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文檔簡(jiǎn)介

備課組工作計(jì)劃2022第1篇備課組工作計(jì)劃2022第1篇新學(xué)期開(kāi)始,送走了炎熱酷暑,迎來(lái)了秋高氣爽、碩果累累的秋天,我們帶著信心十足的心情,重組建的體育教研組雙開(kāi)始了豐富的教研活動(dòng),為讓體育教研工作蓬勃發(fā)展,開(kāi)闊師生視野,培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,更為能順利通過(guò)省教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收,做為音體美教研組更不拖后腿,特制定了以下教研工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

為了培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,有良好的身體素質(zhì)和體育情趣,陶冶學(xué)生的情操,這些教育是每人所接觸的最基礎(chǔ)教育,萬(wàn)丈高樓平地起,基礎(chǔ)教育沒(méi)有深入,高等教育則無(wú)法真正的被學(xué)生了解,深入。在中學(xué)音體美教研工作勢(shì)在必行。它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,還可以為音體美教學(xué)提供條件,創(chuàng)造條件,開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),組織學(xué)生集體進(jìn)步,以馬克思列寧主義,思想為堅(jiān)定信念為培養(yǎng)教育奉獻(xiàn)青春。

二、基本情況分析

我校有教學(xué)班18個(gè),共有1000余人,校園學(xué)生較多,環(huán)境優(yōu)雅,是縣、市農(nóng)村示范學(xué)校,還是省定點(diǎn)教科研實(shí)驗(yàn)基地,一切活動(dòng)本著發(fā)展特長(zhǎng),辦特色學(xué)校出發(fā),作為音體美教研組要向化的目標(biāo)奮斗,為辦一流學(xué)校貢獻(xiàn)磚瓦,今年的教研組成員是新組建的,對(duì)這項(xiàng)任務(wù)有點(diǎn)難度,但在上一年中,音體美教研組認(rèn)真進(jìn)行已經(jīng)為我們打下了基礎(chǔ),再說(shuō)今年的成員都有是精兵強(qiáng)將,都有是動(dòng)文動(dòng)武全一套,他們的積極性高,這一切,都有為了讓學(xué)生更好地接受九年義務(wù)教育,更好的鍛煉自己,在新學(xué)期里,體育教研組投入更多的時(shí)間支搞好教研,互相支持,互相配合,為通過(guò)驗(yàn)收做努力。

三、主要任務(wù)及目標(biāo)

音體美教研組力爭(zhēng)在本學(xué)期里以嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接新的考驗(yàn),努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),把教師、學(xué)生的積極性充分地調(diào)動(dòng)起來(lái),擰成一股繩,共同投入到教研活動(dòng)中去將完成以下任務(wù):

1、組織教師上好每節(jié)課,按時(shí)檢查教學(xué)常規(guī),嚴(yán)把備課,上課質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,積極性,教職工他們強(qiáng)身之道。

3、發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生,培養(yǎng)精華,開(kāi)發(fā)潛力,提高競(jìng)技水平。

四、方法措施

1、做好班主任和代課教師之間配合工作,順利開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)。

2、做好常規(guī)工作,堅(jiān)持常規(guī)月檢以保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量地正常運(yùn)行,嚴(yán)把備課,上課質(zhì)量關(guān)。

3、成立興趣小組并及時(shí)開(kāi)展有趣體育活動(dòng)。

4、組織達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)和競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、及時(shí)了解每位學(xué)生各科成績(jī)。

五、活動(dòng)安排

1、檢驗(yàn)隊(duì)列隊(duì)形,廣播體操規(guī)范工作。

2、互相交流音體美課的教學(xué)內(nèi)容方法。

3、常規(guī)檢查。

1、常規(guī)檢查。

2、七年級(jí)廣播體操比賽。

3、七年級(jí)拔河比賽。

4、開(kāi)設(shè)音體美興趣小組。

十一月

1、體育檢驗(yàn)。

2、常規(guī)檢查。

3、梁鎮(zhèn)中學(xué)————新世紀(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月

1、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、組織期末成績(jī)檢測(cè)。

3、本學(xué)年總結(jié)。

備課組工作計(jì)劃2022第2篇一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,組織全體教師深入學(xué)習(xí)中心校教研工作會(huì)議精神,堅(jiān)持以課程改革為突破口,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,突出一個(gè)中心:提高教育教學(xué)質(zhì)量;抓住兩個(gè)關(guān)鍵:學(xué)校管理水平提升和教師隊(duì)伍素質(zhì)提高;狠抓三個(gè)重點(diǎn):教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)。進(jìn)一步增強(qiáng)“質(zhì)量意識(shí)和效率意識(shí)”,創(chuàng)新教研方式,努力構(gòu)建“校本教研制度化、教研手段現(xiàn)代化”的教研體系,實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二、工作目標(biāo)

