第五單元【過習(xí)題】(原卷版+解析)

第五單元綜合訓(xùn)練1.下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（）。A.折扣（zhé）

魯鈍（dùn）

豢養(yǎng)（huàn）

孜孜不倦（zǐ）B.探求（tàn）

搽粉（chá）

壓榨（zhà）

根深蒂固（dì）C.脊梁（jǐ）

慨嘆（kǎi）

停滯（zhì）

前仆后繼（pú）D.誣蔑（wū）

創(chuàng)意（chuāng）

誆騙（kuāng）

不言而喻（yù）2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）。A.渺茫行之有效不足為劇 B.催殘行之有效不功自破C.壓榨辯偽去妄持之以恒 D.魯鈍根深蒂固走投無路3.下列句子中的加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）。A.一本好書就如同一座堡壘，抵御著來自花花世界的喧囂，成為人們心靈寧靜的港灣。B.在北大，胡適與錢穆的講座因精彩而風(fēng)靡校園，他們?cè)趯W(xué)生中也留下了“北胡南錢”的美譽(yù)。C.火車站的小偷前仆后繼，捉了這個(gè)又來了那個(gè)。D.演講完畢，他彬彬有禮地向在場(chǎng)觀眾和評(píng)委鞠了一躬，贏得了熱烈的掌聲。4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）。A.北京自成為2022年冬奧會(huì)主辦城市以來，全國人民參與冰雪運(yùn)動(dòng)的熱情空前高漲。B.《2021年外賣騎手職業(yè)報(bào)告》顯示，我國外賣騎手當(dāng)中，男性人數(shù)為87%，女性為13%。C.打造獨(dú)具特色的出版品牌，是各大出版機(jī)構(gòu)搶占圖書出版市場(chǎng)、提升知名度的常用手段。D.九綿高速通車后，沿線居民出行不僅會(huì)更便捷，而且綿陽與阿壩地區(qū)的聯(lián)系也將更緊密。5.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）。A.君子要講和諧，但不能隨波逐流，更不能同流合污。《中庸》所謂“君子和而不流”就是指在大是大非面前不能有絲毫含糊。B.我們信它；因?yàn)樗笆恰辈恍潘驗(yàn)樗胺恰薄.蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”D.多名官員因貪污受賄被判刑，人民群眾無不拍手稱快，人們還密切關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置？6.依次填入下面文段橫線處的句子，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。在琴厚重的人文積淀之外，琴的審美在世界音樂中獨(dú)樹一幟。，。，，，。難怪世界為之驚嘆。①琴?zèng)]有肆意的宣泄②琴與詩歌密不可分③從而創(chuàng)造出一種空靈的意境④這和國畫的審美追求是統(tǒng)一的⑤只在含蓄中流露出平和超脫的氣度⑥都講求韻味，講求弦外之音，虛實(shí)相生A.①⑤②⑥③④ B.②⑥④①③⑤C.①⑤②③④⑥ D.②④⑥①⑤③7.下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是(

