歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇一)

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇一)歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇一)埋葬掉你的頹廢與絕望，我們要一起綻放，生如夏花……——題記

如果不是曾經(jīng)有一位天使降臨到我身邊，我是不是會(huì)渾渾噩噩一輩子?

小妖，久違了的問侯，你就是我的天使。

272天——你離去的日子，我沒有讓你失望，我依舊，在履行著你未完的承諾——生如夏花!

是的，你說的，要生如夏花，努力綻放自己，無論晴天陰天，陽光還是雨雪。

你還記得它么?那棵曾被賤踏得體無完膚，而后又幸運(yùn)地被你拯救回家的那棵小苗，已經(jīng)長(zhǎng)到1米多高了，挺拔的枝干，葉子碧綠碧綠的，洋溢著生的喜悅。爸爸說那是桔子樹，小妖最愛吃的那種桔子!

天橋上的那位大爺，你經(jīng)常把身上的錢或物品全奉給的那位大爺，他不見了，我在想是不是你走了，所以他也難過得離開了?天使不見了，悲傷的不止是人們，上帝也會(huì)哭泣吧?

那天我跟小羽一起回去我們經(jīng)常聚會(huì)的海邊，多好呀，它們還如以前一樣美麗，只是沙灘上的小螃蟹多了，我和小羽一邊把它們撿回海里，一邊回憶起以前。以前你總愛沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線漫步，把身旁的小家伙一只只運(yùn)送向大海中，不知疲憊的，你只會(huì)向我們燦爛地笑，“這是一條命呢!”然后俯身繼續(xù)你的旅程。

小螃蟹們應(yīng)該也很想念你吧?我和小羽告訴它們，小妖去旅行了，只不過返回的時(shí)間要久一些。

我想它們都聽懂了吧，因?yàn)樗鼈兌疾患s而同爬回了大海，就象你當(dāng)初憧憬的那樣，它們都愛惜著自己!

我不會(huì)怨恨那個(gè)把你帶走的調(diào)皮蛋。你說的，它只是不懂事的小家伙，所以才會(huì)去攻擊你，奪走你紅潤(rùn)的臉色和美麗的頭發(fā)，甚至是鮮活的生命!可是它奪不走你的靈魂，你的笑容以及你對(duì)生命的愛戴。曾經(jīng)，我們那么小心翼翼呵護(hù)著身邊的一切生命，呵護(hù)著自己，因?yàn)槟阏f，我們都很重要，是生命，就都重要!

只是還有許多人，他們不懂生命的真諦，他們玩弄自己的，甚至是別人的生命。聽到這里，你一定要皺眉頭了，對(duì)吧?因?yàn)槟阏f過，只要有生命，就不應(yīng)該頹廢絕望，更不應(yīng)該放棄!

你放心，你不在的日子，我學(xué)會(huì)了照顧自己，我會(huì)記得給小樹澆水，會(huì)給路邊的流浪人施舍，會(huì)定時(shí)把小螃蟹送回家，做得像你以前一樣好!你一直渴望做，而又沒機(jī)會(huì)做的，我也幫你做了，我打算放假就去獻(xiàn)血，你的心愿——18歲的時(shí)候把愛融進(jìn)自己的血液，溫暖有需要的人!我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的，一定!

親愛的，你安心旅行吧，我會(huì)銘記你的囑咐：生如夏花，努力綻放!

我們都會(huì)好好的，因?yàn)榛ㄟ€香香的。天堂，也會(huì)有花吧?

生如——夏花。

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇二)“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現(xiàn)在都有幾點(diǎn)了！看來今天的舞蹈又是非遲到不可?！?/p>

老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來，“唉！真夠掃興的，一個(gè)好好的星期天，也不能讓人好好地睡一個(gè)懶覺，還得冒著寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲，看來，今天又是一個(gè)不愉快的假日。

總之，每當(dāng)我像一只沒頭蒼蠅一樣被子家長(zhǎng)送進(jìn)這個(gè)班時(shí)，心里總會(huì)升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？家長(zhǎng)們又為什么非要用學(xué)習(xí)占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢？這一連串問題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂的小鳥那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍(lán)天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。

