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文檔簡介

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第1篇家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第1篇【訪談主題】

主題:“訪談成功人士,感悟成功的歷程,體會收獲的甘甜”

【訪談理念及目標】

1.通過訪談,增加自己的交際能力,拓寬自己的知識面,是自己的視野更開闊;

2.通過訪談,發(fā)現(xiàn)和理解他人,并從中獲取各種寶貴的經(jīng)驗。讓我們能認識自我,規(guī)劃人生,以形成正確積極的人生觀、價值觀,更好地實現(xiàn)自己的理想;

3.在訪談中,注重專業(yè)切身知識的“梳理”,以此讓我們畢業(yè)后所找尋的工作不再迷茫;

4.注重多方面話題,讓每個人都能在訪談中獲得收獲及成功感。

5.通過訪談,讓大家認識到成功的重要本質(zhì)。

【小組分工】

1、葛艷靜:負責司端國和朱增飛兩位學長的聯(lián)系工作及談話場地的選擇。

2、譚鳳、蘇永花:負責訪談細談計劃及篩選訪談需要的問題。

3、沈晶晶、覃小朵、吳珂:負責提出問題及記錄訪談內(nèi)容。

4、齊美玲、黃小靜:負責材料最后的匯總整理及書寫訪談報告。

【訪談對象】

桂林航天工業(yè)學院級航空服務專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生

司端國(現(xiàn)在南航從事空乘乘務)和朱增飛(現(xiàn)在國航從事空中乘務)兩位學長。

【訪談形式】

司端國:以座談會聊天的形式。

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第2篇家訪教師:xxxxx

家訪時間:xxxx年x月xx日

家訪對象:xx同學

家訪地點:xx車輛廠宿舍

xxxx年x月xx日,我和班級幾位科任教師去了xx同學的家,一路細雨蒙蒙,很快敲門之后,我看到一位很慈祥的老人-----xx同學的奶奶,一位八十幾歲的老人。

寒暄之后,我們說明了來意,老人就操著江浙口音打開了話匣子。從孫子的小學到初中到高中,從學習談到生活,談到做人,交談之后,我們都一致認為xx同學反映的狀況和同行的幾位教師的感覺差不多,都認為xx同學學習成績有所下滑,學習主動性有待加強,個人人品不錯,待人接物有禮貌,有分寸。當著奶奶和所有科任教師的面,我對xx提出了幾點要求;

1、增強學習用心主動性,提高學習成績。

2、少注重外表,多注重提高內(nèi)在修養(yǎng)

3、加強時間觀念,養(yǎng)成良好的個人習慣。

之后,我們在林俊家四處看了看,了解了他的生活環(huán)境和居住環(huán)境,了解了他的家庭及整個家族狀況,從而了解了他的整個成長的家庭氛圍,教育背景。

家訪心得體會:

1、增強了師生之間的感情

2、加強了家校聯(lián)系

3、有利于采取更好的教育方式,因材施教,尋找教育契機。

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第3篇一、職業(yè)生涯人物訪談范例

訪談時光:20xx年10月18日

訪談方式:當面采訪

訪談人:曾四芳

被訪談人:某裝飾設計有限公司總經(jīng)理徐某

被訪談人簡介:徐某,建筑工程師,室內(nèi)設計師,副教授,公司總經(jīng)理。畢業(yè)于湖南工藝美術職工大學,在大學畢業(yè)后被分配到一家建筑學院,進行基層工作。經(jīng)過幾年的打拼后,徐某最后創(chuàng)辦了自我的設計公司,實現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的'成功。徐某對于成功的座右銘是:愛拼才會贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個人職業(yè)發(fā)展的成功。

訪談資料:

問:您什么時候創(chuàng)辦這家公司的?最初的創(chuàng)業(yè)動機是什么?

答:最初創(chuàng)辦這家公司是在97年,那時不叫***公司(現(xiàn)有公司的名稱),而叫***(以前公司名稱),最開始想創(chuàng)辦公司是找到了一種商業(yè)動機,那時建筑裝飾行業(yè)剛興起不久,人才需求量極大,而入門起點也比較低。

問:您在大學里學的也是室內(nèi)設計專業(yè)嗎?在校期間可有相關實習?畢業(yè)后是不是直接去的室內(nèi)裝飾公司呢?

答:嗯,起初是學的建筑學。在校期間有過短期的實習,那時不像此刻這樣實習的機會個性多。畢業(yè)后是學校分配的,剛開始是在一家建筑學院做些基本的工作。

問:此刻平常在工作方面,您每一天都做些什么工作呢?經(jīng)常需要跑家具、材料市場和施工現(xiàn)場嗎?

答:平時在工作方面,基本上什么都做吧,雖說是公司老總,但這畢竟還屬于小私有企業(yè),許多東西還是要自我動手。比如各類圖紙的處理,與客戶談判溝通。同時也要經(jīng)常去工地,跑材料市場,了解最新材料。

問:你們公司對員工的要求如何?對于新員工,一般是安排什么樣的工作?會進行培訓嗎?

答:一般來說,要求也不是個性高,只要你肯認真做事,用心完成任務也就好了。員工剛來公司時,通常不會進行專業(yè)的培訓,有什么不懂得能夠互相之間交流。一般會做些基本的工作,比如繪圖,量房,打電話,跑下業(yè)務之類的。

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第4篇一、前言

有人說過這么一句話:想到和得到中間還有兩個字,那就是做到,僅有做到才能得到。不經(jīng)意間,大學生活即將過半,卻發(fā)現(xiàn)自我一向處在一個迷茫的狀態(tài),對社會上的種種狀況知之甚少,甚至連自我想要做什么,想要得到什么都很模糊,自我好像再用每一天的學習來逃避現(xiàn)實。這個暑假見到了好多的朋友,有人已為人父母,有人也已開始賺錢養(yǎng)家,甚至自我的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自我創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動,甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自我的未來,我到底想要什么?我該怎樣做?經(jīng)過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!

二、訪談資料

(一)訪談一:

1、訪談人物:劉躍,畢業(yè)于上海交通大學,任職于南方。

2、訪談方式:當面訪談

3、訪談問題:

(1)您是如何找到這份工作的?

(3)目前,行業(yè)內(nèi)對畢業(yè)大學生的證書有硬性要求嗎

答:不能說沒有吧,英語四級是一個重要的門檻,當然證書并不代表你的實際工作本事,最重要的還是你的實際運用本事。

(4)行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應當具備什么樣的教育和培訓背景?您認為如何才能做好這份工作?

答:對我來說,因為從事工作的時間才一年,經(jīng)驗也不是很足,我覺得不管是什么學歷,能很好地掌握相關的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的,我覺得自我最弱的還是實踐本事,所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入,即使自我真的不喜歡這份工作,試著去理解它而不是要它來適應你,進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學習。

(5)從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎?家庭對您此刻的工作滿意嗎?答:老實說,這份工作沒有實現(xiàn)我的人生價值。我也剛大學畢業(yè)兩年,也還算職場的一個新人吧,其實我最想的是自我有自我的一個軟件公司,目前只是在為以后自我創(chuàng)業(yè)積累知識和經(jīng)驗,也算是在積累資本吧!家里應對我的工作挺滿意的,他們就期望我有個穩(wěn)定的工作。

4、訪談體會:

因為該訪談人物是父母朋友的孩子,所學專業(yè)和我一樣相近,在競爭如此激烈的時代,他算是一個很幸運的人,沒有在求職的過程中感受到太大的壓力,并且他在學校的成績也十分優(yōu)異,大學期間他也很努力參加各種實踐活動,對他的求職路打了很好的基礎?;蛟S在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折,我們沒有他那樣幸運,但我們能夠像他那樣努力,不斷完善和充實自我,機會總是留給有準備的人,如果我們能做好充分的準備,相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步,也是整個人生的重要一步,這是我最大的啟發(fā)。

(二)訪談二:

1、訪談人物:陸先生,某軟件公司經(jīng)理。

2、訪談方式:電話訪談

3、訪談問題:

(1)我了解到您以前是在某個軟件公司工作,工作環(huán)境和工資都還不錯,您為什么選擇辭職并選擇自我創(chuàng)業(yè)呢?

