六年級下冊語文非連續(xù)性文本閱讀集訓(xùn)專練篇（1-8周）

六下非連續(xù)性文本閱讀（1-2周）第一周（一）材料一：疫情期間，出行不便催生了人們多樣的云端生活。首先，各種生鮮APP一夜誕生。各大電商通過云端為家庭配送生活物資，人們足不出戶，便可買菜買米。其次，過去只有一部分人選擇的線上教育，如今開展得如火如荼。成年人舉辦各種“云培訓(xùn)”“云沙龍”，全國各地的大中小學(xué)也都開設(shè)了“云課堂”。此外，各種“云會議”也成為特殊時(shí)期的辦公常態(tài)，就連G20國際峰會也開通全球視頻端，從線下轉(zhuǎn)到了線上。直播帶貨更是如雨后春筍。2020年2月以來，有100多種線下職業(yè)在直播中找到了新商機(jī)，房產(chǎn)顧問“云賣房”，律師“云回案”，醫(yī)生“云問診”，農(nóng)民“云賣菜”……一場疫情將生活的方方面面帶入云端，我們的生活已經(jīng)離不開數(shù)字技術(shù)。雖然我們可能仍然對云儲存、云計(jì)算等名詞不甚了解，但無可置疑的是，我們已然“騰云駕霧”，開啟了一種新的生活方式。材料二：與傳統(tǒng)生活模式相比，“云生活”模式具有配置合理、時(shí)間減省、服務(wù)精準(zhǔn)等優(yōu)勢?！霸漆t(yī)療”讓每一個(gè)醫(yī)院不再是信息的孤島。數(shù)據(jù)渠道暢通，有效緩解了醫(yī)療資源分布不均的難題。以往病人在醫(yī)院排長隊(duì)掛號、繳費(fèi)的苦惱，也將隨著一些多功能醫(yī)療APP的出現(xiàn)而煙消云散。有了電子健康檔案和數(shù)據(jù)分析，醫(yī)生可以隨時(shí)精準(zhǔn)診療。“云辦公”讓優(yōu)質(zhì)資源得以共享，重復(fù)資源能夠被迅速發(fā)現(xiàn)，合理的配置避免了資源的浪費(fèi)。靈活的辦公地點(diǎn)節(jié)省了通勤的時(shí)間，靈活的辦公時(shí)間更便于及時(shí)準(zhǔn)確地處理突發(fā)問題。當(dāng)下的“云課堂”也配置豐富多樣、適合不同學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。學(xué)生可以根據(jù)自身需要選取資料，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，彌補(bǔ)了以往學(xué)習(xí)方式中用時(shí)過長、效率不高的缺陷。1.材料一中畫“___”的句子運(yùn)用了__________和__________的說明方法，作用是___________________________________________________________________。2.材料一中的加點(diǎn)詞語“騰云駕霧”有什么樣的表達(dá)效果？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.下列表述符合兩則材料的一項(xiàng)是（）A.隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，“云課堂”無法根據(jù)學(xué)生自身需要，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。B.人們多樣的云端生活是由特殊的疫情催生出的，但即使疫情消失后，人們也離不開數(shù)字技術(shù)，將繼續(xù)這種新的生活方式。C.“云醫(yī)療”讓不同醫(yī)院共享信息和數(shù)據(jù)，有了電子健康檔案和數(shù)據(jù)分析，醫(yī)生可以隨時(shí)上門診療。D.“云生活”模式具有配置合理、時(shí)間減省、服務(wù)精準(zhǔn)等優(yōu)勢，它必將取代傳統(tǒng)生活模式。4.你在日常生活中體驗(yàn)過“云生活”嗎？請舉例說明你喜不喜歡這種新的生活方式？__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）關(guān)于閱讀材料一：“部編版”語文教材總主編溫儒敏在北京大學(xué)舉行的一次寫作大賽啟動儀式上甩下了一句“聳人聽聞”的話：“語文高考最后要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完?！币?yàn)楦呖济}方式正在進(jìn)行很大的改革，以前語文卷面大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來可能增加到1萬字。不僅是語文試卷增加了閱讀量，其他科目的試卷也都增加了。原來可能所有的考題題面只有2000多字，以后的題面閱讀量也許會有5000多字，甚至更多。從小沒有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，沒有大量的閱讀，根本應(yīng)付不了考試，甚至可能連卷子都做不完。材料二：當(dāng)代著名作家、北京大學(xué)教授曹文軒認(rèn)為：一個(gè)人最迷人、最值得贊美、也是最經(jīng)得起審美的一個(gè)姿態(tài)，是閱讀的姿態(tài)！的確，閱讀是一種（優(yōu)雅高雅儒雅）的姿態(tài)。一卷在手，平添幾分（優(yōu)雅高雅儒雅）。富有詩書，其品自高。閱讀，可以讓你如春風(fēng)一樣溫柔；閱讀，可以讓你如夏荷一樣（單純清純）；閱讀，可以讓你如秋菊一樣___________；閱讀，可以讓你如________________。書讀得多了，便會有脫俗之感，使人舉止得體，談吐不凡，氣質(zhì)（優(yōu)雅高雅儒雅）。材料三：閱讀非常重要，為了解小學(xué)生課外閱讀情況，某學(xué)校對六年級的500名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，結(jié)果如下：閱讀時(shí)間讀書計(jì)劃讀書筆記每天閱讀時(shí)間百分比有無計(jì)劃百分比是否做讀書筆記百分比1小時(shí)左右10%有計(jì)劃10%每次閱讀都做5%半小時(shí)左右40%有時(shí)有計(jì)劃20%有時(shí)會做20%沒有閱讀50%沒有計(jì)劃70%老師要求才做75%1.閱讀材料二，選擇括號內(nèi)合適的詞語并打“√”。2.閱讀材料一，下列選項(xiàng)中理解不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一主要談的是高考改革，但與小學(xué)生也是息息相關(guān)的。B.溫儒敏甩出“聳人聽聞”的話，目的是讓語文老師重視學(xué)生的課外閱讀。C.溫儒敏談高考改革，是為了引導(dǎo)老師、家長和學(xué)生重視閱讀，讓學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。D.大量閱讀不僅是學(xué)好語文的需要，也是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。3.仿照材料二中畫波浪線的句子,在材料中的橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。4.閱讀材料三，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，寫出小學(xué)生在閱讀上存在的問題。一是__________________________，二是__________________________，三是__________________________。5.根據(jù)材料，說一說我們要大量閱讀的原因，并針對閱讀給小學(xué)生提幾條建議。__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（一）1.列數(shù)字舉例子準(zhǔn)確具體地說明疫情使很多職業(yè)從線下到線上，“云生活”模式發(fā)展迅猛，深入到方方面面2.“騰云駕霧”一語雙關(guān)，既指人們開啟了“云生活”這一新方式，也指這種新的生活方式發(fā)展迅速，讓人們感受到高效與便捷。3.B4.示例：我體驗(yàn)過空中課堂，比如學(xué)校網(wǎng)課，我個(gè)人很喜歡這種模式，因?yàn)槲铱梢栽谖腋械绞孢m的環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)可以重復(fù)觀看，沒有次數(shù)限制。（二）1.優(yōu)雅儒雅清純高雅2.B3.示例：堅(jiān)強(qiáng)冬梅一樣高潔4.閱讀時(shí)間少缺少閱讀計(jì)劃自愿做讀書筆記的少5.大量閱讀不但是高考改革的趨勢，而且有助于養(yǎng)成高雅的氣質(zhì)。示例：增加閱讀時(shí)間，制定閱讀計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣。第二周（一）大數(shù)據(jù)點(diǎn)餐材料一：一家披薩店，外賣電話響了，店長拿起電話。店長：×××披薩店。您好，請問有什么需要我為您服務(wù)的嗎？顧客：你好，我想要一份披薩。店長：請問您是陳先生嗎？顧客：你怎么知道我姓陳？店長：陳先生，因?yàn)槲覀兟?lián)機(jī)的CRM（客戶關(guān)系管理）系統(tǒng)對接了三大通信服務(wù)商，看到您的來電號碼，我就知道您貴姓了。顧客：哦，我想要一個(gè)海鮮至尊披薩。店長：陳先生，海鮮披薩不適合您，建議您另選一種。根據(jù)您的醫(yī)療記錄，您的血尿酸值偏高……您可以試試我們店最經(jīng)典的田園蔬菜披薩，低脂、健康，符合您現(xiàn)階段的飲食要求。顧客：你怎么知道我會喜歡這種？店長：您上周在一家網(wǎng)上書店買了一本《低脂健康食譜》，其中就有這款披薩的菜譜。……店長：我這邊看到您家是在解放路東段22號。您名下登記有一輛車牌號為×××的轎車，這輛車目前正在距離您家不到兩分鐘車程的地方。如果您等不及，可以回家拿了現(xiàn)金，開車來店里取，這大概要10分鐘，正好是一個(gè)披薩出爐的時(shí)間。這樣，您總共只需花15至20分鐘就可以將披薩拿回家，比我們送貨上門要快。顧客差點(diǎn)兒暈倒。材料二：近年來，“大數(shù)據(jù)”一詞越來越多地被提及，人們用它來描述和定義信息爆炸時(shí)代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)，并命名與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新。哈佛大學(xué)社會學(xué)教授加里·金說：“這是一場革命，龐大的數(shù)據(jù)資源使得各個(gè)領(lǐng)域開始了量化進(jìn)程，無論學(xué)術(shù)界、商界還是政府，所有的領(lǐng)域都將開始這種進(jìn)程。”1.材料一中提及的“CRM”的意思是_______________。2.材料一中，披薩店運(yùn)用了各方面的大數(shù)據(jù)，以下選項(xiàng)中被運(yùn)用到的有（）（多選）A.通信B.醫(yī)療C.體育運(yùn)動D.網(wǎng)絡(luò)購物E.交通3.根據(jù)材料，你認(rèn)為“大數(shù)據(jù)”的真正含義是（）A.信息時(shí)代產(chǎn)生的部分?jǐn)?shù)據(jù)。B.信息爆炸時(shí)代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)。C.每個(gè)人的生活軌跡。D.海量數(shù)據(jù)在人為控制下的數(shù)據(jù)整合。4.讀完兩則材料，你發(fā)現(xiàn)大數(shù)據(jù)有哪些特點(diǎn)？（至少寫出兩點(diǎn)）_____________________________________________________________________5.材料一中的比薩店為顧客提供了周到的服務(wù)，但是顧客差點(diǎn)暈倒，這是為什么呢？請你結(jié)合生活實(shí)際，從正反兩方面談?wù)剬Υ髷?shù)據(jù)的看法。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）材料一：垃圾分類的意義1.減少占地。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。2.減少污染。目前我國的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋甚至簡易填埋的方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重污染環(huán)境。土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此，回收利用垃圾還可以減少危害。3.變廢為寶。中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5億～7億個(gè)，一次性筷子數(shù)十億雙，這些占生活垃圾的8%～15%。1噸廢塑料可回?zé)?00千克的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，可直接回收利用率應(yīng)不低于33%。材料二：生活垃圾分類及投放圖一圖二材料三：為了解轄區(qū)居民對生活垃圾分類投放的知曉情況，某居委會從不同人群中各選了100人進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：調(diào)查人群調(diào)查情況知曉情況占百分比小學(xué)生很了解59%知道一些26%不知道15%中學(xué)生很了解72%知道一些21%不知道7%中年人很了解24%知道一些31%不知道45%老年人很了解9%知道一些42%不知道49%1.生活垃圾可分為__________、__________、____________、___________四類。2.下列關(guān)于生活垃圾分類的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.分類投放生活垃圾可以使垃圾量減少一半以上。B.生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。C.用填埋法處理生活垃圾不僅占用土地，還污染環(huán)境。D.1500噸廢紙可生產(chǎn)出1200噸紙。3.請從材料三中概括出兩條居民對垃圾分類知曉情況的信息。①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________4.小紅放學(xué)回家，奶奶遞了一杯從外面買來的珍珠奶茶給她，她嘗了一口，發(fā)覺變質(zhì)了，想把它扔進(jìn)垃圾桶里，她應(yīng)該怎么做？__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果你是某居委會工作人員，為使“垃圾分類，人人知曉”，你會怎么做？__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（一）1.客戶關(guān)系管理2.ABDE3.B4.示例：①具體、準(zhǔn)確、翔實(shí)；②快速便捷。5.因?yàn)樽约捍罅康膫€(gè)人信息被對方知道了。一方面，大數(shù)據(jù)為人們的生活、工作等方面帶來了極大的便利，有利于提高效率；另一方面，大數(shù)據(jù)也使人們的隱私受到了一定程度的侵犯，不利于個(gè)人安全。（二）1.可回收物廚余垃圾有害垃圾其他垃圾2.B3.示例：①轄區(qū)內(nèi)不同年齡段的居民對垃圾分類了解程度差別很大。②轄區(qū)內(nèi)的中老年居民對垃圾分類不太了解，應(yīng)加大對這部分人群的宣傳工作。4.示例：先把杯里的液體倒入下水道，再把固體物倒入廚余垃圾桶，最后把一次性杯子和吸管投入可回收垃圾桶。5.示例：①可以動員轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生對家人進(jìn)行垃圾分類投放的宣傳。②印發(fā)垃圾分類宣傳單，由居委會成員分片入戶宣傳。

