學校兒童牙齒教育方案范文

學校兒童牙齒教育方案范文第一篇學校兒童牙齒教育方案范文第一篇眼睛和牙齒是人體的重要器官，關系到全身健康的諸多方面，一旦出現問題，將對人們的。正常生活造成極大的影響。世界衛(wèi)生組織定義人體健康的十大標準包含眼睛和口腔健康。眼睛健康的標準是“眼睛明亮，反應敏銳，眼瞼不發(fā)炎”；口腔健康的標準是“牙齒清潔、無齲洞、無疼痛感、牙齦顏色正常、無出血現象”。9月是xx市中小學校防近宣傳月，9月20日是全國愛牙日，為全面普及防近、愛牙知識，提高我市中小學生及家長的眼睛和口腔保健意識，幫助學生養(yǎng)成良好習慣，建立正確行為，切實提高身體素質和健康水平，決定在全市中小學校及幼兒園組織開展健康教育宣傳活動?，F將有關事宜通知如下：

一、活動主題

愛護口腔，保護眼睛，建立正確行為。

二、活動內容

活動期間，學校要積極開展形式多樣的健康教育活動，讓學生學習眼睛和口腔健康對人體的重要作用，認識到眼病、牙病的危害，掌握切實有效的防控方法，養(yǎng)成自覺、主動的愛眼、護齒行為習慣。

學校可以通過廣播站、班會、演講、征文、手抄報等形式，調動學生積極參與到愛眼、護齒活動中，倡導學生走出教室，利用課間、課外活動開展跳繩、踢毽、原地運球等個人體育項目鍛煉。此外，在“防近月”宣教活動期間，學校要重視教學衛(wèi)生設施建設，通過自我檢查，改善學校教學衛(wèi)生條件。

三、具體要求

各縣（市、區(qū)）教育局要及時貫徹通知精神，向轄區(qū)學校提出明確要求，主管局長要負責督促落實、檢查指導活動開展情況；局直屬各學校，市屬事業(yè)及各民辦學校主管校長要親自安排部署、監(jiān)督檢查，并安排專人負責落實。請各單位認真組織活動，并結合年度學生健康體檢工作，對齲齒及近視的預防和發(fā)病進行監(jiān)測、分析，指導好常見病防治工作。

學校兒童牙齒教育方案范文第二篇一、指導思想

為傳達護齒好習慣的知識，塑造維護口腔健康，提高生命質量的觀念，從而進一步普及青少年口腔健康知識，推動學校少年兒童口腔健康發(fā)展。特制定以下愛牙活動方案。

二、活動時間：

20xx年9月

三、活動主題：

維護口腔健康，提高生命質量

四、活動內容：

1、學校在校內利用宣傳欄、櫥窗張貼口腔健康教育掛圖，組織各中隊隊員觀看。

2、各中隊以維護口腔健康，提高生命質量為主題開設一堂中隊主題隊會活動

3、利用校園廣播站向全校學生播放口腔健康問題

4、各中隊利用學校所發(fā)的愛牙課程表，統(tǒng)一張貼在學校前門口。

5、組織開展＂我是小小牙博士＂家庭簽名活動，各中隊將＂小小牙博士＂家庭反饋表發(fā)給學生人手一張，讓他們給家人講授護齒知識，同時請接受口腔健康知識教育的家人在反饋表的背面寫上對于小朋友教授水平的評價并簽上名。填寫后各中隊統(tǒng)一收集，每個中隊必須每位隊員參加。

6、護齒手抄報創(chuàng)作。緊扣護齒習慣及護齒主題,以文字和漫畫的形式進行創(chuàng)作,把隊員們對護齒習慣的理解和想法表達出來。

7、學校將在活動最后評選出活動中表現最佳的隊員一名，評選為校園小小牙博士，并頒發(fā)牙博士獎章一枚。

學校兒童牙齒教育方案范文第三篇一年一度的全國愛牙日即將來臨，口腔保健應從小做起，在學生階段養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣是做好牙防保健的關鍵，為不斷促進學生的口腔健康，增強自我保護意識，提高口腔保健水平，學校決定開展愛牙日主題教育活動。

一、活動主題：

健康口腔，幸福家庭

二、活動時間：

20xx年9月20日

三、活動對象：

全校學生

四、活動內容：

1、發(fā)放《愛牙畫報》、張貼課程表和制作黑板報

學校向1-5年級學生發(fā)放一本《愛牙畫報》，每個中隊配一張課程表。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成)，通過以上活動引導學生提高認識，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動。