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第5篇回想年醫(yī)療工作中,我在醫(yī)院各級領導和老師的正確領導下認真工作和學習。透過這一年來的工作和學習,我在思想上、工作上和學習上等各個方面都到達了必須的提高,也有不少的'教訓和體會,從各個方面鍛煉了自己,但有時又感十分無賴。具體從以下幾個方面談起:

一、以黨的理論武裝自己,在思想上不斷提高自己,緊密圍繞醫(yī)院用心的正確領導,堅持科學發(fā)展、構(gòu)建和諧醫(yī)患關聯(lián)

我在院領導的帶領下,繼續(xù)深入學習黨的基本理論、方針和政策,我認真學習了《科學發(fā)展觀》的系列理論,進一步端正服務理念,進一步增強服務意識,進一步改善服務態(tài)度,營造互堅信任、互相尊重、互相明白、互相幫忙的溫馨和諧的醫(yī)患關聯(lián)開展自身思想品德建設,在醫(yī)院領導的正確領導下,在科室主任的英明決策下,用心的為人民服務。

二、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,認真鉆研,完成了醫(yī)院和自己既定的目標

我在科室主任、老師的指導下,用心參與了普外科病人的診治工作。我在各種醫(yī)療操作中,嚴格遵循醫(yī)療常規(guī),認真仔細,從不違規(guī)操作。透過自己的發(fā)奮學習和科主任及老師們悉心教導,我更加熟練掌握了普通外科常見病、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療,在工作中,我嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,從不曠工,反而是多次加班工作,目前在同科醫(yī)生中,欠休假是最多。每個月的門診病人及門診收入,我不計較個人得失。

三、繼續(xù)加強學習,從多種途徑豐富和培養(yǎng)自己

我一開始工作,就深知自己的不足,為此,我一方面再次溫習大學書本,一方面從其他途徑去了解和學習醫(yī)學知識:我用心參加院內(nèi)和院外組織的多種學術活動,不斷吸取醫(yī)學的新知識和新進展;在工作學習期間,我用心參與科室的業(yè)務學習并討論發(fā)言,提出自己的見解;參加了科室組織的“三基”考試并順利過關。同時今年參加了腹腔鏡培訓班活動并取得了腹腔鏡中級技術合格證。透過不斷學習,我健全了自己理論水平,完善了自己的知識結(jié)構(gòu),豐富了自己的臨床經(jīng)驗,增強了自己的法律意識。

四、振奮精神,進入狀態(tài),用心投入醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動,迎接復評

作為一名醫(yī)務人員,我學習和借鑒上級醫(yī)院的同仁們的工作熱情和認真態(tài)度,從自身上抓起,發(fā)奮提高自己的業(yè)務水平,以“三基”“三嚴”為準繩,加強法律法規(guī)的學習,繼續(xù)鞏固去年的“四心服務”,嚴格各種收費項目,做到“不亂收”,“不多收”,“不少收”,合格用藥和開具醫(yī)學檢查,避免不合理的醫(yī)療浪費,完善醫(yī)患溝通制度,發(fā)奮為每個病員服好務,爭做一名優(yōu)秀的醫(yī)務人員。同時發(fā)奮實現(xiàn)以下四個突破:一是堅持社會效益優(yōu)先,以病人為中心,在公益性體現(xiàn)程度方面取得新突破;二是健全完善醫(yī)患溝通制度,在促進醫(yī)患溝通整體效果方面取得新突破;三是帶給優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務,在患者對醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療服務滿意度方面取得新突破;四是健全完善醫(yī)療告知制度,在增進醫(yī)患信任方面取得新突破。我透過今年的工作和學習,進一步增強大局意識,堅持做好“為民健康,從我做起”,構(gòu)建了和諧醫(yī)患關聯(lián),我發(fā)奮做到了對每一位病人賦于醫(yī)務人員應有的愛心,以精湛的醫(yī)療服務技術讓病人放心,耐心的為每一位患者和家屬解決自己權限范圍內(nèi)能夠解決的困難,發(fā)奮為病人和家屬營造了一個溫馨的就醫(yī)環(huán)境,讓醫(yī)院和病員放心,不斷的在工作和學習中提高了自己醫(yī)療服務水平。

五、敢于承認錯誤,理解批評,發(fā)奮以新的成績向醫(yī)院匯報

在今年,因自己的驕傲自滿的情緒,讓自己在工作中出現(xiàn)誤差,為此,在領導們的教育和幫忙下,敢于承認自己的錯誤,理解領導和老師的批評,并且下決心改正錯誤,在以后的工作中更要嚴格要求自己,使自己以教訓當作經(jīng)驗,以領導給的機會當作契機,發(fā)奮工作,講奉獻,爭取以新的成績來向醫(yī)院匯報。六、參與科室的管理,發(fā)奮做好相關工作。

今年,在醫(yī)院領導的賞識和科室同事的信任下,我當選為了科室的秘書,雖然目前沒有任何的經(jīng)濟報酬,在我被安排反思總結(jié)的時刻,我仍然不忘記科室的管理工作,及時為科室主任分擔工作,及時完成科室主任布置的相關任務。正因,科室秘書這是一個新的工作,對我來說,就是新的挑戰(zhàn),為此,我參加了科室秘書培訓班的學習并認真做好筆記,同時順利參加了科室秘書培訓的考試。在實際工作中,我也邊學習邊總結(jié),同時成立了外科年輕醫(yī)師學術興趣小組,并按期組織了活動,深受了小組成員的好評。

“金無足赤,人無完人”。當然,我在工作和學習中還有一些不足之處,須在今后的工作中向各位領導、老師和同事們學習,注重細節(jié),加以改正和提高,告別對于自己的驕傲自滿一面,在工作和學習中要堅決改正,爭取在以后的工作和學習中取得更優(yōu)異的成績,成為醫(yī)院領導心目中的好職工。

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第6篇時間:xxx年xx月xx日

幼兒姓名:xx

訪問對象:爺爺奶奶

聯(lián)系資料:

xx最近一段時間生病、咳嗽,教師去家里看望并了解最近一段時候孩子在家的表現(xiàn),也將孩子在園表現(xiàn)反饋給家長。

家長意見及教師意見、對策:

xx在家是個調(diào)皮活潑的男孩,可在幼兒園卻相反,安靜、不愛說話,針對這種情景,xx爺爺奶奶很頭痛,期望教師在平日生活中多引導他正確表達自我,使他性格開朗起來。我們也將xx在園上課精神不集中、愛走神這種情景告訴了爺爺奶奶,提議爺爺奶奶在家多讓xx看書,進行益智小游戲,盡量減少看電視時間,也期望xx爺爺奶奶進取配合教師工作,做好家園共育。

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第7篇一、訪談記錄

訪談時間:20xx年x月x日

訪談方式:應對面

被訪談人:劉敏,重慶大學研究生,環(huán)境科學專業(yè)教師訪談資料:

問題1:您是如何找到這份工作的?

答:是分配

問題2:您認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗呢?

答:除了你所學的專業(yè)知識外,還要結(jié)合實際不斷地學習新知識,不斷地總結(jié)經(jīng)驗。

問題3:目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應當具備什么樣的教育和培訓背景?

回答:當前業(yè)內(nèi)人員的綜合技術水品參差不齊,總的來說如果是在大學當教師的話,大多是研究生畢業(yè)。

問題4:我想在這方面進行考研,您有什么看法,能給我一些提議嗎?

回答:能考研就更好了!在學校不用先去找單位,直接考好!邊干邊學再考,會很不方便!考研的話對以后就業(yè)時選擇范圍上占優(yōu)勢。

問題5:您覺得這個專業(yè)的發(fā)展前景怎樣樣?

回答:前途無量!國家急需這方面的專業(yè)人才。因為我們國家此刻越來越重視環(huán)境這塊,并且我們國家發(fā)展速度如此之快,所以在環(huán)境影響上肯定得跟上腳步,所以這個專業(yè)的發(fā)展前景很好。

問題6:平常,在工作方面,您每一天都做些什么呢?

回答:做該做的事!上學生們的無機及分析化學實驗課啊。

問題7:方便透露您的薪水嗎?

回答:呵呵,這個保密哦

問題8:像做教師這行累不累呢?

回答:這個怎樣說呢?要看具體情景吧,有時候累,有時候又很簡便??墒牵绻銓@份工作熱愛是話,再怎樣累也不覺得累,對吧?