同時(shí)，我還會(huì)選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥的天堂一樣美麗，有著成群的樹木，還自下而上著各種各樣的生物，那里的人兒了非常愛護(hù)鳥類。從此，我們便不用再為考試成績(jī)而擔(dān)憂，更不會(huì)為報(bào)的課外班太多而煩惱……“小羽，你想什么呢？奧數(shù)和英語作業(yè)不是還沒做完嗎？還愣著干嗎？”

唉！原來這只不過是一個(gè)美好的愿望而已……

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇三)小羽是個(gè)十三歲的小女孩，她的媽媽去年出車禍被撞成了全癱，長(zhǎng)年只能躺在床上，生活不能自理，她的爸爸在這個(gè)家最需要他的時(shí)候，無情地離去了。從此，這個(gè)家的重?fù)?dān)落在了小羽的身上，這個(gè)重?fù)?dān)對(duì)于一個(gè)十三歲的女孩來說，真的是太重太重了，壓得她喘不過氣來，但她沒有放棄，而是勇敢地挑起了這一挑起就再也放不下的擔(dān)子。小羽不但要照顧媽媽，還要打工、學(xué)習(xí)。

然而，她沒有倒在生活的路上，卻艱難地走了下去。每一天早上，小羽要早早起床，做好飯，喂媽媽吃，然后又經(jīng)過那厚厚的雪地，去學(xué)堂。學(xué)堂離她家很遠(yuǎn)，她每一天都要走好長(zhǎng)一段路，由于她沒錢，只能坐在教室外旁聽，即使是寒風(fēng)刺骨的冬天，她也從沒間斷過。她知道知識(shí)重要，她愛學(xué)習(xí)，也想學(xué)習(xí)，但她更想有個(gè)家。這個(gè)支離破碎的家，再也經(jīng)不起折騰了。只能勉強(qiáng)維持下去了。

這樣的環(huán)境使小羽不愛說話，不愛笑。小羽的媽媽終日以淚洗面，她的腦子還是清醒的，她無數(shù)次的勸小羽，小羽總是微微一笑。小羽的媽媽恨透了自己，也很透了上蒼，為什么這樣來折磨她的女兒，難道她們這樣還不夠慘嗎？當(dāng)然，她更恨那個(gè)無情無義的丈夫，在這個(gè)家最危險(xiǎn)的時(shí)候離去了。小羽的媽媽對(duì)自己的女兒充滿了感激，她們風(fēng)雨同舟，她相信她們一定會(huì)渡過難關(guān)的。在生活這條坎坷的路上，有許多堅(jiān)實(shí)有力的腳印，看，跟雪地里的那些多像，它們是小羽的。

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇四)冬天到啦，地上一片白茫茫的，雪花飄在屋頂上像一頂白白的帽子；雪花飄在地上就像地上鋪上白白的地毯；雪花飄在樹枝上，銀裝素裹的樹像一位穿著白紗裙的少女。

小亮說：“小立，我們一起堆雪人吧！”小立說：“小亮我們把雪滾成巨大的圓球來做雪人的身體吧?！毙×⒛弥鴥蓚€(gè)紐扣做眼睛，小亮說：“我去拿一根胡蘿卜來做它的尖鼻子。”他們把拿過來的東西裝飾著，小蘭又拿了一條火紅火紅的圍巾，小麗接過圍巾圍在雪人的脖子處，鮮艷醒目的裝扮讓雪人立馬成了一位精神小伙兒。小羽、小明和小英他們決定來打雪仗，小羽先在地下拿了一堆雪，然后把它搓成小球，小羽再把它扔出去，砸到了小英，看著滑稽的小英，大家捧腹大笑。小明用雪搓一個(gè)圓球扔出去，雪球在半空中像煙花一樣爆開，沒有綻放姹紫嫣紅的絢麗，但飄落下晶瑩剔透、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冰霜。

小黑和小白奇思妙想，用兩根棍子撐著地板興高采烈地滑著，小黑在自己的滑雪橇上盡情地劃著。

冬天真好玩！愉快的冬雪游戲結(jié)束了，大家不約而同地約定下次再繼續(xù)暢玩，然后就依依不舍地回家了。

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇五)今天的作文課上，我們正在玩一種游戲，它的名字叫“成語接龍”。

開始玩游戲了，覃老師先報(bào)出了第一個(gè)成語：“人山人?！薄Ｐ切赜谐芍竦卣f：“海底撈針”，這下可難壞了小劉，她想了半天還沒想出來，最后她只好舉起手來認(rèn)輸。

