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河南省固始縣聯(lián)考2025屆化學(xué)九上期中調(diào)研試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.在2H2S+3O22SO2+2H2O的反應(yīng)中,化合價(jià)發(fā)生了變化的元素是()A.S,O B.只有S C.只有O D.H,S,O2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生紅色的火焰 B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳 D.將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒3.美英聯(lián)軍在伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)上投下了2000kg重磅鉆地炸彈,炸彈中裝填的鈾-238原料,將給海灣地區(qū)造成放射性污染。這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,則中子數(shù)()A.238B.54C.92D.1464.下列過(guò)程屬于緩慢氧化的是①蠟燭燃燒②食物腐爛③呼吸作用④鋼鐵生銹⑤火藥爆炸A.①②③④ B.①⑤ C.①③④ D.②③④5.下列符號(hào)能表示兩個(gè)氫分子的是A.2HB.2H2C.2H+D.2H2O26.下列各組物質(zhì)前者屬于混合物后者屬于化合物的是A.冰水混合物氯化鈉 B.碘酒蒸餾水C.清新的空氣氧氣 D.硫酸銅氧化鎂7.食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏病,碘鹽中的“碘“指的是()A.元素 B.原子 C.分子 D.單質(zhì)8.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)分析歸納得出的結(jié)論正確的是()A加熱高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀中含有氧氣B將燃著的木條伸入到集氣瓶中,燃著的木條立即熄滅集氣瓶中的氣體是二氧化碳C硫、磷、鎂、鐵在氧氣中燃燒都只生成一種物質(zhì)在氧氣中的燃燒反應(yīng)都是化合反應(yīng)D電解水只生成了氧氣和氫氣水是由氫、氧兩種元素組成的A.A B.B C.C D.D9.《舌尖上的中國(guó)》展示了中華悠久的飲食文化,其中屬于化學(xué)變化的是()A.黃瓜切絲B.麥粒研碎C.糯米釀醋D.海水曬鹽10.下列化學(xué)符號(hào)的書寫正確的是()A.銅元素:CUB.二氧化碳分子:CO2C.三個(gè)氮原子:N3D.鎂離子:Mg+2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.現(xiàn)有①液態(tài)氧②鐵③高錳酸鉀④空氣⑤五氧化二磷五種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)_______,屬于純凈物的有_____________,屬于單質(zhì)的有__________,屬于化合物的有_________,屬于氧化物的有_____________三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某興趣小組用以下改裝后的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)“呼出氣體與吸入空氣中CO2含量比較”,實(shí)驗(yàn)的目的“在同一環(huán)境中比較空氣中與呼出氣體中二氧化碳的含量的不同”。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象:步驟1:如圖所示,取一集氣瓶,內(nèi)裝少量澄清石灰水,再連接帶有導(dǎo)氣管的雙孔塞,一支導(dǎo)氣管伸入瓶底,一支剛露出瓶塞即可。步驟2:從a端吸氣,觀察現(xiàn)象:澄清石灰水________現(xiàn)象;從b端往集氣瓶?jī)?nèi)吹氣,觀察到的現(xiàn)象:澄清石灰水_____。此改裝實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)和結(jié)論:①比較空氣中二氧化碳與呼出氣體中二氧化碳的含量不同,在同一環(huán)境中吸氣、呼氣,對(duì)比效果____(填“明顯”或“不明顯”)。②此操作不僅可以比較出空氣中二氧化碳與呼出氣體中二氧化碳的含量不同,亦可同時(shí)證明使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳不是_____中的二氧化碳,而是呼出氣體中的二氧化碳,進(jìn)而說(shuō)明人體呼吸的代謝產(chǎn)物有大量______。③讓學(xué)生了解多用瓶的使用原理,開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng)新的思維。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水,請(qǐng)回答下列水的相關(guān)問(wèn)題。有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭的作用是______;圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是______檢驗(yàn)由圖1所獲得的水是否為硬水,常用的試劑是______圖3為簡(jiǎn)易水電解器,電解水的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能。通電一段時(shí)間后,A試管中產(chǎn)生的氣體是______可用______檢驗(yàn)A管中的氣體。、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的氣體,則B管內(nèi)收集的氣體體積約為_(kāi)_____L如圖為水在通電條件下分解的微觀過(guò)程:水的分解過(guò)程中,不發(fā)生改變的微粒是______。結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和微觀的模型變化過(guò)程請(qǐng)寫出化學(xué)式表達(dá)式______;從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質(zhì)不同是______;已知同溫同壓下,氣體的體積比取決于氣體的分子個(gè)數(shù)比。該實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明水的化學(xué)式為“”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______說(shuō)明水是化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí):______寫出雙氧水制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式______,水和過(guò)氧化氫含有相同的元素,但是化學(xué)性質(zhì)不同,原因是______。地球表面約有被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總
