校園踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案（合集7篇）

第第頁學(xué)校踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案（合集7篇）人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中常常會(huì)碰到意想不到的意外情況,為削減事故的影響,必需提前訂立相應(yīng)的應(yīng)急計(jì)劃。以下是我為大家收集整理的學(xué)校踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。學(xué)校踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案第1篇為了有效防備和削減學(xué)校擁擠踩踏事故，提高學(xué)校處置擁擠踩踏事故的應(yīng)急本領(lǐng)，確保一旦學(xué)校發(fā)生擁擠踩踏事故時(shí)實(shí)施高效、有序的救援工作，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展，依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理工作》《學(xué)校意外損害事故處理?xiàng)l例》《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特訂立本預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)各學(xué)校必需成立突發(fā)同學(xué)樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員分工，明確職責(zé)要求。1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：趙來珠副組長：楊紅凱呂靜楊軍賢成員：張亮常文芳常新維柳存珠王雪莉楊雪萍職責(zé)：負(fù)責(zé)訂立同學(xué)擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，決議本預(yù)案的啟動(dòng)與停止；健全應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故工作組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，健全制度，完善各項(xiàng)措施的落實(shí)；在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)決斷決策、協(xié)調(diào)各方氣力進(jìn)行應(yīng)急救援；掌控事態(tài)進(jìn)展，把事故造成的損失降到最低，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)和生活秩序。2、應(yīng)急工作小組（1）通訊聯(lián)絡(luò)組組長：張亮組員：王秀霞蘭國華王春亮王秋生職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓?、消防、醫(yī)療等救助部門，負(fù)責(zé)在第一時(shí)間向上級(jí)部門報(bào)告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報(bào)送等工作，依照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的看法向社會(huì)有關(guān)部門發(fā)布信息。（2）疏散引導(dǎo)組組長：楊軍賢組員：楊雪萍陳芳平柳存珠張瑋亮職責(zé)：引導(dǎo)全體老師和同學(xué)快速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)緊要物品的'看管工作。（3）現(xiàn)場救助組組長：常新維組員：王雪莉趙德強(qiáng)曹軍芳倪春禮趙春艷職責(zé)：依據(jù)情況撥120急救電話懇求急救并搭配醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。（4）安全保衛(wèi)組組長：常文芳組員：王東生鄭耀奇武林強(qiáng)茍三保柳義強(qiáng)職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護(hù)，阻攔無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，搭配衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。（5）后勤保障組組長：常文芳組員：王東生鄭耀奇武林強(qiáng)陳建華職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動(dòng)，人員調(diào)集，工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。（6）善后處置組組長：趙來珠組員：楊紅凱呂靜楊軍賢常文芳張亮常新維職責(zé)：負(fù)責(zé)老師和同學(xué)及同學(xué)家長的思想工作，做好傷病老師和同學(xué)的安撫慰問工作；搭配相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)傷亡同學(xué)進(jìn)行理賠，妥當(dāng)處理各種善后事宜。二、安全防備措施1、健全制度落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層分解，落實(shí)到人，全校教職工都要擔(dān)負(fù)起對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任，并且針對(duì)防備同學(xué)擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、實(shí)行措施，強(qiáng)化課間值班，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)上下樓梯的安全管理。2、加強(qiáng)同學(xué)的安全教育和常規(guī)教育，充分利用廣播、學(xué)校電視臺(tái)、LED大屏幕等形式和班隊(duì)會(huì)、集會(huì)等途徑對(duì)同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律安全及自救、自護(hù)等學(xué)問的專題教育，結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠踩踏而引發(fā)的損害事例，對(duì)同學(xué)開展針對(duì)性的方擁擠踩踏事故專題教育，提高同學(xué)的防患意識(shí)；教育同學(xué)課間不得追趕、跑跳、打鬧，使同學(xué)養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習(xí)慣。要求同學(xué)不穿系鞋帶的鞋，下樓時(shí)，發(fā)覺鞋帶松動(dòng)不就地系鞋帶，下樓后再系帶子。3、加強(qiáng)對(duì)老師責(zé)任意識(shí)和安全防范本領(lǐng)的教育。要求同學(xué)按時(shí)到校，對(duì)到校較早的同學(xué)，由值周老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員組織和管護(hù)同學(xué)在校門前站隊(duì)，到時(shí)或人數(shù)較多時(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)走入校門，嚴(yán)禁奔跑。出操、集會(huì)同學(xué)在教室前站隊(duì)，由班主任在隊(duì)伍前，跟班老師在隊(duì)伍后，帶領(lǐng)和管護(hù)同學(xué)有序下樓到指定地點(diǎn)。下樓時(shí)，下一樓同學(xué)還未下樓，上一樓層班級(jí)不能爭搶下樓。一、二樓各班在下課鈴響后立刻下課，三樓各班下課鈴響后1分鐘下課，四樓各班下課鈴響后2分鐘下課，便于同學(xué)錯(cuò)峰下樓，避開樓梯擁擠。上課響后，操場同學(xué)分東西樓梯排隊(duì)上樓回到教案。體育課和在專用教室上課的老師必需組織同學(xué)在本班教室門前整隊(duì)，列隊(duì)前往。放學(xué)時(shí)，由科任老師帶領(lǐng)同學(xué)列隊(duì)下樓帶到指定地點(diǎn)，由班主任和跟班老師分東西方向護(hù)送同學(xué)到指定地點(diǎn)。一班級(jí)同學(xué)須由家長親舒暢指定地點(diǎn)接送，沒有家長接的同學(xué)由護(hù)送老師領(lǐng)回學(xué)校，等候同學(xué)家長領(lǐng)回。