問題9:您覺得環(huán)境科學這個專業(yè)的學生畢業(yè)以后如果是找專業(yè)對口的工作的話,有哪些呢?

回答:這個應當很多吧,再不明白百度一下應當就全都出來了吧。就我所知,這個專業(yè)畢業(yè)生以后能夠到環(huán)境部門工作,好多都是事業(yè)單位,挺不錯的。

問題10:您認為您這個職業(yè)給你帶來了什么?

回答:我覺得很充實,此刻的我愛上了這個職業(yè),這是我之前最堅定的選擇,到此刻我也覺得我沒走錯。

問題11:您的家庭對你此刻的工作還滿意嗎?

回答:挺滿意的

問題12:對于即將進入該行業(yè)的人,您能不能提一些意見呢?

回答:要有職責心,踏踏實實

二、訪談報告

因為我是環(huán)境科學專業(yè)的學生,所以我選擇的訪談人物是我們環(huán)境專業(yè)的教師劉敏教師。

劉敏教師是重慶大學環(huán)境科學專業(yè)的研究生,讀研期間,學習努力刻苦,并利用業(yè)余時間在相關單位從事與環(huán)境科學專業(yè)有關工作,以此積累經(jīng)驗。研究生畢業(yè)后,來到內(nèi)江師范從事環(huán)境科學專業(yè)教師職業(yè),在從事教師的幾年中,劉敏教師對自我所選擇的職業(yè)很滿意,并對學生盡職盡力。

這次訪談,我們選擇的地點在上課的教室里,采取一問一記錄的采訪方式對劉敏教師進行了訪談。我自我羅列了十二個問題分別對劉敏教師進行提問,劉敏教師清晰地地回答了我所提出的問題。

之后,我分析并總結(jié)了這些問題的答案,認真的思考,從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中能夠明白劉敏教師對自我此刻所從事的職業(yè)很滿意,對自我當初的選擇不后悔。作為一個教師,她深深地熱愛自我的職業(yè),從她口中我也了解到,之所以選擇教師這個職業(yè),其實在很早以前,劉敏教師也就對自我做過了職業(yè)規(guī)劃,所以按照自我的規(guī)劃一步一步走,才會走上從事教師這條路,她很欣慰自我當時做了這么一個職業(yè)規(guī)劃,讓自我的未來不至于沒有方向。

這次訪談之后,讓我明白了很多,讓我意識到對自我職業(yè)規(guī)劃的必要性,因為僅有經(jīng)過這樣,才能讓自我更加明晰自我今后該做的東西、該走怎樣的路、該

怎樣發(fā)展。很多東西要從此刻做起,才能慢慢地接近成功。在大學這樣一個相對沒有功利性的氛圍里,我們就像是沒有見過世面的被關在籠子里的小鳥,所以,我想說,趁我們在大學里,一方面要好好的學好專業(yè)知識,另一方面,要慢慢的接觸社會,為以后更好的就業(yè)打好基礎。那么做到以下幾點就很必要了:

1、要重視和精通自我的專業(yè)知識。

要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自我的專業(yè)技能,要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。并且我們要勤動手,多多培養(yǎng)我們的動手本事,此外廣泛涉獵各方面報刊書籍,關注行業(yè)動態(tài),確定自我的研究方向,提高自我的綜合業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等,不斷拓展自我的優(yōu)勢和成功渠道。

2、要學好英語。

應對想在全球化的今日,每一天都要應對著日新月異的變化,一波有一波的技術浪潮,英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學習發(fā)達國家的成功經(jīng)驗,進取與世界接軌,而這一切都無一能夠離開語言工具——英語。所以英語是我們將來立足本行業(yè)的必需品。

此外,如果想尋求更深的發(fā)展,成功的職業(yè)人給我們的提議是:“那就學好英語吧?!?/p>

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第8篇一、背景

據(jù)調(diào)研,我國現(xiàn)有盲人500多萬,低視力近千萬人,尤其是在兒童及青少年當中,患病率極高。全國學生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國小學生近視眼發(fā)病率為,中學生為,高中生為。更令人震驚的是,有份調(diào)研報告稱,國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什么患近視的學生越來越多?學生的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素,我針對我們學校的部分同學作了一次調(diào)研。

二、調(diào)研問卷

1.你是不是近視?

A.是的B、不是

2.你是如何近視的?(不近視的可不答)

A、看電視過度B、坐姿不端C.其它

3你近視多少度?

A.100以下B.500以下C.更高

三、調(diào)研分析:導致眼睛近視的原因:

1看電視距離太近

2看電視的時間太長

3所看電視的畫面濃度太深

4寫作業(yè)時的姿勢不正確

5在光線太強的陽光下看書

6在光線太弱的光下看書

7長時間的在電腦前

8不合理飲食

9看激光

10在車廂里看書

11遺傳因素

12不認真做眼保健操

四、調(diào)研結(jié)果:

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),在當今的中學生近視率不斷上升,而中學生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂,錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣,如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

五、建議

(一)看書時作姿要端正,光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時候看書,不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動,調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第9篇一.訪談之前的準備

1、尋找并聯(lián)系訪談對象

2.確定訪談時間和訪談地點

3.搜集訪談對象的相關資料

4.擬定訪談提綱

二.訪談內(nèi)容

(1)訪談時間:20xx年5月1日

被訪談人:歐陽顯斌

被采訪人介紹:騰訊軟件工程師,前師大研究生

訪談內(nèi)容:

答:當時大學讀的計算機專業(yè),研究生也是相關方向,最后對口簽約.

答:1.購買教輔書籍,認真復習;

2.平時多練,提高動手能力

問題3:你對軟件工程師這樣一個職位有著怎樣的定義?

答:這是個需要終生學習的職業(yè),所以要求要有很強的學習能力,同時工作中會有很多加班,所以比較辛苦,要能吃苦耐勞.

問題4:很多人說程序員到30歲如果不能轉(zhuǎn)到管理類,就沒什么發(fā)展前途,了,你怎么看待

答:其實這是別人的一種誤解,30歲其實還有很多人在寫代碼,奮斗在一線,并且工資也不低,并且這個年齡基本上可以帶團隊了

問題5:你的工作性質(zhì)是怎樣的?或者說你平時的工作內(nèi)容是什么?

答:不同的軟件工程師,工作職責也不相同。主要是參與項目的設計、開發(fā)、測試等過程,也有的工程師需要帶著幾個程序員,指導他們的工作,以及和其他工程師協(xié)作工作等。我的工作內(nèi)容主要就是和團隊一起做項目,相互交流。所以,團隊合作在這個行業(yè)尤為重要。因為一個項目有可能很大,光靠一個人的力量,很浪費時間。而且一個人要完成一個項目,一方面,這就要求這個人要對整個開放技術相當精通,通過團隊的合理分工,大家各自完成自己擅長的領域,就能夠比較輕松的完成任務了。另一方面,他要能準確的理解需求分析師所要求的實現(xiàn)方面,這個一般就很難做到,如果通過團隊的討論做出,就能夠盡可能減少這方面的誤差產(chǎn)生。

問題6:你覺得我們在校大學生應該注重哪方面的知識以及技能的強化,才能更好的就業(yè)呢?

答:現(xiàn)在,軟件工程專業(yè)很吃香。在這個信息化時代,這個軟件技術人才也很缺乏。但并不代表,每個軟件專業(yè)畢業(yè)的大學生畢業(yè)后就一定能夠有個好的就業(yè)崗位。我想你也知道,軟件工程這個專業(yè),幾乎所有的大學,都會開這方面的專業(yè)課以及專科院校,技術學校等。可以說計算機專業(yè)方面的學生,在中國現(xiàn)在是多如牛毛,要想在這個領域站住腳,必須要求自己能力很強。在平時的學習中,一定要精通至少一門語言,這樣在以后應聘崗位時,對口招錄才有優(yōu)勢。因為計算機語言在不斷的更新,說不定,過些年又流行一種更高級的語言,這就要求我們在學習的過程中,要掌握學習語言的竅門,比如說算法,一定得學好,無論哪種語言,算法思想都是一樣的只是表達方式不同罷了。其次是要有好的學習方法,不能是表面上什么語言都很精通,但實質(zhì)上各種語言都是淺嘗輒止,拿到項目開發(fā)上就是一片茫然,那可不行。我們學習語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求。所以說,我們的實踐操作能力要很強。再有,就是要掌握計算機硬件方面的知識,畢竟我們每天是對著這個機器工作,我們要了解計算機是怎樣工作的,這樣能夠讓我們更加清楚計算機的整個工作流程。

問題7:那你覺得學校提供的各項培訓、實訓等很有意義嗎?

