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廣西壯族自治區(qū)部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末語文試題匯編語言文字運用Ⅰ廣西壯族自治區(qū)玉林市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末考試語文試題閱讀下面的文字,完成下面小題。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)角度看,南瓜富含胡蘿卜素、鉀、膳食纖維、B族維生素、維生素C、氨基酸、南瓜多糖等多種營養(yǎng)物質(zhì),深受人們青睞。①,南瓜性平味甘,入脾、胃經(jīng),具有補中益氣、消炎殺菌、解毒止痛和益氣化痰排膿的功效,可內(nèi)服可外用,實乃“寶瓜”?!侗静菥V目》中記載南瓜“甘溫,無毒,補中益氣”,是一種非常不錯的滋補食品。它所含的果膠,可以保護胃腸道黏膜,使其免受粗纖維食品的刺激,促進潰瘍面的愈合。適當(dāng)吃南瓜,還能加強胃腸的蠕動,②。南瓜還能排毒養(yǎng)顏。南瓜肉含有的果膠有很好的吸附性,能黏結(jié)和消除體內(nèi)毒素和其他有害物質(zhì),起到解毒作用,對肝腎具有一定的保護作用。同時它還是補血佳品,南瓜富含的鐵、鈷和鋅元素都可以起到補血的作用。而南瓜中所含有的維生素C和氨基酸可以保護皮膚,加速皮膚修復(fù)、增強皮膚彈性。此外,南瓜藤可以活血養(yǎng)胃,南瓜子可以安神靜心、增強免疫力,南瓜花能提高人體的凝血功能,所以說③,一點兒都不夸張。18.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個字。19.簡述第三段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子,表達準(zhǔn)確流暢,不超過40個字。廣西桂林市2023—2024學(xué)年高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測語文試卷閱讀下面的文字,完成下面小題。上巳節(jié),俗稱三月三,正是(①)的時節(jié)。這個歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日,很多人不知道它的存在,在唐代卻是法定放假的重要節(jié)日。唐憲宗元和年間的一次上巳節(jié),白居易參加皇帝主持的曲江宴會后,留下了一首即事詩,字里行間充滿了感恩、欣喜之情。詩中的“永和”指的是東晉永和九年上巳節(jié)(公元353年)的蘭亭集會。這次蘭亭會因王羲之的《蘭亭集序》而(②),無疑是上巳節(jié)發(fā)展史上的一個豐碑。不過在白居易眼里,“無和勝永和”,他參加的這次曲江宴會比蘭亭集會(③)。白居易寫的這首詩有無濫美之詞,我們不好揣測。但在上巳節(jié)悠久的發(fā)展歷史上,唐代的確是一個難以超越的高峰。每個時代都有屬于特定時空范圍的民俗文化,有的是在人民群眾長期社會實踐中產(chǎn)生的,有的是設(shè)計引導(dǎo)產(chǎn)生的。這些傳統(tǒng)民俗,初衷多是解決現(xiàn)實問題,多采用群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式,有助于促進社會和諧??傊袼啄軡撘颇赝ㄟ^集體活動影響人們,倡導(dǎo)文化認同、內(nèi)化倫理規(guī)范、增進社會團結(jié)的柔性治理作用。18.請在文中括號處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.文中畫波浪線的句子有語病,請修改??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變原意。廣西欽州市2023—2024學(xué)年下學(xué)期高二期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試題閱讀下面的文字,完成下面小題?,F(xiàn)代城市給人的印象往往是與自然脫節(jié)的,殊不知,北京其實是世界上生物多樣性最豐富的大都市之一,也是世界上鳥類最豐富的首都之一。無論是城區(qū)街巷庭院里的悠揚鴿哨,還是遠郊靜謐山林間的爛漫花果,無不一頭連著城市,一頭連著自然,不僅構(gòu)成了①的詩意北京,也讓細膩的情感有所寄托。鄉(xiāng)情不是縹緲的,而是具體的。②的鄉(xiāng)愁名篇,除了那人、那事、那味道,也少不了院子里的牽?;?