學(xué)校教科協(xié)工作計(jì)劃

學(xué)校教科協(xié)工作計(jì)劃第1篇學(xué)校教科協(xié)工作計(jì)劃第1篇一、營(yíng)造環(huán)境，搭建平臺(tái)，提高學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的質(zhì)量和影響

1．認(rèn)真籌備組織好蘭州市科協(xié)科技論壇。要緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，作好選題，使論壇辦出特色，辦出成效，當(dāng)好參謀。

2．組織好蘭州市科協(xié)第××屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文、先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。各學(xué)會(huì)要按照《關(guān)于開展××市科協(xié)第××屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)的通知》精神，廣泛發(fā)動(dòng)組織，認(rèn)真做好論文的征集和評(píng)選工作。在評(píng)選活動(dòng)中，各學(xué)會(huì)要遵守科學(xué)道德規(guī)范，倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)，反對(duì)學(xué)術(shù)不端行為，堅(jiān)決抵制不良因素對(duì)學(xué)術(shù)建設(shè)的影響。

3．組織好“千廠千會(huì)協(xié)作行動(dòng)”項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)，完成項(xiàng)目立項(xiàng)30項(xiàng)。

4．打造學(xué)會(huì)自身的品牌活動(dòng)。各學(xué)會(huì)要充分發(fā)揮本學(xué)科的資源優(yōu)勢(shì)，精心策劃組織，吸引更多符合社會(huì)需求、能夠吸引會(huì)員參加的學(xué)會(huì)活動(dòng)，打造具有專業(yè)特色的學(xué)會(huì)品牌活動(dòng)，增強(qiáng)服務(wù)會(huì)員、服務(wù)社會(huì)的能力。

5．發(fā)揮智力優(yōu)勢(shì)開展科普工作。各學(xué)會(huì)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《××市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案》，發(fā)揮知識(shí)密集、人才薈萃的優(yōu)勢(shì)，組織開展不同內(nèi)容多種形式的科普活動(dòng)，為提高我市公眾科學(xué)文化素養(yǎng)、建設(shè)和諧蘭州做出努力。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)和管理

20××年，××市科協(xié)要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)會(huì)工作的服務(wù)意識(shí)，健全工作制度，提高管理水平。要把對(duì)所屬學(xué)會(huì)的指導(dǎo)和服務(wù)擺在市科協(xié)工作的重要位置，把學(xué)會(huì)的主要工作和重大活動(dòng)納入市科協(xié)工作的重要議事日程，“組織、推動(dòng)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)”學(xué)會(huì)開展工作。

一是堅(jiān)持各項(xiàng)工作制度的執(zhí)行。要堅(jiān)持學(xué)會(huì)重大工作和活動(dòng)事前報(bào)告制度，學(xué)會(huì)換屆改選及重要事項(xiàng)報(bào)批制度、學(xué)會(huì)年度工作考核等工作制度。努力做到學(xué)會(huì)管理工作規(guī)范化、科學(xué)化和制度化。積極探索學(xué)會(huì)分類管理新模式，有效進(jìn)行分類指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)會(huì)健康穩(wěn)步發(fā)展。

二是優(yōu)化學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)學(xué)會(huì)的調(diào)整與重組，引導(dǎo)學(xué)會(huì)向?qū)W科綜合和直接服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的方向發(fā)展。對(duì)少數(shù)長(zhǎng)期不活動(dòng)，機(jī)構(gòu)人員不健全的學(xué)會(huì)進(jìn)行撤并、重組或者會(huì)同民政部門實(shí)施注銷。

三是擇優(yōu)支持學(xué)會(huì)活動(dòng)精品項(xiàng)目。對(duì)學(xué)會(huì)有特色、有影響力的學(xué)術(shù)交流、科學(xué)普及等活動(dòng)加大支持力度，為學(xué)會(huì)活動(dòng)的繁榮創(chuàng)造更加有利的條件。

三、以人為本，民主辦會(huì)，增強(qiáng)學(xué)會(huì)的凝聚力和影響力

一是堅(jiān)持民主辦會(huì)，和諧辦會(huì)。各學(xué)會(huì)要按照《社團(tuán)管理?xiàng)l例》和各自《章程》的規(guī)定，建立健全學(xué)會(huì)的理事會(huì)工作制度、秘書長(zhǎng)工作制度、財(cái)務(wù)（資產(chǎn)）管理制度、會(huì)員入退會(huì)制度、會(huì)費(fèi)收繳制度、活動(dòng)管理制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步形成規(guī)范、有序、高效的學(xué)會(huì)工作機(jī)制。

