2022-2023學(xué)年安徽省合肥五十中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年安徽省合肥五十中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年安徽省合肥五十中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年安徽省合肥五十中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年安徽省合肥五十中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方將明文加密后傳輸給接收方,接收方收到密文后解密還原為明文,已知某種加密規(guī)則為,明文a,b對應(yīng)的密文為a+2b,2a-b,例如:明文1,2對應(yīng)的密文是5,0,當(dāng)接收方收到的密文是1,7時,解密得到的明文是()A.3,-1 B.1,-3 C.-3,1 D.-1,32.下面的計算中,正確的是()A. B. C. D.3.如圖,△ABC≌△AED,點E在線段BC上,∠1=40°,則∠AED的度數(shù)是()A.70° B.68° C.65° D.60°4.如圖,直線與的圖像交于點(3,-1),則不等式組的解集是()A. B. C. D.以上都不對5.下列圖形中,由∠1=∠2,能得到AB∥CD的是()A. B.C. D.6.下列命題是假命題的是()A.有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形B.等邊三角形有3條對稱軸C.有兩邊和一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等D.線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等7.如圖所示:數(shù)軸上點A所表示的數(shù)為a,則a的值是()A.+1 B.-1 C.-+1 D.--18.下列條件中,不能判斷△ABC是直角三角形的是()A.a(chǎn):b:c=3:4:5 B.∠A:∠B:∠C=3:4:5C.∠A+∠B=∠C D.a(chǎn):b:c=1:2:9.在以下“綠色食品、響應(yīng)環(huán)保、可回收物、節(jié)水”四個標(biāo)志圖案中,是軸對稱圖形的()A. B. C. D.10.一只船順流航行90千米與逆流航行60千米所用的時間相等,若水流的速度是2千米/時,求船在靜水中的速度.如果設(shè)船在靜水中的速度為x千米/時,可列出的方程是()A.90x+2=60x-2

B.90x-2=60x+2

11.下列四個標(biāo)志是關(guān)于安全警示的標(biāo)志,在這些標(biāo)志中,是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.12.計算()A.7 B.-5 C.5 D.-7二、填空題(每題4分,共24分)13.已知一張三角形紙片如圖甲,其中將紙片沿過點B的直線折疊,使點C落到AB邊上的E點處,折痕為如圖乙再將紙片沿過點E的直線折疊,點A恰好與點D重合,折痕為如圖丙原三角形紙片ABC中,的大小為______14.若a=2-2,b=()0,c=(-1)3,將a,b,c三個數(shù)用“<”連接起來應(yīng)為_______.15.在Rt△ABC中,∠C=90°,如果AB=15,AC=12,那么Rt△ABC的面積是_____.16.計算的結(jié)果等于_______.17.三角形有兩條邊的長度分別是5和7,則最長邊a的取值范圍是_____.18.若的整數(shù)部分為,則滿足條件的奇數(shù)有_______個.三、解答題(共78分)19.(8分)第16屆省運會在我市隆重舉行,推動了我市各校體育活動如火如荼的開展,在某校射箭隊的一次訓(xùn)練中,甲,乙兩名運動員前5箭的平均成績相同,教練將兩人的成績繪制成如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.乙運動員成績統(tǒng)計表(單位:環(huán))第1次第2次第3次第4次第5次81086(1)甲運動員前5箭射擊成績的眾數(shù)是環(huán),中位數(shù)是環(huán);(2)求乙運動員第5次的成績;(3)如果從中選擇一個成績穩(wěn)定的運動員參加全市中學(xué)生比賽,你認(rèn)為應(yīng)選誰去?請說明理由.20.(8分)如圖,在長方形ABCO中,點O為坐標(biāo)原點,點B的坐標(biāo)為(8,6),點A,C在坐標(biāo)軸上,直線y=2x+b經(jīng)過點A且交x軸于點F.(1)求b的值和△AFO的面積;(2)將直線y=2x+b向右平移6單位后交AB于點D,交y軸于點E;①求點D,E的坐標(biāo);②動點P在BC邊上,點Q是坐標(biāo)平面內(nèi)第一象限內(nèi)的點,且在平移后的直線上,若△APQ是等腰直角三角形,求點Q的坐標(biāo).21.(8分)如圖,在中,,,點是邊上的動點(點與點、不重合),過點作交射線于點,聯(lián)結(jié),點是的中點,過點、作直線,交于點,聯(lián)結(jié)、.(1)當(dāng)點在邊上,設(shè),.①寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式及定義域;②判斷的形狀,并給出證明;(2)如果,求的長.22.(10分)勾股定理神秘而美妙,它的證法多樣,其巧妙各有不同,當(dāng)兩個全等的直角三角形如圖擺放時,可以用“面積法”來證明.將兩個全等的直角三角形按如圖所示擺放,其中∠DAB=90°,求證:a1+b1=c1.23.(10分)如圖,長方形中∥,邊,.將此長方形沿折疊,使點與點重合,點落在點處.(1)試判斷的形狀,并說明理由;(2)求的面積.24.(10分)化簡:yxyxy1x11y1.25.(12分)如圖,直角坐標(biāo)系中,點是直線上第一象限內(nèi)的點,點,以為邊作等腰,點在軸上,且位于點的右邊,直線交軸于點.(1)求點的坐標(biāo);(2)點向上平移個單位落在的內(nèi)部(不包括邊界),求的取值范圍.26.解下列方程并檢驗(1)(2)