量卻不足愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你說(shuō)出一條節(jié)約用水行為_(kāi)_____。14.金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料。(1)圖甲是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,利用了金屬的____性。(2)圖乙是黃銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明說(shuō)明黃銅的硬度____(填“>”或“<”)純銅的硬度。(3)鋁是一種活潑金屬但常溫下鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是____(用化學(xué)方程式表示)。(4)某興趣小組對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問(wèn)題進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)。[實(shí)驗(yàn)操作]小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶?jī)?nèi),鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁。同學(xué)們對(duì)鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究。[提出猜想]Ⅰ:產(chǎn)物是MgO和C;Ⅱ:產(chǎn)物是MgC2和C;Ⅲ:產(chǎn)物是MgO、MgC2和C.某同學(xué)提出猜想Ⅱ一定是錯(cuò)誤的,其依據(jù)是_____.[查閱資料]MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。C2H2為可燃性氣體。[實(shí)驗(yàn)分析]為探究白色固體的成分,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管,加入足量熱水,無(wú)氣體放出,說(shuō)明猜想___不正確.②請(qǐng)根據(jù)正確的猜想寫出Mg與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____[實(shí)驗(yàn)反思]通過(guò)本實(shí)驗(yàn),金屬鎂著火時(shí),可以采用滅火方法是:_____。(填字母)A用水澆滅B用CO2滅火C用沙子滅火(5)某同學(xué)為驗(yàn)證鋅的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(如下圖)所示:①實(shí)驗(yàn)一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是___.②實(shí)驗(yàn)二中,針筒ⅠⅡ內(nèi)各有15mlL鹽酸(足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同),容器Ⅰ內(nèi)有mg鋅片、容器Ⅱ內(nèi)有mg鐵片(二者表面積相同),同時(shí)將針簡(jiǎn)內(nèi)全部鹽酸迅速注入容器中,紅墨水的位置變化情況是:開(kāi)始_____(填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”,下同),最終______。(6)生活中使用的金屬材料基本是合金,合金中各成分的比例會(huì)影響合金的性能。某興趣小組對(duì)生鐵的組成進(jìn)行研究。稱取生鐵樣品40g,把400g稀硫酸分4次加入樣品中,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(生鐵中的雜質(zhì)不溶于水,也不和稀硫酸反應(yīng)):實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入稀硫酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2試計(jì)算:①?gòu)囊陨蠑?shù)據(jù)可知,這四次實(shí)驗(yàn)中,第____次生鐵樣品中鐵已完全反應(yīng)。②第3次剩余固體的質(zhì)量時(shí)m=______g。③該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。(寫出解題過(guò)程)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學(xué)式為C3H5OXNa?已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,請(qǐng)回答:(1)丙酸鈉由________種元素組成;(2)x=___________;(3)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是__________?(4)丙酸鈉中的鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)?16.原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子6個(gè)中子的一個(gè)碳原子質(zhì)量為m千克,一種A元素的一個(gè)原子質(zhì)量為n千克,其中子數(shù)為a,則該元素原子的核內(nèi)在質(zhì)子數(shù)為_(kāi)____。簡(jiǎn)要寫出過(guò)程。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