4、合理布置各班級(jí)各班上下樓梯的路線，各班級(jí)以中心室部為界，分東西沿樓梯上下樓，不允許擠向一側(cè)樓梯行走。男生入廁時(shí)，一律從北樓梯上行，從南樓梯下行。嚴(yán)禁老師拖堂現(xiàn)象，課間要留給同學(xué)充分的時(shí)間。教學(xué)樓梯實(shí)行同學(xué)安全責(zé)任制，樓梯口所在班級(jí)任課老師課前負(fù)責(zé)本節(jié)課間該層樓梯同學(xué)上下樓的安全。5、總務(wù)處布置專人定期認(rèn)真檢查樓道、樓梯間的各項(xiàng)設(shè)施、照明及應(yīng)急燈等照明設(shè)備情況，適時(shí)更換不符合規(guī)范要求的照明設(shè)施，依照國家標(biāo)準(zhǔn)加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，適時(shí)清理樓道、樓梯間的聚積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間驀地停電造成同學(xué)上、下樓梯時(shí)因無燈光而摔傷的意外損害事故。6、每個(gè)學(xué)期組織同學(xué)至少進(jìn)行兩次應(yīng)急疏散演練。三、應(yīng)急處置措施1、第一發(fā)覺人在發(fā)覺同學(xué)在因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，適時(shí)切斷后面同學(xué)的通行、搶扶被壓倒的同學(xué)。2、一旦發(fā)生踩踏事故，立刻報(bào)告學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報(bào)告內(nèi)容必需精準(zhǔn)全面，要包括實(shí)在時(shí)間，地點(diǎn)，及簡要情況，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。3、學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場指揮，協(xié)調(diào)掌控，對(duì)患者進(jìn)行搶救，疏散組快速對(duì)后面擁擠的同學(xué)進(jìn)行疏散。4、對(duì)受傷同學(xué)進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立刻把受傷的同學(xué)送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，現(xiàn)場救助組要立刻撥打“120”懇求救助，將重傷同學(xué)送到指定醫(yī)院救治，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指派專人護(hù)送和照料。5、通訊聯(lián)絡(luò)組立刻通知受傷同學(xué)的監(jiān)護(hù)人趕赴醫(yī)院，幫助救治。6、學(xué)校要做好其它同學(xué)的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。7、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組必需適時(shí)寫出事故書面報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事故發(fā)生后所實(shí)行的措施及掌控情況，上報(bào)縣教體局（電話：xxxxxx）。8、事故補(bǔ)報(bào)：依據(jù)事故現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化時(shí)，由領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)向上級(jí)主管部門進(jìn)行情況補(bǔ)報(bào)。9、實(shí)施責(zé)任追究制度：對(duì)工作失職，不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)，釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，事故處理后期要依據(jù)事故情況進(jìn)行責(zé)任追究，懲前毖后，同時(shí)建立事故處理檔案并存檔。四、注意事項(xiàng)1、發(fā)生踩踏事故對(duì)外發(fā)布消息，必需由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個(gè)人不得任意發(fā)布消息，以免報(bào)道失實(shí)，造成混亂。2、在應(yīng)急行動(dòng)中，各小組要緊密搭配，服從指揮，確保救助工作的落實(shí)。學(xué)校踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案第2篇為了有效防備和削減學(xué)校擁擠踩踏事故，提高學(xué)校處置擁擠踩踏事故的應(yīng)急本領(lǐng)，確保一旦學(xué)校發(fā)生擁擠踩踏事故時(shí)實(shí)施高效、有序的救援工作，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展，依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理工作》《學(xué)校意外損害事故處理?xiàng)l例》《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特訂立本預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)各學(xué)校必需成立突發(fā)同學(xué)樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員分工，明確職責(zé)要求。1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：趙來珠副組長：楊紅凱呂靜楊軍賢成員：張亮常文芳常新維柳存珠王雪莉楊雪萍職責(zé)：負(fù)責(zé)訂立同學(xué)擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，決議本預(yù)案的啟動(dòng)與停止；健全應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故工作組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，健全制度，完善各項(xiàng)措施的落實(shí)；在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)決斷決策、協(xié)調(diào)各方氣力進(jìn)行應(yīng)急救援；掌控事態(tài)進(jìn)展，把事故造成的損失降到最低，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)和生活秩序。2、應(yīng)急工作小組（1）通訊聯(lián)絡(luò)組組長：張亮組員：王秀霞蘭國華王春亮王秋生職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓?、消防、醫(yī)療等救助部門，負(fù)責(zé)在第一時(shí)間向上級(jí)部門報(bào)告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報(bào)送等工作，依照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的看法向社會(huì)有關(guān)部門發(fā)布信息。（2）疏散引導(dǎo)組組長：楊軍賢組員：楊雪萍陳芳平柳存珠張瑋亮職責(zé)：引導(dǎo)全體老師和同學(xué)快速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)緊要物品的看管工作。（3）現(xiàn)場救助組組長：常新維組員：王雪莉趙德強(qiáng)曹軍芳倪春禮趙春艷職責(zé)：依據(jù)情況撥120急救電話懇求急救并搭配醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。（4）安全保衛(wèi)組組長：常文芳組員：王東生鄭耀奇武林強(qiáng)茍三保柳義強(qiáng)職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護(hù)，阻攔無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，搭配衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。