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【分析】根據(jù)題意可得方程組,再解方程組即可.【詳解】由題意得:,解得:,故選A.2、B【分析】直接利用積的乘方運算法則、冪的乘方法則以及同底數(shù)冪的乘法運算法則分別計算得出答案.【詳解】解:A、b4?b4=b8,故此選項錯誤;

B、x3?x3=x6,正確;

C、(a4)3?a2=a14,故此選項錯誤;

D、(ab3)2=a2b6,故此選項錯誤;

故選:B.【點睛】此題主要考查了積的乘方運算、冪的乘方和同底數(shù)冪的乘法運算,正確掌握相關(guān)運算法則是解題關(guān)鍵.3、A【分析】本題考查的是全等三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)和的應(yīng)用,由全等三角形對應(yīng)角相等可證得∠C=∠D,∠AED=∠B,從而得∠1=∠CED,由全等三角形對應(yīng)邊相等可得AB=AE,可得∠B=∠AEB,所以∠AED=∠AEB,從而求出∠AED的度數(shù).【詳解】∵△ABC≌△AED,∴∠C=∠D,∴∠CED=∠1=40°,∵△ABC≌△AED,∴∠B=∠AED,AB=AE,∴∠B=∠AEB,∴∠AED=∠AEB,∴∠AED=(180°-∠CED)÷2=70°.故選A.【點睛】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)和的應(yīng)用,掌握全等三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)和為180°是解題的關(guān)鍵.4、C【分析】首先根據(jù)交點得出,判定,然后即可解不等式組.【詳解】∵直線與的圖像交于點(3,-1)∴∴,即由圖象,得∴,解得,解得∴不等式組的解集為:故選:C.【點睛】此題主要考查根據(jù)函數(shù)圖象求不等式組的解集,利用交點是解題關(guān)鍵.5、C【分析】根據(jù)平行線的判定定理對各選項進(jìn)行逐一判斷即可.【詳解】A、由∠1+∠2=180°,得到AB∥CD,故本選項錯誤;B、∠1=∠2不能判定AB∥CD,故本選項錯誤;C、由∠1=∠2,得AB∥CD,符合平行線的判定定理,故本選項正確;D、∠1=∠2不能判定AB∥CD,故本選項錯誤.故選:C.【點睛】本題主要主要考查平行線的判定定理,掌握“同位角相等,兩直線平行”,“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”,“同旁內(nèi)角互補,兩直線平行”是解題的關(guān)鍵.6、C【分析】根據(jù)等邊三角形的判定方法、等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定、線段垂直平分線的性質(zhì)一一判斷即可.【詳解】A.正確;有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形;B.正確.等邊三角形有3條對稱軸;C.錯誤,SSA無法判斷兩個三角形全等;D.正確.線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等.故選:C.【點睛】本題考查了命題與定理,等邊三角形的判定方法、等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定、線段垂直平分線的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本概念,屬于中考??碱}型.7、B【解析】試題解析:由勾股定理得:∴數(shù)軸上點A所表示的數(shù)是故選B.8、B【分析】A、根據(jù)比值結(jié)合勾股定理的逆定理即可判斷出三角形的形狀;B、根據(jù)角的比值求出各角的度數(shù),便可判斷出三角形的形狀;C、根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180度,即可計算出∠C的值;D、根據(jù)比值結(jié)合勾股定理的逆定理即可判斷出三角形的形狀.