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文檔簡介
小學體育教案下冊
小學體育教案下冊
篇一:2019年小學三年級下冊體育教案
小學三年級下冊體育教案
課時備課
課課時時備備課課
2
課時備課3
課時備課4
5
篇二:小學體育二年級下冊教案
二年級下冊體育教學計劃
一、學情分析
二年級的學生,年齡小、注意力不集中,活潑好動,興趣
難持久,自我約束能力不強,對體育課的認識不足,加上體育
室外課干擾因素多,每一個一線的體育老師都知道:要上好、
上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進行教學時會遇
到很多困難,特別是在組織教學方面,有的教師會感到束手無
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小學體育教案下冊
策,因而嚴重影響教學質(zhì)量,教學任務(wù)也很難完成。但學生對
體育活動有一種好奇和新鮮感,他們的模仿能力較強,尤其使
對新學技術(shù)動作的第一印象特別深,對體育興趣是從模仿開始
的,并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此,要讓學生真正投入
到體育課堂中來,就要求教師多動腦、多引導、多激勵,抓住
學生的興趣,從學生的直觀入手,讓學生感受到體育活動和體
育課的樂趣,這樣才能起到事半功倍的效果。二、學習目標
1.使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,知道一
些保護自身健康的基礎(chǔ)常識,教育學生熱愛生命、關(guān)心健康。
2.使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法,
培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
3.使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,具有活潑、
樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度,培養(yǎng)同伙間友
好相處、團結(jié)協(xié)作的精神。
4.使學生了解做操的好處及簡單的安全常識,初步懂得
一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法,逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢
和良好的生活習慣,學會與同伴友好相處,培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)
良品質(zhì)5.培養(yǎng)榮譽感和責任心,對學生進行愛國主義和集
體主義,良好道德的教育。三、教學措施
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小學體育教案下冊
1.利用評比法培養(yǎng)學生榮譽感,提高課堂組織的效果。
2.利用游戲培養(yǎng)學生的學習興趣,提高練習的積極性3.利
用正確示范和多中誘導方法來促進技能的掌握4.利用語言
激勵學生,提高練習的效果
5.學習新體育課程標準及相關(guān)體育理論,吸取經(jīng)驗,采
取多種教學手段,因地制宜,合理開展體育課堂教學。
四、二年級下冊體育教學進度周次計劃進度
第一周1、復習隊列隊形2、前腳掌走第二周1、迎
面接力;2、跳單雙圈;第三周1、繞物接力跑;2、看誰先
起跑第四周1、投擲輕物;2、前后、左右滾動;第五周1、
立定跳遠
第九周1、蹦跳步;2迎面接力;第十周1、前滾翻;2、
前滾翻;第十一周1、持輕物擲遠;2、持輕物擲遠;第十
二周1、籃球活動;2、籃球活動;第十三周1、踏跳步;2、
30米繞物跑;第十四周1、前滾翻;2、擲輕物人;第十
五周1、玩短繩;2、玩短繩;第十六周1、攀爬;2、小鴨
子奪旗第十七周1、考核2、期末總結(jié)
小學體育二年級下冊體育教案
篇三:六年級體育下冊教案
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小學體育教案下冊
六年級體育上冊教案
第1課時
