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4月15日是全民國家安全教育日,今年的活動主題是“堅持總體國家安全觀,統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全,為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。各地各校要結(jié)合疫情防控形勢和學校工作實際,認真籌劃、深入組織開展一次有意義、有特色、有實效的宣傳教育活動。現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下。

一、聚焦活動主題。

堅持以總體國家安全觀為指導,緊緊圍繞全面建成小康社會的年度重點工作,緊密結(jié)合新冠肺炎疫情防控形勢任務(wù),深入宣傳黨中央關(guān)于疫情防控工作的決策部署,充分體現(xiàn)我們黨把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的理念立場,突出公共衛(wèi)生安全、生物安全等宣傳教育內(nèi)容,引導學生將總體國家安全觀貫穿抗疫全過程,履行應(yīng)對突發(fā)公共事件的職責義務(wù),提升維護國家安全的自覺性和主動性。

二、突出教育特色。

各地各校要深入開展“同上一堂國家安全教育課”,線上線下相結(jié)合,以線上活動為主,線下活動要減少人員聚集、做好安全防護。教育部組織錄制全民國家安全教育日高校公開課,4月15日前在中國大學生在線、易班、國家開放大學網(wǎng)站及有關(guān)在線教育平臺發(fā)布,高校學生可錯峰錯時觀看學習。各校要根據(jù)在線教育教學的有關(guān)安排,用好與活動主題相關(guān)的現(xiàn)有在線教學資源,同時結(jié)合實際組織專業(yè)部門、專家學者、一線教師開設(shè)專題講座報告,充實教學內(nèi)容,拓展教育資源。

三、豐富教育形式。

教育部指導中國大學生在線等單位開展國家安全知識在線問答。各地各校要積極組織師生開展線上討論、主題“云”班會、在線黨團活動等進行交流學習;視情組織參與醫(yī)療救治及社區(qū)工作、心理輔導等志愿服務(wù)的師生,采取適當方式在一線宣講公共衛(wèi)生安全、生物安全等知識;組織高校相關(guān)學科專業(yè)師生開展公共衛(wèi)生防護、應(yīng)急體系建設(shè)、生物安全等方面的學術(shù)研討,推動安全教育與教學科研相結(jié)合。

四、加大宣傳力度。

各地各校要通過新媒體平臺積極轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威部門、主流媒體相關(guān)宣傳內(nèi)容,組織創(chuàng)作主題教育微視頻、音頻、圖解、微動漫等新媒體產(chǎn)品,加大推送宣傳力度,重點宣傳在抗疫一線用實際行動維護公共衛(wèi)生安全、捍衛(wèi)國家安全的先進典型及感人事跡,統(tǒng)籌做好信息安全等其他安全領(lǐng)域的宣傳推送。教育部指導中國大學生在線等網(wǎng)站開設(shè)專題專欄,集中展示活動開展情況。

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同時,堅持“總體國家安全觀”,還需要理順五對關(guān)系,堅持10個重視,也就是既重視外部安全,又重視內(nèi)部安全;既重視國土安全,又重視國民安全;既重視傳統(tǒng)安全,又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題,又重視安全問題;既重視自身安全,又重視共同安全。

具體來說,“總體國家安全觀”構(gòu)建的國家安全體系,主要涉及政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全等多個方面。

這不僅囊括了國內(nèi)社會生活的方方面面,又包含了在全球化背景下,中國應(yīng)對國際安全問題的戰(zhàn)略,體現(xiàn)了黨中央在大安全時代的宏觀安全思路。

國家安全課堂引導青少年增強安全意識

錄制現(xiàn)場,通過情景再現(xiàn)、視頻短片、圖片圖表等多種表現(xiàn)手段將國家安全教育融入學生課堂,教育引導全省青少年學生掌握國家安全基礎(chǔ)知識,增強國家安全意識,強化維護國家安全的責任感和能力。