學(xué)校教科協(xié)工作計(jì)劃第2篇根據(jù)公司黨委工作的總體要求20xx年的工作安排，結(jié)合公司科協(xié)自身的特點(diǎn)，本年度堅(jiān)持“培養(yǎng)科技意識(shí)，加強(qiáng)科協(xié)觀念，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，推廣科技成果，弘揚(yáng)科技文化，活躍科學(xué)氣氛，造就科技人才”為宗旨，以科技普及為基礎(chǔ)，科技開發(fā)為中心，科技服務(wù)為方向，引導(dǎo)廣大員工開展各項(xiàng)科技活動(dòng)，以培養(yǎng)和提高員工的自創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。進(jìn)一步繁榮企業(yè)文化，增強(qiáng)員工的創(chuàng)新意識(shí)，為我公司早日實(shí)現(xiàn)“一流民爆公司”的奮斗目標(biāo)作出努力。新的一年，科協(xié)成員必定全身心投入并加倍努力，以全新的想法和創(chuàng)意為每個(gè)人實(shí)現(xiàn)埋藏在心中的夢(mèng)想?，F(xiàn)將本年度的工作安排如下：

一、加強(qiáng)科協(xié)自身隊(duì)伍和體系建設(shè)，提高科協(xié)的凝聚力

加強(qiáng)科協(xié)的自身隊(duì)伍建設(shè)，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，完善科協(xié)組織機(jī)構(gòu)，合理調(diào)整安排科協(xié)內(nèi)部成員，明確各部門的工作職責(zé)和工作范圍，針對(duì)性地開展好各自的本職工作。

充分發(fā)揮民主，使科協(xié)成員各盡其才，更好的為科協(xié)服務(wù)，努力提高科協(xié)干部的素質(zhì)，增強(qiáng)科協(xié)的親和力，使科協(xié)上下呈現(xiàn)融洽氛圍，“大膽創(chuàng)新，勇于開拓”提高科協(xié)活動(dòng)層次。

二、加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系，做好宣傳服務(wù)工作，提高科協(xié)在廣大員工中的影響力

科協(xié)的發(fā)展在于員工的積極參與，必須加強(qiáng)部門交流合作，以提高科協(xié)在廣大員工中的影響力，豐富員工的文化生活。

不定期召開公司科協(xié)會(huì)議，便于全公司科協(xié)工作的開展。

加大宣傳力度，提高活動(dòng)質(zhì)量和效果，讓越來(lái)越多的員工參與科協(xié)活動(dòng)，讓企業(yè)員工了解科協(xié)、關(guān)心科協(xié)、參與科協(xié)、服務(wù)科協(xié)。

以科協(xié)自身宣傳開展科技普及教育，組織課外興趣小組形式為基礎(chǔ)，提高科協(xié)在員工中的影響力，逐步樹立科協(xié)朝氣蓬勃的形象。

開展富有創(chuàng)新意識(shí)的活動(dòng)，使所搞的活動(dòng)與專業(yè)緊密相連，從而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

與社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)隊(duì)等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓員工自覺(jué)為社會(huì)服務(wù)。

學(xué)校教科協(xié)工作計(jì)劃第3篇一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八大精神，從我校的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)縣老科協(xié)提出的2013年工作要點(diǎn)，做好科普和諧學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)自身建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，為建設(shè)富強(qiáng)和諧的新寧遠(yuǎn)做貢獻(xiàn)。

二、具體措施

1、健全基層組織建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)，發(fā)展新會(huì)員，聯(lián)系老會(huì)員，壯大老科協(xié)隊(duì)伍，使老科協(xié)成長(zhǎng)為“人員落實(shí)、職務(wù)落實(shí)、業(yè)務(wù)落實(shí)”的實(shí)效組織，并積極開展工作的實(shí)體組織，開創(chuàng)嶄新的工作局面。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)上級(jí)文件精神，促進(jìn)我校老科協(xié)工作上新臺(tái)階，開創(chuàng)新局面。

3、積極配合和參與科技、科協(xié)部門開展的科技活動(dòng)周活動(dòng)。

4、面向我校離退休教師，認(rèn)真開展養(yǎng)生、保健活動(dòng)，舉辦1—2期健康長(zhǎng)壽專題講座。

5、根據(jù)辦會(huì)章程，調(diào)整充實(shí)理事會(huì)班子，有計(jì)劃地發(fā)展新會(huì)員，增強(qiáng)老科協(xié)的活力。積極完成縣老科協(xié)分配的工作任務(wù)。

6、組織老科協(xié)會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大文件，宣傳貫徹十八大精神。

7、開展豐富多彩的文體活動(dòng)。積極支持學(xué)校老年人組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，并號(hào)召老科協(xié)會(huì)員積極參加，并起骨干作用。不斷豐富學(xué)校教師的業(yè)余文化生活。