六下非連續(xù)性文本閱讀（3-4周）第三周（一）材料一：南京金牛湖野生動物王國分為10個(gè)主題核心區(qū)，分別是草原部落、鱷魚峽灣、猩猩奇緣、鳥語天堂、虎嘯山林、珍奇世界、海洋探險(xiǎn)、動物嘉年華、兒童嘉年華和大馬戲城。游客可以自駕或乘坐小火車遨游草原部落，在草原和叢林中，體驗(yàn)與獅、虎、豹、豺、狼、熊等各種猛獸的近距離接觸，感受自然的魅力；也可以步行穿越鱷魚峽灣，觀賞來自世界各地不同種類的鱷魚；或者在猩猩奇緣區(qū)，和聰慧的靈長類動物，來一場別樣的互動交流；或穿梭在鳥語天堂，欣賞百鳥爭鳴的動人樂章；或置身海洋探險(xiǎn)區(qū)，切身體驗(yàn)“海闊任魚躍”的樂趣；或漫步珍奇世界區(qū)，觀賞來自世界各地的“國寶級”珍稀動物；或穿梭在動物嘉年華區(qū)，親手逗喂羊鴕、迷你矮馬等溫順可愛的草食動物；或在兒童嘉年華區(qū)，盡情享受游樂時(shí)光；身懷“絕技”的動物們，會在大馬戲城進(jìn)行各種不可思議的表演……材料二：置身水母館，宛如處于夢幻迷宮。水母館規(guī)模十分宏大，分為生命之初、水母起源、全息影像、水母隧道、水母繁育、水母森林、水母的成長、水母萬花筒、美人魚表演、水母星空幾大功能區(qū)。在漆黑的空間里，絢爛的燈光下，在水中搖曳飄舞的小生命……你可以近距離看到它的呼吸和細(xì)小的動作。園區(qū)內(nèi)近百米的玻璃棧道，也是國內(nèi)首家動物玻璃觀景平臺。玻璃橋懸于花果山峽谷之間，悠長的橋身將兩岸相連。踏上玻璃橋，從高空深入館舍內(nèi)部，可以通過玻璃地板清晰地看到腳下的山林走獸。材料三：南京金牛湖野生動物王國雙休日表演時(shí)間大馬戲表演約40分鐘左右11:0014:0015:30海獅表演約20分鐘左右11:0012:3014:0015:30鸚鵡表演約15分鐘左右11:0012:3014:0015:30美人魚表演約15分鐘左右11:3013:3014:3016:00（補(bǔ)充說明：各表演場館比較靠近，相互之間步行約五分鐘。）材料四：①公共交通：地鐵路線：南京地鐵S8號線至金牛湖地鐵站，換乘公交車K35/16路直達(dá)②公交路線：天長方向：乘坐天長16路至塘莊站下車揚(yáng)州方向：乘坐儀征K35至金牛湖新莊站下車六合方向：乘坐458路至金牛湖新莊站下車③自駕路線：南京方向：江北快速路——寧連公路——353省道——205省道1.這四則材料圍繞南京金牛湖野生動物王國共介紹了四方面內(nèi)容，分別是：________________；水母館及玻璃棧道概況；___________________；______________。2.閱讀材料一和材料二，判斷對錯(cuò)。對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）游客可以自駕汽車遨游草原部落，親手逗喂羊鴕和迷你矮馬。（）（2）漫步珍奇世界區(qū)，能觀賞到來自世界各地的“國寶級”珍稀動物。（）（3）園區(qū)里近百米的玻璃棧道，是國內(nèi)最大的觀景平臺。（）（4）水母館內(nèi)可以觀看到精彩的美人魚表演。（）3.閱讀材料四，來自六合的張松，約了來自儀征市的表姐李霞周六乘公交游玩動物園，他們應(yīng)該如何乘車？在哪個(gè)站點(diǎn)匯合最為合理？_____________________________________________________________________4.張松和李霞10:30到達(dá)了景區(qū)，請為他們繪制一份合理的觀光時(shí)間表。注意：①由于他們還想乘坐小火車遨游草原部落，所以最后一場只能看14:00的表演。②四場表演，每場都要看到。③半小時(shí)午餐時(shí)間要安排進(jìn)去。時(shí)間表演/午餐（二）手機(jī)依賴癥【事件回放】高考前，南京考生小李跟家長發(fā)生了激烈的沖突，原來父母擔(dān)心影響他考試，5月就沒收了他的手機(jī)，可是已用慣手機(jī)的小李一下子變得六神無主、焦躁不安，甚至動輒跟家人吵架，并聲稱沒有手機(jī)就不參加高考。南京市心理危機(jī)干預(yù)中心主任張純表示，小李的這種狀況是典型的手機(jī)依賴癥，現(xiàn)在患上此癥的人越來越多，幾乎每天都有這樣的“患者”來尋求幫助?！菊{(diào)查統(tǒng)計(jì)】六（1）班學(xué)生假期使用手機(jī)調(diào)查表每天使用手機(jī)時(shí)間比例依賴手機(jī)的原因比例1小時(shí)以下19.23%通信需要21.15%1至2小時(shí)21.15%放松需要42.31%2至5小時(shí)44.23%上網(wǎng)查資料19.23%5小時(shí)以上15.39%生活無聊空虛17.31%【網(wǎng)友聲音】安娜：飯菜上桌前，捧著手機(jī)邊娛樂邊等待；飯菜上桌后，不是拿起筷子一嘗美味，而是先拿起手機(jī)拍照發(fā)朋友圈；吃飯時(shí)，一只手動筷子，一只手玩著手機(jī)。一桌人都對著手機(jī)，有一句沒一句地聊天，現(xiàn)在的飯桌已經(jīng)被手機(jī)“綁架”了。木棉：沒手機(jī)時(shí)，我還能記住重要的人的電話號碼、生日等，現(xiàn)在，完全記不住了，全靠手機(jī)來記，手機(jī)的功能也越來越多，沒事兒的時(shí)候就想掏出來看看，不知不覺時(shí)間就過去了，而原本計(jì)劃在現(xiàn)實(shí)中要做的事卻一件也沒干。北方的狼：回家后，我一般都在網(wǎng)上，QQ、論壇、游戲……整天都與電腦面對面，工作是如此，娛樂更是如此。電腦逐漸改變了我的生活方式，我不再迷戀外面的世界，也無心與朋友聚會了。不敢想象，沒有電腦的日子我將會怎樣度過？【專家觀點(diǎn)】中國人平均每天要花158分鐘在手機(jī)上，遠(yuǎn)超全球平均值的117分鐘。中國人每天摸手機(jī)150次，除睡覺的8～9個(gè)小時(shí)，平均每小時(shí)摸手機(jī)10次。這太可怕了?！踔椅涫謾C(jī)上癮的人要學(xué)習(xí)如何“數(shù)字節(jié)食”，合理使用手機(jī)，把視線轉(zhuǎn)移到大自然和現(xiàn)實(shí)社會中，適當(dāng)?shù)貜?qiáng)迫自己遠(yuǎn)離手機(jī)?！艏臃病笆謾C(jī)依賴癥”涉及心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會學(xué)等，消除并根治“手機(jī)依賴癥”帶來的弊病，需要來自包括媒體報(bào)道、社區(qū)宣傳等在內(nèi)的社會各界力量?！敶簳袁F(xiàn)代人壓力大，人際交往頻繁，手機(jī)成為大多數(shù)人工作和生活的重心，一旦沒有手機(jī)，就會出現(xiàn)情緒波動，如焦慮、煩躁、抑郁等，長期下去，不利于健康?！灼?.上面的材料是六（1）班小宇同學(xué)搜集到的，從中可以看出，他搜集信息的渠道有______________和______________。2.根據(jù)以上信息，請你概括什么是“手機(jī)依賴癥”。_____________________________________________________________________3.下列對【調(diào)查統(tǒng)計(jì)】分析不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)生依賴手機(jī)的原因有多種。B.大部分學(xué)生使用手機(jī)時(shí)間不低于2個(gè)小時(shí)。C.