“我之前以為國家安全不關(guān)我們的事,應(yīng)該是國家領(lǐng)導人才會去關(guān)注這些問題,這堂課之后,我才發(fā)現(xiàn),原來我一個人做的某些事情也是可以影響到整個國家安全的”,華中師范大學第一附屬中學學生羅雅欣說。

“這堂課之前,我理解的國家安全更多是關(guān)于國家的主權(quán)和領(lǐng)土方面的。但是聽完邵教授的課之后,我覺得國家安全與人民安全是聯(lián)系在一起的。我們生活中的方方面面,都可能涉及到國家安全”,華中師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學學院學生李智宇說。

“我們學校下一步,將結(jié)合今天的課堂內(nèi)容和要求,我們會進一步推進國家安全進教材、進課堂、進頭腦。讓同學們在喜聞樂見的活動中,了解國家安全”,華中師范大學黨委副書記覃紅說。

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黨的_以來,全省教育部門將國家安全教育納入國民教育體系,深入推進各級各類學校的國家安全教育,不斷增強學生國家安全意識、夯實國家安全基礎(chǔ)。

組織編寫國家安全教育讀本。將國家安全法教育納入《青少年法治教育大綱》,積極開展國家安全教育地方教材審定工作,審定通過《國防教育讀本》等10多套包含國家安全教育地方教材。

做好國家安全教育整體謀劃。根據(jù)各學段學生的認知特征,有針對性地開展國家安全教育教學:義務(wù)教育階段主要在語文、品德、歷史、地理等相關(guān)學科教學及綜合實踐活動中融合開展教育,高中階段主要結(jié)合軍訓、專題講座等方式開展教育,高校主要結(jié)合思想政治教育、專題講座、社團活動等開展教育。

合理安排教學內(nèi)容。發(fā)揮課堂教學主渠道作用,分階段、分層次安排國家安全教育內(nèi)容,構(gòu)建大中小學不同學段相互銜接的國家安全教育教學體系:對小學生重點加強國家安全基本常識教育,初步形成國家認同;對中學生重點加強國家安全基礎(chǔ)知識教育,增強國家安全意識;在大學生中進行國家安全系統(tǒng)學習訓練,強化維護國家安全的責任和能力。

創(chuàng)新教育方式。在中小學舉辦國家安全法主題展覽,開展演講比賽、征文活動等豐富多彩的校園文化活動,利用板報、廣播、櫥窗等宣傳媒介,營造濃郁的國家安全教育氛圍;在高校推進教育方式改革,課堂理論講授中注重采用案例分析、小組討論、個別輔導等方式,開展紀念日、講座、報告會、展覽等多種活動,注重隱性教育和滲透教育。

下一步,各級教育部門將深入落實將國家安全納入國民教育體系的法定要求,做好系統(tǒng)設(shè)計,完善教學內(nèi)容,加強師資隊伍建設(shè),建立健全國家安全教育教學評價機制,推動國家安全教育“進學校、進教材、進頭腦”,切實增強學生的國家安全意識。

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在信息時代網(wǎng)絡(luò)安全對國家安全牽一發(fā)而動全身,青少年更應(yīng)該預(yù)防,不沉溺于網(wǎng)上聊天,不影響學業(yè)和正常生活,提高網(wǎng)絡(luò)安全意識,推介網(wǎng)絡(luò)安全作品,依法上網(wǎng)的良好氛圍,作為教師我們將不斷完善網(wǎng)絡(luò)教育工作切實增強教育實效。

網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是一體之兩翼,驅(qū)動之雙輪。通過學習使孩子們充分認識面臨的網(wǎng)絡(luò)安全形勢并做好網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性、緊迫性,加強網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)攻關(guān)。關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)安全問題,并不是將青少年“驅(qū)逐”出互聯(lián)網(wǎng)世界,這是不可行也是不可能的。只是社會、學校、個人需要共同來關(guān)注這個問題并解決問題。讓互聯(lián)網(wǎng)更好的造福學生,使得青少年在網(wǎng)絡(luò)世界里能夠茁壯成長。