（5）后勤保障組組長：常文芳組員：王東生鄭耀奇武林強(qiáng)陳建華職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動(dòng)，人員調(diào)集，工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。（6）善后處置組組長：趙來珠組員：楊紅凱呂靜楊軍賢常文芳張亮常新維職責(zé)：負(fù)責(zé)老師和同學(xué)及同學(xué)家長的思想工作，做好傷病老師和同學(xué)的安撫慰問工作；搭配相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)傷亡同學(xué)進(jìn)行理賠，妥當(dāng)處理各種善后事宜。二、安全防備措施1、健全制度落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層分解，落實(shí)到人，全校教職工都要擔(dān)負(fù)起對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任，并且針對(duì)防備同學(xué)擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、實(shí)行措施，強(qiáng)化課間值班，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)上下樓梯的安全管理。2、加強(qiáng)同學(xué)的安全教育和常規(guī)教育，充分利用廣播、學(xué)校電視臺(tái)、LED大屏幕等形式和班隊(duì)會(huì)、集會(huì)等途徑對(duì)同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律安全及自救、自護(hù)等學(xué)問的專題教育，結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠踩踏而引發(fā)的損害事例，對(duì)同學(xué)開展針對(duì)性的方擁擠踩踏事故專題教育，提高同學(xué)的防患意識(shí)；教育同學(xué)課間不得追趕、跑跳、打鬧，使同學(xué)養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習(xí)慣。要求同學(xué)不穿系鞋帶的鞋，下樓時(shí)，發(fā)覺鞋帶松動(dòng)不就地系鞋帶，下樓后再系帶子。3、加強(qiáng)對(duì)老師責(zé)任意識(shí)和安全防范本領(lǐng)的教育。要求同學(xué)按時(shí)到校，對(duì)到校較早的同學(xué)，由值周老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員組織和管護(hù)同學(xué)在校門前站隊(duì)，到時(shí)或人數(shù)較多時(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)走入校門，嚴(yán)禁奔跑。出操、集會(huì)同學(xué)在教室前站隊(duì)，由班主任在隊(duì)伍前，跟班老師在隊(duì)伍后，帶領(lǐng)和管護(hù)同學(xué)有序下樓到指定地點(diǎn)。下樓時(shí)，下一樓同學(xué)還未下樓，上一樓層班級(jí)不能爭搶下樓。一、二樓各班在下課鈴響后立刻下課，三樓各班下課鈴響后1分鐘下課，四樓各班下課鈴響后2分鐘下課，便于同學(xué)錯(cuò)峰下樓，避開樓梯擁擠。上課響后，操場同學(xué)分東西樓梯排隊(duì)上樓回到教案。體育課和在專用教室上課的老師必需組織同學(xué)在本班教室門前整隊(duì)，列隊(duì)前往。放學(xué)時(shí)，由科任老師帶領(lǐng)同學(xué)列隊(duì)下樓帶到指定地點(diǎn)，由班主任和跟班老師分東西方向護(hù)送同學(xué)到指定地點(diǎn)。一班級(jí)同學(xué)須由家長親舒暢指定地點(diǎn)接送，沒有家長接的同學(xué)由護(hù)送老師領(lǐng)回學(xué)校，等候同學(xué)家長領(lǐng)回。4、合理布置各班級(jí)各班上下樓梯的路線，各班級(jí)以中心室部為界，分東西沿樓梯上下樓，不允許擠向一側(cè)樓梯行走。男生入廁時(shí)，一律從北樓梯上行，從南樓梯下行。嚴(yán)禁老師拖堂現(xiàn)象，課間要留給同學(xué)充分的時(shí)間。教學(xué)樓梯實(shí)行同學(xué)安全責(zé)任制，樓梯口所在班級(jí)任課老師課前負(fù)責(zé)本節(jié)課間該層樓梯同學(xué)上下樓的安全。5、總務(wù)處布置專人定期認(rèn)真檢查樓道、樓梯間的各項(xiàng)設(shè)施、照明及應(yīng)急燈等照明設(shè)備情況，適時(shí)更換不符合規(guī)范要求的照明設(shè)施，依照國家標(biāo)準(zhǔn)加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，適時(shí)清理樓道、樓梯間的聚積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間驀地停電造成同學(xué)上、下樓梯時(shí)因無燈光而摔傷的意外損害事故。6、每個(gè)學(xué)期組織同學(xué)至少進(jìn)行兩次應(yīng)急疏散演練。三、應(yīng)急處置措施1、第一發(fā)覺人在發(fā)覺同學(xué)在因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，適時(shí)切斷后面同學(xué)的通行、搶扶被壓倒的同學(xué)。2、一旦發(fā)生踩踏事故，立刻報(bào)告學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報(bào)告內(nèi)容必需精準(zhǔn)全面，要包括實(shí)在時(shí)間，地點(diǎn)，及簡要情況，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。3、學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場指揮，協(xié)調(diào)掌控，對(duì)患者進(jìn)行搶救，疏散組快速對(duì)后面擁擠的同學(xué)進(jìn)行疏散。4、對(duì)受傷同學(xué)進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立刻把受傷的同學(xué)送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，現(xiàn)場救助組要立刻撥打“120”懇求救助，將重傷同學(xué)送到指定醫(yī)院救治，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指派專人護(hù)送和照料。5、通訊聯(lián)絡(luò)組立刻通知受傷同學(xué)的監(jiān)護(hù)人趕赴醫(yī)院，幫助救治。6、學(xué)校要做好其它同學(xué)的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。7、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組必需適時(shí)寫出事故書面報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事故發(fā)生后所實(shí)行的措施及掌控情況，上報(bào)縣教體局（電話：xxxxxx）。8、事故補(bǔ)報(bào)：依據(jù)事故現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化時(shí)，由領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)向上級(jí)主管部門進(jìn)行情況補(bǔ)報(bào)。9、實(shí)施責(zé)任追究制度：對(duì)工作失職，不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)，釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，事故處理后期要依據(jù)事故情況進(jìn)行責(zé)任追究，懲前毖后，同時(shí)建立事故處理檔案并存檔。四、注意事項(xiàng)1、發(fā)生踩踏事故對(duì)外發(fā)布消息，必需由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個(gè)人不得任意發(fā)布消息，以免報(bào)道失實(shí)，造成混亂。2、在應(yīng)急行動(dòng)中，各小組要緊密搭配，服從指揮，確保救助工作的落實(shí)。