大學(xué)生例會(huì)新聞稿范文_第1頁(yè)
大學(xué)生例會(huì)新聞稿范文_第2頁(yè)
大學(xué)生例會(huì)新聞稿范文_第3頁(yè)
大學(xué)生例會(huì)新聞稿范文_第4頁(yè)
大學(xué)生例會(huì)新聞稿范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)生例會(huì)新聞稿范文第1篇大學(xué)生例會(huì)新聞稿范文第1篇5月20日中午11:00,由土環(huán)學(xué)院本09級(jí)黨支部舉辦的“一件衣物一片愛(ài)心”土環(huán)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)在七齋南側(cè)舉行。

中午十一點(diǎn),畢業(yè)生們把自己大學(xué)四年留下來(lái)的自己不用的潔凈的、七成新以上的衣物統(tǒng)一拿到了捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)。

臨近十二點(diǎn)半時(shí),此次捐贈(zèng)也接近尾聲,支部黨員用戶特大型編織行李袋將衣物進(jìn)行統(tǒng)一歸類整理,最終共計(jì)捐贈(zèng)衣物xx余袋。

此次所捐的衣物將由土環(huán)學(xué)院統(tǒng)一整理,具體安排學(xué)生組織負(fù)責(zé)運(yùn)輸和捐贈(zèng)給河北省淶源縣等偏遠(yuǎn)山區(qū)。

畢業(yè)的腳步悄然走近,我們即將告別熟悉的大學(xué)校園,當(dāng)整理行李時(shí),大家都在為怎么處理舊衣物而煩惱,留著占地方,扔了又可惜。

我們也許沒(méi)有很高的收入,我們也許沒(méi)有多余的存款,我們也許捐不起一座希望小學(xué),但我們可以把我們不需要的舊物捐給那些需要它們的人。

人行其善,物盡其用。

小小的一件衣物,卻包含著濃濃的關(guān)切之情。

捐出一件衣物,傳遞一片愛(ài)心,在即將畢業(yè)之際,土環(huán)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生用愛(ài)心給舊衣物增添了新的光彩,用真誠(chéng)的行動(dòng)與關(guān)懷去溫暖更多的人!

再見青春大學(xué)新聞稿【2】

生命中最美的是青春,走得最快的也是青春。

我們有太多的記憶留在青春里,就像一串串音符,匯聚成美妙的音樂(lè)。

盡管有痛,盡管有傷,我們毅然前行,青春你好,青春再見。

在早春的傍晚,一個(gè)人躺靜靜的在操場(chǎng)上,溫柔的小草輕輕地?fù)崦?陣陣春風(fēng)吹來(lái),拂過(guò)臉頰,穿透整個(gè)身體,有絲絲的涼意。

遠(yuǎn)眺著西邊的殘陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的消散,凄慘又美麗。

思緒隨風(fēng)飄蕩,那一年的我們,毫無(wú)顧忌的奔跑,一起歡笑,一起流淚。

而現(xiàn)在,我們天涯相隔在每一個(gè)角落里,不再聯(lián)系,我們?cè)诿χ髯缘氖虑?,或碌碌無(wú)為,或隨遇而安。

曾幾何時(shí),我還在為失去這青春的場(chǎng)景而痛心疾首,我還在為努力維持著每一段友情而苦苦思索掙扎。

可是,我最終還是失敗了,原來(lái)青春里最美好的還是經(jīng)不起時(shí)間的流逝,從手中滑落。

我那緊緊攥著不肯放開的手被狠狠的劃出一道道傷痕。

我想狂奔,我去怒吼。

然而,任我奔跑,呼喚,都沒(méi)有尋見青春,那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)好的青春你好,我們還會(huì)再見呢?

恍然間明白,青春沒(méi)有彩排,一切的一切都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

在青春里,只有自己一個(gè)人是觀眾,唱著獨(dú)角戲,孤芳自賞著。

或哭,或笑,有淚水,無(wú)人問(wèn)津。

淚水流在臉上,可以風(fēng)干;淚水留在心底,可以澆灌。

我們總在抱怨青春太混蛋,還沒(méi)來(lái)得及好好玩玩就已經(jīng)要說(shuō)再見。

在青春的路途上,我們風(fēng)雨兼程,這一路,偶爾奔跑,追逐未知的夢(mèng);偶爾回首,看看來(lái)時(shí)的路,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)青春已經(jīng)走遠(yuǎn),我們都不再年輕!

