安順市統(tǒng)考語文作文范文

安順市統(tǒng)考語文作文范文第1篇安順市統(tǒng)考語文作文范文第1篇書是一抹怡人的清風(fēng)，吹開智慧的心窗，引導(dǎo)生命去的遠(yuǎn)航；書是一束幽光，擊射在理想的盡頭，明明書便宜，但卻照耀一個人的一生。

溫暖的陽光，穿過我的身體的每一條有股；穿過玻璃的阻擋，潰散成細(xì)密的金子，散落在陽臺的角角落落里。書，攜著一縷墨香落在桌面上，溫潤著我的心田，而書收集著一束陽光，裝點(diǎn)著我那黑暗的世界，且義無反顧。

喜歡古韻且憂傷的文字詩詞，雖無大志，卻與拈于手指，記于心田。贊納蘭，揚(yáng)清照，有時(shí)夢中也縈繞。感嘆當(dāng)時(shí)的背景、流傳如此美妙的墨跡，那種典型的韻味無與倫比，淺吟低誦，魂?duì)啃拈g。悲嘆人生之凄慘與孤苦，“物是人非事事休，欲語淚先流”的獨(dú)居悲苦，“半世浮萍隨逝水，一宵冷雨葬名花”之嘆情懷。

不想沉浸在其中，卻無可自我，那濃濃的，難以名狀的古風(fēng)余韻，印之腦海，臆于胸懷，感悟那朝夕風(fēng)雨，數(shù)落那年華流盡，笑看那往事如煙，眷戀那以久情懷，守候那千年氤氳，飛舞那墨幣鉛華……這些都是從書中領(lǐng)悟的感受，書中天地廣，可以治愈人們心中的傷口，可以細(xì)看人生之百態(tài)，可以暢游書海，可以分享一段讀書之感，可以留往青春歲月的痕跡……

和我一起領(lǐng)略書之旭日東升的美妙，及殘陽如血的滄桑；感受書之春雨濛濛的潤澤，及秋葉調(diào)零的凄涼；聆聽書之燕子筑巢的歡喜，及大雁南飛的不舍；還有書中那些古老而又滄桑的褶皺里藏著的深刻道理。

苦難對于天才是墊腳石，對于能干的人是財(cái)富，對于弱者則是一個萬丈深淵，而對于博覽群書的人來說卻是可以化解的，因?yàn)榭嚯y不是肉體上的創(chuàng)傷，而是心靈與精神上的過河橋，書籍可以使人進(jìn)步，領(lǐng)悟人生的道理。

莫說書籍煩躁、苦悶，而它恰恰是得到愉悅的最便捷的方法，讓人釋懷，讓人坦然，與讓人心姿。人的一生一定要藏有一本讓你印象深刻的書，而它是你通往人生成功之道，走向豁達(dá)之必不可少的燈塔。一個人雖能夠有所成就，但是如果失去了書的陪伴就等于失去了靈魂，即失去了活著的意義了。

打開手中那本書，用行動給人生寫下流暢的詩行，讓書香伴隨如歲月悠長，清風(fēng)之怡人……

書，一抹怡人的清風(fēng)。

安順市統(tǒng)考語文作文范文第2篇讀書，的確是慧眼的方法。但，有些華而不實(shí)或以為阿諛奉承的書體，大概是麻木人心、虛偽君子罷了。膜拜魯迅之書，魯迅那帶著尖銳文筆的寫作是一種永不枯朽的靈魂，一邊真實(shí)地揭露社會本象，一邊又像預(yù)知般直指人的內(nèi)心黑暗。

《阿Q正傳》是一帶魯迅一針見血諷刺的文筆，里面繼續(xù)著阿Q生平的實(shí)際，表面是人物的刻畫及事件描寫，實(shí)質(zhì)諷刺地揭露了社會底層人物的悲慘命運(yùn)。

《阿Q正傳》的阿Q已經(jīng)死了，可如今中國社會之上，我還能嗅到阿Q那腐爛不息的氣味一直溢滿四周！正如魯迅筆下的阿Q不僅僅單指一個人，而是深遠(yuǎn)地指明了當(dāng)代或許現(xiàn)代或許后代都會存在的“阿Q”，有些根深蒂固的東西是不會隨著時(shí)代的變遷而改變的。

