商務(wù)涵范文(篇一)

商務(wù)涵范文(篇一)商務(wù)涵范文(篇一)我有兩個好朋友，一個是涵涵，一個是可可。我就來給大家介紹一下涵涵吧。

一天，我和涵涵一起來到小尹桌子旁，看著她玩橡皮泥，“幫我買杯牛奶吧？”她突然一邊對涵涵說，一變將錢從書包里拿了出來。涵涵點點頭，一把拿過錢，拉著我向一樓小門直奔而去。

我們一個箭步?jīng)_到了隊伍的后面，一排就不知是多久，時間悄悄地溜走了?！皝砹藖砹恕遍T口出來一陣叫喊聲，一群大哥哥大姐姐來到了牛奶機旁，慢悠悠地走到隊伍中間，插了進去。涵涵見了，氣得眉毛和眼睛扭成一團，鼻子高高地揚著，臉漲得紅到了耳根。我也是怒氣沖沖，可又像是害怕什么，之后悶不做聲，誰叫他們這么狡猾的呢？

我們實在是無言以對，只好靜靜等待著。大概十分鐘后，終于輪到我們買牛奶了。

涵涵仔細打量了一番牛奶機，選擇了那款小尹經(jīng)常喝的牛奶。在屏幕上找到按鍵，一個字一個字地對著按。之后，屏幕上就顯示出了價格。涵涵將紙幣按在牛奶機上，把它撫平，接著，又把錢彎了彎，讓它變得又硬又直，最后，將錢放在了投幣口中，“咝”，錢吞進去了。

屏幕上出現(xiàn)了“價格3元，現(xiàn)金5元。”牛奶機里，牛奶從里面掉了出來?！霸趺催€不退錢??！”她眉頭緊鎖著，眼珠轉(zhuǎn)了幾圈，眼睛里露出疑惑的目光。她又輕輕地推了一下退幣鈕，從機器底部掏出牛奶，又往退幣口里瞅了瞅，“叮，叮”幾枚硬幣從里面掉了出來。

涵涵將錢算了算，“只用了3塊，付了5塊，那還的就是2塊?！薄耙粔K、二塊”

“快點走，要上課了！”我提醒道，我們便飛奔回了教室。涵涵快步走向小尹，剛跑回來的我們頭發(fā)被風吹得一團糟，鼻子里喘著粗氣，紅領(lǐng)巾也被吹得掉了個方向，成了“圍兜?！薄敖o，牛奶。”涵涵彎著腰，將牛奶重重地按在小尹的桌上。

“呼——呼”過了一會，她雙手按著膝蓋，“還、有、兩元錢?！毙∫鼘ξ覀冋Ａ讼卵劬?，“謝啦?！?/p>

“不用謝”她雙手按著桌子，“我可是個投紙幣的小能手呢！”她眉毛高高揚起，眼角微微翹起，露出自豪的笑容。

商務(wù)涵范文(篇二)天空中黑漆漆的，一陣狂風向我們刮來，吹彎了野草，吹響了樹葉，“嘩嘩，嘩嘩?！?/p>

一輛車向酒店開來，忽然它停住了，從車里走出了一位小學(xué)生模樣的女孩，仔細一看，竟是可可！她穿著短袖短褲，雙手抱著肩膀，身子縮成一團。

我們大步向可可跑去，擔心地看著他直打哆嗦的樣子，心想：可可怎么穿這么少一點呀？我們著急地跑到了她跟前。“呼，能借我一件衣服和一條褲子嗎？”她小聲地對我們說，我們便急忙拉著她的手，一邊說：“快點快點！”，一邊“咚咚咚”登上了二樓。

不一會就到了我的房間。我連忙關(guān)上窗，問：“你怎么只穿那么一點呀？”可可無奈的“唉”了一聲：“這下暖一點了，你可要知道……”過了幾分鐘，我向正在找沖鋒衣的媽媽說，“還沒找到嗎？”媽媽搖搖頭。我一個箭步?jīng)_到箱子旁，也找了起來。涵涵見我也沒閑著，便飛奔下樓，拿到了鑰匙，跑進了自己的房間。

“咚咚咚”，涵涵急匆匆地拿著一條長褲來到了我的房間，我和媽媽也正好找到了沖鋒衣?？煽山舆^外套，穿在了身上，拉上拉鏈，把自己包在衣服里，又接過長褲，套在冰冷的腿上。她走到門前，風向她迎面撲來，過了一會，她又跑回來，興奮地對我們說，“好暖和，謝謝！”