學(xué)校踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案第3篇為確保發(fā)生同學(xué)踩踏時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和學(xué)校秩序，依據(jù)市政府和市教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特訂立本預(yù)案。一、總體描述（一）組織與領(lǐng)導(dǎo)成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉亞洲副組長：李宣強(qiáng)李玉林卜云星成員：中層干部各班級(jí)主任班主任小構(gòu)成員將分別擔(dān)負(fù)應(yīng)急預(yù)案中各工作組負(fù)責(zé)人或成員，上一級(jí)行政因外出公干等特別情況無法達(dá)到現(xiàn)場或不能履行職責(zé)，經(jīng)授權(quán)由下一級(jí)行政（副組長）代履行職責(zé)。校長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，依據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位責(zé)任、相互搭配的運(yùn)行原則，實(shí)行一切必要手段，組織各方面氣力全面進(jìn)行救助工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議實(shí)行緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求援助的實(shí)在事宜，搭配上級(jí)部門做好各項(xiàng)工作。當(dāng)學(xué)校在救援時(shí)用到醫(yī)療救助等其他應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)時(shí)，這些應(yīng)急機(jī)構(gòu)的指揮系統(tǒng)就會(huì)與學(xué)校的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合指揮。學(xué)校應(yīng)急指揮應(yīng)當(dāng)成為聯(lián)合指揮中的一員。學(xué)校的應(yīng)急指揮重要任務(wù)是供給救援所需的學(xué)校信息，搭配其他部門開展應(yīng)急救援。當(dāng)聯(lián)合指揮成員在某個(gè)問題上不能達(dá)成一致看法時(shí)，則由負(fù)責(zé)方該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。（二）貫徹防備為主的方針領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，訂立應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。2、辦公室做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容；加強(qiáng)對(duì)老師師德規(guī)范教育，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。3、德育部門要識(shí)別簡單顯現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、加強(qiáng)同學(xué)的自我保護(hù)意識(shí)。4、后勤部門要常常性地對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)覺隱患要立刻整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設(shè)備正常。5、健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。凡使用學(xué)校場館，組織關(guān)系300人以上的大型活動(dòng)都要經(jīng)過主管校長同意，主管校長要落實(shí)負(fù)責(zé)人員的安全工作職責(zé)，貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。6、后勤部門確保校醫(yī)療室常備肯定應(yīng)急醫(yī)療物資；德育部門確保醫(yī)生值班。7、值日行政履行值日工作職責(zé)，堅(jiān)守學(xué)校，有事外出必需告知?jiǎng)e外的值日行政，或請(qǐng)其他行政人員代履行值日工作職責(zé)。8、辦公室印制全校老師通訊錄，班級(jí)組印制班級(jí)班主任通訊錄中，并定期核對(duì)電話號(hào)碼，全部行政、班級(jí)主任、班主任、值班人員確保24小時(shí)內(nèi)通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。班級(jí)組收集各班同學(xué)家長通訊錄，并送交政教處儲(chǔ)存，交一份復(fù)印件到同學(xué)宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。（三）啟用應(yīng)急預(yù)案的情況1、重傷2人以上；2、死亡1人以上。二、應(yīng)急響應(yīng)過程（一）接警與通知事故發(fā)生后，在場人員（包括行政、老師、職員工、監(jiān)工、同學(xué)）必需立刻將所發(fā)生的事故的情況報(bào)告校長，校長必需把握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、強(qiáng)度、危害；在基本把握事故情況后，首先通知主管副校長和值日行政，然后通知各工作組組長立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。值日行政和德育部門領(lǐng)導(dǎo)必需立刻趕赴現(xiàn)場組織搶救。校長還要將事故有關(guān)情況上報(bào)教育局和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，通報(bào)應(yīng)當(dāng)包括以下信息；發(fā)生事故的學(xué)校名稱和地址；通報(bào)人的姓名和電話號(hào)碼；事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害；已實(shí)行和準(zhǔn)備實(shí)行的應(yīng)急行動(dòng)。（二）現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護(hù)組長：卜云星成員：保衛(wèi)科人員校醫(yī)班主任1、在場人員（包括行政、老師、職員工、臨工、同學(xué)）應(yīng)首先檢查同學(xué)受傷情況。假如有同學(xué)受傷，依據(jù)先重后輕的原則立刻對(duì)受傷同學(xué)進(jìn)行應(yīng)急救助處置。同時(shí)，叫旁邊老師或同學(xué)聯(lián)系校長，校長接到報(bào)警后，在趕赴現(xiàn)場的同時(shí)通知搶救構(gòu)成員快速到現(xiàn)場。校醫(yī)到達(dá)后，立刻接替在場行政、老師對(duì)受傷同學(xué)進(jìn)行救助處置，盡快確認(rèn)傷者中哪些需要送醫(yī)院救治，受傷人員較多時(shí)，由副組長聯(lián)系車輛運(yùn)輸同學(xué)。在急救車到達(dá)前，校醫(yī)負(fù)責(zé)受傷處同學(xué)救助處理。組長通知學(xué)校門衛(wèi)要確保急救車進(jìn)校后有人引導(dǎo)。急救車到達(dá)后，組長應(yīng)立刻向急救人員報(bào)告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參加救治。學(xué)校踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案第4篇為避開發(fā)生學(xué)校踩踏事件、確保發(fā)生同學(xué)踩踏時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和學(xué)校秩序，依據(jù)市教委、區(qū)教育局等相關(guān)部門有關(guān)文件的指示，結(jié)合我校工作實(shí)際，特訂立本預(yù)案。一、總體描述（一）組織與領(lǐng)導(dǎo)成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長:仇校長成員:全體行政、班級(jí)組長、班主任小構(gòu)成員將分別擔(dān)負(fù)應(yīng)急預(yù)案中各工作組負(fù)責(zé)人或成員，上一級(jí)行政負(fù)責(zé)人因外出公干等特別情況無法到達(dá)現(xiàn)場或不能履行職責(zé)時(shí)，經(jīng)授權(quán)可由下一級(jí)行政負(fù)責(zé)人（副組長）代理履行職責(zé)。