近一半學(xué)生放松方式是使用手機(jī)。D.學(xué)生依賴手機(jī)的主要原因是生活無聊空虛。4.閱讀【網(wǎng)友聲音】和【專家觀點(diǎn)】，下列理解有誤的一項(xiàng)是（）A.網(wǎng)友“安娜”認(rèn)為，現(xiàn)在的飯桌已經(jīng)被手機(jī)“綁架”了。這里把手機(jī)當(dāng)作人來寫，指飯桌上人們的注意力都被手機(jī)吸引。B．網(wǎng)友“木棉”認(rèn)為，人們原本計(jì)劃要做的事一件也沒干，根本原因是手機(jī)的功能越來越多，人們沒事兒的時(shí)候就想掏出來看看，以至于不知不覺中浪費(fèi)了時(shí)間。C.“手機(jī)依賴癥”涉及心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會學(xué)等多方面的問題，想要根治“手機(jī)依賴癥”是沒有可能的。D.現(xiàn)代人壓力大，人際交往頻繁，因此人們才會如此依賴手機(jī)，一旦沒有手機(jī)，就會出現(xiàn)情緒波動。5.結(jié)合上述材料，請你給小李的家長提幾點(diǎn)建議來治療他的“手機(jī)依賴癥”。__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（一）1.動物王國概況雙休日表演時(shí)間交通路線2.（1）×（2）√（3）×（4）√3.張松乘458路，表姐李霞乘儀征K35路。在金牛湖新莊站匯合。4.示例：時(shí)間表演/午餐11:00－11:20海獅表演11:30－11:45美人魚表演11:50－12:20午餐12:30－12:45鸚鵡表演14:00－14:40大馬戲表演（二）1.上網(wǎng)查找調(diào)查統(tǒng)計(jì)2.習(xí)慣用手機(jī)，一旦沒有手機(jī)就會出現(xiàn)情緒波動。3.D4.C5.示例：父母多與小李溝通；鼓勵小李多參加戶外活動；在家里顯眼的位置粘貼提示牌。第四周（一）以下是《我在故宮修文物》一書的內(nèi)容簡介和部分目錄，請閱讀后回答問題。內(nèi)容簡介：《我在故宮修文物》將鏡頭對準(zhǔn)了故宮的文物修復(fù)師們，他們已經(jīng)存在了幾百年，卻始終不為人知。書中以口述的形式撰寫了12位文物修復(fù)師對歷史、對人生的回顧和感悟，同時(shí)也是一本故宮幾百年文物修復(fù)歷史的縮影。在大時(shí)代的背景下，一群身懷絕技、妙手回春的文物修復(fù)師，默默地固守“冷宮”一隅，日復(fù)一日地打理著價(jià)值連城的“國寶”。他們是故宮里的鐘表匠、青銅匠、摹畫工、木器工、漆器工……他們一代一代薪火相傳，是故宮重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。宮墻外的世界斗轉(zhuǎn)星移，墻內(nèi)的他們卻要用幾年的時(shí)間摩挲同一件文物。一座宮廷鐘表上千個(gè)零件要嚴(yán)絲合縫；一件碎成100多片的青銅器要拼接完整；一幅古畫揭一兩個(gè)月；一幅畫臨摹耗時(shí)幾年到幾十年……他們用自己的一輩子來詮釋“因?yàn)闊釔鬯詧?jiān)持”的牢固信仰。他們那一代興許沒有受過正規(guī)教育，他們的身上還留著濃重的匠人氣息，他們離開故宮，和普通人也沒有區(qū)別，他們用一輩子醫(yī)治歷代大師被歲月腐蝕的作品，最后，他們將自己的痕跡抹去。他們在故宮修文物，也修了浮躁的人心，修了我們的欲望，還有我們自以為是的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，這也許是這本書打動人心的地方。目錄：序：擇一事，終一生鐘表室：從清代一直傳承至今王津：修文物是與歷代工匠的對話裱畫室：自宋代就已成熟的技藝王有亮：我們永遠(yuǎn)是修舊如舊單嘉玖：磨刀刮紙就是磨你的性子楊澤華：馬蹄刀里有裝裱技藝的傳承郭文林：個(gè)性都收起來，完全按古畫走沈偉：規(guī)矩的第一條就是要守住寂寞漆器室：可以巧手以做拙作，不能庸工以當(dāng)精致1.根據(jù)材料，判斷下列說法的正誤。（1）這本重點(diǎn)向世人展現(xiàn)了故宮中那些價(jià)值連城的“國寶”。（）（2）閱讀這本書我們能了解故宮文物修復(fù)的歷史，更能得到心靈的洗滌。（）（3）12位文物修復(fù)師講述的故事構(gòu)成了全書的內(nèi)容。（）2.文婷想了解關(guān)于修復(fù)裝裱古畫的內(nèi)容，你建議她重點(diǎn)閱讀哪兩個(gè)章節(jié)的內(nèi)容？請?jiān)谀夸浿杏脵M線畫出來。3.這本書序言的題目是《擇一事，終一生》，結(jié)合“內(nèi)容簡介”，談?wù)勀銓@個(gè)題目的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.看完內(nèi)容簡介，你對這本書產(chǎn)生了哪些疑問？如果讓你帶著疑問去閱讀，你最想帶上哪兩個(gè)問題？請寫下來。問題一：______________________________________________________________問題二：______________________________________________________________（二）材料一：教育部要制定《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》（以下簡稱《綱要》），針對書法教育的重要性進(jìn)行了一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，結(jié)果如下：受訪者觀點(diǎn)持此觀點(diǎn)者占受訪者比例一個(gè)人的字代表著一個(gè)人的形象氣質(zhì)71.4%曾經(jīng)有拿字帖練字的經(jīng)歷72.5%自己的字拿不出手42.5%即使在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，寫一手好字仍很重要74.7%網(wǎng)友留言留言者書法課的確很重要，但是我是教語文的，又兼著書法課，常常力不從心。好在一個(gè)學(xué)期上的書法課不多，期中和期末考試前就偷偷地改上語文課了。某小學(xué)教師很喜歡書法教室和教室走廊陳列的名家作品，很是羨慕寫得一手好字的同學(xué)，但總覺得用電腦打字更便捷。某電腦愛好者上初中學(xué)習(xí)壓力加大了，但是練習(xí)書法能讓我靜下心來，每天有半小時(shí)的時(shí)間練書法，之后學(xué)習(xí)效率會更高。某初中生書寫，表達(dá)一種感情，與電腦寫不是一種狀態(tài)。如果一切都機(jī)械化了，就沒有審美，變得貧乏而沒有了想象力。中國教育學(xué)會常務(wù)副會長郭振友世界公認(rèn)中國書法是最高藝術(shù)，就是因?yàn)樗茱@出驚人奇跡，無聲而有音樂的和諧，引人欣賞。書法家沈尹默材料二：今天，“傳承蘭亭——紹興市中小學(xué)生‘蘭亭雅集42人展’”在書法圣地蘭亭右軍祠啟幕，這成為今年蘭亭書法節(jié)的一個(gè)亮點(diǎn)，市內(nèi)許多中小學(xué)校積極組織學(xué)生前來參觀展覽。一位帶隊(duì)老師說，他們學(xué)校有很多書法愛好者，在征集作品和報(bào)名參觀的時(shí)候，大家都很積極。他們是傳承中國書法、傳承中華文化的希望和未來。1.