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2024-2025學(xué)年高中信息技術(shù)上學(xué)期第十三周excel計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱:Excel計(jì)算與應(yīng)用
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):高中一年級(jí)信息技術(shù)班
3.授課時(shí)間:2024-2025學(xué)年上學(xué)期第十三周
4.教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)(90分鐘)
課程設(shè)計(jì):
第一課時(shí):
1.導(dǎo)入新課:回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的Excel基礎(chǔ)知識(shí),為本節(jié)課的計(jì)算功能做好鋪墊。
2.知識(shí)講解:
a.講解Excel中的基本計(jì)算函數(shù)(如SUM、AVERAGE、COUNT等)。
b.介紹公式和函數(shù)的輸入方法,以及如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)計(jì)算。
3.案例分析:結(jié)合課本案例,講解如何利用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和分析。
4.動(dòng)手實(shí)踐:讓學(xué)生根據(jù)課本案例,自行操作Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算。
第二課時(shí):
1.知識(shí)講解:
a.講解Excel中的高級(jí)計(jì)算功能,如條件求和(SUMIF)、查找匹配(VLOOKUP)等。
b.介紹如何利用Excel進(jìn)行復(fù)雜數(shù)據(jù)分析,如數(shù)據(jù)透視表等。
2.案例分析:結(jié)合課本案例,講解高級(jí)計(jì)算功能在實(shí)際應(yīng)用中的使用方法。
3.動(dòng)手實(shí)踐:讓學(xué)生根據(jù)課本案例,自行操作Excel軟件進(jìn)行高級(jí)數(shù)據(jù)計(jì)算和分析。
4.課堂小結(jié):總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的Excel計(jì)算功能,強(qiáng)調(diào)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。
課后作業(yè):
1.結(jié)合課本案例,完成相應(yīng)的Excel計(jì)算練習(xí)題。
2.嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決生活中遇到的實(shí)際問題。
教學(xué)目標(biāo):
1.讓學(xué)生掌握Excel的基本計(jì)算功能和高級(jí)計(jì)算功能。
2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和分析的能力。
3.提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力,為未來的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課圍繞Excel計(jì)算與應(yīng)用,旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng):
1.信息素養(yǎng):通過學(xué)習(xí)Excel的基本計(jì)算和高級(jí)計(jì)算功能,提高學(xué)生處理數(shù)據(jù)、分析信息的能力,使他們?cè)诿鎸?duì)海量數(shù)據(jù)時(shí),能夠運(yùn)用所學(xué)技能進(jìn)行有效篩選、整合和處理。
2.邏輯思維:在運(yùn)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和分析的過程中,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力,使他們能夠合理運(yùn)用公式和函數(shù),解決實(shí)際問題。
3.創(chuàng)新意識(shí):鼓勵(lì)學(xué)生在掌握基本技能的基礎(chǔ)上,嘗試探索Excel計(jì)算功能的新應(yīng)用,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作:在課堂實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)生需要分組合作完成計(jì)算任務(wù),培養(yǎng)他們溝通、協(xié)作的能力,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。
5.問題解決:結(jié)合課本案例和生活實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用Excel計(jì)算功能解決實(shí)際問題的能力,提升他們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí),能夠主動(dòng)尋求解決方案的素養(yǎng)。學(xué)情分析本節(jié)課面向的是高中一年級(jí)信息技術(shù)班的學(xué)生,他們?cè)谥R(shí)、能力、素質(zhì)方面具備以下特點(diǎn):
1.知識(shí)層面:
-學(xué)生已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作,對(duì)Office軟件有一定的了解和使用經(jīng)驗(yàn)。
-在Excel方面,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過基本的表格操作、數(shù)據(jù)錄入和編輯等知識(shí),為本節(jié)課的深入學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