學習目標:了解排球運動的概況,知道排球比賽的簡單規(guī)
則,并能對排球運動感興趣,能認真地學習。
學習內(nèi)容:體育常識:排球。
學習重點:排球運動的簡單規(guī)則。
學習過程:
一、故事導入,了解排球運動的概況。
導入故事,介紹排球運動的起源:1895年美國人威廉.摩
根從海灘上漁民的架起漁網(wǎng)的拋球游戲設(shè)計出了最初的排球,
最初的排球是16人制,四人一排,故稱排球,后又改為9人
制,直到五十年代改為6人制。
二、師生互動,學習排球的簡單規(guī)則。
學生知道的由學生介紹,學生不知道的由老師來補充,相
互的交
流來學習掌握排球的簡單規(guī)則。場地:長18米,寬9米,
網(wǎng)高男2、43米,女2、24米。球在本方中最多能擊三次。一
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人不得連續(xù)擊球兩次。每場比賽采用五局三勝或三局兩勝制,
每局以25分制。發(fā)球需站在端線后面,采用每球得分制。
三、明星介紹,了解中國女排的輝煌。
通過幾位排壇明星的介紹讓學生了解我國女排輝煌的五連
o
袁偉民:江蘇蘇州人,我國排球高級教練員,現(xiàn)為國家體
育總局
局長,曾是我國優(yōu)秀男排運動員,后擔任我國女排主教練,
并帶
領(lǐng)我國女排多次獲世界冠軍。
郎平:北京人,我國女排主扣手,被排壇譽為“世界三名
強扣手之一”,享有“鐵榔頭”稱號。后又擔任過我國國家隊
女排主教練。孫晉芳:江蘇蘇州人,同是優(yōu)秀女排隊員,號
稱“最佳二傳手”,現(xiàn)任江蘇省體委副主任。
女排的輝煌:五連冠。
1981年第三屆世界杯女子排球賽。
1982年第九屆世界女子排球錦標賽。
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1984年第二十三屆奧運會女子排球比賽。
1985年第四屆世界杯女子排球比賽。
1986年第十屆世界排球錦標賽。
板書設(shè)計:
排球
長18米,寬9米
網(wǎng)高男2、43米,女2、24米
六人制、五局三勝三局兩勝、25分制
第2課時
學習目標:主動參與廣播操的復習,并能做出示范。
活動。
學習內(nèi)容:游戲廣播操
學習步驟:積極參與游戲
一、快樂游戲,活躍情緒
教師活動:1、組織學生集隊。
2、組織學生游戲。
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3、組織學生柔韌練習。
學生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、全班學生分成六組大漁網(wǎng)游戲,比一比哪一組用的時
間最短。
3、在小組長的帶領(lǐng)下做出三種以上的柔韌練習方法。組
織:六列橫隊、小組分散
二、小組學練,互幫互助
教師活動:1、提出分組練習的隊列內(nèi)容和要求。
2、組織學生分組練習。
3、檢驗各小組的練習成果。
4、提出復習廣播操的要求。
5、組織學生合作復習廣播操,個別指導糾正動作。
6、組織學生小組廣播操展示、評比。
學生活動:1、知道分組練習的隊列是齊步走,立定、看
齊。練習的要求是動作到位、規(guī)范、有精神。
2、分六組進行練習,并在練習中不斷改正動作。
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3、積極認真地展示小組練習成果。
4、了解廣播操的復習要求,認真地進行廣播操的復習,
把動作做到位,做正確。
5、積極參加廣播操比賽,努力爭取最好表現(xiàn)。并積極參
與評比。
第3課時
學習目標:主動參與廣播操的復習,并能做出示范。積
極參與跳長繩活動。
學習內(nèi)容:跳長繩廣播操
學習步驟:
一、小組活動,積極參與
教師活動:1、組織學生集隊、隊列練習。
2、提出分組練習要求,組織學生分組練習。
3、組織學生比賽展示。
學生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、聽口令進行隊列練習,復習二路縱隊行進走。
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小學體育教案下冊
3、全班分成三組,在組長的帶領(lǐng)下進行“8”字跳長繩和
“1+1”跳長繩。
4、在小組長的帶領(lǐng)下進行2分鐘“8”字跳長繩。
