江蘇省鹽城市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

江蘇省鹽城市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音，寫詞語。要寫得正確、規(guī)范、美觀。

tiàowàngpíjuànyōngdài

zāogāokūjiéyōujìngzhānmào

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子寫詞語。

四面八方：____________________________________

搖頭晃腦：____________________________________2）.讀句子，判斷修辭手法。

（1）桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。(

)

（2）這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？(

)

（3）所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。(

)

（4）她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般的落到我身上。(

)

（5）只要大鳥在籠中生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）愛國是什么？愛國是陸游臨終時(shí)的囑托：“王師北定中原日，_____________?！睈蹏橇稚龑?duì)統(tǒng)治者的質(zhì)問：“山外青山樓外樓，_____________？”愛國是龔自珍發(fā)自肺腑的呼號(hào)：“我勸天公重抖擻，_____________?！?/p>

（2）論語曰：“敏而好學(xué)，_____________?！北脑凇稇涀x書》里告訴我們：“讀書好，_____________，_____________?！庇^書有感》中用“_____________？為有源頭活水來”告訴我們只有不斷汲取新知識(shí)，才能有長足的進(jìn)步。莎士比亞說過：“書籍是_____________。”

（3）四季有不同韻味。春天最美是________；夏天最美是________________；秋天最美是________________，夕陽西沉，_______________降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人______________。冬天最美是______________……（《四季之美》）

（4）在橫線上填上合適的俗語。

“_____________”，沙洲壩的老百姓時(shí)刻想念毛主席帶領(lǐng)他們挖井的恩情。林敏同學(xué)一個(gè)月來_____________，終于等到了抗疫歸來的爸爸。

（5）“不飽食以終日，不棄功于寸陰”“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”等名句都是關(guān)于“_________”這個(gè)主題的。這個(gè)主題的名句還有“_____________________”。4）.照樣子，寫一寫。

尋找（意思相近的詞語）________________________

笑哈哈（帶笑的詞語）________________________5）.品讀句子，完成練習(xí)。

用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。

（1）這句話表明“貝”作偏旁的字多與錢財(cái)有關(guān)?！癬____”的意思是做買賣得利；“_____”的意思是虧損；“_____”的意思是用錢買東西；“_____”是錢財(cái)少的意思；“_____”指商品，也與錢財(cái)有關(guān)。

（2）這樣的句子，我還會(huì)寫一句：用“_______”作偏旁的字大多與_________有關(guān)，比如，“_____、_____、_____”等。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列與“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”遙相呼應(yīng)的一項(xiàng)是（）A．遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。C．青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。D．操吳戈兮被犀甲，車錯(cuò)轂（gǔ）兮兵接。2）.下列詞語注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．薄（bó）厚霎（shà）時(shí)系（jì）帶熒（yíng）屏B．即（jì）使家雀（qiǎo）降（xiáng）服劈（pī）開C．骨髓（suǐ）笨拙（zhuō）氛（fēn）圍花蕾（lěi）D．懲（chéng）罰曲（qū）面扎針（z?。帲╪ìng）愿3）.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．生活中有很多需要請(qǐng)教的問題，如果請(qǐng)教的地方對(duì)方回答不清楚，我們要及時(shí)追問。B．默讀時(shí)要用手指著讀，邊讀邊思考，不理解的地方讀完后再弄清楚他們的意思。C．一段話的開頭表達(dá)了這段話的主要意思，這樣的句子也可能在末尾或中間。D．觀察可以用眼睛看，有耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞，甚至還可以嘗一嘗。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法，意思不變）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語搭配，連一連。

繽紛的歌聲舒服地旋轉(zhuǎn)

快樂的色彩不停地睡覺

著名的稻浪拼命地玩耍

金色的城市快活地奔跑2）.把詞語和對(duì)應(yīng)的解釋連起來。

仁愛能同情，愛護(hù)和幫助人

分享形容非常愉快，興致高

如愿以償和別人一起享受

興高采烈像所希望的那樣得到滿足或愿望實(shí)現(xiàn)6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()真有幸，我在五老峰上就親眼看到了那晨霧一般的云。

()它們時(shí)而散得很快，被風(fēng)一吹，立即毫無規(guī)律地舞動(dòng)著，盤旋著；

()廬山素以它的美麗和云霧聞名于世。

()一瞬間竟不知有多少變化。（在括號(hào)內(nèi)標(biāo)上序號(hào)）

()它們自山谷裊裊騰起，又緩緩升起，始終是淡如煙，薄如沙，卻不會(huì)讓風(fēng)吹散。

()我又轉(zhuǎn)過頭，遙望另一種云。

()時(shí)而又抱得很緊，牢牢地簇?fù)碓谝黄穑螒{風(fēng)怎么吹也吹不開。

()我坐在石凳上，偶爾抬頭，頭頂上竟有那么多云在飄動(dòng)。2）.正確排列下列句子，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)但它的另一個(gè)結(jié)果卻是始料未及的。