答:這一點,毋庸置疑。對于你們在校大學生來說,平時主要是理論學習居多,學校提供的上機練習等所謂的實驗課也是相對較少的。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時讓大學生缺乏在機器操作上所獲得的各種成就感。而實訓,恰恰是離開書本,檢驗自己能力的好時機,一方面,能夠增強鞏固自己的理論知識,另一方面,通過上機實驗,自己著手真正做出一個項目了,會很有成就感,能夠增強學生的學習興趣。所以,在這里,我希望你也能夠抓住學校提供的各種實訓機會,這真的是相當不錯。

問題8:你的工作時間以及工作環(huán)境怎么樣呢?

答:按照規(guī)定呢,我的工作時間是每天8小時。但你要了解,從事IT行業(yè),準班準點的情況還是非常少的,有時候工作到很晚,就趴在桌子上睡著了。在趕項目的時候,說不辛苦,那是不可能的。但是在平時,我們閑的時候,公司的娛樂場所,活動中心還是不錯的,可以說,業(yè)余生活很豐富。我覺得呢,不要要求一個公司的工作環(huán)境有多好多好,重要的是看那個公司的發(fā)展狀況,管理規(guī)范等。還有就是,對于剛畢業(yè)的大學生來說,對薪資要求也不能太過苛刻,因為,沒有經(jīng)驗的話,工資都不會太高。在畢業(yè)后,有了一兩年的工作經(jīng)驗,薪水自然會提上去。到那個時候的話,不滿意你的薪水,再換工作也就方便多了問題9:你覺得從事軟件工程師這個職業(yè)的未來發(fā)展前景如何呢?

答:在我看來呢,在未來,軟件工程師的發(fā)展前期非常好。因為軟件涉及到我們生活的方方面面。在這個信息化時代,社會越來越趨向于智能化??梢哉f,在未來,任何人都離不開軟件。無論是生活上的娛樂游戲,還是教學,銀行,或是醫(yī)學,都離不開計算機。可見得,這方面的人才需求量非常大。所以呢,你要好好學習,掌握這方面的技能,就不必擔憂失業(yè)的問題了。

問題10:你認為這份職業(yè)是否實現(xiàn)了你的人生價值

答:這份職業(yè)僅僅是一份工作,這份工作使我真正地獨立,我依靠自己生活下去。而我的人生目標是通過我們的努力,讓人們可以享受計算機科學技術發(fā)展所帶來的便利,改善人們的生活狀態(tài)??梢韵胂笠幌拢葼枴どw茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發(fā)的WINDOWS系統(tǒng)時的那種心情,我想這一刻可以說我們的人生價值得到了實現(xiàn)。

三.訪談總結(jié)

1.掌握好專業(yè)知識。

系統(tǒng)的學習專業(yè)知識,并且提高對所學知識的靈活運用能力,對于每一個大學生來說都是很重要的。專業(yè)知識也同樣是未來工作的基礎。

2.德才兼?zhèn)?,做到全面發(fā)展。

被訪人在交談中都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)和廣泛的知識面,不僅工作方面創(chuàng)出一番優(yōu)異的成績,為人處事也值得我們學習,是為真正的德才兼?zhèn)洌档妹恳粋€大學生學習。

3.追求真理,善于創(chuàng)新。

企業(yè)需要的是創(chuàng)新性人才,要能夠靈活變通,同時,也需要不斷追求真理用于探索,這樣才算是一個真正的職人,才能培養(yǎng)出職守。這樣的精神不僅是企業(yè)所需要的,對個人的成長之路也有重大意義。

4.養(yǎng)成勤奮嚴謹求實的工作作風。

即便是大學中的學生工作也要認真對待,那是我們步入社會進入工作崗位的基礎。要擺正心態(tài)。

5.學會和別人相處

采訪別人也是一個和別人開始相處的過程,第一印象往往很重要。在同別人相處的'過程中,我們也能發(fā)現(xiàn)自己身上的不足,學會如何做人,做事。

雖然這次的采訪只有不到一小時的時間。但我覺得受益頗深。我不但了解了他們的工作狀況,也為未來的學習樹立了榜樣。以前,我在學校總是閉門造車式的學習,只是在學習一些書本上的死知識,很少上機實踐,更不知道真正的軟件工程師的工作內(nèi)容?,F(xiàn)在才知道,實踐同等重要?,F(xiàn)在看來,我離軟件工程師的路還很遙遠。以后一定加以改進學習方法,多上機實踐。其次,要加強基本功的訓練,對計算機硬件方面要有所了解。另外,我對Java語言比較感興趣,爭取做到精通這門語言,作為以后的就業(yè)基礎。

此外,對于他此次提到的有關就業(yè)形勢的解答。我也很有感想。我應該有未雨綢繆的思想,要積極向前沖,不斷增強自己的專業(yè)技能,已增加將來就業(yè)的可能。“機會總是青睞有準備的人?!蔽乙欢ㄒ粩喑鋵嵶约翰判?。對于軟件工程師這個職業(yè)也更是喜愛。把它作為今后的理想職業(yè),作為自己的學習目標。相信在日后的學習中,經(jīng)過不斷地查漏補缺,認真學習,可以讓我離自己的理想職業(yè)更近一步。

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第10篇學生姓名:xx

家訪時間:xx

家訪形式:面談

學生在校表現(xiàn):該孩子在校表現(xiàn)較很好,上進心很強,學習成績優(yōu)異,上課能進取回答問題,可是這孩子卻十分的粗心,受到一點打擊就會掉眼淚,內(nèi)心比較脆弱。

家訪資料:(學生在家學習、生活等情景)

該生在家尊重長輩,關心他人。主動為父母做一些力所能及的事情,也適當?shù)刈鲆恍┘覄?。在學習方面比較主動,主動完成各科作業(yè)。在家與媽媽相處的時間較多,不經(jīng)常與周圍的孩子玩耍,可能內(nèi)心脆弱與這個有關。

家長對學校、教師的意見及提議:

家長對孩子在學校的健康成長很欣慰,認為孩子在學校各方面都得到了鍛煉,期望學校今后也能多組織各種活動,讓孩子們能從活動中得到鍛煉,培養(yǎng)孩子健康人格。

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第11篇本學期初,學校響應教育局的號召,開始組織“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”的活動,當?shù)玫桨嘀魅翁评蠋煹耐ㄖ?,我們家作為首批進行家訪的家庭時,

我們?nèi)沂羌绕诖指械叫┰S壓力,雖然我們家長就孩子的學習生活情況與班上的老師平時也有不少的溝通、交流,但一般都是在學校并且以一種非正式的談話方式,

一直希望能通過這種“面對面、零距離”的家訪活動,讓我們家長能更詳細地了解孩子在學校的各種表現(xiàn),讓老師們能了解到學生家庭背景、

生活和學習環(huán)境,達到共同對學生進行教育的目的,有針對性地采取有效手段和方法因材施教,促進孩子的健康發(fā)展。

那天差不多到了晚上七點鐘,唐老師和趙老師才來到我們家,邊進門邊解釋:“因為我們班是一個大額班級,有五十多個人,學生的的居住地也不集中,家訪起來難度還是有點大。

時間也比較緊,這不下課后就趕緊先訪了一個家庭,所以來遲了,對不起喲!”看到都這么晚,老師還在外奔波,家也顧不上管,飯也沒有吃,

我們?nèi)叶紡男睦镉X得非常感動,進門后,老師水也顧不得喝上一口,就開始了家訪工作,老師隨和的笑容,拉家常式的交談,使屋內(nèi)的氣氛一下輕松了許多,張老師一邊傾聽、交流、一邊認真地做著

我們從孩子在學校的學習情況一直談到孩子在課外及家庭的表現(xiàn),共同分析了她的優(yōu)缺點,從和老師的交流中,我們家長也學到了許多家庭教育方面的知識,特別是如何培養(yǎng)孩子自立、自信方面。