最搞笑的還是小羽，小冉一邊想一邊嘀咕著說：“對(duì)……對(duì)……”，這時(shí)小羽急了，她高高地舉起了手叫道：“老師，老師，我來，我來！”老師請(qǐng)她回答。她一口氣說出了答案：“對(duì)牛彈琴?！痹捯魟偮洌蠋熅凸笮ζ饋?，她說：“小羽啊小羽，你自己給自己挖了個(gè)坑??！”果然，下一個(gè)輪到小羽了，可她毫無辦法。

第二輪開始了。覃老師說：“坐井觀天”?！疤焯煜蛏稀毙『靡豢诒阏f出了答案?！吧咸烊氲?！”、“地久天長(zhǎng)！”，游戲正在激烈地進(jìn)行中。不好！用“長(zhǎng)”字怎么組成語呢？小羅被難住了。覃老師狡黠地一笑說：“過年了，祝福老人長(zhǎng)---”?！伴L(zhǎng)命百歲！”、“長(zhǎng)生不老！”小羅反而被同學(xué)們喊暈了，過了好一會(huì)兒才說：“長(zhǎng)生不老?！?/p>

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇六)在我的旁邊，坐著一位滿身都是細(xì)菌的男生，名叫小羽。他可是我們班出了名的邋遢大王，要是舉行全球邋遢比賽呀，小羽稱第二，就沒人敢稱第一。

他每天不把自己弄得臟兮兮的，根本就不罷休。上課寫作業(yè)的時(shí)候，你瞧瞧，好好的一支筆，硬生生被他弄成了“刷漆工具”，手上、身上、本子上、桌子上……哪兒哪兒都是黑黢黢的墨水。稍不留神，還會(huì)禍及前后左右的同桌。我們每天都提心吊膽的，唯恐躲閃不及。而他呢，像沒事兒人似的，還時(shí)不時(shí)地把沾滿墨汁的手指塞進(jìn)嘴里吮兩下。

其實(shí)這還根本不算什么，更厲害的是，他特別喜歡挖鼻屎，挖出來一坨黏糊糊的東西，不是用紙巾擦掉，而是照樣把手指伸進(jìn)嘴里，似乎還要品嘗個(gè)咸淡出來?？此缘媒蚪蛴形叮叶紣盒牡孟胪铝?。

記得有一次在做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，我覺得我這邊的位置要狹小些，小羽超界了。我就把練習(xí)冊(cè)往他那邊移了點(diǎn)兒過去。結(jié)果他寸土不讓，把我的本子又推了回來。我們兩個(gè)爭(zhēng)吵了起來。這時(shí)，旁邊看熱鬧的小軒說：“小羽，用必殺技！”只見小羽就把手指伸進(jìn)鼻子里“攪和”了一番，再把那沾了鼻屎的手指伸進(jìn)嘴里含了一小會(huì)兒，然后拿出，在桌子上一劃，以勝利者的姿態(tài)說：“以此為界！”

哎！做他的同桌可真是倒了我八輩子霉！

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇七)今天是2月5日，也是媽媽的生日?；貞浧鸫竽耆翘扉_始的日子，我滿腦子都是開心的記憶。

大年三十那天晚上，我們一家人在奶奶家吃分歲酒，可豐盛啦！有黃魚，有年糕，有螃蟹，有烤蝦……我們一邊吃分歲酒，一邊看春晚?？吹揭话?，我想起還沒放煙花呢。我對(duì)大家說：“該下樓放煙花了。”大家異口同聲地說：“好！”我們下樓了。大家拿起煙花棒（除了我），一起點(diǎn)燃，真美！可惜我膽子太小，只能在一旁觀看。

正月初一早上，我一大早就醒了。媽媽問我：“為什么這么早就起床？”我說：“今天要到家鄉(xiāng)住幾天啊?！蔽业募亦l(xiāng)在永嘉上塘。我興沖沖地上了車，準(zhǔn)備出發(fā)。到了永嘉，給我開門的是小羽（她是我的妹妹）。我剛要進(jìn)門，小羽就說：“我們出去玩吧?！蔽艺f：“好吧?！毙∮鹉弥粋€(gè)袋子，帶我們來到一個(gè)廣場(chǎng)上。我問：“袋子里頭是什么？”小羽打開給我看，原來是砂炮。小羽給我一盒，對(duì)我說：“砂炮也是種煙花?！蔽覗|一扔，西一扔，玩得可高興了！

