2025屆新鄉(xiāng)市重點中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2025屆新鄉(xiāng)市重點中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．實驗室里發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（）A．鹽酸揮發(fā) B．試管破碎 C．酒精燃燒 D．膽礬研碎2．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是A．蒸發(fā)結(jié)晶 B．檢查氣密性C．滴管用后直接插回原瓶 D．塞緊橡皮塞3．分類是化學(xué)學(xué)科常見的思想方法之一。如圖物質(zhì)分類關(guān)系中，若②是純凈物，①與②是并列關(guān)系，②與③是包含關(guān)系。則③不可能是（）A．生鐵 B．氮氣 C．高錳酸鉀 D．五氧化二磷4．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實驗方案設(shè)計不合理的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別軟水和硬水取樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的多少B比較黃銅和純銅的硬度大小取大小、形狀相同的黃銅片和純銅片相互刻畫C除去CO2中混有的CO將混合氣體通入灼熱的氧化銅D比較鋅和鐵的活動性強弱取等質(zhì)量的鋅粒和鐵粉與相同濃度的等量的稀鹽酸反應(yīng)，比較快慢A．A B．B C．C D．D5．金被加工成金箔，說明金具有良好的A．延展性 B．導(dǎo)電性 C．導(dǎo)熱性 D．抗腐蝕性6．下列實驗方案設(shè)計正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去二氧化碳中的少量一氧化碳將混合氣體通過足量的灼熱氧化銅B鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C除去硫酸鋅溶液中的少量硫酸銅加入足量鐵粉，過濾D除去銅粉中混有的少量碳粉將混合物在空氣中充分灼燒A．A B．B C．C D．D7．臭氧（O3）主要分布在距地面10~50km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧屬于（）A．純凈物 B．混合物 C．氧氣 D．稀有氣體8．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．鐵用于制作暖氣片 B．干冰進行人工降雨C．濃硫酸作干燥劑 D．小蘇打用于治療胃酸過多9．今年各縣區(qū)的燃煤散燒工作大力整治，重點檢查散煤銷售點排查取締情況、潔凈型煤質(zhì)量監(jiān)管情況和潔凈型煤生產(chǎn)，為環(huán)境保護做出突出貢獻。而據(jù)2013年1月9日某日報報道某市有近10萬戶居民用燃煤取暖。燃煤產(chǎn)生的主要污染物有（）A．CO和CO2 B．CO和SO2 C．CO和H2O D．CO、SO2和CO210．“促進可持續(xù)的生活方式”“踐行綠色生活”是新時期的發(fā)展理念。下列措施不符合該理念的是A．植樹造林,美化環(huán)境 B．生活污水隨意排放C．嚴(yán)禁向江河里傾倒垃圾 D．工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水用以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下面各項措施中可以采用的是_____。①抑制水中所有動植物的生長；②不再任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥化肥；④生活污水經(jīng)過凈化后再排放；⑤減少空氣中二氧化硫和氮的氧化物的含量，防止生成酸雨。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室常用的氣體制取裝置如下，請回答：

①寫出編號儀器的名稱：Ⅰ___________；Ⅱ___________。②實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為_______（填裝置編號），實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_______。收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是______。（填裝置編號）。③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖），驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管____（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。

四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．（1）小明取串場河的河水，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：①濾液中有難聞的異味，可添加__________除去，②生活中常用_____________來比較所取水樣與制得的蒸餾水的硬度。③經(jīng)過凈化后的水，在生活中通過__________方法，降低水的硬度并殺菌；④消毒劑為高鐵酸鉀（K2FeO4）。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為____________。（2）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：①在t2℃時，將30gA物質(zhì)充分溶解在盛有50g水的燒杯中，所得溶液的質(zhì)量為_________g；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)降溫至t1℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是_____________（填字母序號）。a溶劑的質(zhì)量b溶液的質(zhì)量c溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)②當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時，采用_____________的方法可以提純A．③將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____________。（3）實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液（密度為1．04g/cm3）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。