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文檔簡介
海南省邵逸夫中學(xué)2025屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)測試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是()A.加快化學(xué)反應(yīng)速率 B.使生成物質(zhì)量增加C.改變化學(xué)反應(yīng)速率 D.減慢化學(xué)反應(yīng)速率2.下列符號既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是A.Fe B.2Mg C.H D.O23.加熱6.32gKMnO4,當(dāng)剩余物的質(zhì)量為5.68g時(shí),停止加熱,則剩余物中含有的物質(zhì)是()A.KMnO4B.KMnO4、K2MnO4、MnO2C.K2MnO4、MnO2D.KMnO4、K2MnO44.“分子機(jī)器的設(shè)計(jì)與合成”獲得了諾貝爾化學(xué)獎,下列說法正確的是A.分子一定是由原子構(gòu)成的B.分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是分子比原子大C.氧氣和銅都是由分子構(gòu)成的D.分子要在人為外力作用下才能運(yùn)動5.可以鑒別酒精和蒸餾水的化學(xué)方法()A.聞氣味 B.測定密度 C.分別點(diǎn)燃 D.嘗味道6.據(jù)報(bào)道:“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛(PbCrO4)會使人體致癌,已被明文禁用。已知鉻元素(Cr)化合價(jià)為+6,則鉛元素(Pb)的化合價(jià)為()A.+1 B.+2 C.+3 D.+47.下列關(guān)于資源和能源的敘述中正確的是()A.目前已制得的純金屬只有90余種,合金已達(dá)幾百種B.海洋是巨大的資源寶庫,海水中含有80多種元素C.現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的40%以上D.地殼中含量最多的金屬元素及目前世界年產(chǎn)量最高的金屬都是鐵8.下列物質(zhì)中,既有游離態(tài)的氧元素又有化合態(tài)的氧元素的是A.液氧 B.二氧化碳 C.氧化鎂 D.空氣9.“綠水青山就是金山銀山”。下列措施違背此理念的是()A.城市推廣使用氫燃料電池公交車B.及時(shí)處理農(nóng)作物秸稈,就地焚燒C.建筑工地安裝降塵裝置D.家庭生活中,提倡垃圾分類回收10.用不同的球代表不同元素的原子,“”代表氧原子。下列模型可表示氧化物分子的是A. B. C. D.11.下列敘述正確的是()A.氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物B.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子C.物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化D.由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子種類改變,原子的種類不變12.某興趣小組要收集一瓶(100mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體,收集氣體的裝置如圖。方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒。則通入氧氣的體積和通入空氣的體積大約是A.40mL和60mL B.60mL和40mLC.50mL和50mL D.25mL和75mL二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究。下圖中實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品均為教材圖示,現(xiàn)有A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來完成,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。(1)A實(shí)驗(yàn):白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡,結(jié)論是質(zhì)量不守恒.等錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡,結(jié)論是質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是____(填“前一種”或“后一種”),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是___。(2)乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明質(zhì)量不守恒”。教師引導(dǎo)學(xué)生分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因。你認(rèn)為要用如圖B裝置繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律,若藥品不變改變裝置的方法是____;若裝置不變,改變藥品,可選用的一組藥品是____(舉一列)。(3)寫出實(shí)驗(yàn)C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)_____________________________。(4)D實(shí)驗(yàn)不平衡的原因是___________________________________。14.李明同學(xué)對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究。按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論。探究步驟:對實(shí)驗(yàn)的觀察和描述點(diǎn)燃前:石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象___________________________;燃著時(shí):①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,約1s后取出可以看到火柴梗的___________________________(選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度最高。②用干冷的燒杯罩于火焰上方,干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)__________________現(xiàn)象,澄清的石灰水變渾濁。熄滅后:吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙。結(jié)論:蠟燭燃燒生成____________________和____________________。提出問題:燃著的蠟燭在剛熄滅時(shí),總會有一縷白煙冒出,白煙的成分是什么呢?李明同學(xué)對此很感興趣,提出了如下猜想,:并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。[猜想與假設(shè)]①白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳;②白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣;③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證](1)熄滅蠟燭,并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)是_____________;(填序號,下同),此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論?_______________;原因是_______________;(2)熄滅蠟燭:并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明_____________。(3)熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新點(diǎn)燃,這說明白煙可燃,為假設(shè)_____________;提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè)____________,因?yàn)開____________。15.對空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。(經(jīng)典賞析)用圖1裝置測定空氣中氧氣含量的科學(xué)家是_____。(1)該實(shí)驗(yàn)中選擇汞為實(shí)驗(yàn)藥品,把它放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天,發(fā)現(xiàn)一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末,同時(shí)容器里空氣的體積差不多減少,對應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為_____。(2)該實(shí)驗(yàn)中使用汞的缺點(diǎn)是_____。A汞有毒,實(shí)驗(yàn)過程中不安全B汞為液態(tài),在汞槽中起到液封作用C生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長(實(shí)驗(yàn)回顧)圖2是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。(1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:_____。(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中氧氣,使瓶內(nèi)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶中。用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。(3)對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識正確的是_____。A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色的煙霧B紅磷的用量不足會導(dǎo)致測定氧氣體積含量偏大C紅磷燃燒以后,須冷卻到室溫方可打開止水夾D該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)怆y溶于水(問題提出)某小組同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于理論值。經(jīng)查閱資料知:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測得結(jié)果與理論值相差較大。(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))Ⅰ.根據(jù)鐵絲在空氣中生銹的原理(鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹)設(shè)計(jì)如圖3實(shí)驗(yàn)裝置,再次測定空氣中氧氣含量,裝置中的食鹽水和活性炭會加速鐵生銹。Ⅱ.測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:測量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積體積/mL80.054.5126.0(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是_____。(消耗的水的體積忽略不計(jì),計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。(2)實(shí)驗(yàn)反思:從原理的角度分析,與紅磷燃燒法相比,用鐵絲生銹法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是_____。(經(jīng)典再識)科學(xué)家選擇汞作為藥品也有優(yōu)點(diǎn):汞的沸點(diǎn)為356.6℃,加熱時(shí)源源不斷氣化的汞原子和空氣中的氧分子發(fā)生的反應(yīng)屬于氣相反應(yīng),反應(yīng)可以達(dá)到完全,因此汞_____(填“能”或“不能”)將密閉容器內(nèi)的氧氣幾乎耗盡!16.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題。(1)實(shí)驗(yàn)室里用A裝置加熱高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置在加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____。(1)用裝置C收集氧氣時(shí),所得氧氣不純的原因是_____(寫出一點(diǎn))。(3)若將D裝置中的氧氣從瓶內(nèi)排出,水應(yīng)從_____(填“①”或“②”)通入。(4)裝置E是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置制取氧氣時(shí),液體藥品是_____。(5)小易同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在150℃加熱制取O1.