請你從以下兩方面歸納總結(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的結(jié)果，為《綱要》制定提供依據(jù)。網(wǎng)友持有的態(tài)度：__________________________________________________存在的實(shí)際問題：__________________________________________________2.根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查結(jié)果，你覺得下面（）項(xiàng)和（）項(xiàng)有可能被列入《綱要》，并寫出相應(yīng)的理由。A.義務(wù)教育階段單獨(dú)設(shè)立書法課。B.兼職書法課的語文教師。因課時(shí)緊張，期中和期末考試前可將書法課改上語文課。C.初中學(xué)習(xí)壓力加大了，根本沒有時(shí)間練習(xí)書法，不開設(shè)書法課。D.義務(wù)教育階段書法教育以語文課為主，也可在其他學(xué)科、地方和校本課程中進(jìn)行。其中，小學(xué)3—6年級每周安排1課時(shí)用于毛筆字學(xué)習(xí)。理由①：________________________________________________________________________________________________________________________________理由②：________________________________________________________________________________________________________________________________3.請你擬定一份倡議書：倡議全校同學(xué)都向紹興市的中小學(xué)生學(xué)習(xí)。傳承中國書法、弘揚(yáng)中華文化?！敬鸢浮浚ㄒ唬?.（1）×（2）√（3）×2.裱畫室：自宋代就已成熟的技藝楊澤華：馬蹄刀里有裝裱技藝的傳承3.這些身懷絕技、妙手回春的文物修復(fù)師，默默地為修復(fù)文物、保護(hù)國寶做著貢獻(xiàn)，他們用自己的一輩子來詮釋“因?yàn)闊釔鬯詧?jiān)持”的牢固信仰，他們一生堅(jiān)持做好一件事。4.示例：文物修復(fù)師們?yōu)槭裁匆x擇這份職業(yè)？這些文物修復(fù)師們的手藝是怎樣傳承下來的？（二）1.進(jìn)行書法教育十分有必要。學(xué)校無專業(yè)的書法老師，一些人覺得用電腦打字更便捷。2.①義務(wù)教育階段單獨(dú)設(shè)立書法課可以全面提高學(xué)生的書寫水平，寫好漢字對提高學(xué)生文化素質(zhì)、磨練意志、陶冶情操、培養(yǎng)良好習(xí)慣等都會產(chǎn)生潛移默化的作用。②書法教育在義務(wù)教育階段主要以語文課為主，在學(xué)習(xí)漢字的同時(shí)加強(qiáng)書法練習(xí)，這是最行之有效的辦法。同時(shí)，小學(xué)3—6年級每周安排1課時(shí)用于毛筆字學(xué)習(xí)，這既符合小學(xué)課程結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，也能為學(xué)生的書法練習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.示例：全校同學(xué)：漢字是華夏民族的文化瑰寶，是我們表達(dá)交流的重要工具，是我們終身的良師益友。為弘揚(yáng)中華文化，傳承文明，固守我們每個(gè)人的精神家園，特向大家發(fā)出如下倡議：1.提高認(rèn)識，認(rèn)識漢字書寫的意義。2.從我做起，認(rèn)真寫好每一次作業(yè)。大家積極行動起來，讓漢字書寫真正落到實(shí)處，為光大燦爛的漢字文化，做出自己的貢獻(xiàn)?！痢列W(xué)校書法社團(tuán)2022年3月10日六下非連續(xù)性文本閱讀（5-6周）第五周（一）材料一：記者：請您簡要介紹一下天舟一號。楊宇光：天舟一號是我國自主研制的首艘貨運(yùn)飛船，采用兩艙構(gòu)型，由貨物艙和推進(jìn)艙組成。它總長10.6米，艙體最大直徑3.35米，起飛重量約13噸，物資運(yùn)輸能力約為6.5噸，推進(jìn)劑補(bǔ)加能力約為2噸，具備獨(dú)立飛行3個(gè)月的能力……其有效載荷比例在目前所有的貨運(yùn)飛船中是最高的?！浾邔ＴL國際宇航聯(lián)合會空間運(yùn)載委員會副主席楊宇光（節(jié)選）材料二：①我是太空“快遞小哥”——天舟一號貨運(yùn)飛船。我需要把貨物送到“客戶”——天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室的手中。②我決心一定要運(yùn)送更多的貨物給它。但我的“車”——運(yùn)載火箭的運(yùn)載能力是固定的，若想運(yùn)更多貨物，我必須在保證足夠強(qiáng)壯的同時(shí)，盡可能減肥。我請來“健身教練”——科研人員助我一臂之力。③“教練”決定先幫我減腰部贅肉。經(jīng)過多次試驗(yàn)，他將我的腰部設(shè)計(jì)成鏤空形式。這種設(shè)計(jì)保留結(jié)構(gòu)受力部分，去除非受力部分的“肉肉”，將腰部的重量降低到原來的50%左右，絲毫沒有影響腰部的結(jié)實(shí)程度。④“教練”十分嚴(yán)格，連我的“皮下脂肪”也不放過。他通過控制加工溫度等方法盡可能讓我的外部壁板變薄。這樣，我的體重又減輕了30千克左右。⑤不僅如此，我的“教練”連貨架也不放過，他們選用了輕質(zhì)高強(qiáng)度材料組成貨架。每一項(xiàng)改進(jìn)都運(yùn)用了多種先進(jìn)而復(fù)雜的制造工藝。⑥瘦身計(jì)劃圓滿完成，我變得既輕又強(qiáng)壯。1.小明想了解天舟一號的大小、重量等基本情況應(yīng)該閱讀材料______。2.閱讀材料二第③④⑤自然段，“我的瘦身計(jì)劃”先減腰部贅肉，辦法是___________________________，再去除“皮下脂肪”，辦法是____________________，又選用了輕質(zhì)高強(qiáng)度材料組成貨架。3.材料一和材料二都介紹了天舟一號，你更喜歡哪一則材料？簡要說明理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.閱讀上面兩則材料后結(jié)合下面的閱讀鏈接，請把你的感悟?qū)懺谙旅娴臋M線上。[閱讀鏈接]航天試驗(yàn)從來沒有平坦大道，總是與高風(fēng)險(xiǎn)為伴，可謂“刀尖上的舞蹈”。每每遇到瓶頸和挫折，航天人都承受著常人難以想象的巨大壓力，有時(shí)甚至?xí)楹教焓聵I(yè)獻(xiàn)出寶貴的生命。惟其艱難，方顯勇毅；惟共磨礪，始得玉成。航天探索是勇敢者的事業(yè)，只有不懼失敗、跌倒后重新爬起、繼續(xù)砥礪前行的人，才能摘得世界科技高峰上的明珠。（摘編自《中國航天報(bào)》評論員文章）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）葉詩文：天賦會用完，所以要努力【資料鏈接】曾經(jīng)的天才少女，2011年世錦賽異軍突起，倫敦奧運(yùn)會200米和400米混合泳雙冠，葉詩文曾經(jīng)的星光度絲毫不遜于孫楊，但自2013年她便陷入低迷，成績嚴(yán)重下滑，甚至進(jìn)入決賽都變得非常困難，還一度讓人忘記她的“存在”。