天津工作建議書范文

天津工作建議書范文第一篇天津工作建議書范文第一篇學(xué)生會是一個學(xué)生自治性的組織，他肩負(fù)著維護學(xué)生利益，反映學(xué)生意愿，豐富學(xué)生生活的使命。為了更好的為我們藝體學(xué)院的廣大同學(xué)服務(wù)，提出以下幾點建議：

一、作為大一新生，我認(rèn)為我們新生的思想正處于浮動期，希望學(xué)生會可以對此采取相應(yīng)措施。例如心理輔導(dǎo)等。端正新生的思想，使他們重新找到自己的奮斗目標(biāo)。

二、多舉辦一些文藝讀書的活動，這不僅可以豐富學(xué)生生活；也可以增進同學(xué)們之間的了解，鍛煉學(xué)生在各個方面的能力，還可以刺激學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、學(xué)生會就像一個整體，各個部門是他的有機組成部分。學(xué)生會內(nèi)部應(yīng)舉行各部門的交流活動，加強加深學(xué)生會成員對學(xué)生會的認(rèn)識，使他們更好的完成學(xué)生會交給的任務(wù)，使學(xué)生會能更加高效的運作，能夠更好的為廣大學(xué)生服務(wù)。

四、將工作細(xì)分到各部個人，明化獎懲制度，是每個成員得到公平的鍛煉。

五、做好安全方面的工作，特別是對入會新生，要及時以講座形式告訴他們不要輕易相信各類推銷人員，減少財產(chǎn)損失。

１.學(xué)生會招新面試時應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，避免官僚主義的形式，親切對待每一位同學(xué)；

２.多做實事，組織的活動盡量讓每一個人都有參加的機會（多組織集體活動），希望在提供信息方面落實到人；

３.進一步加強學(xué)生會內(nèi)部各部門的協(xié)調(diào)，管理公開、透明，聯(lián)系學(xué)生實際，多多傾聽學(xué)生的心聲；

４.部門之間缺乏有效溝通，依賴心理強，工作應(yīng)具體分配到人；

５.心理部應(yīng)開展一些實質(zhì)性的面向廣大學(xué)生的活動，而不僅僅限于內(nèi)部活動。

天津工作建議書范文第二篇1.強化員工責(zé)任意識：牢固樹立“辦公室工作無小事”的思想，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)而又慎，以小促大，推動全局工作;追求工作效率.

2.要強化學(xué)習(xí)意識:辦公室工作人員要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)習(xí)開拓視野、提高修養(yǎng)、增長才干、推動工作;要注意學(xué)用結(jié)合，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動工作取得新突破的實際能力。

3.是提高綜合協(xié)調(diào)能力:辦公室工作要講求協(xié)調(diào)方法和成效，與各有關(guān)方面深入對接，保證公司各個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)暢通、工作有序推進;加強溝通聯(lián)系，通報重要事宜，協(xié)調(diào)各科室之間關(guān)系，突出服務(wù)意識，做到多通氣、多商量、多換位思考，統(tǒng)籌兼顧，妥善處事，爭取科室的理解和支持，使上情下達、下情上傳的渠道更加暢通，確保各項工作目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。

天津工作建議書范文第三篇現(xiàn)代煤礦企業(yè)的生產(chǎn)方式已不是肩挑手抬的操作方式了，取而代之的是現(xiàn)代化的大型機器設(shè)備，在這復(fù)雜的工藝流程中，要求職工必須按照安全操作規(guī)程操作，才能確保安全生產(chǎn)。

大量的事實證明，職工安全意識淡薄的違章操作，安全操作技能差的誤操作，安全技術(shù)知識欠缺的誤操作等，是造成事故的重要原因，因此企業(yè)在制定防止事故的有效對策時，要特別強調(diào)對職工進行安全教育。

安全教育工作雖然在我國已開展幾十年，并且取得了一定的成績，但也存在著不少弊端，如教材難統(tǒng)一，各企業(yè)編寫各自的安全培訓(xùn)教材，內(nèi)容上不全面、不系統(tǒng)，甚至存在同一行業(yè)的教材互相抵觸;再有教育方法呆板，枯燥無味。