我們來到了樓下，站在門口，無情秋風呼呼地吹著。樹上的喜鵲擠在一起，凍得直打哆嗦。又一陣風吹來，頭發(fā)輕輕飄起，我們的手牽在了一起。腦子里時不時閃現(xiàn)出我們剛才暖暖的回憶。

“我一定會把衣服洗干凈還給你們的?！笨煽砂氩[著眼睛，嘴角微微揚起，感謝地看著我們。

商務(wù)涵范文(篇三)五一放假時，我和我的好多朋友一起去天河水庫燒烤。這次一起的有康康、祺然、涵涵。爸爸開車繞了很久才到了山上一個村，這個村不知道叫什么名字。我們從車上拿下自己帶的食物和工具。我媽媽帶了很多生得食物，有鯽魚、玉米、蝦、臘腸、番薯?？悼祴寢屢矌Я撕芏嗍澄铮€有涵涵媽媽帶了很多零食和熟的食物。

我們繞著山路走了一圈又一圈，終于到了天河水庫，哇，水庫好大、好美！我們選了一個很到點放下東西，然后大家分工開始燒烤。

爸爸教我拿著東西穿好了后，要先在油里蘸一下，再放到火上燒烤。我學(xué)著爸爸的樣子開始燒烤，我拿著一條很大的臘腸在上面燒烤，爸爸還總是提醒我要放在火上面轉(zhuǎn)圈，不然會烤焦了。我不停地在轉(zhuǎn)圈，這時，祺然和涵涵也跟跟我在旁邊燒烤。我覺得很有意思?？臼炝耍墒俏易约翰幌氤?，我拿給媽媽吃。媽媽還跟叫我多烤一些。我覺得燒烤很有意思。更有意思的是，我們4個人還可以在帳篷里吃零食、聊天、玩手機。

下午我們還繞著山路走到最高的山頂。哇，景色太美了，我們還在上面拍了很多照片。不過媽媽沒有到達最高點，媽媽說有懼高情節(jié)，還不時提醒我們要小心。

商務(wù)涵范文(篇四)下午的語文課是吳老師上課，教室里很吵鬧。

尤其是涵涵和安安吵了一架，先是涵涵把旁邊的桌子推向安安，安安連忙叫了一聲：“啊！”，引得課堂上的同學(xué)們都看著安安，然后又連續(xù)推了好幾次桌子，每次安安都會“?。俊钡囊宦暯衅饋?，然而涵涵竟然哈哈大笑起來，弄得安安火了，跑出自己位置去追他，他看見安安來追他，他就急忙跑到教室外去。那時候還沒下課，也不知道他們都去哪兒了？好久不見他們，后來只看見安安氣喘吁吁地回來了。

下課了，我迫不及待地去找涵涵，誰知剛走出門就看見他從柱子后面出來了，我才知道他跑去操場了。

我覺得兩位同學(xué)這樣做是不對的，不但不尊敬老師，而且影響課堂秩序，我們每個同學(xué)都應(yīng)該做到老師在與不在一個樣。

商務(wù)涵范文(篇五)秋天到了，果實累累。蘋果紅了，梨黃了，山楂紅了，爺爺?shù)姆N的蘋果熟了。

星期六上午，爸爸帶著我和媽媽，還有他的同事們一起去摘蘋果。一打開果園的門，蘋果的香味就撲面而來，一個個又紅又大的蘋果壓彎了樹枝。我忍不住摘了一個蘋果，咬了一口。??！真是又脆又甜，真好吃。我們開始摘蘋果，專挑那些個頭大，顏色鮮艷的蘋果。我今天認識了一個新朋友，他叫涵涵跟他爺爺一起來的。他和我同歲，他也是三年級的小學(xué)生。我們兩個一組，一起摘蘋果。他背著袋子，我負責摘，我倆專挑個大的摘，一會兒我們就摘滿一袋。我們把袋子交給大人，就去玩了。我們做了工具做蝴蝶，我負責趕蝴蝶，他負責捉蝴蝶，一直到走我們也沒能捉到蝴蝶。我們沒玩夠，我們相約下次一起玩，我很期待下次他來，我們成了好朋友。今天真是快樂的一天！

