2025屆湖北省恩施州名?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2025屆湖北省恩施州名?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2025屆湖北省恩施州名校化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2025屆湖北省恩施州名?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
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2025屆湖北省恩施州名?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是A.含碳燃料完全燃燒只會(huì)生成COB.通常情況下,氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體C.燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)變化D.過(guò)量的鐵粉和硫酸銅溶液反應(yīng)后,溶液顏色變?yōu)闇\綠色2.下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是A. B. C. D.3.下列生活中的做法錯(cuò)誤的是A.用生石灰作食品干燥劑B.用汽油或加了洗滌劑的水來(lái)除去衣服上的油污C.燃?xì)庠畹幕鹧娉霈F(xiàn)橙色或黃色時(shí),可調(diào)小爐具進(jìn)風(fēng)口D.鋼鐵表面采用涂油、刷漆、鍍鉻等方法都能防止鋼鐵生銹4.把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說(shuō)法中不正確的是()物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量(g)6.43.24.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量(g)x1.27.22.8A.x=5.2 B.c可能屬于單質(zhì)C.d可能是催化劑 D.參加反應(yīng)的a、b的質(zhì)量比為3:55.下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是A.石墨B.氯化鈉C.干冰D.銅6.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所用試劑或方法錯(cuò)誤的是()組別物質(zhì)雜質(zhì)所加試劑或方法ACO2CO點(diǎn)燃BKClMnO2加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)CCuOC在氧氣流中加熱DCaCO3CaO加足量水溶解后過(guò)濾A.A B.B C.C D.D7.下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是A.取用固體粉末 B.讀取液體體積C.熄滅酒精燈 D.洗滌試管8.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.干凈的井水 B.冰水混合物 C.純凈的空氣 D.天然氣9.下列物質(zhì)中,不屬于碳單質(zhì)的是()A.石墨B.C60C.煤炭D.金剛石10.納米級(jí)材料TiOx能有效去除因裝修帶來(lái)的多種有害氣體.已知在TiOx中Ti的化合價(jià)為+4,則x為()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.生活處處有化學(xué),化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用無(wú)處不在。(1)自然界的水,包括我們?nèi)粘S玫降淖詠?lái)水都有一定的硬度。使用硬水會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多麻煩。檢驗(yàn)硬水和軟水的試劑是_____。(2)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活理念的是_____(填字母)。A節(jié)約使用紙張,雙面打印B出行,多開(kāi)私家車(chē)C減少使用一次性塑料制品D出門(mén),隨手關(guān)燈(3)煤、石油和_____是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過(guò)多的排放,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)??茖W(xué)家采用高新技術(shù),讓二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯()和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體和進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出圖中儀器b的名稱(chēng):b為_(kāi)____。(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的收集裝置是_____。(3)將實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置B與圖F裝置連接,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,由此得出的結(jié)論是_____。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.下面是小華同學(xué)和小組同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程:(1)小華同學(xué)對(duì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下圖的知識(shí)整理,則性質(zhì)Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(2)小組同學(xué)用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì),以CO2為起點(diǎn)進(jìn)行了擊鼓傳花游戲,條件是:相互之間能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時(shí)花束就可以進(jìn)行傳遞,使花束能從起點(diǎn)CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性,請(qǐng)把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在A(yíng)~E的位置上,并回答下列問(wèn)題:①寫(xiě)出位置A和D的化學(xué)式A_____D_____。