師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

-1-師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)1一、責(zé)任制度各單位要將師德師風(fēng)建設(shè)情況納入單位目標(biāo)管理考核之中，將師德師風(fēng)建設(shè)作為提升人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、事業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)和載體。各學(xué)校校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；分管師德師風(fēng)建設(shè)的的副校長（或書記）為主管領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)主要責(zé)任。對因教育管理不力造成重大師德問題的，對單位、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人在評先評優(yōu)等方面實行一票否決。對師德師風(fēng)建設(shè)重大問題隱瞞不報，不如實報告、不按時報告、干擾和阻撓如實報告的，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。二、會議制度學(xué)校班子每學(xué)期至少要召開2次師德師風(fēng)建設(shè)專題會議，分析、研究、安排、總結(jié)師德師風(fēng)工作；學(xué)校每年要召開一次全校教職員工參加的師德師風(fēng)建設(shè)大會，要將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿到各項工作之中。三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度各校每月至少要組織1次教師全員參加的師德師風(fēng)培訓(xùn)。教師要自覺參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并完成規(guī)定學(xué)時，按時取得培訓(xùn)合格證。今后，凡教師培訓(xùn)都必須講師德、必須講教師禮儀。要把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化，不斷提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性，切實提高廣大教師的師德師風(fēng)水平。四、談心制度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常找教職員工談心，了解他們的工作和思想狀況，幫助解決實際困難，構(gòu)建和諧和校園文化。五、檔案制度學(xué)校要為每一位教職工建立師德師風(fēng)檔案，專門記載教師師德師風(fēng)表現(xiàn)情況。其內(nèi)容為：教師的個人簡歷、師德師風(fēng)考核情況、師德師風(fēng)承諾書或責(zé)任狀、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會和演講材料、個人總結(jié)、獎懲情況等。師德師風(fēng)檔案不僅要如實記載教師在師德師風(fēng)方面取得的.成績，而且要如實記載教師違反職業(yè)道德方面的情況，既不夸大事實，也不少記漏記，確保記載內(nèi)容的真實、全面。六、民主評議制度要面向社會公開師德師風(fēng)舉報電話、設(shè)立師德師風(fēng)舉報箱或建立其他舉報和反饋渠道，聘請“師德師風(fēng)監(jiān)督員”，構(gòu)建完善的評議網(wǎng)絡(luò)，自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德師風(fēng)建設(shè)進行監(jiān)督和評議，并采取問卷等方式征求意見，預(yù)防和減少違反教師職業(yè)道德的行為。每年九月為全市中小學(xué)師德師風(fēng)活動月。要結(jié)合教師節(jié)慶祝表彰活動，開門納諫、進行反思、總結(jié)提高。七、情況報告制度要對照師德規(guī)范要求，教師每學(xué)年寫出師德師風(fēng)自查報告，由學(xué)校組織鑒定評價，并記入個人師德師風(fēng)檔案。同時，對本地區(qū)、本單位有嚴(yán)重違反師德規(guī)范行為及重大問題的，應(yīng)及時向上級主管部門報告。八、考核制度學(xué)校要成立師德師風(fēng)考核小組，采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、階段考核和年度考核相結(jié)合的方法，對領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工進行師德師風(fēng)考核。每學(xué)期期末，要以年級組或教研組（含行政組）為單位組織教職工進行師德師風(fēng)自查互查，每位教師在自查中都應(yīng)如實報告本人該學(xué)期遵守師德規(guī)范、職業(yè)道德的情況，接受群眾評議?？己私Y(jié)果要公示、備案、存檔，并把考核結(jié)果記入個人檔案，作為年度考核、評先評優(yōu)、職稱評定、職務(wù)晉升的依據(jù)之一。九、誡勉談話制度發(fā)現(xiàn)教職工在政治思想、履行職責(zé)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、師德師風(fēng)等方面有不好的苗頭和傾向性問題時，單位負(fù)責(zé)人應(yīng)及時對其進行誡勉談話，并實施跟蹤觀察，以觀后效。校級干部的誡勉談話由具有任免權(quán)限的上級主管部門負(fù)責(zé)。師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2為大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師樹立良好的師德師風(fēng)，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強大的精神動力，根據(jù)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，按照市縣教育局統(tǒng)一部署安排，我校組織全體教師積極學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、對照檢查，認(rèn)真扎實地開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動，圓滿完成了各項工作任務(wù)。一、高度重視，健全組織機構(gòu)我校高度重視，將師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。同時，研究制定師德建設(shè)活動方案，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以專項會議部署推動師德建設(shè)活動，每項活動校領(lǐng)導(dǎo)成員做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。二、加強理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)1、學(xué)校有計劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動。通過周五學(xué)習(xí)會議、暑期學(xué)前培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《怎樣成為好老師》、《中共中央八項規(guī)定》、《“十不準(zhǔn)”“十提倡”“負(fù)面清單”》，并將其張貼在教師的辦公室，每位教師和學(xué)校簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書、師德師風(fēng)建設(shè)承諾書。