這次春節(jié)沒吃春卷真可惜。好，我嘉佑給大家拜年啦！祝大家馬年吉祥，天天開心！

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇八)我看到同學(xué)家里養(yǎng)了一只可愛的小貓，那只小貓咪十分聽話。我也想養(yǎng)一只像“小雪”（小貓咪的名字）一樣可愛，一樣聽話的小貓。我央求媽媽給我買一只小貓，媽媽斷然拒絕了。我絮絮叨叨了一天，媽媽突然作出了讓步，她去跟小羽說，讓小羽借我玩“小雪”一天。

小羽家的“小雪”終于來到我家了，它實(shí)在太可愛了，雪白的絨毛，把它俊俏的小臉襯托得胖胖的，萌萌的。“小雪”剛開始和我玩的時(shí)候，還把我當(dāng)陌生人，我拿出小羽給的貓糧給“小雪”吃，“小雪”吃了貓糧后，我又去給它放了一碗水在地上，它喝完水就跳到了旁邊的玩具秋千上，還“喵喵喵”了幾聲，表示自己很飽了。接著，我們又玩起了“藏寶”游戲，就是把紙藏在沙堆中……我們玩得精疲力盡，我癱坐在長(zhǎng)椅上，感覺整個(gè)身體散架了一般，而“小雪”一下子跳到了我的身上，又不?！斑鬟鬟鳌苯袀€(gè)不停，好像在說：“我還要玩??！”我大呼一聲：“我好累??！乖，不玩了?！痹瓉?，養(yǎng)一只小貓是那么累！不僅要喂它吃，還要每天陪它玩！剛開始我只想和它玩耍，可是沒想到它也是一個(gè)生命，它也像一個(gè)小孩一樣，也需要人照顧，陪它玩?，F(xiàn)在想想算了，我還是不要養(yǎng)貓了，這真是“希望越大，失望越大！”于是，我馬上將小貓送回到小羽家，回家后我跟媽媽再也沒有提養(yǎng)貓的事。

有時(shí)候，當(dāng)我們擁有某一樣好東西時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這樣?xùn)|西并不會(huì)像你想的那么美好的，那么有價(jià)值！

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇九)時(shí)間一天天過去了，我一天天長(zhǎng)大了，同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，但記憶最深刻的就是包餃子。

記得有一次，媽媽對(duì)我說“小羽，你想不想學(xué)包餃子呀？”我回答：“想”。于是我就向媽媽學(xué)習(xí)包餃子。

首先把和好的面搓成條，撒點(diǎn)面粉，以防黏在案板上。接著切成一小塊一小塊的面團(tuán)，看，它們像一個(gè)個(gè)小將軍整齊的站成一排排，好像在等待著檢閱。然后，把面團(tuán)按成圓片，搟成餃皮，可在包的時(shí)候，出了問題。我包的時(shí)候舀起一勺餡放進(jìn)餃皮，沒有封好，我又包了幾個(gè)，結(jié)果個(gè)個(gè)餃子都張嘴露了餡。媽媽說“封的時(shí)候要按緊一點(diǎn)，不然就露餡了，如果把露了餡的餃子，煮進(jìn)鍋里，它就散了，就不好吃了?！庇谑俏矣职饋恚饪诘臅r(shí)候小心翼翼，使勁把它按緊，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……終于包完了。

水開了，我慢慢的把餃子下進(jìn)鍋里，等待著餃子出鍋，香噴噴的，雖然還沒吃到嘴里，但我知道味道一定很鮮美，此時(shí)我的內(nèi)心有一種成功的喜悅。

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇十)今天下午的作文課，覃老師決定帶著我們玩“成語接龍”游戲。

第一輪開始了，覃老師出了一個(gè)成語“人山人海”，小吳胸有成竹地說“海底撈針”，這下可難壞了小劉，小劉想了半天，臉漲得通紅，最后她求助別人才說出了“針鋒相對(duì)”四個(gè)字。“針鋒相對(duì)”的“對(duì)”可把我難住了，我無可奈何，只能請(qǐng)這節(jié)課最搞笑的小羽幫忙，她一口說出“對(duì)牛彈琴”。覃老師突然哈哈大笑起來說：“小羽，你給自己挖了一個(gè)大坑呀。”果然，下一個(gè)成語正好輪到她，可對(duì)于她來說“琴”開頭的成語有些難。