2017年全運(yùn)會后，葉詩文離開泳池一年，回到清華大學(xué)深造，在人們猜測她是不是要徹底退役時(shí)，葉詩文卻選擇了低調(diào)回歸重新出發(fā)。在經(jīng)歷了迷惘和徘徊后，葉詩文回歸后呈現(xiàn)出快速成長的趨勢，不僅在混合泳上重塑競爭力，副項(xiàng)200米蛙泳也展現(xiàn)出巨大的潛力。最巔峰時(shí)，葉詩文的強(qiáng)項(xiàng)是自由泳，倫敦奧運(yùn)時(shí)她混合泳最后一項(xiàng)自由泳后50米的成績，甚至比當(dāng)時(shí)的男子混合泳霸主羅切特還要快，而蛙泳曾經(jīng)是葉詩文相對最弱的一個(gè)環(huán)節(jié)，但現(xiàn)在她選擇嘗試挑戰(zhàn)蛙泳，結(jié)果卻收獲了意想不到的效果?！局睋糍愂隆客苡旧系耐黄疲屓~詩文嘗到了甜頭。廣州世錦賽，200米混合泳決賽，葉詩文在蝶泳和仰泳兩個(gè)泳姿后還處在第七，結(jié)果蛙泳追到第四，最后還憑借自由泳殺到亞軍，自倫敦奧運(yùn)后再次在世界大賽上獲得獎牌，極大地提升了自信。最后的400米混合泳，葉詩文更是制造驚喜，目標(biāo)游進(jìn)4分35秒的她，竟然游到了4分32秒07。又是與200米混合泳相似的過程，前兩個(gè)泳姿后落到第五，蛙泳連續(xù)反超游到第三，單項(xiàng)蛙泳成績比霍斯祖還快，最終又是通過自由泳的發(fā)揮，逆轉(zhuǎn)拼掉日本名將大橋悠依，再奪一枚銀牌?！举惡蟛稍L】如何游出這么好的成績，葉詩文說道：“我賽前研究了對手分段，游的過程暗示自己，他們蝶泳和仰泳前面非?？欤瑫焕_很多，暗示自己一定不要著急，蛙泳一定能追上去。”“之前在恢復(fù)訓(xùn)練中暗示自己強(qiáng)大，一定能做到，這種暗示在比賽中起到作用。而我現(xiàn)在參賽心態(tài)不一樣，他們會有壓力，我很坦然面對?！倍鴮τ谧约涸诒緦檬厘\賽中的表現(xiàn)，葉詩文總結(jié)道：“重新回到強(qiáng)大舞臺感覺很親切，慢慢找回比賽感覺?！?.下列說法不符合材料內(nèi)容的一項(xiàng)是（）A.2013年后，葉詩文成績嚴(yán)重下滑，于是選擇暫離泳池，回到清華大學(xué)深造。B.倫敦奧運(yùn)會上，葉詩文的蛙泳取得突破。C.廣州世錦賽上，葉詩文最終通過蛙泳的發(fā)揮，逆轉(zhuǎn)拼掉日本名將大橋悠依，奪得一塊銀牌。D.葉詩文恢復(fù)訓(xùn)練中自我暗示在比賽中起到了作用。2.從上述材料中，可以了解到一個(gè)怎樣的葉詩文？下面表述最確切的一項(xiàng)是（）A.葉詩文是個(gè)不向困難低頭的人，暫時(shí)告別游泳池是為了更好地回歸。B.曾經(jīng)的天賦，現(xiàn)在的努力，讓我們看到了一個(gè)靈活變通的葉詩文。C.葉詩文能研究對手的游泳特點(diǎn)，說明她是個(gè)心細(xì)的人；她想盡辦法使出渾身解數(shù)贏得獎牌，說明她是個(gè)努力拼搏的人。D.每個(gè)像葉詩文一樣付出了辛勤汗水和努力的選手，都值得被尊敬。3.你從葉詩文的故事中發(fā)現(xiàn)她取得成功的奧秘是什么？請用簡潔的語言概括出兩點(diǎn)。①__________________________________________________________________②__________________________________________________________________4.聯(lián)系葉詩文的事跡，結(jié)合自己的實(shí)際，說說你對“天賦會用完，所以要努力”的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（一）1.一2.將腰部設(shè)計(jì)成鏤空形式讓外部壁板變薄3.示例：我更喜歡材料二。材料二用生動形象的語言介紹了如何給天舟一號“瘦身”，增添了文章的趣味性，能引起讀者的閱讀興趣。4.任何科學(xué)實(shí)驗(yàn)都是與危險(xiǎn)相伴的，航天實(shí)驗(yàn)也不例外，一代代科學(xué)家不懼失敗、砥礪前行才有了我國今天的成就。我們要向航天人們學(xué)習(xí)。（二）1.C2.A3.①學(xué)會分析對手的特點(diǎn)，比賽時(shí)才能做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝。②不斷對自己進(jìn)行心理暗示，鼓勵自己，給自己信心。4.示例：天賦就是自身某一種優(yōu)于其他人的本領(lǐng)，這些通常是天生的。而努力是指后天的勤奮刻苦訓(xùn)練。有人說：“天才是百分之一的靈感再加上百分之九十九的汗水”，這里的靈感就是指天賦，而努力就是這百分之九十九的汗水。所以只有付出努力，再加上這一點(diǎn)點(diǎn)的天賦，我們才會像葉詩文一樣在某個(gè)領(lǐng)域取得成功。第六周（一）閱讀名著材料一：在一個(gè)文明時(shí)代，特別是在教育、文化飛速發(fā)展的社會，閱讀本來是伴隨著孩子成長、陪伴著成人生活的事，應(yīng)該像我們的家常便飯一樣，成為一種慣常的生活方式。青少年是一個(gè)社會的未來，青少年的閱讀狀況在一定程度上預(yù)示著一個(gè)民族未來的文明程度和思想厚度。然而，據(jù)中國新聞出版研究院最新公布的第十次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，未成年人圖書閱讀率為77%，比2011年有所下降，未成年人的人均圖書閱讀量也較2011年有所降低。許多年輕的“上班族”表示，平時(shí)工作忙，沒時(shí)間看書；而很多受訪的青少年坦言，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，沒時(shí)間是閱讀量下降的主因。（選自《中國青年報(bào)》，2021年8月，有改動）材料二：北京一位高級語文教師對文學(xué)名著的意義進(jìn)行了鬧釋：“名著是跨越時(shí)間、跨越地域、跨越人群的作品。讀名著是非常有用的，我們不能延長生命的長度，但可以拓展生命的寬度、高度和廣度。書是一個(gè)很好的媒介，可以讓生命無限放大。讀書要交流，是親子共讀很重要的體現(xiàn)，孩子讀名著必須要有家長、老師的陪伴，才能真正落到實(shí)處，這也是親子共讀的意義?！庇龅讲粣圩x的、晦澀難懂的名著該怎么辦？一位高級語文教師解答了讀者提出的問題：“我們把必須做的事變成愿意做的事，閱讀是一件很愉快的事情，是一種精神的享受，能為我們的成長帶來收獲。一定要讓閱讀成為一種習(xí)慣，每天都要讀一讀，時(shí)間不一定很長，15分鐘就行。不太好懂的書，先查閱相關(guān)資料，帶著自己已有的認(rèn)知去讀。借助名著導(dǎo)讀也是一種很好的閱讀方法，中學(xué)生名師導(dǎo)讀叢書中設(shè)置了一些問題，問題由淺至深，引領(lǐng)孩子把書讀完，帶領(lǐng)孩子思考。”（選自“人民網(wǎng)”，有改動）材料三：名著導(dǎo)讀：長篇小說《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國著名作家馬克·吐溫的代表作品之一。這部作品是作家對自己童年生活的回顧，是一部點(diǎn)燃全球孩子英雄夢想的經(jīng)典小說。書中的主人公湯姆·索亞，是一個(gè)極富冒險(xiǎn)精神和好奇心的男孩。