人教新版九年級上學期2

第頁人教新版九年級上學期《2.1空氣》同步練習(含解析)一.選擇題（共31小題）1.如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列敘述不正確的是（）A.反應后燃燒匙中的紅磷完全消失B.進入瓶中水的體積約為氧氣的體積C.鐘罩內氣體壓強的減小導致水面上升D.反應結束后需冷卻至室溫再觀察鐘罩內的液面高度2．若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來,分析的結果是:氧氣所占的體積大于21%,氮氣所占的體積小于78%,對此應得出的結論正確的是（）A.只有空氣中的氧氣和氮氣能溶解在天然水中B.溶解在天然水中氧氣和氮氣與空氣中的氧氣和氮氣的百分含量相同C.天然水中溶解的氧氣極少,所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施D.在相同條件下,氧氣比氮氣在水中的溶解度大一些3．夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料外壁潮濕,說明空氣中含有（）A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳4．目前人類對火星的探測取得了重大的突破．如圖是火星大氣成分示意圖,與空氣的成分相比較,下列說法中正確的是（）A.火星大氣中含有稀有氣體而空氣中沒有B.火星有了大氣層也就同樣適合人類生存C.火星大氣中氮氣的體積分數(shù)大于空氣中氮氣的體積分數(shù)D.火星大氣中二氧化碳的體積分數(shù)大于空氣中二氧化碳的體積分數(shù)5．二百多年前,哪位法國科學家利用天平進行定量實驗,研究了空氣的成分（）A.
居里夫人B.
侯德榜C.
諾貝爾D.
拉瓦錫6.在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況,如圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是（）A.反應開始時壓強增大是因為溫度升高B.a點處的壓強等于大氣壓C.a點的溫度已經(jīng)接近室溫D.a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶7．下列關于空氣的說法中,錯誤的是（）A.空氣是一種十分重要的天然資源B.少量有害氣體進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈C.按質量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質約占1%D.空氣中的稀有氣體一般很難跟其他物質反應,曾被稱為“惰性氣體”8．醫(yī)學上常用“冷凍法”治療咽喉炎,其冷凍劑是下列物質中的（）A.液態(tài)氮 B.液態(tài)氧 C.液態(tài)空氣 D.液態(tài)二氧化碳9．空氣質量日報的主要內容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質量級別”、“首要污染物”等．下列物質中,不屬于空氣污染物的是（）A.二氧化硫 B.可吸入顆粒物 C.一氧化碳 D.二氧化碳10.潔凈的空氣對于人類和其它動植物都非常重要.下列氣體目前不計入空氣污染指數(shù)的項目是（）A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.二氧化硫 D.一氧化碳11.下列關于空氣的說法正確的是（）A.空氣中的氧氣可用做燃料B．按質量計算,空氣中氮氣約占78%C.空氣中的氮氣可用于食品防腐D.空氣中PM2.5含量高說明空氣質量好12.在空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是（）A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.水蒸氣13．沒有空氣,就沒有生機勃勃的地球．下列關于空氣的說法不正確的是（）A.空氣的成分按體積計算氮氣最多B.空氣是由空氣分子構成的C．空氣中氮氣、氧氣經(jīng)混合,它們的化學性質都不改變D.排放到空氣中的一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和PM2.5等對大氣造成了污染14．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號．下列說法中不正確的是（）A.集氣瓶內加入少量水可吸收五氧化二磷同時使集氣瓶內溫度較快下降B.該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一C.實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾15．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號．下列說法中不正確的是（）A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占空氣體積的1/5B.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性C.彈簧夾未夾緊會導致進入水的體積明顯小于1/5D.實驗時紅磷一定要過量16.如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.下列有關說法正確的是（）A．紅磷燃燒后,甲中的物質都溶于水B.這個實驗還不能證明空氣是由哪些物質組成的C.燃燒匙中的紅磷可用木炭代替D．實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣的體積分數(shù)低于
,說明裝置一定漏氣17.以下是空氣污染指數(shù)與質量級別、質量狀況的對應關系：空氣污染指數(shù)0～5051～100101～200201～300＞300空氣質量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染空氣質量級別IIIIIIIVV2019年5月長沙空氣污染指數(shù)為52～69,根據(jù)以上信息,判斷長沙市區(qū)當天的空氣質量級別和空氣質量狀況分別是（）A.I級優(yōu) B.II級良C.III級輕度污染 D.V級重度污染18.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物.下列情況不能使大氣中PM2.5含量增多的是（）A.焚燒秸桿 B.燃燒鞭炮C.使用太陽能熱水器 D.工廠排放煙塵19．下表是我市一次空氣質量日報的部分內容,下列行為不會對表中三個空氣質量指標產(chǎn)生影響的是（）項目空氣污染指數(shù)級別描述總懸浮顆粒物52Ⅱ良SO27NO224A.焚燒垃圾 B.用水澆灌農(nóng)田C.汽車排放的尾氣 D.用煤和石油產(chǎn)品作燃料20.2019年6月18日為首個“貴州生態(tài)日”,同期舉行的生態(tài)文明貴陽國際研討會,以“走向生態(tài)文明新時代,共享綠色紅利”為主題。下列做法不符合這一主題的是（）A．節(jié)約用紙,用電子賀卡代替紙質賀卡B.合理使用農(nóng)藥、化肥C.禁止使用煤、石油D.回收處理廢舊電池21．空氣的成分按體積計算,含量最多的氣體是（）A.He B.CO2 C.N2 D.O222．空氣成分中,體積分數(shù)約占78%的是（）A.稀有氣體 B.氧氣 C.氮氣 D.二氧化碳23.下列關于空氣成分的信息不正確的是（）A.冬天清晨枯草上會結霜,說明空氣中含水蒸氣B.木材能在空氣中燃燒,說明空氣中含氧氣C.正常的雨水呈酸性,是因為空氣中含二氧化碳D.利用空氣成分可制取氨氣,因為空氣中含氨氣24．用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗結束后,反應容器內剩下的氣體主要是（）A.氮氣 B.五氧化二磷 C.稀有氣體 D.二氧化碳25.測定空氣中氧氣含量通常使用的是（）A.紅磷 B.木炭 C.硫 D.蠟燭26.下列有關空氣的說法正確的是（）A.空氣中的稀有氣體沒有任何用途B.空氣中含量最多的是氧元素C.可直接從空氣中分離出用作清潔燃料的氫氣D.空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等分子27.下列關于空氣的說法中錯誤的是（）A.空氣是人類寶貴的自然資源B.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑C.空氣中的氮氣常用作保護氣D.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用28.下列對汽車尾氣的分析,推測最合理的是（）A.發(fā)動汽車時,排氣管有白霧,說明其中可能含有氧氣B.