2025屆陜西省寶雞市名?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末考試試題含解析

2025屆陜西省寶雞市名?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末考試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗操作正確的是（）A．讀液體體積 B．引燃酒精燈C．滴加液體 D．取固體藥品2．贛南素有“臍橙之鄉(xiāng)”的美稱，臍橙富含維生素C（C6H8O6），下列關(guān)于維生素C說法中正確的是（）A．維生素C是一種混合物B．維生素C由碳?xì)溲跞N元素組成C．維生素C中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為6:8D．維生素C由6個碳原子8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成3．善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。你認(rèn)為下列事實和相應(yīng)的解釋不一致的是事實解釋A不銹鋼比純鐵更硬合金的硬度一般比各成分金屬大B金剛石堅硬而石墨很軟碳原子的排列方式不同C6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中受壓時氧氣分子體積變小D用洗潔精可以洗去餐盤上的油漬洗潔精具有乳化作用A．A B．B C．C D．D4．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是A．黃金和黃銅（含鋅）：滴加稀鹽酸B．氮氣和二氧化碳：伸入燃著的木條C．白酒和白醋：聞氣味D．一氧化碳和二氧化碳：滴加紫色石蕊試液5．下列關(guān)于溶液的說法正確的是A．溶質(zhì)一定是固體B．溶劑一定是水C．溶液都是無色透明的D．溶液都是均一穩(wěn)定的6．深圳正在爭創(chuàng)第六屆全國文明城市，深圳人以實際行動積極參與“創(chuàng)文”。以下做法與創(chuàng)建文明城市不相符合的是A．垃圾分類，變廢為寶B．節(jié)能減排，綠色出行C．資源管理，節(jié)約用水D．焚燒落葉，愛護(hù)環(huán)境7．下列物質(zhì)分別加入足量的水中，充分?jǐn)嚢韬?，不能形成溶液的是A．植物油 B．食鹽 C．蔗糖 D．味精8．三位科學(xué)家在鋰電池發(fā)展上做出了突出貢獻(xiàn)，獲得了2019年諾貝爾化學(xué)獎。已知一種鋰原子的原子核內(nèi)有3個質(zhì)子和4個中子。該鋰原子的核外電子數(shù)為A．4 B．1 C．7 D．39．下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．碳酸氫銨受熱消失 B．水果榨成汁 C．鐵水鑄成鍋 D．水的三態(tài)變化10．有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后。再將氣體通入過量的石灰水中，能得到白色沉淀的質(zhì)量為（）A．30g B．50g C．100g D．150g11．下圖是反映某個化學(xué)反應(yīng)里各物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關(guān)系。下列對此變化的描述中正確的是（）A．反應(yīng)后b、c恰好反應(yīng)，沒有剩余B．物質(zhì)c的相對分子質(zhì)量大于bC．m3=m1+m2D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)12．某化學(xué)興趣小組將一定質(zhì)量的鎂粉加入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣,向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則該小組同學(xué)的下列判斷中,正確的是A．濾液中可能含有硝酸銀 B．濾渣中一定含有鎂和銀C．濾液中一定含有硝酸鎂和硝酸銀 D．濾渣中一定含有銀,可能含有鎂13．如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（）A．在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B．與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1D．該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的14．人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。下列有關(guān)金屬材料的敘述中不正確的是A．常溫下，所有金屬都是固體B．教室的鐵門刷油漆是為了防止生銹C．鋁合金材料大量用于高鐵建設(shè)D．鋼、生鐵都是鐵的合金15．下列實驗方案的設(shè)計中，所選試劑或方法正確的是選項實驗方案所選試劑或方法A降低飲用水硬度肥皂水B除去二氧化碳中的一氧化碳澄清石灰水C測定空氣中的氧氣細(xì)鐵絲D鑒別硫粉和木炭粉觀察顏色A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下圖實驗裝置，請回答:

(1)儀器a的名稱是__________。(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，__________，則氣密性良好。(3)用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_____，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_______(填“b”或“c”)端通入。(5)實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。①選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷______的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是___________。②設(shè)計實驗證明CH4中含有氫元素:檢驗其純度后，___________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某實驗小組的同學(xué)為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取7g該樣品，加熱該混合物，完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.64g，求該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(精確到0.1%)18．（8分）味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na)。某品牌味精包裝上標(biāo)注內(nèi)容如右圖所示，請回答:(1)谷氨酸鈉分子中含有____種元素。(2)谷氨酸鈉的相對分子質(zhì)量為。(3)谷氨酸鈉中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為____。(4)該味精每包含氯化鈉的質(zhì)量為g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）“實驗創(chuàng)新”又一化學(xué)核心素養(yǎng)。用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實驗?zāi)M冶鐵，如圖所示：

（1）實驗時一定要先通氣一會再加熱，理由是_____（2）a處可觀察紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，在b處發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)方程式的；_____（3）若用如圖裝置收集與處理尾氣，正確的導(dǎo)管接口連接順序是______