被困山洞艱難求生，歷經(jīng)曲折尋找寶藏……也許任何一部“驚險(xiǎn)大片”都不足以充分展現(xiàn)這部經(jīng)典小說的精彩。馬克·吐溫以詼諧幽默的筆調(diào)描寫了湯姆和家人、朋友生活的方方面面，描繪了一個(gè)孩子心中天真爛漫的世界。1.下列關(guān)于材料的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.材料二表明了閱讀名著的重要意義。B.材料二為閱讀名著時(shí)出現(xiàn)的問題提供了解決思路。C.材料三介紹了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的具體情節(jié)和故事結(jié)局。D.孩子閱讀名著少不了家長、老師的陪伴和交流。2.材料______的內(nèi)容對應(yīng)了材料二中提到的方法，即________________________。3.對于閱讀量下降的原因，許多青少年表示__________________________，年輕的“上班族”表示_____________________________。4.張明始終對閱讀名著提不起興趣來.請你結(jié)合材料，給他提出兩點(diǎn)建議。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）材料一：睡眠對學(xué)生到底有多重要①人的一生有三分之一的時(shí)間都在睡眠中度過，睡眠的好壞顯得尤其重要。瘋狂熬夜不僅是對身體健康的巨大消耗,對工作和學(xué)習(xí)效果而言，也不一定理想。對于孩子來說，睡眠更是直接影響到身心的健康成長。②睡眠不足給中小學(xué)生帶來的不良影響是顯而易見的。睡眠是人的基本生理功能，對身體和智力的發(fā)育有至關(guān)重要的意義。睡眠不足可導(dǎo)致精神不能集中，記憶力、注意力及理解力衰退，學(xué)習(xí)效率低下，還會影響機(jī)敏度；長期睡眠不足還會導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)、植物神經(jīng)功能紊亂、心理異常等，會出現(xiàn)心慌、胃腸功能紊亂、血壓波動、情緒不穩(wěn)、焦躁、心煩意亂等癥狀，這都會對學(xué)生的身心健康造成嚴(yán)重影響。③瑞典一位醫(yī)學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，睡眠不足還會引起血中膽固醇含量增高，使得發(fā)生心臟病的機(jī)會增加。澳大利亞的一個(gè)研究學(xué)會提出，人體的細(xì)胞分裂多在睡眠中進(jìn)行，睡眠不足或睡眠紊亂，會影響細(xì)胞的正常分裂，由此有可能產(chǎn)生癌細(xì)胞的突變從而導(dǎo)致癌癥的發(fā)生。一般說來，不同年齡的人每天所需的睡眠時(shí)間不同，中小學(xué)生每天應(yīng)睡8—9小時(shí)，成年人每天需睡7—8小時(shí)。④事實(shí)證明，睡眠不足正在不可修復(fù)地透支中小學(xué)生的青春和健康。國外一家研究機(jī)構(gòu)多年的跟蹤調(diào)查表明，孩子的睡眠與他們的智力發(fā)展緊密相關(guān)。那些每晚睡眠少于8小時(shí)的孩子，有61%學(xué)習(xí)跟不上，39%成績平平，而每晚睡眠在10小時(shí)左右的孩子，只有13%學(xué)習(xí)落后，76%成績中等，11%成績優(yōu)良。⑤也曾有科研人員把24名大學(xué)生分成兩組，先讓他們進(jìn)行測驗(yàn)，結(jié)果兩組測驗(yàn)成績一樣。然后，讓一組學(xué)生一夜不睡，再進(jìn)行測驗(yàn)。結(jié)果，沒有睡眠組學(xué)生的測驗(yàn)成績大大低于正常睡眠組學(xué)生的成績。由此，科研人員認(rèn)為，人的大腦要思維清晰，反應(yīng)靈敏，必須要有充足的睡眠。如果長期睡眠不足，大腦得不到充分的休息，就會影響大腦的創(chuàng)造性思維和處理事物的能力。⑥由此可見，睡眠對孩子的健康發(fā)展真的太重要了！材料二：日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，對學(xué)生的必要睡眠時(shí)間、學(xué)校作息時(shí)間、晚上就寢時(shí)間等3個(gè)“重要時(shí)間”作出明確要求。通知明確指出：睡眠對促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。并提出：要指導(dǎo)家長和學(xué)生制訂作息時(shí)間表，合理確定學(xué)生就寢時(shí)間，小學(xué)生一般不晚于21:20，初中生一般不晚于22:00，高中生一般不晚于23:00。材料三：某校六年級100名學(xué)生每天學(xué)習(xí)、生活情況調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目家庭作業(yè)情況睡眠情況調(diào)查情況1小時(shí)以上1小時(shí)以下10小時(shí)以上10小時(shí)以下人數(shù)匯總802030701.材料一中哪句話能概括這篇短文說明要點(diǎn)？用波浪線畫出來。2.材料一第④段中的畫線句運(yùn)用了___________的說明方法，這樣寫的好處是______________________________________________________________。3.下列說法不符合材料內(nèi)容的一項(xiàng)是（）A.睡眠不足有可能產(chǎn)生癌細(xì)胞的突變從而導(dǎo)致癌癥的發(fā)生。B.通過分組測驗(yàn)研究，科研人員認(rèn)為人的大腦要思維清晰，反應(yīng)靈敏，必須要有充足的睡眠。C.教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》的初衷是促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率。D.根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，中小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。4.從材料三中的調(diào)查表可以看出，該校六年級學(xué)生普遍存在著________________________________的問題。5.有人說：“要想成績好，就要少睡覺，多刻苦。”你同意這種觀點(diǎn)嗎？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（一）1.C2.三借助名著導(dǎo)讀來閱讀名著3.課業(yè)負(fù)擔(dān)重，沒時(shí)間閱讀平時(shí)工作忙，沒時(shí)間看書4.示例：①可以試著每天拿出十五分鐘來讀名著，堅(jiān)持每天閱讀。②也可以在閱讀前先查閱一下與名著有關(guān)的資料，讓自己對名著有一個(gè)大概的了解。（二）1.由此可見，睡眠對孩子的健康發(fā)展真的太重要了！2.列數(shù)字科學(xué)、準(zhǔn)確、直觀地說明了孩子的睡眠與他們的智力發(fā)展緊密相關(guān)3.D4.作業(yè)多，睡眠時(shí)間不足5.示例：不同意。因?yàn)樗卟蛔銜绊懘竽X發(fā)育，使得學(xué)習(xí)能力和效率降低，從而影響成績。