發(fā)動汽車時,排氣管有白霧,說明其中可能含有五氧化二磷C.汽車尾氣有刺激性氣味,說明其中含有稀有氣體D.汽車尾氣有刺激性氣味,說明其中可能含有二氧化硫29．下列物質中,目前不計入空氣污染指數(shù)的物質是（）A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.臭氧 D.可吸入顆粒物30.2019年10月黨的十九大勝利召開,在習總書記的報告中強調“必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念”。下列做法不符合這一理念的是（）A.燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛B.提倡公交出行,減少尾氣排放C.加強植樹造林,改善空氣質量D.垃圾分類回收,增強節(jié)約意識31．根據(jù)黨的十九大報告中習近平總書記指出的必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的環(huán)保理念,判斷下列做法正確的是（）A.力推火力發(fā)電 B.焚燒塑料垃圾C.使用一次性木筷 D.推廣使用共享單車二.填空題（共12小題）32．如圖是空氣成分示意圖,請回答下列問題。（1）請你在如圖中完成有關填空:（2）根據(jù)空氣成分填空:①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有,②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質,說明空氣中含有,③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有。33.某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請你填寫有關空格.（1）紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是；（2）待該物質熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是；由此得出的結論是.（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于五分之一,原因是（任寫兩點）、．（4）由本實驗可以推測氮氣的性質.34.2019年2月京津冀等地連續(xù)出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣,給人們出行帶來了嚴重的影響.國家環(huán)境保護部門對外公布《環(huán)境空氣質量標準》,將PM2.5作為評價項目納入標準.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.（1）霧霾天氣導致呼吸道病人增多,因為這種天氣,空氣中大量增加（填字母序號）；A.二氧化碳B.一氧化碳C.可吸入顆粒物D.二氧化硫（2）防PM2.5專用口罩使用了活性炭的作用；（3）請你提出一條防治空氣污染的合理建議:.35.某?；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:【集體討論】:（1）討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體．他們應該選擇A.蠟燭B.紅磷C.木炭為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證.寫出紅磷燃燒的文字表達式（2）小組同學共同設計了如圖所示的兩套裝置,你認為合理的是（填編號）.為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該.【分組實驗】：在討論的基礎上,他們分組進行了實驗.【數(shù)據(jù)分析】：實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）組別123456進入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218（3）通過對實驗結果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的.通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質是、化學性質是【實驗拓展】:（4）已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應,都生成固體物質,此實驗中鎂（填“能”或“不能”）代替紅磷,其原因是.36.研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數(shù),設計了如圖所示裝置.請根據(jù)圖示實驗回答下列問題:（1）閉合電源開關,可以觀察到紅磷.（2）裝置冷卻到室溫時,可觀察到U形管內左側液面．（3）通過這個實驗得出的結論是.（4）你認為影響該實驗準確度的地方是.（5）此實驗還可推知反應后剩余氣體的一條物理性質是,一條化學性質是.37．空氣成分中,按體積計算含量最多的氣體是．38.下列現(xiàn)象與空氣中的什么成分有關：①酥瓜子變軟②石灰水變渾濁③支持呼吸.39．按如圖組裝儀器,關閉止水夾,通電使紅磷燃燒,一段時間后打開止水夾。請回答下列問題：（1）打開止水夾后的實驗現(xiàn)象是；（2）紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是；（3）待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進入瓶中的水的體積少于瓶子容積的
,可能造成這樣結果的原因是（填2種）:40.臨沂市某日的空氣質量日報如表：項目空氣污染指數(shù)空氣質量級別空氣質量可吸入顆粒物65Ⅱ良二氧化硫6二氧化氮20（1）據(jù)圖所示,該日臨沂市的主要污染物是.（2）下列情況對表中三個空氣質量指標不會產(chǎn)生影響的是（填字母序號）.A.利用風力發(fā)電B.露天焚燒垃圾C.用煤作燃料.41．如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進行實驗．請完成實驗報告：實驗目的實驗現(xiàn)象實驗結論測定空氣中的體積分數(shù)白磷著火火燃燒,活塞先向右移,后左移,最后停在約為（填整數(shù)）的位置上．空氣的成分按體積算,約占1/5．42.如圖是某化學興趣小組對空氣中氧氣的含量進行的實驗探究,請你參與討論:【集體討論】（1）小組同學共同設計了如圖兩套裝置,請你評價一下,你認為更合理的是（填編號）,為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該；（2）討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為（填“固體”或“氣體”）,為了充分消耗容器中的氧氣,他們選擇了紅磷,則藥品的用量應保證（填“”“足量”或“不足量”）.（3）在討論的基礎上,同學們分組進行了實驗．各小組實驗數(shù)據(jù)整理如下：（注：集氣瓶容積為100mL）組別123456進入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218通過對實驗結果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的.最后集氣瓶中剩下的氣體（填“支持”或“不支持”）燃燒.【實驗反思】（4）第六組同學的測定數(shù)值與正常值有明顯的偏差,請你幫她們分析一下造成這種結果可能的原因:（答答一點即可）.43.下列事實說明空氣中（主要）含有哪種成分？（1）木條能夠在空氣中燃燒（2）酥脆的餅干在空氣中放置一段時間會變軟（3）澄清的石灰水長期暴露在空氣中會變渾濁三.實驗探究題（共2小題）44.關于空氣的組成,從下列實驗中你能得出什么結論？（1）小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有.（2）夏天放冰塊的杯子外壁常附有一層水珠,說明空氣中含有.（3）澄清石灰水長期敞口放在空氣中會變渾濁,說明空氣中含有.（4）酥脆的餅干在空氣中放置一段時間會變軟,說明空氣中含有.45．紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質,哪種更適用于測定空氣中氧氣含量？小明進行如下探究：【查閱資料】①紅磷暗紅色固體、著火點240°C；白磷蠟狀固體,有毒,著火點40°C。②鎂條可以與空氣中多種物質反應,如N2.CO2等?！咎骄窟^程】如圖所示,按照實驗裝置進行實驗,（1）紅磷、白磷探究實驗小明認為應選用紅磷進行實驗,其原因是。（2）若改為木炭,反應結束后降至室溫,打開止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是。（3）若改為鎂條,反應結束后降至室溫,觀察到水倒吸入集氣瓶大于
