家庭健康報(bào)告范文手寫(xiě)_第1頁(yè)
家庭健康報(bào)告范文手寫(xiě)_第2頁(yè)
家庭健康報(bào)告范文手寫(xiě)_第3頁(yè)
家庭健康報(bào)告范文手寫(xiě)_第4頁(yè)
家庭健康報(bào)告范文手寫(xiě)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

家庭健康報(bào)告范文手寫(xiě)第一篇家庭健康報(bào)告范文手寫(xiě)第一篇衣食住行的巨大變化——關(guān)于家庭生活變化的研究報(bào)告一、問(wèn)題的提出隨著時(shí)間的推移,家庭生活都會(huì)發(fā)生各種變化。

以前,就有同學(xué)來(lái)問(wèn)我:“你的家庭有什么變化沒(méi)有?”我一時(shí)答不上來(lái)。今天,我有充足的時(shí)間來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題,下面,就讓我們調(diào)查一下這些變化吧!二、調(diào)查方法1.詢問(wèn)父母,許多家庭的一些變化。

2.仔細(xì)回想,在衣、食、住、行方面,我們有什么改善。3.訪問(wèn)其他家庭,查詢共同的變化。

4.查閱歷史書(shū),看看新中國(guó)成立后許多家庭的情況與變化。三、調(diào)查情況和資料整理調(diào)查結(jié)束了,讓我們來(lái)把找到的信息列成表格再來(lái)分析,得出結(jié)論:時(shí)間狀況衣食住行60年代建國(guó)時(shí)間短,很多地區(qū)還比較落后。

軍服、七拼八湊的棉衣??考t薯秧、玉米稈、粗糧為生。

土質(zhì)的墻筑成的房子?;究坎叫?、馬拉車,少量汽車。

80年代科技迅速發(fā)展,生活改善了很多。用化纖布縫成的衣服,棉鞋。

各種雜糧,有時(shí)能吃上葷菜。磚頭蓋成的瓦房。

部分家庭擁有自行車。2000年步入新世紀(jì),科技跨入新領(lǐng)域。

各種各樣材質(zhì)和樣式的衣服。各式各樣的食物。

堅(jiān)固的樓房,不宜倒,提供了安全保障。摩托車、自行車普遍,私家車出現(xiàn)。

2003年科技更進(jìn)一步,宇宙飛船發(fā)射成功。有了更加時(shí)髦的衣服。

非典導(dǎo)致很多食品不合格,國(guó)家攻關(guān)。有了防震樓,也有一少部分人擁有別墅。

擁有私家車的人越來(lái)越多了。2005年擺脫了非典,情況很好。

有了一些有特殊功能、特殊材料制成的衣服。精美的菜品,優(yōu)秀飯店越來(lái)越多,越來(lái)越方便。

普遍有了賓館,豪華精致的樓房,一個(gè)個(gè)小區(qū)。路上車水馬龍,飛機(jī)常見(jiàn),可見(jiàn)科技的發(fā)達(dá)。

2008年神七成功,還舉辦了奧運(yùn)會(huì),中國(guó)國(guó)威大振。防輻射服、防靜電服等健康又美觀的衣服開(kāi)始出現(xiàn)。

人們都學(xué)會(huì)了營(yíng)養(yǎng)搭配,越吃越健康。豪華精致的樓房,舒適又方便。

宇宙飛船成功了很多次,飛機(jī)也越來(lái)越多,越來(lái)越快?,F(xiàn)在繼續(xù)研制尖端科技……衣服的種類和功能進(jìn)一步增多。

早、中、晚飲食講究健康,食品也非常有營(yíng)養(yǎng)。出現(xiàn)了一些智能房,全自動(dòng)管理。

坐車成了普遍出門(mén)方式。飛機(jī)也是出差旅游常用的交通工具。

四、結(jié)論1.我國(guó)的科技發(fā)展非常迅速,充分改善了人民家庭的衣食住行。從穿得上,到穿得暖;從吃得飽,到吃得好;從可以住,到住得好;從能出門(mén),到很方便。

