寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第1篇寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第1篇一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織抓落實(shí)

縣婦聯(lián)高度重視巾幗志愿者服務(wù)工作，把開展巾幗志愿者服務(wù)工作作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，作為群團(tuán)組織參與社會(huì)管理與公共服務(wù)的一項(xiàng)重要任務(wù)，貫穿到各項(xiàng)主體工作中。號(hào)召各縣直婦委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)，結(jié)合實(shí)際，成立巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)，為巾幗志愿服務(wù)工作的開展提供了有效的組織保障。

二、廣納人才，普遍參與強(qiáng)隊(duì)伍

健全組織、加強(qiáng)管理。縣婦聯(lián)及各級(jí)婦聯(lián)組織采取全面動(dòng)員與重點(diǎn)發(fā)動(dòng)相結(jié)合的方式，積極拓寬志愿者招募視野，通過網(wǎng)絡(luò)、朋友推薦、手機(jī)短信、宣傳冊(cè)等多種形式組織招募巾幗志愿者，把熱心社會(huì)公益事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的女黨員、女干部、女教師、女政法干部、女企業(yè)家吸引到巾幗志愿者隊(duì)伍中來，廣泛吸收了各行各業(yè)的婦女加入巾幗志愿者隊(duì)伍。全縣各級(jí)婦聯(lián)干部也積極踴躍帶頭成為志愿者。還有一部分“三八紅旗手”、“五好文明家庭”、女大學(xué)生、女選調(diào)生等先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀知識(shí)分子吸納和充實(shí)到巾幗志愿者隊(duì)伍。號(hào)召居民、婦女朋友們積極參與到巾幗志愿服務(wù)行動(dòng)中，形成多種類型、各具特色、滿足群眾需求的巾幗志愿服務(wù)隊(duì)伍。

三、結(jié)合實(shí)際，多彩活動(dòng)有特色

市婦聯(lián)組織充分發(fā)揮巾幗志愿者情感細(xì)膩、親和力強(qiáng)等特點(diǎn)，圍繞婦女和家庭的需求，組織開展了各種適合社區(qū)和家庭特點(diǎn)的、家庭社會(huì)迫切需要的、巾幗志愿者力所能及的志愿者服務(wù)活動(dòng)。

（一）維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益巾幗志愿服務(wù)。

1、開展巾幗志愿者“維護(hù)婦女合法權(quán)益”宣傳活動(dòng)。xx縣婦聯(lián)利用每年3月開展的“綜合治理法制宣傳月”，組織巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)在街上設(shè)立宣傳點(diǎn)，開展法制知識(shí)講座，并深入全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展維權(quán)宣傳有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜、趣味游園活動(dòng)，向廣大婦女宣傳新《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、《反家暴決議》等婦女兒童法律法規(guī)，有效提高全縣廣大婦女的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，累計(jì)發(fā)放宣傳資料2萬余冊(cè)。設(shè)立維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益法律援助站1個(gè)，切實(shí)維護(hù)我縣婦女兒童合法權(quán)益。

2、組織巾幗志愿者開展關(guān)愛婦女大行動(dòng)。積極配合縣“三湘農(nóng)民健康行”行動(dòng)，xx縣婦聯(lián)聯(lián)合縣計(jì)生、衛(wèi)生等部門組織由有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師、技術(shù)人員組成的志愿者服務(wù)隊(duì)去到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為廣大農(nóng)村婦女進(jìn)行全方位義務(wù)健康檢查。并設(shè)立咨詢臺(tái)，宣傳、講解了有計(jì)劃生育、生殖健康等相關(guān)知識(shí)。開展婦科病、多發(fā)病的普查普治，對(duì)普查發(fā)現(xiàn)的各種婦女病建立了生殖健康檔案。免費(fèi)贈(zèng)送計(jì)生藥具以及《生殖保健手冊(cè)》、《女性關(guān)愛自身健康》等宣傳資料，提高廣大農(nóng)村婦女生殖保健知識(shí)的知曉率。

（二）幫扶特殊群體巾幗志愿服務(wù)。

1、開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。xx縣婦聯(lián)結(jié)合該縣實(shí)際，由于打工經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，該縣農(nóng)村孩子大多數(shù)都是父母在外地打工，針對(duì)農(nóng)村留守兒童長(zhǎng)期與父母分離，親情缺失、缺少關(guān)愛的情況，積極向上級(jí)匯報(bào)留守兒童現(xiàn)實(shí)生存狀況，獲得縣委、縣政府大力支持，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)《xx縣“代理家長(zhǎng)”與“留守兒童”結(jié)對(duì)關(guān)愛行動(dòng)實(shí)施方案》。巾幗志愿者組成“愛心媽媽”志愿服務(wù)隊(duì)，結(jié)對(duì)幫扶“空巢兒童和留守兒童”，為留守兒童提供家庭教育、心理撫慰等志愿服務(wù)。“愛心媽媽”志愿服務(wù)隊(duì)會(huì)不定期到學(xué)?？赐繂柫羰貎和?，為他們送去慰問品，和他們做互動(dòng)游戲，豐富留守兒童的課余生活。目前，全縣共結(jié)對(duì)820名留守兒童，從心理、學(xué)習(xí)、生活上給予關(guān)愛幫扶，讓他們“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”，營(yíng)造健康快樂的成長(zhǎng)氛圍。

2、開展貧困家庭送溫暖活動(dòng)。xx縣婦聯(lián)積極組織巾幗志愿者幫助貧困家庭渡過難關(guān)，在關(guān)鍵時(shí)刻，為貧困家庭伸出援手，讓貧困家庭感受社會(huì)的關(guān)愛與溫暖。08年冰災(zāi)，“巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)”為受災(zāi)最嚴(yán)重鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童送去了愛心救助款2萬余元。四川大地震，災(zāi)區(qū)的婦女兒童讓“巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)”牽掛著，她們積極為災(zāi)區(qū)捐錢捐物，參與“愛心包裹”活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)送去近10萬元的愛心款。09年7月，默戎鎮(zhèn)毛坪村大火災(zāi)，“巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)”走上街頭，發(fā)起“情系災(zāi)區(qū)”募捐倡議活動(dòng)，僅一天時(shí)間就籌得募捐款4多萬元，及時(shí)送到災(zāi)區(qū)群眾手中。20xx年1月，為幫助雙溪鄉(xiāng)梳頭溪村出車禍少年龍科及時(shí)得到救治，募集愛心善款9720元。20xx年底，積極開展“走進(jìn)貧困家庭，共度祥和春節(jié)“活動(dòng)，為29戶貧困家庭送上9000多元的棉被、水果等過年用品和9400元的慰問金。20xx年六一期間，在xx縣人民政府縣長(zhǎng)楊彥芳的帶領(lǐng)下，由縣教育局、縣委辦組成的巾幗志愿者隊(duì)伍為全縣廣大留守兒童送上了價(jià)值5萬多元的節(jié)日禮物。

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第2篇時(shí)光荏苒，自20xx年元旦洪新志愿者重返心愿志愿者服務(wù)隊(duì)來已有xx個(gè)月。在這xx個(gè)月里，我小組在服務(wù)隊(duì)的帶領(lǐng)下積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，努力秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神為社會(huì)貢獻(xiàn)我們學(xué)生志愿者的微薄力量，各學(xué)生志愿者都在此過程中提升了自我，但同時(shí)也存在著諸多不足?，F(xiàn)將此總結(jié)如下，以謀求更大的進(jìn)步。

成為志愿者后，欣喜地看到我組各會(huì)員皆有不同程度的提升，例如：管理員在此中鍛煉了個(gè)人的管理能力、決策能力等；會(huì)員也提高了自我的交際能力和對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，也開闊了知識(shí)層面。有會(huì)員甚至能開始在平常情況下主動(dòng)幫助他人、服務(wù)社會(huì)等--這正是一個(gè)真正的志愿者所該做的。

二、在實(shí)事求是地肯定我組的成績(jī)的同時(shí)，我們也要冷靜客觀地看到其中存在的不足和問題。主要有以下幾點(diǎn)：

（1）招募新會(huì)員工作較慢。第一次較大規(guī)模招募，使現(xiàn)初三年段及初二年段的大部分學(xué)生為我小組的主要會(huì)員，故再?gòu)闹姓心枷鄬?duì)較難；而初一新生因年齡不夠、參與熱情較小等原因，不適合招募。為了解決人員這一基本問題，我小組應(yīng)加大力度宣傳（如分發(fā)傳單）、利用人脈關(guān)系吸引學(xué)生（如通過已加入會(huì)員向他人介紹等）。

（2）管理制度仍有缺口。通知活動(dòng)時(shí)主要借用網(wǎng)絡(luò)工具和飛信通知，但個(gè)別會(huì)員不常上網(wǎng)也無手機(jī)，所以造成個(gè)別會(huì)員無法及時(shí)受到活動(dòng)消息。鑒于此，服務(wù)隊(duì)理事提出建議：建立“金字塔”通知模式。即將會(huì)員按熟識(shí)程度分成4-10人的小組，再設(shè)一名小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向其組員通知活動(dòng)；各組按年段分類，每年段設(shè)一名總聯(lián)系人，再由管理員通知總聯(lián)系人，以此類推。以盡量保證會(huì)員無疑疏漏活動(dòng)消息。

（3）會(huì)員素質(zhì)有待提高。因我小組的會(huì)員都為中學(xué)生，處于青春叛逆期，且因社會(huì)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等影響在舉止、言語中體現(xiàn)出不成熟甚至幼稚與粗魯。對(duì)此，我們管理員責(zé)任重大，在發(fā)現(xiàn)會(huì)員出現(xiàn)這種情況時(shí)應(yīng)耐心糾正，以身作則，盡量建立起文明的交談環(huán)境，促使會(huì)員提高素質(zhì)。

