大學(xué)教育學(xué)專業(yè)心理學(xué)考試綜合測試題含答案

大學(xué)教育學(xué)專業(yè)心理學(xué)考試綜合測試題含答案人相一致的行為傾向被稱為()2、社會刺激和個體社會行為之間的中介過程是()介紹到中國。中國學(xué)者朱光潛等較系統(tǒng)地評價變態(tài)心理學(xué)的各種學(xué)派，5、伊扎德認(rèn)為，人格是由體內(nèi)平衡系統(tǒng)、內(nèi)驅(qū)力系統(tǒng)、情緒系統(tǒng)、6、格賽爾通過雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)()A、在個體生理成熟前的早期訓(xùn)練對于最終的結(jié)果沒有多大B、在個體生理成熟前的早期訓(xùn)練對于最終的結(jié)果統(tǒng)的分化以及情緒的分化是平行的、同步的。情緒的分化是()8、伊扎德認(rèn)為，情緒是人格系統(tǒng)的組成部分，是人格系統(tǒng)的（）。主要反映的文化形態(tài)是()12、下列屬于社會文化的是()（）14、下列屬于校園文化的內(nèi)核與靈魂的是()15、道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是()16、大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()（）18、使用間接的方法，如行為觀察法、問卷法，對態(tài)度進(jìn)行測定，維邏輯運(yùn)用和信息交互/傳遞的工具，是體現(xiàn)人類認(rèn)知/識成果的載體。（）（20、道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是()21、以來訪者為中心的心理咨詢理論是()是()派是()（）說出或?qū)懗鰜?，他包括說話和書寫兩種形式。語言產(chǎn)生的單位主要有：27、語言在大腦兩半球的一側(cè)優(yōu)勢與。（割裂腦的研究意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指()（），身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是()（），影響()33、屬于大學(xué)教師的教育能力的是()34、智力測試是指對智力進(jìn)行科學(xué)的測試，從而了解智力的高低。今天，已經(jīng)有幾十個各種不同的（），包括很多項(xiàng)目，如常識、理解、D、艾森克了哪一種知覺印象的效應(yīng)？()（）39、司德菲將教師的成長歷程分為()B、預(yù)備生涯階段、專家生涯階段、退縮生涯階段、更新生涯階段、了哪一種知覺印象的效應(yīng)?()1、教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在()2、校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面()3、學(xué)習(xí)大學(xué)心理學(xué)的意義有()（）5、大學(xué)生社會知覺有有哪些特征()6、教師在對待大學(xué)生的氣質(zhì)特點(diǎn)時，應(yīng)該做到()7、意義學(xué)習(xí)的三個特點(diǎn)是()A、揭示知識的意義，并使之成為自己知識結(jié)構(gòu)9、吉爾福特認(rèn)為，個體的智力活動表現(xiàn)為哪幾種思維形態(tài)？()10、大學(xué)校園文化的心理調(diào)試功能是通過下列哪幾個方面實(shí)現(xiàn)的？11、在我國高校中，使用比較多的團(tuán)體輔導(dǎo)的性質(zhì)是()12、大學(xué)生心理健康教育的原則有()13、校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面()14、大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括？()15、大學(xué)教師的職業(yè)特征包括()（）17、為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到()18、大學(xué)生常見的社會行為有哪些？()括()哪兩大類？()4、在正確認(rèn)識挫折、培養(yǎng)良好意志