六下非連續(xù)性文本閱讀（7-8周）第七周（一）材料一：祝融在中國傳統(tǒng)文化中被尊為火神，“?！敝赣肋h(yuǎn)，“融”代表光明，象征著我們的祖先用火照耀大地，帶來光明?！澳戏阶Ｈ冢F身人面，乘兩龍”，這是《山海經(jīng)》中對祝融的描述。而關(guān)于祝融到底是誰，有多種傳說。有一種說法認(rèn)為祝融是神話傳說中的帝王，以火施化，號為赤帝。相傳，祝融還是一位音樂家，他經(jīng)常在高山上奏起悠揚(yáng)動聽的樂曲，使黎民百姓精神振奮，對生活充滿熱愛。材料二：祝融峰，海拔1300多米，是南岳衡山的最高峰。站在祝融峰上，目之所及，煙霧繚繞，山在云端，簡直是峻極天穹。唐代大文豪韓愈曾在《游祝融峰》一詩中贊嘆道：“祝融萬丈拔地起，欲見不見輕煙里。”材料三：“祝融號”是“天問一號”任務(wù)的火星車。高度有1.85米，重量達(dá)240千克左右。設(shè)計(jì)壽命為3個(gè)火星月，相當(dāng)于約92個(gè)地球日。2021年6月11日，國家航天局公布了由“祝融號”火星車拍攝的四幅影像圖，包括著陸點(diǎn)全景圖、火星地形地貌圖、“中國印跡”圖和“著巡合影”圖。所有圖片分辨率高、內(nèi)容清晰，為科學(xué)家認(rèn)識和了解火星提供了豐富的一手?jǐn)?shù)據(jù)。1.材料一介紹了_____________________________________，材料三介紹的是______________________。2.材料二中引用韓愈的詩句是為了______________________________________。3.材料三中畫“___”的句子運(yùn)用了__________和__________的說明方法，請用這種說明方法寫一句話介紹學(xué)校的籃球場。_____________________________________________________________________4.下列選項(xiàng)中對材料理解有誤的一項(xiàng)是（）A.在中國傳統(tǒng)文化中，“祝融”是永遠(yuǎn)光明的意思，象征著我們的祖先用火照耀大地，帶來光明。B.在中國傳統(tǒng)文化中，人們對祝融外貌、來歷的想象，體現(xiàn)了先民們對火的崇拜。C.國家航天局公布了所有“祝融號”拍攝的影像圖，圖片分辨率高，內(nèi)容清晰。D.“祝融號”可以拍攝高清圖片，為科學(xué)家認(rèn)識和了解火星提供了豐富的一手?jǐn)?shù)據(jù)。5.結(jié)合材料，說說火星車為什么被命名為“祝融號”。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）【戰(zhàn)爭簡介】長津湖戰(zhàn)役是抗美援朝第二次戰(zhàn)役中發(fā)生在長津湖地區(qū)的一場戰(zhàn)役，被稱為朝鮮戰(zhàn)場上最為艱難、慘烈的一場戰(zhàn)役。中國人民志愿軍第9兵團(tuán)3個(gè)軍，于1950年11月27日至12月24日，在朝鮮長津湖地區(qū)與武器裝備世界一流、戰(zhàn)功顯赫的美軍第10軍進(jìn)行了直接較量，創(chuàng)造了抗美援朝戰(zhàn)爭中全殲美軍一個(gè)整團(tuán)的紀(jì)錄。這次戰(zhàn)役，一舉扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場態(tài)勢，成為朝鮮戰(zhàn)爭的拐點(diǎn)，為最終到來的停戰(zhàn)談判奠定了勝利基礎(chǔ)?！練夂蛱攸c(diǎn)】長津湖地區(qū)一般從10月下旬開始進(jìn)入冬季，至11月下旬日平均氣溫可下降到零下27℃，氣候相當(dāng)嚴(yán)寒。1950年的冬天，更是雪上加霜。這一年，朝鮮遭遇了一場50年一遇的極度深寒天氣，不僅普降大雪，伴隨而來的還有大風(fēng)，長津湖地區(qū)的溫度下降到了50年來的最低，在零下40-50℃。志愿軍僅有的干糧——土豆，也全凍成了冰疙瘩?！尽氨襁B”】中國志愿軍第九兵團(tuán)于1950年11月初進(jìn)入朝鮮。軍情緊急，原計(jì)劃在遼陽、沈陽置換冬裝的十幾萬戰(zhàn)士衣著單薄直接過了鴨綠江。長津湖戰(zhàn)役中，一共有三個(gè)連隊(duì)的志愿軍被凍成了冰雕，成為“冰雕連”。后來整理“冰雕連”烈士們的遺物時(shí)，在上海籍戰(zhàn)士宋阿毛的口袋里發(fā)現(xiàn)一張紙片，上面寫著：“我愛親人和祖國，更愛我的榮譽(yù)，我是一名光榮的志愿軍戰(zhàn)士。冰雪?。∥覜Q不屈服于你，哪怕是凍死，我也要高傲地聳立在我的陣地上。”【作品節(jié)選】還是在二次戰(zhàn)役的時(shí)候，有一支志愿軍的部隊(duì)向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。當(dāng)他們趕到書堂站時(shí)，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開過去。這支部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的小山岡，阻住敵人。一場壯烈的搏斗就開始了。敵人為了逃命，用了32架飛機(jī)、10多輛坦克發(fā)起集團(tuán)沖鋒，向這個(gè)連的陣地洶涌卷來，整個(gè)山頂?shù)耐炼急淮蚍耍蛷椀幕鹧姘堰@個(gè)陣地?zé)t了。但是，勇士們在這煙與火的山岡上，高喊著口號，一次又一次把敵人壓制在陣地前面……這場激戰(zhàn)整整持續(xù)了八個(gè)小時(shí)。最后志愿軍部隊(duì)的主力趕上來，聚殲了敵人。（魏巍《誰是最可愛的人》，有刪改）1.長津湖戰(zhàn)役被稱為朝鮮戰(zhàn)場最為艱難、慘烈的戰(zhàn)役是因?yàn)椋ǎǘ噙x）A.極度嚴(yán)寒的天氣B.美軍武器裝備世界一流C.志愿軍衣著單薄D.志愿軍糧食短缺2.閱讀【作品節(jié)選】，用簡潔的語言概括主要內(nèi)容。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.從【“冰雕連”】中的畫線部分，可以感受到志愿軍戰(zhàn)士__________________________________的精神。4.抗美援朝時(shí)期，志愿軍戰(zhàn)士被稱作“最可愛的人”。新時(shí)期，我們身邊有哪些人也可以被稱作“最可愛的人”？先表明觀點(diǎn)，再說明理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（一）1.中國傳統(tǒng)文化中火神祝融的形象“祝融號”火星車2.突出祝融峰高峻、神秘之美3.列數(shù)字作比較示例：我們學(xué)校的籃球場面積約為420平方米，相當(dāng)于8個(gè)教室那么大。4.C5.祝融在中國傳統(tǒng)文化中是火神，寓意永遠(yuǎn)光明。這樣命名既與中國文化一脈相承，又寄托了人們美好的愿望。（二）1.ABCD2.一支志愿軍的部隊(duì)在書堂站與美軍遭遇后，志愿軍戰(zhàn)士與美軍激戰(zhàn)8小時(shí)，最后全殲了敵人。3.為了祖國不怕犧牲、勇斗強(qiáng)敵4.示例：環(huán)衛(wèi)工人可以被稱作“最可愛的人”。他們默默無聞，每天將我們生活的地方打掃得干干凈凈，是城市的“美容師”。第八周（一）材料一：人一生的時(shí)間表（以平均年齡72歲計(jì)算）