（4）管理員銜接問題。為了使我組能夠長(zhǎng)久地發(fā)展下去，管理員是非常重要的因素。隨著時(shí)間的流逝，學(xué)生管理員也漸漸升學(xué)，特別是初三管理員忙于學(xué)業(yè)導(dǎo)致無暇顧及管理事業(yè)。針對(duì)此，在活動(dòng)中我們管理員應(yīng)“獨(dú)具慧眼”，發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘有責(zé)任感、熱心的會(huì)員，培養(yǎng)成為預(yù)備管理員。

回顧過去，展望未來。心愿志愿服務(wù)隊(duì)洪新服務(wù)小組正站在新的起點(diǎn)上，讓我們憑借著青春與熱情，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、有愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，為志愿事業(yè)自己的微薄之力，譜寫美好青春，為社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)新的力量！

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第3篇閱讀是一個(gè)人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)。所以我覺得學(xué)校和老師布置的“親子閱讀活動(dòng)”真的是非常有積極意義的。親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí)，也是獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣。通過此次活動(dòng)，我有以下一些感悟：

一、親子閱讀貴在持之以恒。在思宇很小的時(shí)候我就給她買各種圖書，心情好的時(shí)候能陪著他閱讀，但是總不能持之以恒!多些時(shí)間給孩子，少些時(shí)間給電腦和電視，少些時(shí)間做家務(wù)。我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，所以不會(huì)有太多的時(shí)間給予我們的孩子!其實(shí)孩子也不會(huì)剝奪我太多的時(shí)間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!

二、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。思宇現(xiàn)在最喜歡的就是奧特曼，所有關(guān)于奧特曼的故事，拼圖，玩具他都非常喜歡。一開始我感覺這是不是不太好，所以總想辦法去引導(dǎo)他向其他方面發(fā)展興趣，可是效果并不理想。后來轉(zhuǎn)念一想，為何不能因勢(shì)利導(dǎo)，索性利用他的這個(gè)興趣去發(fā)展某些方面的能力呢，于是利用給他將奧特曼故事的時(shí)候，教他學(xué)會(huì)了不少常見字，并且也學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確地使用連接詞，比如“因?yàn)椤浴?、“而且，并且”、“或者我們可以這樣呢”等等。

三、要給孩子提供更多的`閱讀機(jī)會(huì)和形式。好奇、好動(dòng)、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。他喜歡的閱讀方式是一會(huì)兒翻翻這本，一會(huì)兒翻翻那本。對(duì)此，我想不必過多的去管他。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，就應(yīng)該感到心滿意足了。因?yàn)椋@類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。適時(shí)的對(duì)孩子的閱讀提出要求，保護(hù)好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

聽孩子回來說，他對(duì)于在全班同學(xué)面前說故事感到不好意思，我想可能是在家缺乏讓他給家人講故事的經(jīng)歷，所以在這方面我會(huì)多注意讓他多一些鍛煉的機(jī)會(huì)，相信他不久會(huì)有這份自信與同學(xué)們分享他的故事的。我也會(huì)堅(jiān)持陪他繼續(xù)這場(chǎng)意義非凡的親子活動(dòng)。

老師的話：孩子的歷練是需家園雙方共同為他搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)的，相信在親子閱讀過程中家長(zhǎng)與孩子一起共成長(zhǎng)的。

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第4篇20xx年，社區(qū)志愿服務(wù)大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，不斷開拓工作領(lǐng)域，以社區(qū)志愿服務(wù)為新的增長(zhǎng)點(diǎn)和著力點(diǎn)的志愿服務(wù)活動(dòng)正向著持久、規(guī)范、制度化的方向發(fā)展。

一、注重隊(duì)伍建設(shè)，完善服務(wù)體系

為了切實(shí)把志愿服務(wù)站工作落到實(shí)處，把志愿服務(wù)意識(shí)和回報(bào)社會(huì)理念深入居民，我社區(qū)成立了志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組及多支志愿者服務(wù)隊(duì)伍，先后開展了為老服務(wù)、科普宣傳、法律援助、禁毒志愿者等一系列志愿服務(wù)活動(dòng)，得到了社區(qū)志愿者的積極響應(yīng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。

二、開展各項(xiàng)活動(dòng)，確保社區(qū)各項(xiàng)志愿服務(wù)正常有序。

1、清潔社區(qū)，愛護(hù)家園。社區(qū)志愿者定期開展打掃社區(qū)衛(wèi)生、為居民宣傳政策法規(guī)安全知識(shí)等服務(wù)活動(dòng)，平日里打掃小區(qū)的衛(wèi)生死角，維護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，還居民一個(gè)整潔、舒適、健康的生活環(huán)境。在當(dāng)前全民創(chuàng)建文明城市的.號(hào)召下，志愿者積極組織開展各類宣傳及實(shí)干活動(dòng)，為社區(qū)清潔全力出擊。

2、便民利民。社區(qū)志愿站定期開展大型便民利民服務(wù)活動(dòng)，各志愿者隊(duì)伍為居民提供心理咨詢、計(jì)劃生育、修傘、修鞋、修自行車、理發(fā)等各種便民服務(wù)。

3、維護(hù)社區(qū)治安。對(duì)社區(qū)進(jìn)行全天治安巡邏，有效維護(hù)了社區(qū)治安，將在巡邏過程中發(fā)現(xiàn)的不安全因素或存在的各種隱患及時(shí)傳達(dá)給社區(qū)，極大地消除了安全隱患，同時(shí)在巡邏過程中，志愿者還對(duì)不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，有力維護(hù)了小區(qū)的文明、安全、穩(wěn)定。

4、幫困服務(wù)。社區(qū)組織各志愿者隊(duì)成員于節(jié)日、不定期對(duì)社區(qū)低保人員、獨(dú)居老人、殘疾人等特殊人群進(jìn)行慰問關(guān)懷，平日里經(jīng)常上門詢問生活情況，發(fā)現(xiàn)困難，及時(shí)給予幫助。在春節(jié)期間，社區(qū)組織幫困志愿者一起上門走訪了困難群眾，給他們送去了生活必須品。不定期上門為居民修理電器、照料困難人員、解決生活困難。

5、科普宣傳。社區(qū)法律服務(wù)志愿者、科普宣傳志愿者不定期上門為居民傳播科學(xué)、法律，為其提供法律援助。不定期對(duì)居民以講座、座談等形式進(jìn)行各類科學(xué)文化知識(shí)的教育與傳播。青少年寒暑假期間，文體志愿隊(duì)還特地組織學(xué)生學(xué)跳健身操、舞蹈、唱歌等，豐富學(xué)生假期生活，給他們創(chuàng)造良好的校外文化教育氛圍。

6、在社區(qū)計(jì)生服務(wù)方面，志愿者努力為社區(qū)育齡婦女提供滿意服務(wù)，為她們和她們的家庭更多的了解計(jì)劃生育政策和婚育新風(fēng)的有關(guān)知識(shí)，介紹各種避孕節(jié)育方法“計(jì)生小信使”服務(wù)，向她們介紹緊急避孕方法，并為她們提供避孕藥具及對(duì)孕情監(jiān)測(cè)的服務(wù)，使她們的家庭生活更加文明、幸福、美滿。

20xx年，社區(qū)志愿服務(wù)工作站將一如繼往做好志愿服務(wù)工作，進(jìn)一步擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍，增強(qiáng)志愿者服務(wù)意識(shí)，提高志愿者服務(wù)技能，實(shí)實(shí)在在為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)志愿服務(wù)。

XX社區(qū)居委會(huì)21xx年11月1日

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第5篇冀廣超自20__年參與志愿工作以來，一直秉持“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神開展志愿活動(dòng)，三年來組織小桔燈志愿者共捐款捐物10多萬元，親自策劃并參與了大小30余次志愿者公益活動(dòng)，受到各級(jí)組織和社會(huì)的好評(píng)，也贏得了廣大志愿者的普遍贊譽(yù)。

1.關(guān)心留守兒童，捐資助學(xué)。

開展“愛在金秋捐資助學(xué)”活動(dòng)。三年來組織“小桔燈”志愿者共籌集資金5萬余元，為解放中心校8名留守兒童及家庭困難的學(xué)生購(gòu)買書包、運(yùn)動(dòng)鞋、小蛋糕及一些學(xué)習(xí)用品，并長(zhǎng)期關(guān)注這8名學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況。組織小桔燈志愿者幫助曹同學(xué)料理父親后事及捐款萬元，完成大學(xué)學(xué)業(yè)。幫助家庭貧困的高三學(xué)生李同學(xué)籌集費(fèi)用1萬余元，幫助解決家庭生活及完成學(xué)業(yè)。

2.關(guān)注弱勢(shì)群體，扶困濟(jì)貧。

多次組織“小桔燈”志愿者關(guān)注園林社區(qū)轄區(qū)的低保戶郗寶琴等家庭，了解低保戶家庭狀況及現(xiàn)實(shí)需求，多次走進(jìn)低保戶家，送去米面、油、水果等生活用品，三年來累計(jì)籌集幫扶資金2萬余元。