只用了半個(gè)多世紀(jì),每個(gè)家庭的生活都發(fā)生了顯著的改善。

家庭健康報(bào)告范文手寫(xiě)第二篇人們常說(shuō)“家和萬(wàn)事興”,家和就是凝聚力、親和力;困苦時(shí),家和出親情;悲傷時(shí),家和出慰藉;重壓時(shí),家和出力量;沮喪時(shí),家和出堅(jiān)強(qiáng)。家是甜蜜,是溫馨和浪漫,更是人生旅途的驛站。臨澤鎮(zhèn)營(yíng)南社區(qū)劉衛(wèi)兵家是一個(gè)溫馨幸福的三口之家:愛(ài)人張士琴,女兒劉彤。他的家和大多數(shù)家庭一樣,沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡,但在營(yíng)南社區(qū)是有名的全家遵紀(jì)守法,互敬互愛(ài),積極進(jìn)取,熱愛(ài)生活,樂(lè)于助人,家庭和睦,鄰里和諧。劉衛(wèi)兵一家庭是一個(gè)十分平凡的三口之家,互敬互愛(ài)是家庭和睦的基礎(chǔ),是家庭幸福的源泉。他們夫妻遵守計(jì)劃生育,婚后只生育了一個(gè)女兒。在生活中互相照顧,互相信任,互相支持。在家里時(shí)常交流思想,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,遇到困難互相開(kāi)導(dǎo),共同的生活經(jīng)歷使他們的心貼的更近,倍加珍惜來(lái)之不易的幸福生活。當(dāng)意見(jiàn)不一致時(shí),總是能夠用理智的態(tài)度去溝通,這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來(lái)鄰里和同事的羨慕和稱贊。

要想構(gòu)建和諧家庭的首要條件是做到心中有愛(ài),有愛(ài)才可傾力營(yíng)造家的和諧,家的溫馨,有愛(ài)才能同享甘甜雨露,同抵狂風(fēng)暴雨。每當(dāng)他們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí),他們總能夠相互協(xié)商,共同面對(duì)。這都是緣于愛(ài)的支撐吧,愛(ài)是奉獻(xiàn),愛(ài)是付出,愛(ài)是承諾,愛(ài)就是要讓家里的每一個(gè)成員快樂(lè)、幸福,那么就必須盡心盡力為這個(gè)家著想,難免要做出一些犧牲,比別人多付出,來(lái)維持我們這個(gè)家的和諧。

家庭成員彼此寬容體諒、互相體貼關(guān)心是構(gòu)建和諧家庭的另一重要條件,寬容體諒是構(gòu)建和諧家庭的潤(rùn)滑、調(diào)節(jié)劑,體貼關(guān)心是促使家庭和諧平衡的重要砝碼。心與心溝通交流,在家庭生活中處處以禮相待,以誠(chéng)相待,家庭生活才會(huì)溫馨幸福,安定祥和,充滿歡聲笑語(yǔ)。

構(gòu)建和諧家庭的最后一個(gè)條件是孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)老人。孝敬長(zhǎng)輩是處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階,也是做人的基本要求,對(duì)待家中老人要主動(dòng)關(guān)心其溫暖,時(shí)刻關(guān)心其健康,主動(dòng)分擔(dān)其憂愁,充分理解其絮叨。

偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“父母的行業(yè)是教育子女?!备改傅囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移默化的作用。因此,父母應(yīng)不斷修正自我、提升自我,努力為孩子樹(shù)立起良好的學(xué)習(xí)榜樣,使孩子懂得誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信、孝敬老人、與他人和諧相處。劉衛(wèi)兵的教育帶動(dòng)下,女兒從小到大十分懂事,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,品德優(yōu)良,年年評(píng)為三好生,優(yōu)秀學(xué)生干部,順利考上本科。在日常生活中也知道關(guān)心老人,她會(huì)把洗好的水果先拿給長(zhǎng)輩吃。平時(shí)不在家的時(shí)候也經(jīng)常幫我收拾家務(wù),爹媽忙的時(shí)候,她會(huì)幫料理家務(wù),當(dāng)父母聽(tīng)到孩子清脆的笑聲,所有的累便一掃而光。鄰里經(jīng)常對(duì)夸:這個(gè)家前世修來(lái)的褔呀,這一刻,我明白老人已把我當(dāng)女兒看待了。