②寫(xiě)出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(3)小組同學(xué)查閱資料知道:科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去)。上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀(guān)點(diǎn)或化學(xué)思想有(填序號(hào)):_____。①化學(xué)變化中元素種類(lèi)不變②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化⑥物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥該研究成果將有助于緩解困擾人類(lèi)的什么難題?_____(寫(xiě)出1個(gè)即可)14.金屬及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。(1)《夢(mèng)溪筆談》中:“古人以劑剛為刃,柔鐵為莖干,不爾則多斷折。……”,劑剛、柔鐵均為鐵的合金,這主要因?yàn)楹辖鸨燃兘饘賍_______。A硬度大、耐腐蝕B硬度小熔點(diǎn)高C熔點(diǎn)高、耐腐蝕(2)某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性,進(jìn)行下圖中甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。①請(qǐng)寫(xiě)出丙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象_____________。②小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)無(wú)法得出四種金屬的活動(dòng)性順序,于是補(bǔ)充圖丁實(shí)驗(yàn),最終得出四種金屬活動(dòng)性:Zn>Fe>Cu>Ag,則圖丁中的試劑A、B分別為_(kāi)_________(寫(xiě)出一組即可)。(3)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag,其主要操作流程如圖:①固體A的成分有________________;②步驟I、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是___________;③請(qǐng)寫(xiě)出步驟Ⅱ中加入過(guò)量稀硫酸的原因__________;若往溶液D中加入適量的鐵粉,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。(4)2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予三位化學(xué)家,以表彰他們?cè)阡囯x子電池領(lǐng)域的研發(fā)工作。利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池,作為潛艇的儲(chǔ)備電源。已知鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰(LiOH)和一種有可燃性的單質(zhì)氣體,若消耗21g鋰,則生成的單質(zhì)氣體質(zhì)量為多少克________?五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,現(xiàn)取氯酸鉀和二氧化錳固體混合物60g充分加熱,使之完全反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化如圖所示。(1)可制得氧氣的質(zhì)量是多少克?。(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)(3)加熱至t1時(shí)刻,測(cè)得固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%,則此時(shí)生成氧氣的質(zhì)量(m)為多少克?16.測(cè)定大理石含CaCO3的質(zhì)量,取大理石樣品12.5g,加入盛有100g稀鹽酸的燒杯中,兩者恰好完全反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶解),燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?08.1g。試計(jì)算:(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量;(2)大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【詳解】A、含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO,符合題意;B、通常情況下,氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,不符合題意;C、燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)變化,不符合題意;D、過(guò)量的鐵粉和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅單質(zhì),亞鐵離子顯淺綠色,反應(yīng)后,溶液顏色變?yōu)闇\綠色,不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。爆炸是可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒,就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引起的現(xiàn)象;這種爆炸是化學(xué)變化。但是,還有一種爆炸不是由于化學(xué)反應(yīng)引起,而僅僅是由于氣體的受熱膨脹或壓強(qiáng)增大而導(dǎo)致的現(xiàn)象;這種爆炸就是物理變化。緩慢氧化是指有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢,甚至不容易被察覺(jué),這種氧化叫做緩慢氧化。自燃是指由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒。2、A【詳解】A、用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹,圖中操作錯(cuò)誤,符合題意;B、往試管里裝入固體粉末時(shí),為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送至試管底部,然后使試管直立起來(lái),圖中操作正確,不符合題意;C、傾倒液體時(shí),瓶塞要倒放在桌面上,細(xì)口瓶要緊挨著試管口,緩慢地倒(防止藥液流出試管外),細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處(防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽),倒完液體,立即蓋緊瓶塞,將瓶子放回原處,圖中操作正確,不符合題意;D、檢查裝置的氣密性,用手緊握試管,觀(guān)察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣,圖中操作正確,不符合題意。故選A。3、C【分析】生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,?!驹斀狻緼、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可用作食品干燥劑,故A正確;B、汽油能溶解油污,洗滌劑具有乳化作用,用汽油或加了洗滌劑的水來(lái)除去衣服上的油污,故B正確;C、燃?xì)庠畹幕鹧娉霈F(xiàn)橙色或黃色時(shí),說(shuō)明燃燒不充分,可調(diào)大爐具進(jìn)風(fēng)口,故C不正確;D、鋼鐵表面采用涂油、刷漆、鍍鉻等方法,能隔絕氧氣和水,能防止鋼鐵生銹,故D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】汽油能溶解油污,洗滌劑具有乳化作用。4、B【分析】由表格信息可知反應(yīng)后c質(zhì)量增加了7.2g-4g=3.2g,是生成物;b質(zhì)量減少了3.2g-1.2g=2g,是反應(yīng)物;d質(zhì)量不變,做催化劑或者是雜質(zhì)。反應(yīng)物還少1.2g,所以a是反應(yīng)物,所以反應(yīng)后物質(zhì)a的質(zhì)量為6.4g-1.2g=5.2g,所以x=5.2,從而進(jìn)行解答?!驹斀狻緼、由分析可知,x=5.2,故A正確;B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為a和b,生成物是c,符合“多變一”的形式,屬于化合反應(yīng),c是化合反應(yīng)的生成物,一定是化合物,故B錯(cuò)誤;

C、d反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是催化劑或者是不參與反應(yīng)的雜質(zhì),故C正確;D、由分析可知反應(yīng)物是a和b,a質(zhì)量減少了6.4g-5.2g=1.2g,反應(yīng)后物質(zhì)b減少的質(zhì)量為3.2g-1.2g=2g,參加反應(yīng)的a和b的質(zhì)量比1.2g:2g=3:5,故D正確。

故選:B。5、B【詳解】A、石墨是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確。C、干冰是固態(tài)的二氧化碳,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、銅屬于金屬單質(zhì),是由銅原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B。6、A【詳解】A、在二氧化碳的環(huán)境中不能點(diǎn)燃一氧化碳,因此除雜方法錯(cuò)誤;B、二氧化錳不溶于水,氯化鉀能溶于水,因此可以通過(guò)加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)除去氯化鉀中的二氧化錳雜質(zhì),正確;C、在氧氣流中加熱碳能夠生成二氧化碳隨氧氣流除去,正確;D、碳酸鈣難溶于水,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,因此可以通過(guò)加足量水溶解后過(guò)濾得到純凈的碳酸鈣,正確;故選A。7、C【解析】A、取用粉末狀固體藥品時(shí)可用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,然后豎直起來(lái),防止藥品粘在管壁上,圖中所示操作正確。B、量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確。C、熄滅酒精燈不能用嘴吹滅,要用燈帽蓋滅,圖中所示操作錯(cuò)誤。D、常用的洗滌試管的工具是試管刷,使用方法是轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng),移動(dòng)時(shí)不能用力過(guò)猛,圖中所示操作正確。故選C8、B【詳解】A、井水中含有可溶性鈣鎂化合物等,屬于混合物,不符合題意;B、冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水,屬于純凈物,符合題意;C、純凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì),屬于混合物,不符合題意;D、天然氣的主要成分是甲烷,屬于混合物,不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。9、C【詳解】A、石墨是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),不符合題意;B、C60是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),不符合題意;C、煤的主要成分是碳,還含有其它雜質(zhì),屬于混合物,符合題意;D、金剛石是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),不符合題意。故選C。10、B【詳解】根據(jù)“在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則,其中Ti為+4價(jià),O為-2價(jià),可得:(+4)+(-2)X=0,得x="2"。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、肥皂水ACD天然氣2CO2+6H2C2H4+4H2O【詳解】(1)水樣加入肥皂水?dāng)嚢?,產(chǎn)生泡沫多的是軟水,產(chǎn)生泡沫少的是硬水。檢驗(yàn)硬水和軟水的試劑是肥皂水;(2)低碳生活,就是指在生活中要利用低碳的科技創(chuàng)新減少所消耗的能量,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。符合“低碳生活”理念的是:節(jié)約使用紙張,雙面打??;減少使用一次性塑料制品;出門(mén)隨手關(guān)燈;故選ACD;(3)煤、石油和天然氣是重要的化石燃料;二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2C2H4+4H2O。