2、各中隊上一節(jié)主題鮮明、內容豐富、形式多樣的中隊課

主題：健康口腔，幸福家庭愛牙日主題活動。內容：以四個護齒好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的內容。

一至五年級要上交一份高質量的教案，參加上級部門的教案比賽(教案格式請參考下發(fā)的資料，在教案的后頁添加中隊課的圖片和學生手抄報的作品)，教案上交時間：9月26日(星期三)前。

3、舉辦一次愛牙手抄報比賽

每班至少上交一份學生創(chuàng)作的手抄報作品。紙張要求：八開紙(白色卡紙的一半)，作品上交時間：9月26日(星期三)前。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。開展口腔保健宣傳教育是我校扎實推進爭當四好少年的一項重要措施，促進少年兒童培養(yǎng)良好習慣、健康快樂成長的重要活動，各班要高度重視，精心組織，將各項活動落到實處，充分發(fā)揮好本次活動的積極作用。

2、積極宣傳，廣泛動員。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學保健知識，讓全體少先隊員充分了解活動的意義，動員更多的隊員積極參加到活動中來。

3、認真總結，及時報送。活動開展過程中，各班要注意認真搜集、整理各類活動資料，活動結束后，認真總結并按照要求上交學校。

學校兒童牙齒教育方案范文第四篇每年9月20日是全國“愛牙日”。為認真貫徹落實上級要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—5年級開展校園“愛牙護牙”的宣傳教育活動。

一、活動主題：

愛牙護齒，健康成長

二、活動時間：

9月14日—9月24日

三、活動對象：

全校學生

四、活動內容：

1、認真做好宣傳工作，讓護牙理念深入人心。

利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

2、“愛牙護齒，健康成長”活動，各班利用班會時間借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性（隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上）。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳VCD，各班組織學生收看，并向學生家長發(fā)放宣傳材料。

2、“愛牙護齒，健康成長”國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

學校兒童牙齒教育方案范文第五篇一、活動背景：

9月20日是今年第XX個全國愛牙日，目前我國學齡前兒童及小學生的齲齒患病率已出現下降趨勢，然而中老年人齲齒患病水平呈上升趨勢，有97%以上的齲齒沒有得到及時的治療?？谇患膊∈购芏嘀欣夏耆诉^早喪失咀嚼功能，還可以引起或加重心臟病、胃病、糖尿病、心血管病和關節(jié)疾病及并發(fā)癥，嚴重危害全身健康。

因此，國家xxx決定將今年愛牙日的主題確定為關注中老年人口腔健康?？谔枮榻】档难例X是幸福晚年的保證我們小三班開展和爺爺一起保護牙齒活動，為此我們邀請到了醫(yī)院的牙科醫(yī)生來上課，并且為爺爺奶奶檢查牙齒，特此邀請爺爺奶奶來參加。

二、前期準備：

1、幼兒已初步了解關于牙齒的相關知識。

2、與醫(yī)院的牙科醫(yī)生聯系，確定教學內容。

三、活動目標：

1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。培養(yǎng)保護牙齒的良好衛(wèi)生習慣。

2、使年紀大的爺爺奶奶了解老年人牙齒的一些疾病和注意事項。

四、活動時間：

20XX年9月19日星期五下午3點

活動班級：小三班

五、活動方法和形式：

1、以幫爺爺奶奶檢查牙齒開始，引出健康的牙齒的作用。

2、牙科醫(yī)生和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

3、牙科醫(yī)生教幼兒怎樣學會保護牙齒，學習正確的刷牙方法。

學校兒童牙齒教育方案范文第六篇每年9月20日是全國“愛牙日”。為培養(yǎng)全校學生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣，做好牙防保健，傳達護齒好習慣的知識，塑造“維護口腔健康，提高生命質量”的觀念，東風小學決定在全校開展“愛牙日”宣傳教育活動?，F制定以下活動方案：

一、活動時間：

20xx年9月20日

二、活動主題：

xxx

三、活動對象

一、二年級學生

四、活動內容：

1、加強愛牙護牙知識宣傳。一、二年級各班要利用黑板報、文化墻、宣傳欄、宣傳畫等載體加強愛牙護牙、口腔保健知識宣傳。

2、開展一節(jié)主題班會。9月20日早上第一節(jié)課，一、二年級班主任給學生上好一節(jié)口腔衛(wèi)生保健知識的班會課。重點介紹含氟牙膏、保健刷牙的。意義，正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識。