網(wǎng)絡(luò)安全與我們每個人都息息相關(guān)。小學生作為未成年人,更要從小培養(yǎng)安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的意識,使其充分了解網(wǎng)絡(luò)的用處及危害,認識到網(wǎng)絡(luò)如同一把雙刃劍,如果使用得當,是非常有用的現(xiàn)代化科技手段;反之,如果使用不當,來自網(wǎng)絡(luò)的不良信息也會影響兒童的心靈,甚至危害其安全。對于小學生,社會、家長和學校要攜起手來,共同關(guān)注孩子上網(wǎng)行為,教會學生正確認識和使用網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)時代,上網(wǎng)給我們帶來很多方便,比如說,網(wǎng)上訂餐,網(wǎng)上淘寶,春節(jié)回家網(wǎng)購高鐵票等等,網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活中不可缺少的一部分。

對小學生來說,我們一樣離不開網(wǎng)絡(luò),比如說,我們要在校園網(wǎng)上發(fā)信息、作文等,都必須在網(wǎng)上完成,平時和同學、老師,網(wǎng)上交流、互動,談話,無不顯示著網(wǎng)絡(luò)的方便。

網(wǎng)上還有好看的電影和好玩的游戲,要求要有自制力,長時間的上網(wǎng)會導致視網(wǎng)膜脫落,嚴重的還可能導致失明。所以我們要文明上網(wǎng),健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。

正如語文課本中提到的,在新的世紀里,現(xiàn)代科學技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡,不斷改善我們的生活??墒乾F(xiàn)代科學技術(shù)帶給我們的全是好處嗎?所以,我們以此為契機,帶領(lǐng)孩子認識網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的便利和危害。如何能在信息世界里暢快地遨游,汲取所需的養(yǎng)分?又如何在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界里躲避陷阱,避開誘惑?這些都是初涉社會的孩子們所需要掌握常識。我們期待著讓孩子練出一雙火眼金睛,在這個的世界里健康成長。

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國家安全不僅該存在于領(lǐng)導層的決策里,更當體現(xiàn)在我們每位公民的意識之中。在社會飛速發(fā)展的大背景下,國家安全的種類、深度無疑都發(fā)生了質(zhì)的變化。我們在社會中成長,這要求著我們?nèi)ヂ男芯S護國家安全的社會公民義務(wù)。何況疫情當前,我國的經(jīng)濟和相關(guān)產(chǎn)業(yè)均受到不同程度的沖擊,多方面的安全問題再次成為熱點。正值青年的我們,未來是時代的中流砥柱,更應(yīng)在此刻,在今后聽黨指揮,嚴肅對待國家安全問題,將安全意識融入到自己的日常生活之中。

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本次課堂首先給我們介紹了我國國家的安全體系,國家安全關(guān)系,國家安全形勢,國家安全道路,以及新形勢下國家安全風險的舉例,讓我們了解到國家安全以及現(xiàn)在的安全形勢。

由現(xiàn)行的國家安全形勢引申到重大衛(wèi)生事件,現(xiàn)代公共衛(wèi)生的新型冠狀肺炎疫情的防控,首先是我國內(nèi)部形式嚴峻,到慢慢控制,最后穩(wěn)定控制住,這次的疫情給我國經(jīng)濟建設(shè),重大工程,以及給國際賽事等都造成了巨大的影響,對于此次國家安全,我國堅持總體國家安全觀,統(tǒng)籌做好發(fā)展與安全兩件大事,堅定不移地走中國特色的.國家安全道路,疫情的全球大流行對世界經(jīng)濟環(huán)境、政治環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、公共活動等各個方面都造成了巨大沖擊,疫情緩解后我國仍將面臨挑戰(zhàn)與機遇并存的局面,貫徹人才強安戰(zhàn)略,積極推進國家安全學科建設(shè)。

