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文檔簡介

廣東省三校高三一診考試新高考?xì)v史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.如表中內(nèi)容最合適用來論證的主題是A.英國資產(chǎn)階級革命具有不徹底性B.君主立憲制不是完美的政治制度C.民主政治的建立過程具有漸進(jìn)性D.法律是保證中央權(quán)力的重要武器2.恩格斯指出:“可是,當(dāng)我們寫這個《宣言》時,我們不能把它叫做社會主義宣言。在1847年,所謂社會主義者,一方面是指各種空想社會主義體系的信徒……另一方面是指形形色色的社會庸醫(yī)……在1847年,社會主義是資產(chǎn)階級的運(yùn)動,而共產(chǎn)主義則是工人階級的運(yùn)動。”下列項(xiàng)中,對材料內(nèi)容解讀恰當(dāng)?shù)氖洽佟缎浴返陌l(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生②“社會主義者”包括歐文、傅立葉③《宣言》即國際工人運(yùn)動的第一個戰(zhàn)斗綱領(lǐng)④國際工人協(xié)會委托馬克思和恩格斯撰寫《宣言》A.①② B.①②③ C.②④ D.②③④3.“中國有中國制度,今滿洲造為妖魔條例,是我中國之人無能脫其網(wǎng)羅……皇天震怒,命我天王肅將天威,創(chuàng)建義旗……特詔四方英俊,速拜上帝……興復(fù)久淪之境土,頂起上帝之綱?!枧d義兵,上為上帝報瞞天之仇,下為中國解下懸之苦?!币陨喜牧弦庠贏.借鑒西方制度實(shí)現(xiàn)民主共和 B.學(xué)習(xí)西方技術(shù)發(fā)展資本主義C.借用西方宗教宣傳反清思想 D.滿足農(nóng)民愿望實(shí)現(xiàn)土地均分4.啟蒙主義者推崇中國的自然哲學(xué),試圖將世俗倫理從神學(xué)與教權(quán)中解放出來;推崇中國的開明君主,試圖將絕對主義王權(quán)從政中解放出來,推崇中國的自然經(jīng)濟(jì),試圖將國家經(jīng)濟(jì)從腐敗與衰落中解放出來。與啟蒙思想家利用中國思想類似的事件是A.智者運(yùn)動 B.文藝復(fù)興 C.宗教改革 D.科學(xué)革命5.清末民初,盡管傳統(tǒng)婚禮并不符合政治變革的訴求和男女平等的理念,但是當(dāng)時江南地區(qū)仍有不少知識分子出于孝道觀念,按照傳統(tǒng)儀式舉行婚禮,只是繁復(fù)的儀式發(fā)生了簡化。這說明A.婚俗具有明顯的二元性特征B.通過婚俗強(qiáng)化了理學(xué)的主流地位C.婚姻自由使社會價值觀異化D.土洋結(jié)合成為婚俗變遷的大趨勢6.明政府在廣州設(shè)置市舶司,負(fù)責(zé)管理進(jìn)出口商船的登記、納稅、收買舶船帶來的貨物,具體的商務(wù)則由“官設(shè)牙行與民貿(mào)易”。隆慶之后,牙行由純粹的買賣中介成為包銷外國進(jìn)口商品和本國商品出口貿(mào)易的商業(yè)團(tuán)體。牙行的出現(xiàn)A.體現(xiàn)了明朝政府對中外貿(mào)易的管控B.推動了中國對外貿(mào)易的繁榮C.反映出傳統(tǒng)閉關(guān)鎖國政策逐漸松弛D.促進(jìn)了資本主義萌芽的發(fā)展7.“新聞圖片”是“國家記憶”的重要形式。下列一組新聞圖片最貼切的主題為:A.破冰之旅 B.一國兩制 C.走出冷戰(zhàn) D.改革開放8.據(jù)《夢溪筆談》記載,張?jiān)伻纬珀栔h時,因“民不務(wù)耕織”而唯以植茶獲利,遂下令將茶樹全部砍掉,改種桑麻。有人入市買菜,他怒斥:“汝村民皆有土田,何不自種而費(fèi)錢買菜?”這反映出,宋代A.官府壟斷茶利,商業(yè)環(huán)境惡劣B.農(nóng)副產(chǎn)品較少,貨幣使用率低C.地方官員固守重農(nóng)抑商的思想D.商人社會地位較以往愈加低下9.“早稻畝產(chǎn)三萬六千九百多斤,花生畝產(chǎn)一萬多斤的高產(chǎn)‘衛(wèi)星’,從湖北麻城和福建南安的田野上騰空而起?!边@則報道可能發(fā)生在A.農(nóng)業(yè)社會主義改造期間 B.“大躍進(jìn)”運(yùn)動期間C.農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制實(shí)行后 D.雜交水稻推廣后10.