3.關(guān)愛孤寡老人，奉獻(xiàn)愛心。

每逢春節(jié)、端午、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，冀廣超同志總會(huì)同小桔燈志愿者共同到灣龍鎮(zhèn)敬、小楊鄉(xiāng)社會(huì)福利服務(wù)中心等養(yǎng)老機(jī)構(gòu)看望老人，為老人送去嶄新的床單、暖水壺、服裝等生活用品，并為老人提供免費(fèi)理發(fā)、送藥、照相、表演精彩的文藝節(jié)目，同志愿者一起購(gòu)買食材，為老人包餃子，陪老人吃團(tuán)圓飯。

4.關(guān)注創(chuàng)城工作，助力文明城創(chuàng)建。

為配合我市全國(guó)文明城市創(chuàng)建，組織志愿者開展交通志愿服務(wù)活動(dòng)，優(yōu)化交通秩序，倡導(dǎo)文明交通。

冀廣超熱愛志愿者服務(wù)和公益事業(yè)，經(jīng)常參與社會(huì)活動(dòng)，使該同志視野開闊，知識(shí)面更加寬泛，工作成績(jī)更加顯著，對(duì)單位和社會(huì)都帶來了良好影響。

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第6篇女兒上小學(xué)一年級(jí)了，本以為可能因?yàn)樽鳂I(yè)太多等方面的原因而與女兒一起讀書的時(shí)間會(huì)減少，沒想到李老師特別強(qiáng)調(diào)親子閱讀，作為家長(zhǎng)我感到特別欣慰。

女兒上小學(xué)前，就問我小學(xué)生與幼兒園小朋友有什么不同，我告訴她最大的不同就是很多事情要自己做，不能再依賴父母和老師了，而且以為我們家長(zhǎng)應(yīng)該比女兒上幼兒園要輕松一些，很多事情在學(xué)校有教師教孩子就足夠了，但親子閱讀，讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到女兒的教育需要我們家長(zhǎng)與學(xué)校共同來完成。親子閱讀，更加融洽了我們家長(zhǎng)與女兒之間的關(guān)系。女兒上幼兒園時(shí)，回家我們家長(zhǎng)也會(huì)抽時(shí)間陪她玩包括角色扮演的游戲，但在一定程度上都是女兒自己編的，而在與女兒一起讀書的過程中，我們時(shí)常會(huì)停下來模擬故事中人物來表演，與女兒討論各類人物的行為正確與否，增加了與女兒互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，我們家長(zhǎng)與女兒的關(guān)系顯得更加融洽了。

當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，我們認(rèn)為親子閱讀最為重要的`是為女兒養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣，并且從閱讀中學(xué)到了很多知識(shí)。例如昨天，我與女兒一起閱讀了一篇《小黃花的言與行》，我就告訴女兒遇到困難時(shí)應(yīng)該抱一種什么樣的態(tài)度去面對(duì)，并針對(duì)她平時(shí)的類似行為提出了善意的批評(píng)，女兒很樂意地接受了，我感到這比單純的說教甚至大聲斥責(zé)的效果好多了。

總之，我們感覺親子閱讀不僅提高了孩子的閱讀能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)也讓我們家長(zhǎng)從親子閱讀中體味到教育子女的快樂、責(zé)任，以及對(duì)自身素質(zhì)的提升。我們真誠(chéng)地希望也非常樂意與李老師一起將親子閱讀一直進(jìn)行下去。

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第7篇新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）的主體力量是志愿者，主要活動(dòng)方式是志愿服務(wù)。志愿服務(wù)是現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。近年來，安寧市民政局圍繞大力弘揚(yáng)志愿精神，促進(jìn)城市文明進(jìn)步，不斷深化社會(huì)治理創(chuàng)新，多措并舉推動(dòng)志愿服務(wù)蓬勃發(fā)展，志愿者隊(duì)伍日益壯大，志愿服務(wù)精神逐步深入人心，社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)開展紅紅火火，為構(gòu)建文明和諧社會(huì)發(fā)揮了重要作用。

在安寧，有一支因愛而聚集在一起的一支志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)——小桔燈。這個(gè)群從當(dāng)初的1人發(fā)展到了現(xiàn)在300多人的大群，還成立了縣街、青龍、祿脿、八街、移民等五個(gè)分群，每個(gè)群就是一個(gè)小桔燈志愿服務(wù)隊(duì)。目前，安寧小桔燈志愿服務(wù)隊(duì)人數(shù)已逾800人。

安寧小桔燈志愿服務(wù)隊(duì)秉承“敢想、敢做、敢堅(jiān)持，有情、有愛、有奉獻(xiàn)”的精神。服務(wù)方式為愛心直達(dá)服務(wù)，通過團(tuán)隊(duì)志愿者入戶家訪，了解弱勢(shì)群體實(shí)際情況，將團(tuán)隊(duì)募集資金和物資直接送達(dá)受助者，既省時(shí)又快捷高效。4年來，安寧小桔燈志愿服務(wù)隊(duì)組織志愿者對(duì)單親孩子、留守兒童、老弱病殘等弱勢(shì)群體竭盡所能地給予幫助。他們?yōu)樨毨絽^(qū)群眾捐送衣物，到縣街敬老院幫孤寡老人剪指甲、洗頭，到密馬龍白沖幼兒園開展小小心愿服務(wù)活動(dòng)，到八街麻風(fēng)病院慰問麻風(fēng)病康復(fù)療養(yǎng)患者，到昆明兒童福利院關(guān)愛孤殘兒童，到青龍、祿脿、八街等烈士園林掃墓開展環(huán)保公益活動(dòng)、清理衛(wèi)生死角……據(jù)統(tǒng)計(jì)，小桔燈志愿服務(wù)隊(duì)成立以來，已累計(jì)捐款239800元，幫助重大疾病患者48人，慰問困難群戶580戶，關(guān)愛留守兒童368人，開展環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)106次。

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第8篇根據(jù)西教體發(fā)152號(hào)文件精神，我校組織開展了為期一月的茶鎮(zhèn)九年制學(xué)校書香校園讀書活動(dòng)，取得了良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視

學(xué)校收悉西教體發(fā)152號(hào)文件后，立即召開了校委會(huì)，進(jìn)行了專題研究，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和日常辦事組織機(jī)構(gòu)，由校團(tuán)委組織全面實(shí)施，按文件要求完成任務(wù)，并形成長(zhǎng)效讀書活動(dòng)機(jī)制。制定實(shí)施方案，落實(shí)了考核機(jī)制。

二、廣泛宣傳，積極動(dòng)員全體師生參與。

學(xué)校召開全體師生會(huì)議，積極宣講上級(jí)文件精神、要求，通過學(xué)習(xí)全體師生明白了，閱讀活動(dòng)是提升素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的'基礎(chǔ)，具有重要戰(zhàn)略意義。在我校組織開展第xx屆書香校園閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，推進(jìn)素質(zhì)教育，加快文明校園創(chuàng)建步伐，促進(jìn)我校工作取得更好的成績(jī)。

我校組織了隆重的“書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

三、認(rèn)真組織開展讀書活動(dòng)。

1、全體學(xué)生以誦讀中華經(jīng)典為主題，以《弟子規(guī)》為主，學(xué)校確立了各班輔導(dǎo)員、組織學(xué)生先讀，后背，教師認(rèn)真講解含義，然后學(xué)生踐行，學(xué)校檢查考核。

2、全體教師以誦讀中華古典名著為主，每位讀兩本書，并上交讀書筆記兩篇，共交47篇。

3、我校組織了“誦讀經(jīng)典，文明言行”優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)各班推薦，學(xué)校評(píng)選，師生評(píng)議等形式，共評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生160余人，學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第9篇白駒過隙，歲月如梭。從金色的九月到充滿喜慶氛圍的元月，半年的時(shí)光在不知不覺中悄然逝去。這半年的工作也隨之告一段落，它透視著我們青協(xié)一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我看到了我們工作的充實(shí)，我們的成長(zhǎng)，我們的成績(jī)及其不足。但不管是陽光明朗、還是風(fēng)雨交加，我們都攜手前進(jìn)，揮灑青春，用我們的真誠(chéng)去吶喊青協(xié)的口號(hào)、去踐行志愿宗旨。

以下是青協(xié)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)：

第一部分：迎新生駐熱血。

在開學(xué)之際，我們青協(xié)帶起了小紅帽，積極配合學(xué)院和各二級(jí)學(xué)院的工作，迎接10級(jí)新生，幫助他們拿行李，引領(lǐng)他們繳費(fèi)，以及找宿舍。真正做到“服務(wù)學(xué)?！?、“捧出愛心”讓學(xué)弟學(xué)妹們有新家的親切感。接下來就是青協(xié)的招新工作，工作分A、B區(qū)，各區(qū)招三天，讓更多有志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)加入我們的陣營(yíng)。隨后，便對(duì)青協(xié)新生力量進(jìn)行為期一月的跑操及多次面試，以優(yōu)化青協(xié)的新鮮血液，最后進(jìn)行考核、室內(nèi)知識(shí)培訓(xùn)，在增進(jìn)知識(shí)的同時(shí)也方便了以后的工作。同時(shí)各部門部長(zhǎng)在培訓(xùn)期間找出適合本部門工作的干事，對(duì)以后工作的開展提供了便利。

第二部分：開例會(huì)促交流。

萬事都有不足之處，本屆進(jìn)一步優(yōu)化了例會(huì)及青協(xié)相關(guān)制度。例會(huì)特定為每月的一號(hào)和十五號(hào)12：30在4-110教室召開，由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)考勤記載，并根據(jù)相關(guān)表現(xiàn)對(duì)其成員進(jìn)行審核。以此來增強(qiáng)成員各方面的素質(zhì)，提高其自律和組織意識(shí)。同時(shí)，每次例會(huì)，我們每個(gè)成員都有發(fā)言的權(quán)力，讓每個(gè)成員都有展示自己的機(jī)會(huì)，增進(jìn)成員的交流和了解。