氫元素顯+1價(jià),設(shè)H2S中硫元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x=0,則x=﹣2價(jià);氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)SO2中硫元素的化合價(jià)是y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:y+(﹣2)×2=0,則y=+4價(jià);硫元素的化合價(jià)由﹣2價(jià)變?yōu)?4價(jià);根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,O2屬于單質(zhì),故氧元素的化合價(jià)為0;生成物二氧化硫、水中氧元素顯﹣2價(jià),氧元素的化合價(jià)由0變?yōu)椹?價(jià);故在反應(yīng)前后,化合價(jià)發(fā)生了變化的元素S、O;故選A?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則(單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題。2、B【解析】
A.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤;B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)B說(shuō)法正確;C.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)C說(shuō)法不正確;D.紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,而鐵絲沒(méi)有被引燃,不能燃燒,故選項(xiàng)D說(shuō)法不正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意現(xiàn)象和結(jié)論、煙和霧的區(qū)別。3、D【解析】在原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,故它是質(zhì)子數(shù)為92,中子數(shù)=238-92=146。故選D。點(diǎn)睛:在原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。4、D【解析】緩慢氧化發(fā)生的很慢,不易被察覺(jué)。燃燒、爆炸屬于劇烈氧化。故選D。5、B【解析】A.2H表示兩個(gè)氫原子;B.2H2表示兩個(gè)氫分子;C.2H+表示兩個(gè)氫離子;D.2H2O2表示兩個(gè)過(guò)氧化氫分子。故選B,氫分子屬于雙原子分子。6、B【解析】
純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物?!驹斀狻緼、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物;氯化鈉是由氯元素和鈉元素組成的化合物,故A錯(cuò)誤;B、碘酒中含有碘和酒精,屬于混合物;蒸餾水中含水一種物質(zhì),是由不同元素組成的純凈物,屬于化合物,故B正確;C、清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物;氧氣是由一種物質(zhì)組成,是由同種元素組成屬于純凈物,屬于單質(zhì),故C錯(cuò)誤;D、硫酸銅氧化鎂都是由不同種元素組成純凈物,都屬于化合物,故D錯(cuò)誤。故選B。7、A【解析】
人們所食用的碘鹽中的“碘”指的不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選A【點(diǎn)睛】主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。8、D【解析】
A、加熱高錳酸鉀制取氧氣,是因?yàn)楦咤i酸鉀中含有氧元素,高錳酸鉀是一種純凈物,不含氧氣,故選項(xiàng)得出的結(jié)論錯(cuò)誤。
B、將燃著的木條伸入到集氣瓶中,燃著的木條立即熄滅,集氣瓶中的氣體不一定是二氧化碳,也可能是氮?dú)獾炔恢С秩紵臍怏w,故選項(xiàng)得出的結(jié)論錯(cuò)誤。
C、硫、磷、鎂、鐵在氧氣中燃燒都只生成一種物質(zhì),但在氧氣中的燃燒反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng),如甲烷+氧氣二氧化碳+水,故選項(xiàng)得出的結(jié)論錯(cuò)誤。
D、電解水只生成了氧氣和氫氣,氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的,故選項(xiàng)得出的結(jié)論正確。
故選:D。9、C【解析】A、黃瓜切絲的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不合題意;B、麥粒研碎的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不合題意;C、米釀成醋過(guò)程中有醋酸等新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故符合題意;D、海水曬鹽的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不合題意;故選:C。點(diǎn)睛:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷。10、B【解析】
A、元素符號(hào)的書寫要符合一大二小,故銅的元素符號(hào)為Cu,故錯(cuò)誤;B、二氧化碳分子直接用二氧化碳的化學(xué)式來(lái)表示,故表示為CO2,故正確;C、3個(gè)氮原子表示為3N,故錯(cuò)誤;D、離子是在原子或原子團(tuán)的右上角用數(shù)字加上正負(fù)號(hào)來(lái)表示,數(shù)字在前正負(fù)號(hào)在后,故鎂離子表示為Mg2+,故錯(cuò)誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、④①②③⑤①②③⑤⑤【解析】
純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物;由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物;在由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物;根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷。解:④空氣是由不同物質(zhì)組成的,都屬于混合物;①液態(tài)氧②鐵③高錳酸鉀⑤五氧化二磷都是由一種物質(zhì)組成的,都屬于純凈物;①液態(tài)氧②鐵都是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);③高錳酸鉀⑤五氧化二磷都是由不同種元素組成的純凈物,都屬于化合物;⑤五氧化二磷是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都屬于氧化物?!军c(diǎn)睛】了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、沒(méi)有明顯變渾濁明顯空氣二氧化碳(CO2)【解析】