經(jīng)資料查閱，一氧化碳還可以用氯化亞銅溶液吸收生成復(fù)合物也可防止一氧化碳污染空氣。請回答：兩種吸收設(shè)計中圖2較圖1的最大優(yōu)點是______

（4）若實驗前后測得紅棕色粉末的質(zhì)量減少了1.6g，則生成二氧化碳的質(zhì)量是___（5）若在清洗實驗“W”型玻璃管前，從左端滴入一定量的硝酸銀溶液于a處，還可完成金屬的性質(zhì)實驗之一，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式______

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，錯誤；B、切不可用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，以防引起火災(zāi)，錯誤；C、滴加液體時，滴管懸空放置，正確；D、取用固體藥品時，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，錯誤。故選C。點睛：量筒使用注意事項有：1．不能加熱和量取熱的液體，不能作反應(yīng)容器，不能在量筒里稀釋溶液；2．量液時，可將量筒傾斜，用傾倒的方法把所量液體倒入，邊倒邊看液面與刻度線，當(dāng)液面接近所需刻度線時，應(yīng)將量筒放平，換用膠頭滴管向量筒中滴加，邊滴邊看，直到量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處與所需刻度線保持水平為止；3．讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積。2、B【詳解】A、維生素C是純凈物，故A錯誤；B、根據(jù)維生素C的化學(xué)式可知，維生素由碳?xì)溲跞N元素組成，故B正確；C、維生素C中碳、氧元素的質(zhì)量比為=（12×6）：（16×6）=3：4，故C錯誤；D、個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的，故D錯誤。故選B。3、C【詳解】A、不銹鋼比純鐵硬說明合金的硬度一般比各成分金屬大，故說法正確；B、金剛石和石墨中碳原子的排列不同，所以金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，故說法正確；C、因為分子之間有間隔，所以能將6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中，故說法不正確；D、洗潔精能除去餐盤上的油漬，是因為洗潔精具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，故說法正確。故選C。4、B【詳解】A、取樣品，加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是黃銅，沒有明顯現(xiàn)象的是黃金，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A項錯誤；B、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，也不能燃燒，伸入燃著的木條，木條都熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B項錯誤；C、白酒有特殊氣味，白醋有刺激性氣味，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C項正確；D、二氧化碳溶于水生成碳酸，紫色石蕊試液遇碳酸變紅，而一氧化碳與水不反應(yīng)，也不能使紫色石蕊試液變紅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選D錯誤；答案：B。5、D【詳解】A、溶質(zhì)不一定是固體，如酒精溶解在水中，溶質(zhì)是液體，不符合題意；B、溶劑不一定是水，如碘溶解在酒精中，溶劑是酒精，不符合題意；C、溶液不一定是無色透明的，如硫酸銅溶液是藍(lán)色的，不符合題意；D、溶液都是均一穩(wěn)定的，說法正確，符合題意。故選D。6、D【詳解】A、垃圾分類，變廢為寶，減少污染；故選項正確，但不符合題意；B、節(jié)能減排，綠色出行，減少汽車尾氣的排放；故選項正確，但不符合題意；C、資源管理，節(jié)約用水，避免造成水資源浪費；故選項正確，但不符合題意；D、焚燒落葉，產(chǎn)生大量煙塵，會造成空氣污染；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。7、A【解析】解：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會形成溶液．A、植物油不能溶于水，把花生油放入水中充分?jǐn)嚢柚荒苄纬扇闈嵋?，所以錯誤．B、氯化鈉能溶解到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，所以正確．C、蔗糖能溶解到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，所以正確．D、味精能溶解到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，所以正確．故選A．該題主要考查溶液的形成，在判斷物質(zhì)混合后是否能形成溶液時，可以結(jié)合生活經(jīng)驗，根據(jù)物質(zhì)的溶解性、溶液的定義和特征進(jìn)行判斷，其中了解物質(zhì)的溶解性是解題的關(guān)鍵．8、D【詳解】核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，故該鋰原子的核外電子數(shù)為3，故選D。9、A【詳解】A、碳酸氫銨受熱分解，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項正確；B、水果榨成汁，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；C、鐵水鑄成鍋，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；D、水的三態(tài)變化，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：A。10、C【分析】整個過程中涉及到如下兩個化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此結(jié)合碳元素質(zhì)量守恒進(jìn)行分析計算：①；②Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O?！驹斀狻坑幸谎趸己投趸嫉幕旌蠚怏w40g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則該混合氣體中含有的碳元素的質(zhì)量=40g×30%=12g，使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后，由于一氧化碳能夠與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳，則充分反應(yīng)后，得到的氣體為純凈的二氧化碳，接下來將二氧化碳通入過量的石灰水中，二氧化碳能夠與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，整個過程中，碳元素質(zhì)量守恒，則得到的碳酸鈣中的碳元素的質(zhì)量為12g，又因為碳酸鈣中的碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，所以得到的碳酸鈣的質(zhì)量=12g÷12%=100g，即得到的白色沉淀的質(zhì)量為100g，故選C。