夜越來(lái)越靜,操場(chǎng)上依稀見到一對(duì)對(duì)來(lái)往的情侶,或依偎著,或擁抱著,或牽著手,希望抓住青春的尾巴,不讓溜走。

春風(fēng)微冷,抬頭仰望天空,昏暗的月亮沒(méi)有星星的陪襯,顯得更加孤寂。

驀然回首,一滴淚水滑下,落在手心,卻冰凍了整個(gè)世界。

青春,你好,你真的很好嗎?青春,再見,我真的還會(huì)見到嗎?

我,起身,抬頭,星空昏暗;回首,漆黑一片,沒(méi)有盡頭;。

我揮揮手,告別西天的殘?jiān)?,迎接另一個(gè)黎明。

青春無(wú)悔大學(xué)新聞稿【3】

所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水都已啟程。

卻忽然忘了,是怎樣的一個(gè)開始,在那個(gè)古老的,不再回來(lái)的夏日,無(wú)論我如何的去追索,年輕的你,只如云影掠過(guò),而你微笑的面容,極淺極淡,逐漸隱沒(méi)在,日落后的群嵐。

青春,是一本太倉(cāng)促的書……

青春如歌,歌唱生活的傳奇;青春如花,描繪人生的畫卷;青春如舞,舞動(dòng)生活的.魅力。

青春煥發(fā)的少男少女是人們所羨慕的對(duì)象,他們朝氣蓬勃,他們熱情激昂,他們激情澎湃,他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。

他們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁,他們正享受著青春的沐浴,用自己的雙手去開辟新天地,用實(shí)力去驗(yàn)證——青春無(wú)悔。

當(dāng)然,青春也不是一帆風(fēng)順的。

寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的常客,我們應(yīng)該正確對(duì)待他們,用微笑去面對(duì)它們。

正如大海如果失去了巨浪的翻騰,就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了雄渾。

青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,那么生命也就失去了她所存在的魅力。

青春的雨季總會(huì)過(guò)去,別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。

向前走,不要回頭,抬頭看,頭頂還是一片蔚藍(lán)的天,讓我們不再感到失落、彷徨。

讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔!

青春是人生的黃金時(shí)代。

正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于我們只有一次。

一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。

這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。

“青春亦如流水和細(xì)沙,在不經(jīng)意間就從指間滑落。

珍愛(ài)青春,用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

珍愛(ài)青春,讓青春成為我們生命中最耀眼的火花,用雙手去描繪人生的畫卷,去譜寫一首壯烈美麗的青春無(wú)悔之歌!!!

青春是握在手里的細(xì)沙

不知不覺(jué)已然漏去

青春是天上的一顆流星

雖然美麗卻瞬間逝去

青春是幸福留下的陣陣香氣

想要珍惜它已離去

——后記

大學(xué)生例會(huì)新聞稿范文第2篇隨著軍訓(xùn)生活的結(jié)束,夢(mèng)想中五彩繽紛的大學(xué)生活即將來(lái)臨。新的.環(huán)境、新的同學(xué),一切既陌生,又新鮮。為了讓機(jī)械學(xué)院的大一新生更快的適應(yīng)大學(xué)的生活,感受大學(xué)生活的豐富多彩,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),構(gòu)建和諧的機(jī)械家園,10月10日中午12點(diǎn)整,由機(jī)械學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部舉辦的“迎新杯”籃球賽。在南嶺校區(qū)籃球場(chǎng)正式拉開了序幕。

在首個(gè)比賽日的在四場(chǎng)比賽中,球員們都表現(xiàn)出了自己最好的狀態(tài),竭盡全力的為班集體爭(zhēng)光。盡管比賽期間出現(xiàn)了不少的低溫天氣,但同學(xué)們的熱情絲毫不減:場(chǎng)上比賽激烈,雙方你來(lái)我往,奮力角逐,為觀眾奉獻(xiàn)出了四場(chǎng)精彩絕倫的對(duì)決;場(chǎng)下的拉拉隊(duì)同樣激情四射,掌聲吶喊聲此起彼伏。整個(gè)比賽過(guò)程氣氛緊張激烈又不失溫馨和諧。

