2025屆河南省三門峽市名校九年級化學第一學期期末質量檢測模擬試題含解析

2025屆河南省三門峽市名校九年級化學第一學期期末質量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．大連物化所研究發(fā)現(xiàn)，利用催化劑在低溫下可將甲烷轉化為甲醇，其反應微觀示意圖如圖，下列說法錯誤的是（）A．甲醇的化學式為CH4OB．圖中表示的甲烷轉化為甲醇的反應是置換反應C．參與該反應中各反應物與各生成物的分子個數(shù)比是1:1:1:1D．生產(chǎn)一段時間，只需要增加反應物，催化劑不需要更換2．菠菜是一種富含鐵的蔬菜，這里的“鐵”指的是A．原子 B．離子 C．分子 D．元素3．下列實驗操作中，正確的是A．傾倒液體 B．點燃酒精燈 C．取用固體粉末 D．過濾4．建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是選項宏觀現(xiàn)象微觀解釋A降低溫度水可以變?yōu)楸肿幼冃×薆電解水可以生成氫氣和氧氣水中有氫分子和氧分子C金剛石與石墨的物理性質不同原子的結構不同D液氧和氧氣都能助燃同種分子化學性質相同A．A B．B C．C D．D5．下列說法錯誤的是A．可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B．鋅與稀硫酸反應吸收熱量C．多數(shù)合金的熔點比它的成分金屬要低D．飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液6．五行金代表銳利、剛強急進的精神特性。下列物質不屬于金屬材料的是A．生鐵 B．鋼C．鐵 D．四氧化三鐵7．實驗室用如圖裝置模擬煉鐵。下列說法正確的是A．該反應屬于置換反應B．應先加熱Fe2O3，再通入COC．紅棕色的Fe2O3粉末逐漸變黑D．氣體通過澄清石灰水后直接排放8．下列各選項中，實驗操作一定能夠達到相應的實驗目的的是()選項實驗目的實驗操作A探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同常溫下，分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩。B鑒別氧氣、二氧化碳、氮氣帶火星的木條C除去一氧化碳中混有的二氧化碳將混合氣體通過灼熱的氧化銅D驗證二氧化碳與水反應生成碳酸向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約1/3體積的滴有酚酞溶液的水，振蕩。A．A B．B C．C D．D9．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體B．銅絲放入硫酸鋁溶液中，銅絲表面有銀白色固體出現(xiàn)，溶液由無色變藍色C．電解水裝置，與電源正負電極相連接的玻璃管內匯集的氣體體積比為D．硝酸銨固體投入水中，液體溫度明顯降低10．推理是一種重要的研究和學習方法。下列推理正確的是A．氧化物中一定含氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物B．單質是由同種元素組成，因此同種元素組成的物質一定是單質C．原子是化學變化中最小的、不可再分的粒子，因此水電解過程中不能再分的是氫原子和氧原子D．化合物中金屬元素一般顯正價，非金屬元素一般顯負價，因此在化合物中顯正價的一定是金屬元素11．下列實驗操作正確的是A．點燃酒精燈 B．聞藥品的氣味C．加熱液體 D．讀取液體體積12．某有機物4.6克充分燃燒后生成8.8克二氧化碳和5.4克水。以下關于有機物組成元素推斷正確的是:A．只含碳元素B．只含碳元素和氫元素C．一定含碳、氫和氧元素D．一定含有碳元素和和氫元素，可能含有氧元素二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖為實驗室用CO還原CuO的裝置示意圖，試回答下列問題：（1）在給CuO加熱前，先通一會CO氣體，其目的是趕走玻璃管中留存的空氣，以防止______。（2）在A處觀察到的現(xiàn)象是_________，反應的方程式是________。B處觀察到的現(xiàn)象是_____，反應的方程式是________。（3）C處尾氣必須點燃處理，目的是________。（4）實驗結束時，先撤去A處酒精燈，還要繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻，目的是_________。14．根據(jù)下圖所示的實驗裝置，回答下列問題：（1）寫出圖中儀器c的名稱________。（2）將A裝置與C或D裝置組合，可制取并收集氧氣，寫出A中發(fā)生反應的化學方程式：____________，D裝置表示的收集方法叫________。（3）F裝置可以用于實驗室制取二氧化碳，其顯著的優(yōu)點是________。（4）實驗室制取氫氣常用鋅粒和稀硫酸反應，氫氣是一種無色無味氣體，密度比空氣小難溶于水，下列敘述正確的是________。A可以用A作發(fā)生裝置制得氫氣B可以選擇C或D裝置收集氫氣C制氫氣可用B或F裝置D點燃氫氣之前要檢驗純度，防止爆炸15．請根據(jù)下圖所示實驗，回答問題。