．影響結果的原因是?！咎骄拷Y論】幾種物質中,紅磷是最適用于測定空氣中氧氣含量。參考答案與試題解析一.選擇題（共31小題）1.如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列敘述不正確的是（）A.反應后燃燒匙中的紅磷完全消失B.進入瓶中水的體積約為氧氣的體積C.鐘罩內氣體壓強的減小導致水面上升D.反應結束后需冷卻至室溫再觀察鐘罩內的液面高度【分析】測定空氣中氧氣含量的實驗原理是:紅磷燃燒消耗了瓶內的氧氣,生成的是固體,使瓶內壓強減小,在外界大氣壓的作用下水被壓進鐘罩,鐘罩內水面上升的體積就是鐘罩內原來氧氣的體積?！窘獯稹拷?A、紅磷的量必須過量,因為只有過量的紅磷才能盡可能的把氧氣消耗完。反應完后燃燒匙中的紅磷應有剩余。A不正確B、紅磷燃燒消耗了瓶內的氧氣,生成的是固體,使瓶內壓強減小,在外界大氣壓的作用下水被壓進鐘罩,鐘罩內水面上升的體積就是鐘罩內原來氧氣的體積。B正確C.正確D.若未冷卻至室溫就測量,鐘罩內的氣體還處于受熱膨脹狀態(tài),測量值將偏小。D正確故選:A?！军c評】做實驗時一定要有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。在做測定空氣中氧氣含量的實驗時,若紅磷量不足,或裝置漏氣,或沒有冷卻至室溫就測量就會造成測量值偏小。2．若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來,分析的結果是:氧氣所占的體積大于21%,氮氣所占的體積小于78%,對此應得出的結論正確的是（）A.只有空氣中的氧氣和氮氣能溶解在天然水中B.溶解在天然水中氧氣和氮氣與空氣中的氧氣和氮氣的百分含量相同C.天然水中溶解的氧氣極少,所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施D.在相同條件下,氧氣比氮氣在水中的溶解度大一些【分析】根據(jù)化學常識和課本基本知識,可知空氣中氮氣的體積分數(shù)約是78%和氧氣含量約是21%,而它們溶于水后它們的體積分數(shù)發(fā)生變化,從這一點可推出二者溶解度的差別.【解答】解:我們知道空氣主要有氮氣（N2）和氧氣（O2）組成,其中氮氣占空氣體積的78%,氧氣占空氣體積的21%.而對溶于水的氣體進行分析,可知其體積分數(shù)為而氮氣則小于78%,氧氣所占的體積大于21%,說明氮氣和氧氣子水中的溶解性能不同,通過分析可知氧氣比氮氣更易溶于水。故選:D。【點評】本題考查了常見物質的物理性質,學生要運用氣體是溶解性來分析解決題目中的問題,此題屬于基礎題,難度較小.3．夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料外壁潮濕,說明空氣中含有（）A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳【分析】從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,說明空氣中含有水蒸氣,水蒸氣遇冷變成液態(tài)的水.【解答】解:因為從冰箱中拿出一瓶飲料溫度比較低,空氣中的水蒸汽遇到較低溫度液化為液體水,使飲料瓶外壁變得潮濕。故選:C?！军c評】解答本題的關鍵是要能夠根據(jù)實驗現(xiàn)象進行正確的分析、判斷,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.4．目前人類對火星的探測取得了重大的突破．如圖是火星大氣成分示意圖,與空氣的成分相比較,下列說法中正確的是（）A.火星大氣中含有稀有氣體而空氣中沒有B.火星有了大氣層也就同樣適合人類生存C.火星大氣中氮氣的體積分數(shù)大于空氣中氮氣的體積分數(shù)D.火星大氣中二氧化碳的體積分數(shù)大于空氣中二氧化碳的體積分數(shù)【分析】由空氣的組成結合題目所給火星大氣成分含量示意圖進行分析判斷即可.【解答】解:A.火星上大氣中含有稀有氣體,空氣中也含有稀有氣體。故A錯誤。B.火星有了大氣層也不適合人類生存,因為二氧化碳含量太高,故B錯誤；C.地球和火星的大氣中都含有氮氣,空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%,火星大氣中N2的體積分數(shù)明顯小于空氣中N2的體積分數(shù)；故C錯誤；D.地球大氣中CO2的體積分數(shù)為0.03%,故火星大氣中CO2的體積分數(shù)大于空氣中CO2的體積分數(shù)。故D正確；故選:D?！军c評】本題是一道新信息題,掌握空氣的組成、緊圍繞題目中提供的信息進行分析、判斷是解題的關鍵.5．二百多年前,哪位法國科學家利用天平進行定量實驗,研究了空氣的成分（）A.
居里夫人B.
侯德榜C.
諾貝爾D.
拉瓦錫【分析】根據(jù)化學上科學家們在科學上做出的貢獻,進行分析解答本題?！窘獯稹拷?二百多年前,法國化學家拉瓦錫在前人研究的基礎上,利用天平進行定量實驗研究了空氣成分,首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論。故選:D?！军c評】了解空氣的發(fā)現(xiàn)史,可以了解科學本質、培養(yǎng)科學素養(yǎng)、樹立正確的價值觀,激勵學生樹立遠大理想。6．在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況,如圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是（）A.反應開始時壓強增大是因為溫度升高B.a點處的壓強等于大氣壓C.a點的溫度已經(jīng)接近室溫D.a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶【分析】紅磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進入容器,進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進一步可以計算出空氣中氧氣的含量?！窘獯稹拷?A、反應開始時,紅磷燃燒放熱,溫度升高,氣體膨脹,壓強增大,該選項說法正確；B.由圖中信息可知,a點處的壓強小于大氣壓,該選項說法不正確；C.為了使實驗結果更準確,應該冷卻至室溫再打開止水夾,因此a是打開止水夾的時刻,該選項說法正確；D.打開止水夾后,水進入集氣瓶,隨著水的進入,壓強增大,因此a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶,該選項說法正確。故選:B。【點評】實驗現(xiàn)象是物質之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎。7．下列關于空氣的說法中,錯誤的是（）A.空氣是一種十分重要的天然資源B.少量有害氣體進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈C.按質量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質約占1%D.空氣中的稀有氣體一般很難跟其他物質反應,曾被稱為“惰性氣體”【分析】空氣是人類及動植物賴以生存的重要天然資源；空氣有自凈能力,但排放到空氣中有害氣體過多會嚴重污染空氣；空氣中各成分的含量是體積分數(shù).空氣中的稀有氣體化學性質穩(wěn)定,曾被稱“惰性氣體”.【解答】解:A、空氣是人類及動植物賴以生存的重要天然資源,故A正確；B.空氣有自凈能力,能凈化空氣中的少量有害氣體,故B正確；C.空氣中各成分的含量多少是按體積計算的,不是按質量計算的,故C不正確；D.空氣中的稀有氣體化學性質穩(wěn)定,一般不跟其他物質反應,曾被稱“惰性氣體”,故D正確；故選:C?！军c評】考查空氣對人類的重要性,嚴重污染空氣會給人類帶來危害,空氣的各成分是按體積計算的.考查一些基本知識,基本原理.8．醫(yī)學上常用“冷凍法”治療咽喉炎,其冷凍劑是下列物質中的（）A.液態(tài)氮 B.液態(tài)氧 C.液態(tài)空氣 D.液態(tài)二氧化碳【分析】空氣中氮氣經(jīng)過降溫或加壓可以形成液態(tài)氮氣,液氮的溫度極低,醫(yī)療上可再在液氮冷凍麻醉條件下做手術,超導材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導性能.液氮冷凍治療是近代治療學領域中的一門新技術.它是通過極度冷凍的狀態(tài)下,將病區(qū)細胞迅速殺死,使得病區(qū)得到正常的恢復.【解答】解:“冷凍法”治療咽喉炎,說明所需物質必須能夠提供低溫環(huán)境且能應用于醫(yī)療領域,根據(jù)物質的用途,只有液氮具有此用途。