3、人人參與，每個學生寫一條愛牙廣告語。(各班擇優(yōu)匯總，交學校德育處)

4、一、二年級學生在家長的幫助下，設計一張“愛牙護牙”主題書簽，每班各選兩份交德育處。

學校兒童牙齒教育方案范文第七篇活動背景：

9月20日是第XX個全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現人的健康和美麗。教師是思維縝密且工作壓力大的職業(yè)，關注牙周健康!預防牙周疾病尤為重要!并且通過教師向孩子傳遞正確刷牙方法養(yǎng)成良好刷牙習慣，口腔健康全家幸福的信息!

活動主題：

xxx口腔健康，全身健康xxx。

活動目的：

讓老師們了解自己的牙周是否健康

活動時間：

20XX年9月20日

活動地點：

活動流程：

1、醫(yī)院義診工作人員在9點前擺好義診所需用品，包括口腔內窺鏡，一次性檢查用品，小禮品、宣傳資料等，工作人員各就各位;

2、現場發(fā)放宣傳單，講解義診的流程;

3、專家用口腔內窺鏡仔細檢查，對教師進行口腔健康宣教，同時做好記錄。

活動結束：

教師和孩子交流總結牙醫(yī)講課后的感受，并復習愛牙、護牙知識。

物品準備：

校方提供活動場地，桌子凳子若干，一次性口杯，活動宣傳板報，院方提供口腔內窺鏡等相關儀器，義診登記表格若干，簽字筆，現場宣傳資料若干，單位宣傳海報。

參與人員：

學校兒童牙齒教育方案范文第八篇活動目標：

1.參觀附近牙科診所，和牙科醫(yī)生交流保護牙齒、正確使用牙刷的辦法。

2.關注幼兒在牙科診所里的新發(fā)現，引發(fā)新的探究問題。

活動準備：

1．聯系牙科診所及牙科醫(yī)生，事前與牙科醫(yī)生交流好活動內容。

2．收集刷牙的正確步驟圖張貼在教室，給幼兒日常學習的機會。

3．幼兒在家用小鏡子觀察并記錄自己牙齒的蛀牙情況。

活動過程：

1.回顧蛀牙形成的原因，幼兒把自己記錄下的蛀牙情況告訴大家。

2.向幼兒交代今天的活動內容，引起幼兒的興趣。

3.帶領幼兒去社區(qū)診所，要求幼兒走路注意安全。

4.幼兒觀察社區(qū)牙科診所及向牙科醫(yī)生問好。

5.請牙科醫(yī)生向幼兒介紹醫(yī)用器械和器械的用途。

6.牙科醫(yī)生向幼兒傳授正確的刷牙方法，并讓幼兒意識到保護牙齒要從根源上消除蛀牙的產生。

7.活動結束向牙科醫(yī)生道謝洗手回幼兒園。

學校兒童牙齒教育方案范文第九篇活動目標：

1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識

2、幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣

3、幼兒學習記錄和統(tǒng)計

活動準備：

1、在“每周論壇”中布置“愛護牙齒專題”，展示有關保護牙齒的知識。

2、牙齒模型

3、刷牙記錄表

4、嗽口記錄表

活動一：牙齒的故事

活動過程：

1、談話：

（1）小朋友的牙齒為什么會掉下來？請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經過。

（2）在換牙的時候要注意什么？幼兒以自身經驗和已有知識開展討論。

2、講述故事《換牙的故事》

3、故事后討論：牙齒活動了怎么辦？怎樣保護剛剛長出的新牙？乳牙還沒掉，新牙就長出來了怎么辦？活動延伸：請家長帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現，早冶療。引導幫助幼兒減少換牙的恐懼感?；顒臃此迹杭议L在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒，但都很零星。

活動中我集中了幼兒零星的經驗，使經驗更完整?；顒訌挠變旱挠懻撻_始。讓幼兒成為活動的主體，使保護牙齒真正成為幼兒的需要。

活動二：刷牙歌

活動過程：

1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。

2、學習《刷牙歌》

（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動作，激發(fā)幼兒的學習興趣。

（2）跟唱歌曲。

（3）在熟悉歌曲的基礎上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。

活動延伸：

請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習慣?；顒臃此迹航涍^調查發(fā)現，幼兒都知道刷牙可以保護牙齒，但事實上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙?；顒又胁粌H讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現了對幼兒的尊重。不能強迫，只有讓幼兒意識上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。