第二輪來了。覃老師想了想，說“坐井觀天”，小張接著說“天天向上”，小李脫口而出“上天入地”，小朱又說：“地久天長(zhǎng)”，游戲正進(jìn)行的激烈時(shí)候，不好！用“長(zhǎng)”字組成的成語有哪些呢？小羅一下子蒙掉了。覃老師微微一笑，過年了，祝福老年人長(zhǎng)壽的成語有哪些呢？同學(xué)們一下子都想到了，紛紛跑到小羅桌邊說：“長(zhǎng)命百歲”！“長(zhǎng)生不老”！小羅反而被同學(xué)們喊暈了，過了好一會(huì)，才蹦出“長(zhǎng)命百歲”。

“哈哈哈哈……”“呵呵呵呵……”我們的教室成了快樂的海洋！

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇十一)今年的高考作文題，審題立意的角度是非常寬泛的，體現(xiàn)了出題者不在立意上為難學(xué)生，讓所有的考生都有話可寫，讓所有的考生能緊扣時(shí)代精神的意圖。但仍有部分考生存在著立意上的偏差。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(1)刻意求新，弄巧成拙。如部分考生從茶農(nóng)的角度，提出“模仿造就成功”，“山寨有理”，“侵權(quán)‘逼’出的成功”等觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)看似很有新意，但它與正確的價(jià)值觀不符，不能弘揚(yáng)時(shí)代精神，故而在立意上只能判為“偏離題意”。(2)談古論今，漫無邊際。如部分考生從材料中提煉出敬業(yè)、和諧、誠信、堅(jiān)持、夢(mèng)想、寬容等立意點(diǎn)，在文章開頭，他們也能從材料入手，然后提出觀點(diǎn)，但在具體的論證過程中，他們卻完全無視材料，而是或漫無目的地引證古事今事，名言警句，或分論點(diǎn)的擬定完全與材料無關(guān)，有拼湊套作嫌疑。(3)舍本逐末，言不及義。部分考生從小羽的角度立意，但在行文之中卻在大談特談傳統(tǒng)工藝的價(jià)值、傳統(tǒng)文化的傳承、領(lǐng)頭羊的意義、奉獻(xiàn)才是最美等問題，這些作文反映出考生不能抓住材料關(guān)鍵信息，準(zhǔn)確提煉立意角度的問題，如在行文上又不能時(shí)時(shí)緊扣材料，只能判為“偏離題意”。(4)面面俱到，全無重點(diǎn)。材料中小羽的行為，體現(xiàn)了多方面的內(nèi)涵，但在選擇立意角度時(shí)，我們應(yīng)該選取自己最拿手、積累的素材最多的一個(gè)立意即可，但一些考生卻完全不理解立意應(yīng)從整體的角度立意的意思，而是將此理解為有多少個(gè)內(nèi)涵，就得寫多少，于是他們的文章就變成了對(duì)材料立意的簡(jiǎn)單歸納，看似全面，但各個(gè)分論點(diǎn)間毫無聯(lián)系。如某考生以《由小羽所想到的》為題，三個(gè)分論點(diǎn)是：小羽的研究，說明創(chuàng)新是很重要的;小羽公開專業(yè)，是在實(shí)現(xiàn)共同富裕;小羽的成功，關(guān)鍵在于堅(jiān)持。三個(gè)分論點(diǎn)句句在理，但分論點(diǎn)之間缺乏內(nèi)在的邏輯關(guān)系，這樣的作品只能判為“基本符合題意”，在得分上一般也不得超過44分。

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇十二)小羽創(chuàng)新式花茶，假冒偽劣產(chǎn)品隨之而來，無奈之下，共享專利，引人們走向致富，一片拍手叫好，然我以為，此法僅解一時(shí)憂，斷不可解萬世愁。何解?創(chuàng)新成就未來!