1、建立優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),實(shí)施精致教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、開(kāi)展多元的教研活動(dòng),以教科研工作羽翼,努力推進(jìn)課程改革。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),力爭(zhēng)提高學(xué)校名師隊(duì)伍的數(shù)量。

4、加大各年級(jí)教學(xué)的監(jiān)督力度,全面提高教學(xué)成績(jī)。

5、組織我校教師積極參加鎮(zhèn)級(jí)、校級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教研活動(dòng)。

三、具體措施:

(一)建立校級(jí)教研團(tuán)隊(duì),開(kāi)展校本教研活動(dòng)。

1、成立語(yǔ)文教研組:

組長(zhǎng):邵鑄平

成員:王其福劉宜友聶焱

2、成立數(shù)學(xué)教研組:

組長(zhǎng):余誠(chéng)

成員:周云龍陳鳳李斌

各教研組組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織開(kāi)展校本教研和收集本教研組學(xué)科在教學(xué)中存在的問(wèn)題。同時(shí)準(zhǔn)備分別參加鎮(zhèn)內(nèi)舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科鎮(zhèn)內(nèi)教研活動(dòng)(圍繞課題備課,上課,議課)。

(二)校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入,分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,組織全體教師積極參加鎮(zhèn)內(nèi)教研活動(dòng)(說(shuō)課,上示范課、評(píng)課)以及派教師外出培訓(xùn)等多種途徑促使教師們更新觀念,提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

1、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法,教研活動(dòng)的內(nèi)容要以本學(xué)段的課題為重點(diǎn),加強(qiáng)專(zhuān)題教研活動(dòng),集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題,使每位教師確有收獲。

2、教研活動(dòng)的形式要多樣化,圍繞課題開(kāi)展授課、議課、反思、交流等,防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

3、教研活動(dòng)要對(duì)外開(kāi)放,加強(qiáng)教學(xué)交流,借助外力拓寬教研渠道,提升教研質(zhì)量,積極采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流,使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí),相互促進(jìn),共同提高。

四、工作要求:

1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是確定課題,圍繞課題開(kāi)展好各項(xiàng)教研活動(dòng),在活動(dòng)中落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。

2、各校要圍繞課題積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來(lái),主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。每次教研活動(dòng),相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言,與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。

3、認(rèn)真積極參加各類(lèi)教研活動(dòng),養(yǎng)成寫(xiě)教學(xué)反思的習(xí)慣。

4、本期要求教師要做到:學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專(zhuān)著);寫(xiě)好每堂課教后反思,積極撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)論文,參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科論文評(píng)比;每期至少聽(tīng)課8節(jié);積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科,跨年段,互相聽(tīng)課,每人每學(xué)期聽(tīng)課至少8節(jié)。

5、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間,就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象,進(jìn)行閑談,發(fā)表評(píng)論,并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,就個(gè)別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決。

五、完善教研機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮教研組的作用

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,結(jié)合各學(xué)段的研究課題,確定教研的目標(biāo),全盤(pán)部署教研工作,各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的課題研究,確定各學(xué)科的教研計(jì)劃,組織教研活動(dòng),真正做到有計(jì)劃,有實(shí)施,有記錄,有考勤,有總結(jié)。

六、教研工作計(jì)劃安排:

九月十月:

1、制訂語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教科研工作計(jì)劃

2、召開(kāi)教師會(huì)議,了解各學(xué)段教學(xué)中存在的問(wèn)題。

3、利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識(shí)。

4、積極開(kāi)展好校本教研活動(dòng)。

5、適時(shí)進(jìn)行總結(jié),推選教師在鎮(zhèn)內(nèi)上觀摩示范課。

十一月、十二月:

1、學(xué)校按各教研組期初制定的教研工作計(jì)劃有序、認(rèn)真開(kāi)展好校本教研活動(dòng)。

2、適時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

1、對(duì)課題工作進(jìn)行小結(jié)。

2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各教研組組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。

3、學(xué)校對(duì)本學(xué)期的教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。

備課組工作計(jì)劃2022第3篇為了讓自我在成長(zhǎng)之路上走得更穩(wěn)更快,現(xiàn)制定以下個(gè)人本學(xué)期的科研研計(jì)劃。

一、目標(biāo):

1、博覽群書(shū),努力豐厚自我的文化底蘊(yùn),提高教育教學(xué)水平,做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師。

2、勤學(xué)善思,及時(shí)總結(jié)一線教育經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),做一個(gè)反思型教師。

3、善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問(wèn)題,探尋解決問(wèn)題的最佳方法,力求實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的高效性,做一個(gè)研究型教師。

二、計(jì)劃:

子曰:活到老學(xué)到老。問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)。為人師者必先為學(xué)者。善學(xué)的教師才有吸引學(xué)生的魅力,方能成為受學(xué)生歡迎的教師。向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢

向書(shū)本學(xué)習(xí):廣泛閱讀各種書(shū)籍開(kāi)闊視野,博采眾長(zhǎng),努力提高自身的文化素養(yǎng),積淀自我的文化低蘊(yùn),用教育理論武裝大腦,指導(dǎo)教育行為。

向同行學(xué)習(xí):三人行必有我?guī)熝?。取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,日取一長(zhǎng)補(bǔ)一短,則長(zhǎng)之日長(zhǎng)短之日短。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一途徑,一切理論學(xué)習(xí)所得最終目的都是要在實(shí)踐中運(yùn)用。課堂是教師的主陣地,在課堂上要的有意識(shí)將所學(xué)的理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué),在實(shí)踐中不斷修正理論,提煉經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新教育,努力構(gòu)成具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。

反思的教師成長(zhǎng)的催化劑,會(huì)反思的教師才能在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),得到提升。

三、方式:

1、多渠道學(xué)習(xí)

2、教學(xué)實(shí)踐中探新路

3、潛心課題研究

四、具體資料安排:

1、將所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)踐中,潛心鉆教材,力求上好每一節(jié)課。

2、學(xué)習(xí)教育名家書(shū)刊及文學(xué)名著,并寫(xiě)讀后感。

3、理論聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)新常規(guī)工作寫(xiě)出兩篇不少于1200字的反思,即完成作業(yè)三。

4、學(xué)習(xí)教育名家書(shū)刊及文學(xué)名著,并寫(xiě)讀后感。

5、繼續(xù)與教育名家、名篇名作結(jié)伴,學(xué)而不綴。

6、創(chuàng)新常規(guī)工作,并及時(shí)寫(xiě)出反思。

7、積極參加縣局的有關(guān)教學(xué)競(jìng)賽類(lèi)工作。

備課組工作計(jì)劃2022第4篇一、指導(dǎo)思想:

在學(xué)校和教研室的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持“以人發(fā)展為本”的教育理念,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。根據(jù)__市教育局教研室的指導(dǎo)思想,結(jié)合本校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況,圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革這一核心開(kāi)展教學(xué)時(shí)間與研究,探索有效發(fā)展學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言能力的方法,提高教研工作效益。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)英語(yǔ)教學(xué)工作瑣碎繁雜低效的特點(diǎn),積極探索組內(nèi)教師自主鉆研、合作探討、科學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑,以創(chuàng)造“高效課堂”為目標(biāo),通過(guò)抓好課堂教學(xué),規(guī)范教學(xué)科研,探索一條有著本校特色的英語(yǔ)教學(xué)方式,使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實(shí)處,為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。

三、工作舉措

1.規(guī)范教學(xué)科研活動(dòng):教研組活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容。

1)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,每?jī)芍芤淮?,以校本教研為平臺(tái),學(xué)習(xí)新《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和研究NSE新教材,準(zhǔn)確了解英語(yǔ)教學(xué)新動(dòng)向,提高教師教育教學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期,教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專(zhuān)著,并寫(xiě)好摘記和讀書(shū)筆記,在組內(nèi)交流讀書(shū)心得。推薦優(yōu)秀的讀書(shū)筆記全校交流。