通過這次家訪活動,我們家長深深感受到了,家長能與老師敞開心扉交流,共商育人,就會與學校、老師連成一條心,達到家校共同創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境的目的。

一次家訪就是一次讓孩子進步的機會,會讓一個孩子在今后的學習生活中發(fā)生很大的改變,我們家長也是一樣。

我孩子的一些學習、心理問題,實際上是我們家長不懂得教育孩子的方式方法,不充分了解和理解學生而一味的一廂情愿之果。

因而,通過這樣的家訪,可以教會我們家長一些科學的方式方法,有理有據(jù)地去轉(zhuǎn)變我們家長的一些觀念,對孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。

從這次家訪后,我也學著慢慢嘗試引導孩子以開放的心態(tài)來學習、生活和交往,使其形成健康良好的心理品質(zhì);注重孩子的養(yǎng)成教育,注重發(fā)展長遠利益,真正為孩子的將來著想。

家訪不僅是對教育教學工作的重要補充,也是教師關愛學生的一種表現(xiàn),也是教師與家長交換意見的途徑,達到共同對學生進行教育的一種方式。

它作為維系教師、父母、學生的紐帶,是溝通學校、家庭、社會的橋梁,通過家訪,家長可以通過老師的家訪認識老師、了解孩子,同時獲得正確的家庭教育方法,

作為家長,真心希望老師能多到學生家里坐一坐、談談心,通過家長與老師的積極配合,全方位了解學生存在的問題,共同找到解決的方法和措施,確保學生穩(wěn)定、健康、全面的發(fā)展。

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第12篇有人說,教師是辛勤的園丁,培育著學生茁壯成長;有人說,教師是靈魂的工程師,塑造著人類的高尚心靈。教師是嚴冬里的炭火,給人以溫暖,教師是霧海中的航標燈,指引人前進。教師如園丁,為祖國山川添秀色;教師如春雨,神州大地盡芳菲。教師是神圣的,光榮的,偉大的。我從小都夢想著成為一名教師,隨著年齡的增長,我的目標日益明確,就是以后成為一名高校教師。

為了更好的了解高校教師這個職業(yè),明確自我努力的方向和資料,我訪談了政法學院的教師。

一、目標職業(yè)生涯人物簡介

劉xx,女,副教授,46歲,畢業(yè)于北京大學,現(xiàn)任太原理工大學政法學院副院長。劉教師一向致力于政治理論課的教學與研究工作,長期從事大學本科教學工作,曾編著多部政治理論書籍和教材,授課質(zhì)量和授課口碑得到廣大學子一致好評。

二、訪談過程簡介

1、時間:20xx年11月21日

2、地點:政法學院副院長辦公室

3、方式:應對面訪談

4、過程概述:我向教師說明了來意之后,開始了訪談。按照事先設計好的訪談問題,我們開始了交流,主要圍繞著劉教師青年時代的職業(yè)目標、如何走上教師崗位、對高校教師工作的看法、任教的經(jīng)歷和對我的規(guī)劃的看法等方面的資料展開訪談。劉教師熱情而耐心的解答著我的疑問,訪談過程順利而愉快。

三、訪談心得

經(jīng)過與劉教師的交流,我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì),深化了對高校教師職業(yè)的認識,更加明確了自我今后的行動方向和軌跡。下頭我從訪談經(jīng)驗總結(jié)、對目標職業(yè)的分析、自身的認識變化、對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙幾個方面來談談訪談體會。

1、訪談經(jīng)驗總結(jié)

此次訪談十分順利,比較成功。源自于幾個方面:

(1)正確的選擇了對象。本人就讀于政法學院,劉教師以往帶過我們的課,再加上經(jīng)過學院活動等方式使得我和劉教師之間有相互的了解,這比選擇一個陌生的教師訪談要順利。加上劉教師平易近人、和藹可親,和她交流,我不感覺拘謹和緊張。

(2)時間安排合理。在訪談前,我就和劉教師預約了時間,因為大學教師一般都比較忙,必須要協(xié)商好時間,有利于訪談的連續(xù)性和操作性。

(3)事先準備到位。在去訪談劉教師之前,我設計好了訪談問題,并找上協(xié)助我攝影的同學,保證了訪談的連貫性。

(4)訪談方式選擇恰當。在訪談期間,我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊,這樣既結(jié)合事先準備的訪談問題,又能在自然中延伸話題,比起那種形式的采訪更有利于交流。當然,在訪談中也存在些問題,如設計的問題太過于宏觀,訪談中對高校教師的具體工作資料挖掘不夠等。

2、對目標職業(yè)的分析

經(jīng)過訪談,首先,我了解到了此刻很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高,單從學歷水平來看,起初是本科,之后是碩士,此刻太原理工大學對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求,可見,從事高校教師越來越不是件簡單的事情。

其次,高校教師的待遇和工作環(huán)境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講,教師是供大于求的,高校教師的崗位競爭日益激烈,這與國家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開的。

最終,從事高校教師應當具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規(guī)定的應聘教師的條件外,正如劉教師講的,高校教師應當具備愛心、耐心、職責感、奉獻精神和業(yè)務本事。而愛心是首要的,因為教師作為一份不一樣于很多職業(yè)的特殊職業(yè),在于教師的崇高和奉獻,沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位,也是很難有所作為的。相反,會因為不熱愛這份職業(yè)而倍感痛苦。

3、自身的認識變化

在和劉教師交流過后,我感到自我的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自我的職業(yè)的信心。正如劉教師所講的那樣:高校教師是崇高的,是一種榮耀,實現(xiàn)了社會價值與自我價值的有機統(tǒng)一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權力金錢的職業(yè),從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際,打開手機,看見眾多的學生祝福信息是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情,除了走上崗位的困難,還有走上崗位后的成長的痛苦。

4、對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙

經(jīng)過此次訪談,我學習到了很多東西。在訪談中,劉教師指出我的規(guī)劃不夠具體,應當要想到職業(yè)道路上的各種困難,做好應對挫折的準備,要提出具體的應對措施。前途是光明的,道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力,不斷提高自我:

(1)努力學好專業(yè)知識。作為一名大學生,學習是天職,并且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè),更加要求有扎實的專業(yè)理論基礎。我要合理安排時間,努力學習,取得優(yōu)異的成績。

(2)進取投身實踐。在讀書期間,除了基本的學習之外,我將進取參加各類學校之內(nèi)和之外的活動,全面提升自我,因為從事教師工作不僅僅需要有知識文化,還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。

(3)努力做一名富有愛心、德才兼?zhèn)涞母咝=處?。想要成為一名高校教師,首先必須要有一顆博愛之心,要有優(yōu)良的品德,所謂德高為師,身正為范說的就是這個道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì),到達成為教師的基本條件。身為一名教師,必須要不斷提高自身的業(yè)務本事,還要用發(fā)展變化的觀點,與時俱進,不斷關注每一屆學生的變化情景,同時不斷更新自我的知識儲備,養(yǎng)成終身學習的習慣。

經(jīng)過此次生涯人物訪談,讓我了解到了更多的關于高校教師職業(yè)的信息,讓我明白了成為一名高校教師所需具備的本事和條件,也讓我認識到了自身的不足,將有助于我及時制訂合理的職業(yè)規(guī)劃,為將來職業(yè)目標的實現(xiàn)打下基礎。千里之行,始于足下,把握今日,成就未來。我堅信,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,只要我勤奮努力,朝著目標一步一步前進,職業(yè)目標終究會實現(xiàn)。

附件一:

職業(yè)生涯人物訪談記錄

1、請問您怎樣看待高校教師這份工作

答:教師很崇高,尤其是思想道德素質(zhì)對社會意義重大;能夠讓學生走入社會、融入社會,社會價值較大;教師是一種榮耀。

2、您能簡單介紹下您從大學到從事高校教師的經(jīng)歷嗎

答:我是大學畢業(yè)后分配到教師崗位上的,其實原先并沒有想做教師的想法??墒菑氖陆處煿ぷ骱螅桶堰@種職業(yè)當做了一種追求,我很熱愛教師這份工作。

3、您在學生時代的有過職業(yè)目標嗎若有,是什么您是什么時候決定做一名高校教師的

答:由于我的那個年代的影響,讀大學包分配,那時只想以后做一個有用的人,沒有很明確很具體的職業(yè)目標。

4、我的規(guī)劃路徑:20xx—20xx期間,順利完成學業(yè),這是短期目標,20xx—20xx年,畢業(yè)后順利擔任重慶大學貿(mào)易及行政學院的講師,并爭取在兩年期間擔任副教授,這是中期目標。20xx—20xx年,完成副教授到教授的晉升,這是長期目標。您看是否可行有需要完善的地方嗎