活動三酸性大怪物

活動準備：課件、鏡子、食物（蘋果）、牙簽、記錄紙。

活動過程：

1、認識牙齒的結構和功能

（1）（出示牙齒標志）從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。

（2）請幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用。

（3）小結。

2、認識齲齒的原因和預防

（1）這么重要的牙齒為什么會變成蛀牙呢？

A.觀看片子：酸性大怪物

B.請患有齲齒的幼兒談談自己的感受。

（2）怎樣才能不讓自己的牙齒生病。

A．幼兒講述

B.小結。

3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎？請你對著鏡子，張開嘴巴數數看吧！把看到的情況記錄在紙上。

活動延伸：

1、請幼兒講述自己的記錄結果。

2、小實驗：將雞蛋放入醋中浸沒，觀察醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現象，引導幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。

活動反思：

孩子們都明白愛護牙齒的道理，但是在行動上卻不是那么主動。所以，在設計活動時我始終抱著趣味性和教育性相結合的原則。動畫是幼兒最感興趣的一種形式，所以我借助多媒體設計了課件，在活動中起到了很大的作用，幼兒很感興趣?；顒臃殖扇齻€大環(huán)節(jié)。一、認識牙齒的結構和功能；二、認識齲齒的原因和預防；三、觀察并紀錄自己的牙齒。三個環(huán)節(jié)分工清晰，環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒，認識齲齒的原因、危害，從而主動地去保護牙齒?；顒硬捎昧私涷灲涣?、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結、統(tǒng)計記錄等教學方式，讓幼兒多方面地感知，感受，從而使知識內化為幼兒的主動行為?；顒拥男Ч己??；顒雍罄^續(xù)開展的醋蛋實驗、跟蹤紀錄使活動有頭有尾，真正達到保護牙齒的效果。最后一個環(huán)節(jié)，記錄的難度偏大，因為幼兒無法看到自己的上牙，所以無法準確統(tǒng)計自己的牙齒總數。在今后的活動設計中應更多的以幼兒實際經驗為參考，不能紙上談兵而無法實施。

活動四：愛牙記錄

我要愛護牙齒在日常生活中，幼兒為自己的“愛牙行動”做記錄。注：幼兒每嗽一次口就在自己號數后的格子里做一個記號。表二：早晚要刷牙注：幼兒早晚刷牙就給相應的圖案上色活動反思：培養(yǎng)幼兒的習慣，不是紙上談兵，應該是落實于行動中。表“你嗽口了嗎？”和表“早晚要刷牙”通過記錄讓幼兒實現了自我監(jiān)督。

學校兒童牙齒教育方案范文第十篇一、活動目標

1、通過交流討論，了解換牙的基本常識。

2、知道保護牙齒的方法并學會刷牙的方法。

二、活動準備：

Flash（牙齒的秘密）、牙刷若干、牙模一個、鏡子

三、活動流程：

交流討論牙齒——Flash播放——兒歌的形式講述刷牙的方法——幼兒學刷牙

四、活動重難點：

1、重點：知道保護牙齒最基本的方法。

2、難點：學會刷牙的正確方法。

五、活動過程：

交流討論牙齒

（每位幼兒一面鏡子）

師：最近老師發(fā)現很多小朋友的牙齒和以前不一樣了，現在我們拿出鏡子看看自己的牙齒和以前有什么不一樣的地方呀？

（幼兒自由的討論，了解換牙的基本常識）

師：我們每個人在七八歲的時候乳牙就會掉，然后會長出新牙齒，老師發(fā)現有些小朋友的乳牙已經掉了長出了新牙齒。

師：新牙齒長出來后我們應不應該要保護它呀？（應改）那么我們該怎么保護它呀？

（幼兒討論，刷牙、淑口）

師：我們吃完東西后一定要記得淑口，早晚刷牙。今天阮老師就請來了一位牙疼的小朋友，他叫冬冬，我們一起來看看他的牙齒到底怎么了，好嗎？

Flash播放（牙齒的秘密）

師：冬冬的牙齒怎么了呀？最后冬冬刷完牙之后他的牙齒變的怎么樣了呢？

（幼兒討論回答）

師：所以我們記得要早晚刷牙，現在我們一起來學學刷牙的方法吧。

兒歌的形式講述刷牙的方法（出示牙模）

教師邊念兒歌邊示范

幼兒學刷牙

幼兒邊念兒歌邊學刷牙

師：今天我們學了刷牙的本領了，所以回家后一定要記得刷牙哦！

學校兒童牙齒教育方案范文第十一篇20xx年9月20日是國際愛牙日，結合今年愛牙日的主題，讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。