(

)人們會(huì)在唯一的孩子身上投入過多的物質(zhì)財(cái)富。

(

)計(jì)劃生育能有效控制人口增長是不容置疑的。

(

)于是，小規(guī)模家庭反而變成高碳排放體。

(

)每個(gè)孩子人均能源消耗量大大提高。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.在班級(jí)讀書會(huì)中，如果我的想法與大多數(shù)人都不一樣，我可以先聽聽其他同學(xué)的觀點(diǎn)是否有道理，理由是否充分，也可以通過引用原文，來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面古詩，完成后面小題。從軍行（其四）唐?王昌齡青海長云暗雪山①，孤城遙望玉門關(guān)②。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還③。

[注釋]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁連山。②玉門關(guān)：故址在今甘肅敦煌西北方盤城。③樓蘭：漢時(shí)西域諸國之一，故址在今新疆羅布泊附近。

1．一、二句寫景對(duì)表現(xiàn)戍邊將士有什么作用？

____________________________________________

2．詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”句具有高度的概括性，請(qǐng)作具體分析。

_____________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

俗話說：“千金難買后悔藥。”可生活中總有讓我們后悔的事情，請(qǐng)圍繞“后悔”這一主題寫一篇文章。注意要把事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，題目自擬。400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。兩小兒辯日①孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。②一兒曰：“我以日始出時(shí)，而日中時(shí)?！雹垡粌涸唬骸拔乙匀粘醭?，而日中時(shí)?！雹芤粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂（yùyú），此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”⑤一兒曰：“日初出滄（cāngchāng）滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”⑥孔子不能決也。⑦兩小兒笑曰：“孰為（wèiwéi）汝多知（zhìzhī）乎？”1．補(bǔ)全課文內(nèi)容。

2．用“√”給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。

3．選擇下列字詞在文中的意思。

日中：①太陽中間②正午(

)湯：①熱水②汁液(

)

決：①?zèng)Q定②判斷(

)孰：①誰②姓(

)

4．下面說法錯(cuò)誤的是（）A．文中這句話應(yīng)該這樣讀：日初/出大如車蓋，及日/中則如盤盂，此/不為遠(yuǎn)者/小而近者大乎？B．短文以人物對(duì)話的方式，講述兩小兒各自的觀點(diǎn)，并闡明道理，深入淺出，引人深思。C．兩小兒爭(zhēng)辯時(shí)，前一個(gè)小孩兒以視覺效果為依據(jù)，而后一個(gè)小孩兒是以對(duì)溫度的感知為依據(jù)的。D．這個(gè)小故事告訴我們：即便是非常熟悉的事物和現(xiàn)象，也可能包含了我們不了解或不確定的知識(shí)，需要多觀察、多思考。5．讀完這個(gè)故事，你認(rèn)為孔子是個(gè)怎樣的人？（）A．膽小怕事B．見識(shí)短淺C．實(shí)事求是D．虛有其名11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。珍惜時(shí)間（節(jié)選）①時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說過,時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,而懶散的人只能留下一片悔恨。我覺得這句話形象地寫出了成功的人成功的秘訣。他們珍惜每分每秒,成就輝煌。而失敗的人正抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過,消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的,而當(dāng)他們回過頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”?、诠磐駚?有不少人惋惜時(shí)間易逝,于是長嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲(zǎn)少年?！钡拇_,時(shí)間的流逝真令人難以估計(jì),無法形容。樹枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再回來的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,就再也沒有再來一次的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日,人無再少年”,時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。這一切都在告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。朱自清說:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去;我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽的手邊過去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了;等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日;我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。這段話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝,我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。1．時(shí)間給勤勞的人和懶散的人留下的結(jié)果一樣嗎？為什么？__________________________________________________________________

2．根據(jù)第一段可知時(shí)間有以下三個(gè)特點(diǎn)：_________、________、________。

3．文中畫線句子運(yùn)用了___________(填序號(hào):①排比②比喻③擬人④對(duì)比)的修辭手法,請(qǐng)說一說。

4．下列對(duì)選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()。A．人們?cè)谟邢薜纳锍浞掷脮r(shí)間,只有充分利用時(shí)間,才能獲得成功。B．魯迅先生說過,時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),而對(duì)于不同的人來說,他們的收獲也是相同的。C．作者告訴讀者:要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。D．選文多處運(yùn)用了引用這一修辭手法,使得文章文采大增。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的讀音打√。

韭菜（jiǔjuǐ）紀(jì)昌（jìjǐ）家雀（qiǎoquè）

寧可（nìngníng）掙扎（zhāzhá）肝臟（zāngzàng）2）.請(qǐng)選擇合適的詞語填空。

（1）雖然實(shí)驗(yàn)失敗了很多次，但是他們從來沒有_______________（絕望失望）過。

（2）事情已經(jīng)這樣了，誰也改變不了這個(gè)事實(shí)，大家對(duì)此都感到_______________（無可奈何迫不得已）。

（3）我非常_______________（紀(jì)念懷念）我許久未見的好朋友們。13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求，做題。

（1）為慶祝元旦，梅梅和伙伴準(zhǔn)備表演童話劇。她飾演的小動(dòng)物因相貌丑陋，常常被兄弟姐妹嘲笑。在歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后，它終于長成了一只美麗的