答:這個總體路徑是可行的,可是不夠具體,感覺很空,沒有預料到職業(yè)道路上的坎坷挫折,沒有提出具體的應對困難的措施。

5、請問您認為高校教師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么

答:主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài),豐富的精神追求,以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

6、您在從事數(shù)年的教學工作中印象最深的事情是什么

答:有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學生在上學期間遇見困難,尋求我的幫忙,最終幫他解決了問題,我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日,能夠收到眾多的學生發(fā)來的祝福問候信息,感覺很幸福。

7、您覺得做一名高校教師需要什么樣的素質(zhì)

答:做一名高校教師需要具備很多素質(zhì),我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì):一是要有愛心,這是首要的;二是要有耐心,才能教好學生;三是要有職責感,要對學生和自我負責;四是要有奉獻精神;五是要有基本的業(yè)務本事;六是要有寬容之心。

8、您覺得如何才能做好高校教師這份工作

答:做好高校教師工作應當做到兩點:

(1)不斷提高自我的業(yè)務本事水平,這是基礎。

(2)要學會用變化的觀點去看待事物,除了不斷更新自我的知識體系外,還要關注每一屆學生的發(fā)展變化情景,以更好的進行教學工作。

9、您覺得擔任高校教師存在什么樣的困難

答:主要在于成長的壓力。當一名高校教師,在科研、項目和教學等方面都有必須壓力,我們學校此刻的教師還要做班主任,需要處理的事情很多。

10、您對我選擇做一名高校教師有什么提議嗎

答:你應當做到以下幾點:一是要努力學習,到達當一名高校教師的基本條件;二是要培養(yǎng)自我的基本素質(zhì),能夠勝任教師這份工作;三是要有優(yōu)良的品德,德高為師,身正為范,當一名教師德行為先。

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第13篇學生姓名

就讀班級

五四班

學生在校表現(xiàn):該孩子在校是個有禮貌的孩子,對人很寬容,由于成績比較落后還不夠自信,學習習慣不是很好,比較拖拉。

家訪時間

xxxx年x月xx日

家訪形式

家訪資料:(學生在家學習、生活等狀況:)

孩子的父母很負責,對孩子的學習抓的很緊,但孩子在生活上不太善于收拾,學習時也總是注意力分散,思想不容易集中,完成作業(yè)自覺性不夠,需要家長守著。

(家長對學校、教師的意見及推薦:)

家長期望教師多給孩子鼓勵,作業(yè)時多盯緊他,家長也會用心配合教師幫忙孩子改正缺點,養(yǎng)成良好的學習習慣。

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第14篇家訪對象:xx

家訪資料:

(1)其姐姐反映父母干活很忙,很少過問該生的學習,所以對其學習狀況也不是很清楚。

(2)老師向其家長反映該生學習狀況:近段時間,該生在學習上有所進步,比較明顯的是聽寫和課外作業(yè),書寫也比較整潔規(guī)范,但還是經(jīng)常不完成作業(yè)。老師提醒過多次,但效果不明顯。該生腦子很靈活,期望家長在孩子的學習上多用用心,多督促一下。

家訪手記:

多次和該生單獨交流過,其父母很少過問孩子的學習,對孩子的教育方式也很簡單,動不動就打罵。一向在思考,這樣的教育方式會給孩子帶來多大的影響。小的時候,孩子因為沒有反抗的潛力可能會畏懼家長的威嚴,會持續(xù)沉默,但在心理上卻有隱隱的不滿。隨著年齡的增長,當孩子慢慢有自我的意識時,家長再用這樣粗暴的方式對待孩子,那么孩子就會漸漸地構(gòu)成逆反心理,往往將家長的話放置一邊,久而久之會加深家長和孩子之間的矛盾。長期處在這樣的家庭環(huán)境中,孩子的性格也會變得孤僻,一旦走上社會,將會影響其人生觀和世界觀。

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第15篇學生姓名

就讀班級

五、三班

家庭住址xxx

學生在校表現(xiàn):該孩子在校表現(xiàn)較很好,學習成績優(yōu)異,上課能用心回答問題,能用心主動參加各種活動,在活動中有不俗的表現(xiàn)。但該孩子常有驕傲情緒,平時學習欠踏實,所以學習也不是太穩(wěn)定。

家訪時間

xxxx年xx月xx日晚

家訪形式

到家中交流

家訪資料:(學生在家學習、生活等狀況:)

假期,孩子在家表現(xiàn)很好,但身體狀況不是很好,假期中差不多感冒了近一個月,所以,參加各種社會實踐活動的機會相對較少,但假期中孩子看了不少書,能較為自覺地完成假期作業(yè)。孩子的主要玩伴也是本班附近的同學,也常和同學一齊去游泳和看電影。

(家長對學校、教師的意見及推薦:)

家長表示必須用心支持學校和教師的工作,配合教師共同管理好孩子的學習和生活,也期望學校能繼續(xù)嚴格管理,狠抓孩子的行為習慣的培養(yǎng)。讓孩子養(yǎng)成更良好的各種習慣。

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第16篇家訪記錄內(nèi)容

6月12日,下午放學之后,與黃勛老師一起到班兩名同學家去家訪。

黃老師先與何施宏和曹云兩家的家長進行了聯(lián)系,他們均有人在家等候。

在農(nóng)村綠樹濃蔭中,一座座新樓房在綠蔭中顯得耀眼。在鄉(xiāng)間的水泥小道上行走,感覺心情自由而舒暢。為了更好的完成對兩個學生的家庭訪問,達到家校合作教育,溝通教育思想,交流教育方法的作用,我們作了些準備。

何施宏家。

三層小樓,一個老院子。雖然樓房的裝修不是很新,也不現(xiàn)代和時尚,但還算是比較整齊。顯示出這一家人的經(jīng)濟屬于中偏下一些水平。父母年紀都是60多的人,姐姐在初中畢業(yè)時也家長賭氣自殺身亡后,才生的這一個。

孩子在家能比較好的與家人相處,聽父親的話,與父親交流比較多,與母親沒什么交流,因為母親很強勢,話多,聲音大,不停頓的說話,沒有孩子說話的機會。孩子學習成績在班上算中等,但實際卻并不好,英語只能在50分以下,數(shù)學好些,也能考110左右,語文也只能是及格左右。孩子對未來沒有什么想法,也沒有去想過,他說想起累得很。在家里,孩子只玩游戲,沒看書和作業(yè)的習慣。周末與同學正常交流,也相約在家玩。家里的生活習慣比較好?;灸芰侠碜约旱姆块g。

對孩子的管理,比較規(guī)范,也比較樸實。但方法不對,要求也不高,對過程的管理基本沒有到位。

家長與孩子之間對今后上學的打算,有些分歧。意見沒有統(tǒng)一。家長眼光高,但學生實際分數(shù)和學習狀況卻很差。

家長對孩子有較高的期望,覺得怎么都要讀一個普通高中,對職業(yè)高中,家長不愿意讓學生上。

今后的教育方法及建議:

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第17篇常言道“情感是教育的橋梁”,那么家訪則是架起這座橋梁的奠基石,且越筑越牢固。家訪是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學生在家學習和生活的情況以及思想動態(tài)。耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議,不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持,同時還加深了教師與家長的感情。

通過家訪,我了解了學生的在家表現(xiàn),日常行為,家庭教育,學習環(huán)境,學習習慣等等;并針對孩子的問題更好地提醒家長;家長也能了解到學生在校的學習情況,了解學校的常規(guī),這樣家長能更有效地配合學校做好工作。

