助人為樂(lè)的日記50字

助人為樂(lè)的日記50字助人為樂(lè)的日記50字篇一事情發(fā)生在一天前的早上，我早上吃完早點(diǎn)，急急忙忙的狂奔學(xué)校，小學(xué)的時(shí)候遲到?jīng)]有多大的關(guān)系，初中遲到可是重罪啊，罰掃地一星期呢！我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去學(xué)，我旁邊有一個(gè)小朋友，可能是一年級(jí)的小弟弟吧！公交車(chē)快來(lái)了，我在老遠(yuǎn)看見(jiàn)了公交車(chē)，等了半天可算來(lái)了，小弟弟對(duì)我說(shuō)，大哥哥能借我一元嗎?我忘帶錢(qián)了，我猶豫了一下，如果把錢(qián)給他，那我去學(xué)準(zhǔn)完蛋了，可是他這么可憐，但是我還是把錢(qián)給他了，我看著他高興的上了車(chē)，對(duì)他揮揮手，他也對(duì)我揮揮手，我跑路去學(xué)了，大約跑了一個(gè)小時(shí)才到，剛到學(xué)校我看見(jiàn)了老師，還沒(méi)等我解釋?zhuān)蠋熅驼f(shuō)，這個(gè)星期的地你包了。這次的事情，我覺(jué)得我沒(méi)有做錯(cuò)，助人為樂(lè)是中華美德，雖然老師罰我掃一個(gè)星期的地，但是我依然沒(méi)有后悔，如果當(dāng)初我不把錢(qián)給他，那他就的慘，就算我慘也不能讓小弟弟慘的，這次的事情我一點(diǎn)也沒(méi)有后悔。助人為樂(lè)的日記50字篇二我們班有個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)，叫藍(lán)大翔。他身體壯壯的，腦袋大大的，有一雙明亮的眼睛，也有一雙溫柔的小手。他很愛(ài)幫助別人，是我們班的體育委員。有一次，我們?nèi)ド想娔X課，下樓梯的時(shí)候，因?yàn)槲易叩奶欤退ぴ诹说厣?，“真疼！”我大叫一聲。其他的同學(xué)都沒(méi)看到，就在我想叫老師的時(shí)候，突然，有兩只手把我扶起來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是藍(lán)大翔。他對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)去校醫(yī)室?！比缓?，藍(lán)大翔扶著我一步一步地走向了校醫(yī)室。來(lái)到校醫(yī)室，只見(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，門(mén)還關(guān)起來(lái)呢。藍(lán)大翔又帶著我快快地走回教室，他拿出藥箱，幫我涂上藥油。我高興地說(shuō)：“謝謝你藍(lán)大翔！”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嗎”。我覺(jué)得藍(lán)大翔是一個(gè)樂(lè)于助人的人。助人為樂(lè)的日記50字篇三學(xué)校組織我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)，一路上我們有說(shuō)有笑的來(lái)到北京，可就在這時(shí)，和我同一個(gè)宿舍的大姐姐不小心把手機(jī)丟了，她著急地哭了起來(lái)，眼里閃爍著晶瑩的淚花，我看到了連忙對(duì)她說(shuō)：“不要灰心，我們一定能找到你的手機(jī)。”聽(tīng)了我的話(huà)，她似乎又增添了許多信心，振作起來(lái)，和我一起尋找手機(jī)，我們找了整整半個(gè)小時(shí)都沒(méi)有見(jiàn)到手機(jī)的蹤影，我們繼續(xù)尋找，終于，皇天不負(fù)有心人，我在一個(gè)角落里找到了手機(jī)，并把它還給了大姐姐，她高興的跳了起來(lái)，對(duì)我深深的說(shuō)了聲謝謝。就連夏令營(yíng)的老師也夸獎(jiǎng)我了，我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。以后我還要經(jīng)常助人為樂(lè)，幫助別人就等于幫助自己，同時(shí)也能為我?guī)?lái)許多快樂(lè)。這就是我，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的快樂(lè)女孩！助人為樂(lè)的日記50字篇四記得二年級(jí)時(shí)有一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我無(wú)所事事的蹲在地上看別人玩?？粗粗?，我入了迷。正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛時(shí)，一只腳踩在了我的無(wú)名指上，她連忙對(duì)我說(shuō)聲“對(duì)不起”后便匆匆忙忙地跑走了。這時(shí)，老師看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你還好嗎？”我生硬地回答：“還好。”我便繼續(xù)蹲下來(lái)看別人玩。這時(shí)，我感到手指疼得越來(lái)越厲害了，低頭一看，無(wú)名指已經(jīng)血跡斑斑了。正在這時(shí)，韋歆藍(lán)看見(jiàn)了，連忙把我?guī)У叫ａt(yī)室。校醫(yī)看見(jiàn)了我，連忙熱情地問(wèn)：“你怎么啦？”我輕輕地說(shuō)：“我的無(wú)名指被踩去了。”校醫(yī)馬上給我包上了一個(gè)創(chuàng)可貼，說(shuō)：“沒(méi)事，就是在洗手的時(shí)候不要沾到水?！