2)重視交流學(xué)習(xí)?!八街?,可以攻玉”本學(xué)期,繼續(xù)要求教研組成員不定期聽(tīng)課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組內(nèi)教師不定期互相聽(tīng)課、評(píng)課,本學(xué)期每人至少開(kāi)1-2次組內(nèi)公開(kāi)課。組內(nèi)推薦一堂全校公開(kāi)課。積極參與學(xué)校其他教育組的公開(kāi)課活動(dòng)。開(kāi)課老師課后說(shuō)上課思路,主評(píng)老師評(píng)課后其他老師各自補(bǔ)充,不僅評(píng)優(yōu)點(diǎn),更要提出不足之處,并共同研究改善的方案

3)健全集體備課制度。以級(jí)段為單位,每?jī)芍芤淮渭w備課(共8次)。每周周一下午七、八節(jié)課,級(jí)段組長(zhǎng)按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人,主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析,教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)教師對(duì)習(xí)題的研究,做到教師通過(guò)做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題,要研究中考的試題趨勢(shì)。本學(xué)期各備課組要上交每人四份集體備課教案,集體備課做課后,寫(xiě)出相應(yīng)的分析反思,集中上交。

3.研究學(xué)生學(xué)習(xí)和科學(xué)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1)各年級(jí)開(kāi)展一次英語(yǔ)競(jìng)賽,如英語(yǔ)書(shū)法比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)閱讀比賽等。

2)在課堂上,教師運(yùn)用各種激勵(lì)機(jī)制來(lái)活化課堂,如游戲、英語(yǔ)歌曲、小品等。

3)因人而異,分層施教是全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵。

備課組工作計(jì)劃2022第5篇一、指導(dǎo)思想

為了貫徹《^v^中央^v^關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神,落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“快樂(lè)大課間”活動(dòng)。以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題,堅(jiān)持“人人健康、健康第一”的指導(dǎo)思想,豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件,促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。以大課堂為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風(fēng),校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌,帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。

二、組織機(jī)構(gòu)

為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處,高質(zhì)量的進(jìn)行,學(xué)校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。校長(zhǎng)親自抓,由班主任和體育教師具體負(fù)責(zé),搭班老師協(xié)助組織管理好本班學(xué)生,做到齊抓共管,層層負(fù)責(zé),切實(shí)抓好體育工作和大課間活動(dòng)。

1、大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):秦聲通成員:全體教師2、各年級(jí)負(fù)責(zé)人安排:

一年級(jí):馮金好、胡祥輝二年級(jí):梁雪興、黎瑞華三年級(jí):梁永泉、關(guān)月蘭四年級(jí):孫格勒、梁樂(lè)琴五年級(jí):吳秀英、王添有六年級(jí):盧煥娣、羅藝宋3、巡視:梁倚靜、丘茶芬

三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

我校大課間活動(dòng)安排在每天上午(周一除外)第一節(jié)課后(時(shí)間為20分鐘)進(jìn)行。采用集中——分年級(jí)——分項(xiàng)目活動(dòng)的形式,進(jìn)行廣播操、體育趣味活動(dòng)、跳繩、球類(lèi)、等形式多樣的活動(dòng),有合有分,以音樂(lè)為背景串聯(lián)活動(dòng)全過(guò)程,旨在全員參與,體現(xiàn)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題的新理念。

1、室外活動(dòng)內(nèi)容安排

2、室外大課間活動(dòng)流程(1)集合、整隊(duì)。(5分鐘)

(2)全校學(xué)生齊做廣播操。(5分鐘)

(3)各年級(jí)在指定場(chǎng)地分組、分項(xiàng)活動(dòng)。(15分鐘)

(4)以班級(jí)為單位集中小結(jié)、收拾活動(dòng)器材、解散、列隊(duì)進(jìn)教室,作好上課準(zhǔn)備。(5分鐘)

3、室內(nèi)活動(dòng)內(nèi)容安排一、二年級(jí):

(1)抓尺子、剪紙

(2)棋藝世界:國(guó)際象棋、中國(guó)象棋、圍棋三、四年級(jí):

(1)指部位、接后語(yǔ)、傳球比賽

(2)棋藝世界:國(guó)際象棋、中國(guó)象棋、圍棋五、六年級(jí):