三、查擺問題，抓住重點認(rèn)真整改首先，人人對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德師風(fēng)建設(shè)要求，進行“重點整頓”，全面嚴(yán)格地查擺問題，圍繞學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)校風(fēng)，教師的儀表風(fēng)范、敬業(yè)態(tài)度、教學(xué)常規(guī)以及對后勤教輔人員的管理等多方面的內(nèi)容進行自我剖析；其次，召開了教師、學(xué)生座談會、家長會，抓住學(xué)生、家長關(guān)注的熱點問題進行討論反?。煌ㄟ^民主生活會，根據(jù)個人剖析、教師互評，結(jié)合教師平時表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個教師提出評議意見，并向教師本人進行反饋，提出改進意見，制定整改措施；進行教師作業(yè)和教案檢查，對行政教輔人員查工作實錄，查坐班情況，查服務(wù)質(zhì)量，整肅了工作紀(jì)律，增強了職責(zé)意識。四、整改建制，狠抓制度落實1、為了提高全體教職員工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性，學(xué)校結(jié)合工作實際，對照師德規(guī)范的要求，科學(xué)制訂和逐步完善了學(xué)校師德師風(fēng)各項規(guī)章制度。在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上，完善了《鄂坪鄉(xiāng)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》、《鄂坪鄉(xiāng)中心學(xué)校師德師風(fēng)考核方案》等，并成立了學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)組，由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成學(xué)校師德考核組，師德考核與評優(yōu)、晉級掛鉤，實行師德一票否決，使學(xué)校師德建設(shè)形成了制度化，常態(tài)化。2、加強學(xué)科教研和課堂教學(xué)改革，提高了課堂效率，切實減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照上級“切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”專項活動要求，專門召開班主任會議，對減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、保證學(xué)生充足運動睡眠作出規(guī)定，保證學(xué)生作業(yè)時長不超過規(guī)定時間；為保證學(xué)生活動時間，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行每天一小時校園體育鍛煉的規(guī)定，充分利用校園場地，進行跑步、跳繩、立定跳遠等訓(xùn)練，強化學(xué)生體質(zhì)鍛煉；教導(dǎo)處嚴(yán)格了查課制度，堅決杜絕教師擠占考查學(xué)科的現(xiàn)象；成立了學(xué)科興趣小組，要求每周定期開展一次活動；將教師參加教研活動的成果和布置作業(yè)情況作為教學(xué)常規(guī)和師德考核的內(nèi)容，切實提高了教師專業(yè)水平，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)；學(xué)校進一步強化了教研制度的落實，每次教研定時間、定內(nèi)容，并著專人檢查落實，著重在如何提高課堂教學(xué)效率方面進行研究、探討，在“讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人”上做文章、下功夫，真正使課堂活起來，學(xué)生動起來。這些措施的.實施，不僅使課程得到了規(guī)范，更使學(xué)生的個性得到張揚，素質(zhì)得到提高。4.嚴(yán)格制度執(zhí)行力度，狠剎不正之風(fēng)。學(xué)校除對教師、班主任加強教育外，還與全體教師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》、《鄂坪鄉(xiāng)中心學(xué)校在職教師拒絕有償補課承諾書》；嚴(yán)格制度的執(zhí)行力度，對亂訂資料、有償補課、亂收費、體罰或變相體罰等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即查處，決不姑息手軟；將師德師風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)整頓結(jié)合起來，嚴(yán)肅教職工上下班紀(jì)律，整肅上班秩序，堅持一天兩次查崗，對發(fā)現(xiàn)的問題隨時公示，有效杜絕了不正之風(fēng)，提升了教師和學(xué)校形象。我校以“教好每一個學(xué)生，辦群眾滿意學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以“做人民滿意教師”為抓手，以職業(yè)道德建設(shè)為突破口，積極改進工作方法，創(chuàng)新工作模式，全面加強師德師風(fēng)建設(shè)，取得了管理制度配套、從教行為規(guī)范、教師形象提升、教育質(zhì)量升位的明顯成效。當(dāng)然，我們也深知，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期任務(wù)。我們將把新時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點，長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高我校師德水平。師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)3我校本學(xué)期開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來，在校委會領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵式教學(xué)管理方針指導(dǎo)下，藝術(shù)學(xué)部在全體教師的共同努力下，認(rèn)真加強師德師風(fēng)建設(shè)，采取形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。現(xiàn)將藝術(shù)學(xué)部學(xué)習(xí)師德師風(fēng)狀況總結(jié)如下：一、思想內(nèi)容方面在政治思想方面，能堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，先后學(xué)習(xí)了新時代社會主義核心價值觀、強國學(xué)習(xí)等內(nèi)容，對照自己《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。時刻對學(xué)部老師嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個優(yōu)秀學(xué)部的形象。二、學(xué)習(xí)教育階段學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要資料，除有關(guān)的'政治理論外，重點學(xué)習(xí)憲法、新時代社會主義核心價值觀、強國學(xué)習(xí)和重要思想等。