國際形勢的變化對中國外交方針政策的調(diào)整有重大影響。如表所示各項(xiàng)對應(yīng)準(zhǔn)確的是國際形勢中國外交方針政策A兩極格局正式形成與蘇聯(lián)建交結(jié)盟B二戰(zhàn)后,亞非民族解放運(yùn)動蓬勃發(fā)展提出“求同存異”方針C“冷戰(zhàn)”開始后,亞洲出現(xiàn)局部熱戰(zhàn)提出和平共處五項(xiàng)原則D廣大發(fā)展中國家構(gòu)成的政治力量登上國際舞臺加入不結(jié)盟運(yùn)動A.AB.BC.CD.D11.20世紀(jì)50年代初,英國的福利支出為20.74億英鎊,約占國民生產(chǎn)總值的13.8%;到80年代初時,福利支出685億英鎊,約占國民生產(chǎn)總值的21.6%。這種變化說明英國A.國內(nèi)各階層貧富差距縮小 B.失去世界經(jīng)濟(jì)中心地位C.政府對經(jīng)濟(jì)的影響力增強(qiáng) D.國家財政狀況日益惡化12.《雅典的勝利》中寫到:多達(dá)兩萬名雅典公民,可以拿到國家發(fā)放的不同形式的津貼。約占雅典公民人口的1/2,甚至更多。這有利于A.改變雅典公民參政的政治結(jié)構(gòu) B.提高雅典公民的文化素質(zhì)C.實(shí)現(xiàn)雅典公民政治地位的平等 D.消除雅典公民之間的矛盾二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答問題。據(jù)統(tǒng)計(jì),16000-1649年倫敦凈移民數(shù)為303萬人,同時,由于過分擁擠、污穢遍地、水受到污染,即便在正常年份城市的死亡率也居高不下,從都鐸王朝到早期斯圍亞特王朝的大約150年內(nèi),官方每年頒發(fā)的行醫(yī)許可證固定在30人....17世紀(jì)倫敦瘟疫的煩繁爆發(fā)還是與政府和市民缺乏依范意識密不可分的,尤其是當(dāng)瘟疫真難爆發(fā)的時候,由于政府和市民的防疫措施和行動不力,結(jié)果導(dǎo)致了更加慘重的災(zāi)難和損失。1500-16666年間瘟疫的頻繁爆發(fā),對成長中的倫敦產(chǎn)生了巨大的影響,當(dāng)時比較嚴(yán)重的時候瘟疫死亡率一般在10%--20%之間,但瘟疫對倫敦城人口的空缺很快就被鄉(xiāng)村來的移民給彌補(bǔ)了。因移送到隔離院導(dǎo)致的家庭破裂,政府允許富人逃離帶來的不公正,經(jīng)濟(jì)和管理機(jī)構(gòu)的崩潰,所有這些加在一起造成了更加緊張的社會關(guān)系。瘟疫也促使同時期的宗教情感變化,人們越來越多地傾向于新教。最后,雖然當(dāng)時的醫(yī)療衛(wèi)生條件對于瘟疫的治療要求顯得捉襟見肘,但瘟疫的頻繁爆發(fā)也在一定意義上刺激了醫(yī)學(xué)的發(fā)展和城市公共衛(wèi)生條件的改善?!砍@凇?6--17世紀(jì)倫敦的瘟疫與社會》(1)根據(jù)材并結(jié)合所學(xué)知識,簡析造成16-17世紀(jì)倫敦瘟疫頻發(fā)的主要原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析16--17世紀(jì)倫敦的瘟疫的影響。14.(20分)材料胡適,安徽績溪人,他創(chuàng)建了完整的教育思想體系。他將“兒童中心主義”與“學(xué)校及社會”相結(jié)合,注重選課制和彈性制的規(guī)定,推行學(xué)制改革。胡適大力推行國語教育,嘗試白話詩作,制定國文課程標(biāo)準(zhǔn),為教材選用合適的白話小說、戲劇等。胡適認(rèn)為,在家庭教育過程中,父母要注重孩子前期學(xué)習(xí)的教育和生活的教育,注重孩子終身教育和做事、做人的教育。胡適引進(jìn)杜威的“改良主義”、“實(shí)用主義”思想,強(qiáng)調(diào)這些思想必須與當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況相配合。胡適的教育思想對現(xiàn)代中國教育的發(fā)展起到了積極的影響,具有寶貴的時代價值——據(jù)吳奕曉《論胡適教育思想及其時代意義》等(1)根據(jù)材料,概括胡適教育思想的主要內(nèi)容。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析胡適教育思想的時代意義。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】