①經(jīng)計算，所需6%的氯化鈉的體積為________mL；加水_______克②若量取水時，采取仰視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制得到的稀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______3%(填“>”“<”或“=”)。③向該49g20%的稀硫酸中，加入7.3g已部分氧化的鋅粉，恰好完全反應(yīng)。則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為___（填字母序號）A15.5gB16.1gC18.1g14．氫氧化鈉是實驗室常用的一種化學(xué)藥品。（1）制取少量氫氧化鈉可以用下面的流程:①寫出步驟②的化學(xué)方程式__________________。②氫氧化鈉有很強的腐蝕性，如果不小心沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂________________（填序號）。A硼酸溶液B3-5%的碳酸氫鈉溶液C稀硫酸D石灰水（2）室溫下，小雪同學(xué)將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到100g硫酸銅溶液中。當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液80g時，恰好完全反應(yīng)。①滴加過程中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象_________________。②加氫氧化鈉溶液至40g時，溶液里含有的溶質(zhì)為__________________（寫化學(xué)式）。③求硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室將氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，可制取氧氣。反應(yīng)前稱量混合物的總質(zhì)量為25克，反應(yīng)后稱量固體物質(zhì)質(zhì)量為15.4克。求：（1）產(chǎn)生氧氣___g（2）反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量為多少？16．某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解，蛋殼中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)），實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，求：（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g。（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（3）反應(yīng)到B點時，燒杯中含有的物質(zhì)（蛋殼中的其它成分除外）有水和_____、_____。（寫化學(xué)式）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、鹽酸揮發(fā)是氯化氫氣體從其水溶液中揮發(fā)出來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項錯誤；B、試管破碎只是試管的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項錯誤；C、酒精燃燒后生成了二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項正確；D、膽礬研碎只是膽礬的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項錯誤。故選C。2、D【詳解】A、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確；B、裝置氣密性檢查方法：連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，圖中所示操作正確；C、滴瓶上的膠頭滴管專管專用，用完后直接放回原瓶，不需要用水清洗，圖中所示操作正確；D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。故選D。3、A【解析】①與②是并列關(guān)系，②是純凈物，所以①是混合物，③包含在②中，因為②是純凈物，③可能是單質(zhì)或化合物?！驹斀狻緼、生鐵是合金，為混合物，符合題意；B、氮氣是單質(zhì)，不符合題意；C、高錳酸鉀是化合物，不符合題意；D、五氧化二磷是化合物，不符合題意。故選A?！军c睛】物質(zhì)的分類：物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物分為單質(zhì)和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽。4、D【詳解】A、鑒別軟水和硬水可取樣，滴加肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，實驗方案設(shè)計合理；B、合金的硬度一般大于純金屬。比較黃銅和純銅的硬度大小可取大小、形狀相同的黃銅片和純銅片相互刻畫，留下痕跡是純銅，實驗方案設(shè)計合理；C、CO與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，除去CO2中混有的CO，將混合氣體通入灼熱的氧化銅，能除去CO，且不引入新的雜質(zhì)，實驗方案設(shè)計合理；D、取等質(zhì)量的鋅粒和鐵粉與相同濃度的等量的稀鹽酸反應(yīng)，由于兩種金屬與酸的接觸面積不同，不能通過比較反應(yīng)的快慢，比較鋅和鐵的活動性強弱，實驗方案設(shè)計不合理。故選D?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。5、A【詳解】金被加工成金箔，說明金具有良好的延展性。故選A。6、A【解析】A、二氧化碳中混有少量的一氧化碳，將混合氣體通過足量的灼熱氧化銅，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，故選項A正確；B、鑒別氮氣和二氧化碳，將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，燃著的木條都會熄滅，不能鑒別，故選項B不正確；C、硫酸鋅溶液中混有少量的硫酸銅，加入足量的鐵粉，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，硫酸鋅溶液中又混入硫酸亞鐵，故選項C不正確；D、銅粉中混有少量的碳粉，將混合物在空氣中充分灼燒，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，故選項D不正確。故選：A。7、A【詳解】臭氧由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，臭氧又由一種元素組成，所以臭氧屬于單質(zhì)，觀察選項。故選A。8、D【詳解】A、鐵用于制作暖氣片，利用鐵的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；B、干冰升華吸熱，進行人工降雨，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；C、濃硫酸作干燥劑，利用吸水性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；D、小蘇打用于治療胃酸過多，NaHCO3＋HCl－NaCl＋H2O＋CO2↑,屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確。故選：D。9、B【詳解】煤的主要成分是碳，還含有氫元素、硫元素等，所以煤炭燃燒會生成二氧化硫、一氧化碳等污染物。