故選:A?！军c評】此題目只要掌握氮氣的用途就能正確解答.9．空氣質量日報的主要內容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質量級別”、“首要污染物”等．下列物質中,不屬于空氣污染物的是（）A.二氧化硫 B.可吸入顆粒物 C.一氧化碳 D.二氧化碳【分析】本題考查學生對空氣污染知識的理解,主要的污染物有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等．要在學習有關空氣污染物知識的基礎上回憶．【解答】解:對空氣能造成污染的物質有100多種,但主要的污染物有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等,必須在空氣質量日報中體現(xiàn)出來,讓人們及時了解空氣質量。A.二氧化硫,是空氣的主要污染物之一,故A正確；B.可吸入顆粒物,是空氣的主要污染物之一,故B正確；C.一氧化碳,也是空氣的主要污染物之一,故C正確；D.二氧化碳,是空氣的成分之一,不是污染物,故D錯誤。故選:D?！军c評】本題較簡單,要熟悉空氣的污染物和空氣質量日報的知識．10.潔凈的空氣對于人類和其它動植物都非常重要.下列氣體目前不計入空氣污染指數(shù)的項目是（）A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.二氧化硫 D.一氧化碳【分析】根據(jù)國家規(guī)定的空氣污染指數(shù)項目分析解題,目前國家計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等.【解答】解:A、二氧化碳是空氣的成分,不屬于空氣污染指數(shù)項目；B.二氧化氮屬于空氣污染物,計入空氣污染指數(shù)；C.二氧化硫屬于空氣污染物,計入空氣污染指數(shù)；D.一氧化碳屬于空氣污染物,計入空氣污染指數(shù)；故選:A?！军c評】本題是對空氣污染問題的考查,解題的關鍵是了解空氣質量日報所包括的范圍．11.下列關于空氣的說法正確的是（）A.空氣中的氧氣可用做燃料B．按質量計算,空氣中氮氣約占78%C.空氣中的氮氣可用于食品防腐D.空氣中PM2.5含量高說明空氣質量好【分析】A.氧氣具有助燃性,不具有可燃性,不能做燃料；B.按體積計算,空氣中氮氣約占78%；C.根據(jù)氮氣化學性質穩(wěn)定考慮；D.空氣中PM2.5含量高說明空氣質量差?！窘獯稹拷?A、氧氣具有助燃性,不具有可燃性,不能做燃料,故A錯；B.按體積計算,空氣中氮氣約占78%,故B錯；C.氮氣化學性質穩(wěn)定,可用于食品防腐,故C正確；D.空氣中PM2.5含量高說明空氣質量差,故D錯。故選:C?！军c評】解答本題關鍵是熟悉空氣的組成,及其性質和用途。12.在空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是（）A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.水蒸氣【分析】根據(jù)空氣中各成分及體積分數(shù)和它們的性質來回答本題,嚴格按照題目中所給的信息:“含量較多且性質不活潑”。【解答】解：空氣是一種天然資源,混合均勻,相對穩(wěn)定,氮氣在空氣中含量較多,在常溫下化學性質極不活潑一般不與其他物質發(fā)生化學反應；故選:A?！军c評】熟記空氣中各成分及體積分數(shù),知道空氣中的主要氣體,哪種氣體最多,哪種氣體最少。還要記住它們的化學性質。13．沒有空氣,就沒有生機勃勃的地球．下列關于空氣的說法不正確的是（）A.空氣的成分按體積計算氮氣最多B.空氣是由空氣分子構成的C．空氣中氮氣、氧氣經(jīng)混合,它們的化學性質都不改變D.排放到空氣中的一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和PM2.5等對大氣造成了污染【分析】A.根據(jù)氮氣占78%考慮；B.空氣屬于混合物,不存在一種分子,含有多種物質或分子；C.根據(jù)混合物的特點考慮；D.根據(jù)空氣污染物考慮.【解答】解:A、氮氣占78%,所以體積分數(shù)最多,故A說法正確；B.空氣屬于混合物,不存在一種分子,含有多種物質或分子,故B說法錯誤；C.混合物中各組成成分的性質都不變,保持原來的性質,故C說法正確；D.空氣污染物包括三大有害氣體和可吸入顆粒物等,所以空氣中的一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和PM2.5等對大氣造成了污染,故D說法正確。故選:B。【點評】解答本題關鍵是熟悉空氣的組成,知道混合物的特點.14．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號．下列說法中不正確的是（）A.集氣瓶內加入少量水可吸收五氧化二磷同時使集氣瓶內溫度較快下降B.該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一C.實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾【分析】根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗現(xiàn)象、注意事項及結論分析.氧氣約占空氣體積的
,要想結論準確,做該實驗時,裝置的氣密性要好；可燃物能在空氣中燃燒,燃燒的產(chǎn)物不能是氣體,可燃物的量要足,把氧氣全部耗盡；等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等進行分析.【解答】解:A、集氣瓶內加入少量水可吸收五氧化二磷同時使集氣瓶內溫度較快下降,故說法正確；B.該實驗所用紅磷的量不足,不能將氧氣全部反應掉,可能造成氣體減少的體積小于的
,故說法正確；C.實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞,能防止集氣瓶中氣體受熱膨脹逸出集氣瓶,故說法正確；D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,不是白霧,火焰熄滅后應等裝置冷卻到室溫時再打開彈簧夾,故說法錯誤。故選:D?！军c評】本題主要全面地考查了測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗,只有全面地實驗的原理、步驟、注意的事項等才能完成有關的問題,難度不大.15．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號．下列說法中不正確的是（）A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占空氣體積的1/5B.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性C.彈簧夾未夾緊會導致進入水的體積明顯小于1/5D.實驗時紅磷一定要過量【分析】測定空氣中氧氣含量的實驗結論是氧氣約占空氣體積的1/5,要想結論準確,做該實驗時,裝置的氣密性要好；藥品的量要足,把氧氣全部耗盡；等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等.【解答】解:A、結合課本相關知識可知,測定空氣中氧氣含量實驗的結論是氧氣約占空氣體積的1/5,故此選項正確；B.若裝置漏氣時,氧氣耗盡,空氣及時補充,達不到實驗的目的,故實驗前一定要檢驗裝置的氣密性,故此選項正確；C.加緊彈簧夾是因為防止燃燒時氣體膨脹溢出,會導致進入水的體積大于1/5,故此選項錯誤；D.紅磷過量,能把氧氣全部耗盡,故此選項正確；故選:C?！军c評】該題主要考查測定空氣里氧氣含量的探究實驗,該實驗的結論和實驗中注意事項是考查重點．16.如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.下列有關說法正確的是（）A．紅磷燃燒后,甲中的物質都溶于水B.這個實驗還不能證明空氣是由哪些物質組成的C.燃燒匙中的紅磷可用木炭代替D.實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣的體積分數(shù)低于
,說明裝置一定漏氣【分析】A、紅磷燃燒只消耗空氣中的氧氣,空氣中的氮氣、稀有氣體等不易溶于水；B.該實驗只能證明空氣中氧氣的體積分數(shù)為
；C.實驗中選擇的藥品應在空氣中只能與氧氣反應生成固體的物質；D.實驗中注意事項較多,包括:氣密性要良好、紅磷要足量、燃燒要充分、等冷卻后再打開止水夾.【解答】解:A、空氣中的氮氣、稀有氣體等不易溶于水,因而A答案不正確；B.這個只能證明空氣中氧氣的體積分數(shù)為
,因而B答案正確；C.木炭燃燒生成二氧化碳氣體,不能用于實驗室測定空氣中氧氣的含量,因而C答案不正確；D.實驗中測定的氧氣體積分數(shù)小于