從淺層看，小羽的行為不可謂不好。不僅他可以通過共享專利等行為，挽救新式花茶產(chǎn)業(yè)，保護(hù)自己利益不受損害。而且假冒偽劣產(chǎn)品生產(chǎn)者，亦可通過小羽共享的專利，生產(chǎn)正品，從而賺取更多的利益，而且會(huì)使他們減少研發(fā)新式花茶的投資，進(jìn)而加大對(duì)他的依賴。并且，由于小羽共享自己的專利，使得制造假冒偽劣產(chǎn)品和新入行的人都會(huì)感激他，提高他自己的聲譽(yù)。

可是凡事有利就有弊。生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品的行為本身就屬于違反法律的行為，而小羽共享專利的行為，則使本應(yīng)接受懲罰的人們反而得到了好處，而這無疑是在縱容這種行為的發(fā)生，有損法律威嚴(yán)。

而這僅僅是損害了法律的威嚴(yán)么?這種行為更是對(duì)人們創(chuàng)新意識(shí)的潛移默化的弱化。古語有言一而再，再而三。一旦生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品的人們成功看到小羽在他們的行為下共享了專利，便會(huì)再次嘗試，使更多的人共享專利。進(jìn)而增加坐享專利的人們,減少研發(fā)新式產(chǎn)品的人們，以致可能出現(xiàn)，無人研發(fā)研發(fā)產(chǎn)品的局面。

對(duì)比小羽共享專利的利與弊，利大于弊，利于自己，僅可令自己的人生更加多彩，弊于未來，弱化人們的創(chuàng)新意識(shí)，其弊遠(yuǎn)大于利，然，如果小羽共享的是他如何創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)，雖不可立即為小羽贏得財(cái)富，但卻永遠(yuǎn)留在了其他創(chuàng)業(yè)者的路上，留在他們心中，指引創(chuàng)業(yè)者如何創(chuàng)新而不是生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品而且沒有損害任何利益，利大于弊。

靜思當(dāng)下，不免驚恐，似乎人們已在背離創(chuàng)新的道路上，漸行漸遠(yuǎn)。從中國的電視節(jié)目中國偶像與英國的電視節(jié)目流行偶像的驚人相似到詩人李正虎告歌手維塔斯侵權(quán)，再錦繡未央涉嫌抄襲多部小說......

因此，站在21世紀(jì)的我們，可以參考他人的創(chuàng)新成果，研究他人如何創(chuàng)新，但卻不能照抄他人的創(chuàng)新成果，這不僅于他人不利而且不利于自己在追求創(chuàng)新，走向更強(qiáng)的道路上走得更遠(yuǎn)。

萬眾創(chuàng)業(yè)，更要萬眾創(chuàng)新，創(chuàng)新成就未來。

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇十三)今天，高老師臉上帶著神秘的微笑，走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天，我們一起來做個(gè)小小的試驗(yàn)?！币宦牭竭@句話，同學(xué)們就議論起來，什么試驗(yàn)呀？怎么做呀？

高老師笑而不答。掏出了一個(gè)小小的回形針說：“今天，我們做的試驗(yàn)就是要讓回形針浮在水面上?！薄叭?，這么簡(jiǎn)單，隨便放一下就可以成功了，回形針那么輕！”同學(xué)們說道，只見高老師手中捏著回形針，慢慢地放進(jìn)水里。“唉！”同學(xué)們有點(diǎn)失望，“試驗(yàn)失敗了！”高老師睜大了眼睛，有點(diǎn)驚訝，“怎么會(huì)這樣！”高老師不相信自己的眼睛，但又只能無可奈何地進(jìn)行

“哦！原來是這樣！”我恍然大悟?；叵肫饋恚裉斓脑囼?yàn)真有趣！不但懂得水有張力的道理，還豐富了課余生活。今天真高興！

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇十四)小學(xué)的時(shí)候，有個(gè)好友，我叫她小羽。

我最快樂的童年在很多人的身邊度過。和小羽一起的日子卻很特別，不是因?yàn)檎焱?，整天笑，而是因?yàn)闇嘏?/p>

和小羽在一起，是將夢(mèng)想和愿望創(chuàng)造的時(shí)候。我們總喜歡看同樣的小說，同樣的漫畫，同樣的至理名言。因此，無論何時(shí)何地，我們總有共同的想法，相同的夢(mèng)。記得三年級(jí)的時(shí)候，有一篇閱讀，名字我不記得了，可是對(duì)于內(nèi)容還記憶猶新。