(1)扳手腕、傳口令、叫號(hào)接龍

(2)棋藝世界:國(guó)際象棋、中國(guó)象棋、圍棋

4、室內(nèi)大課間活動(dòng)流程

(1)手指操(5分鐘)

(2)各班級(jí)在教室開(kāi)展游戲或棋藝活動(dòng)(25分鐘)四、活動(dòng)要求

1、注意有序開(kāi)展活動(dòng),安全第一。班主任必須到場(chǎng)并強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全,并要求學(xué)生干部在班務(wù)日志上作好活動(dòng)情況的記載,協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動(dòng)。

2、要求全體學(xué)生必須參加大課間活動(dòng),因傷或其他特殊原因的應(yīng)向各自班主任請(qǐng)示請(qǐng)假條。

3、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行,不得擅自改變地點(diǎn)。負(fù)責(zé)值日的老師要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。

4、各班級(jí)嚴(yán)格按照音樂(lè)開(kāi)展活動(dòng),不得延遲或拖延各活動(dòng)時(shí)間。

5、活動(dòng)結(jié)束后由體育委員整好隊(duì),并點(diǎn)清器材數(shù)量,歸還器材。

6、如有活動(dòng)變化,將及時(shí)通知各班。

備課組工作計(jì)劃2022第6篇為了使高一的學(xué)生能夠更快的融入到高中的課程中來(lái),特意為接下來(lái)的教學(xué)工作作出如下的計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

二、主要措施

1、研究讀寫(xiě)結(jié)合的途徑。教師們利用閱覽室這個(gè)平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生讀寫(xiě)結(jié)合,養(yǎng)成寫(xiě)微作文的好習(xí)慣。進(jìn)行優(yōu)秀微作文評(píng)選。

2、十分重視學(xué)生大作文寫(xiě)作。對(duì)異常優(yōu)秀的大作文,推薦到相關(guān)報(bào)刊發(fā)表。編寫(xiě)讀寫(xiě)周報(bào),周報(bào)嚴(yán)格按照“閱讀經(jīng)典(孔__的作品)”“活力飛揚(yáng)(中外當(dāng)代詩(shī)歌)”“域外世界(外國(guó)哲思散文)”“時(shí)文選讀(^v^等主流媒體上發(fā)表的佳作)”、佳作展播(學(xué)生考試作文)等欄目修改。

3、大力開(kāi)展微課題研究,以孫__為主開(kāi)展高效課堂具體措施研究;以石__為主開(kāi)展應(yīng)對(duì)自主招生的策略研究。微課題申報(bào)到備課組,備課組推薦到學(xué)校,力爭(zhēng)年末獲獎(jiǎng)。

4、開(kāi)展原創(chuàng)試題研究。不原創(chuàng)不出卷,出卷必原創(chuàng)。

5、作業(yè)批改體現(xiàn)針對(duì)性,現(xiàn)代文單元學(xué)生互批互改,文言文單元全批全改,微作文面批面改,大作文部分同學(xué)面批面改。

6、開(kāi)展同課異構(gòu),鼓勵(lì)教師曬課、參與微課大賽,推出一批精品課程。

7、團(tuán)體備課常態(tài)化,加大重點(diǎn)課例研究力度,有中心發(fā)言人,人人發(fā)言,集思廣益,構(gòu)建科學(xué)的備教改輔考的體系??荚囋嚲戆凑招抡n標(biāo)卷體系命制,加大主觀題分量,13題融入拼音、字形,文言翻譯共四句,課外兩句、課內(nèi)兩句,文言實(shí)詞與課本緊密結(jié)合。

8、加大優(yōu)秀教案、優(yōu)秀聽(tīng)課本、優(yōu)秀作業(yè)的推廣力度,原創(chuàng)的電子教案經(jīng)審定為原創(chuàng),能夠打印粘貼在備課本上,教案應(yīng)體現(xiàn)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種本事的培養(yǎng),應(yīng)注重課程資料的拓展與開(kāi)發(fā),應(yīng)有明確的知識(shí)點(diǎn)和思維點(diǎn),聽(tīng)課本應(yīng)有聽(tīng)課提議,優(yōu)秀作業(yè)本應(yīng)有修改痕跡。