組長是學(xué)校踩踏事故應(yīng)急預(yù)案的總指揮，依據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息。各工作組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位負(fù)責(zé)、相互搭配的運(yùn)行原則，實(shí)行一切必要手段，組織各方面氣力全面進(jìn)行救助工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好傷亡人員的善后及安撫工作，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序；對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議，組長應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，實(shí)行緊急處理措施；并向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，提出要求援助的實(shí)在事宜，搭配上級(jí)部門做好各項(xiàng)工作。當(dāng)學(xué)校在救援時(shí)需要醫(yī)療救助等其他應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)幫助時(shí)，應(yīng)適時(shí)與這些應(yīng)急機(jī)構(gòu)的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合指揮。組長應(yīng)成為聯(lián)合指揮機(jī)構(gòu)中的一員。學(xué)校的應(yīng)急指揮重要任務(wù)是供給救援所需的信息，搭配其他部門開展應(yīng)急救援。當(dāng)聯(lián)合指揮機(jī)構(gòu)成員在某個(gè)問題上不能達(dá)成一致看法時(shí)，則由負(fù)責(zé)該問題的聯(lián)合指揮機(jī)構(gòu)成員的代表做出最后決策，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)適時(shí)傳達(dá)并布置實(shí)施。（二）貫徹“防備為主”的方針領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員在突發(fā)事故前要做好以下工作:1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，訂立應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)防備學(xué)校踩踏事故的措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。2、分工專人做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂的工作，定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)老師師德規(guī)范教育，加強(qiáng)學(xué)校生活管理的責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。3、學(xué)工部要把握簡單顯現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在處所和活動(dòng)項(xiàng)目，重點(diǎn)防范；通過各種形式，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)遵紀(jì)守法等行為規(guī)范教育和安全教育，加強(qiáng)同學(xué)的自我保護(hù)意識(shí)。4、后勤部門要常常性地對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋等進(jìn)行安全檢查，發(fā)覺隱患要立刻整改；要確保走廊、樓道的暢通和照明設(shè)備正常。5、健全與學(xué)校活動(dòng)相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度。凡使用學(xué)校場館，組織300人以上的大型活動(dòng)都要經(jīng)主管校長同意；主管校長要落實(shí)負(fù)責(zé)人員的安全工作職責(zé)。貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。6、后勤部門平常要確保校車在校，司機(jī)值班；校醫(yī)室要常備肯定的應(yīng)急醫(yī)療物資；學(xué)工部要確保醫(yī)生值班。7、值日行政人員應(yīng)履行值日工作職責(zé)，堅(jiān)守學(xué)校崗位，有事外出必需告知同日值班的行政人員，或?qū)Ｕ?qǐng)其他行政人員代理履行值日工作職責(zé)。8、領(lǐng)導(dǎo)小組分工專人印制全校老師通訊錄，班級(jí)組印制本班級(jí)班主任通訊錄；定期核對(duì)電話號(hào)碼，全部小構(gòu)成員、班級(jí)組長、班主任、值班人員要確保24小時(shí)內(nèi)通訊錄中有一個(gè)電話暢通。班級(jí)組要收集各班同學(xué)家長通訊錄，并送交電子文檔到校醫(yī)室電腦儲(chǔ)存，同時(shí)交一份復(fù)印件到同學(xué)宿舍給生輔老師收存。班主任要在身邊常備家長通訊錄，以便學(xué)校踩踏事故發(fā)生時(shí)適時(shí)聯(lián)絡(luò)和處置。（三）啟用應(yīng)急預(yù)案的情況1、重傷2人以上；2、死亡1人以上；二、應(yīng)急響應(yīng)過程（一）接警與通知事故發(fā)生后，在場人員（包括行政工作人員、老師、職工、臨工、同學(xué)等）必需立刻將所發(fā)生的事故情況報(bào)告校長或領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員，校長或領(lǐng)導(dǎo)小組必需把握的情況有:事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、強(qiáng)度、危害；在基本把握事故情況后，首先通知學(xué)工部主任和值日行政，然后通知各工作組組長立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。值日行政人員和學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)必需立刻趕赴現(xiàn)場組織搶救。校長和領(lǐng)導(dǎo)小組還要將事故有關(guān)情況上報(bào)區(qū)教育局和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，通報(bào)應(yīng)當(dāng)包括以下信息:發(fā)生事故的學(xué)校名稱和地址；通報(bào)人的姓名和電話號(hào)碼；事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害；已實(shí)行和準(zhǔn)備實(shí)行的應(yīng)急行動(dòng)與措施。（二）應(yīng)急搶救與現(xiàn)場保護(hù)組長:德育副校長或?qū)W工部主任副組長:各部門學(xué)工部負(fù)責(zé)人成員:值日行政人員、組織活動(dòng)的行政負(fù)責(zé)人、班級(jí)組長、班主任、任課老師、校醫(yī)、校車司機(jī)1、在場人員（包括行政、老師、職工、臨工、同學(xué)等）應(yīng)首先檢查同學(xué)受傷情況，并依據(jù)先重后輕的原則立刻對(duì)受傷同學(xué)進(jìn)行應(yīng)急救助處置。同時(shí)，立刻聯(lián)系校長，校長接到報(bào)警后，立刻通知德育副校長和值日行政趕赴現(xiàn)場，德育副校長在趕赴現(xiàn)場的同時(shí)通知搶救構(gòu)成員快速趕到現(xiàn)場。校醫(yī)到達(dá)后，立刻接替在場行政人員、老師對(duì)受傷同學(xué)進(jìn)行救助處置，盡快確認(rèn)傷者中哪些需要送醫(yī)院救治。如需送醫(yī)院救治，應(yīng)由校醫(yī)確定送到哪一所醫(yī)院，搶救小組組長立刻通知本校司機(jī)或撥打“120”急救電話將同學(xué)送往醫(yī)院救治；受傷人員較多時(shí)，由副組長通知本校老師動(dòng)用私人轎車運(yùn)輸同學(xué)。在急救車到達(dá)前，校醫(yī)負(fù)責(zé)受傷同學(xué)救助處置。組長通知學(xué)校門衛(wèi)要確保急救車進(jìn)校后有人引導(dǎo)。