我國的民族節(jié)日項目教學(xué)方案市公開課一等獎百校聯(lián)賽特等獎?wù)n件

“我國民族節(jié)日”項目教學(xué)方案(僅供各校開展項目教學(xué)參考)浦東新區(qū)昌邑小學(xué)錢蓉第1頁項目說明此次項目在設(shè)計中，還為教師提供了一些與教學(xué)內(nèi)容相對應(yīng)課件，以及網(wǎng)站支持。分別是由馬士清老師和王斌華老師設(shè)計。第2頁項目說明

為培養(yǎng)學(xué)生信息科技綜合應(yīng)用能力，體驗項目學(xué)習(xí)過程，設(shè)計本教學(xué)項目——“我國民族節(jié)日”。這個項目要求同學(xué)們利用瀏覽器，使用搜索引擎，經(jīng)過關(guān)鍵字搜索方法來了解我國豐富多彩民族節(jié)日，學(xué)習(xí)制訂計劃并利用計劃來實施和監(jiān)督項目標(biāo)開展，學(xué)習(xí)搜集整理資料,并制作一個電子作品來介紹自己感興趣我國某個民族節(jié)日。第3頁項目說明本項目針對三年級學(xué)生。基于學(xué)生首次接觸項目學(xué)習(xí)，熟悉計算機(jī)界面，熟練掌握鼠標(biāo)和鍵盤操作及輸入方法等學(xué)習(xí)背景。第4頁項目說明為激發(fā)并保持學(xué)生參加項目學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)欲望，教師能夠在制訂項目主題時，讓學(xué)生進(jìn)行探討，并經(jīng)過教師幫助，選擇學(xué)生感興趣、可操作性強(qiáng)主題。第5頁項目說明依據(jù)各校學(xué)生特點，以個人學(xué)習(xí)和小組協(xié)作學(xué)習(xí)相結(jié)合方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。第6頁項目說明依據(jù)各校學(xué)生基礎(chǔ)，認(rèn)識并知道瀏覽器、搜索引擎及關(guān)鍵字搜索方法使用，教師可提供對應(yīng)網(wǎng)站資源，也可拓展部分學(xué)生知識和技能。完成作品所需慣用工具軟件可依據(jù)各校學(xué)生基礎(chǔ)進(jìn)行選擇，正確操作。比如MicrosoftOfficeWord、MicrosoftOfficePowerPoint、金山文字、金山演示等。第7頁項目說明推薦教課時數(shù)10課時，小組人數(shù)為3～4人。第8頁項目教學(xué)目標(biāo)

１.知識與技能

２.過程與方法３.情感、態(tài)度與價值觀第9頁項目教學(xué)目標(biāo)

知識與技能

１.信息科技基礎(chǔ)知識２.信息科技基礎(chǔ)技能３.項目活動過程與步驟過程與方法情感、態(tài)度與價值觀第10頁項目實施

共分四個單元（階段）第二單元：分工合作，搜集整理資料(約2課時)第一單元：了解項目，確定主題，小組分工，制訂計劃(３課時)

第三單元：小組分工協(xié)作完成作品(約３課時)

第四單元：展示、評價與反思(2課時)

第11頁項目實施

第一單元：了解項目，確定主題，小組分工，制訂計劃(３課時)1.教師演示2.引發(fā)討論3.了解項目過程

4.分組確定主題

5.分工合作第12頁學(xué)生電子檔案表一

組員姓名是否本項目責(zé)任人分工內(nèi)容圖片搜集文字搜集資源管理計劃管理合并操作演示交流第13頁項目實施

第一單元：了解項目，確定主題，小組分工，制訂計劃(３課時)1.教師演示2.引發(fā)討論3.了解項目過程

4.分組確定主題

5.分工合作6.制訂計劃第14頁學(xué)生電子檔案表二（１）

小組項目研究主題：計劃內(nèi)容時間安排分工合作情況資料搜集第１周■個人□小組資料整理第２周■個人■小組作品制作第３－５周■個人■小組展示交流第６周■個人■小組第15頁學(xué)生電子檔案表二（2）