項(xiàng)目時(shí)間占比吃飯、睡覺29年40.3%學(xué)習(xí)、工作18年25%娛樂休閑12年16.7%交通6年8.3%做家務(wù)6年8.3%其他1年1.4%材料二：《時(shí)間都去哪兒了》（歌詞）

門前老樹長新芽/院里枯木又開花

半生存了好多話/藏進(jìn)了滿頭白發(fā)

記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴

一生把愛交給他/只為那一聲爸媽

時(shí)間都去哪兒了/還沒好好感受年輕就老了

生兒養(yǎng)女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了

時(shí)間都去哪兒了/還沒好好看看你眼睛就花了

柴米油鹽半輩子/轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了

材料三：時(shí)間都去哪了

一份調(diào)查顯示，小學(xué)生重視閱讀的人數(shù)達(dá)到了82.3%，但每周閱讀時(shí)間3小時(shí)以上（即達(dá)到教育部規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)）的人數(shù)只達(dá)到52.30%，每周閱讀5個(gè)小時(shí)（讀書人群的標(biāo)準(zhǔn)）以上的人數(shù)只有22.90%。并不長的閱讀時(shí)間，卻成了近半數(shù)小學(xué)生無法完成的任務(wù)。

學(xué)生們的閱讀時(shí)間都去哪兒了呢？不可否認(rèn)，閱讀假如不能從自身興趣出發(fā)，缺乏適宜的讀物和恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，完全成為一種任務(wù)，這樣的閱讀難免無趣而且令人心生抵觸。那些閱讀不足的學(xué)生，未必全是因?yàn)闀r(shí)間不夠用，也不排除這類壓根沒有被調(diào)動起閱讀興趣的。不過，假如沒有時(shí)間和閑暇，閱讀這事兒，難免陷入“皮之不存”的窘境?？纯慈缃駥W(xué)生們的時(shí)間表，被各種課業(yè)排滿，甚至連周末都要趕場，睡眠時(shí)間都難保，不閱讀尚且覺得時(shí)間不夠，身心疲憊，閱讀時(shí)間簡直無從談起。

學(xué)生閱讀時(shí)間不足，并不能全歸咎于學(xué)生們?nèi)狈﹂喿x積極性，或是沒有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，而很大程度