故選：B。10、B【詳解】A、植樹造林，美化環(huán)境，減少污染，保護水土等，故選項做法正確；B、生活污水隨意排放，會造成水土污染，故選項做法不正確；C、嚴(yán)禁向江河里傾倒垃圾，能防止水體污染，故選項做法正確；D、工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放，能防止水體污染，故選項做法正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、②④⑤【詳解】①抑制水中所有生物的生長，這種做法會破壞生物鏈，進而破壞生態(tài)平衡，該說法錯誤；②不任意排放工業(yè)廢水，可以防治水污染，工業(yè)污水要凈化達標(biāo)后再排放，該說法正確；③禁止使用農(nóng)藥和化肥，會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，我們只能合理使用或研制新型低毒的農(nóng)藥，該說法錯誤；④生活污水凈化處理后再排放，可以減少水污染，該說法正確；⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成，酸雨呈酸性，對水中生物有嚴(yán)重的影響，該說法正確；故選②④⑤。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管錐形瓶BFb【詳解】①根據(jù)圖示可知，編號Ⅰ儀器的名稱為試管；編號Ⅱ儀器的名稱為：錐形瓶；②實驗室用碳酸鈣和鹽酸制取CO2，可用B裝置，不需加熱，同時又可以用過氧化氫溶液制取O2；實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為：；收集一瓶較純凈的O2，則不能用排空氣法，故選用排水法，裝置是F；③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，該裝置是倒放，二氧化碳應(yīng)從a端進入，空氣通過b端排出；故驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管b端，如果熄滅則滿了。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、活性炭肥皂水煮沸+670bc降溫結(jié)晶B＞A＞C2425＜B【詳解】（1）①濾液中有難聞的異味，可添加火星（有吸附色素和異味的作用）除去，②生活中常用肥皂水來比較所取水樣與制得的蒸餾水的硬度。③經(jīng)過凈化后的水，在生活中通過加熱、煮沸方法，降低水的硬度并殺菌；④消毒劑為高鐵酸鉀（K2FeO4）。高鐵酸鉀中氧元素為-2價，鉀元素為+1價，鐵元素的化合價為+3價，表示為：。（2）①在t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為40g，將30gA物質(zhì)充分溶解在盛有50g水的燒杯中，只能溶解20g，所得溶液的質(zhì)量為20g+50g=70g；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)降溫至t1℃，溶液中變化的是a溶劑的質(zhì)量不會改變；b降溫后，溶質(zhì)析出，溶液質(zhì)量減少c降溫后，溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??；故選：bc；②A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時，采用降溫結(jié)晶的方法可以提純A．③將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，A、B降溫后，溶質(zhì)都會析出，但B的溶解度大于A,C物質(zhì)的溶解度在t2℃時，溶解度最低，降溫后不會有溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，依然最低；所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：B＞A＞C；（3）實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。①配種溶液時，溶質(zhì)只質(zhì)量不變，氯化鈉的質(zhì)量m=50g×3%=1.5g,所需6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為=，則體積為=≈24mL；加水入水的質(zhì)量=50g-25g=25g；②若量取水時，采取仰視讀數(shù)，則實際量取的液體體積偏大；其它操作均正確，則配制得到的稀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜3%；③解：設(shè)生成硫酸鋅溶中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。有硫酸反應(yīng)后產(chǎn)出硫酸鋅的對應(yīng)關(guān)系可知：x=16.1g故選：B。14、A產(chǎn)生藍色沉淀CuSO4、Na2SO416%?！驹斀狻浚?）①步驟②中氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2；②氫氧化鈉有很強的腐蝕性，如果不小心沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂酸性物質(zhì)，將殘留的氫氧化鈉中和掉：A、硼酸溶液能和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，且硼酸沒有腐蝕性，將殘留氫氧化鈉反應(yīng)掉；B、3-5%的碳酸氫鈉溶液與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，且溶液也呈堿性，會加重腐蝕性；C、稀硫酸能與氫氧化鈉反應(yīng)，但硫酸本身也有較強的腐蝕性；D、石灰水不與氫氧化鈉反應(yīng)，且本身也有較強的腐蝕性；故選A；（2）①氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，滴加過程中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象產(chǎn)生藍色沉淀；②加氫氧化鈉溶