8、充分發(fā)揮“五老”作用，積極建言獻(xiàn)策，為學(xué)校建設(shè)增添力量。老科協(xié)組織充分挖掘我校的“五老”人才資源，積極采納他們提出的建設(shè)性意見(jiàn)和建議，為建設(shè)和諧學(xué)校貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校教科協(xié)工作計(jì)劃第4篇一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞__區(qū)委、區(qū)政府“高位提升·惠及全民”的總體戰(zhàn)略，認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于深入推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化的若干意見(jiàn)》，用心強(qiáng)化“辦有質(zhì)量的教育”工作措施，牢固樹立職責(zé)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，服務(wù)行政決策，服務(wù)學(xué)校發(fā)展，服務(wù)教師提升，為推進(jìn)鄞州教育現(xiàn)代化而盡責(zé)盡力。

二、總體目標(biāo)

圍繞全面推進(jìn)教育綜合改革的主題，立足__區(qū)教科室自身的教育科學(xué)研究、德育指導(dǎo)研究、心理健康教育指導(dǎo)、青少年科技教育輔導(dǎo)等四大領(lǐng)域，不斷完善規(guī)范長(zhǎng)效的工作機(jī)制，擴(kuò)大培養(yǎng)專業(yè)務(wù)實(shí)的骨干隊(duì)伍，持續(xù)創(chuàng)新科學(xué)有效的研究載體，面向基層，面向教師，聚焦課堂改革，聚焦課程改革，切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、管理”職責(zé)，立體優(yōu)化四大領(lǐng)域的“鄞州特色”，不斷提升鄞州教育的新品質(zhì)。

三、主要工作

根據(jù)《__市__區(qū)教育局關(guān)于深入推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化的若干意見(jiàn)》（__教〔__〕__號(hào)）要求和__年8月全區(qū)教育系統(tǒng)干部讀書會(huì)等會(huì)議上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，明確__區(qū)教科室的主要工作：

1．突出科研的全員性和引領(lǐng)性。面向教學(xué)實(shí)踐，立足全員參與，建立人人寫總結(jié)、組組有論文、校校出課題的科研機(jī)制。在全體教師個(gè)性是5年以下教齡的教師中，推行教學(xué)反思日記的撰寫，每年評(píng)選表彰一批好的教學(xué)反思日記。抓好面上普及，實(shí)施好高層次課題研究，促進(jìn)科研整體水平提升。（教育局文件第13條）

2．推進(jìn)科技特色建設(shè)。推進(jìn)校園科普活動(dòng)，開展科技示范校（園）評(píng)選，辦好區(qū)青少年科技節(jié)，組織參加市級(jí)以上科技競(jìng)賽，提升校園科技水平。（教育局文件第28條）

3．重視人文特色建設(shè)。建設(shè)一批市標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)教師配置，建立市中小學(xué)心理健康教育示范區(qū)。（教育局文件第29條）

4.圍繞課堂教學(xué)改革和課程教學(xué)改革。教科室的重點(diǎn)工作是從教育科研的視角，圍繞課堂教學(xué)改革中的導(dǎo)學(xué)案問(wèn)題、小組建設(shè)問(wèn)題、課堂流程問(wèn)題、教學(xué)評(píng)價(jià)問(wèn)題等，進(jìn)行深入研究指導(dǎo)；在浙江省全面推進(jìn)中小學(xué)課程改革的背景下，從教育科研的視角，圍繞校本課程的頂層設(shè)計(jì)、課程群建構(gòu)、課程開發(fā)、教材編寫、課程開設(shè)、課程評(píng)價(jià)等，進(jìn)行深入研究指導(dǎo)。（局長(zhǎng)和分管局長(zhǎng)的相關(guān)講話）

5.將中小學(xué)德育工作提到重要高度。在“樹德立人”重要教育思想指引下，根據(jù)省委書記夏寶龍同志在全省轉(zhuǎn)變育人模式教育工作會(huì)議的講話精神，教科室要加強(qiáng)德育工作的研究和指導(dǎo)力度，并有專人配合教育局全面深入地推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)的德育工作。（局長(zhǎng)和分管局長(zhǎng)的相關(guān)講話）

四、具體工作

1．樂(lè)于全域服務(wù)。抱著“既服務(wù)于民，又不擾民”的誠(chéng)心，大力歡迎各協(xié)作區(qū)、各校的領(lǐng)導(dǎo)和教師前來(lái)區(qū)教科室，或邀請(qǐng)區(qū)教科室人員前去各協(xié)作組和學(xué)校，就學(xué)?；蚪處熜枨蟮慕逃蒲袉?wèn)題、課程改革問(wèn)題、課堂改革問(wèn)題、校園文化建設(shè)問(wèn)題、學(xué)校特色建設(shè)問(wèn)題、科技教育問(wèn)題、德育工作問(wèn)題、心理健康教育問(wèn)題、家庭教育問(wèn)題、校園法律問(wèn)題等，進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的深入交流、咨詢、指導(dǎo)、服務(wù)。教科室成員平時(shí)要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研究，增強(qiáng)引領(lǐng)潛力和指導(dǎo)作用。