5、分組展示“1+1”跳長繩。
組織:六列橫隊、小組分散
二、合作學練,提高質(zhì)量
教師活動:1、講述上節(jié)課廣播操練習情況,提出本節(jié)課
復習要求:對前三節(jié)廣播操要做到精雕細鑿,把每一節(jié)動作細
細過關(guān)。
2、組織學生分組練習。
3、組織學生分組過關(guān)。
學生活動:1、了解本課復習的要求。
2、在與同學的合作中不斷改進動作質(zhì)量,反復體會各節(jié)
動作的重難點。
3、分兩組(女生組、男生組)進行過關(guān),男生過關(guān)時女
生作評委,女生過關(guān)時男生做評委,不僅能積極參與評價,更
要做到公正。
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小學體育教案下冊
課后小結(jié):
第4課時
學習目標:主動參與廣播操的復習,并能做出示范,積極
參與踢犍活動。
學習內(nèi)容:踢鋪廣播操
學習步驟:
一、合作活動,積極參與
教師活動:1、組織學生集隊、隊列練習。
2、提出分組練習要求,組織學生分組練習。
3、組織學生比賽展示。
學生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、聽口令進行隊列練習,復習二路縱隊行進走。
3、全班分成六組,每大組兩個同學為一小組,進行練習
踢健練習:單健、雙踢、兩人對踢等
4、定時比賽,看一看哪一組得分多。
篇四:小學體育一(下)體育教案
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小學體育教案下冊
第1課體育基礎(chǔ)礎(chǔ)知識:做早操的好處游戲:快快排
隊
教學內(nèi)容:體育基礎(chǔ)知識做早操的好處;游戲快
快排隊。教學目標:1.初步了解做早操的好處,激發(fā)學生做
早操的興趣。
2.初步學會快速排隊的方法,引導學生按順序出入教室
并保持安靜。
3.激發(fā)學生勇于展示自己動作的勇氣和信心,樹立一切
行動聽從指揮的作
風。
教學過程
一、室內(nèi)教學(19?20分鐘)
1.師生問好。2.宣布內(nèi)容。
3.提出要求。
要求:聽打鈴坐好,精神飽滿?!窘虒W步驟】1.導入:
⑴教師了解學生假期鍛煉和遠足情況,并請學生說說自
已假期遇到的最開心的事。
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⑵對假期堅持鍛煉的學生提出表揚,以小貼畫獎勵。
2.常規(guī)教育:
⑴回憶日常體育課要求,學生舉手發(fā)言,能簡單說說制定
這些要求的目的。
⑵教師提煉、強化認知。
3.教師講解做早操的好處,可先讓學生思考,教師引導
并歸納:
⑴做早操能夠清醒頭腦,有利于學習。
⑵做早操能夠呼吸新鮮空氣,有利于健康。⑶做早操能
夠全面鍛煉身體,有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。
⑷做早操能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣。
二、快快排隊游戲(15?16分鐘)
【游戲方法】學生站成人數(shù)相等的四路縱隊,當教師發(fā)出
“散開”的口令或鳴笛后,全體學生立即散開,自由活動;當
聽到“集合”的口
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小學體育教案下冊
令或鳴笛后,全體學生立刻回到原來的位置迅速站好隊。
以站隊迅速、整齊、肅靜的隊為勝。如下圖所示?!居螒蛞?guī)
則】
1.必須按照規(guī)定的信號散開活動或集合站隊。
2.“散開”的口令發(fā)出后,不得聚集在原地等待
站隊。
【教學步驟】
1.教師提問集合標準,學生思考回答。
2.組織學生檢查鞋帶是否系緊。3.解散后做各種小動
物游戲,如小鳥飛、小兔跳、馬兒跑等,集合時按老師要求
排成四路縱隊(1?2次)。4.解散后做各種模仿游戲,如
開飛機、學溜冰、賽車等,集合時按老師要求排隊四列橫隊
(1?2次)。
5.教師變換位置,練習不同方向的迅速集合,如下圖所
示(1~2次)o
6.教師變換信號練習迅速集合。(1?2次)。7.表揚
站隊快、靜、齊的小組。
三、放松活動:原地踏步走(1?2分鐘)