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O1大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象,小易和小宇同學(xué)進(jìn)行了如下探究:(提出猜想)猜想I:反應(yīng)生成的MnO1分解放出O1;猜想II:反應(yīng)生成的K1MnO4分解放出O1;猜想III:反應(yīng)生成的K1MnO4和MnO1分解都放出O1(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)小易和小宇分成兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):小易同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO1,在150℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得MnO1的質(zhì)量不變,則猜想_____錯(cuò)誤。小宇同學(xué)取K1MnO4在150℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論,小宇同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.氮化鋁(AlN)被廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域。在氮?dú)猓∟2)流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁:Al2O3+N2+3C2AlN+3CO。若有7kg的氮?dú)鈪⒓臃磻?yīng),可生成氮化鋁的質(zhì)量為多少?(精確到0.1kg)18.科學(xué)家研究確認(rèn),一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(1)1個(gè)丙烯酰胺分子由_____個(gè)原子構(gòu)成;(2)丙烯酰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____;(3)丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)_____。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、AgNO3溶液,驗(yàn)證Al、Cu
Ag的活動性順序。(1)把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生,銅絲表面無明顯現(xiàn)象,由此判斷出Al和Cu的活動性強(qiáng)弱順序?yàn)開____>(H)>____;發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____
;鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是___;(2)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?除(1)中實(shí)驗(yàn)外,還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】A、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,既可加快反應(yīng)速率,也可以減慢反應(yīng)速率,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.B、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,對生成物的質(zhì)量無影響,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,故選項(xiàng)說法正確.D、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,既可加快反應(yīng)速率,也可以減慢反應(yīng)速率,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.故選C.2、A【解析】
元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義?!驹斀狻緼、Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,還能表示鐵這一純凈物,故選項(xiàng)符合題意。
B、該符號可表示2個(gè)鎂原子,不是元素符號,故選項(xiàng)不符合題意。
C、H屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氫元素,表示一個(gè)氫原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意。
D、該符號是氧氣的化學(xué)式,不是元素符號,故選項(xiàng)不符合題意。
故選:A?!军c(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)。3、C【解析】
據(jù)質(zhì)量守恒定律,停止加熱時(shí)放出氧氣質(zhì)量=6.32g-5.68g=0.64g
設(shè)分解的高錳酸鉀的質(zhì)量為x可判斷所取6.32gKMnO4完全分解,則剩余物中含有的物質(zhì)為K2MnO4、MnO2;
故選C【點(diǎn)睛】方程式的計(jì)算,關(guān)鍵根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例計(jì)算,易錯(cuò)點(diǎn)是,由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤,所以這一步要仔細(xì)檢查。4、A【解析】
A.分子一定是由原子構(gòu)成的,選項(xiàng)正確;B.分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.氧氣是由分子構(gòu)成的,銅是由原子構(gòu)成的,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.分子總是在不停運(yùn)動的,不需要人為外力,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】
A、聞氣味的方法可以鑒別酒精和蒸餾水,但是該方法是物理方法,不符合題意;B、酒精的密度和蒸餾水的密度不同,可以區(qū)分,但是密度是物理性質(zhì),不符合題意;C、酒精可以燃燒,而蒸餾水不能燃燒,所以可以用燃燒的方法來區(qū)分兩種物質(zhì),該反應(yīng)屬于化學(xué)方法,符合題意;D、實(shí)驗(yàn)室不能品嘗任何藥品的味道,不符合題意。故選C。6、B【解析】