,原因可能有氣密性不良好、紅磷不足量、燃燒不充分、未等冷卻后就打開止水夾,因而D答案不正確。故選:B?！军c評】該題主要考查測定空氣里氧氣含量的探究實驗,該實驗的結論和實驗中注意事項是考查重點．17.以下是空氣污染指數(shù)與質量級別、質量狀況的對應關系：空氣污染指數(shù)0～5051～100101～200201～300＞300空氣質量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染空氣質量級別IIIIIIIVV2019年5月長沙空氣污染指數(shù)為52～69,根據(jù)以上信息,判斷長沙市區(qū)當天的空氣質量級別和空氣質量狀況分別是（）A.I級優(yōu) B.II級良C.III級輕度污染 D.V級重度污染【分析】空氣質量報告的內容有:空氣污染指數(shù)與質量級別、質量狀況等,空氣污染指數(shù)越大,污染越嚴重；空氣污染指數(shù)越小,空氣狀況越好.長沙空氣污染指數(shù)為52～69,在51～100之間,屬于II良級.【解答】解:空氣污染指數(shù)越大,污染越嚴重；空氣污染指數(shù)越小,空氣狀況越好。長沙空氣污染指數(shù)為52～69,在51～100之間,屬于II級良。所以,B正確。A.C.D錯誤。故選:B?！军c評】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關于“三廢”的處理問題,是中考的熱點問題,化學上提倡綠色化學工藝,要從源頭上杜絕污染．18.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物.下列情況不能使大氣中PM2.5含量增多的是（）A.焚燒秸桿 B.燃燒鞭炮C.使用太陽能熱水器 D.工廠排放煙塵【分析】PM2.5主要是在日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中產(chǎn)生的,分析各選項的內容確定符合要求的選項【解答】解:A.焚燒秸桿產(chǎn)生一氧化碳和煙塵,進入大氣,會增加空氣中PM2.5,故A不符合題意；B.燃放鞭炮時會釋放出大量的有害氣體和粉塵,會增加空氣中PM2.5,故B不符合題意；C.太陽能環(huán)保,無污染,因此提倡使用太陽能熱水器會減少空氣中PM2.5含量,故CD符合題意；D.工廠排放煙塵中含有大量的煙塵,能引起大氣PM2.5增大,故D不符合題意；故選:C?！军c評】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關于“三廢”的處理問題,是中考的熱點問題,化學上提倡綠色化學工藝,要從源頭上杜絕污染.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.19．下表是我市一次空氣質量日報的部分內容,下列行為不會對表中三個空氣質量指標產(chǎn)生影響的是（）項目空氣污染指數(shù)級別描述總懸浮顆粒物52Ⅱ良SO27NO224A.焚燒垃圾 B.用水澆灌農(nóng)田C.汽車排放的尾氣 D.用煤和石油產(chǎn)品作燃料【分析】空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要是地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等.【解答】解:A、露天焚燒垃圾會產(chǎn)生有害氣體和煙塵,故選項錯誤；B.用水澆灌農(nóng)田,不會造成污染,故選項正確；C.二氧化氮主要來源于化石燃料的不完全燃燒和汽車的尾氣等,故選項錯誤；D.煤和石油產(chǎn)品不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳和煙塵,故選項錯誤；故選:B?！军c評】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關于空氣的污染問題,是中考的熱點問題,化學上提倡綠色化學工藝,要從源頭上杜絕污染.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.20.2019年6月18日為首個“貴州生態(tài)日”,同期舉行的生態(tài)文明貴陽國際研討會,以“走向生態(tài)文明新時代,共享綠色紅利”為主題。下列做法不符合這一主題的是（）A．節(jié)約用紙,用電子賀卡代替紙質賀卡B.合理使用農(nóng)藥、化肥C.禁止使用煤、石油D.回收處理廢舊電池【分析】防止環(huán)境污染的措施有:選擇公共交通綠色出行、工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、自帶布袋購物減少白色污染、少用一次性餐具節(jié)約資源、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等?！窘獯稹拷?A、節(jié)約用紙,用電子賀卡代替紙質賀卡減少紙張的使用,減少了制取紙張對環(huán)境的污染,符合主題,故選項錯誤；B.合理使用農(nóng)藥、化肥可以減少對水體的污染,符合主題,故選項錯誤；C.要減少使用煤、石油,開發(fā)利用新能源,不能禁止使用,不符合主題,故選項正確；D.回收處理廢舊電池可以減少對環(huán)境的污染,不符合主題,故選項錯誤。故選:C?！军c評】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關于“三廢”的處理問題,是中考的熱點問題,化學上提倡綠色化學工藝,要從源頭上杜絕污染。21．空氣的成分按體積計算,含量最多的氣體是（）A.He B.CO2 C.N2 D.O2【分析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%。【解答】解:A、He屬于稀有氣體,稀有氣體大約占空氣體積的0.94%,故選項錯誤；B.CO2大約占空氣體積的0.03%,故選項錯誤；C.N2大約占空氣體積的78%,因此含量最多,故選項正確；D.O2大約占空氣體積的21%,故選項錯誤。故選:C?！军c評】本考點考查了空氣中各種氣體的含量,同學們要加強記憶有關的知識點,在理解的基礎上加以應用,本考點基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。22．空氣成分中,體積分數(shù)約占78%的是（）A.稀有氣體 B.氧氣 C.氮氣 D.二氧化碳【分析】根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分數(shù)進行分析判斷即可.【解答】解:空氣的成分及各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%.由此可知C正確。故選:C?！军c評】本題很簡單,熟練掌握空氣的成分及其體積分數(shù)即可輕松正確解答本題．23.下列關于空氣成分的信息不正確的是（）A.冬天清晨枯草上會結霜,說明空氣中含水蒸氣B.木材能在空氣中燃燒,說明空氣中含氧氣C.正常的雨水呈酸性,是因為空氣中含二氧化碳D.利用空氣成分可制取氨氣,因為空氣中含氨氣【分析】A.冬天清晨枯草上會結霜,說明空氣中含水蒸氣正確；B.木材能在空氣中燃燒,說明空氣中含氧氣正確,因為氧氣能支持燃燒；C.正常的雨水呈酸性,是因為空氣中含二氧化碳正確,二氧化碳和水反應生成碳酸；D.利用空氣成分可制取氨氣,因為空氣中含氨氣錯誤,氨氣不是空氣的成分。【解答】解:A、冬天清晨枯草上會結霜,說明空氣中含水蒸氣正確,正確但不符合題意,故選項錯誤；B.木材能在空氣中燃燒,說明空氣中含氧氣正確,因為氧氣能支持燃燒,正確但不符合題意,故選項錯誤；C.正常的雨水呈酸性,是因為空氣中含二氧化碳正確,二氧化碳和水反應生成碳酸,正確但不符合題意,故選項錯誤；D.利用空氣成分可制取氨氣,因為空氣中含氨氣錯誤,氨氣不是空氣的成分,錯誤符合題意,故選項正確；故選:D?！军c評】本考點考查了空氣中各種氣體的含量和性質等,同學們要加強記憶有關的知識點,在理解的基礎上加以應用,本考點基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。24．用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗結束后,反應容器內剩下的氣體主要是（）A.氮氣 B.五氧化二磷 C.稀有氣體 D.二氧化碳【分析】根據(jù)空氣的成分和紅磷與氧氣的反應分析判斷?！窘獯稹拷?空氣的主要成分是氮氣和氧氣,紅磷燃燒消耗了氧氣生成了五氧化二磷固體,剩余的氣體主要是氮氣。故選:A?！军c評】本題較為簡單,了解空氣的成分和紅磷與氧氣的反應即可分析解答。25.測定空氣中氧氣含量通常使用的是（）A.紅磷 B.木炭 C.硫 D.