對于此次疫情,也就是國家安全來說,作為一名普通大學生的我們,積極配合國家的政策措施,利用假期豐富自我并做好心理調(diào)控,提高信息辨識能力,不傳謠,不造謠,文明上網(wǎng)。創(chuàng)新前行,在積極對社會作貢獻中,將實現(xiàn)自身的韌性增強和境界升華。

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國安民方安,民安國即安。在第五個全民國家安全教育日,我收看了中國工程院院士范維澄教授主講《總體國家安全觀視角下的疫情防控》高校公開課,感慨良多。聽完范維澄院士的講課,我了解到了新形勢下國家安全已經(jīng)不是我所認知的只有軍事、政治跟國土了,它已經(jīng)發(fā)展成為一個龐大的體系,它包括經(jīng)濟、文化、社會、科技、信息和資源等各個子領(lǐng)域。新冠疫情的爆發(fā),中國向國際證明了我國的政治力量與舉國上下共抗疫情的氣勢。疫情面前,中國以犧牲經(jīng)濟的代價換得當前疫情防控的安全形勢,使得萬千人民生命安全得以保障,彰顯了大國風范!但是疫情引發(fā)的連鎖反應(yīng)仍然給我國的安全形勢帶來嚴重沖擊,尤其是全世界疫情蔓延帶來的一系列針對我國政治、經(jīng)濟、社會、文化、網(wǎng)絡(luò)等等非傳統(tǒng)安全威脅尤為嚴峻。我深刻的感受到,在現(xiàn)今社會形勢下,國家安全不是特定的群體去維護和捍衛(wèi)的,而應(yīng)該是我們每個人都應(yīng)該關(guān)心和參與的!

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國家安全教育日,讓我們認識安全的重要性。安全是一切活動的基礎(chǔ),是一切活動的前提,是不可超越的先決條件。安全時時刻刻、事事處處遍布于我們生活的每一個角落,在我們的生活中無處不在、無時不有。生命屬于每個人只有一次,珍惜生命,安全第一是以人為本的原則。時刻將安全放在心上,才是對生命的尊重與敬畏。

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看了安全教育中的事例,那一幕幕觸目驚心的場面,那一個個血淋淋的數(shù)字,使我更加感受到了生命的可貴,安全的重要。有時,煙頭雖小,禍患無窮,一個小小的煙頭,往往是一場大火的前奏,一個意外往往是一場災(zāi)難的發(fā)生。

生命安全,是一個不可忽視的話題,也是一個至關(guān)重大的話題,無論是誰,都要珍愛生命,不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患,而大多數(shù)的人都是杞人憂天,其實,正是因為這些小問題,才一步一步構(gòu)成了對我們?nèi)松戆踩耐{,正所謂,小心駛得萬年船,如果不去關(guān)注這些小問題,又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以,我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。

我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生,有時,一些小事因為處理不當,缺乏安全意識,就造成了不可收拾的后果,釀成大錯。所以,不想噩夢成真,就要重視安全,了解更多的安全意識,學會自我保護,為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時不能驚慌失措,一定要保持冷靜,用適當?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U為夷。

同學們,在我們生活的每一角落里,都潛伏著許多不安全的因素,生命是寶貴的,同時也是脆弱的。有時,只要你稍不留意,它就會遇到危險,受到威脅。要知道,每天因事故身亡的小學生就有上百個了,這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單,那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓時刻警惕著我們:安全是生命的前題,要珍愛自己的生命。

生命如同鮮花一樣嬌艷,綻放著生命的美麗。生命只有一次,對于誰都是寶貴的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,我們怎能不珍惜這段美好的時光呢?所以,我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,熱愛生命,奏響生命的樂章,讓生命之花更加絢麗!