（1）寫出標號①的儀器名稱_____；（2）在實驗室用大理石和稀鹽酸反應制二氧化碳，有關反應的化學方程成為_____；選用D裝置收集CO2的依據(jù)之一是_____；（3）在實驗室，既能制O2又能制CO2的發(fā)生裝置是_____；（填字母序號）（4）在實驗室，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷氣體：在通常情況下，甲烷的密度比空氣小，極難溶于水。則制取甲烷選用的發(fā)生裝置是_____；收集裝置是_____；（5）實驗G，反應很慢，幾天后鐵生銹，鐵的表面出現(xiàn)暗紅色的固體物質；在該反應中鐵元素的化合價由0變?yōu)開____；16．水者，萬物之本。我們應該了解水、愛護水。（1）電解水實驗裝置如圖所示，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比為_____________________________；a中產(chǎn)生的氣體是_____________________________；（填化學式）。（2）硬水危害人們健康，生活中常用_____________________________的方法降低水的硬度。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內服劑，俗稱“鋇餐”。若誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐”，就會致人中毒。為除去某硫酸鋇中混有的碳酸鋇，并得到硝酸鋇溶液。現(xiàn)取25g該硫酸鋇和碳酸鋇的混合物于燒杯中，逐滴加入稀硝酸至恰好完全反應，共用去稀硝酸245.7g，反應后稱得燒杯中物質總質量為266.3g。(溫馨提示：化學反應方程式為BaCO3＋2HNO3＝Ba(NO3)2＋H2O＋CO2↑)請計算：（1）生成二氧化碳____________g；（2）所得硝酸鋇溶液中溶質的質量分數(shù)。18．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物粉末共33.2g加熱制取氧氣，記錄產(chǎn)生氧氣的質量與加熱時間的關系如圖1所示，請回答下列問題：（1）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算原混合物中氯酸鉀的質量；（2）請在如圖2所示坐標中，畫出固體中錳元素質量在t0→t4時段變化示意圖。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）學習化學后，我們可以用所學的化學知識回答生活中與化學相關的問題。（1）目前部分農村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。①檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質是_________。②測定地下水的酸堿度可用_________。（填標號）A．紫色石蕊溶液B．無色酚酞溶液C．pH試紙③自來水生產(chǎn)過程中，可用沉降、_________方法除去水中不溶性雜質，同時還必須進行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學方程式為：Cl2+2NaClO2==2NaCl+2X，則X的化學式為________。（2）現(xiàn)在，我們家里廚房做飯用的主要燃料為天然氣，天然氣的主要成分是_________（填化學式），其燃燒的化學方程式為____________，家用燃料經(jīng)過了如下的更新過程下列有關家用燃料更新的理由，正確的是_________________。A．天然氣是新能源，取之不盡用之不竭B．氣體燃料的利用率更高C．減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、由物質的構成可知，甲醇的化學式為CH4O，故正確；

B、該反應的反應物和生成物都是化合物，不符合置換反應“單質+化合物=新單質+新化合物”的特點，不屬于置換反應，故錯誤；

C、由該反應可知，參與該反應中各反應物與各生成物的分子個數(shù)比是1:1:1:1，故正確；

D、催化劑在反應前后質量和化學性質不變，故生產(chǎn)一段時間，只需要增加反應物，催化劑不需要更換，故正確；

故選：B。2、D【詳解】在菠菜中，鐵是以無機鹽的形式存在的，這里的“鐵”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選D。3、C【詳解】A中瓶塞沒有倒放，試劑瓶口應緊挨著試管口，故A錯誤；B中不能用燃著的酒精燈點燃另外一個酒精燈，故B錯誤；D中沒有用玻璃棒引流。故選C。4、D【詳解】A、降低溫度水可以變?yōu)楸?，是由于分子間間隔變小，不是分子變小；故選項錯誤；B、電解水可以生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的；故選項錯誤；C、金剛石與石墨的物理性質不同，是因為構成他們的碳原子排列方式不同；故選項錯誤；D、液氧和氧氣都是由氧分子構成的，都能助燃，說明同種分子化學性質相同；故選項正確；故選：D。