從《大憲章》到《權(quán)利法案》,對國王的權(quán)力限制越來越多,體現(xiàn)了英國民主政治建立過程的漸進(jìn)性,故選C;表格內(nèi)容無法體現(xiàn)其不徹底性,排除A;B項(xiàng)與題意主旨無關(guān),排除;表格內(nèi)容主要體現(xiàn)了對國王權(quán)力的限制,而不是保證中央權(quán)力,排除D。故選C。2、B【解析】

根據(jù)材料“在1847年,所謂社會主義者”等,可知《宣言》是指《共產(chǎn)黨宣言》,《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生,①正確;歐文和傅里葉是空想社會主義的代表,②正確;《共產(chǎn)黨宣言》創(chuàng)作于1848年,是國際工人運(yùn)動的第一個戰(zhàn)斗綱領(lǐng),③正確;它是共產(chǎn)主義者同盟委托馬克思、恩格斯起草的,④排除。綜上所述,故選B,排除ACD。故選B。3、C【解析】

根據(jù)“速拜上帝……興復(fù)久淪之境土,頂起上帝之綱常”并結(jié)合所學(xué)可得知,這是太平天國運(yùn)動中的拜上帝會,是借用西方宗教宣傳反清思想,故C正確。ABD項(xiàng)表述錯誤,排除。4、B【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,啟蒙運(yùn)動借用中國傳統(tǒng)思想文化以宣揚(yáng)理性反抗封建制度,文藝復(fù)興借助復(fù)興古代希臘羅馬文化宣揚(yáng)人文主義精神,將人從神學(xué)的束縛中解放出來,故B項(xiàng)符合題意;智者運(yùn)動并未借助傳統(tǒng)思想,排除A項(xiàng);宗教改革直面天主教會的腐朽統(tǒng)治,未借助其他形式,排除C項(xiàng);科學(xué)革命是對世界新的認(rèn)識與探索,擺脫了傳統(tǒng)基督神學(xué)的束縛,排除D項(xiàng)。故選B。5、A【解析】

由材料“按照傳統(tǒng)儀式舉行婚禮,只是繁復(fù)的儀式發(fā)生了簡化”可知,近代婚姻習(xí)俗既繼承了傳統(tǒng)的習(xí)俗,同時也出現(xiàn)了新的變化,這說明婚俗具有明顯的二元性特征,故選A;由材料“不符合政治變革的訴求和男女平等的理念”可知,理學(xué)的主流地位遭到了沖擊,排除B;材料強(qiáng)調(diào)的是價值觀對婚俗的影響,而非婚俗對價值觀的影響,排除C;材料只反映的江南部分地區(qū)婚俗的變化,這不代表整體,故無法得出D項(xiàng)結(jié)論,排除。6、A【解析】

由材料信息“官設(shè)牙行與民貿(mào)易”“成為包銷外國進(jìn)口商品和本國商品出口貿(mào)易的商業(yè)團(tuán)體”可以看出明政府設(shè)立的牙行主要負(fù)責(zé)管理對外貿(mào)易,這體現(xiàn)了明朝政府對中外貿(mào)易的管控,故選A項(xiàng);政府對中外貿(mào)易的嚴(yán)格控制不利于對外貿(mào)易的發(fā)展,更說不上繁榮,故排除B項(xiàng);海禁和閉關(guān)鎖國政策限制的是對外貿(mào)易,不能體現(xiàn)反映出傳統(tǒng)閉關(guān)鎖國政策逐漸松弛,故C項(xiàng)錯誤;政府控制下的對外貿(mào)易政府不利于海外市場的開拓,對國內(nèi)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到限制作用,不利于資本主義萌芽的發(fā)展,故排除D項(xiàng)。7、A【解析】

圖一內(nèi)容是1970毛澤東在天安門城樓接見美國記者;圖二內(nèi)容是1971年周恩人來接見美國乒乓球代表團(tuán);圖三內(nèi)容是1971周恩來會見美國基辛格;圖四內(nèi)容是1972年毛澤東會見尼克松。結(jié)合所學(xué)知識分析這組圖片反映了70年代初中美關(guān)系的逐漸改善,屬于破冰之旅,故A項(xiàng)正確;B是20世紀(jì)80年代初,C是1991年蘇聯(lián)解體,D是1978年,均不符合材料時間,排除。8、C【解析】