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作為當代大學生,我們應(yīng)當認真學習有關(guān)法律,遵守其相關(guān)規(guī)定,在擴大國際交流,加強國際合作的同時,我們要時刻堅持高度警惕,加強安全意識,維護國家安全,樹立正確的世界觀和人生觀,牢記歷史,承擔起歷史賦予我們的使命,努力提高自身文化、思想、道德修養(yǎng),用自我的實際行動報效祖國。青少年要進取向周圍的人做國家安全意識的宣傳。把培養(yǎng)起來的愛國之情、報國之志,貫穿到我們的思想意識中,貫徹于我們的日常生活中,從我做起,從此刻做起,把偉大祖國建設(shè)得更完美。

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4月14日下午3時,《同上一堂課國家安全教育課》通過湖北衛(wèi)視播放,湖北教育信息網(wǎng)同步播出。

目前,中國正在變成一個大國、強國,在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動。國際地位的變化給國家安全帶來了全新的挑戰(zhàn)。例如,西方國家利用網(wǎng)絡(luò)對我國青少年思想進行侵蝕、對我國的社會主義制度進行詆毀,以及對英雄模范故意抹黑等。

安全挑戰(zhàn)日益增多的同時,國民對國家安全的認識并沒有得到有效提高,這就需要進行國家安全教育。所以,我國設(shè)立全民國家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時代特征和國家需求的教育框架,讓民眾準確、全面認識國家安全問題。在推進國家安全教育時,要著力解決民眾存在的兩個問題。第一,不能變成國家安全的虛無主義者,認為在全球化時代,國家安全已經(jīng)過時。第二,要避免陰謀論和被迫害妄想癥,不能憑借想象放大一些威脅。

國家安全教育的核心任務(wù)是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相沖突的時候,如何界定適當?shù)倪吔缡且粋€值得探討的問題。需要指出的是,這個邊界是有彈性的,是一個互動、探索的.過程。以美國為例,在9.11之后的兩年半到三年里,美國國民愿意用言論自由去換取國內(nèi)安全,認為監(jiān)聽能夠保護國民安全。但隨著威脅的過去,情況發(fā)生了變化?!袄忡R門”事件曝光后,美國民眾開始重新審視網(wǎng)絡(luò)安全問題,更多的網(wǎng)民開始關(guān)注自己的隱私是否受到監(jiān)視。

在國家安全問題上,政府首先要樹立一個標桿,制定一個正確與錯誤的標準,從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對企業(yè)來說,安全是一種成本,所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而,國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育,從政府官員到企業(yè)人員,再到普通民眾,各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則,并在具體的工作和生活中具體落實。

此外,媒體要以負責任的方式進行相關(guān)知識的傳播,避免對網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進行放大和煽情報道,在制造新聞的娛樂性時,不要忘記媒體的社會責任。

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國家安全是安邦定國的重要基石,維護國家安全是全國各族人民根本利益所在。堅持總體國家安全觀,是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,是中國國家安全理論的最新成果,是維護國家安全的行動綱領(lǐng)和科學指南,對決勝全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有深遠的重要意義。

安全問題是事關(guān)人類前途命運的重大問題,中國國家安全與世界和平穩(wěn)定休戚相關(guān)。當今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流更加強勁,各種風險挑戰(zhàn)更加嚴峻復(fù)雜。促進和平與發(fā)展,首先要維護安全穩(wěn)定。建設(shè)普遍安全的世界是構(gòu)建人類命運共同體的基本內(nèi)涵,也是堅持總體國家安全觀的價值取向。堅持總體國家安全觀強調(diào),樹立共同、綜合、合作、可持續(xù)的新安全觀,堅持自身安全和共同安全相統(tǒng)一,走共同安全道路。

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春節(jié)前夕,一場突如其來的新型冠狀病毒讓我們都措手不及。在這個不平凡的節(jié)日期間,沒有了往常的熱鬧、歡愉。而是人人都待在家中,時刻關(guān)注著疫情的最新進展。

疫情來臨,有太多的人勇往直前,舍小家顧大家,堅守崗位。在一線奮戰(zhàn)的中華兒女全力以赴,各界愛心人士也紛紛捐款捐物,暖心的故事每天都在上演,看著電視中的愛心物資,那不僅彰顯著愛心人士的拳拳之情,更是映照著全民戰(zhàn)役的動人一幕。疫情無情但人有情,讓這個冬天不再寒冷!

