秋季黎家灣小學(xué)晨檢制度范文（三篇）

第1頁共1頁秋季黎家灣小學(xué)晨檢制度范文1、每天早晨第一節(jié)課上課前，班主任老師必須清點(diǎn)班級人數(shù)，了解每個(gè)缺課學(xué)生缺課的原因，作好記載。2、學(xué)生因病缺課必須請假，家長必須說明原因、請假天數(shù)，是否就醫(yī)，超過____天，上學(xué)要將病歷或診斷書帶來給老師查看。3、對到校上課的學(xué)生，班主任老師也要進(jìn)行詢問，了解是否有帶病來上課的學(xué)生，得了什么疾病，并給予適當(dāng)?shù)恼疹櫋?、班級里如有患傳染病的學(xué)生（如：水痘、腮腺炎、猩紅熱、麻疹、風(fēng)疹、肝炎、肺結(jié)核、流腦、乙腦等），分三種情況：①患病沒到校上學(xué)的學(xué)生要讓他們在家或醫(yī)院隔離，班主任得到消息后要立即通知衛(wèi)生室；②患病仍到校上學(xué)的學(xué)生班主任查明后要馬上送該學(xué)生到醫(yī)務(wù)室隔離，并立刻通知家長接回家進(jìn)行隔離；③有疑似癥狀的（多數(shù)兒童的傳染病都出疹子，腮腺炎耳垂周圍腫大、還要注意頭疼、噴射性嘔吐的腦膜炎癥狀）立即送到醫(yī)務(wù)室檢查，就地隔離，立刻通知家長到醫(yī)院診斷治療，并及時(shí)把診斷結(jié)果反饋給班主任老師。秋季黎家灣小學(xué)晨檢制度范文（二）為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會議討論，特制訂此制度：一、指定班主任教師負(fù)責(zé)每天早晨對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢；二、晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情況；對未到學(xué)校的學(xué)生要及時(shí)想辦法了解缺勤的原因；三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細(xì)的記錄：內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況以及采取的措施辦法等；四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校；五、班主任教師對病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。六、對發(fā)燒及其他疾病兩人以上的班級每天全班進(jìn)行測體溫，并進(jìn)行專業(yè)消毒。七、加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。八、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過的地方進(jìn)行消毒。九、堅(jiān)持開窗通風(fēng)制度，每天派專人負(fù)責(zé)教室的開窗。十、堅(jiān)持定期消毒制度。十一、晨檢記錄員：李素霞____.08秋季黎家灣小學(xué)晨檢制度范文（三）一、嚴(yán)格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，認(rèn)真做好本單位學(xué)生晨檢工作。二、晨檢工作應(yīng)由保健醫(yī)生（老師），班主任密切配合。堅(jiān)持每日晨檢，防止患病學(xué)生或健康帶菌（毒）者進(jìn)入學(xué)校，保證集體師生身體健康。三、晨檢時(shí)間為早晨學(xué)生入校時(shí)間，四、晨檢工作的基本內(nèi)容包括：（一）摸：兒童有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫；（二）看：觀察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；（四）查。根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進(jìn)行檢查，同時(shí)檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。五、晨檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者，應(yīng)立即向保健醫(yī)生報(bào)告，保健醫(yī)生經(jīng)過復(fù)檢決定是否入校。六、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應(yīng)拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的所在班級，應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)性檢疫和消毒處理。七、晨檢后，保健醫(yī)生（老師）應(yīng)將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行登