5、B【詳解】A.可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，說法正確；B.鋅與稀硫酸反應放出熱量，說法錯誤；C.多數(shù)合金的熔點低于組成它的成分金屬的熔點，說法正確；D.飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，應考慮溶解度因素，說法正確。故選：B。6、D【分析】金屬材料包括純金屬和合金?！驹斀狻緼、生鐵是鐵的合金，屬于金屬材料，故A正確；B、鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，故B正確；C、鐵是純金屬，屬于金屬材料，故C正確；D、四氧化三鐵是鐵的化合物，不屬于金屬材料，故D不正確。故選D。7、C【解析】如圖裝置模擬煉鐵，一氧化碳和三氧化二鐵在高溫條件下反應生成二氧化碳和鐵，則有：A、置換反應指的是單質與化合物反應生成新的單質與新的化合物的反應，該反應不屬于置換反應，A選項不正確，不符合題意；B、應通入CO，排出裝置內的空氣，再加熱Fe2O3，這樣可以防止一氧化碳與空氣混合加熱發(fā)生爆炸的危險，B選項不正確，不符合題意；C、鐵粉為黑色，隨著反應的進行紅棕色的Fe2O3粉末逐漸變黑，C選項正確，符合題意；D、尾氣中可能有未反應的一氧化碳氣體，因此氣體通過澄清石灰水后不能直接排放，還要設置尾氣處理裝置，可以加一個燃著的酒精燈，D選項不正確，不符合題意。故選C。8、A【解析】A、常溫下，同時分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩，呼出氣體樣品的集氣瓶中，澄清石灰水變渾濁，而盛有空氣樣品的集氣瓶中無明顯現(xiàn)象，正確；B、把帶火星的木條分別伸入三種氣體中，能使木條復燃的是氧氣；木條熄滅的是空氣和二氧化碳，無法鑒別空氣和二氧化碳，錯誤；C、CO在高溫下與氧化銅反應生成銅和氣體二氧化碳，除去了CO而CO2沒有除去，與題意不符，錯誤；D、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸不能使酚酞溶液變色，向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約1/3體積的滴有酚酞的水，無明顯變化，錯誤。故選A。點睛：解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件：加入的試劑只與雜質反應，不能與原物質反應，反應后不能引入新的雜質。9、D【詳解】A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故A錯誤。B、銅的活潑性比鋁弱，銅絲放入硫酸鋁溶液中，兩者不能發(fā)生反應，故選B錯誤。C、電解水裝置，與電源正負電極相連接的玻璃管內匯集的氣體體積比為1：2，不是，故C錯誤；D、硝酸銨固體溶于水中吸熱，硝酸銨固體投入水中，液體溫度明顯降低，故D正確。故選D。10、C【詳解】A、氧化物的定義是只含有兩種元素，且其中一種元素為氧元素的化合物叫做氧化物。所以氧化物一定含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物。例如KClO3，含有氧元素但是不是氧化物。故A說法錯誤；B、單質是由同種元素元素組成的純凈物。所以單質是由同種元素組成，但是同種元素組成的物質不一定是單質。比如氧氣（O2）和臭氧（O3）的混合物，只含有一種元素，但是不是單質而是混合物。故B說法錯誤；C、原子是化學變化中最小的微粒，在水通電分解的過程中，水分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新結合形成氫分子和氧分子。所以在水電解的變化過程中，不能再分的是氫原子和氧原子。故C說法正確；D、化合物中金屬元素一般顯正價，非金屬元素一般顯負價。但是在化合物中顯正價不一定就是金屬元素。例如H2O中，氫元素為+1價，氧元素為-2價，但是氫元素為非金屬元素。故D說法錯誤。故選C。11、D【解析】試題分析：A、禁止用燃著的酒精燈直接點燃另一酒精燈，應用火柴從側面點燃酒精燈，錯誤，B、不準把鼻孔湊到容器口去聞氣味，錯誤，C、加熱試管中液體時，盛液量一般不超過試管容積的1/3（防止液體受熱溢出），錯誤，D、量筒讀數(shù)時，視線應與凹液面的最低處保持水平，正確，故選D考點：基本實驗操作12、C【分析】根據(jù)有機物燃燒生成二氧化碳和水可知有機物中一定含有C、H兩種元素，利用8.8g二氧化碳和5.4g水可求C、H兩種元素的質量，若C、H兩種元素的質量等于4.6g，則有機物不含有O元素，若C、H兩種元素的質量小于4.6g，則有機物中含有O元素。【詳解】由4.6g某有機物在足量的氧氣中充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，根據(jù)質量守恒定律可知，則有機物中一定含有C、H兩種元素，C元素的質量為8.8g×（×100%）=2.4g，H元素的質量為5.4g×（×100%）=0.6g，2.4g+0.6g=3g＜4.6g，則有機物中一定含有O元素，故選C?！