STEAM教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及融資金額分析

STEAM教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及融資金額分析

STEAM代表科學(xué)（Science）,技術(shù)（Technology）,工程（Engineering）,藝術(shù)（Arts）,數(shù)學(xué)（Mathematics）.STEAM教育就是集科學(xué),技術(shù),工程,藝術(shù),數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合教育.

隨著信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域中的作用日益提升,財(cái)政部的建設(shè)投入也不斷提升.根據(jù)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃2011-2020數(shù)據(jù),中國(guó)教育信息化經(jīng)費(fèi)投入從2013年的1959億元增加至2017年的2731億元,年均復(fù)合增長(zhǎng)率8.7%左右,預(yù)計(jì)到2020年投入將超過(guò)3200億元.2013-2020年中國(guó)教育信息化經(jīng)費(fèi)投入規(guī)模走勢(shì)圖

當(dāng)前80、90后逐漸成為家長(zhǎng)主力軍,新時(shí)代家長(zhǎng)的教育理念具有前瞻性,關(guān)注素質(zhì)教育.根據(jù)2017中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭教育觀念白皮書,在家長(zhǎng)對(duì)于子女教育的關(guān)注點(diǎn)中,素質(zhì)培養(yǎng)尤為凸顯,占比高達(dá)68.9%,其中最主要的是獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維培養(yǎng)、能力培訓(xùn)等方面的缺失,而STEAM教育恰能彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育在這方面的短板.中國(guó)中產(chǎn)家長(zhǎng)在子女教育上的關(guān)注點(diǎn)

中國(guó)教育支出已占家庭年收入的20%以上,在消費(fèi)升級(jí)的背景下,我們認(rèn)為家長(zhǎng)在教育方面的經(jīng)濟(jì)投入意愿將越發(fā)強(qiáng)烈,以STEAM教育為代表的素質(zhì)教育有望迎來(lái)消費(fèi)紅利期.2017年中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭在子女教育上的消費(fèi)觀念

STEAM教育區(qū)別于傳統(tǒng)教育的一大特點(diǎn)即是高新技術(shù)的應(yīng)用,隨著開源技術(shù)、3D打印、AR技術(shù)、人工智能等技術(shù)的不斷成熟,STEAM教育產(chǎn)品呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì).

人工智能技術(shù)可以為STEAM教育帶來(lái)教學(xué)場(chǎng)景的變革,集中體現(xiàn)在與機(jī)器人相應(yīng)的智能軟件及硬件產(chǎn)品上.人工智能可以全方位、立體化展現(xiàn)綜合教學(xué)場(chǎng)景,師生互動(dòng)將會(huì)更加生動(dòng)和流暢,基于大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的個(gè)性化教學(xué)模式將成為未來(lái)教育最具發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)域.

2017年總?cè)谫Y額達(dá)6.8億,相比于2015年和2016年,A輪和B輪融資的比例也有所增加.STEAM教育投資事件數(shù)和融資金額

STEAM教育的B端市場(chǎng)也可稱為校內(nèi)教育市場(chǎng),這是一個(gè)政策導(dǎo)向型市場(chǎng),也是一個(gè)剛需市場(chǎng).校內(nèi)市場(chǎng)最直接的消費(fèi)群體是學(xué)校,學(xué)校使用自有資金或政府財(cái)政資金開展本校STEAM課程,包括課程引進(jìn)、教師培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)材料購(gòu)買、實(shí)驗(yàn)室建造等.

2017年一線城市中北京K12學(xué)校數(shù)量為1722所,上海為1650所,深圳為689所.其他省份如河北省有15530所,河南28822所,廣東15156所,幾乎是一線城市的十倍左右.部分省市K12學(xué)校數(shù)量統(tǒng)計(jì)城市K12學(xué)校數(shù)量(所)北京1722上海1650深圳689河北15530河南28822廣東15156

預(yù)計(jì)STEAM教育市場(chǎng)規(guī)模在2020年將達(dá)到147.25億元左右,增速達(dá)到92.23%,未來(lái)三年復(fù)合增速達(dá)到102.24%.考慮到十三五規(guī)劃是從2016-2020年,二