在家訪中,了解到有相當一部分家長整個忙于生計,極少照看、督促孩子,這使我感覺到肩上的責任更重了。我們沒辦法選擇家長,我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關心的孩子。很多家長都反映:老師說的,孩子會聽進去的。作為學生的老師也特感動于這句話,老師的魅力無極限。當然高興之余,需要我們付出更多了。讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學生個體和認知表達水平。文化程度較高的家長知道如何對孩子進行學習、生活上的指導,這些家長的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習慣,有較強的自覺性。文化程度不高,但為人處事有原則的一類家長,他們對孩子學習上的指導有欠缺,但會教他們做人的道理,家長說的多,做的少。有相當多的家長對子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會嘮叨,卻拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。這類孩子需要在學習習慣、方法上多指導。還有少數(shù)家長本身文化程度低,對自己的子女從小又過于溺愛;隨著孩子年齡增長,膽子也大了,有些家庭已出現(xiàn)了不會管、甚至管不了的局面。所以針對有問題的學生,我和家長促膝談心,用一分為二地觀點分析學生,同時把握實際,靈活調(diào)節(jié),在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題,共同商量、探討教育措施,使學生心服口服,家長也欣然配合。

家訪給我的最大體會是拉近了與學生家長的距離,加強了溝通,增加了相互間的了解。同時我也覺得家訪要做到真誠,要真正地是為了學生,要和家長共同把孩子教育好,而不是純粹地向家長數(shù)說孩子的不是或是把學生的一些問題拋給家長。應該是與家長共同想辦法,一起教育好孩子。這樣,不僅能贏得學生對你的好感尊敬,而且也有利于我們今后對學生的教育和管理。我想以后要盡可能多的家訪來加強學校與家長的聯(lián)系和溝通,更好的來教育好我們的學生。在這次家訪過程中,我深刻體會到,作為教師我們要積極的指導家長,同時多進行交流,家長和教師相互學習,相互信任,相互合作,結(jié)成一個家庭學校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功。

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第18篇家訪目的:

該學生自進校以來學習成績一向不是很夢想,雖然進行過多次的差生輔導教育,可是效果仍不明顯。致使班級總體成績落后于同級其他班級。并且該生性格內(nèi)向,不愿與同教師進行交流,沉默寡言,課堂上從未發(fā)過言。問原因,不愿和教師作深層次的交流,只是一言不發(fā),并且只要一批評她,就會掉眼淚。所以為了找出問題的癥結(jié),避免她的成績下降,構(gòu)成不良的學習習慣,我決定進行家訪。

家訪情景:

到學生家中,家里僅有父親一人在家,家長反應較為冷淡:明白小孩很早就是這個毛病可是卻無從下手。就是一個勁的說我們也沒有辦法??墒侵档脩c幸的是經(jīng)過耐心的交流,說明家訪的來意后,家長最終放下思想包袱于我進行了交談。從家長口中得知,原因可能有幾方面。孩子很內(nèi)向,雖然是女孩子,可是也很好玩,并且具有必須的惰性。孩子回到家后就沉醉在電視中,對其中的情節(jié)津津樂道,可是對學習卻基本只字不提,可能這也是孩子行為反常的原因之一。并且學科中有她并不是很樂學的科目,比如說數(shù)學。學習起來較為吃力,她可能產(chǎn)生了畏難情緒。加上家長工作比較忙,沒有時間輔導孩子學習,在剛剛上學時就沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。最終家長答應我,會進取配合我們教師對孩子進行心理疏導,主動和孩子多交流,使孩子盡快融入到正常的學習生活環(huán)境中去。

家訪體會:

隨著社會競爭的激烈,學習壓力的增大,許多孩子在生理和心理都存在著一些不可回避的問題,并且短期內(nèi)是無法改變這一社會現(xiàn)狀的。作為教師,不能對孩子的這些問題一味的批評指責之后放任不管。而是應當運用理論知識和實際的經(jīng)驗來解決這些問題。簡而言之,就是要以愛心關懷學生,以細心觀察學生,以耐心教育學生,及時發(fā)現(xiàn)學生的問題,盡量幫忙其解決問題。我們不能放棄,而要在個方面給她多點鼓勵多點愛。讓她能體會到我的良苦用心,把我當成能夠交心的朋友,并愿意讓我?guī)兔λ叱鲂睦黻幱?,擁有正常孩子的陽光燦爛。

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第19篇學號:xxxx班級:xxxx姓名:xxx

解就業(yè)的環(huán)境。以下是我對職業(yè)環(huán)境所收集到的資料:

一、社會環(huán)境分析

對社會環(huán)境的分析可以從四個方面進行:社會背景環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、組織內(nèi)部環(huán)境和崗位環(huán)境。

(一)職業(yè)所處的社會背景環(huán)境

社會背景環(huán)境分析就是對大學生職業(yè)發(fā)展的宏觀環(huán)境及其發(fā)展變化趨勢。

1.區(qū)域狀況及經(jīng)濟發(fā)展水平

地域環(huán)境不一樣,地方的經(jīng)濟水平不同,當?shù)氐奈幕h(huán)境也就不同,人才儲備、發(fā)展空間、競爭狀態(tài)更是不同。選擇在經(jīng)濟發(fā)達城市或經(jīng)濟落后城市就業(yè)各有利弊。大學生應結(jié)合自己的實際情況,綜合考慮區(qū)域的優(yōu)勢,選擇適合自己的區(qū)域。

2.社會文化環(huán)境

通常是在一定社會形態(tài)下的教育水平、道德規(guī)范、宗教信仰及世代相傳的風俗習慣,體現(xiàn)國家或地區(qū)社會文明程度的精神財富的總和,在良好的社會文化環(huán)境中,個人在工作、學習、生活等方面能得到更好的教育和熏陶,從而為職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。

3.社會職業(yè)價值觀念

目前我國社會職業(yè)價值觀念的特征為:多元并存,新舊交替。了解和分析整體社會職業(yè)價值取向,有利于自我職業(yè)價值觀的確立和調(diào)整,有利于明確自己的職業(yè)選擇方向和制定適合社會發(fā)展的生涯規(guī)劃。

(二)職業(yè)所處的行業(yè)環(huán)境

在做選擇的時候,要知道自己今后想進入哪個行業(yè),調(diào)查行業(yè)內(nèi)人才的基本要求,儲備和競爭的狀況等。

1.行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

隨著經(jīng)濟和社會分工的不斷發(fā)展,社會行業(yè)的數(shù)量、種類、結(jié)構(gòu)和要求等也在不斷地發(fā)生變化。行業(yè)發(fā)展還將會繼續(xù)隨著社會的發(fā)展不斷地發(fā)生變化,因此要求我們在做生涯規(guī)劃和就業(yè)選擇的時候,駐足現(xiàn)在,放眼長遠,用動態(tài)的眼光審視行業(yè)的發(fā)展方向。

2.行業(yè)發(fā)展前景分析觀看完《了解環(huán)境》的視頻后,有所感悟,大學生最終要步入社會工作,在此之前不得不要事先了

在了解目標行業(yè)的發(fā)展階段的同時,還需要進一步明確自己的目標行業(yè)是屬于新興行業(yè)還是傳統(tǒng)行業(yè)。不能以行業(yè)的發(fā)展時間長短來判斷一個行業(yè)的未來前途,而應該看這個行業(yè)是否具有較強的生命力,是否有強大的資金技術支持,是否有相關國家政策、法律法規(guī)的鼓勵和扶持,以及當前國內(nèi)外形勢等因素,結(jié)合自身的職業(yè)興趣愛好等做出理性的判斷和選擇。

(三)職業(yè)所處的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境

對一個組織、一個單位、一個公司進行分析。一般在分析一個組織內(nèi)部環(huán)境時要分析組織內(nèi)部人員狀況,實力與規(guī)模,組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)和組織文化。

1.組織內(nèi)部人員狀況

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第20篇1,社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也走出國門。

2,藝術設計職業(yè)特殊社會環(huán)境:

隨著人們生活質(zhì)量和文化藝術修養(yǎng)的普遍提高,從而產(chǎn)生了對藝術的崇尚和追求;再者,藝術設計市場人才緊缺,致使藝術設計專業(yè)的畢業(yè)生較搶手。

環(huán)境藝術設計、室內(nèi)設計

改革開放以來,我國國民經(jīng)濟生產(chǎn)總值保持年均10%的增速已達二十五年,這一現(xiàn)象被稱為世界經(jīng)濟發(fā)展史上的“中國奇跡”。然而當我們回顧一下中國建筑裝飾行業(yè)的發(fā)展歷程時,我們對“中國奇跡”卻有了更深一層的理解。1979年以來中國建筑裝飾行業(yè)由30億元總產(chǎn)值到2001年的5500億元的總產(chǎn)值,年均增長幅度高達30%。中國建筑裝飾行業(yè)用了25年走完了西方發(fā)達國家50年的行業(yè)發(fā)展之路,堪稱為“奇跡中的奇跡”!