蠟燭【分析】測定空氣中氧氣含量,所選除氧劑要具備以下特征:（1）本身能夠在空氣中燃燒；（2）本身的狀態(tài)為非氣體；（3）生成的物質為非氣態(tài).【解答】解:A、紅磷能在空氣中燃燒,且生成物五氧化二磷是固體,能用來測定空氣中氧氣含量,故選項正確；B.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體或者一氧化碳氣體甚至是兩者的混合氣體,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,不能用來測定空氣中氧氣含量,故選項錯誤；C.硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,不能用來測定空氣中氧氣含量,故選項錯誤；D.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體和水,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,不能用來測定空氣中氧氣含量,故選項錯誤；故選:A?！军c評】本題難度不大,掌握用燃燒的方法測定空氣中氧氣含量所選的可燃物的條件是正確解答此類題的關鍵．26.下列有關空氣的說法正確的是（）A.空氣中的稀有氣體沒有任何用途B.空氣中含量最多的是氧元素C.可直接從空氣中分離出用作清潔燃料的氫氣D.空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等分子【分析】A.稀有氣體在生產(chǎn)和科學方面有廣泛的用途,如做保護氣和做各種電光源；B.空氣中含量最多的氣體是氮氣,故含量最多的元素是氮元素；C.氫氣的密度最小,空氣中含量很少；D.空氣是由氮氣、氧氣和二氧化碳等氣體構成的混合物.【解答】解:A.稀有氣體在生產(chǎn)和科學方面有廣泛的用途,如做保護氣和做各種電光源,故錯誤；B、空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質：0.03%.所以說空氣中含量最多的元素是氮元素,故錯誤；C.氫氣的密度最小,空氣中含量很少,故錯誤；D.空氣是由氮氣、氧氣和二氧化碳等氣體構成的混合物,而這些氣體由分子構成,正確；故選:D?！军c評】本題考查了學生對空氣的成分及作用等知識,要根據(jù)題意細心分析．27.下列關于空氣的說法中錯誤的是（）A.空氣是人類寶貴的自然資源B.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑C.空氣中的氮氣常用作保護氣D.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用【分析】根據(jù)空氣的成分及各成分的性質和用途分析判斷,氮氣、稀有氣體性質穩(wěn)定,常用作保護氣.【解答】解:A、空氣是人類寶貴的自然資源,具有廣泛的應用。故A正確；B.空氣中的稀有氣體性質很穩(wěn)定,常用作保護氣,故B錯誤；C、空氣中的氮氣性質穩(wěn)定,常用作保護氣。故C正確；D.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用。故D正確。故選:B?！军c評】本題的難度不大,熟記空氣的成分及各成分的性質和用途即可分析解答.28.下列對汽車尾氣的分析,推測最合理的是（）A.發(fā)動汽車時,排氣管有白霧,說明其中可能含有氧氣B.發(fā)動汽車時,排氣管有白霧,說明其中可能含有五氧化二磷C.汽車尾氣有刺激性氣味,說明其中含有稀有氣體D.汽車尾氣有刺激性氣味,說明其中可能含有二氧化硫【分析】A.發(fā)動汽車時,排氣管有白霧,說明其中可能含有氧氣錯誤,因為氧氣是無色無味的氣體；B.發(fā)動汽車時,排氣管有白霧,說明其中可能含有五氧化二磷錯誤,五氧化二磷是白煙；C.汽車尾氣有刺激性氣味,說明其中含有稀有氣體錯誤,因為稀有氣體無色無味；D.汽車尾氣有刺激性氣味,說明其中可能含有二氧化硫正確?！窘獯稹拷?A、發(fā)動汽車時,排氣管有白霧,說明其中可能含有氧氣錯誤,因為氧氣是無色無味的氣體；故選項錯誤；B.發(fā)動汽車時,排氣管有白霧,說明其中可能含有五氧化二磷錯誤,五氧化二磷是白煙；故選項錯誤；C.汽車尾氣有刺激性氣味,說明其中含有稀有氣體錯誤,因為稀有氣體無色無味；故選項錯誤；D.汽車尾氣有刺激性氣味,說明其中可能含有二氧化硫正確；故選項正確；故選:D?！军c評】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關于“三廢”的處理問題,是中考的熱點問題,化學上提倡綠色化學工藝,要從源頭上杜絕污染。29．下列物質中,目前不計入空氣污染指數(shù)的物質是（）A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.臭氧 D.可吸入顆粒物【分析】根據(jù)國家規(guī)定的空氣污染指數(shù)項目分析解題,目前國家計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等.【解答】解:A、一氧化碳屬于空氣污染物,計入空氣污染指數(shù)；B.二氧化碳是空氣的成分,不屬于空氣污染指數(shù)項目；C、臭氧屬于空氣污染物,計入空氣污染指數(shù)；D.可吸入顆粒屬于空氣污染指數(shù)項目；故選:B?！军c評】本題是對空氣污染問題的考查,解題的關鍵是了解空氣質量日報所包括的范圍.30.2019年10月黨的十九大勝利召開,在習總書記的報告中強調“必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念”。下列做法不符合這一理念的是（）A.燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛B.提倡公交出行,減少尾氣排放C.加強植樹造林,改善空氣質量D.垃圾分類回收,增強節(jié)約意識【分析】防止空氣污染的措施有：工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等。A.燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛,生成有害氣體和煙塵；B.提倡公交出行,減少尾氣排放可行；C.加強植樹造林,改善空氣質量可行；D.垃圾分類回收,增強節(jié)約意識可行?！窘獯稹拷?A、燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛,生成有害氣體和煙塵,不符合這一理念,故選項正確；B.提倡公交出行,減少尾氣排放可行,符合這一理念,故選項錯誤；C.加強植樹造林,改善空氣質量可行,符合這一理念,故選項錯誤；D.垃圾分類回收,增強節(jié)約意識可行,符合這一理念,故選項錯誤；故選:A。【點評】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關于“三廢”的處理問題,是中考的熱點問題,化學上提倡綠色化學工藝,要從源頭上杜絕污染。31．根據(jù)黨的十九大報告中習近平總書記指出的必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的環(huán)保理念,判斷下列做法正確的是（）A.力推火力發(fā)電 B.焚燒塑料垃圾C.使用一次性木筷 D.推廣使用共享單車【分析】“綠水青山就是金山銀山”就是要保護環(huán)境,節(jié)約能源。選項中屬于“保護環(huán)境,節(jié)約能源”的就是正確做法。【解答】解:A、火力發(fā)電需要大量的煤炭,力推火力發(fā)電,不但會造成資源的浪費,更重要的是會污染空氣,故做法錯誤；B.焚燒塑料垃圾,會造成空氣污染,故做法錯誤；C.使用一次性木筷,會浪費大量的樹木,屬于浪費資源,故做法錯誤；D.推廣使用共享單車,既可以節(jié)約能源,又環(huán)保,故做法正確。故選:D?！军c評】本題主要考查了有關環(huán)境保護等知識,可以讓學生懂得保護環(huán)境,節(jié)約能源。同時這也是中考的考點之一。二.填空題（共12小題）32．如圖是空氣成分示意圖,請回答下列問題。（1）請你在如圖中完成有關填空:（2）根據(jù)空氣成分填空:①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣,②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質,說明空氣中含有二氧化碳,③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣。【分析】（1）根據(jù)空氣中各成分及體積分數(shù)來回答本題；（2）根據(jù)根據(jù)空氣中各成分的性質不同考慮本題。