)。A.利哈喬夫，蘇聯(lián)學(xué)者、古代文學(xué)史專家?！墩摻甜B(yǎng)》選自他為青少年寫的《善與美書簡(jiǎn)》，論述的都是道德、情操。B.《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物。如武松，他斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧桃花村，大鬧飛云浦，除惡蜈蚣嶺，表現(xiàn)他武藝高強(qiáng)，有勇有謀。C.艾青，原名蔣海澄，現(xiàn)代文學(xué)家、詩人。1933年第一次用筆名發(fā)表長詩《大堰河——我的保姆》，感情誠摯，詩風(fēng)清新，轟動(dòng)詩壇。以后陸續(xù)出版詩集《北風(fēng)》《大堰河》《火把》《黎明的通知》《歡呼集》《寶石的紅星》《春天》等，筆觸雄渾，感情強(qiáng)烈，傾訴了對(duì)祖國和人民的情感。D.《中國人失掉自信力了嗎》魯迅針對(duì)國民黨反動(dòng)統(tǒng)治者及其御用文人散布中國人對(duì)抗日失去自信力的論調(diào)進(jìn)行了批駁，揭露了國民黨反動(dòng)派的罪行，熱情歌頌了革命人民的斗爭(zhēng)，明確提出了絕大部分中國人沒有失掉自信力，極大地鼓舞了中國人的自信心，表現(xiàn)了作者熾熱的愛國之心。一、課內(nèi)閱讀。中國人失掉自信力了嗎①從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí)；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實(shí)。②于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。③如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對(duì)國聯(lián)失望之后，便把這他信力也都失掉了。④失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。⑤中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。⑥“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。⑦我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。⑧這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們?cè)谇捌秃罄^的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。⑨要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。8.作者批駁的觀點(diǎn)是什么？作者主張的觀點(diǎn)又是什么？9.文章第一段三次說“是事實(shí)”，用意何在？10.按照句子后面括號(hào)中的提示，賞析下面的句子。（1）兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí)。（本文語言具有辛辣嘲諷意味，請(qǐng)就句中“總”加以解說。）（2）雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。（從修辭的角度說說“這就是中國的脊梁”一句好在哪里？）11.“自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下?！边@句話應(yīng)該如何理解？二、課外閱讀。我能行（1）個(gè)人的成功，一定要有“我能行”的成功意識(shí)和自信心。（2）科學(xué)家對(duì)創(chuàng)造型人才的調(diào)查和研究表明，創(chuàng)造型人才的一個(gè)重要特征是不怕失敗，不迷信別人，不迷信權(quán)威，他們有一種強(qiáng)烈的自信心。美國的心理學(xué)家曾進(jìn)行過一項(xiàng)歷時(shí)幾十年的研究，他們對(duì)具有較高智力的學(xué)生進(jìn)行長期的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)智力、成績相似的學(xué)生，幾十年后的成就相差很大。究其原因，不是因?yàn)橹橇Φ牟町?，而是人格特征方面的不同。?）“我能行”，并不是一種狂妄。心理學(xué)研究表明，絕大多數(shù)人都能行。人們的智力相差是不大的。據(jù)心理學(xué)家測(cè)試，智力超常者和智力低下者都占很小的一部分，約占95%的人是中等智力。因此，大多數(shù)人的確有理由說“我能行”。（4）“我能行”，還因?yàn)槊總€(gè)人都擁有極大的潛力。腦科學(xué)研究表明，一班人的大腦，只開發(fā)了很小的一部分。正如一棵平常的西紅柿只能結(jié)20來個(gè)果實(shí)，但是日本筑波博覽會(huì)上的一棵西紅柿卻結(jié)了1300個(gè)果實(shí)。我們每個(gè)人都是一棵這樣的潛在的西紅柿，我們每個(gè)人都可以自豪地說“我能行”。（5）但是，有些人卻不是這樣。讓他們學(xué)習(xí)一種新知識(shí)，負(fù)責(zé)某一方面的工作，他們總是說：“我不行，我不行?！痹谶@種心態(tài)下，就不可能主動(dòng)地學(xué)習(xí)，就不會(huì)勇敢地往自己的肩上增添壓力。遇到一點(diǎn)困難和失敗就會(huì)心灰意冷，這種失敗意識(shí)阻礙著自己的努力，減少了成功的可能性。因此，“我不行”是一種有害的意識(shí)。（6）我們歷來稱頌謙謙君子，認(rèn)為說“我能行”的人是狂妄之徒，這不利于發(fā)揮人的潛力，這種偏見扼殺了人們的創(chuàng)造精神。因此，我們應(yīng)該創(chuàng)造一種良好的有利于人的潛能充分發(fā)揮的社會(huì)氛圍。（7）只有堅(jiān)信“我能行”才能走向成功。12.有的同學(xué)說，敢說“我能行”的當(dāng)然是那些智力超常、成績突出的人，我們普通人哪能做得到啊。請(qǐng)你根據(jù)上文第（3）、（4）段闡述的科學(xué)研究的結(jié)果，從兩個(gè)方面反駁他的話。13.第（2）自然段闡述的創(chuàng)造型人才的重要特征之一是什么？14.結(jié)合（3）到（5）段的內(nèi)容，分析這三段文字論證上采用什么論證方法？15.傳統(tǒng)觀念稱頌做人要謙虛，不要狂妄，而本文卻提倡人要勇于說“我能行”，對(duì)此，你的觀點(diǎn)如何？請(qǐng)說說你自己獨(dú)到的思考。一、非連續(xù)性文本閱讀。深圳某中學(xué)的學(xué)生小強(qiáng)是個(gè)特別關(guān)注時(shí)事的同學(xué)，在疫情反復(fù)的情況下，他收集到以下有關(guān)醫(yī)藥創(chuàng)新的信息：【材料一】①中國已進(jìn)入“十四五”新發(fā)展階段，在五大新發(fā)展理念中，“創(chuàng)新”被置于首位?！皥?jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”將成為中國未來五年乃至中長期的核心戰(zhàn)略。經(jīng)過新冠疫情全球流行與防控的洗禮，醫(yī)藥創(chuàng)新水平在控制疫情、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)中的重要作用更加凸顯，醫(yī)藥創(chuàng)新能力更是國家綜合實(shí)力的重要組成部分和不可或缺的強(qiáng)國要素。②2015-2020年是中國醫(yī)藥創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)濃墨重彩的五年。五年期間，中國醫(yī)藥創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)初步形成，醫(yī)藥創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展并與全球創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)鏈不斷融合。2020年，中國對(duì)全球醫(yī)藥研發(fā)的貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了從第三梯隊(duì)“跟跑”到第二梯隊(duì)“并跑”的歷史性跨越，世界正在以新的視角看待中國快速崛起的醫(yī)藥創(chuàng)新實(shí)力和對(duì)全球公共衛(wèi)生的潛在貢獻(xiàn)?！静牧隙竣?021年6月1日世界衛(wèi)生組織（WTO）宣布，北京科興研制的新冠疫苗通過評(píng)審，正式列入“緊急使用清單”。早在5月7日，世衛(wèi)組織宣布，將中國國藥集團(tuán)的一款新冠疫苗列入世衛(wèi)組織緊急使用清單，科興這款疫苗成為列入世衛(wèi)組織緊急使用清單的第六款疫苗。至此我國已經(jīng)有兩家疫苗企業(yè)進(jìn)入全球新冠疫情供應(yīng)隊(duì)伍，為全球新冠疫苗的供應(yīng)和接種發(fā)揮中國力量。②除了中國的兩種疫苗，目前獲得WHO認(rèn)證的列入“緊急使用清單”的疫苗還有輝瑞-BioNTech、阿斯利康、強(qiáng)生和莫德納（Moderna）研發(fā)的新冠疫苗。各國不同類型新冠疫苗儲(chǔ)存方法國家公司疫苗技術(shù)路線儲(chǔ)存方法中國國藥BBIBP-CorV滅活2℃至8℃（至少2年）中國科興CoronaVac滅活2℃至8℃（至少2年）美國、德國輝瑞-BioNTechBNT16262mRNA-80℃至-60℃（6個(gè)月）2℃至8℃（5天）英國阿斯利康A(chǔ)ZD1222腺病毒載體2℃至8℃（6個(gè)月）美國強(qiáng)生Ad26COVS1腺病毒載體2℃至8℃（3個(gè)月）美國莫德納（Moderna）mRNA-1273mRNA-25℃至-15℃（6個(gè)月）2℃至8℃（30天）【材料三】①中藥，這個(gè)帶有鮮明的中國特色元素的守正精品，正迎來百年未有之大變局。中國從制藥大國向制藥強(qiáng)國蛻變，中藥肩負(fù)著特殊的使命，在國家政策層面對(duì)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的持續(xù)加碼中，越來越多的創(chuàng)新中藥潮涌。②2021年，疫情帶來的影響持續(xù)發(fā)酵，中藥全方位、深度參與新冠疫情防控救治并作出了突出貢獻(xiàn)。③2021年12月24日，“宣肺敗毒顆?！北患{入《陜西省新型冠狀病毒肺炎中醫(yī)藥治療方案（試行第三版）》，用于新冠肺炎普通型。步長制藥的“宣肺敗毒顆?！眮碓从诳挂呷街靶螖《痉健?，在武漢疫情期間，使用“宣肺敗毒方”的新冠患者極大降低了轉(zhuǎn)重癥和復(fù)陽的幾率。12月，西安疫情散發(fā)，步長制藥將遠(yuǎn)在山東菏澤藥廠剛剛生產(chǎn)出來的宣肺敗毒顆粒，用最快的速度通過專車發(fā)往西安市胸科醫(yī)院。④中藥是我國比較具有優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)之一，但由于中藥產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)較差，現(xiàn)代化水平比較低，如中藥材質(zhì)量不穩(wěn)定，部分中藥材重金屬和農(nóng)藥殘留量超標(biāo)；中藥工藝技術(shù)落后，不能對(duì)中藥進(jìn)行有效的提取、純化；中成藥制劑水平較落后；中藥的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系不夠完善，控制方法和手段較落后。這些問題嚴(yán)重制約了中藥行業(yè)技術(shù)水平的提高。⑤為保持中藥優(yōu)勢(shì)，“十五”期間中藥行業(yè)的主要任務(wù)是積極推進(jìn)中藥現(xiàn)代化進(jìn)程。16.小強(qiáng)從材料中提取出了以下信息，但有一項(xiàng)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)幫他找出來（