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁?!驹斀狻坎襟E2:從a端吸氣,空氣從b端進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的澄清石灰水中,因?yàn)榭諝庵卸趸己亢艿停视^察到的現(xiàn)象是:澄清石灰水沒(méi)有明顯現(xiàn)象;從b端往集氣瓶?jī)?nèi)吹氣,人呼出的氣體中二氧化碳含量較高,二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故觀察到的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁。此改裝實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)和結(jié)論:①空氣中二氧化碳含量較少,如果要使澄清石灰水變渾濁需要時(shí)間較長(zhǎng),呼出氣體的二氧化碳含量較高,澄清石灰水立即變渾濁,則比較空氣中二氧化碳與呼出氣體中二氧化碳的含量不同,在同一環(huán)境中吸氣、呼氣,對(duì)比效果明顯。②呼出氣體的二氧化碳含量比空氣中的高,澄清石灰水變渾濁快,故此操作不僅可以比較出空氣中二氧化碳與呼出氣體中二氧化碳的含量不同,亦可同時(shí)證明使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳不是空氣中的二氧化碳,而是呼出氣體中的二氧化碳,進(jìn)而說(shuō)明人體呼吸的代謝產(chǎn)物有大量二氧化碳。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、吸附色素、異味等圖2得到純凈物,圖1得到的仍然是混合物肥皂水化學(xué)氧氣帶火星的木條氧氣不易溶于水,氫氣不溶于水4氫原子、氧原子2H2O2H2+O2圖2中水分子不變,圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子氫氣和氧氣的體積比為2:1電解水生成氫氣和氧氣2H2O22H2O+O2分子不同利用洗菜水澆花【解析】
圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭的作用是吸附色素、異味等。故填:吸附色素、異味等。海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是圖2得到純凈物水,圖1得到的仍然是混合物,這是因?yàn)閮艋蟛荒艹ト苡谒奈镔|(zhì)。故填:圖2得到純凈物,圖1得到的仍然是混合物。向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,因此可以用肥皂水檢驗(yàn)由圖1所獲得的水是否為硬水。故填:肥皂水。圖3為簡(jiǎn)易水電解器,電解水的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。故填:化學(xué)。通電一段時(shí)間后,A試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣,可用帶火星的木條檢驗(yàn)A管中的氣體,這是因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃。故填:氧氣;帶火星的木條。、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是氧氣不易溶于水,氫氣不溶于水;A管和B管氣體的體積之比為1:2,若A管中收集2L的氣體,則B管內(nèi)收集的氣體體積約為4L。故填:氧氣不易溶于水,氫氣不溶于水;4。水的分解過(guò)程中,不發(fā)生改變的微粒是氫原子、氧原子。故填:氫原子、氧原子。電解水生成氧氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。故填:。從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質(zhì)不同是圖2中水分子不變,圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子。故填:圖2中水分子不變,圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子。已知同溫同壓下,氣體的體積比取決于氣體的分子個(gè)數(shù)比,該實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明水的化學(xué)式為“”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氫氣和氧氣的體積比為2:1。故填:氫氣和氧氣的體積比為2:1。說(shuō)明水是化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是電解水生成氫氣和氧氣。故填:電解水生成氫氣和氧氣。過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;水和過(guò)氧化氫含有相同的元素,但是化學(xué)性質(zhì)不同,原因是分子不同。故填:;分子不同。節(jié)約用水行為:利用洗菜水澆花、用完水后即使關(guān)閉開(kāi)關(guān)等。故填:利用洗菜水澆花。14、導(dǎo)熱>4Al+3O2=2Al2O3生成物中沒(méi)有氧元素,不符合質(zhì)量守定律(合理答案均可給分)猜想Ⅲ2Mg+CO22MgO+CC有2個(gè)變量(合理答案均可給分)左低右高左高右低4m=6.4g97%【解析】
(1)圖A是金屬可以用作炊具,是利用了金屬的導(dǎo)熱性。故填:導(dǎo)熱;
(2)圖B是黃銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明黃銅的硬度大于銅的硬度。故填:>;
(3)鋁是一種活潑金屬,但常溫下鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是鋁和氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁保護(hù)膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3(4)某同學(xué)提出猜想Ⅱ一定是錯(cuò)誤的,其依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。故填:生成物中沒(méi)有O元素,不符合質(zhì)量守定律;
【實(shí)驗(yàn)分析】
①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管,加入足量熱水,無(wú)氣體放出,說(shuō)
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