9、反對(duì)教者獨(dú)霸講臺(tái),致力于打造高效課堂,大張旗鼓地宣傳考試成績(jī)優(yōu)秀的教者,大聲喊出“成績(jī)差決不是素質(zhì)教育,成績(jī)好并不就是應(yīng)試教育”的口號(hào),構(gòu)成備課組力爭(zhēng)上游的局面。

備課組工作計(jì)劃2022第7篇一、指導(dǎo)思想

高中語(yǔ)文教學(xué)要以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和語(yǔ)文應(yīng)用本事、審美本事和探究本事為重點(diǎn),促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革,努力滿足每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的需要,全面落實(shí)普通高中語(yǔ)文課程的總目標(biāo),構(gòu)成具有學(xué)校特色、充滿活力的普通高中語(yǔ)文課程教學(xué)體系。

二、工作要求

(一)課程安排高中語(yǔ)文課程采取必修課程與選修課程相結(jié)合的設(shè)置模式。必修課程和選修課程均按模塊組織學(xué)習(xí)資料,每個(gè)模塊36學(xué)時(shí),2學(xué)分。每個(gè)學(xué)期分兩個(gè)學(xué)段(各10周),每個(gè)學(xué)段完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)。高中語(yǔ)文課程至少開(kāi)設(shè)兩年半,高一年級(jí)每周4學(xué)時(shí)。

(二)教學(xué)資料

1、閱讀與鑒賞能閱讀論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等多種文本。

(1)能從整體上把握文本資料,理清思路,概括要點(diǎn),理解文本所表達(dá)的思想、觀點(diǎn)和感情。

(2)能根據(jù)語(yǔ)境揣摩語(yǔ)句含義,運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí),幫忙理解結(jié)構(gòu)復(fù)雜、含義豐富的語(yǔ)句,體會(huì)精彩語(yǔ)句的表現(xiàn)力。

(3)能根據(jù)不一樣的閱讀目的,針對(duì)不一樣的閱讀材料,靈活運(yùn)用精讀、略讀、瀏覽、速讀等閱讀方法,提高閱讀效率。

(4)能用普通話流暢地朗讀,能準(zhǔn)確地把握作品資料,傳達(dá)作品的思想內(nèi)涵和感情傾向,具有必須的感染力。

(5)學(xué)習(xí)探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀,發(fā)展想象本事、思辨本事和批判本事;培養(yǎng)審美感知和審美創(chuàng)造的本事。

(6)應(yīng)在繼續(xù)提高觀察、感受、分析、確定本事的同時(shí),注意思考問(wèn)題的深度和廣度。

(7)發(fā)展獨(dú)立閱讀的本事,注重個(gè)性化的閱讀;能對(duì)文本作出自我的分析確定,努力從不一樣的角度和層面進(jìn)行闡發(fā)、評(píng)價(jià)和質(zhì)疑。

(8)培養(yǎng)審美感知和審美創(chuàng)造的本事。

(9)在學(xué)習(xí)鑒賞中外文學(xué)作品時(shí),能感受形象,品味語(yǔ)言;能運(yùn)用作品所涉及的有關(guān)背景材料來(lái)分析和理解作品。

(10)能用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代詩(shī)文的思想資料,并給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

(11)閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書(shū),理解詞句含義,讀懂文章資料。對(duì)常見(jiàn)的文言實(shí)詞、文言虛詞(18個(gè))、文言句式的意義或用法,能在閱讀實(shí)踐中舉一反三。

(12)學(xué)會(huì)正確、自主地選擇閱讀材料,讀好書(shū),讀整本書(shū)。

(13)學(xué)會(huì)靈活使用常用語(yǔ)文工具書(shū),能利用多種媒體搜集和處理信息。

(14)每學(xué)年課外閱讀不少于50萬(wàn)字。

2、表達(dá)與交流

(1)掌握語(yǔ)言交際的規(guī)范,具有較強(qiáng)的運(yùn)用語(yǔ)言文字的本事。

(2)學(xué)會(huì)多角度地觀察生活,能研究不一樣的目的要求陳述自我的看法。

(3)表達(dá)能夠觀點(diǎn)明確,資料充實(shí),感情真實(shí)健康;思路清晰連貫,能?chē)@中心選取材料,合理安排結(jié)構(gòu)。

(4)能調(diào)動(dòng)自我的語(yǔ)言積累,推敲、錘煉語(yǔ)言,表達(dá)力求準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng),簡(jiǎn)明、

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