）A.中國國藥集團(tuán)的一款新冠疫苗和北京科興研制的新冠疫苗，先后被列入世衛(wèi)組織緊急使用清單。B.2015-2020年，中國醫(yī)藥創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)完全形成，醫(yī)藥創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展并與全球創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)鏈不斷融合。C.醫(yī)藥創(chuàng)新能力是國家綜合實(shí)力的重要組成部分，也是不可或缺的強(qiáng)國要素。D.積極推進(jìn)中藥現(xiàn)代化進(jìn)程成為了“十五”期間中藥行業(yè)的主要任務(wù)，目的是為了保持中藥優(yōu)勢(shì)。17.小強(qiáng)看到材料二中的表格后，倍感驕傲和自豪，迫不及待想跟同學(xué)分享他得到的結(jié)論，他的結(jié)論可能會(huì)有哪些？18.小強(qiáng)準(zhǔn)備向外賓介紹中藥的情況，他有點(diǎn)兒糾結(jié)材料三中的第③段要不要?jiǎng)h去，請(qǐng)你幫他做出選擇并說明理由。19.中藥的創(chuàng)新面臨挑戰(zhàn)，對(duì)此小強(qiáng)感到擔(dān)憂。請(qǐng)結(jié)合材料三談?wù)勅绾瓮七M(jìn)中藥的現(xiàn)代化進(jìn)程。二、綜合運(yùn)用。20.學(xué)完《中國人失掉自信力了嗎》一文后，為了讓同學(xué)們更加了解魯迅，校團(tuán)委準(zhǔn)備開展“魯迅文化周”宣傳活動(dòng)，并發(fā)布了“‘魯迅文化周’宣傳員”招募計(jì)劃。小文同學(xué)想報(bào)名參加，請(qǐng)根據(jù)下面材料中的信息，以小文的名義撰寫一封自薦信。（200字以內(nèi)）姓名小文出生年月2007年2月民族漢政治面貌共青團(tuán)員學(xué)歷初中學(xué)?！痢痢翆?shí)驗(yàn)中學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)介七年級(jí)，參加“走進(jìn)我的家鄉(xiāng)”綜合實(shí)踐活動(dòng)八年級(jí)，獲得“新圃杯”魯迅知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)九年級(jí)，擔(dān)任學(xué)校廣播站廣播員三、寫作。21.閱讀下列材料，根據(jù)要求寫一篇議論文。一位哲學(xué)家說：有些事，做了才知道；有些事，錯(cuò)了才知道；有些事，長大了才知道。這句話告訴我們：知曉一件事、成就一件事，需要行動(dòng)和實(shí)踐，需要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也需要時(shí)間和經(jīng)歷。要求：結(jié)合材料，選好角度，自擬題目；思想健康，內(nèi)容充實(shí)；不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于700字。第五單元綜合訓(xùn)練1.下列語段中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）。蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和形，攝成稱心滿意的照片。A.lóu

