江蘇省常熟市2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第1頁
江蘇省常熟市2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第2頁
江蘇省常熟市2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第3頁
江蘇省常熟市2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第4頁
江蘇省常熟市2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省常熟市2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.如圖是氣體粒子的示意圖,其中表示單質(zhì)的是()A. B. C. D.2.下列對比實驗?zāi)苓_(dá)到目的是()A.探究溫度對微粒運動速率的影響B(tài).探究CO2能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)C.對比選擇實驗室制CO2的酸D.對比MnO2和Fe2O3的催化效果3.下列物質(zhì)中氧元素只以游離態(tài)存在的是A.空氣 B.液氧 C.水 D.過氧化氫4.為了測定回收廢舊手機中含Zn、Fe的電路板中金屬的含量,取50g廢舊電路板殘渣,向其中加入100g7.3%的稀鹽酸恰好不再產(chǎn)生氣泡,過濾出雜質(zhì),將濾液蒸干,得12.1g固體氯化物(不含結(jié)晶水),則:廢舊電路板殘渣中含金屬(Zn和Fe之和)的百分含量為()A.5% B.10% C.20% D.30%5.下列實驗操作中正確的是()A. B.C. D.6.下列關(guān)于H2O、H2O2、H2三種分子的構(gòu)成的敘述中正確的是()A.都含有氫元素 B.都含有氫分子C.都含有2個氫原子 D.都含有氫氣7.下列關(guān)于青蒿素(化學(xué)式為)的敘述不正確的是()A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 B.一個青蒿素分子中含有130個中子C.一個青蒿素分子中含有42個原子 D.青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成8.科技發(fā)展目新月異。以下研究領(lǐng)域中,不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是()A.合成藥物 B.生產(chǎn)化肥C.研究地殼運動 D.將廢舊塑料變?yōu)槿剂?.現(xiàn)有18.6gNaOH和Na2CO3固體混合物,已知鈉元素與碳元素的質(zhì)量比23:3,則原混合固體中含有鈉元素的質(zhì)量為()A.9.2g B.6.9g C.4.6g D.2.3g10.小明同學(xué)在一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)后梳理了以下知識:①自制簡易凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水;②含有氧元素的化合物可能是氧化物;③原子團中各元素的化合價的代數(shù)和不等于零;④二氧化碳?xì)怏w能使燃著的木條火焰熄滅,但能使火焰熄滅的氣體不一定是二氧化碳;⑤氧氣可以支持燃燒,所以氧氣可以做燃料;⑥一種物質(zhì)中,同種元素的化合價可能不同;⑦最外層電子數(shù)相等的粒子,化學(xué)性質(zhì)一定相似;⑧同種元素的粒子,質(zhì)子數(shù)一定相等.其中正確的個數(shù)是A.2 B.3 C.4 D.5二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.(1)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下所示,據(jù)圖回答問題:丙分子中硫原子和氧原子的質(zhì)量比是_____,請寫出這個反應(yīng)符號表達(dá)式_____。(2)有下列物質(zhì):①雨水;②蒸餾水;③雨后潔凈的空氣;④四氧化三鐵;⑤液氮;⑥高錳酸鉀完全分解后的固體產(chǎn)物。其中屬于純凈物是_____,屬于單質(zhì)的是_____,屬于氧化物的是_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:(1)圖中儀器a的名稱為________________;(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選用________________試管口應(yīng)_________________;以防止____________________;(3)若用D裝置收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法是____________________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.請根據(jù)下列裝置回答問題:(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:a________________;b________________.(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時,裝置應(yīng)選用______________(填字母),該發(fā)生裝置不足之處是____________所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:____________________(填字母,可多選)。a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳b.收集前,集氣瓶中未注滿水c.收集后,集氣瓶中仍有少量水d.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶若用C裝置收集,判斷氧氣已收集滿的方法是__________________(3)實驗室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后,得到4.8g氧氣。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________________。14.下圖是實驗室制備和收集氧氣常用的幾種裝置,請回答下列問題。(1)若使用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選裝置_____,指出裝置的錯誤之處_____。此實驗操作步驟有:①停止加熱;②固定試管;③將導(dǎo)管從水槽中取出;④裝藥品;⑤加熱;⑥收集氧氣;⑦檢查裝置的氣密性。請寫出正確的操作順序_____。(2)若使用乙裝置制氧氣,a儀器名稱為_____,錐形瓶內(nèi)固體的化學(xué)式為_____,請在下圖畫出反應(yīng)過程中,此固體的質(zhì)量隨時間的變化曲線_____。(3)甲裝置和乙裝置都可以制氧氣,兩者相比計較,你認(rèn)為裝置_____操作更簡便,請再寫出所選裝置的一處優(yōu)點:_____。(4)小冰同學(xué)用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2,裝置連接正確①乙中導(dǎo)管與_____相連(填“a”或“b”)②用裝置丙收集氫氣,氣流由_____進(jìn)入(填“a”或“b)。③裝置丙充滿水也可收集氧氣,氣流由_____進(jìn)入(填“a”或“b)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.硝酸銨化學(xué)式為NH4NO3,根據(jù)化學(xué)式完成下列問題:(1)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為_________(2)磷酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________?(列式計算)(3)20g的硝酸銨含氧元素質(zhì)量是多少_________?(列式計算)16.2018年2月9日,殲-20開始列裝空軍作戰(zhàn)部隊,它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢感知、高機動性的隱形第五代戰(zhàn)斗機。其隱身材料是目前最新的納米高分子復(fù)合材料,芳綸是一種可做此材料的新型高科技特種纖維,可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中,間苯二胺的化學(xué)式是C6H8N2,試回答:①間苯二胺由___________種元素組成。②間苯二胺分子中,N、H兩種原子的個數(shù)之比為____________(填最簡整數(shù)比)。③間苯二胺中,碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為______________(填最簡整數(shù)比)。④間苯二胺中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是____________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