一個(gè)家庭的和睦不光是要對(duì)自己家人要關(guān)心、關(guān)愛(ài),而且還要處理好鄰里關(guān)系,和鄰居們也要和睦相處,鄰居們有什么事情需要幫忙的時(shí)候,我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過(guò)自己的微薄之力,用自己的實(shí)際行動(dòng),為創(chuàng)造美麗和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。有時(shí)鄰居朋友生活上遇到了困難需要幫助的時(shí)候,也盡量給予幫助。多年來(lái),我與鄰居和諧相處,相互間彼此尊重,也結(jié)下了很好的人緣,贏得了良好的口碑。

平時(shí)生活中我還注意以身作則,敬老尊長(zhǎng)。自結(jié)婚起,雙方父母離自家很近。對(duì)雙方老人我和丈夫都十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧,家中大小事也征詢他們意見(jiàn),使他們覺(jué)得受尊重,在我們的言傳身教下,我的女兒禮貌懂事、健康活潑,小小的年紀(jì)就非常為大人著想。一家人相親相愛(ài),再大的困難和風(fēng)雨都不算什么,我為有這樣一個(gè)幸福的家庭而深感安慰。

家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、父慈子孝、相信相愛(ài)、其樂(lè)融融,生活在這么一個(gè)幸福的家庭使我更有動(dòng)力努力工作,嚴(yán)于律己,用自己的言行去帶動(dòng)更多的人,建設(shè)我們和諧的大家庭,使我們的生活更加美好!

家庭健康報(bào)告范文手寫(xiě)第三篇能源是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),能源的開(kāi)發(fā)利用極大地推進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)和人類社會(huì)發(fā)展。我國(guó)是能源生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó),在能源供應(yīng)持續(xù)增長(zhǎng)的同時(shí),能源消費(fèi)也在快速增長(zhǎng),能源供需矛盾加劇,能源缺口問(wèn)題日益嚴(yán)重。針對(duì)這一問(wèn)題,我國(guó)采取了一系列措施,形成有利于節(jié)約能源的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)節(jié)能型社會(huì)。但我國(guó)先前制定的節(jié)能法規(guī)和辦法大都是針對(duì)重點(diǎn)耗能企業(yè)等工業(yè)領(lǐng)域,極少針對(duì)居民生活節(jié)能部分。在《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年(20xx-2010)規(guī)劃綱要》中,明確提出了節(jié)能減排的約束性指標(biāo),即到2010年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗降低20%的目標(biāo),要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),在依靠企事業(yè)單位實(shí)施各種節(jié)能的有效措施的同時(shí),居民生活用能的節(jié)約也是必不可少的一個(gè)方面。

隨著麗水市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)快速發(fā)展,居民的生活水平日益改善,越來(lái)越多的家庭生活質(zhì)量也在逐步提高,但同時(shí)家庭能源消耗量也呈逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì),能源的緊缺壓力正在加大,節(jié)約生活能源已成為我市節(jié)能降耗過(guò)程中必須考慮的問(wèn)題。

為了解麗水市居民對(duì)節(jié)能環(huán)保政策,知識(shí)的認(rèn)知程度及生活用能狀況,推動(dòng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)深入人心,進(jìn)一步推進(jìn)我市生態(tài)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)社會(huì)環(huán)境和諧發(fā)展,市xxx利用xxx12340xxx社情民意調(diào)查熱線,在市區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展節(jié)能情況專項(xiàng)調(diào)查。調(diào)查從市民的節(jié)能意識(shí),節(jié)能行為,節(jié)能意愿以及節(jié)能宣傳,國(guó)家推廣政策措施效果等角度進(jìn)行,通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)整理,對(duì)居民用能情況進(jìn)行全面細(xì)致分析,并提出改進(jìn)居民用能的途徑和政策建議。