急救車到達(dá)后，組長應(yīng)立刻向急救人員報(bào)告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參加救治和護(hù)理。2、班主任適時(shí)通知受傷同學(xué)家長有關(guān)事故的情況和同學(xué)被送往的醫(yī)院地址，請(qǐng)家長或派車接送家長到醫(yī)院。3、學(xué)工部主任組織班級(jí)組長和在場行政人員通過詢問事發(fā)覺場人員，調(diào)查事件發(fā)生的過程，用分隔調(diào)查形式，不誘導(dǎo)；實(shí)事求是做好書面記錄，被調(diào)查人員要簽名。嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場，因搶救傷員、防止事故擴(kuò)大等原因需要移動(dòng)現(xiàn)場物件時(shí)，必需做好標(biāo)記、進(jìn)行拍照，認(rèn)真記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并妥當(dāng)?shù)乇４娆F(xiàn)場的緊要痕跡、物證等。（三）聯(lián)絡(luò)、教育組長:校辦主任副組長:各分部校辦主任成員:校辦公室副主任、班級(jí)組長和班主任1、接到校長（領(lǐng)導(dǎo)小組組長）通知啟動(dòng)預(yù)案后，組長（校辦主任）在24小時(shí)內(nèi)寫出書面報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括:發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判定；事故現(xiàn)場搶救處理的情況和已實(shí)行的措施；需要有關(guān)部門和單位幫助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報(bào)告部門、部門負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告經(jīng)校長審查同意后送交教育局。屬校方責(zé)任保險(xiǎn)的事故還要適時(shí)報(bào)知保險(xiǎn)公司。之后還要隨時(shí)將事故應(yīng)急處理情況報(bào)告上級(jí)主管部門。2、領(lǐng)導(dǎo)小組全部成員，應(yīng)按分工分別做好老師和同學(xué)的善后教育工作，穩(wěn)定老師和同學(xué)情緒。要求各類人員肯定不能以個(gè)人名義向外擴(kuò)散事故消息，以免引起不必要的混亂；對(duì)情緒反應(yīng)較大者須布置心理老師進(jìn)行勸慰和疏導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必需經(jīng)過校長或上級(jí)部門同意，由工作小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何部門和個(gè)人不得接受采訪，以避開報(bào)道失實(shí)。3、校長辦公室參加事故調(diào)查處理工作，負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門寫出書面報(bào)告。（四）家長接待和后勤援助組長:分管學(xué)校安全事務(wù)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員:總務(wù)主任，各分部后勤保障負(fù)責(zé)人1、組長依據(jù)校長通知啟動(dòng)本組工作。2、探望、幫助、救助傷亡同學(xué)家庭。如有個(gè)別家長來訪，學(xué)工部主任和副主任負(fù)責(zé)布置并搭配相關(guān)的工作，班級(jí)組長、班主任做好家長的思想工作和接待工作；依據(jù)同學(xué)事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定，總務(wù)主任幫助做好處理傷亡同學(xué)的善后工作，布置住院同學(xué)家長的食宿等事宜。3、要依法調(diào)解安撫，把握合法、合理、合情的原則，不要信口開河，隨心所欲。一般不留尾巴，不搞分段解決。學(xué)校在無力調(diào)解本校同學(xué)意外損害事故處理中的某些問題時(shí)，組長應(yīng)立刻向校長匯報(bào)并報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門介入調(diào)解，依法妥當(dāng)解決問題。4、事故處理結(jié)尾階段，由學(xué)工部負(fù)責(zé)起草《協(xié)議書》?！秴f(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學(xué)校踩踏事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)等；雙方達(dá)成的補(bǔ)償協(xié)議條款；雙方簽名等內(nèi)容。醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件，搭配總務(wù)處辦理上報(bào)保險(xiǎn)公司理賠工作。5、總務(wù)主任組織保安人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入學(xué)校，保證學(xué)校的治安秩序和教育教學(xué)工作的的穩(wěn)定。依據(jù)教育部《同學(xué)損害事故的處理方法》中有關(guān)條款的規(guī)定，在事故處理過程中，受損害同學(xué)的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵害學(xué)校、學(xué)校老師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。（五）事故調(diào)查組長:校長成員:上級(jí)指派的人員、校長辦公室主任、保衛(wèi)干事、事件涉及的部門領(lǐng)導(dǎo)等1、搭配上級(jí)有關(guān)部門進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書面報(bào)告。2、適時(shí)向區(qū)教育局報(bào)告事故處理結(jié)果。對(duì)違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急救援工作職責(zé)、發(fā)布假消息、不服從應(yīng)急救援指揮的有關(guān)人員，調(diào)查屬實(shí)后進(jìn)行處分；其中觸犯法律的，應(yīng)履行相關(guān)法律程序，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。3、總結(jié)閱歷教訓(xùn)，查找相關(guān)的制度、政策、設(shè)施中存在的問題，適時(shí)整改，進(jìn)一步訂立防范學(xué)校踩踏事故的措施。學(xué)校踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案第5篇一、引導(dǎo)思想認(rèn)真領(lǐng)悟貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，防備同學(xué)擁擠踩踏事故的通知》、教育部部長周濟(jì)在全國中小學(xué)安全和管理工作電視電話會(huì)議上的講話精神和縣教育局相關(guān)通知的精神。重視和加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。確保同學(xué)在校期間的生命安全，為廣闊同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。保證青少年同學(xué)的健康成長，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，努力營造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，為同學(xué)撐起一片安全的藍(lán)天，讓同學(xué)放心，讓家長放心。二、機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長：高慶梅副組長：張緒昂張易才成員：蔡尚喜、湯潔、劉開旭、羅良友、湯正業(yè)、蔡磊、高旭構(gòu)成。