由于各單位大多以講課為主，職工是為了完成任務(wù)而聽課，這必將產(chǎn)生一些逆反心理，往往是授課人講得口干舌燥，而受教育者卻在下面開小會、睡覺，收效甚微。

還有就是理論與實踐相脫離，一些職工雖然掌握了一些安全技術(shù)知識，可到生產(chǎn)現(xiàn)場卻不知如何應(yīng)用，企業(yè)安全生產(chǎn)形勢的優(yōu)劣，與全體職工安全素質(zhì)密不可分，堅持不懈地對全體職工進行安全教育，是提高職工安全素質(zhì)的根本途徑。

一、在企業(yè)中進行安全教育，首先要確定安全教育的內(nèi)容。

我認(rèn)為安全教育的內(nèi)容包括:安全思想及態(tài)度教育，安全技術(shù)知識教育，基本操作技能訓(xùn)練，典型經(jīng)驗和事故教訓(xùn)的教育等。

(一)安全思想及態(tài)度是行動的指南。

思想教育就是通過對職工講授國家頒布的有關(guān)安全方面的“規(guī)定”、“規(guī)程”、“決定”、“通知”;xxx國家標(biāo)準(zhǔn)中涉及安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn);部頒標(biāo)準(zhǔn)和省市地方政府勞動部門制定的有關(guān)安全生產(chǎn)的“規(guī)定”、“規(guī)程”、“決定”、“標(biāo)準(zhǔn)”等，以及與安全生產(chǎn)有關(guān)的法律條款和嚴(yán)格依法處理傷亡事故的條例。

讓職工牢固樹立“安全第一”的思想，真正懂得生產(chǎn)必須安全，安全促進生產(chǎn)的道理，使得職工認(rèn)識到黨和國家對國家的財產(chǎn)和職工的身體健康與生命安全是高度負(fù)責(zé)的;而態(tài)度教育是一種把那些雖然知道，不肯執(zhí)行的人，教育成“既懂又執(zhí)行的人”，提高他們的自覺性，或者是把那些“不負(fù)責(zé)任，馬馬虎虎”的性格特征的人，教育成為“認(rèn)真負(fù)責(zé)，謹(jǐn)慎細(xì)心”，性格特征的人，也就是說，是要從人們的頭腦里消除那些不正確的判斷依據(jù)，灌輸新的正確思想。

態(tài)度教育對職工的情緒變化也不能忽視，并且這一工作是非常困難的，必須經(jīng)過長時間的耐心說服和細(xì)致教育，才能使之理解和領(lǐng)會，并得到改變。

(二)安全技術(shù)知識教育又包括生產(chǎn)技術(shù)知識、安全技術(shù)知識和專業(yè)

安全技術(shù)知識教育。

生產(chǎn)技術(shù)知識教育是讓職工了解企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、各種機器設(shè)備性能、結(jié)構(gòu)、分布狀況以及危險等級等。

安全技術(shù)知識教育在職工進入現(xiàn)場前就要知道本企業(yè)的危險區(qū)域、設(shè)備及防護知識，并且知道生產(chǎn)中使用的有毒有害原材料或可能散發(fā)的有毒有害物所造成的危害及安全防護，怎樣正確使用個人防護用品及對個人特殊防護用品的安全檢查和勞動保護設(shè)施檢修等，以及事故的應(yīng)急處理和報告辦法。

專業(yè)安全知識教育要對特殊工種和專業(yè)工種進行專門教育，經(jīng)考核合格后持證上崗，它包括:電氣設(shè)備、起重機械、廠內(nèi)運輸、交通、鍋爐、防火防爆、焊接、瓦斯的安全知識以及礦井通風(fēng)與防塵安全，企業(yè)噪聲與振動控制。

(三)基本操作技能訓(xùn)練包括操作前、操作中、操作后的技能訓(xùn)練。

操作前要穿戴齊個人防護用品，做好周圍環(huán)境的觀察，“懂得機器設(shè)備的性能、危險級別，牢記安全規(guī)程”等。

操作中必須按安全操作規(guī)程執(zhí)行，如在危險區(qū)域必有兩人以上方可進入，切不可一人工作，如遇突發(fā)事件懂得應(yīng)急措施和如何搶救，避免事故發(fā)生。