小組項目研究主題：計劃內(nèi)容時間安排分工合作情況資料搜集第１周■個人□小組資料整理第２周■個人■小組作品制作（分塊部分）

第３－4周■個人□小組作品制作（合并、修改）

第5周■個人■小組展示交流第６周■個人■小組第16頁項目實施

第一單元：了解項目，確定主題，小組分工，制訂計劃(３課時)1.教師演示2.引發(fā)討論3.了解項目過程

4.分組確定主題

5.分工合作6.制訂計劃7.填寫第一階段評價表

第17頁第一階段評價表

評價內(nèi)容處理問題------做什么合作交流------幫同伴自主探究------學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)熱情和紀(jì)律------有興趣、守紀(jì)律評價方法自評、互評、師評第18頁項目實施

第二單元：分工合作，搜集整理資料(約2課時)1.教師演示，處理可能出現(xiàn)困難

2.制訂信息搜集評價標(biāo)準(zhǔn)

第19頁學(xué)生電子檔案表三

評價內(nèi)容（統(tǒng)計討論經(jīng)過項）標(biāo)準(zhǔn)描述□搜集方法能使用正確適當(dāng)方法進(jìn)行資料搜集□資料選擇能選擇符合主題資料，文字與圖片內(nèi)容相符□知識產(chǎn)權(quán)統(tǒng)計或注明信息起源（網(wǎng)址、作者、書名等）□資料保留能正確地對資料進(jìn)行保留□其它第20頁項目實施

第二單元：分工合作，搜集整理資料(約2課時)1.教師演示，處理可能出現(xiàn)困難

2.制訂信息搜集評價標(biāo)準(zhǔn)

3.學(xué)生完成份工內(nèi)容

第21頁學(xué)生電子檔案表四

姓名搜集資料類型□圖片□文字□其它：__________小組信息起源□教師提供網(wǎng)址□關(guān)鍵字搜索：__________________________

詳細(xì)網(wǎng)址：_________________________________________________________第22頁項目實施

第二單元：分工合作，搜集整理資料(約2課時)1.教師演示，處理可能出現(xiàn)困難

2.制訂信息搜集評價標(biāo)準(zhǔn)

3.學(xué)生完成份工內(nèi)容

4.組內(nèi)同學(xué)依據(jù)信息搜集評價標(biāo)準(zhǔn)

第23頁學(xué)生電子檔案表五同學(xué)：

看了你所搜集信息，在：□搜集方法□資料選擇□知識產(chǎn)權(quán)□資料保留□其它等方面，□我要向你學(xué)習(xí)?！跄阕龅谜J(rèn)真仔細(xì)?！跷覀兡軌蛳嗷ヌ接?。□我能夠幫助你。

同學(xué)留言第24頁項目實施

第二單元：分工合作，搜集整理資料(約2課時)1.教師演示，處理可能出現(xiàn)困難

2.制訂信息搜集評價標(biāo)準(zhǔn)

3.學(xué)生完成份工內(nèi)容

4.組內(nèi)同學(xué)依據(jù)信息搜集評價標(biāo)準(zhǔn)

5.分類整理資料

6.組際交流展示

第25頁學(xué)生電子檔案表六小組：

看了你們小組所整理信息，在：□資料歸類□文件夾使用□知識產(chǎn)權(quán)□其它等方面，□要向你們學(xué)習(xí)?！跄銈冋J(rèn)真仔細(xì)?！跷覀冃枰嗷ヌ接憽！跷覀兡軌蛱峁椭Ｐ〗M留言第26頁項目實施

第二單元：分工合作，搜集整理資料(約2課時)1.教師演示，處理可能出現(xiàn)困難

2.制訂信息搜集評價標(biāo)準(zhǔn)