商務(wù)涵范文(篇六)尊敬的各位老師、各位家長，可愛的大班全體小朋友們：

大家好！

大家好，我是xx的媽媽，首先非常感謝班主任易老師給我一個這么好的機會，讓我與大家一起探討孩子教育的問題，也非常感謝各位老師對孩子們的精心培養(yǎng)，孩子在校的點點滴滴都滲透著老師辛勤的汗水，在此，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了”。說起家庭教育，我也有許多做得不夠好的地方，俗話說父母是孩子的第一位老師，孩子的許多好習(xí)慣，好品質(zhì)都需要由家長正確的引導(dǎo)與督促。我就簡單介紹一下自己的做法。

一、多陪孩子玩耍

在她小時候，我們做得最多的就是帶她玩，陪她唱歌，讓她每天都開開心心的，在她剛學(xué)會認數(shù)字的時候，我發(fā)現(xiàn)她對牌感興趣，當她拿起一張牌的時候我就會告訴她這是幾，她會很認真的學(xué)，很快就學(xué)會了各種數(shù)字，走在路上的'時候看到路邊有標示牌，我就會指給她看，告訴她這是什么字。我們的觀點是玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，所以她做什么事情的時候都會很開心。

二、讓孩子當老師

在她上幼兒園的時候，她從幼兒園學(xué)的各種游戲，回來后會表演給我看，我就會跟她一起學(xué)，這樣她就當了我的老師了，她就會很開心，玩得也很開心，當她拿起字卡的時候我就會說：“涵涵，這個我不會，你教我好嗎，”她就會拿起字卡一張張的教我讀，讀得很認真，當她發(fā)音不準的時候我會給她糾正，糾正后我還是會跟她在后面讀一遍。孩子很喜歡當老師的感覺，會很有成就感，這樣她就會更努力的去學(xué)習(xí)了。

三、讓孩子多運動

在她學(xué)習(xí)方面其實我們要求的比較少，只要她自己努力學(xué)了就好，每周回家做得最多的就是去樓下運動，我們一起下樓打羽毛球，跳繩，晚上帶她去溜冰，做她愛做的各種運動。在家的時候她也會花點時間讀課外書，但這個時間比較少，因為我沒有強迫過她，都是她自己想讀的時候才去讀。

四、關(guān)于分數(shù)

從小學(xué)開始，我們對她的要求就是，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會怪她，所以她學(xué)得很輕松，考試分數(shù)的多少在我們家引起的反響也不大，但是她自己會很想要考好，想在家長面前表現(xiàn)，覺得她自己很棒，這個我覺得應(yīng)該是跟我從小夸多了她有關(guān)系，所以一直到現(xiàn)在為止，她的學(xué)習(xí)都很穩(wěn)定，也沒有考得不好的時候，也可能是我的要求不高。

五、成績不與物質(zhì)掛鉤

在我們家，物質(zhì)也不與分數(shù)，成績掛鉤。物質(zhì)上的東西，能給生活帶來便利，而我們的經(jīng)濟能承受的，就會給她買，與成績沒關(guān)系，我們認為，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。如果她考試成績好，家長給獎勵，她就會想，我的努力只是為了這些獎勵呀，這樣反倒不利于培養(yǎng)孩子的成就感—千萬別賄賂孩子。

六、給孩子足夠多的愛

在這次期中考試前，曾有一次她發(fā)脾氣的時候大聲的告訴我說：“媽媽，我考一百分你也沒有獎勵的”當時我沒有回答她，因為她正在發(fā)脾氣。后來當她平靜的時候，我就跟她說：“涵涵，你上次說的你考一百多媽媽也沒有給獎勵，我想問一下你，為什么媽媽要給獎勵?！彼ь^望著我笑了沒說話，我接著跟她說：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，是為你讓你自己以后的生活更好，你以后每天吃雞鴨魚肉還是蘿卜青菜都是你自己的事情，與我無關(guān)。”她想了一想笑著說：“媽媽，我以后不要獎勵了?！比绻谒l(fā)脾氣的時候跟她說，可能沒這個效果，當她情緒穩(wěn)定的時候她才會認真思考我說的話是不是正確的。

這次期中考試成績還可以，回家后我跟她說得第一句話就是：“涵涵，考得不錯哦，有獎勵”，她就自己把臉伸過來，我親了她一下，她笑著說：“世界上最好的禮物是？”我說是什么呀，她笑著說：“是媽媽的愛”因為以前每次考試回去，，我都會親她一樣，然后說：“你真棒”，對她來說我的獎勵就是一個吻。

每個孩子都在學(xué)習(xí)，每個家長也要多多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何更好的與孩子相處，如何做孩子的好朋友，要認真聽孩子的每一句話，尊重孩子的每一個意見。當然每個人都不是完美的，玥涵也有很多缺點，在這里我就不一一細數(shù)了。