A.圖中粒子是由兩種元素的原子構(gòu)成的分子,是化合物不是單質(zhì),選項A錯誤;B.圖中粒子是由兩種元素的原子構(gòu)成的分子,是化合物不是單質(zhì),選項B錯誤;C.圖中粒子有兩類,一類是由兩種原子構(gòu)成的化合物分子,一種是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,所以它表示混合物,選項C錯誤;D.圖中粒子是由兩個同種原子構(gòu)成的分子,是單質(zhì),選項D正確。故選D。2、A【解析】

A、圖中實驗,除了溫度不同外,其它條件相同,可用于探究溫度對微粒運動速率的影響,故選項對比實驗?zāi)苓_(dá)到目的。B、圖中實驗,紙花變紅也可能是水造成的,不能用于探究二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì),故選項對比實驗不能達(dá)到目的。C、圖中實驗,酸的種類不同、碳酸鈣的狀態(tài)不同,不能用于對比選擇實驗室制二氧化碳,故選項對比實驗不能達(dá)到目的。D、圖中實驗,過氧化氫的濃度不同、催化劑的種類不同,不能用于對比二氧化錳和的氧化鐵的催化效果,故選項對比實驗不能達(dá)到目的。故選A。3、B【解析】

元素以單質(zhì)形式存在時為游離態(tài);以化合物形式存在時為化合態(tài);只以游離態(tài)存在,則氧元素不能存在于化合物中。【詳解】A、空氣中有氧氣、二氧化碳等,則氧元素既以游離態(tài)存在,又以化合態(tài)存在,故不符合題意;B、液氧為氧氣的單質(zhì),氧元素只以游離態(tài)存在,故符合題意;C、水為化合物,氧元素只以化合態(tài)存在,故不符合題意;D、過氧化氫是化合物,氧元素只以化合態(tài)存在,故不符合題意;故選:B。4、B【解析】

100g7.3%的稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為7.3g,氯元素的質(zhì)量為7.3g×=7.1g,據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變,所以廢舊金屬中鋅和鐵的質(zhì)量和為12.1g-7.1g=5g,廢舊電路板殘渣中含金屬(Zn和Fe之和)的百分含量為:5g÷50g×100%=10%;故選B?!军c睛】廢舊金屬中鋅和鐵的質(zhì)量和等于生成的氯化物中鋅和鐵的質(zhì)量和。5、D【解析】

A、試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的,要用酒精燈的外焰加熱,故A錯;B、向試管內(nèi)添加液體注意事項:瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽向著手心,試管要傾斜,試管口與試劑瓶口緊挨著,故B錯;C、量筒讀數(shù)方法:視線與凹液面最低處保持水平,故C錯;D、連接儀器方法:左手拿著試管,右手拿著橡皮塞向試管中旋轉(zhuǎn)著插入,故D正確。故選:D。6、A【解析】

A、水、過氧化氫和氫氣中都含有氫元素,故A正確;B、水和過氧化氫中不含有氫分子,氫氣中含有氫分子,故B不正確;C、每個水分子、過氧化氫分子、氫分子中都含有2個氫原子,故C不正確;D、水和過氧化氫中不含有氫氣,故D不正確。故選A。7、D【解析】

A、青蒿素的化學(xué)式為,青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的,故A正確;B、1個青蒿素分子中含有個中子,故B正確;C、1個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的,則一個青蒿素分子含有42個原子,故C正確;D、

1個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的,故D不正確。故選D。8、C【解析】

化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。生成化肥、合成藥物、將廢舊塑料變?yōu)槠嚾剂隙紝儆诨瘜W(xué)研究的內(nèi)容,研究地殼運動不屬于化學(xué)研究的內(nèi)容,屬于地理和物理研究的內(nèi)容。故選:C?!军c睛】化學(xué)是在分子和原子的基礎(chǔ)上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門學(xué)科。9、A【解析】