“迎新杯”是機(jī)械學(xué)院為數(shù)不多的幾個(gè)一直延續(xù)至今的活動(dòng)之一,歷年來(lái)一直頗受好評(píng)。此次籃球賽不僅將豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化氣氛,同時(shí)也將表現(xiàn)出機(jī)械學(xué)院積極向上的精神面貌。比賽悄然開始,精彩已經(jīng)啟程,讓我們共同期待。

大學(xué)生例會(huì)新聞稿范文第3篇11月3日下午4時(shí),我校區(qū)首屆軟件文化節(jié)開幕式于圖書館二樓中央大廳舉行,出席開幕式的有校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)朱嵩、曾春水、周東林、邱曉紅,黨政辦、教務(wù)部、學(xué)工部和各系相關(guān)負(fù)責(zé)人,以及各系教師、學(xué)生代表。黨政辦公室主任章陶主持開幕式校區(qū)校長(zhǎng)朱嵩在開幕式上講話。他表示,舉辦軟件文化節(jié)的目的是為了營(yíng)造校園軟件文化,深化教學(xué)改革,凝練辦學(xué)特色,展現(xiàn)校區(qū)教育教學(xué)成果,促進(jìn)師生學(xué)習(xí)交流。他說(shuō),隨著IT業(yè)的崛起和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),學(xué)軟件、用軟件已經(jīng)成為每個(gè)人能力素質(zhì)的基本元素,它無(wú)孔不入地滲透到大家的日常工作和生活的方方面面,如果不能掌握必備的軟件知識(shí),不去主動(dòng)融入這個(gè)程序與代碼無(wú)處不在,而且?guī)缀鯚o(wú)所不能的新時(shí)代,或許就將成為二十一世紀(jì)的“新文盲”。他同時(shí)指出,在我校區(qū)目前的辦學(xué)層次和格局中,軟件學(xué)院依然占據(jù)主導(dǎo)地位。

因此,如何更好地營(yíng)造軟件學(xué)院的辦學(xué)氛圍,深入推進(jìn)教學(xué)改革,進(jìn)一步提高軟件工程專業(yè)的培養(yǎng)質(zhì)量,打造軟件學(xué)院的辦學(xué)特色,向社會(huì)輸送受歡迎的人才,是南昌校區(qū)辦學(xué)的關(guān)鍵,也是需要長(zhǎng)期探索和努力的方向與目標(biāo)。本次活動(dòng)是軟件辦學(xué)特色凝練的推進(jìn),是深化改革、提高質(zhì)量的重要舉措。本次活動(dòng)將以學(xué)生為主,通過(guò)師生互動(dòng),以賽促學(xué),以學(xué)促教,鼓勵(lì)校區(qū)全體師生了解軟件、學(xué)習(xí)軟件、應(yīng)用軟件,積極投身到“軟件+背景”復(fù)合型人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐當(dāng)中去。朱嵩希望校區(qū)全體師生充分認(rèn)識(shí)舉辦軟件文化節(jié)對(duì)于營(yíng)造文化、注重能力、打造特色、提升質(zhì)量所帶來(lái)的積極意義和影響,以主人翁的姿態(tài),勇于挑戰(zhàn)自我,主動(dòng)參與其中,充分展現(xiàn)自身的創(chuàng)新能力和青春風(fēng)采,并預(yù)祝首屆軟件文化節(jié)取得圓滿成功。

開幕式上,校區(qū)黨委副書記曾春水宣讀了《關(guān)于舉辦首屆軟件文化節(jié)的通知》。本屆軟件文化節(jié)的主題是“新時(shí)代、新思維、新方法——切身感受軟件魅力”,時(shí)間從20xx年11月3日至28日,包括各種比賽、講座和成果展示等十三項(xiàng)活動(dòng)。信息工程系樊中奎老師和20xx級(jí)軟件工程(嵌入式方向)專業(yè)的王勁松同學(xué)分別作為指導(dǎo)教師代表和參賽學(xué)生代表發(fā)言,表達(dá)了舉辦軟件文化節(jié)對(duì)教師和學(xué)生的積極意義,并表示將熱情參與各項(xiàng)活動(dòng)。

最后,出席活動(dòng)的校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)共同觸摸水晶球,正式啟動(dòng)我校區(qū)首屆軟件文化節(jié)。