2．勤于分層培訓(xùn)。透過(guò)自主組織和合作組織，充分拓展主題性或?qū)ｎ}性培訓(xùn)、普及型或提高型培訓(xùn)、會(huì)議型或競(jìng)賽型培訓(xùn)、項(xiàng)目式或任務(wù)式培訓(xùn)、沙龍式或師徒式培訓(xùn)、學(xué)分式或證書式培訓(xùn)、工作室或工作坊培訓(xùn)等方式，分層分類培養(yǎng)并擴(kuò)大和提高教育科研、心理輔導(dǎo)、科技教育、德育輔導(dǎo)等方面的師資力量。

3．精于教科主業(yè)。

（1）明確重點(diǎn)任務(wù)：及時(shí)征集、推薦、組織并實(shí)施好立足教學(xué)、立足學(xué)生為主的區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)乃至全國(guó)規(guī)劃課題項(xiàng)目，爭(zhēng)取廣立項(xiàng)、多立項(xiàng)，并擴(kuò)大以課堂改革、課程改革為專題的課題立項(xiàng)比重，爭(zhēng)取高結(jié)題率、高獲獎(jiǎng)率，并繼續(xù)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)跑全大市各縣市區(qū)；及時(shí)征集和推薦各級(jí)關(guān)于德育、心育、體育、藝術(shù)等專項(xiàng)課題或小課題的研究成果，爭(zhēng)取全覆蓋，廣獲獎(jiǎng)，使教育科研的“鄞州現(xiàn)象”更具影響力；主動(dòng)大力推廣區(qū)規(guī)劃課題成果一等獎(jiǎng)、市規(guī)劃課題成果二等獎(jiǎng)及以上獲獎(jiǎng)級(jí)別的課題成果，并正式選編出版《__區(qū)__教育科研成果集粹》，使之成為科研成果和科研方法復(fù)制遷移、借鑒嫁接、示范引領(lǐng)的有效載體，同時(shí)使之成為__區(qū)人民政府的國(guó)家級(jí)教育課題結(jié)題成果之一。

（2）落實(shí)重點(diǎn)環(huán)節(jié)：經(jīng)常性巡查和應(yīng)對(duì)面指導(dǎo)處于正常研究周期內(nèi)的全國(guó)、省、市立項(xiàng)的規(guī)劃課題的實(shí)施狀況，重點(diǎn)加強(qiáng)開題論證、中期檢查、結(jié)題論證，個(gè)性關(guān)注過(guò)程研究與成果提煉，切實(shí)把好課題的科學(xué)性、前瞻性、創(chuàng)新性、實(shí)效性四大關(guān)，以期繼續(xù)廣泛地產(chǎn)生有必須質(zhì)量的、具有區(qū)域引領(lǐng)作用的、有必須水準(zhǔn)的研究成果；繼續(xù)抽機(jī)巡查和指導(dǎo)處于正常研究周期內(nèi)的區(qū)級(jí)立項(xiàng)的規(guī)劃課題的實(shí)施狀況；對(duì)不能完成各級(jí)規(guī)劃課題的單位和負(fù)責(zé)人，予以更強(qiáng)制的警戒力度。

（3）拓展相關(guān)業(yè)務(wù)：不定期組織舉辦或推薦選送各級(jí)各類優(yōu)秀論文、教學(xué)反思的評(píng)比，并視情作出具體指導(dǎo)。認(rèn)真組織征集、評(píng)審、規(guī)劃、指導(dǎo)、結(jié)題、評(píng)比新一輪市、區(qū)兩級(jí)德育專項(xiàng)個(gè)人課題，用心參加一年一度的“長(zhǎng)三角”征文活動(dòng)、__市中小學(xué)“德育熱點(diǎn)大家談”征文比賽、__市中小學(xué)主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)、__市“甬江杯”學(xué)前教育主題征文活動(dòng)。

4.誠(chéng)于德育指導(dǎo)。以“堅(jiān)持立德樹人宗旨，創(chuàng)新德育工作機(jī)制”為核心，認(rèn)真履行教育局黨委本學(xué)年初下達(dá)給區(qū)教科室的新職責(zé)和新要求，彰顯德育主旨，創(chuàng)新德育方法，拓展德育課程，凝聚德育合力，優(yōu)化德育環(huán)境，全面推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)德育工作的研究與指導(dǎo)。將“中國(guó)夢(mèng)·我行動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)與以“銘心踐行·伴我成長(zhǎng)”為主題的未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行系列活動(dòng)緊密結(jié)合，把核心價(jià)值觀榮融入教育全過(guò)程，做到細(xì)、小、實(shí)，并強(qiáng)化“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、勤儉、友愛(ài)、孝敬”五方面的知行合一，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、民族精神。進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，推進(jìn)德育導(dǎo)師制和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，構(gòu)建教學(xué)與德育一體化模式，精心設(shè)計(jì)“每月一主題、每周一重點(diǎn)”的德育活動(dòng)主題。發(fā)揮德育課程的本質(zhì)功能和學(xué)科教學(xué)的德育主渠道作用，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于中小學(xué)德育課程的全過(guò)程，并努力探索德育環(huán)境課程、德育實(shí)踐課程、德育自主課程、德育養(yǎng)成課程和德育精品課程，確保學(xué)生每年至少參加2次社會(huì)實(shí)踐大課堂活動(dòng)，突出課程化、校本化和特色化。構(gòu)建以學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托的三位一體合作育人體系，構(gòu)成每校有理事會(huì)，每班有家委會(huì)的新局面。抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校教科協(xié)工作計(jì)劃第5篇一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)、以生為本等教科研理念，積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。