面對加入wto后的激烈市場競爭,外資企業(yè)的迅速進入,本土裝飾企業(yè)面臨機遇的同時也面臨挑戰(zhàn)!

設計是裝飾的靈魂。裝飾設計水平低下,裝飾設計人員緊缺是擺在我國裝飾行業(yè)同仁面前一道不可回避的難題。目前,我國的高校在培養(yǎng)裝飾設計人員實際工作能力方面還普遍存在差距。我國目前裝飾行業(yè)從業(yè)人員850萬,據(jù)行業(yè)專家預測2005年應達到1000萬,僅設計師就需要10萬人的增量,而目前全行業(yè)專業(yè)技術人員僅為從業(yè)人員總量的,人才的短缺已成為裝飾行業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。

景觀設計師“一將難求”

北京申奧成功、上海申博成功、房地產(chǎn)業(yè)升溫等一系列好消息,讓道橋景觀、建筑景觀、大地景觀的概念逐漸成熟,景觀房型、景觀住宅等居住理念也家喻戶曉,這些為景觀設計師帶來了難得的發(fā)展機遇。

平面設計、廣告設計

“平面設計類、電腦藝術設計類it人才的缺口,一直都在呈持續(xù)猛增的勢頭”。隨著廣告、房地產(chǎn)、家居裝飾和服裝業(yè)的迅速發(fā)展,直接加劇了各種掌握電腦設計技術的電腦設計類it人才缺口不斷擴大。每年國內(nèi)、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。

動畫行業(yè)前景無限

動畫行業(yè)也是年會關注的問題之一。目前,全球動畫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為2000億-6000億美元,已成為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)。中國數(shù)字藝術雖剛剛起步,但據(jù)調(diào)查,“動畫游戲產(chǎn)品”未來市場產(chǎn)值將超過20億美元。我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司,央視動畫公司將于年底掛牌,5到10年之后還將成立若干個動畫企業(yè)集團,動畫業(yè)前景無可限量。

綜上所述,我認為中國有關設計方面的市場還是有相當大的潛力的,因此我在認識的同時就需要做到術業(yè)有專攻、并且要博學。因此,藝術設計職業(yè)特別是動畫專業(yè)市場廣闊。

家庭職業(yè)情況訪談感悟范文第21篇從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎?家庭對您現(xiàn)在的工作滿意嗎?

答:我覺得是實現(xiàn)了,畢竟是我所喜歡的工作。而且我也在這個崗位上做得很出色,感覺也很充實。家人也非常高興我能從事這份工作,因為每個人都會有孩子,更學要學會如何教導他,這個崗位是一個很好的歷練機會,提前做好這方面的準備工作。

你的工作薪水和職稱的關系怎么樣?

答:職稱和薪水在很大程度上是掛鉤的,教師這個職業(yè)尤其如此。不同的職業(yè)有不同的薪水,而薪水也是不斷調(diào)整的,這個問題不好回答。好比商業(yè)領域有商業(yè)的機密,教師也應該有自己的限定性“機密”。作為教師的職業(yè)升遷路線,邢老師說不過是從講師做起,然后做副教授、教授。老師這個職業(yè)也是自古以來都有的,而且就目前來看,未來也是離不了的。國家現(xiàn)在不是還有很多師范類的院校嗎,而且很多人還是喜歡當老師的。所以教師的職業(yè)前景還是比較光明的。而作家現(xiàn)在看來,在中國似乎有一種不明確的地位。作品是一回事,作家是另一回事?,F(xiàn)在的大學生好像都不大喜歡讀書,這書自然不是指的是那些沒有什么閱讀價值的書籍。而是文史哲以及和自己的專業(yè)相關的前沿的理論和作品的書。作為文學專業(yè)的學生,一般畢業(yè)后都會到新聞文化出版機構(gòu)工作,也有很多人會當老師。這些職業(yè)都需要能讀過一定的書,至少不能像個文盲似的和一般人沒有什么區(qū)別。只是多讀書,你才能擴展自己的視野,提高自己的審美意境。但實踐同樣是極其重要的?,F(xiàn)在大家不都是強調(diào)經(jīng)驗嗎,但是沒有一定的知識的積累,實踐也會很忙亂的。所以,盡可能在早些時候多讀些書,然后確定自己以后的努力方向,多找?guī)准覇挝痪毩?,沒事多和他們接觸接觸。對于大學生,我就只要一個建議,那就是“努力”二字。只有努力才能讓丑小鴨變成白天鵝。無論他是如何的優(yōu)秀,沒有努力是不可能走向一條美好的道路的。短暫的采訪完了,但我還是從邢老師那里學到了很多重要的東西,想必在以后的找工作就業(yè)方面會有一定的作用的。

答:我覺得在這個工作上男女機會是平等的,甚至由于性格方面的特點,女的會更適合這個工作。只要你有才能不怕沒有油平等的機會,所以你大可不必擔心這個。由于學校屬于事業(yè)單位,對員工的培訓問題我不能給予很詳細的解答。我認為從行業(yè)領域來講,對其員工進行培訓,也是他應該做的。這樣對機構(gòu)對公司也是有很大好處的,可以讓你的員工能夠很快的融入到工作中去,這于人于己都是有利的?,F(xiàn)在有很多高校和文化機構(gòu)打起什么牌子搞寫作培訓,其實這些培訓基本上是沒有多大意義的??赡軟]有經(jīng)過培訓的人會比那些培訓的人造詣更好,文學這東西不是說培訓能夠一蹴而就的。文學和后天的培訓有一定的關系,但更多的還是在于自己的情感經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。培訓只能給你提供些技巧的東西。技巧并不比事實重要。我自己沒有經(jīng)過什么培訓,也就是在文學系讀過書,接觸過比較正規(guī)專業(yè)的知識,同時自己也是做過文字方面的工作,搞寫作也便是如魚得水、得心應手。

現(xiàn)在社會上各種工作對證件的要求比較多,你如何看待這個問題了?

答:據(jù)人才市場有關人士分析,形成“證書熱”的根本原因就是勞動者競爭的加劇,事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業(yè)專家指出,職業(yè)半衰期越來越短,所有高薪者若不學習,無需五年就會跌入低薪,人才處于不斷折舊中,而學習是防止折舊的最好方法。職場沖浪中,體現(xiàn)各種技能的資格證書在求職或轉(zhuǎn)崗升遷時可增加自己的“份量”,有時學歷證書反倒排到了后面。人們需求越多,該行業(yè)就業(yè)前景就看好。耐人尋味的是在有些“熱門”行業(yè)變熱之前卻并不引人注目,甚至還備受冷落:如“人力資源管理”之前的人事部門、“物業(yè)管理”之前的房管員等等,正是需求的增大和行業(yè)細分導致了這些行業(yè)的“熱門”。而“物流管理”現(xiàn)在正蘊藏在各行業(yè)之中,各單位隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展必定需要一些具有物流管理意識和技能的人員,就看你能否把握住機會。在選擇行業(yè)時,我們還要有預見性,一定要搶先機。許多職業(yè)資格在剛開考時,前幾批持證者都到了用人單位的重視,成為了各自部門的骨干或領導者。我們要有自己的判斷:“先發(fā)制人,后發(fā)制于人”。

最近這個行業(yè)和工作因為科技進步、經(jīng)濟的全球化發(fā)生變化了嗎?

答:因為科技進步,經(jīng)濟全球化的發(fā)展,每個工作崗位都會發(fā)生或多或少的變化,但是任何職業(yè)都需要具有獨特的職業(yè)要求,而作為一名教師來說,品質(zhì)的東西更是重要的。品質(zhì)對什么職業(yè)都是有好處的,如果一個品質(zhì)都敗壞的人你能想象出來他能做出什么好的事來嗎?當然是幾乎不可能的。當

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