操作完要檢查工具，為更好完成下次任務(wù)總結(jié)經(jīng)驗、吸收教訓(xùn)。

典型經(jīng)驗和事故教訓(xùn)的教育更直接更具有說服力，因為它們是與職工密切相關(guān)的例子，并且就發(fā)生在他們的身邊，更能引起他們的注意。

我們可以選擇本系統(tǒng)、本行業(yè)、或其它的典型案例，配合電化教育、參觀展覽室，向職工講清楚每一起事故的直接原因、間接原因和管理原因，避免類似事故發(fā)生的“三道防線”。

在事故案例教育中，要灌輸一些集體榮譽感和企業(yè)主人翁的思想，讓職工懂得事故不僅給國家造成損失，而且給企業(yè)的生產(chǎn)造成影響，受害者本人遭受精神和肉體上的雙重折磨，甚至走向死亡的深淵，要讓職工明白，發(fā)生傷亡事故時最痛苦的是直系親屬，對傷亡事故，有些領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的是生產(chǎn)能否盡快恢復(fù)，部分職工想的是:獎金吹了，這月汗水白流了。

然而對一個家庭來講則是塌天之禍，誰來撫養(yǎng)子女長大成人，誰來孝敬二老雙親，撕心裂肺的呼喊都是傷亡者的親屬，所以家庭比國家更需要安全生產(chǎn)。

通過事故案例教育，切實提高職工對事故的危險性認(rèn)識及事故后果的可怕性認(rèn)識。

二、內(nèi)容已確定下來，其次就是用什么方法對職工進行安全教育?我們認(rèn)為首先以講為主。

任何東西的學(xué)習(xí)，都是先聽明白才能掌握，聽課是學(xué)習(xí)的主要方法。講課者用語言向職工口頭傳授，主要用于方針、政策、法規(guī)及專業(yè)安全技術(shù)知識教育。講課人不局限安全專職人員，要配合專業(yè)請各專業(yè)技術(shù)人員及有關(guān)人員任課。還可以請發(fā)生過事故的人來講認(rèn)識、講后果，更能提高職工的安全意識。

其次，要使職工能牢記規(guī)章制度，不僅要講，而且要經(jīng)常開展“學(xué)、背、用”，活動，如進行智力競賽活動等，可以是單位主辦，也可以是班組主辦。

再者通過演示、訓(xùn)練，使教育者獲得關(guān)于事故發(fā)生全過程的感性認(rèn)識，針對一些事故發(fā)生的特點，對作業(yè)人員及救護人員以最快的速度帶全救護器材到達現(xiàn)場進行救護，如煤氣中毒救護、消防救護等。

最后是現(xiàn)場參觀，課堂上不管講得多好，職工獲得的只是抽象的理性認(rèn)識，因此要讓職工到一定的場所進行直接觀察事故及現(xiàn)象，以獲得感性認(rèn)識。

如進行案例分析現(xiàn)場會、班組安全活動等。

總之，企業(yè)的安全教育工作是一個需要經(jīng)常講、反復(fù)講，經(jīng)常抓、反復(fù)抓的工作，它不是某個企業(yè)、某個部門的問題，是一個社會的問題。

國家已將安全教育列入重要工作，必將促進全體公民安全意識的提高，從而降低各類事故的發(fā)生率。

天津工作建議書范文第四篇近期貴公司進行了大刀闊斧的改革，在有效溝通的基礎(chǔ)上，雙方對目前的市場環(huán)境達成共識，對價格體系進行了調(diào)整，并選擇單頁、濟寧日報等媒體加大宣傳力度，使上客量明顯增加，九月份共來電xx通、來訪xx批，最終簽約xx套，可以說很好地完成了銷售任務(wù)。

十月份要面對更多的壓力和困難，在繼續(xù)加大廣告宣傳和價格小幅、穩(wěn)步上揚的基礎(chǔ)上，要處理好品牌塑造和促銷宣傳的關(guān)系，其中主要包括以下幾方面的工作：