yōng

niè

chēngB.lòu

yōng

shè

chènC.lǚ

yòng

niè

chènD.lǚ

yōng

shè

chēng答案:B解析：“鏤”讀“l(fā)òu”，“庸”讀“yōng”，“攝”讀“shè”，“稱”讀“chèn”，故選B。2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）。A.應(yīng)襯

錯(cuò)綜相連

迥然不同

絡(luò)繹不絕B.料峭

巧奪天功

惟妙惟肖

就地取材C.拔涉

街道縱橫

應(yīng)有盡有

舳艫相接D.遒勁

巧妙絕倫

夢(mèng)回繁華

長虹飲澗答案:D解析：A.“應(yīng)”應(yīng)為“映”；B.“功”應(yīng)為“工”；C.“拔”應(yīng)為“跋”。故選D。3.下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.武術(shù)《武林雄風(fēng)》中舞美的變換與動(dòng)作招式的變化相得益彰，真實(shí)展現(xiàn)少林武術(shù)的精氣神。B.提燈會(huì)的燈具制作人自出心裁，燈具式樣多種，多數(shù)是以花草蟲魚、飛禽走獸為本，形態(tài)千姿，彩繪逼真。C.萬綠湖中的島嶼各具神態(tài)，各顯風(fēng)姿，惟妙惟肖。D.凌晨2點(diǎn)，火神山醫(yī)院建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)依舊燈火通明，車輛絡(luò)繹不絕，幾百名工人戴著口罩井然有序地忙碌著。答案:C解析：A.相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。符合語境；B.自出心裁：心裁，心中的設(shè)計(jì)、籌劃。出于自己的創(chuàng)造。指不抄襲、模仿別人。符合語境；C.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。島嶼是天然景物，用在這里屬于用錯(cuò)對(duì)象，不符合語境；D.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。符合語境；故選C。4.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）。A.剛出爐的湖北鐵路建設(shè)“十四五”規(guī)劃，描繪出新一輪大發(fā)展的藍(lán)圖——未來5年，實(shí)現(xiàn)市市通高鐵、縣縣通鐵路。B.在“小雪不見雪，大雪滿天飛”這句俗語的背后，體現(xiàn)了我國勞動(dòng)人民的經(jīng)驗(yàn)和智慧。C.自12月10日起，電子駕駛證將在全國全面推行，提供在線“亮證”服務(wù)。D.為進(jìn)一步優(yōu)化營商環(huán)境，撥專款在城區(qū)48條道路施劃76個(gè)專用臨時(shí)停車位，配建“綠色配送”停車指示牌。答案:C解析：A.成分殘缺。在結(jié)尾加上“的目標(biāo)”；B.句式雜糅。去掉“在……背后”；D.在“撥專款”前加主語，如“市政府”；故選C。5.指出下列句子使用的說明方法。（1）趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。()（2）這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。()（3）石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。()（4）永定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅(jiān)固。()答案:

列數(shù)字

摩狀貌

打比方

作比較解析：本題考查說明方法的掌握。（1）句子“50.82米”“9.6米”“9米”是運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。（2）“這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖”，運(yùn)用的是摹狀貌的說明方法，將石刻獅子的狀貌寫得生動(dòng)具體。（3）將“橋洞”比作“虹”，運(yùn)用了打比方的說明方法。（4）“河堤常被沖毀”與“橋極少出事”進(jìn)行比較，說明橋的堅(jiān)固，運(yùn)用了作比較的說明方法。6.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）。①拙政園的楓楊、網(wǎng)師園的古柏；都是一園之勝，左右大局，如果把這些饒有畫意的古木去了，一園景色頓減。②中國園林的樹木栽植，不僅為了綠化，而且要有畫意。③可是近年來沒有注意這個(gè)問題，品種搞亂了，各園個(gè)性漸少，似要引以為戒。④窗外花樹一角，即折枝尺幅；山間古樹三五，幽篁一叢，乃模擬枯木竹石圖。⑤樹木品種又多有特色，如蘇州留園原多白皮松，怡園多松、梅，滄浪亭滿種箬竹，各具風(fēng)貌。A.②⑤③④① B.②④①⑤③ C.④①②③⑤ D.④⑤③①②答案:B解析：本題考查語段排序。語段主要說明中國園林的樹木栽植的“畫意”。②句是語段的中心句，應(yīng)放在句首；④句承②句從整體上具體說明什么是“畫意”，①句是舉例子進(jìn)一步說明，這兩句從詮釋和例子兩個(gè)方面具體說明了“畫意”；⑤句從“多有特色”方面說明“畫意”，從句中的“又”可知，這一句應(yīng)該在④①句之后；③句“沒有注意這個(gè)問題”中的“這個(gè)問題”指⑤句的“多有特色”這一內(nèi)容，所以③句在⑤句的后面。故正確排序?yàn)椋孩冖堍佗茛?，故選B。7.下列表述有誤的一項(xiàng)是(