二、具體工作及實(shí)施措施：

1、課題研究

抓好已經(jīng)立項(xiàng)的泰州市中小學(xué)教學(xué)研究第十期20xx年度課題《數(shù)字化校園背景下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究》、20xx年度江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題《利用“泰微課”引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》開題和階段性研究工作;組織申報(bào)江蘇省教育學(xué)會(huì)“十三五”教育科研規(guī)劃課題申報(bào)工作。加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。召開課題研討會(huì)，征求各方面的建議，集思廣益。認(rèn)真進(jìn)行階段性總結(jié)。注重課題研究過(guò)程中各類資料的積累工作。

2、“晨曉”讀書

繼續(xù)抓好、抓實(shí)、抓活“晨曉”教師讀書活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣;通過(guò)活動(dòng)，擴(kuò)大教師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，使自己成為知識(shí)淵博，涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師;通過(guò)活動(dòng)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。同時(shí)組織讀書會(huì)成員參與其他的一些有關(guān)讀書的活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活。

3、“晨曉講堂”

繼續(xù)辦好“晨曉講堂”。講堂每次主題不同，內(nèi)容涵蓋師德、規(guī)范辦學(xué)、課堂教學(xué)、教育科研、班級(jí)管理、讀書、家校溝通、健康生活以及心理健康等方方面面。讓“晨曉講堂”助推學(xué)校奉獻(xiàn)型、學(xué)者型、學(xué)習(xí)型、合作型、研究型教師隊(duì)伍建設(shè)，塑造教師的“書禮”氣質(zhì)。

4、青藍(lán)工程

進(jìn)一步實(shí)施“青藍(lán)工程”。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的示范作用，落實(shí)“新教師崗位素質(zhì)提升三年行動(dòng)”計(jì)劃，青藍(lán)結(jié)對(duì)，互幫互學(xué)，以老帶新，組織青年教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高青年教師進(jìn)行教育教學(xué)科研的能力，引導(dǎo)青年教師向?qū)W者型、科研型教師轉(zhuǎn)軌，讓優(yōu)秀的青年教師脫穎而出。

5、論文撰寫

重視教師科研論文的撰寫。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過(guò)上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評(píng)優(yōu)工作。

學(xué)校教科協(xié)工作計(jì)劃第6篇一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)國(guó)家和上級(jí)教育行政部門關(guān)于“促進(jìn)均衡，提高質(zhì)量”的指示精神，深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)農(nóng)村中學(xué)有效學(xué)習(xí)，以學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以提升教師的學(xué)科素養(yǎng)與職業(yè)境界為路徑，積極開展教育教學(xué)實(shí)踐研究，全面推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升和教師專業(yè)發(fā)展，為加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

二、主要工作與目標(biāo)

(一)開展備課改進(jìn)項(xiàng)目，推進(jìn)“三大主題教研”

以中學(xué)“六備”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)研究為載體，開展備課研究和專題研討活動(dòng)，不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)模板，探索凸顯“以生為本”的有效備課方式，構(gòu)建“教學(xué)目標(biāo)落實(shí)、疑難問(wèn)題解決、有效作業(yè)設(shè)計(jì)”為主題的校本教研活動(dòng)新模式，提高教師課堂教學(xué)水平，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

(二)優(yōu)化校本教研制度，豐富教研組內(nèi)容。

每個(gè)教研組每學(xué)期要制訂工作計(jì)劃和行事歷，每次教研活動(dòng)需按照計(jì)劃按部就班開展。

各教研組每學(xué)期要組織一次大型校本教研活動(dòng)，并邀請(qǐng)全校教師參與到校本教研活動(dòng);或者承辦一次區(qū)級(jí)以上的教研活動(dòng)，并做好相應(yīng)的材料收集，包括考勤、學(xué)習(xí)材料收集、現(xiàn)場(chǎng)攝像等。

為了加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)的監(jiān)督，促進(jìn)中層干部參與學(xué)校的教研活動(dòng)，要求學(xué)校中層干部參與到教研組的校本教研活動(dòng)，全程參與學(xué)科組的校本教研活動(dòng)，

