管理學模擬測試題

管理學模擬測試題

1.把工作擴大化和豐富化的管理者一般都會創(chuàng)造一個彈性的組織結(jié)構。［判斷

題］*

對（正確答案）

錯

2.把工作擴大化和豐富化的管理者一般都會創(chuàng)造一個彈性的組織結(jié)構。［判斷題］

*

對

錯

3.直線權力是管理者所擁有的特殊權力［判斷題］*

對（正確答案）

錯

4.組織中的任何一位成員都擁有參謀權力［判斷題］*

對（正確答案）

錯

5.如果沖突的形式是誠懇或建設性的，也應當避免，因為沖突意味著對抗、敵

意、不快和爭執(zhí)。［判斷題］*

對

錯（正確答案）

6.領導者則可能是在群體活動中自發(fā)形成的，他們的影響力與其在組織中的職位

無關，更多的是在群眾后面鞭策。［判斷題］*

對

錯（正確紜.

7..法約爾認為管理是一種以績效、責任為基礎的專業(yè)技能。［判斷題］*

對

錯（正確答案）

8.組織結(jié)構的水平維度是“把工作分配成具體的工作任務，并把這些工作分配給

不同的部門或團隊的基礎”。［判斷題］*

對（正確答案）

錯

9.秉持“總經(jīng)理在下”的服務理念所構建的組織結(jié)構有利于各部門緊密合作，提

高客戶滿意度。［判斷題］*

對（正確答案）

錯

10.組織變革的最終目標是提高組織效能。［判斷題］*

對（正確答案）

錯

11.領導者影響力僅由職位權力構成。［判斷題］*

對

錯（一正確答案）

12.激勵的最終目的是在實現(xiàn)組織預期目標的同時?，也能讓組織成員實現(xiàn)其個人目

標，即達到組織目標和員工個人目標在客觀上的統(tǒng)一。［判斷題］*

對

錯

13.法約爾認為管理是一種以績效、責任為基礎的專業(yè)技能。［判斷題］*

對

錯（正確答案）

14.孔茨認為管理適用于任何一個組織機構。［判斷題］*

對（正確答案）

錯

15.管理是人類有意識、有目的的活動。［判斷題］*

對（正確答案）

錯

16.效率涉及組織是否選擇“正確的事”去做。［判斷題］*

對

錯（正確答案）

17.效果涉及組織是否“正確地做事”的問題。［判斷題］*

對

錯（正確答案）

18.衡量管理創(chuàng)新成功的標準不只在于其內(nèi)容的新穎性，而更著重于它是否在管理

實踐中取得比以前更高的效率和效益。［判斷題］*

對（正確答案）

錯

19.根據(jù)木桶原理，只有在最薄弱環(huán)節(jié)上取得突破性創(chuàng)新，才能最終提高企業(yè)整體

管理水平。［判斷題］*

對(正確答案)

錯

20.管理者要舍得在管理創(chuàng)新與管理創(chuàng)新的組織上花一定的時間與精力，也要給員

工以一定的時間和條件使其能夠進行管理創(chuàng)新。［判斷題］*

對(正確答案)

錯

21.彼得?德魯克在其著作《卓有成效的管理者》中指出，集中精力于少數(shù)重要的

領域。按照工作的輕重緩急設定優(yōu)先次序，而且堅守次序。堅持O第一。［單選

題］*

A.要事

B.急事

C.第一項工作

D.難事

22.()是對內(nèi)部具有獨立的產(chǎn)品和市場、獨立的責任和利益的部門實行分權管理

的一種組織形式。［單選題］*

A.直線-職能制

B.事業(yè)部制

C.項目組

D.矩陣制

23.()組織結(jié)構適用于電影制片廠的攝制組、企業(yè)中的技術革新小組、高校里的

課題組等組織。［單選題］*

A.直線-職能制

B.事業(yè)部制

C.項目組

D.矩陣制

24.()是關于該組織中各部門職能分工情況的書面說明。一般包括部門名稱、上

下隸屬關系、協(xié)作部門、部門本職、部門宗旨、主要職能、崗位設置等內(nèi)容。［單

選題］*

A.崗位結(jié)構圖

B.部門職能說明書

C.崗位職責說明書

D.組織結(jié)構圖

25.()就是組織根據(jù)內(nèi)外環(huán)境的變化，及時對組織中的要素進行結(jié)構性變革，以

適應未來組織發(fā)展的要求。［單選題］*

A.組織文化

B.組織變革

C.組織結(jié)構

D.組織工作

26.當財務部的一位主管會計直接與等級比他高的銷售部經(jīng)理聯(lián)系時?，他采用的是

()o［單選題］*

A.自上而下的溝通

B.自下而上的溝通

C.橫向溝通

D.斜向溝通

27.以下哪項不是馬斯洛需要層次理論的觀點？()［單選題］*

A.人的需要是分等分層的，呈階梯式逐級上升。

B.需要的存在是促使人產(chǎn)生某種行為的基礎。

C.當某種需要得到滿足以后，這種需要就失去了對行為的喚起作用。

D.人具有學習能力，通過改變其所處的環(huán)境可以保持和加強積極的行為

28.管理的核心是（）［單選題］*

A.人的行為

B.實現(xiàn)組織目標

C.協(xié)調(diào)

D.特定的時空

29.早期危機管理應用于（）［單選題］*

A.軍事和外交領域

B.企業(yè)管理

C.政治領域

D.經(jīng)濟領域

30.法約爾的一般管理理論觀點不包括（）［單選題］*

A.勞動分工

B.權利與責任

C.統(tǒng)一領導

D.及時管理

31.使計劃數(shù)字化的工作被稱為（）［單選題］*

A.決策

B.規(guī)劃

C.預測

D.預算

32.決策是為了實現(xiàn)組織的(),而從若干個可行方案中選擇一個滿意方案的分

析、判斷過程。［單選題］*

A.主要目的

B.所有目的

c.某一目的3案)

D.特殊目的

33.()指個體希望通過高水平的努力而實現(xiàn)組織目標的愿望，其前提條件是這種

努力能夠滿足個體的某些需要。［單選題］*

A.動機(正確答案)

B.需求

C.行為

D.目標

34.()廣泛存在于組織的各種活動之中，影響和制約著組織及其成員個體的行為

傾向和行為方式。［單選題］*

A.正式溝通

B.非正式溝通

C.協(xié)調(diào)

D.沖突(正確答案)

35.根據(jù)曾仕強教授對中國式管理的相關闡述，管理是()的歷程。［單選題］*

A.無為而治

B.仁政以德

C.修己安人)

D.霸者之道

36.按照時間可以將計劃分為長期計劃和()。［單選題］*

A.戰(zhàn)略計劃

B.行動計劃

C.短期計劃

D.程序性計劃

37.目標管理把“以作業(yè)為中心”和()結(jié)合起來的管理理論方法。［單選題］*

A.以顧客為中心

B.以人為中心」

C.以管理者為中心

D.以員工為中心

38.()發(fā)現(xiàn)班組為了維護他們?nèi)后w的利益，自發(fā)地形成了一些規(guī)范。［單選題］

*

A.照明試驗

B.福利試驗

C.談話試驗

D.群體試驗

39.組織的作用不包括()o［單選題］*

A.聚集的作用

B.放大的作用

C.承載的作用

D.精細的結(jié)構

40.計劃內(nèi)容包括5W2H,其中Why指什么？()［單選題］*

A.為什么要執(zhí)行這樣做，明確工作起因、動機

B.計劃由誰、哪些人執(zhí)行，明確工作任務的擔當者

C