【解答】解:（1）空氣中各成分及體積分數(shù)為:氮氣:78%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質:0.03%；（2）①小白鼠在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間,說明小白鼠能呼吸,氧氣供給呼吸,所以說明了空氣中含有氧氣；②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,敞口存放在空氣中的石灰水表面有一層白色固體就是碳酸鈣,所以說明了空氣中含有二氧化碳；③盛放冰棒的杯子外壁溫度低,使周圍環(huán)境溫度降低,空氣中水蒸氣凝結成小水滴,說明空氣中有水蒸氣。故答案為:（1）氮氣或N221%（2）①氧氣或O2,②二氧化碳或CO2,③水蒸氣或H2O?！军c評】通過回答本題知道了空氣中各成分及體積分數(shù),了解了氧氣的用途：支持燃燒,供給呼吸；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；水蒸氣遇冷凝結成小水滴。33.某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請你填寫有關空格.（1）紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是氧氣耗盡；（2）待該物質熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是；由此得出的結論是空氣中約含
體積的氧氣.（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于五分之一,原因是（任寫兩點）裝置漏氣、紅磷的量不夠．（4）由本實驗可以推測氮氣的性質.【分析】（1）據(jù)可燃物燃燒所具備的條件回答即可；（2）測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷的方法,生成的白色固體是五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內外產(chǎn)生氣壓差,產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,從而得出結論；（3）保證本實驗成功的關鍵是:①裝置氣密性好；②紅磷要足量；③要冷卻至室溫再讀數(shù)等；（4）對比氧氣和環(huán)境來具體分析氮氣的性質.【解答】解:（1）紅磷先燃燒后熄滅最大的可能是缺少氧氣；（2）紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,使得瓶內壓強減少,打開彈簧夾后,有水進入集氣瓶,水位上升約
,水位上升的體積就是氧氣的體積,由此可得出結論:空氣中約含
體積的氧氣；（3）如果實驗中因紅磷量不足,而氧氣沒有完全消耗或因裝置漏氣而在冷卻,過程中進入少量空氣或未冷卻至室溫而打開彈簧夾或燒杯中的水太少等,都可能出現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積不到總容積的
的結果.（4）氮氣的性質的歸納,要從本實驗的實際來進行,不要脫離題目去回答和分析．實驗中當裝置內進入水以后,氮氣依然能夠存在這就說明氮氣是難溶于水的也不和水反應．另外在紅磷和氧氣反應的過程中,氮氣沒有被消耗,所以氮氣不和氧氣、紅磷反應,可以概括為性質穩(wěn)定,當然也可以分開敘述,就是不和氧氣反應,不支持燃燒等．故答案為:（1）氧氣耗盡；（2）燒杯中的水進入集氣瓶,水位上升約
；空氣中約含
體積的氧氣；（3）裝置漏氣；紅磷的量不夠；（4）難溶于水；不和氧氣反應,不支持燃燒等.【點評】本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項,難度稍大.34.2019年2月京津冀等地連續(xù)出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣,給人們出行帶來了嚴重的影響.國家環(huán)境保護部門對外公布《環(huán)境空氣質量標準》,將PM2.5作為評價項目納入標準.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.（1）霧霾天氣導致呼吸道病人增多,因為這種天氣,空氣中C大量增加（填字母序號）；A.二氧化碳B.一氧化碳C.可吸入顆粒物D.二氧化硫（2）防PM2.5專用口罩使用了活性炭的吸附作用；（3）請你提出一條防治空氣污染的合理建議:減少化石燃料的使用.【分析】（1）霧霾天氣空氣中可吸入顆粒物大量增加；（2）活性炭具有吸附性；（3）減少化石燃料的使用、開發(fā)利用新能源、加強空氣質量的監(jiān)測、對工業(yè)產(chǎn)生的廢氣進行綜合處理達標排放、減少汽車尾氣的排放、植樹造林等其他合理答案均可以；【解答】解:（1）霧霾天氣空氣中可吸入顆粒物大量增加,導致呼吸道病人增多.故答案為:C；（2）活性炭具有吸附性,防PM2.5專用口罩使用了活性炭的吸附作用．故答案為:吸附；（3）防治空氣污染的合理建議有很多,如:減少化石燃料的使用、開發(fā)利用新能源、加強空氣質量的監(jiān)測、對工業(yè)產(chǎn)生的廢氣進行綜合處理達標排放、減少汽車尾氣的排放、植樹造林等其他合理答案均可以．故答案為:減少化石燃料的使用.【點評】此題所考查知識雖然簡單但都是很重點的知識點,體現(xiàn)了化學來源于生活,與應用與生活的基本理念,是一道不錯的題目．35.某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:【集體討論】:（1）討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體．他們應該選擇BA.蠟燭B.紅磷C.木炭為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證要足.寫出紅磷燃燒的文字表達式磷+氧氣
五氧化二磷（2）小組同學共同設計了如圖所示的兩套裝置,你認為合理的是（填編號）A.為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該檢查裝置的氣密性.【分組實驗】：在討論的基礎上,他們分組進行了實驗.【數(shù)據(jù)分析】：實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）組別123456進入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218（3）通過對實驗結果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的
.通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質是難溶于水、化學性質是性質不活潑【實驗拓展】:（4）已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應,都生成固體物質,此實驗中鎂不能（填“能”或“不能”）代替紅磷,其原因是鎂既能與氧氣又能與氮氣反應.【分析】（1）根據(jù)可燃物的性質及生成物的狀態(tài)分析,根據(jù)紅磷燃燒的反應及實驗的目的分析；（2）為保證紅磷與空氣中的氧氣充分反應,必須把紅磷放在集氣瓶的中下部；檢驗裝置的氣密性是為了確保準確測空氣組成,減少誤差；（3）剩余氣體量不變證明其難溶于水亦不能燃燒且不與紅磷反應,只有氧氣才能與紅磷反應；（4）根據(jù)鎂的性質分析回答.【解答】解:（1）蠟燭和木炭與氧氣反應,生成物中有氣體,不能準確測定空氣中氧氣的含量,只有紅磷在空氣中與氧氣反生成固體物質,不影響空氣成份的測定,故選B；也只有紅磷足量或過量,才能完全消耗集氣瓶中的氧氣,紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應的文字表達式是:磷+氧氣
五氧化二磷；（2）保證集氣瓶中的氧氣與紅磷完全反應,必須把紅磷放在集氣瓶的中下部,應選A；裝置不漏氣才能確保測定空氣中氧氣的體積分數(shù),所以,在裝藥品之前應該檢查裝置的氣密性；（3）由上述試驗可知,驗證出氧氣約占空氣體積的
.剩余氣體的量不變證明其難溶于水,剩余的氣體不能燃燒且不支持紅磷燃燒說明了性質不活潑.（4）已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應,都生成固體物質,此實驗中鎂不能代替紅磷,其原因是鎂既能與氧氣又能與氮氣反應,不能測出氧氣的體積分數(shù).故答案為:（1）B；足量,磷+氧氣
五氧化二磷；（2）A；檢查裝置氣密性；（3）