一、品牌塑造

1、開通市區(qū)至新市政府的公交巴士，將九州方圓作為主要站點。

九州方圓的目標(biāo)客戶群定位為城區(qū)有購買能力和購房需求的普通市民，由于目前項目所處的新城區(qū)尚未形成規(guī)模，市政大樓遲遲不能入住，公交巴士不但能夠堅定兗州市民對新城區(qū)的信心，并能有效解決其地理偏遠(yuǎn)的謬傳。

2、利用樓書進行大品牌、大企業(yè)的宣傳。

在客戶的購房過程中，其對開發(fā)商的認(rèn)知、決定了對項目的認(rèn)知，火炬品牌的樹立是項目保證持續(xù)銷售的根本，樓書可以解決宏觀的內(nèi)容，如：新城區(qū)的規(guī)劃、火炬“敬天、護地、愛人”的企業(yè)理念。

3、建立客戶通信體系，使客戶提前享受業(yè)主服務(wù)。

架起開發(fā)商和客戶溝通的橋梁，利用良性信息抵制小道消息和負(fù)面信息的影響，使其成為控制銷售的手段。

二、促銷宣傳

1、利用專業(yè)人員加大派發(fā)單頁的力度，和輻射的廣度。

通過九月份的實踐證明，促銷單頁在兗州是一種很好的宣傳媒體，只要工作扎實，會使上客量有明顯增加；因此十月份要更好發(fā)揚和傳承。由于發(fā)單全由我方工作人員承擔(dān)，中間也曾出現(xiàn)了因顧此失彼而導(dǎo)致工作質(zhì)量下降的事情出現(xiàn)，為實現(xiàn)資源優(yōu)化配置，必須要利用專職人員具體貫徹執(zhí)行，而由我方銷售人員定期或不定期的予以監(jiān)督。

2、購房抽獎贈奇瑞QQ轎車，以及六樓贈閣樓低價出售作為宣傳訴求點。

自即日起，每100名購房客戶將抽取3名幸運客戶，每人可獲贈贈奇瑞QQ轎車一輛。

3、銷售政策靈活多變，集中購房和零售相輔相成。

集中購房能夠制造一種旺銷的局面，而零售又會刺激單位集中購房，銷售策略的制定必須照顧新老客戶的購房感受，調(diào)動其推介九州方圓的積極性。市政府即將西遷，公務(wù)員集中購房的帶動力和影響力毋庸置疑，如能成功必將在兗州掀起新一輪的購房熱潮，可以采用發(fā)邀請函推特價房的形式，將其作為目標(biāo)客戶重點攻關(guān)。

天津工作建議書范文第五篇1.遵守有關(guān)禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定地點或容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池所含的重金屬，如果流到清澈的水中，它造成的污染是非常嚴(yán)重的。

2.在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品的使用，杜絕浪費。

3.要愛護花草，不破壞城市綠化，并且積極參加植樹活動。

作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們也加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境，造福后代貢獻出自己的力量。所以，我在此鄭重地向全人類呼吁：“保護環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!”

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天津工作建議書范文第六篇期末班級管理工作的幾點建議：

一、強化班級常規(guī)管理，向優(yōu)質(zhì)管理要成績。

每到期末階段，隨著考試的臨近，不少人一味強調(diào)復(fù)習(xí)，只談學(xué)習(xí)，其他的就不去理會了，這種做法不可取。越到期末復(fù)習(xí)，越是不能忽視常規(guī)管理，只有有嚴(yán)格的管理，班級才有氛圍;只有有良好的習(xí)慣做保證，學(xué)生才會有濃厚的學(xué)風(fēng)!提以下幾點建議：

1、加強班級宿舍兩休和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的管理：加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。(重點)

2、強化紀(jì)律意識，早晨、晚飯間、自習(xí)課等班主任要安排好班干部監(jiān)管，更要做好巡視，使用好班級公約和流水賬本，做到有章必循、令行禁止;