第三部分：整資料增了解。

自換屆以來，我協(xié)會(huì)對(duì)歷來的資料進(jìn)行了分類整理，讓每個(gè)干事在課余時(shí)間到1-506辦公室去翻閱相關(guān)資料，增進(jìn)對(duì)青協(xié)工作的了解，明確工作方向。每月各部門都要寫工作總結(jié)，來對(duì)日常工作做個(gè)安排，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以及對(duì)下月工作的計(jì)劃、對(duì)青協(xié)的展望。

第四部分：積極開展“自與自，自與他”的交流活動(dòng)。

在十一月，青協(xié)成員在圖書館旁邊的草坪上，以做游戲的形式開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，拉近了彼此的距離，成員由陌生到熟悉。在活動(dòng)中，我們不僅體會(huì)到了游戲的樂趣，更多的懂得了團(tuán)隊(duì)精神及責(zé)任心和愛心的重要性。內(nèi)部交流是不夠的，作為一名志愿者，應(yīng)更多的與他人進(jìn)行交流，因此，青協(xié)在本學(xué)年以來積極同各二級(jí)學(xué)院各部門開展交流會(huì)，和各二級(jí)學(xué)院的實(shí)踐部聯(lián)系緊密，并積極組織志愿者走出校門，走向社會(huì)開展各種形式的志愿活動(dòng)。而且，在志愿活動(dòng)之前，青協(xié)也積極同校外相關(guān)組織的人員進(jìn)行聯(lián)系，保證活動(dòng)的安全性、可靠性、可行性和意義性。

第五部分：做好宣傳，積極宣揚(yáng)志愿者精神。

一頂小紅帽、一枚“中國(guó)志愿者”徽章，一些言行，不足以體現(xiàn)出志愿者精神，而一張張展板及相關(guān)材料宣傳才是校園中最引人注目的。本學(xué)年，青協(xié)也在各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)實(shí)行之前做了相關(guān)宣傳，增加同學(xué)們對(duì)本活動(dòng)的了解和興趣，同時(shí)也展現(xiàn)出志愿者的光輝事跡，讓友愛、奉獻(xiàn)的精神去溫暖別人的心……

第六部分：值班表的制定。

青協(xié)內(nèi)部制定值班表，安排干事需值班時(shí)間到1-506辦公室值班。在此期間，不僅可以幫助老師做一些力所能及的事情，幫助前來咨詢的同學(xué)們，而且還可以認(rèn)識(shí)更多的老師和同學(xué)，獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn)。

第七部分：編著書籍共繪歷史。

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第10篇本學(xué)期將讀書作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過程，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學(xué)期來的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來的喜悅，有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂?？傊?，這學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。

一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂

期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從開學(xué)第一天開始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處??在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。

1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的`事，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。

2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間，班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級(jí)的書香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào)。板報(bào)內(nèi)容突顯“五個(gè)一”原則即：一首詩歌、一組成語、一篇美文誦讀、一則名言錦句、一道趣味數(shù)學(xué)題。其次建設(shè)好班級(jí)專欄。班級(jí)中我們共開辟四個(gè)專欄，分別是：閱讀之星、古詩誦讀、文學(xué)推薦、奇思妙想。給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。

二、開展多彩活動(dòng)

在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí)，我更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。首先在班級(jí)氛圍中，開辟的專欄用來展示學(xué)生特色、專長(zhǎng)而外，通過平時(shí)開展的活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生。如我們每周必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評(píng)比。這項(xiàng)活動(dòng)由班委會(huì)統(tǒng)一組織。通過學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量跟讀書隨筆的質(zhì)量來評(píng)定。通過我一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，這項(xiàng)工作可以說是我們班的特色活動(dòng)了。

其次是每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如：美文誦讀競(jìng)賽、講故事比賽、讀書交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說等。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。

三、引領(lǐng)閱讀之路

通過活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營(yíng)造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。

1、讓學(xué)生明確為什么要讀書。

告訴小學(xué)生要讀書，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書？于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。

英國(guó)人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。

培根——?dú)v史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，****學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯。總之，讀書能陶冶個(gè)性。

高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。

2、教給學(xué)生知道讀什么書。

是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國(guó)神話傳說》、《十萬個(gè)為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。

3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書

在怎樣讀書方面我們有自己班級(jí)的具體做法：

（1）保證有書讀

每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書讀。

（2）保證讀書時(shí)間

每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們?cè)跁阒虚_啟新的一天。

總之，我班通過廣泛開展閱讀活動(dòng)，使學(xué)生拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為學(xué)生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連結(jié)的紐帶和溝通的橋梁。

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第11篇一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備

在活動(dòng)開展之前就在學(xué)校的各個(gè)地方張貼招募志愿者的需求，更是在各位老師的幫助下多加宣傳，進(jìn)入到班級(jí)去宣傳，更是讓更多的同學(xué)了解，并能夠積極地相應(yīng)。在對(duì)報(bào)名的各位同學(xué)的信息進(jìn)行審核之后并確定參與到活動(dòng)中的人選，同時(shí)準(zhǔn)備好一切的活動(dòng)所需。

二、活動(dòng)進(jìn)行中

參加到這次活動(dòng)中的志愿者們?cè)谔崆皩?duì)這次的環(huán)保主題有更多的了解之后便開始了這次的活動(dòng)。在校園內(nèi)部選擇人群較多的地點(diǎn)進(jìn)行設(shè)點(diǎn)，將活動(dòng)過程中所要使用到的東西都準(zhǔn)備齊全，尤其是一些的調(diào)查問卷，宣傳單等都擺放好?；顒?dòng)前，將所有成員分為兩隊(duì)，一隊(duì)只要負(fù)責(zé)定點(diǎn)的咨詢與調(diào)查問卷的填寫、收集，另一隊(duì)則拿著宣傳單向路過的行人進(jìn)行簡(jiǎn)單的環(huán)保宣傳，將更多的人吸引到定點(diǎn)的位置來促成更多的人對(duì)環(huán)保事業(yè)的認(rèn)知。最開始各位同學(xué)在展開活動(dòng)中都非常地不自在，但是在有人帶頭做好的情況下大家都開始積極主動(dòng)起來，更是將行走的人群都帶動(dòng)起來，將整個(gè)站點(diǎn)都變得更加的熱鬧非凡。

活動(dòng)結(jié)束之后便是對(duì)活動(dòng)所收集到的各種調(diào)查問卷進(jìn)行整理、分析，更好的對(duì)校內(nèi)的學(xué)生的環(huán)保意識(shí)有一個(gè)更為深刻的了解。

三、活動(dòng)的感悟

在這次的活動(dòng)中，每一位同學(xué)都是有積極的參與其中，更主要是真正的打開了自我，讓自己在活動(dòng)中更好地與各位路人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，其次便是在這樣的情況下每一位同學(xué)們都能夠?qū)⑿闹袑?duì)于環(huán)保的想法講述與周圍人去了解，同時(shí)也用自己的行動(dòng)來真正的推動(dòng)周圍人的成長(zhǎng)，讓周圍的人也能夠真正的融入到環(huán)保的事業(yè)中。

環(huán)保事業(yè)是我們所有人都應(yīng)該要重視的事情，是需要大家共同的努力才能夠讓環(huán)保真正的成功，所以也就證明了這樣的環(huán)?；顒?dòng)是需要多加提倡的。從這次的調(diào)查結(jié)果中也真是得表現(xiàn)了現(xiàn)階段的學(xué)生對(duì)于環(huán)保方面知識(shí)的不足，所以加強(qiáng)環(huán)保的推廣是必須要抓緊時(shí)間去進(jìn)行的，所以這次的活動(dòng)中的不足也是需要更多的去反思，為下一次的環(huán)?；顒?dòng)做更好的準(zhǔn)備，并將更多的人都能夠拉近這樣的優(yōu)秀活動(dòng)中，盡可能地讓每一位同學(xué)都能夠了解到環(huán)保的重要性，同時(shí)為環(huán)保事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第12篇來得轟轟烈烈的13年湘西支教在八月平平靜靜的結(jié)束了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細(xì)想想，無論是前期準(zhǔn)備，中期運(yùn)行，結(jié)束反思還是教學(xué)、走訪、生活各方面或者對(duì)湘西支教循序漸進(jìn)由淺入深的認(rèn)識(shí)過程，都有必要和價(jià)值總結(jié)和反思。這次寒期的湘西支教，我收獲了很多。認(rèn)識(shí)湘西，走進(jìn)湘西，讓我感受到湘西的山美，水美，人美。

剛來到湘西時(shí)我便被這里的山水震撼了原來我以前并不知道什么叫山清水秀。這里的山高高低低很有個(gè)性地獨(dú)立或綿延，這里的水在哪都能見著，繞山而行又不隨山而止。

第一天就見識(shí)到了這里村民的淳樸，在這里誰有困難便會(huì)有很多人來關(guān)心幫助。我們走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯，后來就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時(shí)還有不相識(shí)的大姐請(qǐng)我們穿苗服。