最后祝各位老師和家長們：工作順利，身體健康！

祝各位同學(xué)：生活開心，學(xué)業(yè)有成！

商務(wù)涵范文(篇七)生活中處處需要愛。愛，無處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉;是枯樹的一片新綠;是生病時的一聲問候;是夜空中一顆顆閃耀點綴的星星……教育扶貧便是這愛的種子。

我是一名普通的一線教師，也是一名班主任。根據(jù)教育局和學(xué)校的統(tǒng)一安排，我參與了精準扶貧工作。涵涵便是我?guī)头龅囊幻麑W(xué)生。

第一次直播課程結(jié)束后，我通過微信咨詢了涵涵學(xué)習(xí)中的問題，并且理解進行了答疑解惑，幫助她有效地解決了問題，孩子學(xué)習(xí)的積極性明顯提高。

通過幫扶，我了解到了涵涵的家庭情況和學(xué)習(xí)困難。在接下來的時間，我一有時間就會找涵涵談心，了解她生活、學(xué)習(xí)中的困難，利用課間及閑余時間幫她復(fù)習(xí)語文學(xué)習(xí)中的知識，同時我也打算在班里確定兩名學(xué)優(yōu)生對她進行學(xué)習(xí)上的幫扶。希望通過我不懈地努力，幫助其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)、生活的自信心。

在短短幾個月的扶貧路上讓我深深地意識到，扶貧不僅僅是任務(wù)，也是一種責任，更是一種愛的傳遞。通過互相認識，互相了解，拉近彼此間的距離，通過無微不至的關(guān)愛幫助，使一個個孩子、一個個家庭看到希望，這何嘗不是一種教育的成功。扶貧的道路任重而道遠，只有我們不忘初心，繼續(xù)前行，才能真正迎來教育燦爛的明天。

商務(wù)涵范文(篇八)每個孩子的個性不同，上課時的狀態(tài)也不徑相同，有的認真聽講，坐的很神氣，有的則是有時會有點走神，還有的孩子更是喜歡在課堂上插嘴。我們班上的涵涵，就是其中的一位，她經(jīng)常會在老師上課的時候情不自禁地“插嘴”。

記得之前我上一節(jié)語言課《樹真好》，因為這個活動的目標是在傾聽、學(xué)說散文中的話后讓幼兒看著圖自己創(chuàng)編的，當我出示圖片后，孩子們都紛紛舉手想要回答，可沒等我點名請孩子回答，涵涵已經(jīng)脫口而出把這幅畫的意思說出來了，之后回答的孩子思路就被她局限住了，紛紛照著她的話講，幾次都是這樣，次數(shù)多了，我也有點生氣了，就批評了她，并告訴她老師不請不舉手的小朋友?？墒菦]過多久，她又開始插嘴了。班里像涵涵這樣的喜歡“插嘴”的小朋友很多，其實這也是中班年齡段孩子的特點，這個年齡段孩子知識面相比而言比較寬，自制力又不夠，好勝心又強，總想得到老師的贊揚和認同，知道一點就會喊出來，而大多數(shù)情況下都是牛頭不對馬嘴；有時，孩子插嘴還可能是因為對談?wù)摰膬?nèi)容有興趣，當他們對你說的內(nèi)容產(chǎn)生好奇時，往往克制不住的會提出問題希望你解答。

因此我們可以發(fā)現(xiàn)，其實孩子插嘴很多情況下都說明孩子們在認真的傾聽、積極的參與思考，但不斷的“插嘴”又會影響教學(xué)活動的有序進行，那在這種情況下我們應(yīng)該怎么辦呢？首先，教師要在平時也學(xué)會傾聽，當孩子在表達想法時，我們就要用心的去聽孩子們講述，給孩子們一個好的榜樣，知道在別人講話時應(yīng)該認真的聽；其次，在課前老師就要強調(diào)課堂的紀律，給孩子一個提醒；最后，當孩子插嘴時，教師不能去嚴厲的批評，因為那樣會打擊孩子的積極性，我們要去肯定孩子的答案，但是要適當給她“冷處理”，如：“你的答案是對的，但是老師不請你回答，因為你沒有遵守我們課堂的紀律，沒有舉手回答問題?！碑斎唬?xí)慣不是一時半會兒能養(yǎng)成的，壞習(xí)慣也不是一下子能改掉的，但是老師也要鍥而不舍，堅持引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確的傾聽習(xí)慣，日復(fù)一日，幫助孩子改掉“插嘴”的毛病。