一、活動目標

1.知道9月20日是國際愛牙日

2.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

3.幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣。

二、活動時間

20xx年9月20日下午2點40分

三、活動準備

1.《給爸爸媽媽的一封信》人手一份

2.護牙宣傳橫幅

3.故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻

四、活動流程

1.教師帶領孩子們布置愛牙日主題環(huán)境。

2．幼兒了解愛牙日的來歷和主題。

3．20日下午2點40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻，學習正確刷牙方法。

4.師幼一起學習宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口、健康牙齒”，由幼兒將自己的“護牙心愿”以簽名或者標記的形式（根據幼兒能力實施），在橫幅上做標記宣誓。

5.放學分發(fā)《給爸爸媽媽的一封信》，請家長和孩子一起看宣傳資料書簽，了解愛牙日的相關信息及護牙知識。

6.每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動后發(fā)給年級組長。

五、相關人員安排

1.視頻收集及播放：沈思裔、姜雅芝

2.方案撰寫及活動報道：黃斌斌

3.橫幅制作：黃斌斌

4.《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打?。狐S斌斌

5.幼兒簽字及護牙知識宣傳分發(fā)：中班組各班班主任

學校兒童牙齒教育方案范文第十二篇活動目標：

1、知道牙齒由于細菌的侵蝕會生病。

2、在講故事與討論中，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的。重要性。

3、學習刷牙的方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。

4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。

活動準備：

圖片，視頻《小紅臉與小藍臉》，牙刷人手一個，牙齒模型一個

活動過程：

1、討論引出話題。

出示圖片：小明手捂腮痛苦的樣子，教師：小明怎么啦?(討論)

2、看動畫片《小紅臉與小藍臉》，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性。

(1)教師：小明的牙齒為什么會生病呢，我們一起來看看動畫片里怎么說?

(2)看動畫片，提問：這是誰?(小紅臉和小藍臉)小紅臉與小藍臉怎么來了?來干什么呢?

(3)小紅臉和小藍臉這些小細菌有沒有來找過你們，讓你們牙齒生病呀?(和旁邊小朋友相互檢查牙齒，看看有沒有蛀牙現象)

(4)小結：原來我們在吃過食物之后，會有殘羹留在牙齒里，細菌就會進去破壞牙齒，牙齒壞了不僅不好看，還會使人疼的睡不好覺，不想吃飯，影響身體健康。

3、鞏固正確的刷牙方法，愿意養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。

(1)師：怎樣才能讓我們的牙齒不生病?(要早晚刷牙，還要刷干凈)師：要想保持牙齒清潔就要堅持每天要早晚刷牙，還要刷干凈刷，你們會刷牙嗎?

(2)教師借助牙齒模型，邊念刷牙歌，邊用模型幫助幼兒學習正確的刷牙方法。

師：晚上刷過牙后能吃東西嗎?

(3)小結：小明在你們的幫助下，學會了正確的刷牙方法，我們也要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣，讓我們牙齒更健康。

4、幼兒拿著牙刷一起練習正確的刷牙方法。

附：刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚來刷牙，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬面牙齒來回刷，里里外外要全刷，牙齒健康人人夸。

學校兒童牙齒教育方案范文第十三篇活動背景：

9月20日是第28個全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現人的健康和美麗。教師是思維縝密且工作壓力大的職業(yè)，關注牙周健康!預防牙周疾病尤為重要!并且通過教師向孩子傳遞正確刷牙方法養(yǎng)成良好刷牙習慣，口腔健康全家幸福的信息!