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小學體育教案下冊
【組織隊形】四列橫隊,如下圖所示。
四、結(jié)束語(02分鐘)
同學們,請你們記?。合鹿?jié)體育課一定要穿運動服和運運
鞋。1.布置作業(yè):回家準備好運動服和運動鞋,下節(jié)課帶跳
繩1根。
第2課跳短繩:連續(xù)并腳跳游戲:小火車
教學內(nèi)容:跳短繩一一連續(xù)并腳跳;游戲一一小火車。
教學目標:1.進一步掌握連續(xù)并腳跳繩的動作方法,培
養(yǎng)學生的時間和空間感覺,增
強上下肢協(xié)調(diào)性。
2.初步學會小火車游戲,發(fā)展學生的下肢力量和身體的
協(xié)調(diào)性。3.培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的團隊精神和合作意識。場
地器材:短繩、錄音機。
教學過程
一、上課常規(guī)(3?4分鐘)
【組織隊形】四列橫隊。
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小學體育教案下冊
1.在規(guī)定的地點由體育隊長整隊集合,清點人數(shù),向教
師報告人數(shù)。
2.師生問好。
3.教師宣布本課學習內(nèi)容和要求。4.檢查服裝,安排
見習生活動。隊列練習:立正、稍息,如圖所示。
二、準備活動(9~10分鐘)
【組織隊形】如圖所示。1.廣播操《七彩陽光》(見附
錄1)。復習預備節(jié)、第一節(jié)、第二節(jié)(4義8拍)。★★
★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆
☆輔助性練習:
⑴肩繞環(huán)(4義8拍)o
⑵活動膝、踝關(guān)節(jié)(4義8拍)。
三、學習跳繩:連續(xù)并腳跳(14?15分鐘)【動作方法】
兩手握繩的兩端,由后向前搖轉(zhuǎn)繩子,搖到體前時,在繩子即
將落地前的一瞬間雙腳同時跳起,繩從兩腳下?lián)u轉(zhuǎn)過去,連續(xù)
做數(shù)次,如圖所示?!窘虒W步驟】
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1.教師帶領(lǐng)學生進行徒手練習(4義8拍,2組)。2.學
生自已體驗連續(xù)并腳跳繩技術(shù),教師強調(diào)落地方法是前腳掌輕
巧落地。
3.把繩對折,原地搖繩練習,教師要強調(diào)屈肘動作(2?3
次)。4.組織學生進行不計時20個、30個、40個的練習
(3次)。5.組織學生進行20秒、30秒、60秒的計時練
習(3次)。6.組織學生進行小組總數(shù)爭第一的練習(1
次)。7.教師進行評價?!居螒蚍椒ā繉W生分成人數(shù)相
等的4個隊,成縱隊站在起點線后,兩隊間隔5米。教師喊:
“預備”時,每隊學生從第二人開始,雙手放在前面同學的肩
上,
組成一列“火車”。聽到哨音后,各隊同時向前跳行進,
以排頭學生先到達終點線的隊獲勝。如圖所示。
【游戲規(guī)則】1.各隊統(tǒng)一節(jié)奏,可由一人在隊伍中用口
令指揮。2.在行進中,如學生撒手脫節(jié),必須在原地接好后
再繼續(xù)前進。
【組織隊形】四路縱隊。【教學步驟】1.教師講解游
戲方法和規(guī)則。
第16頁
小學體育教案下冊
2.請一組學生示范,教師引導合作學習(1次)。
3.前后2人、4人、6人搭肩向前行進練習(3次)。4.組
織學生進行比賽練習1次,引導學生互相評價。5.變換練習
方式,如單腳跳(1?2次)。四、學習小火車游戲(8?9分鐘)
五、放松活動:放松走(1~2分鐘)
沿學校場地放松走,如圖所示。
六、結(jié)束語(1分鐘)
同學們,請你們說說跳短繩的口訣。1.布置作業(yè)、收器
材。
作業(yè):回家練習跳繩,連續(xù)并腳跳,40個一組,練習3
組,下節(jié)課帶短繩。
【課后反思】
第3課跳短繩:單腳交換跳游戲:快快跳起來
教學內(nèi)容:跳短繩一一單腳交換跳;游戲一一快快跳起來。
教學目標:1.初步學會連續(xù)單腳交換跳繩技術(shù),提高學
生彈跳力,促進上下肢協(xié)調(diào)發(fā)
展。
第17頁
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