)。A.《中國石拱橋》的作者茅以昇是橋梁專家，他在文中介紹了中國古代建筑——石拱橋。B.《蘇州園林》中作者先總說蘇州園林的特點(diǎn)，再分別從幾個(gè)方面加以說明，總說與分說相結(jié)合。C.《蟬》是英國昆蟲學(xué)家法布爾從科學(xué)研究的角度，對(duì)蟬習(xí)性所做的一系列觀察和實(shí)驗(yàn)記錄。法布爾所寫的《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲界的史詩”。D.《夢(mèng)回繁華》介紹的是《清明上河圖》這一國寶級(jí)的畫作。本文使用的說明方法中比較突出的是摹狀貌。答案:C解析：本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的把握。ABD三項(xiàng)正確。C項(xiàng)中，法布爾是法國昆蟲學(xué)家。故選C。一、課內(nèi)閱讀中國石拱橋趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持者原來的雄姿。到解放的時(shí)候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。8.品讀選文，概括中國石拱橋的主要特點(diǎn)。答案:歷史悠久，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，形式優(yōu)美。解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。根據(jù)第一段“趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋”可以看出趙州橋的歷史悠久；由“到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來的雄姿”看出趙州橋的結(jié)構(gòu)堅(jiān)固；由第二段中的“全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀”可以看出它形式優(yōu)美。據(jù)此解答即可。9.選文是按照怎樣的順序來介紹趙州橋的？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)析。答案:邏輯順序，依次從地理位置、修建時(shí)間、結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行說明。解析：本題考查說明順序。說明文的介紹順序一般有：時(shí)間順序，空間順序和邏輯順序。文章第一段先說“趙州橋橫跨在洨河上”，這是介紹地理位置；然后說明“這座橋修建于公元605年左右”，這是介紹修建時(shí)間；第二段分項(xiàng)說明趙州橋的結(jié)構(gòu)特征。故所選文段是按照由地理位置到修建時(shí)間到結(jié)構(gòu)特征的邏輯順序來安排的。10.“全橋只有一個(gè)大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長的石拱。”分析句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。答案:“當(dāng)時(shí)”是從時(shí)間上限定，“可算”是從程度上限定，說明只是當(dāng)時(shí)可算，而現(xiàn)在就不一定是世界上最長的石拱；這體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確性。解析：本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。在說明文中，能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的主要有兩方面：一是數(shù)字的運(yùn)用；二是表限制或修飾性的詞語的運(yùn)用。本題中，“在當(dāng)時(shí)”是從時(shí)間上限定，“可算”是從程度上限定，說明趙州橋只是在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長的石拱，而以后就不一定是世界上最長的石拱。如果去掉，就變成了永遠(yuǎn)是世界上最長的石拱，與事實(shí)不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。故兩個(gè)詞不能刪掉。二、課外閱讀永通橋浩舟永通橋坐落在河北趙縣，又名小石橋，在歷史上曾與趙州橋齊名。與趙州橋一樣，位于趙縣縣城原西門外清水河上的永通橋也是一座單孔敞肩弧形石拱橋，主拱圈由20道獨(dú)立的單圈并列砌筑而成，橋長34.53米，跨度23.48米，弧矢5.14米，橋中間寬7.26米，東西端寬度分別為8.03米和7.97米，外形與趙州橋相似，橋面兩旁設(shè)欄板30塊，望柱32根,抱鼓石4塊。關(guān)于永通橋的建造年代，歷史上沒有留下可信的資料，至今未有定論，但大多數(shù)專家認(rèn)為，永通橋可能是與趙州橋同期或比趙州橋稍晚的杰作，這可從永通橋下挖出的石碑獲得印證。盡管永通橋與趙州橋極相似，但其仍有自己獨(dú)特的風(fēng)格。首先，永通橋的小拱與大拱幅度之比大于趙州橋，這樣不但節(jié)省石料，而且還能減輕橋基負(fù)擔(dān)，且有利于排泄洪水；第二，永通橋橋面近于水平，便于通行，且橋面石未進(jìn)行細(xì)加工，具有防滑功效；第三，欄板的兩端都承于方形墊石上，既增強(qiáng)了欄板輕巧俊美的效果，又有利于排除橋面積水。永通橋的欄板及望柱和其他部件都進(jìn)行了精雕細(xì)刻，具有濃郁的民族藝術(shù)風(fēng)格，歷史上就有“大石橋上看功勞”“小石橋上觀花草”之說。永通橋上的22塊橋面欄板圖案內(nèi)容豐富多彩，雕刻的人物栩栩如生，雕刻的禽獸若飛若動(dòng)。橋面望柱有四種雕刻形式，分別為獅子望柱、雙寶珠望柱、單寶珠望柱、蓮花盆望柱，獨(dú)具特色，比趙州橋上的望柱還要生動(dòng)有趣得多；橋面慣石正面和頂面端部雕有團(tuán)蓮，團(tuán)蓮排列規(guī)矩，無論從哪個(gè)角度看，都給人以整齊之感；主拱圈和4個(gè)小拱圈頂正中的圈臉石上不僅雕有與趙州橋一樣的吸水獸，兩側(cè)還雕有游魚，更加形象而有生機(jī)；各小圈的拱圈石上裝飾有老者、青年兩種造型的河神頭像，有免災(zāi)驅(qū)邪保平安之意；橋身南面2個(gè)小拱圈的墩上均有浮雕麒麟，北面2個(gè)小拱圈上均有浮雕飛馬；橋基南北兩面的金剛墻上有“太陽神”“飛天”等浮雕?？