商務(wù)涵范文(篇九)“春不覺曉，處處聞啼鳥?！泵利惖拇汗媚镞~著輕盈的腳步回來了。我和涵涵聽爸爸說，這兩年人們一直砍伐樹木，樹木不斷地減少。于是我和涵涵決定去公園里植樹。

我拿著樹苗，涵涵拿著鐵鍬，我們走向公園，找了一個空位置，開始植樹。我先拿著鐵鍬挖了一個坑，鐵鍬可真沉，我用了九牛二虎之力才挖好。接著，涵涵把小樹苗放到坑里，我擔心地說：“小心點，別傷著小樹苗?！薄昂玫模判陌?”涵涵一邊說，一邊把樹苗扶得筆直，像一位戰(zhàn)士一樣站在那。然后，我把土填在坑里，用腳踩實。最后我們一起把水澆在樹上，說：“小樹呀小樹，快長呀!我給你喝個飽?！币豢眯渚瓦@樣栽好了。天上的小鳥嘰嘰喳喳，好像在說：“我又有一個房子啦!太好了!”

十年后，我們的小樹變成大樹了，我們在它下面看書，乘涼……

商務(wù)涵范文(篇十)學(xué)琴不單是彈琴本身，而且磨練了意志。以下是鋼琴學(xué)習(xí)的心得，在今后的日子里，我決心不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，積極進取，銳意創(chuàng)新。

今年寒假，涵涵開始學(xué)習(xí)一門新技能，那就是彈鋼琴。涵涵的表哥4歲時就學(xué)習(xí)鋼琴，和他一塊玩時，總會被無情的叫走，“回家練琴去!”涵涵也想學(xué)琴，姑姑說：“可別學(xué)，彈鋼琴可是件苦差事?！本头艞壛诉@個念頭。直到有一天，涵涵說：“媽媽，我們幼兒園有好多小朋友都會彈鋼琴了?！蔽覇枺骸澳闶遣皇窍雽W(xué)鋼琴呀?”他很認真的點點頭?！澳窃垡矆髠€鋼琴班?！庇谑俏揖统脽岽蜩F，給孩子報了班。

鋼琴學(xué)習(xí)是一對一的個別教學(xué)，鋼琴老師很專業(yè)，很多熟人的孩子都去她那里學(xué)。最開始學(xué)習(xí)指法、手形，很枯燥，老師讓回家在桌子上練100遍。由于我們大人的疏忽，回家沒顧上練，第二天上課，老師嚴厲地批評了我?！熬殯]練老師一看就知道。你看這手形，沒練吧。”我只好承認，沒時間練。后來，老師說：“明天別來了，在家練夠100遍再來。”我慚愧地回家了。以后再也沒發(fā)生過這種事情。

之后是學(xué)習(xí)C音，練兩個小曲子。星期一、二、四去老師那，星期三、五在家自己練，老師都留作業(yè)，每曲10遍。有時涵涵在家不想練，愁眉不展的，讓他彈，他也是懶洋洋地動動手指。我生氣了，就大罵他一頓。他就爬在桌子上不動彈。再說，他就掉眼淚。他哭著說：“我回來就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就練琴，都沒玩的時間了?！蔽艺f：“我們吃飯時你不是玩了嗎?”他爸爸說：“不想練就別練了，你硬要求他，他反到?jīng)]興趣。什么時候想練再練。”我那時真是發(fā)愁，“他什么時候想練呢?”學(xué)彈琴，真是給自己找罪受。我只好央求著，“再練一遍行嗎?”他也只好應(yīng)付我。

這樣的故事發(fā)生了兩回。后來我想，不能按老師的作業(yè)量。得看孩子情況，先跟他說，你要是認真不拖拉就少練一遍。這時，孩子高興了，練得也起勁兒了，結(jié)果比以前效率還高。以前連磨帶哄用30鐘完成，現(xiàn)在用20分鐘就行。我豁然開朗了。再后來，我發(fā)現(xiàn)，孩子最多能集中15分鐘，15分鐘以后就等于沒練一樣。我說，“今天就練15分鐘，多1分鐘也不練?！焙⒆佑X得枯燥的練習(xí)總算有個頭了，時間不是很長，也就很配合了。這個星期的曲子很簡單，他彈就很熟練，只用了5分鐘就完成作業(yè)了。自從適當?shù)慕o孩子減輕工作量，練琴不再為難了。