活動主題：xxx口腔健康，全身健康xxx。

副主題：xxx關愛自己，保護牙周xxx牙齒健康要自己做主。

活動目的：讓老師們了解自己的牙周是否健康

活動時間：

活動地點：學校

活動流程：

1、醫(yī)院義診工作人員在9點前擺好義診所需用品，包括口腔內窺鏡，一次性檢查用品，小禮品、宣傳資料等，工作人員各就各位;

2、現場發(fā)放宣傳單，講解義診的流程;

3、專家用口腔內窺鏡仔細檢查，對教師進行口腔健康宣教，同時做好記錄。

活動結束：教師和孩子交流總結牙醫(yī)講課后的感受，并復習愛牙、護牙知識。

物品準備：校方提供活動場地，桌子凳子若干，一次性口杯，活動宣傳板報，

院方提供口腔內窺鏡等相關儀器，義診登記表格若干，簽字筆，現場宣傳資料若干，單位宣傳海報。

參與人員：校方

學校兒童牙齒教育方案范文第十四篇活動目標：

1、知道酸會腐蝕牙齒，產生的齲齒有危害。

2、學習牙防五步曲，知道正確的護牙常識。

3、培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

活動準備：

1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子

2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;

3、產生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

4、牙模型、牙刷各一、故事掛圖《沒牙的大老虎》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》

活動過程：

一、講述故事《沒牙的大老虎》，引出情景;

師：故事講完了，小朋友們，為什么大老虎把牙齒都拔掉了?

原來啊，大老虎上了狐貍的當，貪吃蜂蜜，又不刷牙，所以啊，時間長了，細菌在大老虎的牙齒上鉆了幾個洞洞，大老虎原本健康的牙齒都成了齲齒了，最后齲齒很嚴重，大老虎疼得不行就拔了，所以成了沒牙的大老虎了。

二、尋找齲齒產生的原因

1、出示教具：牙齒卡通圖片

師：現在，健康的牙寶寶來了。牙寶寶請小朋友吃餅干，吃完之后請小朋友們漱口，觀察干凈的水吐出來之后有了什么變化?

(知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里)

出示產生齲齒的過程圖片(1)

2、師：我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸

出示產生齲齒的過程圖片(2)

如果時間長了，我們原來健康的牙齒會怎樣呢?

(知道健康的牙齒會被腐蝕，產生齲齒)

出示產生齲齒的過程圖片(3)

3、師：現在，每個小組的桌子上有一個新鮮的雞蛋殼，請小朋友們只用小眼睛觀察一下，新鮮的雞蛋殼是什么顏色的?(肉粉色)

那老師再請小朋友們看看被子里的那個雞蛋殼，那是我們前兩天一起放進醋里的那一個。小朋友們還是只用小眼睛觀察一下，這個雞蛋殼和桌上新鮮的雞蛋殼有什么不一樣?(顏色變黑了)

現在老師請小朋友們用筷子輕輕地敲一敲新鮮的雞蛋殼，感覺怎樣?(硬硬的)

再敲一敲杯子里的那一個，感覺怎么樣?(軟軟的)

4、師：小朋友們都觀察好了，現在老師的問題就來了，為什么杯子里的雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的，會腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了)

5、教師小結齲齒產生的原因。

師：因為，我們的牙齒和雞蛋殼的成分差不多，所以如果我們的牙齒也一直在一個酸酸的環(huán)境中，牙齒就會被腐蝕，我們的牙齒表面也就會和雞蛋殼一樣，一點點變得軟軟的黑黑的，接著就會產生齲齒…

三、齲齒有哪些危害?學習牙防五步曲，知道正確的護牙方法

1、看《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》的掛圖，討論齲齒的危害

(牙痛、腫脹、吃不了東西、拔牙、不能咀嚼)

2、學習牙防五部曲，并討論正確的護牙方法

(按時刷牙、適當控制甜品和刺激性食物如辛辣、冷酸)

四、游戲“牙齒和細菌的對抗”

躲避球游戲改編：外面一圈蹲著的小朋友組成口腔，里面幾個跑動的小朋友是牙齒，外圈小朋友向內滾球，球就是細菌，內圈小朋友要躲開球，若被擊中的就出來做口腔。

學校兒童牙齒教育方案范文第十五篇每年9月20日是全國愛牙日。為培養(yǎng)全校學生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣，做好牙防保健，傳達護齒好習慣的知識，塑造維護口腔健康，提高生命質量的觀念，東風小學決定在全校開展愛牙日宣傳教育活動。現制定以下活動方案：

一、活動時間：

20xx年9月23日

二、活動主題：

健康口腔，幸福家庭

三、活動對象

一、二年級學生

四、活動內容：

1、加強愛牙護牙知識宣傳。

一、二年級各班要利用黑板報、文化墻、宣傳欄、宣傳畫等載體加強愛牙護牙、口腔保健知識宣傳。

2、開展一節(jié)主題班會。9月23日早上第一節(jié)課，

一、二年級班主任給學生上好一節(jié)口腔衛(wèi)生保健知識的班會課。重點介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義，正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識。