（二）緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1、發(fā)生學(xué)校緊急情況時(shí)，發(fā)布應(yīng)急救援命令、信號(hào)；2、組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援行動(dòng)，適時(shí)到現(xiàn)場指揮，并確定現(xiàn)場指揮最高負(fù)責(zé)人；3、把握匯總有關(guān)情報(bào)信息，負(fù)責(zé)對(duì)情況處置工作的指揮調(diào)度，適時(shí)作出處置決斷；4、適時(shí)向鎮(zhèn)黨委政府和上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告和向有關(guān)單位通報(bào)事態(tài)進(jìn)展情況，執(zhí)行上級(jí)有關(guān)的指示命令；5、必要時(shí)向上級(jí)及有關(guān)部門懇求緊急救援；6、組織做好善后工作，組織或搭配上級(jí)開展事故調(diào)查，在調(diào)查取證的基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料。（三）現(xiàn)場處置機(jī)構(gòu)（緊級(jí)情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組）的職責(zé)1、現(xiàn)場指揮部職責(zé)：（1）執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組的決策、指示、命令，適時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告事態(tài)進(jìn)展及搶險(xiǎn)救災(zāi)情況，提出處置看法和建議，協(xié)調(diào)指揮現(xiàn)場各工作小組的處置行動(dòng)；（2）快速搶救傷病人員，實(shí)行措施掌控事故險(xiǎn)情擴(kuò)散擴(kuò)大；（3）與各專業(yè)部門溝通協(xié)調(diào)，共同做好處置工作；（4）負(fù)責(zé)現(xiàn)場處置所需裝備器材和人力的統(tǒng)一調(diào)配使用；2、各工作小組職責(zé)：（1）搶險(xiǎn)救助組：組長：張易才、成員：曹虎、楊滔、周燕、湯正業(yè)、黃開榮、雷欣、雷璇、蔡尚喜、安莎、漆梅、陳從敏、湯潔、李艷（?。?、丁燕、王崇智）職責(zé)：憑借自身學(xué)問和本領(lǐng)快速查明險(xiǎn)情，在確保搶救人員人身安全、確保不會(huì)再發(fā)生險(xiǎn)情的基礎(chǔ)上，自動(dòng)開展先期應(yīng)急救援工作，組織救治傷病人員，實(shí)行有效措施掌控險(xiǎn)情防止損失擴(kuò)大；在專業(yè)人員到達(dá)后積極幫助做好現(xiàn)場搶險(xiǎn)和傷病人員救助工作。（2）后勤保障組：組長：劉開旭成員：聶洪丘、王祥夢、周艷、蔡磊、楊方愛、李艷（大）、漆鈴、高旭、文瑤、龍光俊、黃澤金、羅良友、成員：史開林、湯政道、羅薈月）職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)集供給搶險(xiǎn)救援所需的物資裝備人員器材，布置好搶險(xiǎn)救援人員和傷病員救助工作。三、處置程序本預(yù)案的要點(diǎn)是：快速掌控局面，維持秩序，救治傷員。1、發(fā)覺樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向行政值周領(lǐng)導(dǎo)和校長報(bào)告。2、應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立刻下達(dá)命令（可用廣播或手提喇叭等）：（1）全部人員必需在原地站立不動(dòng)，不準(zhǔn)向前移動(dòng)。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。（2）樓面上的人員有秩序地向后移動(dòng)，為樓梯上的人員讓出空間。（3）樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救制造條件。3、救助人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員，對(duì)危重傷員進(jìn)行急救，并打120求援。4、應(yīng)當(dāng)在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護(hù)現(xiàn)場秩序，避開擁擠和混亂，并為救援人員供給通道。5、后勤保障小組應(yīng)當(dāng)適時(shí)聯(lián)系準(zhǔn)備救助車輛。6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)適時(shí)與受傷同學(xué)的家長聯(lián)系，并派老師去醫(yī)院探視、慰問受傷同學(xué)。7、事故現(xiàn)場的警戒線必需等救援工作完成，校舍事故隱患排出，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。8、事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立刻向教育局報(bào)告。四、情況通報(bào)及調(diào)查處理學(xué)校緊急情況的新聞發(fā)布由局緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，未經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)同意，學(xué)校和參加情況處置的人員不得擅自對(duì)外發(fā)布。學(xué)校踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案第6篇為了有效應(yīng)急處置校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效，有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成損失，切實(shí)保障老師和同學(xué)的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教育工作的正常開展，特訂立本預(yù)案。一、工作原則1、堅(jiān)持以人為本，把確保老師和同學(xué)生命安全和身體健康放在首位。2、堅(jiān)持學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，擁擠踩踏安全工作組分管，落實(shí)各責(zé)任區(qū)域負(fù)責(zé)人責(zé)任。3、堅(jiān)持快速反應(yīng)，實(shí)行決斷措施積極應(yīng)對(duì)，防止事態(tài)擴(kuò)大。二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)學(xué)校成立同學(xué)踩踏事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)處置學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生的踩踏事件，踩踏事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成員如下：組長：xx副組長：xxxx組員：xxxxxxxxxxxx各班主任及生活老師職責(zé)：（1）依據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際，討論訂立工作方案。（2）統(tǒng)一指揮踩踏安全事故處理，協(xié)調(diào)各方氣力進(jìn)行應(yīng)急救援。（3）做好事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)及生活秩序。（4）定期進(jìn)行同學(xué)踩踏事故隱患分析，形成評(píng)估和反饋看法，并督促落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由xx兼任。重要負(fù)責(zé)訂立應(yīng)急預(yù)案，教育同學(xué)加強(qiáng)自我保護(hù)本領(lǐng)，要求相關(guān)人員加固重點(diǎn)部位；發(fā)生踩踏事故后，立刻向工作領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報(bào)告，并隨時(shí)把握應(yīng)急處理進(jìn)展情況，做好向上級(jí)報(bào)告和續(xù)報(bào)工作，保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。值班老師負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)同學(xué)上下樓梯、上下學(xué)行走及課間活動(dòng)的安全。各班老師負(fù)責(zé)管理本樓層教室、走廊、樓梯（下一樓層至本樓層間）及廁所等公共場所的紀(jì)律，對(duì)該范圍同學(xué)安全負(fù)責(zé)；負(fù)責(zé)維護(hù)同學(xué)集會(huì)、上操等上下樓梯秩序，管理同學(xué)，防止同學(xué)擁擠。