因為涵涵5歲才開始學(xué)琴。一般孩子是在4歲時就學(xué)了。跟他大大差不多的孩子在他練時，總是不懈一顧地說：“這個曲子我早就學(xué)過了，這么簡單你還錯?！边@種不和諧的聲音總會擾亂涵涵的心，使他彈和找不著音了。

我在回家的路上對他說：“他學(xué)得早，所以會這樣說。這樣的比較是不公平的。你彈得很棒了。他在剛學(xué)的時候還不如你呢。以后，別人說什么你不要在意。只要跟自己比就可以了。我覺得這段時間你的進步很大呢?！苯?jīng)過一翻心理輔導(dǎo)，涵涵不再失落了。

還有一件事，值得記錄。鋼琴老師鼓勵少、批語多。孩子彈得好了不夸獎，彈得不好卻說：“多簡單呀，在這兒還錯?！遍_始我聽得受不了，小孩子要鼓勵的，怎么能打擊呢。但我又不好和老師直接交涉。每每這時，我回家就會不斷地寬慰孩子，“媽媽覺得你彈得很好，老師對你的要求比別的孩子高!”很多時候，我都想跟老師談?wù)劊懿荒芨淖円稽c教學(xué)方法，但最終還是忍住了。你只能要求孩子，不能要求每一位老師為你而改變。不能把孩子養(yǎng)在真空里，只有不斷地適應(yīng)環(huán)境。受批評，還能學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，提高抗挫能力。

我想，學(xué)琴不單是彈琴本身，而且磨練了意志。不要輕易說放棄。與到困難挫折想辦法，度過去。要及時發(fā)展孩子的心理變化，給予必要的積極干預(yù)。于孩子于家長都是一種自身能力的提升。

商務(wù)涵范文(篇十一)盼了好久，我的好朋友涵涵終于來我家了，我們可以形影不離地玩耍了。

一大早，涵涵就約我去漂流，于是我?guī)弦獡Q的衣服，叫上爸爸一起去。到了漂流售票處，那里已人山人海。我們先有序地排隊去拿裝備——救生衣、安全帽，接著隨著隊伍，上了大巴車，趕往漂流起點處。等待了許久，終于輪到上船了，我和涵涵分別跟著自己的爸爸跨進皮艇，來到漂流的入口——水簾洞。

它是一個陡峭的S形彎道，我們的船像一片輕巧的葉子飛快地被沖了下去，然后猛烈地撞到了岸邊的石頭，激起兩米高的浪花，一下子又沖到我們身上。我們的皮艇上瞬間就灌滿了水，擔心船會下沉，我立刻摘下安全帽，用它舀起水往外倒?？墒?，一不小心，我把帽子和水一起扔了出去。爸爸奮力劃船追去，只見那帽子順水越飄越遠，身后的涵涵看了捧腹大笑?？粗敲弊釉絹碓叫?，變成點兒不見了，我們以為肯定找不到帽子了，只得放慢船速，欣賞沿途風光。沒想到，從“興奮坡”下來后，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)帽子被卡在岸邊的石頭上不再動彈。我們立刻加速劃船去撿帽子。終于把帽子撿回來了，我們繼續(xù)開心地前行。

忽然，前方一群人停下船，手里拿著水槍、勺子、小盆子，正向過往的船只發(fā)起進攻，一艘艘船上的人都被水澆了個透。不過幸好，我們的船剛到“埋伏圈”，就被一條皮艇飛快地撞了出去。要不然，我和爸爸勢單力薄，怎么斗得過他們呀！

到了“飛龍在天”這個險灘口，我發(fā)現(xiàn)了兩個“手無寸鐵”的大人，于是也拿起水槍遠遠地朝他們射擊。他們迅速拿起帽子向我“還擊”。不一會兒，涵涵的船追上了我們，他立刻舉起水槍趕來支援我。那兩個大人就落荒而逃了。