來之前以為這里會(huì)很落后，來時(shí)才發(fā)現(xiàn)這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村里的路也多數(shù)是水泥鋪成的。經(jīng)過了解才知道這里的村民一心想改變自己的現(xiàn)狀，政府也大力投資發(fā)展這里的經(jīng)濟(jì)。讓人有軍民魚水一家人的感覺。經(jīng)過了改革開放，經(jīng)過了新農(nóng)村建設(shè)，這里已經(jīng)發(fā)展了很多，但是偏遠(yuǎn)的地理位置讓這里不能像其他地方那樣發(fā)展迅速。這里人的生活水平仍然很低，基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的路，多數(shù)人選擇外出打工，但去年金融危機(jī)打工的人回來了很多。現(xiàn)在有很多人選擇種煙，這倒也成了他們的出路。這里山多平地少，能種稻的地極少，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法，畢竟國(guó)家不鼓勵(lì)種煙。在我們調(diào)研的過程中了解到董哨村會(huì)計(jì)的想法，他認(rèn)為補(bǔ)抽要發(fā)展還得靠農(nóng)業(yè)，發(fā)展大棚蔬菜，開展養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)豬、羊、牛等牲畜。來到這里我也發(fā)現(xiàn)這里要發(fā)展不能靠打工，打工賺不了多少錢。這里也沒有什么礦產(chǎn)資源，開展旅游也并不現(xiàn)實(shí)，發(fā)展農(nóng)業(yè)才是正道。既然董哨村會(huì)計(jì)尋求到出路，其他干部應(yīng)該也是有想法的，我想他們?nèi)鄙俚氖羌夹g(shù)上的指導(dǎo)和場(chǎng)地的限制。來這里時(shí)就發(fā)現(xiàn)這里有很多修路的人，本以為都是本地的工人，一問才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路，這里山高路險(xiǎn)多是盤旋的山路，需要很高的技術(shù)，而這里的人雖然打工的很多但有技術(shù)的卻很少。其實(shí)技術(shù)不是學(xué)歷決定的，為什么這里的工人就缺少技術(shù)，別處的工人就有這些技術(shù)呢?這個(gè)問題我一直想不太明白。如果能解決技術(shù)上的障礙，這里也是可以靠自己的力量發(fā)展的，不用總是靠政府出資。據(jù)我所知，我們所到的地方只是補(bǔ)抽鄉(xiāng)最富的四個(gè)村，還有十幾個(gè)中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現(xiàn)實(shí)的。

來到湘西過了二十幾天有意義的生活，真有點(diǎn)不舍，回來以后好想念他們啊。

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第13篇7月，高唱著_到西部去，到基層去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去_的口號(hào)，帶著_團(tuán)結(jié)、友愛、互助、提高_(dá)的志愿服務(wù)精神，我回到我的家鄉(xiāng)四川省__縣，開始了為期一年的志愿服務(wù)。在這一年的時(shí)間里，我嚴(yán)格遵守服務(wù)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握國(guó)家大政方針、相關(guān)的政策法規(guī)和最新的科技文化知識(shí)。在共青團(tuán)縣委和服務(wù)單位的領(lǐng)導(dǎo)幫忙下，我克服重重困難，順利的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將這一年的工作學(xué)習(xí)和思想情景作如下總結(jié)：

1、工作方面

來到那里后，我被安排在__縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局辦公室工作，主要負(fù)責(zé)文件收發(fā)、傳達(dá)、歸檔和會(huì)議通知布置等相關(guān)工作。辦公室的工作比較繁瑣，需要高度的耐心和職責(zé)心。研究到我剛來，對(duì)單位情景不了解，領(lǐng)導(dǎo)異常安排了一名同事幫忙我熟悉工作規(guī)章制度，辦事流程，注意事項(xiàng)等。在同事的幫忙下，我迅速熟悉了辦公室工作，并順利完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

在工作中，我虛心向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的思想、好的觀點(diǎn)、好的經(jīng)驗(yàn)，逐步的吸收為自我所用，并應(yīng)用于實(shí)踐工程中。不斷地加強(qiáng)自身本事的培養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)和汲取新的知識(shí)、新的觀念，為順利開展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、生活方面

因?yàn)槲业睦霞揖褪莀_，這次回到__做志愿服務(wù)，生活方面并不存在適應(yīng)方面的問題。服務(wù)單位為我供給了住宿，平時(shí)也時(shí)時(shí)關(guān)心我，詢問我是否需要任何幫忙。我十分感激領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。團(tuán)委也會(huì)定期組織志愿者活動(dòng)，讓大家在一齊交流。

三、思想方面

作為一名西部志愿者，我努力提升自我的思想素質(zhì)。平時(shí)多看新聞、報(bào)紙，了解國(guó)家大事小情，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，領(lǐng)會(huì)重要文件精神。

一年的志愿服務(wù)生活即將結(jié)束，我成長(zhǎng)了很多，也收獲了很多。經(jīng)過這段時(shí)間的鍛煉，我更加明確努力的方向，堅(jiān)定了服務(wù)的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。在今后的工作中，我要充分發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，努力做好本職工作。還要繼續(xù)地深入到群眾中去，了解群眾的生產(chǎn)生活，用自我的實(shí)際行動(dòng)幫忙那些需要幫忙的人，為建設(shè)和諧完美的社會(huì)出一份力，盡一份心。

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第14篇7月18日上午，縣教育局小桔燈志愿服務(wù)隊(duì)在東坪鎮(zhèn)雕子塘新村開展小桔燈悅讀暖心活動(dòng)。7名志愿者、20多名孩子和家長(zhǎng)參加了此次活動(dòng)。

志愿者們來到雕子塘新村后，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了本項(xiàng)活動(dòng)的目的，詳細(xì)詢問了孩子們的家庭、學(xué)習(xí)、健康情況，與孩子們開展了他們喜愛的游戲。在志愿者的陪伴下，孩子們一個(gè)個(gè)喜笑顏開，臉上洋溢著幸福天真快樂的笑容。

據(jù)悉，為響應(yīng)十九大提出“要高度重視農(nóng)村教育，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，尤其重視留守兒童問題”的號(hào)召，及更好的助力我縣新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，教育局推出了“小桔燈360成長(zhǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目，為瑤鄉(xiāng)的孩子們提供課業(yè)輔導(dǎo)、圖書伴讀、文體游戲、心理輔導(dǎo)等志愿服務(wù)，讓瑤鄉(xiāng)孩子享受到同一藍(lán)天下的陽光，讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對(duì)生活，快樂地成長(zhǎng)。

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第15篇時(shí)間，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下和全體同事的努力下，按照總體工作部署和目標(biāo)任務(wù)要求，認(rèn)真執(zhí)行志愿者助殘工作方針政策，在自己分管工作方面認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成志愿者助殘工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，營(yíng)造了關(guān)注殘疾人、幫助殘疾人的良好社會(huì)氛圍，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，夯實(shí)基礎(chǔ)

單位領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視助殘工作，由專人成立領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)領(lǐng)全局、整體部署，單位一把手任組長(zhǎng)，其它主要負(fù)責(zé)人各司其職，將責(zé)任層層分解，落實(shí)到人，有利于志愿者助殘活動(dòng)的開展。各、機(jī)關(guān)團(tuán)委也根據(jù)助殘所在地成立了助殘聯(lián)絡(luò)站，編織了龐大的志愿者助殘網(wǎng)絡(luò)體系。同時(shí)，我們借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)站上開通志愿者注冊(cè)和公布志愿者報(bào)名電話，進(jìn)一步擴(kuò)大招募志愿者途徑，加大招募力度，目前我共有注冊(cè)志愿者名。

二、圍繞重點(diǎn)，緊抓落實(shí)

在志愿者助殘工作中，我們始終將長(zhǎng)期助殘與短期助殘，重點(diǎn)幫扶與一般扶助，物質(zhì)幫助與精神幫助有機(jī)結(jié)合起來，使玉溪市的助殘工作內(nèi)容豐富多彩。

1、以助殘日為契機(jī)，抓好助殘活動(dòng)。在518助殘日期間，各級(jí)團(tuán)組織、助殘志愿聯(lián)絡(luò)站組織青年志愿者義務(wù)為殘疾人看病、理發(fā)、修理等，服務(wù)殘疾人人次。

2、以“青年文明號(hào)”助殘為載體，推進(jìn)助殘工作社會(huì)化?！扒嗄晡拿魈?hào)”集體的每一位員工都是助殘的志愿者，他們愛崗敬業(yè)，勇于幫助殘疾人，在全社會(huì)營(yíng)造了助殘的良好社會(huì)氛圍。如：在民政局的大力支持下，市級(jí)“青年文明號(hào)”-，每年都要對(duì)殘疾戶送溫暖，發(fā)放救助費(fèi)用萬多元，并優(yōu)先為殘疾人。解放軍和武警等部門單位隨時(shí)待命，爭(zhēng)先為殘疾人群盡自己的一份力。

3、做好助耕包戶工作。在每年的小春收割和大春栽種等農(nóng)忙期間，各級(jí)農(nóng)村團(tuán)組織定期組織青年志愿者幫助缺乏勞動(dòng)力的殘疾戶進(jìn)行搶收搶種，使他們能按照時(shí)令及時(shí)完成栽種任務(wù)。如：鄉(xiāng)團(tuán)委于年月日組織青年志愿者人幫助缺勞動(dòng)力的三戶肢殘戶栽種作物多株。

4、以物質(zhì)助殘為主，開展?jié)＞壤Щ顒?dòng)。在青年志愿者活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，各級(jí)團(tuán)組織積極協(xié)調(diào)，多方籌集資金，幫助因意外成為殘疾人的青少年，使他們得到及時(shí)診治。如：年底，辦事處一組的4歲兒童不幸打倒油鍋，導(dǎo)致全身大面積燙傷，資助醫(yī)藥費(fèi)萬元;發(fā)動(dòng)社會(huì)力量為同學(xué)捐款萬元，并聯(lián)系醫(yī)院為其減免床位費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)等;與婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出倡議，為鎮(zhèn)學(xué)生轉(zhuǎn)院治療籌集醫(yī)藥費(fèi)。