、石榴樹、金魚缸。從這個角度講,把泥土芬芳與自然風(fēng)情搬進書本,枝枝葉葉豐盈的也是故土鄉(xiāng)情。當(dāng)然,環(huán)境讀本只是一扇窗,孩子們總要合上書本,走出門去發(fā)現(xiàn),去探索。上好生動的“人與自然”課,鞏固的是一代代人對成長棲居城市的情感依歸。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.下列句子中的“搬”與文中加點的“搬”,意思相同的一項是()A.把老師教的公式搬過來,這題不就解開了嗎?B.搬進公寓不久,她就找到了份工作。C.這兒的人手不夠,快去搬救兵。D.搬弄是非的人可落不到好下場!20.文中畫波浪線的句子如果改成“北京其實是世界上生物多樣性最豐富的大都市之一和世界上鳥類最豐富的首都之一”語義基本相同,但原文表達效果更好,為什么?廣西北海市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷閱讀下面的文字,完成18~20題。2019年,張富清同志被中共中央授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號;7月,被表彰為全國模范退役軍人;8月,公示為“共和國勛章”建議人選;9月,獲得第七屆全國道德模范“全國敬業(yè)奉獻模范”獎。2020年5月17日,被評為“感動中國2019年度人物”。青少年時,張富清跟著部隊從陜西一路打到新疆,在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣、①。烽煙散盡,他脫下軍裝,成為一名平凡的勞動者。一生腳踏實地、默默奉獻,在各個崗位上留下了兢兢業(yè)業(yè)的平凡身影。從烽火連天的革命年代,到②的建設(shè)時期,張富清把忠誠的底色寫在了歲月長河中。退休后,他生活簡樸低調(diào),如果不是2018年年底的一次退役軍人信息采集,他就是一位普通的退休老人,就生活在我們中間。是什么讓他在戰(zhàn)爭中歷經(jīng)生死考驗始終③?是什么讓他在貧困山區(qū)一心為民造福,從不計較個人得失?是什么讓他一輩子淡泊名利,永葆初心本色?是一名共產(chǎn)黨員對黨和人民樸實純粹的愛。張富清,是他們那一代人努力奮斗的真實寫照。他們,出生在一個風(fēng)云變幻的時代,個人命運同國運一樣起起伏伏。默默奉獻,是他們的本色,也成為他們立身處世的座右銘。他們信念如盤,如一盞盞燈、一簇簇火,螢火匯成星河,匯聚成燭照民族的光芒。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)19.下列句子中的“我們”與文中加點的“我們”用法相同的一項是()(3分)A.“希望我們能在學(xué)習(xí)上一步一個腳印,一天比一天進步!”老師滿懷期望地說。B.從學(xué)習(xí)到生活,從就業(yè)到事業(yè),我們那口子基本上都還算是說得過去的。C.日子一天天地過,就讓那幸福和心中的快樂,伴隨在我們年輕人的歌聲里。D.我立在甲板上,身子靠著欄桿,搖著手,低聲說:“臺灣,美麗的土地,我們的!”20.下列各句中的逗號,與文中畫波浪線處的逗號用法相同的一項是()(3分)A.作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該發(fā)現(xiàn),永葆初心需要一輩子的努力。B.甲午中日戰(zhàn)爭的失敗,標(biāo)志著洋務(wù)運動的失敗。C.對于桂林這個旅游城市,世界并不陌生。D.桂海碑林有220余方石刻,我參觀過的只有十分之一。廣西梧州市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題閱讀下面的文字,完成17~19題。最近,72歲的同濟大學(xué)物理學(xué)教授吳於人,憑著科普物理的短視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。一頭灰白短發(fā),一副掛脖眼鏡,一件多功能馬甲,語言表達干凈利落,科學(xué)實驗______,百萬粉絲親切地稱她“吳姥姥”。()。500米口徑球面射電望遠鏡“中國天眼”怎么工作?她用一口大鐵鍋模擬。太空中的宇宙射線長啥樣?她揮動竹掃帚來講解?;鸺窃趺瓷咸斓模克荡笠粋€氣球,突然松手,氣球噌地躥上了天,畫面感有了!吳於人就是這樣利用生活中隨處可見的工具,通過______的演示和______的講解,讓復(fù)雜的現(xiàn)象、規(guī)律變得清晰又有趣。輕快有趣的短視頻背后,是對科學(xué)精神的不懈堅守,是對科學(xué)普及的______。