不知不覺，我們來到“鯉魚過龍門”。因為上面連著一個小小的橋洞，還真像“龍門”。皮艇飛快地沖進龍門，就像鯉魚那樣活潑，隨波跳躍，難怪叫“鯉魚過龍門”……

快樂的時光總是短暫的，漂流結(jié)束了，大家的衣服濕透了，紅撲撲的臉上卻洋溢著開心的笑容。

商務(wù)涵范文(篇十二)我的妹妹叫涵涵，她已經(jīng)五歲了。不高興時小嘴巴撅得老高老高的，一副可愛、淘氣的樣子，很討人喜歡。

妹妹最喜歡的就是芭比公主，她的小房間里擺著各種各樣的芭比公主玩具，有貝爾公主、愛麗兒公主，只要一按公主們的頭，就會發(fā)出“拉拉“的聲音，非常好聽。

妹妹一擺弄起芭比公主來，就把什么都忘了。她把所有的芭比公主擺滿整個房間，一會兒擺成一條線，一會兒圍成一個圓圈，不厭其煩地擺了一遍又一遍。到了吃飯的時候，總是媽媽端著飯碗追著喂她，吃不了幾口，她便又玩了起來。

有一次，又到吃飯的時候了，只見妹妹將芭比公主按大小個兒，擺成了一朵花，根在她的小房間，花頭卻到了廚房，足足有十多米，真壯觀！看到這般情景，我不忍心破壞她的興致，但又不忍心看她餓著肚子玩。于是，我說：“涵涵，該吃飯了?！翱伤齾s裝著沒聽見似的，仍然擺弄她的芭比公主，我又說：”涵涵，吃飯了！不吃飯就長不大了，長不大你就不能玩真的芭比公主了。“妹妹聽了，似乎覺得不吃飯就真的長不大了，于是，撅著小嘴戀戀不舍地站了起來，隨著我向飯桌走去，但她那雙大眼睛仍然望著那條用芭比公主擺成的花……

這就是我可愛、淘氣的妹妹。

商務(wù)涵范文(篇十三)就在這美好的季節(jié)里，蜜蜂們正在辛苦的采蜜。在采蜜的蜜蜂中，有一只叫草草的蜜蜂。它一邊采著蜜，一邊自言自語道：“我一定要努力采蜜，做世界上最多蜂蜜的蜜蜂！”正巧這句話被蝴蝶涵涵聽到了。涵涵諷刺草草：“就你這小身板，還想成為世界上有最多的蜜蜂，真是癡心妄想！”草草沒有理它。涵涵見草草沒有理它，又說：“你真是眼高手低，不聽我的勸就算了，還不理我。我真心勸你一句：不要采蜜了，和我一起嬉戲玩耍吧，保證你快樂！”

草草被打動了，正準備放下手中的工作，去和涵涵玩耍，螞蟻休休從螞蟻洞里探出頭來，小聲的跟草草說：“這位小伙子，千萬不要聽信那蝴蝶的讒言，你要靠勞動才能換取美好的明天！”休休停了一會兒，繼續(xù)說道：“我活了兩年了，它們蝴蝶的習(xí)性我知道：它們總是在春天、夏天嬉戲玩耍，無憂無慮；而一到冬天，因為它們沒有食物，沒有住所，全都凍死或餓死在野外。所以，你千萬千萬不要學(xué)它們！”草草覺得休休說的有道理，便送給了休休一些蜂蜜，并感謝了一番，繼續(xù)了它的工作，涵涵見草草沒有被它打動，就飛走了。

不久，冬天到了，刺骨的寒風吹起雪花。正如休休說的，涵涵凍死在野外。而草草呢，它在自己的窩里，看著自己的榮譽證書和獎牌，心中非常高興。與此同時，螞蟻洞里的休休，正在慢慢地吃著草草送給他的蜂蜜，心情和草草一模一樣。

商務(wù)涵范文(篇十四)她，一個樂觀的女孩——李曉涵。從開學(xué)到現(xiàn)在，別人對她的評價無不是“愛笑”。剪著短短的娃娃頭，一對明亮有神的大眼睛，咧的彎彎的嘴巴猶如各異的花兒。不信？請看“涵妹”的招牌笑顏。

沫浴陽光的向日葵

運動會上，我正在800米賽跑中奮力前行，忽然一聲吶喊沖入耳中“楊逸舟，加油??！”我微微側(cè)目看向聲音的發(fā)源地，人群中最顯眼的是她——李曉涵。正拼命揮動手臂，帶領(lǐng)本班同學(xué)為我助威。我的心頭一熱，全身充滿力量。激烈比賽結(jié)束了，我得了第一名！全班都興奮起來，我也開心極了。“小組長，你真棒！”她朝我豎起了大拇指，好像比我更開心?？?！她的眼睛笑得彎成了月牙兒，鼻子上掛著細密的汗珠，嘴巴成了豌豆角。暖暖地光線照在她的臉上，好像給她上了一層金邊。此時的她，笑顏如向日葵般燦爛！