化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,設(shè)鉛元素的化合價(jià)為x,則x+(+6)+(-2)×4=0,解得x=+2,故答案為B。7、B【解析】A、目前已制得的純金屬只有90多種,但制得的合金已達(dá)幾千種,故錯(cuò)誤;B、海洋是巨大的資源寶庫,海水中含有80多種元素,故正確;C、現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%,故錯(cuò)誤;D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁,故錯(cuò)誤。8、D【解析】A、氧氣屬于單質(zhì),只含有游離態(tài)的氧元素,故A錯(cuò);B、二氧化碳中的氧元素以化合態(tài)的形式存在,故B錯(cuò);C、氧化鎂屬于化合物,只含有化合態(tài)的氧元素,故C錯(cuò);D、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、水蒸氣等,氧氣屬于單質(zhì),氧氣中的氧元素以游離態(tài)的形式存在;二氧化碳、水蒸氣屬于化合物,氧元素以化合態(tài)的形式存在,故D正確;故選D。點(diǎn)睛:元素有游離態(tài)和化合態(tài)兩種存在形態(tài),區(qū)分這兩種形態(tài)的方法是:在單質(zhì)中,元素以游離態(tài)存在;在化合物中,元素以化合態(tài)存在。9、B【解析】
A、氫能清潔無污染,使用氫燃料電池公交車可以減少環(huán)境污染,故選項(xiàng)理念正確;
B、就地焚燒農(nóng)作物秸稈會產(chǎn)生大量的空氣污染物,會嚴(yán)重污染空氣,故選項(xiàng)理念錯(cuò)誤;
C、建筑工地及路面及時(shí)灑水除塵,能減少空氣污染,故選項(xiàng)理念正確;
D、垃圾分類回收可以促進(jìn)能源的再利用,從而減少污染,故選項(xiàng)理念正確。故選B。10、C【解析】
A、該物質(zhì)的分子是由氧原子構(gòu)成的,因此該物質(zhì)的分子不能表示氧化物分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、該物質(zhì)的分子是由氧原子和另外兩種原子構(gòu)成的,因此該物質(zhì)的分子不能表示氧化物分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、該物質(zhì)的分子是由氧原子和另外一種原子構(gòu)成的,因此該物質(zhì)的分子表示氧化物分子,故選項(xiàng)正確;D、該物質(zhì)的分子中不含有氧原子,因此因此該物質(zhì)的分子不能表示氧化物分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。11、D【解析】
A、氧化物是指含有兩種元素,其中一種元素是氧元素的化合物,因此氧化物一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物,故A錯(cuò)誤;B、離子是帶電的原子或原子團(tuán),但是帶電的微??赡苁琴|(zhì)子或電子,故B錯(cuò)誤;C、物質(zhì)在發(fā)生三態(tài)變化時(shí)只是分子之間的間隔發(fā)生變化,分子的大小并沒有變化,故C錯(cuò)誤;D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子種類改變,原子種類不變,故D正確。故選D。12、D【解析】試題分析:因?yàn)橐占黄浚?00mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體,設(shè)通入氧氣的體積為X,則X+(100-X)×1/5=40,得X=25ml,所以答案選擇D考點(diǎn):物質(zhì)的含量測定二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、后一種沒有冷卻就進(jìn)行稱量,此時(shí)氣球體積變大,受空氣浮力增大,從而使測量結(jié)果偏小將燒杯改為錐形瓶并且對瓶口進(jìn)行密封氧化銅和稀硫酸(合理即可)有氧氣參與反應(yīng)且產(chǎn)生大量白煙逸出【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后總質(zhì)量不變進(jìn)行解答?!驹斀狻浚?)A實(shí)驗(yàn):白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,此時(shí)溫度較高,氣體體積會變大,故小氣球體積變大,會受空氣浮力的影響,從而使得天平不平衡,但依舊遵守質(zhì)量守恒,故結(jié)論正確的是后一種,導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是沒有冷卻就進(jìn)行稱量,此時(shí)氣球體積變大,受空氣浮力增大,從而使測量結(jié)果偏??;(2)B中實(shí)驗(yàn)石灰石與鹽酸反應(yīng)會成生二氧化碳?xì)怏w逸出,使得測量結(jié)果變小,應(yīng)該在密閉環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故若藥品不變改變裝置的方法是將燒杯改為錐形瓶并且對瓶口進(jìn)行密封;若裝置不變,改變藥品,則不能有空氣參與反應(yīng),同時(shí)不能有氣體生成,可選用的一組藥品是氧化銅和稀硫酸(合理即可);(3)試驗(yàn)C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是;(4)D實(shí)驗(yàn)中鎂條燃燒有氧氣參與反應(yīng)且會產(chǎn)生大量白煙飄散到空中,故D實(shí)驗(yàn)不平衡的原因是有氧氣參與反應(yīng)且產(chǎn)生大量白煙逸出?!军c(diǎn)睛】本題主要考查質(zhì)量守恒實(shí)驗(yàn)的研究,質(zhì)量守恒只適用于化學(xué)反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)一定遵守質(zhì)量守恒,不能簡單的看表面上的質(zhì)量相等。要成功研究質(zhì)量守恒實(shí)驗(yàn)可以從兩方面著手:1、不能有氣體參與反應(yīng),不能有氣體或煙霧產(chǎn)生;2、若有氣體參與反應(yīng),或有氣體和煙霧產(chǎn)生,則必須在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。14、浮于水面,難溶于水a(chǎn)水珠水二氧化碳①否蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗(yàn)白煙不是水蒸氣③①二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒【解析】
石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象是:石蠟浮在水面上,說明石蠟密度比水小,難溶于水;故填:浮于水面,難溶于水;
①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,約1s后取可以看到火柴梗的a處最先碳化,說明蠟燭火焰的外焰溫度最高;故填:a;
②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,澄清石灰水變渾濁,說明生成物是水和二氧化碳.