調(diào)查基本情況

1,調(diào)查方式及抽樣:本次調(diào)查采用計(jì)算機(jī)電話輔助訪問(wèn)調(diào)查方式,按區(qū)域劃分隨機(jī)抽取市區(qū)城鎮(zhèn)居民家庭住宅電話號(hào)碼,訪問(wèn)員共接觸714個(gè)電話,其中拒訪414個(gè),調(diào)查成功300個(gè)樣本,成功率為42%。

2,有效樣本特征:調(diào)查對(duì)象為18-65周歲的居民家庭成員。男性122人,占;女性178人,占;18-35歲,36-55歲56-65歲分組年齡段樣本分布比例分別為32%,,;文化程度以初高中居多,占,專本科占,碩士以上占;樣本涉及機(jī)關(guān)事業(yè)單位,企業(yè)單位,個(gè)體經(jīng)營(yíng)者,離退休人員,失業(yè)待業(yè)人員,學(xué)生等職業(yè);調(diào)查對(duì)象的家庭收入有267戶集中于3-10萬(wàn)元,其中3萬(wàn)元以下占,3-6萬(wàn)元占,6-10萬(wàn)元占。

調(diào)查主要結(jié)論:

●五成以上的市民對(duì)節(jié)約能源的重視程度較高。

●節(jié)能產(chǎn)品普及廣泛,九成以上家庭在購(gòu)買用能產(chǎn)品時(shí)考慮節(jié)能因素。

●近八成家庭有較強(qiáng)的節(jié)能意愿和節(jié)能態(tài)度,九成以上家庭愿意為節(jié)能xxx埋單xxx。

●收入水平影響市民的節(jié)能行為但不顯著。

●節(jié)能宣傳和教育不足,宣傳效果不明顯。

節(jié)能形成共識(shí),節(jié)能行為體現(xiàn)在生活方方面面:

市民節(jié)能認(rèn)知意識(shí)較強(qiáng),有良好的節(jié)能習(xí)慣

節(jié)約資源作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,不僅需要政府的重視,企業(yè)的努力,也需要社會(huì)公眾的支持和積極參與。近年來(lái),節(jié)能減排,低碳生活的廣泛宣傳,節(jié)能意識(shí)已逐漸深入人心,大部分市民都意識(shí)到了節(jié)約的重要性,自覺(jué)地加入到節(jié)能的行動(dòng)中去。

本次調(diào)查有的受訪居民在日常生活中注意節(jié)約能源,有良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣,的居民偶爾會(huì)注意到節(jié)約能源(見(jiàn))。在問(wèn)及xxx日常生活中的水電燃?xì)馐褂梅绞絰xx時(shí),有41%的居民能較為節(jié)省的使用,的居民表示在一般情況下還是節(jié)約的,僅有的居民暫無(wú)節(jié)能意識(shí),日常生活中不注意節(jié)能,比較隨意使用生活能源。

家庭健康報(bào)告范文手寫(xiě)第四篇“健康狀況”欄,根據(jù)本人的具體情況填寫(xiě)“健康”、“一般”或“較差”;有嚴(yán)重疾病、慢性疾病或身體傷殘的,要如實(shí)簡(jiǎn)要填寫(xiě)。

二、第-1-頁(yè)填寫(xiě)

9、姓名、性別、民族以公安機(jī)關(guān)戶籍登記為準(zhǔn)。

10、有曾用名的應(yīng)據(jù)實(shí)填寫(xiě)。

11、出生日期以公安機(jī)關(guān)戶籍登記為準(zhǔn)。

12、學(xué)歷:“大?!保粚W(xué)位:“無(wú)”;學(xué)制:“三年”。

13、籍貫及身份證號(hào)碼以公安機(jī)關(guān)戶籍登記為準(zhǔn)。

14、現(xiàn)家庭住址應(yīng)填寫(xiě)家庭實(shí)際居住地(具體到門(mén)牌號(hào)),不應(yīng)填寫(xiě)學(xué)校的宿舍地址。

15、是否華僑僑居何處根據(jù)本人實(shí)際填寫(xiě)。

16“健康狀況”欄,根據(jù)本人的具體情況填寫(xiě)“健康”、“一般”或“較差”;有嚴(yán)重疾病、慢性疾病或身體傷殘的,要如實(shí)簡(jiǎn)要填寫(xiě)。