3、用好班級管理團隊的成員，全面掌控班級情況;及時交流，增強他們的自助管理能力。

4、利用好班會、夕會等教育主陣地，重正面思想引導(dǎo)，發(fā)揮輿論力量，創(chuàng)造濃厚的復(fù)習(xí)氛圍。

5、還需注意做好安全、愛護公物和防控疾病等方面的工作。

二、營造濃厚的復(fù)習(xí)迎考氛圍，形成你追我趕的良好態(tài)勢。

1、發(fā)揮班主任的模范帶頭作用。陶行知說過：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)?！苯處熡绕涫前嘀魅?，在潛移默化中對學(xué)生產(chǎn)生著巨大深遠(yuǎn)的影響。只有班主任自己高度重視期末考試，學(xué)生才會從你的態(tài)度中獲得潛移默化的感悟，才會重視考試，才會比學(xué)趕幫超，敢拼敢贏。

2、制定期末奮斗目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生制定期末個人奮斗目標(biāo)，討論達成班級整體奮斗目標(biāo)。班級之間開展挑戰(zhàn)賽，學(xué)生之間也可以開展這話總競賽，以期形成你追我趕的良好氛圍;

3、加強指導(dǎo)。班主任要加強復(fù)習(xí)方法(如把早讀時間分開、學(xué)科知識的記憶方法等)、考試技巧和態(tài)度的指導(dǎo)，盡最大可能幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

4、建議各班開展倒計時活動，增強學(xué)生的緊迫感。當(dāng)然班主任要加以引導(dǎo)，讓倒計時不僅上墻，更要入心。

三、注重與學(xué)生的情感交流，走進學(xué)生內(nèi)心，相互溝通、相互理解。

期末復(fù)習(xí)學(xué)生本身壓力很重，有的老師一直強調(diào)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，這樣容易讓學(xué)生背負(fù)更重的包袱。在重壓之下，學(xué)生內(nèi)心的各種想法如果得不到宣泄與交流，一旦爆發(fā)后果就會非常嚴(yán)重，我們不能等閑視之。在考前復(fù)習(xí)的時間內(nèi)，密切關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，真心關(guān)心，分層分批找學(xué)生談話交流，尤其是班級的“問題學(xué)生”，“個別人”等，鼓舞他們的信心、緩解壓力;也可以適當(dāng)?shù)睦孟r間組織學(xué)生表演個自創(chuàng)節(jié)目等，活躍氣氛，這樣雙管齊下，復(fù)習(xí)的效果或許會更好。

期末工作千頭萬緒，任務(wù)繁重，希望我們能夠調(diào)整心態(tài)，靜下心來，全力以赴，認(rèn)認(rèn)真真做好每件小事，一絲不茍地抓嚴(yán)每個細(xì)節(jié)，為本學(xué)期的班級管理工作劃上一個圓滿的句號。

天津工作建議書范文第七篇一、學(xué)生會的中樞機構(gòu)，主要負(fù)責(zé)處理學(xué)生會日常事務(wù)，包括來信來訪;對上級任務(wù)、指示做到上情下達;協(xié)助、督促、協(xié)調(diào)各部門之間工作的開展;負(fù)責(zé)學(xué)生會的認(rèn)識管理;學(xué)生會各項大型活動的工作人員的統(tǒng)一調(diào)配和后勤保障;管理學(xué)生會的辦公物品;負(fù)責(zé)學(xué)生會全會和部長級以上會議的召開和考勤;負(fù)責(zé)搞好與兄弟院校的聯(lián)系與信息交流等工作。

二、學(xué)生會對內(nèi)的職能部門，旨在建設(shè)良好的學(xué)生會文化，擔(dān)當(dāng)學(xué)生會的規(guī)劃者，監(jiān)督者和培訓(xùn)組織者的角色。人力資源部堅持“團隊、溝通、寬容、創(chuàng)新”的工作理念，為學(xué)生會吸納、儲備、培訓(xùn)更多優(yōu)秀人才，使學(xué)生會發(fā)展成為高效率、高凝聚力的團隊。主要工作有學(xué)生會干部檔案的建立和整理，學(xué)生會干部的考核與評定，建立和完善學(xué)生會的人事制度和監(jiān)督機制等。

三、要以為全體同學(xué)營造一個積極活潑、互助融洽、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的良好氛圍為目的，開展各種同學(xué)們喜聞樂見的活動。同時，了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流，為廣大同學(xué)提供及時的學(xué)習(xí)動態(tài)，考試信息。

四、要以實踐是永恒的主題。本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，秉著創(chuàng)新、開拓的實干精神，引導(dǎo)和鼓勵廣大同學(xué)參加校內(nèi)外各項實踐活動。設(shè)有“愛心基金”、“愛心書籍”，主要向家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)提供扶助，同時組織進行其它相關(guān)系列活動。實踐部目標(biāo)是：“在實踐中進步，在進步中實踐!”