吳於人做青少年物理科普16年,一直努力把復(fù)雜的原理和艱澀的術(shù)語變成通俗易懂的語言和貼近生活的實驗,更多人能夠認識到物理的魅力,領(lǐng)略到科學(xué)世界的樂趣。如今年過七旬,面對短視頻這一新鮮事物,她重新適應(yīng)和學(xué)習(xí),才有了“爆款”的誕生。17.依次填入文中橫線上詞語全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?3分)A.信手拈來別出心裁深入淺出孜孜不倦B.手到擒來妙趣橫生通俗易懂孜孜追求C.信手拈來妙趣橫生通俗易懂孜孜不倦D.手到擒來別出心裁深入淺出孜孜追求18.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?3分)A.在吳於人這里,物理變得“好玩”起來。 B.吳於人使物理變得“好玩”起來。C.物理在吳於人這里變得“好玩”起來。 D.物理被吳於人變得“好玩”起來。19.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?3分)A.一直努力將復(fù)雜的原理和艱澀的術(shù)語變成通俗易懂的語言和貼近生活的實驗,更多人能夠認識到物理的魅力,領(lǐng)略到科學(xué)世界的樂趣。B.一直努力把復(fù)雜的原理和艱澀的術(shù)語變成貼近生活的實驗和通俗易懂的語言,讓更多人能夠認識到物理的魅力,領(lǐng)略到科學(xué)世界的樂趣。C.一直努力把復(fù)雜的原理和艱澀的術(shù)語轉(zhuǎn)換成通俗易懂的語言和貼近生活的實驗,更多人能夠認識到物理的魅力,領(lǐng)略到科學(xué)世界的樂趣。D.一直努力將復(fù)雜的原理和艱澀的術(shù)語轉(zhuǎn)換成貼近生活的實驗和通俗易懂的語言,讓更多人能夠認識到物理的魅力,領(lǐng)略到科學(xué)世界的樂趣。答案廣西壯族自治區(qū)玉林市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末考試語文試題【答案】18.①從傳統(tǒng)中醫(yī)角度看②幫助食物的消化③南瓜全身都是寶19.示例1:南瓜具有排毒養(yǎng)顏的功用,因為南瓜能清除人體有害物質(zhì),有補血作用,還可保護皮膚。示例2:因為南瓜能清除人體有害物質(zhì),有補血作用,還可保護皮膚,所以南瓜能排毒養(yǎng)顏?!窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生情境補寫的能力。第①空,整段是從兩個不同角度說明南瓜的特點和功效,根據(jù)前文“從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)角度看”,推斷出此處應(yīng)該與前文對稱,所以可填“從傳統(tǒng)中醫(yī)角度看”;第②空,本段從兩個角度來分析南瓜的好處,一是保護腸胃,二是幫助消化。根據(jù)前文“能加強胃腸的蠕動”,此處可填“幫助食物的消化”之類的語句;第③空,語段全段是在談南瓜各個部分都具有作用,此處是總結(jié)句,可以可填“南瓜全身都是寶”之類的語句?!?9題詳解】本題考查學(xué)生概括信息變換句式的能力。第三段的主要內(nèi)容是說明解釋“南瓜具有排毒養(yǎng)顏的功用”,具體有三個方面的原因:從“南瓜肉含有的果膠有很好的吸附性,能黏結(jié)和消除體內(nèi)毒素和其他有害物質(zhì),起到解毒作用,對肝腎具有一定的保護作用”可知“南瓜可以清除人體內(nèi)的有害物質(zhì)”,從“同時它還是補血佳品,南瓜富含的鐵、鈷和鋅元素都可以起到補血的作用”可知“南瓜有補血作用”,從“而南瓜中所含有的維生素C和氨基酸可以保護皮膚,加速皮膚修復(fù)、增強皮膚彈性”可知“南瓜可以保護皮膚”。然后,使用因果關(guān)系句式組織答案,“因”是南瓜的三個作用,“果”是南瓜能排毒養(yǎng)顏。廣西桂林市2023—2024學(xué)年高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測語文試卷【答案】18.春意盎然流芳百世更勝一籌19.畫線句子有兩處語病:第一處:“潛移默化地通過集體活動影響人們”語序不當(dāng),應(yīng)將“潛移默化地”移至“影響”前;第二處:“倡導(dǎo)文化認同、內(nèi)化倫理規(guī)范、增進社會團結(jié)的柔性治理作用”成分殘缺,可在“倡導(dǎo)”前加“起到”?!窘馕觥?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①語境形容三月三的時節(jié),正是春季,可用:春意盎然。