在柬埔寨地區(qū)，本地居民都住在一種圓頂小屋內(nèi)，與內(nèi)蒙古的蒙古包相似的小屋，卻是木砌雕欄般的擁有古典氣息。那里的屋子，由于奇特的造型，漸漸成為一道風(fēng)景。那時(shí)，我和小羽都?jí)粝胫幸惶炷芤黄鸬侥抢锒ň酉聛?，每天在休閑中度過。

還有一些時(shí)候，我和小羽會(huì)一塊到學(xué)校隔壁的小店買零食，像肉丸、肉串、魚蛋、雞蛋糕一類的小吃。我們總比別人早一步品嘗，小羽很喜歡吃魚蛋，每回到店里總會(huì)買上好幾串，然后自顧自地吃得津津有味。后來，這事被媽媽發(fā)現(xiàn)了父母都把我們訓(xùn)斥了一頓，說我們凈吃一些不衛(wèi)生的東西，可是我們還是偷偷地去買來吃。好幾次，小羽吃壞了肚子，她總說：“下次就不吃這個(gè)了！”可話剛說完，第二天還是悻悻地跑去買。

下雨的日子，是最懷念的。那時(shí)候很少帶傘上學(xué)，一碰上下雨，放學(xué)時(shí)就得冒雨跑回家。有時(shí)候不大幸運(yùn)，第二天就感冒了?？墒牵?yàn)檫@樣，那些童年里一點(diǎn)一滴積累的幸福與快樂，常常在雨水的沖刷后變得溫暖、宜人。

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇十五)由于夢(mèng)想，所以選擇遠(yuǎn)方;由于無所依賴，所以需要堅(jiān)強(qiáng)。

——題記

那日的雨，清了我的耳，洗了我的眼;那只羽蝶，催下我的淚，動(dòng)了我的心……那日的所有所有，仿佛羽蝶是主角，而導(dǎo)演是堅(jiān)強(qiáng)。

雨淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，卻是滋潤(rùn)了萬物。本是一場(chǎng)好雨，卻愈下愈大，甚至被人有點(diǎn)厭煩。但生活不會(huì)一直苦下去，總會(huì)有一些美好眷顧著你。

沒傘的小孩，在雨中需要奮力奔跑。但當(dāng)我正要跑回家時(shí)，那濃密的草叢中，綠得醉人，由于有那抹陽光，那只羽蝶扇出金色的堅(jiān)強(qiáng)。豆大的雨點(diǎn)砸在她身上，她身子弱小，但不是夏日，還真難發(fā)現(xiàn)，她的翅膀上沾滿了雨水，但翅膀卻不停微微扇動(dòng)，她用矮小的足奮力飛起，卻是讓層“雨衣”壓得喘不過氣來，她躍躍欲試了好幾次，卻一直沒能打敗風(fēng)雨。我淡淡一笑?！叭笇挼牡K是打不過狂風(fēng)暴雨……”我心里直嘀咕。

或許是雨小了，或許是我想錯(cuò)了;或許是上天可憐她……她用盡全部力量在后足上，只見翅膀一振，雨水掉了，難道她成功了?她奮力撲翅，我了解，那是成功的前奏。我攜帶滿懷期望的笑注視著。忽然，羽蝶上方那根又長(zhǎng)又粗的枝干，上面的大樹葉抖了抖身子，一顆大雨珠向她撲去……重重地、狠狠地，毫不留情的砸在她身上。可憐的小蝶，怕是連最后一絲期望也沒了吧。不!絕不放棄!她又抖了抖身子，降低身上的雨水，她靜了一會(huì)兒，像在為最后一搏積蓄能量。她面向風(fēng)雨，綻開笑顏，撲開雙翅，縱身一躍，她成功了!殊不知，此時(shí)的我早已淚流滿面……

風(fēng)靜，雨停。小蝶在風(fēng)雨中給我上了生活堅(jiān)強(qiáng)之課，她向我詮釋了啥是堅(jiān)強(qiáng)。天上有著隱隱約約的彩色，那是彩虹。她在風(fēng)雨中笑著向我揮了揮手，朝著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方越飛越高……那份堅(jiān)強(qiáng)，早已成了空中最鮮艷的色彩，最靚麗的風(fēng)景線。

向那份堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不忘初心。我定當(dāng)胸中有丘壑，明月振山河!

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)小羽范文(篇十六)陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。

“你沒有及格!你沒有及格!你沒有及格!……”

刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的長(zhǎng)發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來……

幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀;多少次整夜無眠，撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這?!