17、“何時(shí)何地何人介紹加入中國(guó)**或共青團(tuán)”欄目,黨員需要分別填寫(xiě)入黨和入團(tuán)的情況,團(tuán)員需要填寫(xiě)入團(tuán)的情況,群眾填寫(xiě)“無(wú)”。必須將時(shí)間、地點(diǎn)、介紹人等項(xiàng)內(nèi)容全部填寫(xiě)清楚。注意:入黨介紹人須填寫(xiě)兩名,入團(tuán)介紹人填寫(xiě)一人即可。

18、“何時(shí)何地經(jīng)何人介紹加入何xxx”參照上述填寫(xiě)。

19、“何時(shí)何地因何種原因受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì)或處分”一欄,若在校期間沒(méi)有受過(guò)任何處分,則填“沒(méi)有受過(guò)任何處分”;若在校期間受過(guò)黨、團(tuán)及行政處分但由于表現(xiàn)突出而撤消處分者,則填“無(wú)處分”;若在校期間受過(guò)黨、團(tuán)及行政處分而未撤消處分者,則應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)所受處分的時(shí)間、地點(diǎn)、原因和處分等級(jí)。獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)填寫(xiě)清楚獲獎(jiǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、原因和獎(jiǎng)項(xiàng)。優(yōu)秀(良)畢業(yè)生稱號(hào)在“何時(shí)何地因何原因受到獎(jiǎng)勵(lì)或處分”欄中要填寫(xiě)。此欄填寫(xiě)容易不全或不確切,請(qǐng)各院(系)在填表前向畢業(yè)生講清要求,并認(rèn)真審核。

20、須在指定位置貼一張近期2寸免冠彩色照片,嚴(yán)禁張貼大頭貼。

參考江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心,/news/view/aid/76981/tag/cyxz

家庭健康報(bào)告范文手寫(xiě)第五篇調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“**關(guān)于****的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于****的調(diào)查報(bào)告”、“****調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。

(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1.前言。有幾種寫(xiě)法:第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況,進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。

2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多,可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

家庭健康報(bào)告范文手寫(xiě)第六篇家庭教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,需要全社會(huì)的高度重視,共同實(shí)踐。五年來(lái),我市的家庭教育工作在市委、市*的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各職能部門(mén)相繼成立家庭教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),把家庭教育工作擺上重要議事日程,并納入我市精神主明建設(shè)和兒童發(fā)展規(guī)劃,形成了黨委重視、*支持、婦聯(lián)牽頭、部門(mén)配合、社會(huì)參與的家庭教育工作格局,為家庭教育工作的深入開(kāi)展創(chuàng)造條件,提供了組織保障。充分發(fā)揮婦兒工委辦公室設(shè)在婦聯(lián)的優(yōu)勢(shì),把家庭教育與婦聯(lián)業(yè)務(wù)緊密結(jié)合,將《規(guī)劃》的實(shí)施作為重要指標(biāo)進(jìn)行考核評(píng)估,整體推進(jìn),在婦聯(lián)內(nèi)部形成了工作合力。市婦聯(lián)、市教育局負(fù)責(zé)共同牽頭推進(jìn)家庭教育工作,主動(dòng)與市衛(wèi)生局、市關(guān)工委等成員單位聯(lián)系溝通,密切合作,互相支持,有力地推進(jìn)了家庭教育工作的持續(xù)健康發(fā)展。

家庭健康報(bào)告范文手寫(xiě)第七篇(一)社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校共同關(guān)注農(nóng)村家庭教育問(wèn)題

教育主管部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)村家庭教育的重要性,要把農(nóng)村家庭教育作為重要任務(wù)來(lái)抓。要認(rèn)真做好農(nóng)村家庭教育指導(dǎo)、督查工作,使家庭教育工作管理規(guī)范化。

*應(yīng)該適當(dāng)加大對(duì)農(nóng)村家庭教育的投入,設(shè)立農(nóng)村家庭教育基金,應(yīng)付必要的農(nóng)村家庭教育支出,確保家庭教育指導(dǎo)工作的正常運(yùn)行。*要盡最大可能挖掘農(nóng)村教育資源,大力創(chuàng)建有益孩子身心的娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所。盡最大努力發(fā)揮農(nóng)村的.家庭教育功能,使農(nóng)村家庭教育工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。