生活老師負(fù)責(zé)管理宿舍樓、走道、樓梯、餐廳及廁所等公共場所的紀(jì)律，防止擁擠、踩踏、燙傷事故發(fā)生。三、日常防范1、加強(qiáng)老師和同學(xué)的日常安全、行為規(guī)范、法制教育，加強(qiáng)老師和同學(xué)的自我防范意識(shí)、自我防范本領(lǐng)和自救本領(lǐng)。2、向同學(xué)強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適當(dāng)，實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)制度。各班有序放學(xué)，前后須保持肯定的距離，且須按施劃的讓行線靠右行走。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校走廊及樓梯的日常衛(wèi)生安全檢查，落實(shí)安全責(zé)任。設(shè)立專職巡查員制度，由xx負(fù)責(zé)。4、要從實(shí)際啟程，合理布置作息時(shí)間，課間要留有充足的時(shí)間。5、出操、升旗儀式、上專用教室上課、放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，規(guī)劃各班同學(xué)上、下樓的路線，向全體同學(xué)明確不同活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過的樓道。6、要定期、不定期地開展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查，實(shí)行措施，除去安全隱患。7、要適時(shí)安裝修復(fù)教學(xué)、生活所需的照明設(shè)施，并定期對(duì)學(xué)校建筑物、電器線路進(jìn)行檢查，排查安全隱患，發(fā)覺問題適時(shí)解決。8、要對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)和不堅(jiān)固的樓道欄桿、樓道扶手進(jìn)行加高、加固。9、在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走、請(qǐng)勿擁擠”等提示標(biāo)志，保持樓梯及過道通暢，無雜物聚積，雨雪天時(shí)在過道及樓梯鋪墊防滑物質(zhì)，設(shè)立防滑標(biāo)志。10、設(shè)立“班級(jí)安全員”值日崗，充分發(fā)揮同學(xué)干部的`作用，做好對(duì)同學(xué)不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并適時(shí)直接向班主任反饋。四、信息報(bào)告如發(fā)生同學(xué)擁擠踩踏事故，現(xiàn)場老師應(yīng)立刻向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長報(bào)告，學(xué)校應(yīng)立刻向區(qū)教育局和西湖街道報(bào)告。五、處置措施1、一經(jīng)發(fā)生擁擠踩踏事故，第一發(fā)覺人應(yīng)立刻宣布：①全部人員在原地站立不動(dòng)，不準(zhǔn)向前移動(dòng)。②樓面上的人員有序地向后移動(dòng)，為樓梯上的人員讓出空間。③樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救制造條件。④快速報(bào)告學(xué)校防踩踏事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組，立刻啟動(dòng)本預(yù)案。2、如有人員受傷，立刻撥打120懇求緊急救治，校醫(yī)幫助將受傷人員送往醫(yī)院。3、學(xué)校擁擠踩踏事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員5分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場開始工作，現(xiàn)場組織應(yīng)急處置。4、通知學(xué)校門衛(wèi)值班室維持秩序，如效果不好，撥打110懇求幫忙。5、xx負(fù)責(zé)在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序，遭免擁擠和混亂，并為救援人員供給通道。6、適時(shí)準(zhǔn)備救助車輛。7、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組副組長負(fù)責(zé)抽調(diào)工作人員和老師設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，適時(shí)與受傷同學(xué)的家長聯(lián)系，適時(shí)解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。8、派中層領(lǐng)導(dǎo)、老師去醫(yī)院，探視、慰問受傷同學(xué)。9、事故現(xiàn)場的警戒線必需等救援工作完成，校舍事故隱患排出，事故調(diào)查結(jié)束后，方可解除。六、善后處理1、適時(shí)、精準(zhǔn)地向廣闊老師和同學(xué)和家長公開信息，并照實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要適時(shí)澄清，避開不必要的誤會(huì)。2、組織保險(xiǎn)理陪等相關(guān)事宜。3、妥當(dāng)處理安撫受傷人員。4、適時(shí)分析事故原因，如是基礎(chǔ)設(shè)施的問題，應(yīng)立刻停用，實(shí)行措施加固加牢或予以拆除。5、盡快恢復(fù)正常的教學(xué)和生活秩序。七、責(zé)任追究1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)厲追究責(zé)任。2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不適時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)厲處理。3、對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急處置順當(dāng)進(jìn)行的責(zé)任人嚴(yán)厲處理。4、對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)厲處理，違犯刑律的追究其刑事責(zé)任。八、說明1、本預(yù)案由xx區(qū)xx學(xué)校訂立并負(fù)責(zé)解釋。本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。學(xué)校踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案第7篇為確保發(fā)生同學(xué)踩各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和學(xué)校秩序，依據(jù)市政府和市教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特訂立本預(yù)案。一、總體描述（一）組織與領(lǐng)導(dǎo)成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：米娜瓦爾副組長：熱依木江成員：教育室、德育室、班級(jí)班主任。校長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，依據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位責(zé)任、相互搭配的運(yùn)行原則，實(shí)行一切必要手段，組織各方面氣力全面進(jìn)行救助工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議實(shí)行緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求援助的實(shí)在事宜，搭配上級(jí)部門做好各項(xiàng)工作。當(dāng)學(xué)校在救援時(shí)用到醫(yī)療救助等其他應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)時(shí)，這些應(yīng)急機(jī)構(gòu)的指揮系統(tǒng)就會(huì)與學(xué)校的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合指揮。學(xué)