；難溶于水、不助燃、不可燃.（4）不能,鎂既能與氧氣又能與氮氣反應.【點評】本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項,測定空氣中氧氣的含量時,所選的耗氧劑最好要易在空氣中燃燒且生成固體生成物.36.研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數(shù),設計了如圖所示裝置.請根據(jù)圖示實驗回答下列問題:（1）閉合電源開關,可以觀察到紅磷紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙.（2）裝置冷卻到室溫時,可觀察到U形管內左側液面上升至約1刻度處．（3）通過這個實驗得出的結論是氧氣的體積約占空氣體積的五分之一.（4）你認為影響該實驗準確度的地方是左右液面存在高度差或紅磷位置太高難將下面氧氣消耗完等.（5）此實驗還可推知反應后剩余氣體的一條物理性質是難溶于水,一條化學性質是不支持燃燒或不燃燒.【分析】本題中空氣中氧氣的含量,是用紅磷測定的,保證該實驗成功的關鍵是:①裝置的氣密性要好；②紅磷要足量；③必須冷卻到室溫再讀數(shù)；④左右液面存在高度差等.做本實驗時,要注意把空氣中的氧氣充分消耗掉,而又不能加入新的氣體.【解答】解:（1）紅磷燃燒發(fā)出黃光、放出熱量、冒出大量的白煙.故答案為:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙.（2）裝置冷卻到室溫時,管內左側壓強減小,可觀察到U形管內左側液面上升至約1刻度處,故答案為：上升至約1刻度處.（3）實驗得出的結論是,氧氣的體積約占空氣體積的五分之一．故答案為:氧氣的體積約占空氣體積的五分之一．（4）影響該實驗準確度的地方是:裝置是否嚴密、紅磷是否足量、左右液面存在高度差或紅磷位置太高難將下面氧氣消耗完等.故答案為:左右液面存在高度差或紅磷位置太高難將下面氧氣消耗完等（其它答案合理即可）（5）剩余氣體的物理性質是:無色無味的氣體、難溶于水；化學性質是:不支持燃燒或不燃燒.故答案為:難溶于水、不支持燃燒或不燃燒【點評】本考點考查了空氣中氧氣含量的探究,選擇藥品時要注意：空氣中的氧氣要充分消耗掉,而又不能加入新的氣體.因此應該考慮用紅磷、白磷、銅絲等,他們與氧氣反應生成物是固體,幾乎不占空間.本考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.37．空氣成分中,按體積計算含量最多的氣體是氮氣．【分析】根據(jù)空氣中各成分及體積分數(shù)來回答本題.【解答】解:空氣中各成分及體積分數(shù)為:氮氣:78%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質:0.03%,所以按體積計算含量最多的氣體是氮氣．故答案為:氮氣.【點評】熟記空氣中各成分及體積分數(shù),知道空氣中的主要氣體,哪種氣體最多,哪種氣體最少．38.下列現(xiàn)象與空氣中的什么成分有關：①酥瓜子變軟水分②石灰水變渾濁二氧化碳③支持呼吸氧氣.【分析】根據(jù)空氣的成分及各自的性質和用途進行分析判斷.【解答】解:①酥瓜子變軟是因為吸收空氣中的水分；②空氣中有少量的二氧化碳,二氧化碳和石灰水反應生成不溶于水的碳酸鈣（白色）；③氧氣能供給呼吸和支持燃燒；故答案為:①水分；②二氧化碳；③氧氣.【點評】本題難度不大,考查空氣的空氣的成分及各自的性質和用途.39.按如圖組裝儀器,關閉止水夾,通電使紅磷燃燒,一段時間后打開止水夾。請回答下列問題：（1）打開止水夾后的實驗現(xiàn)象是水由燒杯進入集氣瓶,集氣瓶內液面上升一等分（或集氣瓶內液面上升上升五分之一）；（2）紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是氧氣消耗完了；（3）待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進入瓶中的水的體積少于瓶子容積的
,可能造成這樣結果的原因是（填2種）:①裝置氣密性不好；②未冷卻至室溫,即打開彈簧夾；紅磷不足（任意兩個答案即可）?！痉治觥勘绢}主要考查的是“測定空氣中氧氣的含量”,原理是利用紅磷與空氣中的氧氣反應,并使氧氣完全反應盡,空氣中的氣體體積減少,壓強減小,燒杯中的水就會進入到集氣瓶中,進入的水的體積就是減少氧氣的體積,進而知道氧氣占空氣體積的體積分數(shù)。如果操作不當,會影響實驗結果,甚至會導致實驗失敗。【解答】解:（1）磷燃燒消耗氧氣,生成的是五氧化二磷固體,使瓶內壓強減小,在外界大氣壓的作用下水沿著導管被壓入集氣瓶內,而氧氣占空氣體積的五分之一,所以水進入集氣瓶容積的五分之一,故答案為:燒杯里的水倒吸到集氣瓶內（或燒杯的水面下降）,集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一；故填:水由燒杯進入集氣瓶,集氣瓶內液面上升一等分（或集氣瓶內液面上升上升五分之一）；（2）由于氧氣具有助燃性,所以集氣瓶里的氧氣消耗完了,或氧氣的含量少了,都能使紅磷熄滅,故填:氧氣消耗完了；（3）如果裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻到室溫就打開止水夾,都可能導致進入集氣瓶中的水少于其容積的五分之一；故填:裝置氣密性不好；未冷卻至室溫,即打開彈簧夾；紅磷不足（任意兩個答案即可）?！军c評】本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論,難度不大,是基礎性題目。40.臨沂市某日的空氣質量日報如表：項目空氣污染指數(shù)空氣質量級別空氣質量可吸入顆粒物65Ⅱ良二氧化硫6二氧化氮20（1）據(jù)圖所示,該日臨沂市的主要污染物是可吸入顆粒物.（2）下列情況對表中三個空氣質量指標不會產(chǎn)生影響的是A（填字母序號）.A.利用風力發(fā)電B.露天焚燒垃圾C.用煤作燃料.【分析】（1）根據(jù)圖表可知該日臨沂市的主要污染物是可吸入顆粒物進行解答；（2）根據(jù)防止可吸入顆粒物污染的措施進行解答.【解答】解:（1）根據(jù)圖表可知該日臨沂市的主要污染物是可吸入顆粒物；（2）解:A.利用風力發(fā)電,對表中三個空氣質量指標不會產(chǎn)生影響,故選項正確；B.露天焚燒垃圾會產(chǎn)生有害氣體和煙塵,對表中三個空氣質量指標會產(chǎn)生影響,故選項錯誤；C.煤不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳和煙塵,對表中三個空氣質量指標會產(chǎn)生影響,故選項錯誤．故選A.故答案為:（1）可吸入顆粒物；（2）A.【點評】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關于空氣的污染問題,是中考的熱點問題,化學上提倡綠色化學工藝,要從源頭上杜絕污染.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中41．如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進行實驗．請完成實驗報告：實驗目的實驗現(xiàn)象實驗結論測定空氣中氧氣的體積分數(shù)白磷著火火燃燒,活塞先向右移,后左移,最后停在約為8（填整數(shù)）的位置上．空氣的成分按體積算,氧氣約占1/5．【分析】這個實驗改進有兩處,一是加熱方式的改進,二是集氣瓶換成了有刻度且粗細一致的玻璃儀器.當然問題考查與改進部分關系不大.【解答】解:該實驗在兩點上進行了改進突破,第一點加熱方式的改進,優(yōu)點在于:不在空氣中點燃,避免了大氣污染,同時減少了藥品的消耗量（原來在空氣中點燃要消耗一部分）,同時在裝置內加熱,就避免了在外界點燃后移進集氣瓶過程中對集氣瓶內的氧氣的消耗以及對裝置內氣體的解熱導致的氣體外逸.這樣就能夠使結果更準確.第二點,所用儀器的更換.用粗細一致且?guī)Э潭鹊牟Ａx器來代替集氣瓶,便于體積的準確劃分,原來集氣瓶分成五份時由于粗細不一導致分的不相等.而現(xiàn)在用的玻璃管本身就帶刻度,便于讀數(shù),且讀數(shù)更精確.對于實驗報告的填寫,可以將實驗報告前后聯(lián)系起來考慮,后面問空氣中哪一成分占
,自然是氧氣,所以前面實驗的就是測定氧氣的體積分數(shù)的．而最后活塞所在的位置的刻度,要考慮裝置內氣體共10mL,消耗掉2mL氧氣后,氣體剩余8mL．所以最終停止了刻度“8”處．故答案:氧氣；8；氧氣【點評】實驗的改進不是很深奧的,相信任何人都可以有自己的新穎的突破,從最熟悉常見的器材設計最恰當?shù)膶嶒灧桨?42．如圖是某化學興趣小組對空氣中氧氣的含量進行的實驗探究,請你參與討論：【集體討論】（1）小組同學共同設計了如圖兩套裝置,請你評價一下,你認為更合理的是B（填編號）,為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該檢查裝置的氣密性；（2）討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體（填“固體”或“氣體”）,為了充分消耗容器中的氧氣,他們選擇了紅磷,則藥品的用量應保證足量（填“”“足量”或“