家長(zhǎng)要想方設(shè)法優(yōu)化家庭教育環(huán)境,創(chuàng)設(shè)豐富的信息環(huán)境來(lái)幫助孩子擴(kuò)大視野,培養(yǎng)其探索的興趣和*慣以及陶冶情操。家長(zhǎng)可以利用電視機(jī)為孩子選擇合適的節(jié)目,指導(dǎo)孩子收看;可以帶孩子到具有教育意義的場(chǎng)所參加一些有益身心的活動(dòng);可以為孩子選購(gòu)有關(guān)書(shū)籍,訂閱報(bào)刊雜志,并堅(jiān)持與孩子一起閱讀、欣賞。

(二)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,切實(shí)提高家長(zhǎng)素質(zhì)

農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)注重宣傳發(fā)動(dòng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立學(xué)校章程,規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),健全教學(xué)管理,采取多種措施,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,切實(shí)提高農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)整體素質(zhì)。

學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮自己的資源優(yōu)勢(shì),將提高家長(zhǎng)素質(zhì)當(dāng)成學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。切忌只重形式不重內(nèi)容,學(xué)校要在調(diào)查、摸底的基礎(chǔ)上制定出提高農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)素質(zhì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和具體實(shí)施方案。要根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需要制定培訓(xùn)計(jì)劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容。定期組織家長(zhǎng)來(lái)校學(xué)*,提高家長(zhǎng)素質(zhì)和教育素養(yǎng)。家長(zhǎng)學(xué)校的授課形式應(yīng)靈活多樣,可以采用課堂教學(xué)、專題講座、家庭教育論壇等形式。家庭教育論壇內(nèi)容既包括知識(shí)講座也包括家長(zhǎng)發(fā)言、提問(wèn),使家長(zhǎng)、教師形式互動(dòng),在互動(dòng)中交流經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中要將提高家長(zhǎng)素質(zhì)和提高家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育能力緊密結(jié)合起來(lái),側(cè)重培養(yǎng)家長(zhǎng)掌握現(xiàn)代家庭教育理念,家庭教育知識(shí)和家庭教育方法,最終實(shí)現(xiàn)提高農(nóng)村家庭教育質(zhì)量的目的。

(三)家長(zhǎng)要了解自己的孩子,與孩子建立心連心的溝通。

要教育好孩子,首先必須了解孩子,了解孩子的長(zhǎng)處,并盡可能的積極的引導(dǎo)。尊重孩子的選擇,不要打擊孩子的自信心。避免用專橫的態(tài)度對(duì)孩子進(jìn)行體罰,讓孩子去接觸社會(huì)生活影響,包括社會(huì)積極作用和消極作用甚至是敵對(duì)作用的影響,父母應(yīng)該指導(dǎo)他們?nèi)ジ缓玫挠绊戇M(jìn)行斗爭(zhēng),從而增強(qiáng)孩子的抵抗力。另一方面,給孩子的自由空間應(yīng)該是有限的,不能一味地去溺愛(ài)孩子,所謂一切為了孩子、盲目地去愛(ài)自己的子女,結(jié)果是害了自己的子女。

(四)創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)*環(huán)境,增加家庭的文化教育氛圍。

家長(zhǎng)為孩子提供足夠的學(xué)*時(shí)間,即使在農(nóng)忙時(shí),也不要浪費(fèi)孩子的學(xué)*時(shí)間。使孩子有一個(gè)學(xué)*的小天地,每個(gè)孩子應(yīng)該擁有一個(gè)書(shū)桌。其次,要求家長(zhǎng)督促孩子完成家庭作業(yè),經(jīng)常查看孩子的作業(yè)。對(duì)孩子經(jīng)常犯的錯(cuò)誤進(jìn)行細(xì)致的講解。在學(xué)*之余,家長(zhǎng)還可以訂閱一些有益智力的書(shū),培養(yǎng)孩子對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣,增長(zhǎng)孩子的知識(shí)面。