5、以精神助殘為輔，開展慰問活動(dòng)。在助殘工作中，我們不但注重從物質(zhì)上幫助殘疾人，而且注重從精神上幫助殘疾人。組織志愿者對(duì)殘疾人進(jìn)行技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)、指導(dǎo)，使其掌握一技之長(zhǎng)，以求其自立，身殘志堅(jiān)，積極再為社會(huì)作貢獻(xiàn);組織青年志愿者宣傳殘疾人保障法等法律知識(shí)，提高殘疾人的自我保護(hù)能力;大力宣傳身殘志堅(jiān)的典型先進(jìn)事跡，使青年殘疾人樹立身殘志不殘的思想，克服戰(zhàn)勝各種困難，最廣泛地融入社會(huì)大家庭中來。

6、拓寬渠道，幫助殘疾兒童完成學(xué)業(yè)。通過“兒童慈善一日捐”等公益活動(dòng)，積極籌集資金，救助家殘疾貧困戶的兒童重返校園，完成學(xué)業(yè)。如：鎮(zhèn)，父母雙亡，殘疾的中學(xué)生，資助學(xué)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)共計(jì)元。

三、工作中存在的問題

盡管我們做了不少工作，也取得不錯(cuò)的成績(jī)，但是和黨對(duì)我們的要求以及群眾的需要來比，我們也還存在一些突出矛盾和亟待解決的問題。比如志愿者助殘方式創(chuàng)新成效還不明顯，少數(shù)志愿者的素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，助殘行為還不夠規(guī)范，有急功近利的思想。

四、下一步的工作計(jì)劃

回顧過去，成績(jī)鼓舞人心，展望明天，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下一步，我們還應(yīng)加強(qiáng)一下幾個(gè)方面的工作：

1、跟進(jìn)好原有的服務(wù)對(duì)象及服務(wù)點(diǎn)，進(jìn)一步提高服務(wù)的質(zhì)量與水平，做好完善的資料和活動(dòng)記錄。

2、繼續(xù)開發(fā)更多的服務(wù)對(duì)象與項(xiàng)目，力所能及地幫助更多需要幫助的人。

3、加強(qiáng)志愿者服務(wù)隊(duì)及隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)、溝通、交流，加強(qiáng)與其它志愿團(tuán)體的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使我們的助殘工作能夠更好地發(fā)展。

4、對(duì)志愿者進(jìn)行有目的培訓(xùn)。與殘聯(lián)等中心合作，或邀請(qǐng)其他相關(guān)專業(yè)人士對(duì)我們志愿者進(jìn)行與助殘有關(guān)的各種技能培訓(xùn)。

5、成立慰問小組，組織志愿者排練節(jié)目，對(duì)需要的傷殘群眾進(jìn)行慰問演出。

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第16篇20xx年x月x日我們電氣系第二批志愿者來到了昆明東部汽車站，帶著無限的好奇心、滿懷著激情的投入到這次志愿服務(wù)中來。

我們本次的主要目的是：深入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。

主要內(nèi)容：教會(huì)市民如何使用自助購(gòu)票機(jī)購(gòu)買地鐵車票、如何去乘坐地鐵、為乘客提供信息咨詢、應(yīng)急服務(wù)、詳細(xì)介紹地鐵的搭乘路線和列車的發(fā)車時(shí)間、所到站點(diǎn)。熱情耐心的回答游客的問題，除此之外，我們還會(huì)攙扶行動(dòng)不便的人乘坐無障礙電梯，幫助乘客提行李。由于地鐵是昆明今年新曾的交通工具，所以很多方面我們都還不熟悉，都缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是我們并沒有退縮，第一天一開始我們就認(rèn)真聽站長(zhǎng)的安排、嚴(yán)格遵從他的指導(dǎo)來進(jìn)行我們的工作、對(duì)于乘客的咨詢，都能做到認(rèn)真回答和講解，對(duì)于不太清楚的我們都會(huì)指引他們到客服中心咨詢并且自己也弄懂以便為以后的乘客解難，我映像最深的就是幫助那些老人時(shí)，他們的夸獎(jiǎng)和眼神讓我瞬間充滿了自信，覺得很有成就感。以前我只知道自己經(jīng)常乘坐的交通路線，但來到這以后，很多乘客都詢問公交路線，我就自己下去查，只要乘客液體問我都能回答，聽著他們的一聲聲謝謝，心里真的無比高興，一天的疲勞就都忘了，我們總共有十五個(gè)人在東站這邊服務(wù)，每天我們都交換工作崗位，每一個(gè)崗位我們都嘗試過，并且都有不一樣的收獲，尤其是在電梯處的崗位是很考驗(yàn)我們的耐心的，因?yàn)榈罔F對(duì)于昆明的市民來說是一種很新鮮的東西，尤其是老人，他們都覺得地鐵進(jìn)昆明就象征著昆明也將跨入大城市和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的大門，也想感受一下信息時(shí)代的氣息，因此那幾天來乘坐地鐵的大多數(shù)都是老人，再加之那個(gè)電梯的速度比較快，有一些老人經(jīng)常摔倒，所以我們就必須引導(dǎo)他們走樓梯額，對(duì)于那些行動(dòng)不便的我們就會(huì)主動(dòng)扶著他們乘電梯下去。

我們本次服務(wù)的站點(diǎn)總共有兩個(gè)，一個(gè)是東部汽車站，另一個(gè)是機(jī)場(chǎng)中心站，我們?cè)跂|部汽車站待了五天后就被換到機(jī)場(chǎng)中心站了，剛開始要去時(shí)我們都很興奮，畢竟在地鐵待了那么久都還沒做過地鐵，第六天早上我們懷著激動(dòng)的心情坐上了開往機(jī)場(chǎng)中心站的地鐵，那23分鐘的路程我一直在感受著沿途的風(fēng)景，和感嘆著終于不用再去擠公交了，到了機(jī)場(chǎng)開始工作后，我們都開始抱怨著不適應(yīng)這邊的工作，都想回東站，待了幾天后我們也就沒說什么了，也就適應(yīng)了，由于機(jī)場(chǎng)這邊離城區(qū)較遠(yuǎn)，所以人比較少，也沒東站那邊累，但我們照樣每天堅(jiān)持著站到下班，每天的早飯都是輪流著吃，有時(shí)要到一點(diǎn)多才吃，但我們還是堅(jiān)持住了，地鐵的樓上就是昆明新建的長(zhǎng)水機(jī)場(chǎng)，剛到的那天我就和我的同伴趁輪流休息的時(shí)間一起上去溜達(dá)了一會(huì)，機(jī)場(chǎng)建的的確很好，規(guī)模很大，也很豪華，第一天我是在站臺(tái)服務(wù)，后來我要求換到購(gòu)票機(jī)那里，以后的幾天我就一直在那，剛開始我只會(huì)站在那，看到有人來購(gòu)票也不會(huì)主動(dòng)尋問，但和我一起在崗的地鐵工作人員比我好多了，他一看到有人過來就主動(dòng)迎上去詢問他們有沒有需求，后來我也就學(xué)著他改變了好多，以后的幾天里我都很熱情的接待每一位乘客，看著他們滿意的笑容和一聲聲的謝謝心里充滿了成就感，一天的疲憊也不見了。

但在售票過程中也遇到了一些難題，因?yàn)槭蔷o接機(jī)場(chǎng)，所以外國(guó)人比較多，有幾次他們來買票，當(dāng)時(shí)我就急了，因?yàn)槲业挠⒄Z水平根本達(dá)不到溝通的程度，那一刻我充滿了無限的自卑感，并且也在心里告訴自己一定要學(xué)好英語。

工作體會(huì)：在地鐵工作的這十天，我受益匪淺，即使是每天很早起床、很晚回校、擠公交，我都挺過來了，堅(jiān)持住了，雖然每天一直都站著，雖然腳很痛，嗓子說話說啞了，有時(shí)被組長(zhǎng)批了，我也都忍過來了，因?yàn)樵谖倚睦镆恢眻?jiān)信著：路是自己選擇的，不管怎樣我都要堅(jiān)持著走完。雖是短短的幾天但我覺得自己真的比以前成熟了好多，經(jīng)歷了形形色色的人，我可以一一應(yīng)付，遇到事情可以沉著處理。在服務(wù)中我感受到了聆聽的重要，只要去溝通就沒有解決不了的困難，從服務(wù)中我還感受到了微笑的力量，雖然服務(wù)很辛苦，但是只要看到乘客們的笑容，頃刻間的疲憊都會(huì)消失心情也極其舒暢。我喜歡笑，所以給我一個(gè)微笑就是給我的最好的良藥，我希望每個(gè)人都能展現(xiàn)出自己的微笑，因?yàn)檫@樣我們的社會(huì)才會(huì)五彩繽紛，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)深層次的改變自己的態(tài)度，不管是在為人處事的態(tài)度上還是學(xué)習(xí)上，我都會(huì)端正態(tài)度，用積極的心態(tài)去面對(duì)，我會(huì)不斷給自己充電，豐富自己的知識(shí)和閱歷，努力跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，抓住每一次可以鍛煉的機(jī)會(huì)，多融入社會(huì)，了解社會(huì)。把自己鍛煉成一名合格的中國(guó)青年。