-學(xué)生對(duì)基本的數(shù)學(xué)計(jì)算和統(tǒng)計(jì)概念有一定的認(rèn)識(shí),但可能對(duì)Excel中的高級(jí)計(jì)算功能較為陌生。
2.能力層面:
-學(xué)生具備一定的信息處理能力,能夠使用簡(jiǎn)單的Excel功能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。
-在邏輯思維方面,學(xué)生能夠理解基本的數(shù)學(xué)邏輯和運(yùn)算規(guī)則,但可能在復(fù)雜的公式和函數(shù)應(yīng)用上存在困難。
-學(xué)生在解決問題時(shí),通常習(xí)慣于使用直觀和直接的方法,對(duì)于利用Excel高效解決問題的方式有待培養(yǎng)。
3.素質(zhì)層面:
-學(xué)生普遍具有較好的學(xué)習(xí)興趣和積極性,對(duì)新鮮事物充滿好奇心,有利于激發(fā)他們對(duì)Excel計(jì)算功能的學(xué)習(xí)興趣。
-在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面,學(xué)生具備一定的溝通能力,但在分工合作、協(xié)調(diào)配合上還有待加強(qiáng)。
-學(xué)生在創(chuàng)新意識(shí)和探索精神方面表現(xiàn)出一定的潛力,但需要通過實(shí)踐和引導(dǎo)來進(jìn)一步激發(fā)。
4.行為習(xí)慣:
-學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中,習(xí)慣于使用電子產(chǎn)品,對(duì)計(jì)算機(jī)軟件有一定的操作熟練度,這有利于Excel教學(xué)的開展。
-部分學(xué)生在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí),可能出現(xiàn)依賴心理,希望直接獲得答案,而不是通過自主探索和實(shí)踐來解決問題。
-學(xué)生在課堂上的注意力可能分散,需要教師采用多樣化的教學(xué)手段和方法來吸引他們的注意力。
對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響:
1.學(xué)生對(duì)Excel基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,將直接影響本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果。教師需要在此基礎(chǔ)上,合理安排教學(xué)內(nèi)容,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)。
2.學(xué)生在能力上的差異,要求教師在教學(xué)過程中關(guān)注個(gè)體差異,給予不同程度的輔導(dǎo)和支持,以提高整體教學(xué)效果。
3.學(xué)生的素質(zhì)特點(diǎn),要求教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新意識(shí)和問題解決能力,使他們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí),全面提升綜合素質(zhì)。
4.學(xué)生的行為習(xí)慣對(duì)課堂教學(xué)產(chǎn)生影響,教師需要關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.硬件資源:
-計(jì)算機(jī)教室
-投影儀
-打印機(jī)
2.軟件資源:
-MicrosoftExcel軟件
-教學(xué)管理系統(tǒng)
3.課程平臺(tái):
-學(xué)校課程平臺(tái)
-課堂互動(dòng)軟件
4.信息化資源:
-電子教案
-課本配套電子課件
-Excel教學(xué)視頻
-課堂練習(xí)題庫(kù)
5.教學(xué)手段:
-講授式教學(xué)
-案例分析法
-動(dòng)手實(shí)踐操作
-小組合作學(xué)習(xí)
-課堂問答與討論
-課后在線輔導(dǎo)與答疑
-形成性評(píng)價(jià)與反饋
6.輔助教學(xué)材料:
-課本
-Excel功能操作手冊(cè)
-課堂練習(xí)冊(cè)
-教學(xué)案例集
7.網(wǎng)絡(luò)資源:
-學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)
-教育部門推薦的教學(xué)資源
-教師個(gè)人教學(xué)資源積累
8.教學(xué)支持工具:
-教學(xué)白板
-多媒體教學(xué)設(shè)備
-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)
-學(xué)生作業(yè)管理系統(tǒng)
-教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)教學(xué)流程(一)課前準(zhǔn)備(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)
學(xué)生預(yù)習(xí):
-發(fā)放預(yù)習(xí)材料,引導(dǎo)學(xué)生提前了解Excel計(jì)算功能的學(xué)習(xí)內(nèi)容,標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。
-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題,如“Excel中如何進(jìn)行求和計(jì)算?”等,激發(fā)學(xué)生思考,為課堂學(xué)習(xí)Excel計(jì)算功能做好準(zhǔn)備。
教師備課:
-深入研究教材,明確Excel計(jì)算功能教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。
-準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源,如Excel教學(xué)視頻、練習(xí)題庫(kù)等,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。