【詳解】A、因為a:b:c=3:4:5,所以設(shè)a=3x,b=4x,c=5x,則(3x)2+(4x)2=(5x)2,故為直角三角形,故A選項不符合題意;B、因為∠A:∠B:∠C=3:4:5,所以設(shè)∠A=3x,則∠B=4x,∠C=5x,故3x+4x+5x=180°,解得x=15°,3x=15×3=45°,4x=15×4=60°,5x=15×5=75°,故此三角形是銳角三角形,故B選項符合題意;C、因為∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,則∠C=90°,故為直角三角形,故C選項不符合題意;D、因為a:b:c=1:2:,所以設(shè)a=x,b=2x,c=x,則x2+(x)2=(2x)2,故為直角三角形,故D選項不符合題意,故選B.【點睛】本題考查了解直角三角形的相關(guān)知識,根據(jù)勾股定理的逆定理、三角形的內(nèi)角和定理結(jié)合解方程是解題的關(guān)鍵.9、A【分析】根據(jù)軸對稱圖形的定義即可判斷.【詳解】A、是軸對稱圖形,符合題意;B、不是軸對稱圖形,不合題意;C、不是軸對稱圖形,不合題意;D、不是軸對稱圖形,不合題意;故選:A.【點睛】本題考查軸對稱圖形,解題的關(guān)鍵是理解軸對稱圖形的定義,如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸,這時,我們也可以說這個圖形關(guān)于這條直線(成軸)對稱.10、A【解析】未知量是速度,有路程,一定是根據(jù)時間來列等量關(guān)系的.關(guān)鍵描述語是:順流航行90千米與逆流航行60千米所用的時間相等,等量關(guān)系為:順流航行90千米時間=逆流航行60千米所用的時間.【詳解】順流所用的時間為:90x+2;逆流所用的時間為:60x-2.所列方程為:90x+2【點睛】本題考查由實際問題抽象出分式方程,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,得到分式方程.11、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念:如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸可得答案.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,故此選項錯誤;B、是軸對稱圖形,故此選項正確;C、不是軸對稱圖形,故此選項錯誤;D、不是軸對稱圖形,故此選項錯誤;故選:B.【點睛】此題主要考查了軸對稱圖形,關(guān)鍵是掌握軸對稱圖形的概念.12、C【分析】利用最簡二次根式的運算即可得.【詳解】故答案為C【點睛】本題考查二次根式的運算,掌握同類二次根式的運算法則及分母有理化是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、72;【分析】根據(jù)題意設(shè)∠A為x,再根據(jù)翻折的相關(guān)定義得到∠A的大小,隨之即可解答.【詳解】設(shè)∠A為x,則由翻折對應(yīng)角相等可得∠EDA=∠A=x,由∠BED是△AED的外角可得∠BED=∠EDA+∠A=2x,則由翻折對應(yīng)角相等可得∠C=∠BED=2x,因為AB=AC,所以∠ABC=∠C=2x,在△ABC中,∠ABC+∠C+∠A=2x+2x+x=180°,所以x=36°,則∠ABC=2x=72°.故本題正確答案為72°.【點睛】本題主要考查三角形內(nèi)角和定理和等腰三角形的性質(zhì).14、c<a<b【分析】先求出各數(shù)的值,再比較大小即可.【詳解】解:a=2-2=,b=()0=1,c=(-1)3=-1,

∵-1<<1,

∴c<a<b.