三、自我對照檢查階段對照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上揭示問題，找準(zhǔn)主要矛盾。我透過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，透過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會，開始自查自我批評，態(tài)度誠實，也樂于理解教師們的批評，認(rèn)真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展。四、內(nèi)化學(xué)習(xí)提高階段根據(jù)對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施，如家訪、導(dǎo)師制未能落實到位的采取補課措施，使師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據(jù)學(xué)部在師德師風(fēng)方面突出的問題，熱點問題提出整改意見，力爭使學(xué)部比較強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，改善了工作、生活上的缺陷，調(diào)動了學(xué)部老師的積極性和主動性。五、下學(xué)期師德努力方向（一）要加強學(xué)習(xí)，從課堂做起，與學(xué)生一起成長切實提高學(xué)部老師思想境界和工作水平。加強專業(yè)教學(xué)建設(shè)，進行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生。（二）要有奉獻精神以百倍的干勁投身于祖國的教育事業(yè)。要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動，用心地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要關(guān)愛差生和后進生。（三）要有講正氣、樹新風(fēng)思想1.樹立育人先做人，正人先正已的意識要求別人做到自己堅決要做到。樹立學(xué)校無小事，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作表率的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生，教師的表率。2.牢固樹立服務(wù)意識師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)4我校為了認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)工作的要求和安排，結(jié)合我校的工作實際，為弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認(rèn)真、扎實、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動。現(xiàn)將開展情況總結(jié)匯報如下：一、活動組織到位認(rèn)真制定方案切實動員部署我校領(lǐng)導(dǎo)班子長期以來堅持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作。組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，認(rèn)真研究制定了《**20xx年師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》，學(xué)校還成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，并對活動的開展進行了周密的安排，形成了分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)活動的有效運轉(zhuǎn)。責(zé)任分工：1、加強我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)范教學(xué)行為的檢查、監(jiān)督、考評，廣泛征求學(xué)生、家長及社會各界對我校教師師德師風(fēng)狀況的意見和建議，確定我校師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。責(zé)任人：**（校長）。2、加強教師的政治思想學(xué)習(xí)，教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”、我校規(guī)范教師師德師風(fēng)、教學(xué)行為承諾事項，我校教師師德考評及師德建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度的修訂。責(zé)任人：張紅軍（支部書記）3、轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，規(guī)范教師教學(xué)行為，治理諷刺挖苦學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，引導(dǎo)教師對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，因材施教，積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。責(zé)任人：**（副校長）為使廣大教職工提高認(rèn)識，認(rèn)真對待，積極參與，上下協(xié)調(diào)一致地融入師德師風(fēng)建設(shè)活動之中，學(xué)校召開了師德教育月活動動員大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并對我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動進行了部署，使全校教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟，力爭使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實效。二、措施得力落實到位內(nèi)容豐富形式多樣1、加強了學(xué)習(xí)教育，強化教師崇尚高尚師德的意識。學(xué)校通過集中學(xué)習(xí)討論和教師自學(xué)等多種形式靈活組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》和省市、區(qū)對中小學(xué)教師行為規(guī)范、職業(yè)道德的相關(guān)規(guī)定和文件有關(guān)內(nèi)容，廣大教師利用課余時間主動學(xué)習(xí)、寫學(xué)習(xí)筆記，增強了依法執(zhí)教、為人師表的自覺性。2、學(xué)校積極組織教師通過宣傳欄、新聞媒體等平臺學(xué)習(xí)教師先進事跡活動，感受先進人物的樸實、艱辛和卓越。有效地推進了我校的師德師風(fēng)建設(shè)。3、以“爭做四有教師”、“立師德、鑄師魂”為主題，開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育研討和學(xué)習(xí)論壇活動，簽訂了教師師德師風(fēng)承諾書，以此作為對廣大教職工的師德師風(fēng)表現(xiàn)的鞭策和警示。4、認(rèn)真做好開展師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生及家長問卷調(diào)查工作，學(xué)校通過各種方式主動征求學(xué)生及家長對我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對調(diào)查反饋的情況進行了認(rèn)真地梳理，并研究討論相關(guān)問題。5、開展“最美教師”評選活