军c睛】根據(jù)質量守恒定律，反應前后分子總類一定改變，分子個數(shù)可能不變，原子種類和個數(shù)一定不變。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、CO與空氣混合后，加熱時發(fā)生爆炸黑色粉末變?yōu)榧t色CuO+COCu+CO2澄清石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O防止CO擴散到空氣中污染空氣防止石灰水倒吸入玻璃管，炸裂玻璃管。（防止灼熱的銅又與O2反應重新生成CuO）?！驹斀狻浚?）一氧化碳氣體具有可燃性，溶于發(fā)生爆炸，在給CuO加熱前，先通一會CO氣體，其目的是趕走玻璃管中留存的空氣，以防止：CO與空氣混合后，加熱時發(fā)生爆炸；（2）在A處一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變?yōu)榧t色，一氧化碳加熱條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳：CO＋CuOCu＋CO2。二氧化碳氣體能是石灰水變渾濁，B處觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣和水的反應的方程式是：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；（3）有未參加反應的一氧化碳氣體從C處排出，一氧化碳有毒，C處尾氣必須點燃處理，目的是：防止CO擴散到空氣中污染空氣；（4）實驗結束時，先撤去A處酒精燈，還要繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻，目的是：防止石灰水倒吸入玻璃管，炸裂玻璃管。（防止灼熱的銅又與O2反應重新生成CuO）。14、酒精燈向上排空氣法可以控制反應的發(fā)生和停止CD【解析】（1）圖中儀器c的名稱酒精燈；（2）A裝置是固體加熱型的發(fā)生裝置，若用于制氧氣，則所用藥品為高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于試管口沒有棉花，則所用藥品為氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：，D裝置表示的收集方法叫向上排空氣法；（3）F裝置用于實驗室制取二氧化碳時，大理石或石灰石放在有孔隔板上，稀鹽酸從長頸漏斗中加入。反應后關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行。其顯著的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止；（4）A、實驗室制取氫氣常用鋅粒和稀硫酸反應，該反應的反應物是固體與液體，不需要加熱，不能用A作發(fā)生裝置制得氫氣，故A錯誤；B、氫氣難溶于水，可以選擇C裝置收集氫氣，氫氣的密度小于空氣，不能用D裝置收集氫氣，故B錯誤；C、實驗室制取氫氣常用鋅粒和稀硫酸反應，該反應的反應物是固體與液體，不需要加熱，制氫氣可用B或F裝置，故C正確；D、氫氣與氧氣的混合物點燃時可能發(fā)生爆炸，點燃氫氣之前要檢驗純度，防止爆炸，故D正確。故選CD。15、酒精燈二氧化碳密度大于空氣BAC或E+3【解析】（1）標號①的儀器名稱為酒精燈；（2）在實驗室用大理石和稀鹽酸反應制二氧化碳，有關反應的化學方程成為；選用D裝置向上排空氣法收集CO2的依據(jù)之一是二氧化碳密度大于空氣；（3）在實驗室，利用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣、加熱高錳酸鉀制氧氣、雙氧水在二氧化錳固體作催化劑的條件下分解制氧氣，選擇固固加熱型發(fā)生裝置和固液不加熱型發(fā)生裝置；利用大理石和稀鹽酸反應制二氧化碳，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置；則既能制O2又能制CO2的發(fā)生裝置是B固液不加熱型發(fā)生裝置；（4）在實驗室，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷氣體，則制取甲烷選用的發(fā)生裝置是A固固加熱型發(fā)生裝置；在通常情況下，甲烷的密度比空氣小，極難溶于水，則收集裝置是C排水集氣法或E向下排空氣法；（5）實驗G，反應很慢，幾天后鐵生銹，鐵的表面出現(xiàn)暗紅色的固體物質，單質鐵變成三氧化二鐵，在該反應中鐵元素的化合價由0變?yōu)?3價。16、2:1H2煮沸【詳解】（1）電解水實驗中正極b試管中產(chǎn)生氧氣，負極a試管中產(chǎn)生氫氣，a和b中產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為2:1；a中產(chǎn)生的氣體是氫氣：H2；（2）硬水危害人們健康，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。煮沸可以使鈣離子和鎂離子形成沉淀。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）1