故答案為:c<a<b.【點睛】本題考查的是實數(shù)的大小比較,將各數(shù)化簡再比較大小的法則是解答此題的關(guān)鍵.15、2【分析】在Rt△ABC中,利用勾股定理可求出BC的長度,即可解決問題.【詳解】解:∵在Rt△ABC中,∠C=10°,AB=15,AC=12,∴BC===1.∴S△ABC=×1×12=2故答案為:2.【點睛】本題考查勾股定理的知識,屬于基礎(chǔ)題,解題關(guān)鍵是掌握勾股定理的形式.16、2【分析】先套用平方差公式,再根據(jù)二次根式的性質(zhì)計算可得.【詳解】原式=()2﹣()2=5﹣3=2,考點:二次根式的混合運算17、7<a<1【分析】已知三角形兩邊的長,根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理知:第三邊的取值范圍應(yīng)該是大于已知兩邊的差而小于已知兩邊的和.【詳解】解:根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理知:最長邊a的取值范圍是:7<a<(7+5),即7<a<1.故答案為7<a<1.【點睛】此題主要考查的是三角形的三邊關(guān)系,即:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊.18、9【分析】的整數(shù)部分為,則可求出a的取值范圍,即可得到答案.【詳解】解:的整數(shù)部分為,則a的取值范圍8<a<27所以得到奇數(shù)有:9、11、13、15、17、19、21、23、25共9個故答案為:9【點睛】此題主要考查了估算無理數(shù)的大小,估算是我們具備的數(shù)學(xué)能力,“夾逼法”是估算的一般方法.三、解答題(共78分)19、(1)9,9;(2)乙運動員第5次的成績是8環(huán);(3)應(yīng)選乙運動員去參加比賽,理由見解析.【解析】(1)根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義分別進(jìn)行解答即可得出答案;

(2)先算出甲運動員5次的總成績,再根據(jù)甲、乙兩名運動員前5箭的平均成績相同,即可求出乙運動員第5次的成績;

(3)根據(jù)方差公式先求出甲和乙的方差,再根據(jù)方差的意義即可得出答案.【詳解】(1)∵9環(huán)出現(xiàn)了兩次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則甲運動員前5箭射擊成績的眾數(shù)是9環(huán);

把這些數(shù)從小到大排列為:5,7,9,9,10,最中間的數(shù)是9,則中位數(shù)是9環(huán);

故答案為9,9;(2),∵甲、乙兩名運動員前5箭的平均成績相同,∴.解得.(或)∴乙運動員第5次的成績是8環(huán).(3)應(yīng)選乙運動員去參加比賽.理由:∵(環(huán)),(環(huán)),∴,.∵,∴應(yīng)選乙運動員去參加比賽.【點睛】本題考查了平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和方差的意義,解題的關(guān)鍵是正確理解各概念的含義.20、(1)b=6,S△ADO=×3×6=;(2)①D(6,6),E(0,-6);②點Q的坐標(biāo)可以為(,),(4,2),(,).【分析】(1)由矩形的性質(zhì)和點B坐標(biāo)求得A坐標(biāo),代入直線方程中即可求得b值,進(jìn)而求得點F坐標(biāo),然后利用三角形面積公式即可解答;(2)①根據(jù)圖象平移規(guī)則:左加右減,上加下減得到平移后的解析式,進(jìn)而由已知可求得點D、E的坐標(biāo);②根據(jù)題意,分三種情況:若點A為直角頂點時,點Q在第一象限;若點P為直角頂點時,點Q在第一象限;若點Q為直角頂點,點Q在第一象限,畫出對應(yīng)的圖象分別討論求解即可.【詳解】(1)由題意得A(0,6),代入y=2x+b中,解得:b=6,即y=2x+6,令y=0,由0=2x+6得:x=-3,即F(-3,0)∴OA=6,OF=3,∴S△ADO=×3×6=;

