2023年西湖區(qū)名苑學(xué)前教育集團誠聘幼兒教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年西湖區(qū)名苑學(xué)前教育集團誠聘幼兒教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動，否則就是違反了學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.身心健康權(quán)C.人身自由權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：B2.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識的基本材料是（）。A.教科書B.教學(xué)大綱C.課程計劃D.教學(xué)指導(dǎo)書【答案】：A3.在教學(xué)反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.積極的驗證階段B.重新概括階段C.具體經(jīng)驗階段D.觀察與分析階段【答案】：D4.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師職業(yè)的高度肯定B.對教師道德品質(zhì)的高度贊美C.對教師個人的高度肯定D.對教師道德行為的高度肯定【答案】：B5.教師個人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評價的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進行的一種自我認(rèn)識和自我判斷的方法是（）。A.加減評分法B.自我評價法C.學(xué)生評價法D.社會評價法【答案】：B6.教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機時要對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供及時的反饋，這種途徑的理論基礎(chǔ)是（）。A.成就動機理論B.需要層次理論C.強化理論D.自我效能感理論【答案】：C7.當(dāng)社會發(fā)展處于負向時期，教育會對社會出現(xiàn)（）功能。A.既非正向也非負向B.總體的正向C.總體的負向D.局部的正向【答案】：C8.用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（）。A.位置記憶法B.諧音聯(lián)想法C.語義聯(lián)想D.編簡【答案】：D9.在教育過程中，我們會發(fā)現(xiàn)：有的語文老師采用標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)模式，在教學(xué)評價中，凡是不和答案一致的，都是錯誤的。這無疑會束縛學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了教育的（）。A.隱性功能B.顯性功能C.正向功能D.負向功能【答案】：D10.馬克思歷史唯物主義理論在教育起源上堅持（）論。A.生物起源B.勞動起源C.心理起源D.物質(zhì)起源【答案】：B11.由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動機稱作（）。A.外部學(xué)習(xí)動機B.強化性動機C.激勵性學(xué)習(xí)動機D.誘因性學(xué)習(xí)動機【答案】：A12.班杜拉的人格社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，行為不純粹是由個人或環(huán)境所決定的，而是由個人、環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。A.情感B.氣質(zhì)C.性格D.行為【答案】：D13.教育的最特殊形式是（）。A.自我教育B.家庭教育C.犯人教育D.集體教育【答案】：A14.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力是為了（）。A.鍛煉道德意志B.確立道德信念C.明晰道德觀念D.塑造道德行為【答案】：A15.西方教育史上首倡“從做中學(xué)”的是（）。A.杜威B.康德C.盧梭D.布魯納【答案】：A16.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來評價學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為（）。A.常模參照評價B.正式評價C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價D.非正式評價【答案】：C17.上大學(xué)的機會成本不包括（）。A.學(xué)費和書費B.如果從事工作可能會得到的工資C.食宿費用D.由于學(xué)習(xí)所失去的閑暇【答案】：C18.下列表述錯誤的是（）。A.氨基酸是人體不可缺少的營養(yǎng)成分，人體可以合成的是必需氨基酸B.茶堿具有興奮中樞神經(jīng)的功用，但也會刺激胃黏膜、使人產(chǎn)生不適C.維生素是維持生命生長代謝的有機物，但維生素本身不會產(chǎn)生能量D.食鹽在體內(nèi)以氯離子和鈉離子形式存在，參與體內(nèi)酸堿平衡的調(diào)節(jié)【答案】：A19.有人說：對于今天的中國和美國，不再是博弈，而是合作，不再是掰手腕，而應(yīng)該是握手。這種說法能夠成立的依據(jù)是（）。A.雙方?jīng)]有利益上的沖突B.雙方的綜合國力水平相當(dāng)C.雙方有著共同的國家利益D.雙方有著相同的意識形態(tài)【答案】：C20.成語“一衣帶水”中的“水”原指：（）A.淮河B.長江C.海河D.黃河【答案】：B21.