故填:水霧。得出結(jié)論:蠟燭燃燒生成二氧化碳和水.故填:水;二氧化碳;
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]:
(1)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,吹滅蠟燭立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)①;但由于剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳,所以不能得出正確的結(jié)論;
(2)熄滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有水霧,說明白煙不是水蒸氣;
故答案為:白煙不是水蒸氣;
(3)熄滅蠟燭,立即將燃著的木條去點(diǎn)白煙(不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這就證明了假設(shè)③的正確性;又因?yàn)槎趸级疾荒苋紵?,所以同時(shí)證明了假設(shè)①是不正確的
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]答案:
(1)①;否;蠟燭燃燒生成的二氧化碳還未完全散去;
(2)白煙不是水蒸氣;
(3)③;①;二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒.15、拉瓦錫玻璃鐘罩內(nèi)液面上升約五分之一AD磷+氧氣五氧化二磷CD20.2%鐵生銹消耗氧氣更徹底,且扣除了內(nèi)容物的容積誤差更小能【解析】
[經(jīng)典賞析]用圖1裝置測定空氣中氧氣含量的科學(xué)家是拉瓦錫,故填拉瓦錫。(1)該實(shí)驗(yàn)中選擇汞為實(shí)驗(yàn)藥品,把它放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天,發(fā)現(xiàn)一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末,同時(shí)容器里空氣的體積差不多減少,對應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為玻璃鐘罩內(nèi)液面上升約五分之一,故填玻璃鐘罩內(nèi)液面上升約五分之一。(2)該實(shí)驗(yàn)中使用汞的缺點(diǎn)是汞有毒,實(shí)驗(yàn)過程中不安全,實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長,故填A(yù)D。[實(shí)驗(yàn)回顧](1)紅磷與空氣中的氧氣在點(diǎn)燃得條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,故反應(yīng)的反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為:磷+氧氣五氧化二磷。(3)A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色的煙,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B紅磷的用量不足會導(dǎo)致裝置中的氧氣剩余,測定氧氣體積含量偏小,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C紅磷燃燒以后,為避免受熱膨脹的氣體影響實(shí)驗(yàn)效果,須冷卻到室溫方可打開止水夾,選項(xiàng)正確;D該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)怆y溶于水,選項(xiàng)正確,故填CD。[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)](1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是:×100%=20.2%,故填20.2%。(2)實(shí)驗(yàn)反思:從原理的角度分析,與紅磷燃燒法相比,用鐵絲生銹法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是:鐵生銹消耗氧氣更徹底,且扣除了內(nèi)容物的容積誤差更小,故填鐵生銹消耗氧氣更徹底,且扣除了內(nèi)容物的容積誤差更小。[經(jīng)典再識]科學(xué)家選擇汞作為藥品也有優(yōu)點(diǎn):汞的沸點(diǎn)為356.6℃,加熱時(shí)源源不斷氣化的汞原子和空氣中的氧分子發(fā)生的反應(yīng)屬于氣相反應(yīng),反應(yīng)可以達(dá)到完全,因此汞能將密閉容器內(nèi)的氧氣幾乎耗盡,故填能?!军c(diǎn)睛】霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象,煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象;紅磷燃燒生成的五氧化二磷是白色粉末,在空氣中懸浮形成白煙。16、檢查裝置氣密性導(dǎo)管口未出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時(shí),進(jìn)行了氧氣的收集(答案合理即可)①過氧化氫溶液I和III觀察帶火星的木條是否復(fù)燃【解析】
(1)有氣體參與的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先檢查裝置氣密性;(1)排水法收集氧氣時(shí),
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