得意張揚的玫瑰

緊張的測驗之后，成績出來了。曉涵一看自己的試卷，立刻眉開眼笑，得意地大聲挑釁道：“這次測試本小姐得分118！你們有誰比我多？”這聲一出，引來了不少驚羨的目光以及超高人氣。她被人拍著“馬屁”：“李曉涵，你怎么這么棒，我好羨慕你呀！”這話一出，涵涵就更加得意了，開啟了張揚模式：眉毛夸張地揚到了極限，明亮的眼睛里閃著嘚瑟的光芒，兩個鼻孔囂張地對著你，嘴巴張的大大地簡直可以塞下一個雞蛋了。如此不顧形象的笑容，也許只有她才做的出來吧？真的像極了愛炫耀自己身姿的玫瑰。不過，即使愛嘚瑟，但也讓人感到可愛萬分呢！

雪中傲立的素梅

“什么？難道還有數(shù)學(xué)作業(yè)？”這是曉涵中午到校后的驚呼。其實沒做數(shù)學(xué)作業(yè)確實不是她的錯，那粗心的數(shù)學(xué)課代表直到放學(xué)幾分鐘后才布置，那一向做事快速的涵涵早已跑出了教學(xué)樓。雖然理由很充分，但數(shù)學(xué)老師是何其嚴厲！不由分說的給了她兩個“栗子包”。本以為她會向我哭訴發(fā)泄委屈，但我想錯了。她閃著淚花的眼依然彎著，露出潔白的牙齒，如大雪中傲立的梅，無論是風是雪，都會頑強的綻放，吐露出一縷芳香，給我以心靈的震撼！

她——我的同學(xué)李曉涵，笑顏如花般美麗的女孩，她樂觀地綻放著，給我溫暖給我震撼，讓我在芳香中陶醉著……

商務(wù)涵范文(篇十五)“左邊一個孔，右邊一個孔，是香還是臭，問它它都懂?！贝蠹也虏驴矗轮杏歇勁?！今天老師一進教室，就讀了這個謎面，讓我們猜。還給我們說：“今天不寫作文，就讓大家來猜個謎語。你們剛才通過我說的一定猜到了吧！今天三毛來到我們班，可憐的他鼻子被日軍的炸彈炸掉了，沒有鼻子非常難受，今天我們來幫它畫個鼻子吧！”

老師在黑板上畫出了一個沒有鼻子的三毛。他給我們宣布了比賽規(guī)則：比較準確又快的那組獲勝，老師給我們男、女生分成了兩組，各組選出兩個代表。

游戲開始，女生組上場的涵涵同學(xué)。老師先用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住，還牽著她的手在原地轉(zhuǎn)三圈。她拿著粉筆想在黑板前隨意畫一個鼻子。忽然有人提醒她說：“轉(zhuǎn)身向前走，再向右走。蹲下，摸一下黑板，確定出黑板中間的位置，就是三毛的鼻子了?！焙凑談e人的提醒，在黑板三毛的頭像上添上鼻子，沒想到她畫完鼻子，摘下紅領(lǐng)巾一看，她把鼻子畫到三毛的三根頭發(fā)上了，逗得大大家哈哈大笑！

當輪到我上場時，我想：不就是畫個鼻子嗎，我一定行！我也跑到講臺桌前，老師又用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈，好讓我失去了方向，當我憑著感覺，摸到了黑板時，我確定下中心點，用手指在黑板的底沿下，從下往上差不多剛好30厘米的位置，滿有信心地畫上鼻子。我迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾一看，完全正確，我一蹦三尺高，男生們都歡呼起來。再看看女生，個個垂頭喪氣！

商務(wù)涵范文(篇十六)親愛的涵涵：你好！

一個寒假沒見面了，你的記憶有些模糊，對了，寒假過得開心嗎？我給你講講寒假的事。

我今年去大姨家過年，同行去的還有其他的姨媽，和那些我的表哥表姐、表弟表妹。大姨家在余杭，那里可好玩了。我整天都在玩，連作業(yè)都拋到九霄云外去了，一直到最后幾天才做，媽媽為此事沒少罵我，你不會也這樣吧？

涵涵，你還記得有一次下雪了嗎？那天晚上我太開心了，快十二點了都還沒睡，早上我四點不到就起床了，嘻，你高興嗎？

我還堆了雪人。早上雪很冷，我才堆了一會兒就雙手凍得紅通通的，手指也不大靈活了。幸好有姐姐一起來幫忙，否則不知要堆到何時呢！堆完了雪人，我們還用雪組