大學(xué)生例會(huì)新聞稿范文第4篇為了進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理,我系在5月13日下午2點(diǎn)30分在2號(hào)實(shí)驗(yàn)樓114室舉行開學(xué)第10周系例會(huì)。參會(huì)人員為系主任吳平貴教授、教學(xué)副主任張海明老師、教學(xué)秘書韓芳,全體教師及實(shí)驗(yàn)員。

吳平貴主任首先發(fā)言,對(duì)我系的教學(xué)改革發(fā)表看法,目前我系的課程大部分是理論課的課時(shí)大于實(shí)訓(xùn)課的課時(shí),這樣不利用培養(yǎng)我們的學(xué)生成為應(yīng)用型人才,他特別指出對(duì)于軟件開發(fā)相關(guān)課程,需加大實(shí)訓(xùn)課,讓學(xué)生多參與實(shí)踐。其次,吳主任就我系師資隊(duì)伍建設(shè)提出意見,我院定位于應(yīng)用技術(shù)大學(xué),要求教師不斷提高自己的實(shí)踐能力,可以假期參加軟件工程和嵌入式等方面的培訓(xùn),踴躍學(xué)習(xí)新知識(shí),更新新技術(shù)。

接著,教學(xué)秘書韓芳對(duì)近期工作進(jìn)行了以下安排:第一,請(qǐng)各位老師查看我系實(shí)驗(yàn)室管理制度,在使用實(shí)驗(yàn)室時(shí)嚴(yán)格按照此制度執(zhí)行,并且定期檢查實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生情況;第二,近期系里對(duì)畢業(yè)生的論文進(jìn)行集中指導(dǎo),學(xué)生的畢業(yè)論文的附件、實(shí)習(xí)報(bào)告等按要求打印提交;第三,下學(xué)期的開課任務(wù)書已經(jīng)下發(fā),請(qǐng)各位老師根據(jù)自己的選課情況選用教材;第四,我院已經(jīng)下發(fā)關(guān)于各部門“十三五”規(guī)劃編制工作的通知,以及關(guān)于開展專項(xiàng)整治工作的通知,請(qǐng)各位老師認(rèn)真查看相關(guān)內(nèi)容,做好規(guī)劃。

最后,張海明主任發(fā)言,他首先肯定了吳平貴主任和李劍勇教授就我院創(chuàng)辦成為應(yīng)用技術(shù)大學(xué),提高教師及學(xué)生的實(shí)踐實(shí)習(xí)能力有著重要作用。接著,張主任就有關(guān)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)評(píng)估答辯簡(jiǎn)單做了通報(bào),結(jié)合我系的薄弱環(huán)節(jié),我們需要做好:師資隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)基本條件建設(shè)、科研教改項(xiàng)目,希望老師們就上述問(wèn)題予以關(guān)注。最后,張主任指出了明年我系軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)將進(jìn)行學(xué)位預(yù)審,望老師們提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。

大學(xué)生例會(huì)新聞稿范文第5篇為了深入理解和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,3月24日下午,在南京郵電大學(xué)仙林校區(qū)教4-106,b110401團(tuán)支部舉行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀――校園明辨會(huì)活動(dòng)。

同學(xué)們首先學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體含義?!案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”,是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)目標(biāo),也是從價(jià)值目標(biāo)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練,在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中居于最高層次,對(duì)其他層次的價(jià)值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用?!白杂伞⑵降取⒐?、法治”,是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述,也是從社會(huì)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。它反映了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本屬性,是我們黨矢志不渝、長(zhǎng)期實(shí)踐的核心價(jià)值理念?!皭?ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,是公民基本道德規(guī)范,是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會(huì)道德生活的各個(gè)領(lǐng)域,是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則,也是評(píng)價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

接著,同學(xué)們交流了各自對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。大家紛紛表示,作為在校的大學(xué)生,目前的根本任務(wù)是努力提高自我價(jià)值,提高自己認(rèn)識(shí)世界、改造世界的知識(shí)和能力。而要實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自我價(jià)值,樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不僅要靠外部教育和培養(yǎng)而且靠大學(xué)生的自我修養(yǎng)和鍛煉,提高自身內(nèi)在素質(zhì)。

然后,同學(xué)們就如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行了討論。他們表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論