各教研組成員和參與中層名單如下:

教研組負(fù)責(zé)人成員聯(lián)系人

語(yǔ)文組

數(shù)學(xué)組

英語(yǔ)組

科學(xué)組

社會(huì)組

綜合組

根據(jù)學(xué)科組特點(diǎn)和本學(xué)期的工作重心，教研組安排本學(xué)期的教研主題如下:

教研組

主題內(nèi)容

語(yǔ)文組

數(shù)學(xué)組

英語(yǔ)組

科學(xué)組

社會(huì)組

綜合組

(三)推進(jìn)作業(yè)的有效設(shè)計(jì)，形成作業(yè)設(shè)計(jì)的特色。

以“規(guī)范達(dá)標(biāo)提升”工程為契機(jī)，繼續(xù)做好教學(xué)規(guī)范管理，改革學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)，重點(diǎn)在七年級(jí)段開展“個(gè)性作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施”，形成具有學(xué)校特點(diǎn)，符合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際的作業(yè)設(shè)計(jì)特色，順利完成市、區(qū)兩級(jí)教研部門對(duì)我?！耙?guī)范達(dá)標(biāo)提升”工程的考核。

教研組作業(yè)特色項(xiàng)目

語(yǔ)文組《夯實(shí)基礎(chǔ)，分層閱讀》

數(shù)學(xué)組《當(dāng)堂分層作業(yè)練習(xí)與分層家庭作業(yè)》

英語(yǔ)組《口語(yǔ)對(duì)話，模仿造句》

科學(xué)組《當(dāng)堂分層作業(yè)練習(xí)與分層家庭作業(yè)》

社會(huì)組《目標(biāo)達(dá)成，課后檢測(cè)》

(四)開展“聽(tīng)課周”活動(dòng)，促進(jìn)教師間交流

為了營(yíng)造全員參與聽(tīng)課活動(dòng)的氛圍，促進(jìn)教師交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)理念，學(xué)校將每月的第一周開展“聽(tīng)課周”活動(dòng)。學(xué)校將根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，將全校教師按年級(jí)段進(jìn)行分類，教師全員參與聽(tīng)課活動(dòng)。

教師間的相互聽(tīng)課，對(duì)自己是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，吸取他人的長(zhǎng)處。當(dāng)然，對(duì)被聽(tīng)課教師而言也是一個(gè)促進(jìn)，畢竟他的課就不會(huì)顯得隨便。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽(tīng)課不少于10節(jié)。

(五)開展讀書交流活動(dòng)，每人每學(xué)期閱讀一本好書。

加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好讀書筆記。教師的教育理念應(yīng)該不斷更新，教學(xué)方法應(yīng)該不斷進(jìn)步。為了加強(qiáng)教師的理論素質(zhì)，學(xué)校向全體教師推薦優(yōu)秀的教育教學(xué)理論書籍、隨筆，要求教師在業(yè)余時(shí)間，閱讀交流讀書心得，做好讀書筆記，開展讀書交流活動(dòng)，每人每學(xué)期推薦一本好書。

(六)舉行全員培訓(xùn)活動(dòng)，全面提高教師素養(yǎng)。

充分挖掘?qū)W校資源，利用教師專業(yè)特長(zhǎng)，組織教師開展基本功培訓(xùn)、信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)，課題研究與個(gè)案分析培訓(xùn)。

采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”兩種的方式，開展教師培訓(xùn)，學(xué)校計(jì)劃邀請(qǐng)專家為全體教師講座，選派骨干教師參加上級(jí)培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)其他各類培訓(xùn)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。

(七)組織教師基本功競(jìng)賽，促進(jìn)年輕教師全面發(fā)展。

以校本基本功競(jìng)賽為主要形式，以參加市、區(qū)兩級(jí)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為依托，鼓勵(lì)青年教師參加教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，鍛煉膽量，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立信心。以論文案例評(píng)比為手段，加強(qiáng)教師對(duì)教育教學(xué)的反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師撰寫優(yōu)秀論文、教學(xué)案例。

(八)加強(qiáng)課題研究管理，努力提高科研能力。

落實(shí)課題研究的積極作用，善于找出關(guān)鍵問(wèn)題，聚焦難點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)踐，積極做到課題實(shí)施與資料積累、整理、分析同步;課題實(shí)施與學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展同步，使課題研究為解決教學(xué)疑難問(wèn)題提供建議。

(九)完善教師成長(zhǎng)檔案，收集教師發(fā)展亮點(diǎn)。

為展示教師教育教學(xué)成果，方便學(xué)校、教師統(tǒng)計(jì)查找教師個(gè)人

學(xué)校教科協(xié)工作計(jì)劃第7篇一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)?！狈?wù)的工作方向，圍繞以“教育科研為突破口，以課題研究為載體，走豐富質(zhì)量?jī)?nèi)涵之路，致力全面提升學(xué)校品味”這一總體思路，根據(jù)常熟市教研室教科室新學(xué)期工作會(huì)議精神，按照學(xué)校工作計(jì)劃要求，緊密圍繞創(chuàng)建“蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)?！边@一工作重點(diǎn)，樹立“科研引路，教學(xué)創(chuàng)新”理念，不斷豐富“科研興?！眱?nèi)涵，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。