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、錐形瓶C下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅CO2的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒【詳解】(1)由圖可知,儀器b的名稱(chēng)是:錐形瓶;(2)二氧化碳溶于水,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,故收集裝置是C;(3)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,故蠟燭熄滅,且二氧化碳的密度比空氣大,故下層蠟燭先滅,故填:下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅;CO2的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或鐵和HCl,或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng))D減緩溫室效應(yīng)(解決能源短缺)【詳解】(1)性質(zhì)Ⅲ是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。(2)相互之間能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時(shí)花束就可以進(jìn)行傳遞,由于給出物質(zhì)二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵,二氧化碳作為起點(diǎn),且位置A物質(zhì)有毒,所以為一氧化碳,則進(jìn)一步可以生成的是鐵,鐵可以和酸反應(yīng)得到氫氣,氫氣可以轉(zhuǎn)化為水,水可以分解得到氧氣,所以轉(zhuǎn)化圖為:①A為一氧化碳,對(duì)應(yīng)的化學(xué)式CO;D為水,對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為H2O。故填:CO;H2O。

②如圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或鐵和HCl,或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng))。故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或鐵和HCl,或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng))。(3)①化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,則反應(yīng)前后元素守恒,則化學(xué)變化中元素種類(lèi)是不變的,關(guān)系圖能反映出來(lái)。②由燃料燃燒和機(jī)動(dòng)車(chē)使用燃料時(shí)的現(xiàn)象可知,燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能,關(guān)系圖能反映出來(lái)。③由水在光、催化劑或者在電解的條件下可以轉(zhuǎn)化為氫氣可知,光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,關(guān)系圖能反映出來(lái)。④由圖可知,二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等,可知二氧化碳也是一種重要的資源,關(guān)系圖能反映出來(lái)。⑤混合氣的分離、濃縮的過(guò)程是物理變化,水的電解、有機(jī)物的燃燒等屬于化學(xué)變化,因此上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化,關(guān)系圖能反映出來(lái)。⑥二氧化碳經(jīng)過(guò)復(fù)合催化劑合成有機(jī)物,有機(jī)物通過(guò)燃燒又生成了二氧化碳,說(shuō)明物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,關(guān)系圖能反映出來(lái)。故①②③④⑤⑥均可以從關(guān)系圖能反映出來(lái)。分析圖中的流程圖可以知道,該研究中二氧化碳得到了充分的利用,可以有效的減少二氧化碳的排放,同時(shí)該過(guò)程中制得了汽油、液化石油氣、甲醇等燃料,解決了能源問(wèn)題。故填:D;減緩溫室效應(yīng)(解決能源短缺)。14、A銅片表面析出銀白色固體,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色銅片、稀鹽酸銀、鋅過(guò)濾反應(yīng)掉固體A中的鋅,得到銀單質(zhì)3克?!驹斀狻浚?)由題意劑剛、柔鐵均為鐵的合金,這主要因?yàn)楹辖鸨燃兘饘偃埸c(diǎn)低、硬度大、耐腐蝕,A選項(xiàng)正確,符合題意。故選A。(2)為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性,根據(jù)圖中甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)可知:甲實(shí)驗(yàn):鋅與氯化亞鐵溶液反應(yīng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有黑色單質(zhì)生成,溶液變?yōu)闊o(wú)色;乙實(shí)驗(yàn):鐵表面產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色;丙實(shí)驗(yàn):銅片表面析出銀白色固體,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色;①丙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象銅片表面析出銀白色固體,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。②由以上實(shí)驗(yàn)可知金屬活動(dòng)性:Zn>Fe,Cu>Ag,鐵能與稀鹽酸反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)無(wú)法得出四種金屬的活動(dòng)性順序,要最終得出四種金屬活動(dòng)性為Zn>Fe>Cu>Ag,則補(bǔ)充的丁圖的實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證鐵和銅的金屬性強(qiáng)弱,已經(jīng)

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