有關(guān)于幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)_第1頁
有關(guān)于幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)_第2頁
有關(guān)于幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

有關(guān)于幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)

有關(guān)于幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)1

為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),教育孩子學(xué)會感恩,即感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對生命意義的認(rèn)識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展,我們一如既往的開展了感恩教育活動。

1、開展主題班會,以班級為主體,組織“感恩”教育主題班會,班會的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主,讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的.同時,能把對父母的感恩以及對師長的感恩更好的付諸于行動。

2、完成一次“感恩”作業(yè),作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào)查了解自己、成長的過程中所需的費(fèi)用,以及從小到大享受的父母的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受,并在班上交流,共同領(lǐng)悟父母對他們的恩情。

3、出一期以感恩為主題的辦報(bào),在學(xué)生中起到更好的宣傳教育效果。

4、要求每一位學(xué)生都把感恩落實(shí)到行動中,讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。

5、在學(xué)生中間開展同學(xué)如手足的活動,鼓勵他們互相珍惜友情,互相幫助。

6、以小組為單位,調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事,增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長輩,關(guān)愛社會”的思想意識,從而以實(shí)際行動,盡自己所能幫助他人,“為父母做一件有意義的事”,增進(jìn)感恩體驗(yàn)。

通過我們開展的一系列活動,學(xué)生更懂得了愛父母、愛老師、愛身邊的人、愛學(xué)校、愛社會、愛自然。有關(guān)于幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)2

在感恩節(jié)來臨之際,幼園開展了“聲說謝謝”園本特節(jié)活動,期望通過主開放的感恩節(jié)系列活動,激發(fā)幼主動感受周圍對的關(guān)、關(guān)愛,并樂于表達(dá)中的感恩,對愛的聲地說出中的感謝。

在活中,師們運(yùn)“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑,引導(dǎo)孩了解感恩節(jié)的由來,引發(fā)孩主動關(guān)注周圍對的`關(guān)愛;和師、同伴起討論、收集,形成各班“愛的宣”,并實(shí)際動為感謝的做件事,多元的式膽表達(dá)中的感謝。

各班級根據(jù)特開展多樣化的區(qū)活動,孩們把要感謝的和事的照布置在感恩,看看、想想,都來說說的感恩計(jì)劃;家同演演,歌表演表達(dá)中的愛;動來制作,多種材料、形式設(shè)計(jì)制作幸運(yùn)草、感恩卡、感恩棒、愛棒、溫暖圍脖等感恩禮物。

1123,悠揚(yáng)的樂聲彌漫在校園,LED屏幕上輪動播放著“中有愛學(xué)會感恩”專題,記錄下了孩們感恩動及愛的宣,到處散發(fā)著濃濃的節(jié)氛。

8:30分,在歡快樂聲中,幼及家長們起來到了戶外操場上。在“說說我要感恩的和事”環(huán)節(jié),幼聲說出了中感恩的話語:謝謝家的照顧、謝謝朋友的陪伴、謝謝師的關(guān)愛、謝謝苦的環(huán)衛(wèi)、警察叔叔、醫(yī)護(hù)……。隨后,在《親親寶貝》、《親愛的,謝謝你》的樂聲中,幼之間、師幼之間、孩和家長之間交流著、擁抱著、感動著,曲結(jié)束,孩們紛紛送上感恩祝福和禮物,此時此刻,“愛,語,卻凝集成了真情的感謝;恩,沉淀,卻承載了最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論