(2)①由題意得平移后的解析式為:y=2(x-6)+6=2x-6當(dāng)y=6時,2x-6=6,解得:x=6∴D(6,6),E(0,-6)②若點A為直角頂點時,點Q在第一象限,連結(jié)AC,如圖2,∠APB>∠ACB>45°,∴△APQ不可能為等腰直角三角形,∴點Q不存在;若點P為直角頂點時,點Q在第一象限,如圖3,過點Q作QH⊥CB,交CB的延長線于點H,則Rt△ABP≌Rt△PHQ,∴AB=PH=8,HQ=BP,設(shè)Q(x,2x?6),則HQ=x?8,∴2x?6=8+6?(x?8),∴x=,∴Q(,)若點Q為直角頂點,點Q在第一象限,如圖4,設(shè)Q′(x,2x?6),∴AG′=Q′H′=6?(2x?6),∴x+6?(2x?6)=8,∴x=4,∴Q′(4,2),設(shè)Q′′(x,2x?6),同理可得:x+2x?6?6=8,∴x=,∴Q′′(,),綜上所述,點Q的坐標(biāo)可以為(,),(4,2),(,).【點睛】本題是一道一次函數(shù)與幾何圖形的綜合題,涉及圖形與坐標(biāo)、求一次函數(shù)的表達(dá)式、直線與坐標(biāo)軸圍成的面積、圖象平移的坐標(biāo)變化、等腰直角三角形的判定、解一元一次方程等知識,解答的關(guān)鍵是認(rèn)真審題,從圖象中獲取相關(guān)信息,利用數(shù)形結(jié)合法、待定系數(shù)法、分類討論的思想方法確定解題思路,進(jìn)而推理、探究和計算.21、(1)①;②詳見解析;(2)或【分析】(1)①先證△DEB為等腰直角三角形,設(shè)DB=x,CE=y知EB=x,由EB+CE=4知x+y=4,從而得出答案;

②由∠ADE=90°,點F是AE的中點知CF=AF=AE,DF=AF=AE,據(jù)此得出CF=DF,再由∠CFE=2∠CAE,∠EFD=2∠EAD知∠CFD=∠CFE+∠EFD=2∠CAE+2∠EAD=2∠CAD,結(jié)合∠CAB=45°知∠CFD=90°,據(jù)此可得答案;

(2)分點E在BC上和BC延長線上兩種情況,分別求出DF、GF的長,從而得出答案.【詳解】(1)①∵,,,,又,為等腰直角三角形,,,,又,,;②,,,點是的中點,,,,∠CAF=∠ACF,∠EAD=∠FDA,,,,,,是等腰直角三角形;(2)如圖,當(dāng)點在上時,,,在中,,則,∴sin∠CAE=,又,由(2)得:,∴∠CFG=90°,∴∴,;如圖,當(dāng)點在延長線上時,,同理可得,在中,,,綜上所述:DG的長為或.【點睛】本題主要是三角形的綜合問題,解題的關(guān)鍵是掌握等腰直角三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半等知識點.22、證明見解析.【分析】根據(jù)即可得證.【詳解】如圖,過點D作,交BC延長線于點F,連接BD,則,由全等三角形的性質(zhì)得:,,,,即,整理得:.【點睛】本題考查了勾股定理的證明,掌握“面積法”是解題關(guān)鍵.23、(1)是等腰三角形;(2)1【解析】試題分析:(1)根據(jù)翻折不變性和平行線的性質(zhì)得到兩個相等的角,根據(jù)等角對等邊即可判斷△BEF是等腰三角形;(2)根據(jù)翻折的性質(zhì)可得BE=DE,BG=CD,∠EBG=∠ADC=90°,設(shè)BE=DE=x,表示出AE=8-x,然后在Rt△ABE中,利用勾股定理列出方程求出x的值,即為BE的值,再根據(jù)同角的余角相等求出∠ABE=∠GBF,然后利用“角邊角”證明△ABE和△GBF全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得BF=BE,再根據(jù)三角形的面積公式列式計算即可得解.試題解析:解:(1)△BEF是等腰三角形.∵ED∥FC,∴∠DEF=∠BFE,根據(jù)翻折不變性得到∠DEF=∠BEF,故∠BEF=∠BFE.∴BE=BF.△BEF是等腰三角形;(2)∵矩形ABCD沿EF折疊點B與點D重合,∴BE=DE,BG=CD,∠EBG=∠ADC=90°,∠G=∠C=90°,∵AB=CD,∴AB=BG,設(shè)BE=DE=x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論