【點睛】本題考查了一氧化碳、二氧化碳、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)以及化學(xué)式的計算、質(zhì)量守恒定律，明確整個過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解題的關(guān)鍵，從而可得最終生成的白色沉淀具體是哪種物質(zhì)，然后根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量均不發(fā)生變化進(jìn)行分析計算即可。11、D【詳解】A、根據(jù)圖像可以知道反應(yīng)后b、c都有剩余，故錯誤。B、本題中不知道反應(yīng)物和生成物的分子構(gòu)成，所以難以判斷相對分子質(zhì)量的大小，故錯誤。C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，參加反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量，m3≠m1+m2，故錯誤。D、根據(jù)圖像可以知道反應(yīng)前后a的質(zhì)量增加，故a為生成物，a、b的質(zhì)量減少，所以a、b為反應(yīng)物，符合化合反應(yīng)的特點“多變一”，故正確。故選：D。12、B【分析】將一定質(zhì)量的鎂粉加入硝酸銀溶液中，鎂和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鎂和銀，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有鎂，即反應(yīng)后鎂過量?！驹斀狻緼、鎂過量，則硝酸銀完全反應(yīng)，濾液中不含有硝酸銀，該選項說法不正確；B、鎂過量，說明濾渣中含有銀和鎂，該選項說法正確；C、鎂過量，濾液中含有硝酸鎂，不含有硝酸銀，該選項說法不正確；D、鎂過量，說明濾渣中含有銀和鎂，該選項說法正確。故選B?！军c睛】要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。13、A【分析】電解水實驗用直流電做電源，實驗時常常會加入少量硫酸或氫氧化鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在驗證負(fù)極生成氣體時，在點燃前要驗純。【詳解】A、電解水實驗時在水中加入少量硫酸鈉能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故選項正確；B、電解水時與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氫氣，能燃燒，與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項不正確；C、該實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1，質(zhì)量比是1:8，故選項不正確；D、電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的，故選項不正確。14、A【詳解】A.常溫下，大多數(shù)金屬都是固體，但汞常溫下為液體，選項錯誤；B.鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)。教室的鐵門刷油漆是為了防止生銹。選項正確；C.鋁合金材料質(zhì)輕，耐腐蝕性強(qiáng)，所以大量用于高鐵建設(shè)，選項正確；D.鋼、生鐵都是鐵的合金，區(qū)別是含碳量不同，生鐵的含碳量高，鋼的含碳量低，選項正確。故選A。15、D【詳解】A、肥皂水可以鑒別硬水與軟水，但是不能將硬水軟化，可采用加熱煮沸的方法，故錯誤；B、二氧化碳中的一氧化碳不能用澄清的石灰水除去，因為一氧化碳與石灰水不反應(yīng)，故錯誤；C、鐵不能在空氣中燃燒，不能用鐵絲測定空氣中的氧氣含量，故錯誤；D、硫粉是黃色的，木炭粉是黑色的，觀察顏色可以鑒別，故正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗從長頸漏斗向錐形瓶中注水，至形成一段水柱，一段時間后，水柱高度不變A2H2O22H2O+O2量筒cB不溶于水密度比空氣小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)點燃甲烷，并在火焰上方罩一個干冷的燒杯，有水珠產(chǎn)生，則證明甲烷中含有氫元素【詳解】(1)根據(jù)常用儀器，儀器a的名稱是長頸漏斗。故填：長頸漏斗(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，從長頸漏斗向錐形瓶中注水，至形成一段水柱，一段時間后，水柱高度不變，則氣密性良好。故填：從長頸漏斗向錐形瓶中注水，至形成一段水柱，一段時間后，水柱高度不變(3)用H2O2制取氧氣，固液不加熱型，選擇的發(fā)生裝置為A，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2。故填：A；2H2O22H2O+O2(4)根據(jù)題意可知，需要采用量筒來測量液體體積，用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積，另一儀器名稱為量筒，由于要利用排水法來收集并測量氣體體積，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管的短端進(jìn)入，長端把水排出來，因此從c端通入。故填：量筒；c(5)①用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷，選擇的發(fā)生裝置為B，由于甲烷的相對分子質(zhì)量為16，比空氣小，不溶于水，因此可以用裝置E排水法收集甲烷，利用的是甲烷不溶于水的物理性質(zhì)；用裝置C向下排空氣法，而不用裝置D向上排空氣法收集甲烷，其原因是密度比空氣小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)。故填：B；不溶于水；密度比空氣小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)②設(shè)計實驗證明CH4中含有氫元素：檢驗其純度后，點燃甲烷，并在火焰上方罩一個干冷的燒杯，有水珠產(chǎn)生，則證明甲烷中含有氫元素。故填：點燃甲烷，并在火焰上方罩一個干冷的燒杯，有水珠產(chǎn)生，則證明甲烷中含有氫元素三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、90.3%【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻吭O(shè)樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量為x故樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?！军c睛】18