下列描述中不能用于公文數(shù)量表達的是（）A.減少了2倍B.一式四份C.兩萬五千里長征D.減少了50%【答案】：A22.世界上最早種植棉花的國家是（）。A.美國B.埃及C.印度D.中國【答案】：C23.下列違法行為不屬于應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰的是（）。A.19歲的張某受他人誘騙偷盜了鄰居家2只雞B.17歲的李某無證駕駛機動車C.趙某擅自占用人行地下過街通道擺攤設(shè)點，經(jīng)有關(guān)部門教育后已及時改正D.陳某在小區(qū)私自燃放鞭炮引起火災(zāi)，但及時滅火未造成重大損失【答案】：C24.法家是中國歷史上提倡以法制為核心思想的重要學(xué)派，以富國強兵為己任，法家不是純粹的理論家，而是積極入世的行動派。它的思想也是著眼于法律的實際效用。下列不屬于法家代表人物的是（）。A.李斯B.司馬錯C.申不害D.商鞅【答案】：B25.多少年來，農(nóng)民在插秧時為了穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)，把秧苗插得密上加密，以為付出的勞動越多，就會收獲得更多。但年年復(fù)年年，禾苗的產(chǎn)量依舊。直到有一種新的技術(shù)出現(xiàn)--拋秧。人們將育秧盤里培育的塊狀秧苗拋入田中，農(nóng)民們于是擺脫了面朝黃土背朝天之苦，姿態(tài)優(yōu)美地拋出秧苗，沒想到這樣做竟給農(nóng)民帶來了豐收。文段中的“拋秧”給我們的啟示是（）。A.高產(chǎn)不是農(nóng)業(yè)的唯一目標(biāo)B.勞動與收獲不一定成正比C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要尊重自然規(guī)律D.新技術(shù)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：C26.建筑大師們（）的故宮，只是北京城市中軸線上的一個高潮。從景山南北望去，人們可以清楚看見這條壯偉軸線的（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.感慨萬千B.嘆為觀止C.傳為美談D.頂禮膜拜【答案】：B27.類的壽命與基因有關(guān)，體內(nèi)有多個基因??著你的生命長短。研究表明，那些在惡劣環(huán)境下控制機體防御功能的基因，能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長其壽命。了解這些基因的運作??，或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長人類生命的秘訣。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.主宰流程B.支配原理C.決定機制D.操控規(guī)律【答案】：C28.對于自己的生命，你有沒有好好善待，是不是虧待了自己的生命。悲傷愁苦是一生，快樂幸福也是一生，在并不長的生命周期里，你又作了怎樣的___這才是我們所要___和反思的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.選擇體悟B.抉擇體會C.決定重視D.判斷明白【答案】：A29.漁業(yè)資源恢復(fù)是一個復(fù)雜而緩慢的過程，需要（）的努力，如堅決減少捕撈力量、科學(xué)發(fā)展增殖漁業(yè)和加強棲息地保護與修復(fù)等。（）生態(tài)系統(tǒng)水平的適應(yīng)性對策，強化資源管理與養(yǎng)護，依然是下一步漁業(yè)資源恢復(fù)的重點工作。A.堅韌不拔、制定B.堅持不懈、借鑒C.有條不紊、研究D.鍥而不舍、探索【答案】：D30.在人類歷史上，科技發(fā)明和人工工程曾導(dǎo)致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“______”的結(jié)果。如果想少出一些這樣的事，我們就應(yīng)該對大自然始終保持一份______，在推廣新技術(shù)、上馬新工程之前多一些研究評估，少一些獨斷專行。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.事與愿違敬畏B.針鋒相對尊重C.南轅北轍克制D.事倍功半謹(jǐn)慎【答案】：A31.《老子》曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”這表明：A.質(zhì)變和量變相互滲透，相互作用B.事物的變化發(fā)展始于量變，量變達到一定程度必然引起質(zhì)變C.質(zhì)變是量變的前提和必要準(zhǔn)備D.質(zhì)變由量變引起，優(yōu)于量變【答案】：B32.這些年來，醫(yī)患沖突越來越頻繁，越來越趨于極端化、暴力化。醫(yī)患沖突，成了中國社會之痛。醫(yī)生之于患者，天然有優(yōu)勢。但問題顯然不只是牽涉醫(yī)患雙方的道德和利益那么簡單。每一起醫(yī)患沖突都有其特殊性。抽絲剝繭之后，那些醫(yī)療技術(shù)、那些執(zhí)業(yè)態(tài)度、那些蠻不講理、唯利是圖等等，都只是沖突最后的引爆點。炸彈其實早已埋下，只待引爆一刻。那是社會之病。作者接下來最有可能介紹的是：（）A.醫(yī)患沖突的根本解決措施B.醫(yī)患沖突特殊性的具體表現(xiàn)C.醫(yī)患沖突頻發(fā)對社會的影響D.導(dǎo)致醫(yī)患沖突的社會根源【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.課程現(xiàn)代化代表人物有瓦·根舍因、（）。A.布魯納B.杜威C.贊可夫D.克伯屈【答案】：AC34.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.暗示批評B.