3.學(xué)生完成份工內(nèi)容

4.組內(nèi)同學(xué)依據(jù)信息搜集評價標(biāo)準(zhǔn)

5.分類整理資料

6.組際交流展示

7.填寫第二階段評價表

第27頁第二階段評價表

評價內(nèi)容處理問題------找資料、用資料、作小結(jié)合作交流------幫同伴自主探究------學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣------管資料、寫日志學(xué)習(xí)熱情和紀(jì)律------有興趣、守紀(jì)律信息規(guī)范和準(zhǔn)則------用術(shù)語誠信意識和行為------認(rèn)真評、守信用評價方法自評、互評、師評第28頁項目實施

第三單元：小組分工協(xié)作完成作品(約３課時)

1.制訂作品評價標(biāo)準(zhǔn)

第29頁學(xué)生電子檔案表七

評價內(nèi)容（統(tǒng)計討論經(jīng)過項）標(biāo)準(zhǔn)描述□作品頁數(shù)按各組人數(shù)和(或以上)□資料選擇能選擇既符合主題，又準(zhǔn)確、健康資料，文字與圖片內(nèi)容相符□結(jié)構(gòu)布局圖片、文字布局合理□知識產(chǎn)權(quán)統(tǒng)計或注明信息起源（網(wǎng)址、作者、書名等）□技術(shù)利用能對文字、圖片進(jìn)行修飾□特色作品有吸引人獨特之處(主題、選材、技術(shù)等)□其它第30頁項目實施

第三單元：小組分工協(xié)作完成作品(約３課時)

1.制訂作品評價標(biāo)準(zhǔn)

2.教師演示3.全班討論并處理在制作作品時可能出現(xiàn)問題。4.分工協(xié)作5.組內(nèi)交流第31頁學(xué)生電子檔案表八同學(xué)：

看了你作品，在：□資料選擇□結(jié)構(gòu)布局□知識產(chǎn)權(quán)□技術(shù)利用□特色□其它等方面，□要向你學(xué)習(xí)。□你認(rèn)真仔細(xì)。□我們需要相互探討。□我能夠向你提供幫助。同學(xué)留言第32頁項目實施

第三單元：小組分工協(xié)作完成作品(約３課時)

1.制訂作品評價標(biāo)準(zhǔn)

2.教師演示3.全班討論并處理在制作作品時可能出現(xiàn)問題。4.分工協(xié)作5.組內(nèi)交流6.小組組員對各自所完成作品部分進(jìn)行修改。7.小組完成作品合并。8.填寫第三階段評價表

。第33頁第三階段評價表

評價內(nèi)容處理問題------作小結(jié)合作交流------給資料、幫同伴自主探究------學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣------寫日志學(xué)習(xí)熱情和紀(jì)律------有興趣、守紀(jì)律信息規(guī)范和準(zhǔn)則------注起源、用術(shù)語誠信意識和行為------認(rèn)真評、守信用評價方法自評、互評、師評第34頁項目實施

第四單元：展示、評價與反思(2課時)

1.各組展示作品

2.對作品進(jìn)行評價第35頁學(xué)生電子檔案表九評價內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)描述值得學(xué)習(xí)認(rèn)真仔細(xì)基本完成需要幫助作品頁數(shù)按各組人數(shù)和(或以上)資料選擇能選擇符合主題資料，文字與圖片內(nèi)容相符結(jié)構(gòu)布局圖片文字位置得當(dāng)知識產(chǎn)權(quán)統(tǒng)計或注明信息起源（網(wǎng)址、作者、書名等）技術(shù)利用能對文字、圖片進(jìn)行修飾特色作品有吸引人獨特之處(主題、選材、技術(shù)等)其它

第36頁項目實施

第四單元：展示、評價與反思(2課時)

1.各組展示作品

2.對作品進(jìn)行評價