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第17篇大學(xué)的生活雖然輕松，但我們還是要有自己為之奮斗的目標(biāo)和堅(jiān)定不移的方向的。寒假的到來給了我一個(gè)彎道超車的機(jī)會(huì)，為自己的將來早做準(zhǔn)備。在進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)班會(huì)上輔導(dǎo)員就告誡我們，在大學(xué)里不會(huì)有人在你后面打著罵著讓你學(xué)習(xí)，一切都是自己在為將來的自己鋪路。這句話也深深地影響了我?，F(xiàn)在寒假的到來給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)豐富自己的機(jī)會(huì)。

寒假期間我當(dāng)起了志愿者，在疫情期間也為社會(huì)公民，國(guó)家做出一份力所能及的.貢獻(xiàn)。志愿者不僅幫助了他人，也豐富了我的社會(huì)經(jīng)歷，讓我進(jìn)一步投身于社會(huì)之中，為以后進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ)。在飛機(jī)場(chǎng)為上下飛機(jī)的游客指路，幫助旅客辦理值機(jī)手續(xù)，幫提行李，指引柜臺(tái)，解答問詢等工作。在社會(huì)實(shí)踐中找到自己的不足，并予以改正，更加的完善自己，面對(duì)他人的詢問更有耐心的去解答。同時(shí)對(duì)工作的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)獲得了單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和旅客的好評(píng)。社會(huì)實(shí)踐中鍛煉你我，讓我們一起動(dòng)起來吧！加油，上學(xué)人！

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第18篇“一個(gè)人的閱讀史，也就是他的精神發(fā)展史?！睘樨S富師生的閱讀視野，提高師生的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)文明謙遜有修養(yǎng)的師生隊(duì)伍，形成文明守紀(jì)、積極向上、樂學(xué)善思、勤研好問、團(tuán)結(jié)活潑的校園文化，我校以閱讀為突破口，以推進(jìn)閱讀為手段，大力開展振興閱讀活動(dòng)。

一、氛圍創(chuàng)建突出“巧”和“實(shí)”。

1、校園環(huán)境的布置。

我校校園環(huán)境的布置，基于“環(huán)境育人”的思想，所以創(chuàng)設(shè)了九大板塊，如灌河風(fēng)光、優(yōu)秀古詩詞、成語故事、管理規(guī)范、奧運(yùn)知識(shí)等。布置中讓每一面墻壁、每一棵花草都充滿文化氣息，發(fā)揮育人效果。

2、教室的布置。

（1）黑板報(bào)布置突出主題。班級(jí)教室的板報(bào)做到每個(gè)月更換一次，板報(bào)的內(nèi)容與當(dāng)月的教育主題相一致，把讀書與社會(huì)結(jié)合，讀書與教育主題結(jié)合。各班級(jí)的板報(bào)在學(xué)?？傮w框架下，呈現(xiàn)出形態(tài)各異、內(nèi)容粉彩、設(shè)計(jì)新穎的大好態(tài)勢(shì)，營(yíng)造了良好的班級(jí)閱讀氛圍。

（2）張貼名人名言進(jìn)行鞭策。學(xué)校的各班級(jí)中張貼了一些名人名言，主要是關(guān)于讀書的、珍惜時(shí)間的、遠(yuǎn)大志向的……這些都對(duì)學(xué)生的讀書起到了潛移默化的作用。

（3）辦好墻報(bào)欄。我校的各班級(jí)利用教室的空白地方，張貼學(xué)生的繪畫、書法、優(yōu)秀習(xí)作等作品，表揚(yáng)班級(jí)的各類之星……及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。

（4）辦好圖書角。每個(gè)班級(jí)配備了書櫥，由教師集體向圖書室借閱圖書，各班級(jí)定期進(jìn)行交換（每個(gè)月至少一次），并發(fā)動(dòng)學(xué)生帶圖書，極大地豐富了學(xué)生的閱讀的書目。

室內(nèi)外的'布置結(jié)合當(dāng)?shù)?、?dāng)前的實(shí)際情況，做到因地制宜、因時(shí)制宜，構(gòu)思精巧、內(nèi)容實(shí)在，實(shí)效性很強(qiáng)。

二、深入開展兒童階梯閱讀活動(dòng)。

1、科學(xué)制定振興閱讀計(jì)劃。

在開學(xué)初，學(xué)校就制定了閱讀計(jì)劃，各班級(jí)結(jié)合學(xué)校的計(jì)劃，對(duì)計(jì)劃的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、具體化，再結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況制定了可操作性強(qiáng)的班級(jí)閱讀計(jì)劃。計(jì)劃中明確各個(gè)月要閱讀的書目，閱讀的時(shí)間。做到天天有閱讀的內(nèi)容，時(shí)間有保證。為了不使計(jì)劃流于形式，教科室和教務(wù)處聯(lián)合起來進(jìn)行檢查督促，確?；顒?dòng)有成效地開展。

2、開展好系列活動(dòng)。

a每周上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課。各班級(jí)每周要上好閱讀指導(dǎo)課，可以是晨誦的內(nèi)容，也可以是午讀的內(nèi)容，形式可以是詩詞的誦讀、可以是整本書的閱讀也可以是整本書的推進(jìn)閱讀。

b有成效開展雙周閱讀研討課。

教科室規(guī)定雙周有一位老師為全體老師上一節(jié)閱讀教學(xué)研討課。課后全體語文老師就這節(jié)課還進(jìn)行了研討活動(dòng)。周傳芹、龐海霞、楊德紅的閱讀課得到老師的一致好評(píng)。

c、抓好階段總結(jié)。

各班級(jí)能就每個(gè)月的工作開展情況資料，及時(shí)搜集、及時(shí)分析、及時(shí)總結(jié)、。發(fā)現(xiàn)工作所取得的成績(jī)和存在的問題，及時(shí)調(diào)整下個(gè)月的工作。

d、為孩子搭建展示閱讀成果的舞臺(tái)。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣，我校積極思考如何利用現(xiàn)有的資源，如何為學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)。經(jīng)過實(shí)踐證明，學(xué)校的廣播、櫥窗、手抄報(bào)、板報(bào)、小蜜蜂……都是展示學(xué)生閱讀成果的大舞臺(tái)。對(duì)學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)作，我們積極向《校園文學(xué)》、《關(guān)心下一代》等報(bào)刊推薦，本學(xué)期我校的陳俊融、王夢(mèng)玲、酈俊達(dá)等多名同學(xué)的作品在報(bào)刊上發(fā)表。

三、扎實(shí)推進(jìn)教師閱讀。

學(xué)校利用教師業(yè)務(wù)研修的時(shí)間，開展教師讀書沙龍、閱讀成果展示等活動(dòng)。教師讀書有計(jì)劃、有記錄、有反思。

寒假伴讀志愿活動(dòng)總結(jié)第19篇一學(xué)期來，我校義工隊(duì)在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，按照市義工隊(duì)工作部署，結(jié)合我區(qū)小學(xué)生總體發(fā)展工作目標(biāo)要求，大力弘揚(yáng)以愛育愛的志愿精神，彰顯人與人、人與社會(huì)、人與自然之間相互關(guān)愛、和諧共存的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效地動(dòng)員服務(wù)隊(duì)隊(duì)員參與志愿服務(wù)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、展示才華

5月21日下午，在雍景園小學(xué)親子義工領(lǐng)隊(duì)黃文燦主任和林曉華老師的帶領(lǐng)下，義工隊(duì)一行五人來到三角鎮(zhèn)中心小學(xué)參加在那里舉行的“親子義工新隊(duì)員入隊(duì)儀式”。儀式簡(jiǎn)短而隆重。首先由三角鎮(zhèn)中心小學(xué)的段校長(zhǎng)致辭，他對(duì)在座的每位新隊(duì)員和來賓表示熱烈的歡迎。他對(duì)親子義工隊(duì)伍成立以來做出的成績(jī)表示肯定的同時(shí)也對(duì)新隊(duì)員們充滿了期待，期待每一位新隊(duì)員都能積極參與親子義工活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的一份愛心，幫助需要幫助的人。接著是由xx區(qū)雍景園小學(xué)親子義工隊(duì)的家長(zhǎng)代表張偉剛先生和學(xué)生代表羅迪維同學(xué)發(fā)言，他（她）們分別深情地講述了三年多來參加親子義工的感受，他（她）們的愛心和真情的付出深深地感染著在場(chǎng)的每新隊(duì)員。那一刻，新隊(duì)員們更加堅(jiān)定了加入親子義工的信心。他們?nèi)w起立，緊握拳頭宣誓……三角鎮(zhèn)中心小學(xué)“親子義工入隊(duì)儀式”在那首感人《愛心出動(dòng)》的歌聲中結(jié)束了。

二、突出特色，切實(shí)開展了豐富多彩的活動(dòng)。

1、回歸大自然的“綠色課堂”：這學(xué)期，我們將與市青年志愿者協(xié)會(huì)環(huán)保部攜手創(chuàng)建“綠色課堂”活動(dòng)，深入開展環(huán)保教育工作，讓大家在愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)環(huán)保、自覺環(huán)保、熱愛環(huán)保。4月12日下午，雍景園小學(xué)親子義工隊(duì)聯(lián)合市青志協(xié)（市義工聯(lián)）直屬總隊(duì)環(huán)保部，首次舉辦了“綠色課堂”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式戶外活動(dòng)。這次活動(dòng)共有95人參加，包括市青協(xié)直屬總隊(duì)環(huán)保部10名志愿者，雍景園小學(xué)81名親子義工家長(zhǎng)和學(xué)生和4名老師。