3、人人參與，每個學生寫一條愛牙廣告語。（各班擇優(yōu)匯總，交學校德育處）

一、二年級學生在家長的幫助下，設計一張愛牙護牙主題書簽，每班各選兩份交德育處。

學校兒童牙齒教育方案范文第十六篇活動目標：

1、知道酸性物質會腐蝕牙齒；

2、能說出幾種齲齒的危害；

3、通過看動畫片，學習牙防五步曲，知道保護牙齒的常識；

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

活動準備：

1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子

2、課前兩天將雞蛋殼浸泡在醋里（和幼兒一起）；

3、產生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

4、牙模型、牙刷各一個

5、動畫片〈虎口拔牙〉〉

6、字卡若干

活動過程：

一、通過看動畫片，引出主題；為什么老虎一個勁的直叫喚，原來是他喜歡吃甜食，又不講衛(wèi)生不刷牙，時間久了，細菌在他的牙齒上鉆了幾個洞洞。

二、尋找齲齒產生的原因

1、老師請小朋友吃餅干，然后漱漱口，然后觀察一下干凈的水會發(fā)生什么變化？（我們都知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里）出示圖片

2、“我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸（出示圖片）如果時間長了，我們原來健康的牙齒會怎樣呢？先讓幼兒動腦想一想會怎樣，然后出示圖片（出示圖片）

3、“把準備好的雞蛋殼，讓幼兒親手用筷子輕輕地敲一敲，感覺怎樣？（硬硬的）然后觀察看看杯子里是什么？那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看現在又什么變化？

4、討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢？（醋是酸的會腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）

5、師小結：我們人的嘴里有一種細菌會使食物殘渣變酸，時間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會變黑，產生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙

三、齲齒有哪些危害呢？學習牙防五步曲，知道正確的護牙方法

四、游戲“保護牙齒有康康”（結束）

方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲’，一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士康康’，其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘康康’后面，‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒’，‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒’。通過實驗和游戲讓孩子懂得怎樣保護好牙齒。

學校兒童牙齒教育方案范文第十七篇教學目的：

使學生了解刷牙是保護牙齒健康的關鍵及掌握正確的刷牙方法。從小養(yǎng)成早晚兩次刷牙的良好習慣。

教學重點：

掌握正確的刷牙方法。

教學難點：

自己動手刷牙。

教學用具：

媒體、黑板

教學內容及過程：

一、介紹牙齒的作用

1、介紹牙齒的作用

牙齒可以用來咀嚼食物、幫助消化，并且通過咀嚼可以刺激亞銀、顎骨、顏面和頸部的生長發(fā)育。

2、刷牙的作用

刷牙是保持口腔衛(wèi)生、牙齒健康的主要方法。

正確的刷牙可以去除附著于牙表面的菌班和軟垢，借助牙刷的按摩作用，促進牙齦健康。

二、學習刷牙方法

1、師示范刷牙方法，并講解

2、每天早晚兩次刷牙不能忘，不讓細菌在牙齒中生長。聽，歡快的刷牙歌唱起來了，讓我們一起舞動我們的小牙刷吧。（全體起立，跳《刷牙歌》）

3、今天你們學會了科學的刷牙方法，糾正了你們以前的刷牙方法，回家后你會把這方法教給你身邊的爸爸媽媽爺爺奶奶，全家一起來保護牙齒，好嗎？

4、齊讀兒歌

小小牙刷手中拿，早起晚睡都要刷；

小牙刷，輕輕刷，從上往下都要刷；

從下往上仔細刷，里里外外都要刷；

爸爸媽媽把我夸，是講衛(wèi)生的好學生。

5、在今后的護齒課上，我們將繼續(xù)了解保護牙齒的更多的方法。因為牙齒是非常重要的器官，我們每天都需要它們。

學校兒童牙齒教育方案范文第十八篇第xx個全國愛牙日即將來臨，口腔保健應從小做起，在學生階段養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣是做好牙防保健的關鍵，為不斷促進學生的口腔健康，增強自我保護意識，提高口腔保健水平，學校決定開展“愛牙日”主題教育活動。

一、活動主題

二、活動時間

20xx年9月

三、活動對象

全校學生

四、活動內容：

1、上一節(jié)“愛護牙齒”的健康課和制作黑板報

每班上一節(jié)有關“愛護牙齒”的`健康課。六年級出一期主題黑板報（9月25日前完成），通過以上活動引導學生提高認識，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動。

