小學書香班級創(chuàng)建計劃_第1頁
小學書香班級創(chuàng)建計劃_第2頁
小學書香班級創(chuàng)建計劃_第3頁
小學書香班級創(chuàng)建計劃_第4頁
小學書香班級創(chuàng)建計劃_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

書香班級計劃特色班級建設(shè)的目標:為“營造書香氛圍,創(chuàng)建和諧校園”的活動,以特色班級創(chuàng)建為載體,以學生特長培養(yǎng)為抓手,以人為本,弘揚個性,要求人人都參與,個個求特長,更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,促進他們綜合素質(zhì)的提高,培養(yǎng)出“和諧發(fā)展,特長明顯”的學生。特色班級建設(shè)的原則:“人格自尊、學習自主、行為自律、生活自理”,使學生“人人成功,個個成才”??谔枺骸拔易x書、我快樂”班訓:學海無涯趣作舟。三、特色班級建設(shè)的特色1、培養(yǎng)學生寫作興趣和審美能力,達到陶冶情操,增強學生的民族自豪感和自信心。

2、讓學生感悟語言的魅力,懂得做一個講文明、懂禮貌、知榮明恥,讓學生自覺地約束自己的言行,使學生與環(huán)境保持和諧一致,使學生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟,產(chǎn)生蓬勃向上的力量。四、特色班級建設(shè)的內(nèi)容為了進一步弘揚班級精神,各班級還積極開展了“文明班”“示范班”爭創(chuàng)活動,都認真制定了班級精神創(chuàng)建工作計劃,進行了班級文化布置,舉辦了“學會感恩、奉獻愛心”,“知榮明恥,尋找身邊榜樣”的主題班會,開展了以“培養(yǎng)團隊意識,增強班級凝聚力”為目標的心理素質(zhì)訓練活動,這些活動使每個學生都能積極參與,每個學生可以積極抒發(fā)感情,暢談理想,為打造班級精神張揚自己的個性,發(fā)揮自己的才能,從而使班級精神得到深化。六、創(chuàng)建特色班級的內(nèi)容和具體措施:(一)、德育和書香互相結(jié)合1、具體內(nèi)容(1)過學校和家庭組織學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典,讓他們在記憶力最好的時候,以便捷的方式,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣,心地向善,修養(yǎng)提高。提升學生語文水平,培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。培養(yǎng)學生讀書興趣,增加歷史、地理、天文、數(shù)學、常識、文學、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。引導父母子女一起誦讀,增進親子感情,提升家庭文化品位。(2)開展讀書活動和寫作活動,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。讓學生體驗到:我習作、我努力、我快樂!2、具體措施:(1)營造了書香環(huán)境,培養(yǎng)讀書興趣。我在班中大力宣傳讀書帶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論