還有那些最美的“逆行者”。84歲的鐘南山院士在疫情當前挺身而出,奔赴前線,當我翻看新聞時,一條“把最重的病人送到我這來”的標題,深深吸引了我,仔細閱讀后得知,這是在抗擊疫情最前線的鐘南山院士,在危急時刻脫口而出的話!就像是一縷冬日的陽光,溫暖全國人民的心。

每天打開手機是觸目驚心的數(shù)據(jù),是無數(shù)被病魔纏身的同胞,讓我揪心、難過,但我相信,只要我們團結(jié)一心,眾志成城,奉獻出自己的一份力量,就一定能戰(zhàn)勝病魔!

堅定信心,同舟共濟,關(guān)注疫情,居家隔離,服從要求,配合工作,響應(yīng)號召,愛黨愛國,是我們對國家與人民的承諾,中國有一句古話:理寓于心,外化于行。面對新型冠狀病毒的挑戰(zhàn),我堅信,中國一定能贏!人類一定能贏!

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今年4月15日是第5個全民國家安全教育日。為提高學校師生的國家安全意識,北京農(nóng)學院將于4月15日開展“北農(nóng)學子同上國家安全教育課”活動,三位教授立足學校學科特色,聚焦“生物安全、食品安全、糧食安全”,傾情開講。

學校精心打造的“國家安全教育課”為系列教育課程,分別圍繞生物安全、食品安全、糧食安全問題,特邀學校相關(guān)領(lǐng)域資深教師趙曉燕、綦菁華、王紹輝三位教授講授,每門課程時間為30分鐘,形式為錄播課程。趙曉燕老師將主要從生物安全的概念、農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的生物安全、生物安全的立法三個方面來講授;綦菁華老師將概要講解什么是食品安全并詳細講解8個方面的食品安全典型案例;王紹輝老師將介紹我國及北京蔬菜產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、疫情期間“菜籃子”供應(yīng)狀況等。

4月15日起,學校會將錄播好的安全教育課程陸續(xù)上傳至學校主頁、學校站內(nèi)平臺、學校官方微信和官方微博、思政課程各年級微信群等多個平臺,供廣大同學觀看學習。后續(xù)還將有老師繼續(xù)講授、錄播安全教育課程。

學校的“國家安全教育課”也將作為學校思政課的一部分。該課程結(jié)合當前新冠肺炎疫情防控形勢,以國家安全中涉及的生態(tài)安全、資源安全、生物安全為主要內(nèi)容,立足農(nóng)林領(lǐng)域,努力打造適應(yīng)農(nóng)林院校學生專業(yè)特點的國家安全教育課程,進而有針對性地增強學生的國家安全意識,強化他們的國家安全責任。

觀看《同上一堂國家安全教育課》心得體會篇15

國家安全法確立全民國家安全教育日,其中最重要的實踐意義,就是要動員全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關(guān),以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人參與,人人負責,國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ),也才能有堅實的制度保障。

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“人類的贊歌是勇氣的贊歌,人類的偉大是勇氣的偉大?!?&題記

我在黑暗中一腳踏入新年,猛然睜開眼,看到的卻不是我所熟識的黎明。疫情的地圖在手機上平鋪,一個個板塊之間暈開了猩紅的顏料,像是吃人的魔嘴唇上斑駁的血跡。一座一千多萬人口的城市被按下了暫停鍵,驚恐與不安蔓延,而那身白衣撕裂長夜、若隱若現(xiàn),安定了人民的心臟。

他們,是最美逆行者。

“選擇醫(yī)學可能是偶然

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