二、工作重點(diǎn)：

1、以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為抓手，努力營(yíng)造理論學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)教師積極開展以行動(dòng)研究為主的日常性研究，努力開創(chuàng)群眾性研究，常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面。

2、加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)的“十五”課題的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過(guò)程，抓落實(shí)，求實(shí)效，切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài)。做好“”課題申報(bào)及研究工作，完成并完善課題方案，妥善安排研究工作。

3、以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作，繼續(xù)推動(dòng)教育科學(xué)研究的發(fā)展，促進(jìn)教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展。

4、繼續(xù)做好?？陡配洝返木幾ぷ?。

三、具體工作與措施：

(一)開辟多種渠道，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)

當(dāng)今世界，知識(shí)更新日新月異，不學(xué)習(xí)肯定要落伍。開展教育科研工作，首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位，作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位，不斷更新觀念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉(zhuǎn)變是學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的邏輯起點(diǎn)。教師在教育教學(xué)中勇于探索、敢于創(chuàng)新，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代。本學(xué)期，教科室將結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)開展一系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師讀書活動(dòng)，堅(jiān)持“三結(jié)合”：

2、精讀與通讀相結(jié)合。每位教師，要求教師充分利用學(xué)校的圖書資源，開展讀書工程，倡導(dǎo)讀名著讀經(jīng)典的風(fēng)尚，在全體教師中繼續(xù)開展至少精讀兩本教育書籍的活動(dòng)，提高教師的人文科學(xué)品位。堅(jiān)持進(jìn)閱覽室閱覽。每位教師將學(xué)到的先進(jìn)的理念，前沿的信息，優(yōu)秀的教法，成功的舉措，同自己的教學(xué)實(shí)踐相融合。

3、讀與寫相結(jié)合。堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體會(huì)，要求教師認(rèn)真撰寫讀書筆記，每篇不少于XX字。教師每學(xué)期人人完成2篇學(xué)習(xí)心得?？梢詫懽x書后的心得，也可以運(yùn)用書中的理論結(jié)合自己的教育故事寫。根據(jù)教導(dǎo)處要求，每位教師特別是青年教師要積極撰寫教學(xué)隨筆，兩周一篇，每篇不少于150字。教科室將定期組織教學(xué)隨筆評(píng)比活動(dòng)。35周歲以上的非課題組教師每學(xué)期完成8篇摘錄。

走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，開展以“導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)”等形式，這樣加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革。

(二)開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。學(xué)校將邀請(qǐng)有關(guān)教育專家、教學(xué)行家來(lái)校作講座、指導(dǎo)。幫助教師進(jìn)一步更新教育理念。也打算邀請(qǐng)市教研室的相關(guān)人員作輔導(dǎo)，拓寬視野，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷成長(zhǎng)。組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教育研究水平。

培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，要求全體教師人人參與，本學(xué)期計(jì)劃培訓(xùn)一到兩次。組織教師參加各級(jí)各類的研討活動(dòng)、出席觀摩交流，促使教師逐步由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。

學(xué)校教科協(xié)工作計(jì)劃第8篇（一）大力加強(qiáng)科技型企業(yè)引進(jìn)和培育

2.加快培育科技型企業(yè)。繼續(xù)實(shí)施科技型企業(yè)梯級(jí)培育“xx3計(jì)劃”，選擇成長(zhǎng)性好的科技型小微企業(yè)，作為年度重點(diǎn)培育對(duì)象，加以培育扶持和跟蹤服務(wù)，20xx年新認(rèn)定省級(jí)科技型中小企業(yè)35家，新認(rèn)定國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)6家、到期重新認(rèn)定7家、通過(guò)復(fù)審6家。堅(jiān)持圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈，引導(dǎo)企業(yè)新建研發(fā)中心、技術(shù)中心、企業(yè)研究院等創(chuàng)新機(jī)構(gòu)，新認(rèn)定省級(jí)企業(yè)研究院2家、省級(jí)企業(yè)研發(fā)中心5家、市級(jí)企業(yè)研發(fā)中心7家、縣級(jí)企業(yè)研發(fā)中心13家。加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)，列入省級(jí)新產(chǎn)品計(jì)劃237項(xiàng)、國(guó)家火炬計(jì)劃1項(xiàng)。