-設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),如小組討論、案例解析等,提高學(xué)生學(xué)習(xí)Excel計(jì)算功能的積極性。
(二)課堂導(dǎo)入(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)
激發(fā)興趣:
-通過展示Excel在生活實(shí)際中應(yīng)用的圖片或視頻,吸引學(xué)生的注意力。
-提出問題或設(shè)置懸念,如“如何快速統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)?”等,引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
回顧舊知:
-簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的Excel基本操作,幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。
-提出問題,檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況,為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。
(三)新課呈現(xiàn)(預(yù)計(jì)用時(shí):25分鐘)
知識(shí)講解:
-清晰、準(zhǔn)確地講解Excel計(jì)算函數(shù)和公式,結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。
-突出SUM、AVERAGE等函數(shù)的重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)公式輸入的難點(diǎn),通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。
互動(dòng)探究:
-設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生圍繞“如何利用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和分析?”等問題展開討論。
-鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,拓展思維。
技能訓(xùn)練:
-通過例題講解和練習(xí),讓學(xué)生掌握Excel計(jì)算功能的操作方法。
-設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用,提高實(shí)踐能力。
-在新課呈現(xiàn)結(jié)束后,對(duì)Excel計(jì)算知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。
-強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。
(四)鞏固練習(xí)(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)
隨堂練習(xí):
-設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成,檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。
-鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助,共同解決問題。
錯(cuò)題訂正:
-針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。
-引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因,避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。
(五)拓展延伸(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)
知識(shí)拓展:
-介紹Excel高級(jí)計(jì)算功能,如數(shù)據(jù)透視表等,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。
-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)的前沿動(dòng)態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。
情感升華:
-結(jié)合Excel計(jì)算功能,引導(dǎo)學(xué)生思考信息技術(shù)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì),增進(jìn)師生之間的情感交流。
(六)課堂小結(jié)(預(yù)計(jì)用時(shí):2分鐘)
-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的Excel計(jì)算功能,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
-肯定學(xué)生的表現(xiàn),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
布置作業(yè):
-根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
-提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排,確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.Excel基本概念
-工作簿、工作表、單元格
-數(shù)據(jù)類型(文本、數(shù)字、日期等)
2.Excel基本操作
-數(shù)據(jù)錄入與編輯
-行、列、單元格的插入與刪除
-行高、列寬的調(diào)整
-單元格格式設(shè)置(字體、顏色、邊框等)
3.Excel計(jì)算功能