2、組織一節(jié)主題班會課

主題：“定期口腔檢查遠離口腔疾病”———9·20愛牙日主題活動。內容：以四個護齒好習慣（早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡）作為中隊課的內容。

3、舉辦一次愛牙手抄報比賽

三——六年級每班至少上交兩份學生創(chuàng)作的手抄報作品。紙張要求：八開紙，作品上交時間：9月23日（星期三）前

五、活動要求

1、高度重視，精心組織

開展口腔保健宣傳教育是我校扎實推進爭當“四好少年”的一項重要措施，促進少年兒童培養(yǎng)良好習慣、健康快樂成長的重要活動，各班要高度重視，精心組織，將各項活動落到實處，充分發(fā)揮好本次活動的積極作用。

2、積極宣傳，廣泛動員小學愛牙日活動方案主題班會。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學保健知識，讓全體少先隊員充分了解活動的意義，動員更多的隊員積極參加到活動中來。

3、認真總結，及時報送。活動開展過程中，各班要注意認真搜集、整理各類活動資料，活動結束后，認真總結并按照要求上交學校。

學校兒童牙齒教育方案范文第十九篇活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒早、晚刷牙，飯后漱口的良好習慣。

2、教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生，知道要保護好牙齒。

活動準備：

各種動物頭飾若干，鋼琴一架。

活動過程：

一、游戲“貓醫(yī)生來了”

老師當貓醫(yī)生，戴上貓頭飾，穿上白大褂，小朋友分別戴上各種動物頭飾當小動物，游戲開始，貓醫(yī)生給小動物檢查衛(wèi)生，發(fā)現哪位幼兒有齲齒，就告訴他患了齲齒，提醒他注意保護牙齒，學會刷牙漱口，對牙齒健康的幼兒給予表揚，鼓勵他們以后繼續(xù)保護好牙齒。

二、學唱歌曲《保護牙齒》

１．教師教唱歌曲，幼兒學唱。

２．教師彈琴伴奏，幼兒齊唱。

３．幼兒邊唱歌，邊表演動作。

三、教師小結：

小朋友，以后每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙，飯后漱口，少吃糖果和零食，看哪一位小朋友牙齒保護得好。

活動延伸

1、與家長配合，請他們提醒幼兒堅持每天早、晚用正確的方法刷牙。

2、引導幼兒開展“比比誰的牙齒好”活動。

學校兒童牙齒教育方案范文第二十篇活動目標：

1、知道保護牙齒的重要性，以及如何保護牙齒;

2、學會正確地刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣;

3、樂于探究，并體驗音樂游戲和表演的樂趣。

活動準備：

1、知識準備：事先了解蛀牙的危害。

2、物質準備：頭飾(牙齒、楊梅、糖果、冰淇淋、餅干、水、香菇、西紅柿、芭樂、芹菜等)、刷牙方法課件。

操作材料：小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆;牙齒模型、牙刷、刷牙步驟圖卡;刷牙周記卡表格、數字卡、笑臉貼紙;鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等;娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等。

活動過程：

一、音樂游戲(牙齒找好朋友)

1、幼兒分為三組自由選擇頭飾：一組扮演牙齒、一組扮演對牙齒有益的食品、一組扮演對牙齒有害的食品;

2、音樂起，各角色開始找朋友，找到后拉手跳舞，音樂停，看看誰沒有找到朋友?說說為什么沒有朋友?

教師總結：我們要多吃對牙齒有益的食物，少吃對牙齒不利的食物，太酸太甜的東西都會讓細菌在我們的牙齒里長大。

二.自由探索、分組操作

1、引入，怎樣才能讓我們的牙齒變得更白更漂亮更健康呢?讓我們一起來保護牙齒吧。交代注意事項。

2、分組操作：

一組：學習刷牙(牙齒模型、牙刷、圖示等)，引導幼兒按照圖示或者根據自己的經驗給牙齒模型刷牙;(重點組)

二組：給娃娃喂食(小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆)，請幼兒給娃娃喂牙齒的健康食品，并記錄哪些是對牙齒有益的食品，哪些是對牙齒有害的食品;(難點)

三組：制作刷牙周記卡(周記卡表格、數字卡、笑臉貼紙)，引導幼兒將數字按順序貼在表格內，并記錄自己的刷牙