五、負(fù)責(zé)大型活動的對外宣傳、聯(lián)系工作，爭取社會的支持贊助，多渠道拓展學(xué)生會的經(jīng)費來源。成員能在實踐中學(xué)會如何去與人交流和溝通，提升社交水平，強化統(tǒng)籌安排能力和團隊合作意識，從而提高個人綜合素質(zhì)。

六、生活需要精彩，心情需要愉悅，才華需要施展，自我需要實現(xiàn)。要有充滿神奇創(chuàng)造力和無限想象力的空間。在此地，你可以是編劇，導(dǎo)演，策劃，以活躍你的思維;你可以是音響師，化妝師，燈光師，以展現(xiàn)你的藝術(shù)氣息;你還可以是歌者，舞者，演員，以實現(xiàn)你夢寐以求的愿望。這里是展現(xiàn)個人魅力的最佳舞臺。

七、以加強團結(jié)、活躍校園氣氛為根本宗旨，以提高同學(xué)們的體育意識為己任，組織的各類體育活動、體育比賽，比如冬季長跑、籃球賽等，豐富同學(xué)們的課余生活，在廣大同學(xué)中普及體育知識，提高身體素質(zhì)，提高體育技能，并以體育為媒介，積極加強與各學(xué)院之間的交流。生命在于運動!

八、以女生為中心，為女生提供專業(yè)的、全面的服務(wù)。反映廣大女同學(xué)要求，維護女生權(quán)益，真正為女生排憂解難;負(fù)責(zé)組織每年女生節(jié)的各項特色活動;負(fù)責(zé)組織女性系列講座，如女生生理與心理健康知識講座;負(fù)責(zé)公關(guān)禮儀的相關(guān)知識培訓(xùn)、組建禮儀、組建啦啦隊及其管理。

天津工作建議書范文第八篇1、建立企業(yè)戰(zhàn)略方針和質(zhì)量方針。

以企業(yè)戰(zhàn)略方針作為企業(yè)全體的共同意愿，以質(zhì)量方針作為所有工作的標(biāo)準(zhǔn)，大力宣傳，讓公司全體人員耳熟能詳，融入到工作理念中。

2、設(shè)立總經(jīng)理信箱，目的在于：

廣開言路，讓員工對公司建設(shè)、管理有參與感，有主人翁的感覺?？偨?jīng)理信箱(或電子郵箱)可匿名投遞，總經(jīng)理開放日指在每月的指定日期，開設(shè)談心室，公司任何人員可直接與總經(jīng)理面對面溝通。對于員工意見，公司一定要及時予以處理，對于好的意見及開創(chuàng)性的建議，給予獎勵;對于投訴和抱怨予以回復(fù)，以安撫民心。否則，此舉一旦流于形式，會在員工心目中產(chǎn)生負(fù)面影響。

3、培養(yǎng)員工一崗多能，完善晉升和激勵機制。

在適當(dāng)?shù)臅r機，舉辦員工動員大會。也可考慮開設(shè)培訓(xùn)課程，對全體員工進行心態(tài)和執(zhí)行力的培訓(xùn)。當(dāng)然，在進入公司的這段時間里，我也看到了公司在培養(yǎng)(儲備)人才上作出的努力，有針對性的派員參與各種崗位學(xué)習(xí)，但這只是公司(儲備)人才計劃的開始。

企業(yè)培訓(xùn)是指企業(yè)或針對企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績效和對組織的貢獻，而實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。目標(biāo)就在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出最大的潛力提高個人，實現(xiàn)公司和個人的雙重發(fā)展。

首先，企業(yè)可以通過下發(fā)員工培訓(xùn)需求調(diào)查表、座談會等形式，了解員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)意向和崗位意向、工作技能等，然后針對員工的工作能力、崗位需求等情況來制定