傊?，永通橋在浮雕造型上比趙州橋更加豐富多彩而美觀，從這一點(diǎn)上看，永通橋與趙州橋一樣具有巨大的保護(hù)價(jià)值。11.文章依次介紹了永通橋的哪些特點(diǎn)？答案:結(jié)構(gòu)精巧、歷史悠久、造型獨(dú)特、雕飾美觀。解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。通讀全文，結(jié)合關(guān)鍵句子回答。“單孔敞肩弧形石拱橋，主拱圈由20道獨(dú)立的單圈并列砌筑而成”“橋面兩旁設(shè)欄板30塊，望柱32根,抱鼓石4塊”，說明永通橋結(jié)構(gòu)精巧；“永通橋可能是與趙州橋同期或比趙州橋稍晚的杰作”，說明永通橋歷史悠久；“有自己獨(dú)特的風(fēng)格”，說明永通橋造型獨(dú)特；“永通橋的欄板及望柱和其他部件都進(jìn)行了精雕細(xì)刻，具有濃郁的民族藝術(shù)風(fēng)格”，說明永通橋雕飾美觀。12.說出第四段劃線句子所用的說明方法及其作用。答案:作比較。將永通橋的小拱與大拱之比與趙州橋相比，突出強(qiáng)調(diào)了永通橋的造型獨(dú)特，設(shè)計(jì)巧妙。解析：本題考查對(duì)說明文說明方法及其作用的判斷能力。劃線句子中“永通橋的小拱與大拱幅度之比大于趙州橋”，把永通橋的小拱與大拱幅度之比與趙州橋作了對(duì)比，因此運(yùn)用了作比較的說明方法。“這樣不但節(jié)省石料，而且還能減輕橋基負(fù)擔(dān)，且有利于排泄洪水”，凸顯出永通橋的造型獨(dú)特，設(shè)計(jì)巧妙。答題模式：運(yùn)用了作比較的說明方法，突出強(qiáng)調(diào)地說明了……（事物）的……特征。13.第三段中加點(diǎn)的詞“大多數(shù)”能否刪去？為什么？答案:不能，大多數(shù)指很多，這里指大部分專家認(rèn)為趙州橋的歷史與永通橋差不多，不是所有，如果刪去，就成了所有專家都認(rèn)為，與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。解析：本題考查對(duì)說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)密性特點(diǎn)的把握能力，往往考查一些限制性詞語，如“可能”“大多數(shù)”“主要”“左右”等詞語，這些詞語一般不能刪除，如果刪除就會(huì)改變句意，體現(xiàn)不出說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)密性了。答題時(shí)，先說明詞語的意思及作用，再說明用了該詞所在句子的意思，然后說明刪去后該句意思的改變，最后強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。本句中的“大多數(shù)”是“很多”的意思，起限制作用，句意是“大多數(shù)專家認(rèn)為趙州橋的歷史與永通橋差不多”，但不是所有，如果刪去，則表示“所有專家都認(rèn)為”，過于絕對(duì)化，與事實(shí)不相符。最后一定不要忘了強(qiáng)調(diào)：這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，科學(xué)性，嚴(yán)密性。14.第四段中的首先、第二，第三順序能顛倒么？為什么？答案:不能。因?yàn)檫@三個(gè)方面是按照由主到次的順序進(jìn)行說明的。解析：本題考查說明順序。說明順序有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序?！笆紫取薄暗诙薄暗谌笔前凑沼芍鞯酱蔚倪壿嬳樞蛞来握f明了永通橋的造型獨(dú)特，設(shè)計(jì)巧妙的特點(diǎn)，因此不能顛倒。一、非連續(xù)性文本讀?！静牧弦弧刻K州博物館西館透著強(qiáng)烈的藝術(shù)氣息，它完美地將中國古典文化融入到現(xiàn)代建筑物中。西館地上二層為蘇作工藝館，主要展示從宋元至現(xiàn)當(dāng)代前后一千年間的蘇作精品。展覽包含玉雕、竹刻、金屬制作、民族樂器、桃花塢木版年畫、蘇式家具、香山幫營造技藝、蘇繡等傳統(tǒng)工藝，共展出文物900件（套），重點(diǎn)文物180件（套）。【材料二】滄浪亭位于古城南部，是蘇州最古老的一座園林，始建于北宋慶歷年間（公元1041～1048年）。滄浪亭雖數(shù)易其主，但園內(nèi)的假山和園外的池水大多維持了舊貌，未經(jīng)損毀。園內(nèi)的景色多不加雕飾，以自然為美，山水相宜，表現(xiàn)得法。整個(gè)園林位于水池中央，水池內(nèi)側(cè)由山石、復(fù)廊及亭榭繞圍一周。園內(nèi)以山石為主景，山上植有古木，山下鑿有水池，山水之間也是以曲折的復(fù)廊相連。山石四周環(huán)列建筑，通過復(fù)廊上的漏窗滲透作用，溝通園內(nèi)、外的山、水，使水面、池岸、假山、亭榭融成一體。滄浪亭2000年被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》，2006年被國務(wù)院列為第六批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位?！静牧先烤W(wǎng)師園位于古城東南部，是蘇州園林中小古典山水宅園代表作品，始建于南宋時(shí)期（公元1127～1279年）。網(wǎng)師園以精巧見長，有“小園極則”的美譽(yù)。其總面積不及拙政園的六分之一，但小中見大，布局嚴(yán)謹(jǐn)，主次分明又富于變化，精巧幽深之至。北側(cè)小軒三間，名“殿春簃”。軒北略置湖石，配以梅、竹、芭蕉成竹石小景。軒西側(cè)庭院假山，松楓參差。南面曲折蜿蜒的花臺(tái)，穿插峰石，借白粉墻的襯托而富情趣，與“殿春簃”互成對(duì)景。網(wǎng)師園是蘇州首個(gè)開放夜花園的園林，晚上欣賞曲藝表演是這里的一大特色。