3.深化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作。積極推進(jìn)省知識(shí)產(chǎn)權(quán)示XX縣創(chuàng)建工作，4月份以全省第一名的成績(jī)順利通過(guò)了省知識(shí)^v^組織的專家驗(yàn)收，中小企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)托管工作成為全省試點(diǎn)并獲8萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。專利質(zhì)量并舉，協(xié)同發(fā)展，全縣申報(bào)專利4670件，其中申請(qǐng)發(fā)明專利534件，同比分別增長(zhǎng)和；授權(quán)專利3773件，其中授權(quán)發(fā)明專利129件，同比分別增長(zhǎng)和143%。

（二）大力推進(jìn)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)

1.推進(jìn)科技孵化平臺(tái)創(chuàng)新發(fā)展。以建設(shè)一流的孵化器、加速器和產(chǎn)業(yè)園為目標(biāo)，圍繞“3+3”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)聚焦上海等，引進(jìn)高新科技項(xiàng)目和高技術(shù)服務(wù)業(yè)項(xiàng)目?？h科創(chuàng)中心新引進(jìn)孵化項(xiàng)目40個(gè)，總注冊(cè)資本萬(wàn)元，為去年同期的142%，其中引進(jìn)來(lái)自上海的孵化成果21個(gè)；新引進(jìn)各類高層次人才21人，其中“國(guó)千”人才1人、“省千”人才1人。目前科創(chuàng)二期入駐企業(yè)43家，租賃面積31028㎡,占可用孵化面積的。20xx年，科創(chuàng)中心孵化企業(yè)實(shí)現(xiàn)技工貿(mào)總收入萬(wàn)元，上繳稅金萬(wàn)元?？h科創(chuàng)中心被科技部列為“創(chuàng)業(yè)苗圃-孵化器-加速器”科技創(chuàng)業(yè)孵化鏈條建設(shè)示范單位。

3.推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)建設(shè)。積極支持縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)籌建北大創(chuàng)新研究院嘉善產(chǎn)學(xué)研合作中心，支持姚莊鎮(zhèn)建設(shè)日本中小企業(yè)加速器等創(chuàng)新平臺(tái)。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有7個(gè)行業(yè)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)的服務(wù)和支持，舉辦了全縣電子電聲行業(yè)座談會(huì)，中科電聲、西南自動(dòng)化所等創(chuàng)新載體，圍繞“機(jī)器換人”“兩化融合”等企業(yè)技術(shù)需求，與縣內(nèi)企業(yè)開展深層次合作，為企業(yè)提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

（三）大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新

1.加強(qiáng)科技合作交流。深入開展“百企進(jìn)高校、高校進(jìn)百企”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)長(zhǎng)三角納米科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院專家到西塘紐扣產(chǎn)業(yè)園幫助企業(yè)解決紐扣行業(yè)共性技術(shù)難題，目前企業(yè)已與納米研究院簽訂了合作協(xié)議；組織全縣各鎮(zhèn)（街道）分管領(lǐng)導(dǎo)和部分企業(yè)代表赴上海交通大學(xué)、中科院聲學(xué)所開展了“汽車配件相關(guān)產(chǎn)業(yè)”科技對(duì)接交流活動(dòng)；與浙江工業(yè)大學(xué)開展了“浙工大海外人才專家教授嘉善行”活動(dòng)等。同時(shí)，浙工大專家每周1至2次來(lái)善走訪企業(yè)，目前已與眾盛金屬、億力清潔等近10家企業(yè)進(jìn)行了難題對(duì)接。

2.深化科技融入上海。深化“滬-浙-善”科技合作機(jī)制，由省科技廳、XX市科委、XX縣政府等聯(lián)合舉辦了“上海-嘉善科技對(duì)接交流活動(dòng)”，組織17家上海高校、園區(qū)、孵化器、行業(yè)協(xié)會(huì)的43位專家與嘉善企業(yè)28個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行有針對(duì)性的對(duì)接，其中18個(gè)項(xiàng)目達(dá)成合作意向。舉辦了上海歐美同學(xué)會(huì)第六期“海外留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班嘉善行”活動(dòng)，達(dá)成多個(gè)項(xiàng)目合作意向，其中2個(gè)項(xiàng)目正在辦理入駐科創(chuàng)中心手續(xù)；在上海與商務(wù)局聯(lián)合舉辦了XX縣服務(wù)外包政策環(huán)境推介會(huì)等活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和科技惠民

1．加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技進(jìn)步。圍繞我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技需求，大力組織實(shí)施蔬菜、水果、水產(chǎn)等精品農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目。著力培育農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)，支持農(nóng)業(yè)企業(yè)科技研發(fā)中心創(chuàng)建，新認(rèn)定省農(nóng)業(yè)科技企業(yè)1家、農(nóng)業(yè)企業(yè)科技研發(fā)中心2家；尚品農(nóng)業(yè)與以色列開展對(duì)接。完善科技^v^制度，提升農(nóng)業(yè)科技服務(wù)水平。

2．大力發(fā)展民生科技。積極推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，成