五年來(lái),在xxx市委、市*的高度重視和社會(huì)各界的大力支持下,市婦聯(lián)、市教育局、市人口與計(jì)生局、市衛(wèi)生局、市關(guān)工委等部門(mén)相互配合,緊緊圍繞加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),以促進(jìn)兒童身心健康為目標(biāo),以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為主線,以特色活動(dòng)為載體,全面深入地開(kāi)展家庭教育工作,取得了顯著成效。

1、全面普及科學(xué)家庭教育知識(shí)。廣泛宣傳普及家庭教育和科學(xué)育兒知識(shí),使全市0—18歲兒童家長(zhǎng)家庭教育知識(shí)知曉率逐年提高,到xxx0年達(dá)到98%。

2、家庭教育的陣地?cái)?shù)量逐年增加,規(guī)模不斷擴(kuò)大。加強(qiáng)各類家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),以村區(qū)、村屯、中(?。W(xué)校、幼兒園為依托,大力發(fā)展多元化、多類型、滿足不同群體需求的家長(zhǎng)學(xué)校。目前,我市現(xiàn)有各類家長(zhǎng)學(xué)校290所。其中,中(小)學(xué)校、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校82所,建設(shè)率達(dá)到100%;社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校48所,建設(shè)率達(dá)到;村屯家長(zhǎng)學(xué)校160所,建設(shè)率達(dá)到。

3、重視特殊群體的家庭教育工作。加強(qiáng)農(nóng)村留守流動(dòng)兒童、單親貧困家庭兒童、春蕾女童等特殊群體的家庭教育。目前,我市共建立“留守兒童之家”93個(gè),其中,楊家滿族鄉(xiāng)中心小學(xué)和得利寺鎮(zhèn)中心小學(xué)被評(píng)為xxx市農(nóng)村“留守兒童之家”,趙屯鄉(xiāng)河洼村“留守兒童之家”被評(píng)為遼寧省農(nóng)村“留守兒童之家”。

4、發(fā)揮示范帶動(dòng)的輻射作用。大力提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,加大對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)選和表彰力度,發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的示范和帶動(dòng)作用,建立xxx市社區(qū)、村屯優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校26所,推廣家長(zhǎng)學(xué)校成功經(jīng)驗(yàn)。市教育局、老虎屯小學(xué)、太陽(yáng)中心校、義勇小學(xué)、四初中、十六初中、幼兒園被評(píng)為“*教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)全國(guó)家庭教育研究實(shí)驗(yàn)基地”。xxx市第四初級(jí)中學(xué)、xxx市太陽(yáng)中心校、義勇小學(xué)、xxx市老虎屯小學(xué)和29中被評(píng)為首批“xxx市中小學(xué)示范性家長(zhǎng)學(xué)?!?/p>

家庭健康報(bào)告范文手寫(xiě)第八篇一、背景

據(jù)調(diào)研,我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn),低視力近千萬(wàn)人,尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為,中學(xué)生為,高中生為。更令人震驚的是,有份調(diào)研報(bào)告稱,國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來(lái)越多?學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,我針對(duì)我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)研。

二、調(diào)研問(wèn)卷

1.你是不是近視?

A.是的B、不是

2.你是如何近視的?(不近視的可不答)

A、看電視過(guò)度B、坐姿不端C.其它

3你近視多少度?

A.100以下B.500以下C.更高

三、調(diào)研分析:導(dǎo)致眼睛近視的原因:

1看電視距離太近

2看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

3所看電視的畫(huà)面濃度太深

4寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確

5在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書(shū)

6在光線太弱的光下看書(shū)

7長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前

8不合理飲食

9看激光

10在車廂里看書(shū)

11遺傳因素

12不認(rèn)真做眼保健操

四、調(diào)研結(jié)果:

通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂,錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,如看書(shū)距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

五、建議

(一)看書(shū)時(shí)作姿要端正,光線要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時(shí)候看書(shū),不要躺下看書(shū)。讀寫(xiě)1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng),調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