庇谑俏覀儌z便開(kāi)心地回教室了。下課了，有同學(xué)問(wèn)韋歆藍(lán)是你帶張競(jìng)鐿去的嗎？她笑著說(shuō)：“是的”。這就是我的助人為樂(lè)的同學(xué)。助人為樂(lè)的日記50字篇五要是說(shuō)到我的同學(xué)田田，那我肯定會(huì)想起一個(gè)關(guān)鍵詞——助人為樂(lè)。田田心腸十分善良，那些扶老奶奶過(guò)馬路、公交車(chē)上讓座、幫助乞討的人什么的，自然不用說(shuō)。就來(lái)說(shuō)說(shuō)他是怎么幫助我的吧。那是在一個(gè)下午，天空剛剛還萬(wàn)里陽(yáng)光照，轉(zhuǎn)眼間卻又下起了小雨。唉，天空真是一言不合就變臉??！不過(guò)這雨那么小，估計(jì)一會(huì)就停了吧。不過(guò)，事與愿違。上了三節(jié)課后，雨反而越下越大。雨聲夾雜著雷聲，空氣更顯得沉悶。鐺鐺鐺……放學(xué)的鈴聲響了?？捎赀€在不停地下著，大部分同學(xué)已經(jīng)打著傘回家了，也有家離學(xué)校近的同學(xué)頭上頂著書(shū)包就往這傾盆大雨中沖了過(guò)去?？墒俏覜](méi)有帶傘，家離學(xué)校也不近，這該怎么辦呢？時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心也越來(lái)越急躁。這時(shí)，值日生田田見(jiàn)我沒(méi)有帶傘，便對(duì)我說(shuō)：“你是沒(méi)有帶傘嗎？馬上我們一起走吧！”我用感激的眼光看著他，對(duì)他說(shuō)：“太好了，謝謝你”。田田收拾完了書(shū)包，準(zhǔn)備鎖好門(mén)與我一起走。他鎖好了門(mén)，把傘一撐，他的小花傘就打開(kāi)了，我連忙躲到傘的下面。然后，我倆就邁著輕快的步伐走出了校門(mén)。我們兩個(gè)在街上緊緊依偎著走著，一會(huì)就走到了紅旗電影院，我開(kāi)始緊張起來(lái)，因?yàn)槲抑浪募揖驮谶@里。萬(wàn)一他回去了，那我還是會(huì)變成“落湯雞”的?？伤孟癫徽J(rèn)識(shí)這里似的，仍舊往前走。我奇怪地問(wèn)：“你的家就在這里，你為什么不回去呢？”他說(shuō)：“好人做到底嘛，晚一會(huì)回家就是了”。雖然他并不是什么成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，但他助人為樂(lè)的品質(zhì)感染著我，我要向他學(xué)習(xí)。助人為樂(lè)的日記50字篇六早上，陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸下午用自行車(chē)接送他。可是一天放學(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了。可陳明爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見(jiàn)了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒(méi)來(lái)，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對(duì)我背他回家吧！”。說(shuō)干就干，李剛走過(guò)去，熱情地對(duì)陳明說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧！”陳剛客氣地說(shuō)：“不用了，我等爸爸來(lái)！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō)：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見(jiàn)！”李剛說(shuō)著，頭也不回地往回跑了！李剛，真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱(chēng)贊，我也對(duì)他點(diǎn)個(gè)贊。助人為樂(lè)的日記50字篇七“助人為樂(lè)”是我們熟悉的一個(gè)詞，但是有些人能做得到，有些人卻不能做到，而在我的身邊就有一位“助人為樂(lè)”的人。記得那次數(shù)學(xué)課上，我們正在進(jìn)行著測(cè)驗(yàn)，班級(jí)非常寂靜，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。就在這個(gè)時(shí)候，突然一陣陣嘔吐聲打破了這番寂靜，全班同學(xué)順著聲音傳來(lái)的方向望去，原來(lái)是致遠(yuǎn)同學(xué)吐了。同學(xué)們看了，有的朝他瞪了一眼，馬上轉(zhuǎn)回頭；有的連忙捂著嘴和鼻，在他身邊的同學(xué)，有的還嫌棄道：“真惡心”“有沒(méi)有人……”老師本想讓哪位同學(xué)清理一下，可是，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，在后排的政炫挺身而出，他認(rèn)真的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我來(lái)幫他清理吧！”他說(shuō)完，拿著工具就去裝沙子了。老師看了，不禁豎起大拇指：“瞧，我們班也有“活雷鋒”，政炫這種行為值得我們學(xué)習(xí)。”政炫整整來(lái)回跑了兩次，滿(mǎn)頭大汗，卻沒(méi)叫一聲苦，只見(jiàn)他慢慢地提著沙，來(lái)到嘔吐的地方，低下頭，并不嫌臟，也