讀《阿Q正傳》，有些人會不明所以，認(rèn)為阿Q那所謂的精神勝利法是一種不可理喻、是一種不正常的變態(tài)行為。然而，人們卻沒有發(fā)現(xiàn)人最丑陋的本質(zhì)正如人們所稱的“變態(tài)行為”。不僅僅指舊社會，還有當(dāng)今社會，一些“變態(tài)行為”并不會被消除，反而代代繁衍，人不少突然無意識而暴行的生物，恰恰相反，一邊謾罵他人的人也有著應(yīng)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任，只有在丑陋的社會當(dāng)中，才有所謂丑陋的人。阿Q不少一個人丑陋的象征，而是一個社會原本真實(shí)的面貌！

讀《阿Q正傳》，讀魯迅，讀當(dāng)代，讀社會，讀一本好的書，要用上更多的時(shí)間去研思，有些觸人所發(fā)或影響深遠(yuǎn)的東西是需要用心挖掘。如韓寒說：好的作家，不騙讀者；好的讀者，不以作家之名而讀書?！栋正傳》不是四大名著之一，但它是一本不會老化的書，無論是哪一個時(shí)代，這是正于面對現(xiàn)實(shí)，這是每個人都應(yīng)該知道的。

讀《阿Q正傳》，有太多的感觸，這并不是叛逆，這僅僅是客觀看待。無論是過去還是現(xiàn)在還是將來，倘若人類依然存在過于黑暗丑陋之心，倘若人類高傲自大加以存在等級關(guān)系，倘若社會依然無時(shí)無刻存在污濁虛偽的物象……而這些，就是實(shí)實(shí)在在的存在著，因此，才有了長生不死的阿Q。

讀書，有時(shí)不是只要存儲知識。更為重要的是：要學(xué)會正視事物的本質(zhì)去做你真正要做的事。

安順市統(tǒng)考語文作文范文第3篇燈一盞，點(diǎn)暖四壁，書一本，暖馨四方。

——題記

進(jìn)入書房，有一股淡淡的桂花香，心想，大概是母親把花搬了進(jìn)來吧，不覺有種放松感。走進(jìn)書柜，打開玻璃門，書墨帶著點(diǎn)陳舊的氣味微微溢出，深呼吸了一口，便不覺心中有股喜悅。手從書上走過，便隨意拿了一本書《不朽》，打開書，紙張是有些泛黃的感覺，讓人有種溫暖感?；韫鉃⑦M(jìn)了書房，不覺已是黃昏了，我合上書本，心中有絲絲感觸。

書中無處不透露著一股希望和積極的味道，看后，心中便是豁然。借著昏光，看著封面上的幾朵小花，鼻尖似嗅到了淡淡的桂花香，心中一片柔軟，此時(shí)須臾變化為了不朽。

感謝書籍，帶來了一路芳香，暖馨了八方。

安順市統(tǒng)考語文作文范文第4篇小小改變，收獲滿滿！

走在回家的路上，心中有一種莫名的激動。回到家，我眼前一亮：潔白的墻面與過去那個滿是“傷痕”的墻面形成一種鮮明的對比……這所有的所有都發(fā)生了翻天覆地的變化。

思緒不猶飛到了那天，那次……

那是小學(xué)六年級的時(shí)候，“你如何了，考了這么點(diǎn)？”語文老師在辦公室里對我訓(xùn)斥的話語，在耳畔回響。心中總有一股無名火無處發(fā)泄，在拒絕了朋友們的邀請后，一個人慢步林蔭小道，不遠(yuǎn)處有一株小嫩苗，剛剛成長出來，而我卻快步走向它后，沒絲毫猶豫，就把它的枝干掐掉了……一系列的動作結(jié)束后，我的心中怒火降低了很多。

回到家，我徑直走向房間，關(guān)上門，一個人躺在床上，一動不動。一連幾天，我都如此，看著老師和爸爸媽媽那恨鐵不成鋼的眼神，我卻依然這樣。于是，那天，語文老師邀我去林蔭小道，無意間又見到了那株小嫩苗，于是我便丟下老師，一個人飛奔過去。令我驚訝的是：那株小嫩苗不只沒枯萎，反而越長越大。