材料“唯以植茶獲利,遂下令將茶樹全部砍掉,改種桑麻”“汝村民皆有土田,何不自種而費(fèi)錢買菜?”表明當(dāng)時宋朝地方官員比較重視耕織,阻礙了商業(yè)的發(fā)展,故C項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)出政府對茶利壟斷,故A項(xiàng)排除;材料沒有涉及到農(nóng)副產(chǎn)品和貨幣的使用情況,故B項(xiàng)排除;材料主要體現(xiàn)的是對農(nóng)民不種糧食的呵斥,沒有體現(xiàn)出商人地位的變化,也沒有與以往進(jìn)行比較,故D項(xiàng)排除。9、B【解析】由材料“高產(chǎn)衛(wèi)星”可知,這是發(fā)生在大躍進(jìn)期間,所以答案選B。A是在1953-1956年;C是在改革開放后;D是在1973年后。10、B【解析】1955年,華沙條約組織的建立標(biāo)志著兩極格局正式形成,1949年中國與蘇聯(lián)建交,故A錯誤;二戰(zhàn)后,亞非民族解放運(yùn)動蓬勃發(fā)展,1955年中國在亞非萬隆會議上提出“求同存異”方針,促進(jìn)亞非共同發(fā)展,故B正確;“冷戰(zhàn)”開始后,亞洲出現(xiàn)局部熱戰(zhàn),主要表現(xiàn)在1950年的朝鮮戰(zhàn)爭和1961年的美國侵略越南的戰(zhàn)爭,1953年周恩來在接見印度代表時提出和平共處五項(xiàng)原則,故C錯誤;中國沒有加入不結(jié)盟運(yùn)動,D錯誤?!久麕燑c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵,清楚圖表所涉及的歷史事件的時間、內(nèi)容。容易誤選D,1961年不結(jié)盟運(yùn)動興起,中國不是不結(jié)盟運(yùn)動成員國。11、C【解析】

英國的福利支出占國民生產(chǎn)總值的比例,由20世紀(jì)50年代初的13.8%,增加到了80年代初的21.6%。依據(jù)所學(xué)知識可知,這種變化說明英國政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)在不斷加大,即政府對經(jīng)濟(jì)的影響力增強(qiáng),故C正確;材料信息不是說明國內(nèi)各階層貧富差距縮小,故A錯誤;二戰(zhàn)以后,英國就已失去世界經(jīng)濟(jì)中心地位,故B錯誤;材料主旨未強(qiáng)調(diào)國家財政狀況日益惡化,故D錯誤。12、A【解析】

材料信息是,伯利克里的津貼制度促使“約占雅典公民人口的1/2,甚至更多”的公民積極參政,這就使大量平民參與到政權(quán)中來,從而有利于改變雅典公民參政的政治結(jié)構(gòu),故A正確;津貼制度和雅典公民的文化素質(zhì)無關(guān),故B錯誤;這一制度不能實(shí)現(xiàn)雅典公民政治地位的平等,故C錯誤;這也無法消除雅典公民之間的矛盾,故D錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)原因:圈地運(yùn)動和商業(yè)革命的推動了城市化,城市人口密度大和港口城市的流動性強(qiáng);城市公共衛(wèi)生條件差;醫(yī)療水平低下;政府和市民缺乏防疫意識。(2)影響:改變了倫敦的人口結(jié)構(gòu),刺激人口的流動;在一定程度上破壞了原有的社會結(jié)構(gòu),并導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)遭到一定破壞;社會矛盾加??;推動了宗教改革的發(fā)展;也在一定意義上刺激了醫(yī)學(xué)的發(fā)展和城市公共衛(wèi)生條件的提升?!窘馕觥?/p>

(1)原因:根據(jù)材料“16000-1649年倫敦凈移民數(shù)為303萬人,同時,由于過分擁擠、污穢遍地、水受到污染”并結(jié)合所學(xué)知識可知,16至17世紀(jì)正是英國圈地運(yùn)動和商業(yè)革命時期,這兩大運(yùn)動推動了城市化,城市人口密度大和港口城市的流動性強(qiáng),城市公共衛(wèi)生條件差;根據(jù)材料“從都鐸王朝到早期斯圍亞特王朝的大約150年內(nèi),官方每年頒發(fā)的行醫(yī)許可證固定在30人”可知,當(dāng)時英國醫(yī)療水平低下;根據(jù)材料“17世紀(jì)倫敦瘟疫的煩繁爆發(fā)還是與政府和市民缺乏依范意識密不可分的”可得,政府和市民缺乏防疫意識。(2)影響:根據(jù)材料“但瘟疫對倫敦城人口的空缺很快就被鄉(xiāng)村來的移民給彌補(bǔ)了”可知,瘟疫改變了倫敦的人口結(jié)構(gòu),刺激人口的流動;根據(jù)材料“因移送到隔離院導(dǎo)致的家庭破裂,政府允許富人逃離帶來的不公正,經(jīng)濟(jì)和管理機(jī)構(gòu)的崩潰,所有這些加在一起造成了

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