春意盎然:指春天生機勃勃,韻味正濃。②語境是說蘭亭會因王羲之的《蘭亭集序》而聞名,可用:流芳百世。流芳百世:好的名聲永遠流傳下去。③語境是說這次曲江宴會比蘭亭集會更好,可用:更勝一籌。更勝一籌:指技藝或技能比較起來,比別人更好一些?!?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫線句語病有:第一處:語序不當(dāng),“潛移默化”應(yīng)修飾“影響”,作狀語,將“潛移默化地”移至“影響”前;第二處:“……的柔性治理作用”成分殘缺,缺少與“作用”搭配的謂語動詞,可在“倡導(dǎo)”前加“起到”。廣西欽州市2023—2024學(xué)年下學(xué)期高二期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試題【答案】18.①鳥語花香(多姿多彩)②家喻戶曉(膾炙人口)19.A20.①句式上,原句“是……也是……”構(gòu)成并列復(fù)句,從生物多樣性和鳥類豐富兩個方面強調(diào)了北京資源的豐富性;而改句是單句,語勢較弱,強調(diào)的程度不如原句。②語言風(fēng)格上,原句由兩個較短的句子構(gòu)成,與整篇文字的語境更協(xié)調(diào),更符合原文語言風(fēng)格;而改句是長句,與原文語言風(fēng)格不太相符?!窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①空,由前文“無論是城區(qū)街巷庭院里的悠揚鴿哨,還是遠郊靜謐山林間的爛漫花果”可知,這個地方有悠揚鴿哨,有爛漫花果,可以填“鳥語花香”,或“多姿多彩”。鳥語花香:鳥兒叫,花兒飄香,多形容春天動人的景象;多姿多彩:形容豐富多彩、充滿變化和多樣性。②空,由后文“鄉(xiāng)愁名篇”可知,既然是寫鄉(xiāng)愁的名篇,就可能是大家都知道的,可以填“家喻戶曉”,或“膾炙人口”。家喻戶曉:家家戶戶都知道,形容人所共知;膾炙人口:比喻人人都贊美和傳誦好的詩文或事物?!?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析詞的語境義的能力。文中加點的“搬”,意思是“套用、移用”。A.套用、移用。B.搬動、搬遷。C.求助。D.挑撥。故選A?!?0題詳解】本題考查學(xué)生辨析語句(語段)表達效果的能力。①句式上,原句是兩個分句“世界上生物多樣性最豐富的大都市之一”“世界上鳥類最豐富的首都之一”,用“是……也是……”連接,構(gòu)成并列復(fù)句,從“生物多樣性”和“鳥類豐富”兩個方面強調(diào)了北京資源的豐富性;而改句是一個復(fù)雜的長句,較為冗長,且語勢較弱,強調(diào)程度不明顯。②語言風(fēng)格上,原句由兩個較短的句子構(gòu)成,與整篇文字的語境更協(xié)調(diào),整體語境也多用短句,如“無不一頭連著城市,一頭連著自然”“鄉(xiāng)情不是縹緲的,而是具體的”“走出門去發(fā)現(xiàn),去探索”等,原句使用短句,和整個文段的語言風(fēng)格相符合;而改句是復(fù)雜的長句,用在整個文段中,顯得不協(xié)調(diào)。廣西北海市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷18.①出生入死②熱火朝天③一往無前(勇往直前)(每空1分,共3分。答案不唯一,不是成語不給分)19.D(A指“你們”,常用于長輩對晚輩;B.指“我”,常用于口語,含有親昵意味;C.特指“年輕人”;D與文中“我們”相同,泛指“包含自己在內(nèi)的若干人”。)20.B(A項為句子內(nèi)部謂語與賓語間的停頓;B項與文中逗號作用相同,都是句子內(nèi)部主語和謂語之間的停頓;C項是句子內(nèi)部狀語后的停頓;D項是復(fù)句內(nèi)部各分句的停頓。)廣西梧州市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題17.B【詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。信手拈來:隨手拿來。形容寫文章時,善于運用詞匯和組織材料。手到擒來:手一到就把敵人捉拿過來,比喻做事很有把握或毫不費力就能成功。結(jié)合語境可知,陳述對象是“科學(xué)實驗”,所以應(yīng)選“手到擒來”。別出心裁:表示與眾不同的新觀念或辦法
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