(三)在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。

家庭健康報(bào)告范文手寫(xiě)第九篇黨宏斌同志的家庭與千萬(wàn)個(gè)家庭一樣,是一個(gè)普通的家庭,但這普通的背后,卻蘊(yùn)藏著一個(gè)不平凡的故事,這一家人團(tuán)結(jié)和睦、遵紀(jì)守法、積極進(jìn)取、樂(lè)于助人,深受同事、鄰里和社會(huì)的好評(píng)。

一、愛(ài)崗敬業(yè)

工作楷模黨宏斌同志不論做什么事情,他都充分發(fā)揮軍人的本色,認(rèn)真履行職責(zé),處處以身作則。雷厲風(fēng)行,不折不扣地去完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。近幾年,他擔(dān)任我鎮(zhèn)林工站站長(zhǎng),經(jīng)常不分晝夜的奔赴在森林火災(zāi)第一現(xiàn)場(chǎng),親自指揮、加入滅火隊(duì)伍,尤其是在逢年過(guò)節(jié),舉家團(tuán)圓的時(shí)刻,林工站的工作人員絲毫不敢放松警惕,時(shí)刻準(zhǔn)備著遭遇火情時(shí)進(jìn)行緊急應(yīng)對(duì)。每年夏天雨季來(lái)臨時(shí),他還主動(dòng)參與到防洪防汛工作中,遇到大暴雨,整夜巡查,排除受災(zāi)隱患。正是因?yàn)樗耐怀霰憩F(xiàn),年度考核連續(xù)多年排名第一。這些榮譽(yù)的取得,與他愛(ài)人的理解和支持是分不開(kāi)的。

二、尊老愛(ài)幼,家中模范

在完成本職工作的同時(shí),黨宏斌同志還努力做一個(gè)“好兒子,好丈夫,好父親”,協(xié)調(diào)好家庭事務(wù),使整個(gè)家庭和諧融洽,和睦相處。他把工作之余時(shí)間都留給了家人,陪伴家人,就算只是一家人在一起聊天,那也是他心中最幸福快樂(lè)的時(shí)光。身為一家之主,他以寬容和理解善待每一位家庭成員,做到“多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)關(guān)懷”。作為兒子,他關(guān)心老人,孝順老人。在忙碌的工作過(guò)程中他仍然堅(jiān)持抽空陪伴老人,是出了名的孝子;作為丈夫,他愛(ài)護(hù)妻子,與妻子相互關(guān)心,互相扶持,夫妻感情融洽,從不為小事?tīng)?zhēng)吵;作為父親,他以身作則,注重對(duì)兒子進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì),教育他獨(dú)立自主、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

三、勤儉樸素

家中賢內(nèi)助黨宏斌的妻子齊鴻燕同志在我鎮(zhèn)職工餐廳工作,在她身上充分體現(xiàn)了中國(guó)婦女的傳統(tǒng)美德;作為媳婦,她恪盡孝道,對(duì)老人噓寒問(wèn)暖,還經(jīng)常陪伴老人談心,做他們精神上的支柱;作為母親,她慈愛(ài)但不溺愛(ài),在照顧好兒子生活的同時(shí),還擔(dān)負(fù)起教育兒子成材的.重任;作為妻子,她是“賢內(nèi)助”的最佳代言人。為了減輕丈夫的工作壓力,她承擔(dān)起家庭的所有事務(wù),把家中的事情管得井井有條,從不讓丈夫因家事分心而影響工作。為了讓丈夫做個(gè)清清白白的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,不濫用權(quán)力,不迷失自己,她建立起比一般家庭更加純樸和節(jié)儉的家風(fēng),牢固地守護(hù)著自己家門(mén)。她常吹家庭廉潔風(fēng),常念家庭廉潔經(jīng),督促丈夫自重、自省、自警、自勵(lì),在外做到“一身正氣上班去,兩袖清風(fēng)回家來(lái)”。

四、以德育人,父慈子孝

在父親的潛移默化和言傳身教之下,黨宏斌同志將兒子黨浩然培養(yǎng)出自立自強(qiáng)的性格,在生活上,獨(dú)立自主,在思想上力求上進(jìn),在事業(yè)上努力拼搏。

在黨宏斌同志帶動(dòng)和影響下,全體家庭成員各司其職,共同努力,精心營(yíng)造出一個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論