巧避鋒芒C.曲表觀點D.美化語言【答案】：ABC35.原始社會教育的特點是（）。A.在社會生活中進行B.教育手段極端簡單E.在特定場所進行C.為生產(chǎn)勞動服務(wù)D.無階級性【答案】：ABCD36.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.警告、罰款B.撤銷教師資格C.責(zé)令停止招生D.吊銷辦學(xué)許可證【答案】：ABCD37.選題時應(yīng)注意的問題有（）。A.范圍的大小要適度B.課題要有價值C.問題難易要適度D.主攻目標(biāo)要明確【答案】：ABCD38.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.熱愛祖國，忠誠做事B.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念C.培養(yǎng)誠實守信的道德情操D.夯實堅定的政治方向【答案】：BCD39.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.雙向傳播模式B.互動傳播模式C.整體互動模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD40.教育的具體而實在的規(guī)定性體現(xiàn)在（）。A.教育是以人類的進步而進行的一種活動B.教育是人類所特有的一種有意識的社會活動C.教育是人類有意識地傳遞社會經(jīng)驗的活動D.教育是以人的培養(yǎng)為直接目標(biāo)的社會實踐活動【答案】：BCD41.群眾觀點的基本思想包括（）。A.全心全意為人民服務(wù)的觀點B.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點C.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點D.向人民群眾負責(zé)的觀點【答案】：ABCD42.現(xiàn)代教育的未來性是指（）。A.現(xiàn)代教育的發(fā)展不僅要考慮到當(dāng)前社會和個體發(fā)展的要求，而且要考慮到未來社會發(fā)展的趨勢對教育提出的要求B.現(xiàn)代教育要以探索未來世界的不可知事物為重點C.現(xiàn)代教育的價值取向、目標(biāo)定位是會對未來社會和個體的發(fā)展性具有巨大的影響D.現(xiàn)代教育是處于不斷變革中的，從內(nèi)容、方法、組織方式、評價標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)體系等都需要不斷革新【答案】：AC43.能源是人類活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，根據(jù)能源消耗后是否造成環(huán)境污染可分為污染型能源和清潔型能源。下列屬于清潔型能源的有（）。A.太陽能B.核能C.石油D.煤炭【答案】：AB44.下列各組詞語中沒有錯別字的是(）。A.跋扈惘然若失方枘圓鑿功虧一簣B.睿智滄海一粟風(fēng)燭殘年積毀銷骨C.昏厥老態(tài)龍鐘轉(zhuǎn)瞬即逝材高八斗D.橢圓甚為婉惜沽名釣譽不辨菽麥【答案】：AB45.以下動物不屬于魚類的是（）。A.鯨魚B.海馬C.鱷魚D.海豚【答案】：ACD46.地方政府的類型分為哪幾種？（）A.直轄市地方政府B.民族自治地方的地方政府C.—般地方政府D.特別行政區(qū)的地方政府【答案】：BCD47.中共xx省委關(guān)于印發(fā)《xx省貫徹落實<中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例的實施辦法》的通知，此標(biāo)題含有（）。A.文種“通知”B.文種“辦法”C.下發(fā)的規(guī)章D.發(fā)文機關(guān)【答案】：ACD48.對見義勇為?人員可以給?予以下（）表彰、獎勵：A.頒發(fā)獎金B(yǎng).記功C.通報嘉獎D.授予榮譽稱?號【答案】：ABCD49.2008年“民生八大工程”明確了城鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)站要設(shè)置“一部三室三站一場”，具體是指（）。A.社會救助站、計生衛(wèi)生服務(wù)站B.社區(qū)黨支部辦公室、警務(wù)室、圖書室C.社區(qū)居民委員會辦公室、文體活動指導(dǎo)站、戶外健身活動場D.最低生活保障和勞動社會保障工作站、計生衛(wèi)生服務(wù)站【答案】：BCD50.城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險的覆蓋范圍包括（）A.事業(yè)單位職工B.職工家屬C.城鎮(zhèn)各類企業(yè)職工D.社會團體從業(yè)人員【答案】：ACD51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查是消防部門以吸取火災(zāi)事故教訓(xùn)為目的，從火災(zāi)原因入手，綜合調(diào)查火災(zāi)現(xiàn)場情況，采?。ǎ┑确绞剑€原火災(zāi)發(fā)生、發(fā)展和蔓延的過程，查找事故發(fā)生、蔓延、失控、造成人員傷亡和損失的原因，及時總結(jié)、發(fā)現(xiàn)和解決防火、滅火工作中的技術(shù)問題，提出吸取教訓(xùn)、完善法制標(biāo)準(zhǔn)、改進工作建議而開展的技術(shù)性調(diào)查活動。A.現(xiàn)場勘查B.物證鑒定C.詢問目擊者D.模擬實驗【答案】：ACD52.滅火器的配置以（）為主要參數(shù)。A.單位滅火級別的最大保護面積B.危險等級C.對保護物品的污損程度D.每具滅火器最小配置滅火級別【答案】：ABD53.消防救援機構(gòu)詢問證人，可以（）進行。A.必要時通知其到消防救援機構(gòu)B.必要時傳喚