當(dāng)日下午1：30，志愿者們和親子義工隊(duì)員們、老師們從雍景園小學(xué)出發(fā)，坐大巴前往民眾鎮(zhèn)豐本名果園。在車上，志愿者們通過一些小知識(shí)問答游戲，引起小學(xué)生們的興趣，激發(fā)了他們思考和回答問題的積極性，車廂里的氣氛活躍起來，歡樂一片。

2：10隊(duì)伍到達(dá)民眾鎮(zhèn)豐本名果園，一停下來，志愿者們就站在車的出口向下車的小學(xué)生們派發(fā)各種各樣可愛的頭箍，學(xué)生們收到都露出興奮的表情。在果園導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，他們興致勃勃地來到了當(dāng)天的“戶外教室”–——————草地。在草地上，由志愿者李曉鳴老師生動(dòng)地向?qū)W生們講解食物鏈的基本知識(shí)，并由志愿者們扮演食物鏈中的角色，很直觀的讓學(xué)生們了解食物鏈的認(rèn)識(shí)。課堂的互動(dòng)游戲，由全部學(xué)生根據(jù)他們頭上的“角色”來扮演并組成相應(yīng)的食物鏈，學(xué)生們都非?；钴S，成績(jī)一組比一組優(yōu)勝，把整個(gè)課堂的氣氛推向高潮。

最后，志愿者們、老師們、家長(zhǎng)們和學(xué)生們一起游覽了果園，并品嘗了他們親自采摘的新鮮桑果。

這次活動(dòng)不僅使學(xué)生們對(duì)“食物鏈”有了深刻的了解和認(rèn)識(shí)，也大大提高了學(xué)生們的環(huán)保意，使學(xué)生和家長(zhǎng)們都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。

2、愛國(guó)主義教育活動(dòng)：為紀(jì)念革命先烈，培養(yǎng)義工們的愛國(guó)情懷，雍景園親子義工隊(duì)組織194名義工滿懷崇敬的心情于20xx年4月16日下午來到五桂山南橋檳榔山革命烈士碑進(jìn)行掃墓活動(dòng)。在莊嚴(yán)的氛圍下，深切緬懷犧牲在石瑩橋畔的十六名游擊隊(duì)員，在這里寄托對(duì)他們的深深哀思。五桂山是抗日根據(jù)地，現(xiàn)存的古氏宗祠是抗日游擊隊(duì)珠江縱隊(duì)司令部舊址，這里的紀(jì)念碑是為了紀(jì)念犧牲在石瑩橋畔的十六名游擊隊(duì)員而建的。

3、《親子義工訪談》在市“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”展演活動(dòng)中獻(xiàn)“碩果”：3月24日下午，市石岐中心小學(xué)校園內(nèi)隊(duì)旗招展，歌聲嘹亮，xx市為慶祝少先隊(duì)成立60周年舉辦的基層組織建設(shè)展演活動(dòng)——“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”就在這里隆重舉行。xx省各地市的少工干部及少先隊(duì)員歡聚一堂，共慶中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年。本次盛會(huì)主要是從兩大方面來充分展示xx市少先隊(duì)基層組織建設(shè)成果：一方面是精彩節(jié)目展演；其次是圖片暨“雛鷹爭(zhēng)章”成果展示。雍景園小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)極其重視本次活動(dòng)，在市、區(qū)少工委的指示下，一個(gè)月前就安排有關(guān)人員著手歸類、整理近年來學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)及主題活動(dòng)方面的精彩圖片和視頻，獻(xiàn)交市少工委制作短片之用，并充分準(zhǔn)備了《親子義工訪談》節(jié)目獻(xiàn)演。

4、植下綠色的小苗，放飛心靈的夢(mèng)想：春回大地，萬物復(fù)蘇，正是植樹的好時(shí)節(jié)。中山青年志愿者以3。12植樹為契機(jī)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，開展植樹護(hù)林活動(dòng)。3月14日，在義工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，xx區(qū)雍景園小學(xué)一百余對(duì)親子義工參加“暢享綠色，關(guān)愛自然”凱茵新城森林千人植樹活動(dòng)。春天的凱茵新城森林公園春機(jī)勃勃，植樹活動(dòng)就在這里舉行。活動(dòng)前，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短而隆重的啟動(dòng)儀式。隨著放飛“心靈種子”——五彩繽紛的氣球徐徐升空，植樹活動(dòng)正式拉開了帷幕。一到植樹基地，義工們迫不及待地領(lǐng)取工具，熱火朝天地干了起來。瞧，爸爸挖樹坑，媽媽種樹苗，孩子為貪婪的小樹苗澆水，忙得不亦樂乎。透心的春寒早已被大家滿腔的'愛綠、護(hù)綠熱情所淹沒。有的家庭一口氣栽下了幾十棵小樹苗。眨眼的功夫，一片光禿禿的黃土地魔術(shù)般地變成了綠油油的“小森林”。小義工們把自己的名字寫在小卡片上，小心翼翼地掛在自己親手栽種的小樹苗上。此時(shí)此刻，他們隨著放飛的夢(mèng)想，仿佛看到幼小的樹苗長(zhǎng)成參天的大樹，一張張稚嫩的小臉掛滿天真而自豪的笑容。在這里，我們植下了綠色的小苗，放飛了心靈的夢(mèng)想。在這里，給我們一片空地，我們還地球一個(gè)綠洲。

5、你我齊行動(dòng)愛心獻(xiàn)災(zāi)區(qū)——雍小義工隊(duì)紀(jì)念“5·12”大地震愛心籌款活動(dòng)：5月16日、17日對(duì)于雍景園小學(xué)親子義工隊(duì)的隊(duì)員們來說是忙碌的周末，80多組親子義工家庭參加了由xx市青少年活動(dòng)中心（青少年宮）聯(lián)合市青年志愿者協(xié)會(huì)（市義工聯(lián)）舉辦的紀(jì)念“5·12”愛心籌款義賣活動(dòng)。本次活動(dòng)在xx市青少年活動(dòng)中心、大信商業(yè)區(qū)、_步行街三個(gè)地點(diǎn)舉行。一大早，義工隊(duì)的隊(duì)員們穿著整齊的服裝來到活動(dòng)地點(diǎn)，聽完義工姐姐的活動(dòng)要求小隊(duì)員們不由紛說拿起義賣的氣球抱著捐款箱就開始行動(dòng)了！本次義賣活動(dòng)還有一個(gè)艱巨的任務(wù)，如果市民捐款超過80元可以獲得一張由青少宮組織的兒童劇演出票。雖然任務(wù)艱巨但小隊(duì)員們毫不退縮，用智慧和一顆友愛的心吸引了不少熱心市民，他們紛紛掏錢購(gòu)買義賣產(chǎn)品，以實(shí)際行動(dòng)支持災(zāi)區(qū)重建。

活動(dòng)精彩鏡頭一：我們是一年級(jí)的小朋友但我們毫不示弱，主動(dòng)出擊大聲叫賣“阿姨，請(qǐng)您為小朋友獻(xiàn)出愛心吧！”“今天爸爸單位也在這里做活動(dòng)，我要讓爸爸單位的叔叔阿姨們都捐款！”

活動(dòng)精彩鏡頭二：校長(zhǎng)百忙中抽空親自上陣，與女兒一起加入義賣隊(duì)伍?！澳芗尤虢裉斓牧x賣活動(dòng)，我們很開心，用我們自己的努力和實(shí)際行動(dòng)來為災(zāi)區(qū)的孩子們做力所能及的事”

活動(dòng)精彩鏡頭三：堅(jiān)持到最后一班崗，星期天晚上下起大雨活動(dòng)本可以暫停，但隊(duì)員們堅(jiān)持要繼續(xù)義賣下去，直到活動(dòng)結(jié)束。隊(duì)員們的執(zhí)著打動(dòng)了大雨中匆匆路過的人們也駐足捐款。

6、累積點(diǎn)滴換愛心無限———雍景園小學(xué)親子愛心回收日活動(dòng)：“我們親子義工隊(duì)全體隊(duì)員鄭重承諾：以積極認(rèn)真的態(tài)度參與本次活動(dòng)，堅(jiān)持做好每個(gè)回收日的回收工作；將本次活動(dòng)的全部資金，捐贈(zèng)給貧困山區(qū)急需幫助的學(xué)生，讓我們的愛心在點(diǎn)滴積累中散發(fā)力量”似乎那響徹的宣誓聲還在耳旁回蕩，雍小的親子愛心回收日活動(dòng)已經(jīng)如火如荼的開展了近兩年時(shí)間。

除節(jié)假日外，每個(gè)星期五早上孩子們那稚嫩的小手就會(huì)送出自己的溫暖。他們拿著大大小小的袋子，有報(bào)紙，有礦泉水瓶，有易拉罐甚至還有自己用完的舊本子，這是他們一個(gè)星期來累積下來的。就這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴換來了近萬元的助學(xué)款項(xiàng)，其中七千余元已捐送災(zāi)區(qū)孩子們的手里。每個(gè)星期五的回收活動(dòng)已經(jīng)成為孩子們的習(xí)慣，他們漸漸的明白小小的自己也能為貧困山區(qū)的孩子貢獻(xiàn)力量。

參與回收的林東燁同學(xué)在自己的博客中寫道：“雖然我的工作不是從小朋友手上接廢品，但我也能知道大家是多么的熱情。當(dāng)結(jié)束的時(shí)候，那里便有成山堆的廢品了。在這次愛心回收日的值日當(dāng)中，雖然很累，但心里卻很快樂?！泵看味紟U品的孩子們說：“收集生活中的廢品能夠