-基本計(jì)算函數(shù):
-SUM(求和)
-AVERAGE(平均值)
-COUNT(計(jì)數(shù))
-MAX、MIN(最大值、最小值)
-公式輸入與編輯
-單元格引用(相對(duì)引用、絕對(duì)引用、混合引用)
4.Excel高級(jí)計(jì)算功能
-條件計(jì)算:
-SUMIF、AVERAGEIF(條件求和、條件平均值)
-COUNTIF(條件計(jì)數(shù))
-查找匹配:
-VLOOKUP、HLOOKUP(垂直查找、水平查找)
-INDEX、MATCH(索引、匹配)
-數(shù)據(jù)透視表
-公式嵌套與復(fù)雜計(jì)算
5.Excel數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用
-數(shù)據(jù)排序
-數(shù)據(jù)篩選
-圖表制作與編輯
-數(shù)據(jù)驗(yàn)證與錯(cuò)誤檢查
6.實(shí)際應(yīng)用案例
-統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)
-財(cái)務(wù)報(bào)表分析
-銷售數(shù)據(jù)分析
-生產(chǎn)計(jì)劃安排
7.Excel功能擴(kuò)展
-宏與VBA編程基礎(chǔ)
-數(shù)據(jù)分析工具箱
-數(shù)據(jù)透視圖
-高級(jí)圖表制作(如散點(diǎn)圖、曲面圖等)
8.Excel在日常生活中的應(yīng)用
-個(gè)人財(cái)務(wù)管理
-學(xué)習(xí)成績(jī)管理
-生活規(guī)劃與時(shí)間管理
-數(shù)據(jù)分析與決策支持
9.Excel在行業(yè)中的應(yīng)用
-教育領(lǐng)域:教學(xué)管理、成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析
-財(cái)務(wù)領(lǐng)域:財(cái)務(wù)報(bào)表、預(yù)算編制、審計(jì)分析
-銷售領(lǐng)域:銷售數(shù)據(jù)分析、市場(chǎng)預(yù)測(cè)
-生產(chǎn)領(lǐng)域:生產(chǎn)計(jì)劃、庫(kù)存管理、質(zhì)量控制課后拓展1.拓展內(nèi)容:
-Excel計(jì)算功能在生活中的應(yīng)用案例集:收集一些生活中使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和分析的案例,如個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃、班級(jí)成績(jī)管理、家庭收支統(tǒng)計(jì)等,讓學(xué)生了解Excel在實(shí)際生活中的應(yīng)用。
-Excel高級(jí)計(jì)算功能的視頻教程:推薦一些高質(zhì)量的視頻教程,幫助學(xué)生掌握高級(jí)計(jì)算功能如數(shù)據(jù)透視表、圖表制作等。
-Excel在行業(yè)中的應(yīng)用案例:收集一些Excel在不同行業(yè)中的應(yīng)用案例,如財(cái)務(wù)分析、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)管理等,讓學(xué)生了解Excel在實(shí)際工作中的應(yīng)用。
-Excel技能挑戰(zhàn)賽作品集:組織或推薦一些Excel技能挑戰(zhàn)賽的作品集,讓學(xué)生學(xué)習(xí)他人的創(chuàng)新應(yīng)用,激發(fā)自己的創(chuàng)意思維。
2.拓展要求:
-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展,通過閱讀案例集、觀看視頻教程等途徑,加深對(duì)Excel計(jì)算功能的理解和應(yīng)用。
-教師提供必要的指導(dǎo)和幫助,如推薦閱讀材料、解答疑問等,確保學(xué)生能夠有效地進(jìn)行課后拓展。
-鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和成果,通過課堂展示或討論,促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流。
-組織一些課后拓展活動(dòng),如Excel技能挑戰(zhàn)賽、數(shù)據(jù)分析比賽等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
-提醒學(xué)生注意課后拓展的時(shí)間和進(jìn)度安排,確保能夠有效地完成拓展任務(wù),提升自己的Excel應(yīng)用能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn):
-觀察學(xué)生在課堂上的參與程度,包括提問、回答問題、動(dòng)手實(shí)踐等方面的表現(xiàn)。
-評(píng)估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)和合作精神。
-關(guān)注學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度和注意力。
2.小組討論成果展示:
-評(píng)估學(xué)生在小組討論中的成果展示,包括討論的深度、廣度和創(chuàng)新性。
-檢查學(xué)生對(duì)Excel計(jì)算功能的理解和應(yīng)用能力。
-評(píng)價(jià)學(xué)生的表達(dá)和溝通能力。
3.隨堂測(cè)試:
-設(shè)計(jì)隨堂測(cè)試題,以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)Excel計(jì)算功能的掌握程度。
-分析測(cè)試結(jié)果,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
-提供及時(shí)反饋,幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤,加深理解。
4.課后作業(yè):
-評(píng)估學(xué)生
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