設(shè)NaOH和Na2CO3的微粒個數(shù)為x,y;所以Na與C的質(zhì)量比是(x+2y)×23:(y×12)=23:3,可得x:y=2:1,則原混合固體中含有鈉元素的質(zhì)量為。故選A。10、D【解析】

①簡易凈水器凈化后的水中含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物,不是蒸餾水,說法錯誤;

②氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物,含有氧元素的化合物可能是氧化物,說法正確;

③原子團作為一個整體是顯電性的,原子團中各元素的化合價的代數(shù)和不等于零,說法正確;

④二氧化碳?xì)怏w能使燃著的木條火焰熄滅,但能使火焰熄滅的氣體不一定是二氧化碳,也可能是氮氣等氣體,說法正確;

⑤氧氣能支持燃燒,但不具有可燃性,不能做燃料,說法錯誤;

⑥一種物質(zhì)中,同種元素的化合價可能不同,例如NH4NO3中氮元素的化合價分別為-3價、+5價,說法正確;

⑦最外層電子數(shù)相等的粒子,化學(xué)性質(zhì)不一定相似,例如氦原子和鎂原子最外層都是兩個電子,但化學(xué)性質(zhì)不相似,說法錯誤;⑧元素是具有相同質(zhì)子數(shù)(核電荷)的一類原子的總稱,同種元素的粒子,質(zhì)子數(shù)一定相等,說法正確;

說法正確的個數(shù)是5個,故選:D?!军c睛】學(xué)習(xí)概念時注意辨析,注意兩個高頻易錯點:原子團中各元素化合價代數(shù)和不等于零;最外層電子數(shù)相等的微粒,化學(xué)性質(zhì)不一定相似。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、②④⑤⑤②④【解析】

(1)丙分子的化學(xué)式為SO2,,硫原子和氧原子的質(zhì)量比是32:(16×2)=1:1;由反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)是硫化氫與氧氣反應(yīng)生成了水和二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2S+O2→H2O+SO2;故填:1:1;。(2)雨水、空氣中都含有多種物質(zhì),是混合物,高錳酸鉀完全分解后的固體產(chǎn)物為錳酸鉀和二氧化錳,也是混合物;蒸餾水中只有水一種物質(zhì),屬于純凈物,且只有兩種元素組成其中一種為氧元素,屬于氧化物;四氧化三鐵由兩種元素組成的純凈物,其中一種為氧元素,屬于氧化物;液氮只有一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì)。故填:②④⑤;⑤;②④。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈A略向下傾斜冷凝水回流到試管底部,使試管炸裂將帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,則氧氣已經(jīng)收集滿【解析】

(1)圖中儀器a的名稱為酒精燈;(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選用固-固加熱型發(fā)生裝置A,試管口應(yīng)略低于試管底;以防止冷凝水回流到試管底部,使試管炸裂;(3)若用D裝置收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,則氧氣已經(jīng)收集滿。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、酒精燈集氣瓶AE試管口沒有堵棉花bd將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則瓶中氧氣已收集滿。12.25g【解析】

(1)a是酒精燈;b是集氣瓶。(2)加熱固體制取氣體,選擇發(fā)生裝置A,用排水法收集的氣體較純凈,實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時,裝置應(yīng)選用AE,該發(fā)生裝置不足之處是試管口沒有堵棉花,可能導(dǎo)致高錳酸鉀顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是,集氣瓶中未注滿水、收集氧氣過早,故選bd。a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳,不會影響氧氣的純度;b.收集前,集氣瓶中未注滿水,混有空氣,影響氧氣濃度;c.收集后,集氣瓶中仍有少量水,不會影響氧氣純度;d.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶,導(dǎo)致裝置內(nèi)原有空氣未排出,影響氧氣濃度;氣體的驗滿在瓶口處進(jìn)行,若用C裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則瓶中氧氣已收集滿。(3)設(shè)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x。,解得x=12.25g答:原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g?!军c睛】化學(xué)方程式的計算,關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計算,易錯點是由質(zhì)量比算數(shù)錯誤,所以這一步要仔細(xì)檢查。14、甲沒有在試管口塞入棉花⑦④②⑤⑥③①長頸漏斗MnO2一條平行于x軸的直線乙耗能少,安全baa【解析】

(1)使用高錳酸鉀制氧氣,屬于固體加熱型,所以選擇裝置甲來制??;為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,所以需要在試管口處放置一團棉花;實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:⑦④②⑤⑥③①。故填:甲;沒有在試管口塞入棉花;⑦④②⑤⑥③①;(2)乙裝置中的a儀器是長頸漏斗;此裝置適用于固液常溫下制取氧氣,則為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣,錐形瓶內(nèi)固體為二氧化錳,化學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論