網(wǎng)師園1982年被國務(wù)院列為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，1997年被聯(lián)合國教科文組織列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》?！静牧纤摹孔辖疴治挥谔K州吳中區(qū)太湖東山，始建于唐代，清代重修。主要建筑雖僅為一殿一堂，但它因有南宋民間雕塑名手雷潮夫婦塑的“精神超忽，呼之欲活”的羅漢像而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。有這樣一個(gè)說法：“天下羅漢兩堂半?！币馑际侵袊牧_漢塑像藝術(shù)價(jià)值最高的有三個(gè)地方：蘇州東山紫金庵的一堂，角直保圣寺的半堂，濟(jì)南長清靈巖寺的一堂。2006年，紫金庵羅漢塑像被國務(wù)院公布為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位?！静牧衔濉勘Ｊニ挛挥谔K州吳中區(qū)角直古鎮(zhèn)，始建于梁天監(jiān)二年（公元503年），寺內(nèi)古物館里的塑壁羅漢相傳是唐代塑圣楊惠之的作品。唐開元年間，楊惠之與吳道子一起學(xué)蘇州畫家張僧繇的筆法，后專攻泥塑，當(dāng)時(shí)有“道子畫，惠之塑，奪得僧繇神筆路”的美談。“天下羅漢兩堂半”，說保圣寺是半堂，是因?yàn)樵?928年大殿半邊墜塌，半數(shù)羅漢被毀，現(xiàn)館內(nèi)羅漢塑像僅存一半，但仍不失為古典藝術(shù)中的瑰寶。1961年，保圣寺羅漢塑像被列為全國首批重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。15.一場(chǎng)疫情流調(diào)，“暴露”了從上海出發(fā)到蘇州的充滿文化意蘊(yùn)的“尋宋”之旅。疫情結(jié)束后，小蘇同學(xué)也想來一次“尋宋”之旅，結(jié)合以上材料，請(qǐng)你給他推薦一條探訪路線，不少于三處景點(diǎn)。答案:示例：到蘇州博物館觀賞蘇作工藝→到網(wǎng)師園體會(huì)小古典山水宅園風(fēng)格→到滄浪亭欣賞園處池中之美。解析：本題考查內(nèi)容的提煉。此題答案具有開放性，設(shè)計(jì)合理即可。要知道各景點(diǎn)的位置，注意設(shè)計(jì)的路線不走冤枉路。根據(jù)材料可知，蘇州博物館、滄浪亭、網(wǎng)師園均在姑蘇區(qū)，自北向南分別是蘇州博物館、網(wǎng)師園、滄浪亭。紫金庵與保圣寺均在吳中區(qū)，紫金庵位于太湖東山，保圣寺位于角直古鎮(zhèn)。如可設(shè)計(jì)為：到蘇州博物館觀賞蘇作工藝→到網(wǎng)師園游玩夜花園，觀賞曲藝表演→到滄浪亭欣賞園處池中之美。路線合理，不少于三處景點(diǎn)即可。16.結(jié)合材料四、材料五，說說紫金庵和保圣寺有何共同之處。答案:①都位于蘇州吳中區(qū)；②都以羅漢塑像聞名于世；③都是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。解析：本題考查內(nèi)容的提煉。由材料四第一段“紫金庵位于蘇州吳中區(qū)太湖東山”，材料五第一段“保圣寺位于蘇州吳中區(qū)角直古鎮(zhèn)”可知，二者均處于吳中區(qū)；由材料四第一段“但它因有南宋民間雕塑名手雷潮夫婦塑的‘精神超忽，呼之欲活’的羅漢像而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”，材料五第一段“寺內(nèi)古物館里的塑壁羅漢相傳是唐代塑圣楊惠之的作品”可知，二者均以羅漢塑像聞名于世；由材料四第二段“2006年，紫金庵羅漢塑像被國務(wù)院公布為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位”，材料五第二段“1961年，保圣寺羅漢塑像被列為全國首批重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一”可知，二者均為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。17.葉圣陶在《蘇州園林》中說：“設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫?！闭?qǐng)以你所了解的一處蘇州園林為例，說說它是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的。答案:示例：拙政園以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧靜的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。解析：本題考查拓展延伸。此題可根據(jù)自己熟悉的一處蘇州園林，結(jié)合其具體布局、景物特點(diǎn)等，闡述“完美的圖畫”的特點(diǎn)即可。根據(jù)《蘇州園林》原文“蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木……至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看‘魚戲蓮葉間’，又是入畫的一景”可知，蘇州園林講究假山和池沼的設(shè)計(jì)，小山搭配竹子花木，池沼引用活水，里邊養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，種著荷花，設(shè)計(jì)橋梁，從各個(gè)角度看都是一幅畫，富有詩情畫意。二、綜合運(yùn)用。18.閱讀下面文字及下圖，寫一段150字左右的新聞評(píng)論。6月29日清晨6點(diǎn)，94歲高齡老兵李安甫深情親吻國旗。身高只有1.2米的他，參加過解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，多次榮立戰(zhàn)功，被授予“一級(jí)人民英雄”“全國戰(zhàn)斗英雄”等10多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。答案:示例：在中華民族漫長的發(fā)展過程中，愛國主義精神，猶如一條奔騰不息、源遠(yuǎn)流長的歷史長河，