我非常驚訝，不只陷入沉思：一棵小嫩苗可以與風(fēng)霜雨雪作斗爭，可以挺直腰桿抗擊雪鳴，可以渲染激情，為世界添光添彩，無私奉獻(xiàn)我們的微薄之力，那我呢？我也應(yīng)該散發(fā)我的光和熱，從而學(xué)習(xí)你?！罢J(rèn)真學(xué)習(xí)，才能每天向上?！蓖蝗欢厒鱽硪坏缆曇簦D(zhuǎn)身望去，老師正微笑著看著我。是啊，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能每天向上。

從那之后，我不再逃避，我掌握了正視困難和戰(zhàn)勝困難。天天，我在完成了老師布置的作業(yè)后，總會拓展常識，積累應(yīng)用。就如此一點(diǎn)一點(diǎn)，而老師也會在我想要放棄的時(shí)候，給我鼓勵；在我想要哭泣的時(shí)候，給我安慰；在我想要幫的時(shí)候，給我期望。

終于，“功夫不負(fù)有心人。”在之后的期末考試當(dāng)中，我獲得了好的成績，為我的小學(xué)生涯畫上一個完滿的句號。

原來，這就是改變。

安順市統(tǒng)考語文作文范文第5篇林徽因，夢一般的名字，她是人間四月天。每個人想起林徽因，都覺得她太過于純凈而美好。像蓮，不敢采擷；像風(fēng)，飄渺難捉……

你若安好，便是晴天。一句讓人哭笑著感動的話。林徽因的安好是徐志摩的晴天，還是徐志摩的安好是林徽因的晴天？我想，你們用了六年的時(shí)間來辜負(fù)，又用了七年的時(shí)間相偎依，再用一生的時(shí)間來離別。你們彼此的安好是彼此的晴天。

林徽因與徐志摩的愛情猶如一場煙花，璀璨過后，留得一地蒼涼?；蛟S他們的愛情會開花結(jié)果的，只是林徽因不愿目睹更大的破碎，在美麗的時(shí)刻終究選擇轉(zhuǎn)身離場，讓彼此記住這段短暫卻甜蜜的美好……

《你若安好，便是晴天》，白落梅筆下風(fēng)華絕代的純凈女子林徽因。徐志摩生命中最重要的兩個女子——林徽因、陸小曼。林徽因過于淡然，淡然到有時(shí)候覺得自己的存在竟是一種多余。而陸小曼又過于任性，任性到肆無忌憚地?fù)]霍光陰都不是一種罪過。試問，這人世間又有多少個林微因？或許說得無錯，有時(shí)候安穩(wěn)比愛情對一個女子來說更重要，林微因最終選擇了梁思成，而她曾不曾用愛徐志摩那樣的心去愛梁思成？我們無法斷定。

人的力量多么地微不足道，抵不過一寸光陰的削減。感謝您背負(fù)著病痛把你的余生獻(xiàn)于中國的文學(xué)與中國建筑事業(yè)。有的人活著，但他死了。有的人死了，但他還活著，在我們心中。你不曾離去，因?yàn)槲膶W(xué)壇與建筑界深深地烙著你的痕跡……

你若安好，便是晴天。你讓我深深地愛上你了。你一生有徐志摩對你的執(zhí)著，梁思成的陪伴，金岳霖終生不娶的守候。所以便說，讀林徽因的詩無需過于深入，僅需那縷淡淡的清風(fēng)就可以撣去你積壓已久的塵埃，使你忘記歲月所帶來的疲累。歲月靜好，我愿一切安好。

不知你曾否聽說一個患白血病的青島女孩——魯若晴。若晴，若晴，你若安好，便是晴天。你是讓我感動的，我看到了林徽因的影子，在你身上。無論對愛情，還是對生命。你是否也與我一樣愛林徽因，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的執(zhí)著，你對生命的熱愛，但愿你能抓扯住老天爺?shù)拇滞?，?jiān)強(qiáng)地打敗病痛。加油，魯若晴。

你若安好，便是晴天。

結(jié)尾：非常感謝大家閱讀《安順市高一期末語文作文五篇》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注作文錄「」，一起成長！

安順市統(tǒng)考語文作文范文第6篇當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個鳥語花香的花園，你會邁著悄然的步伐靠近那令人憧憬的花園，你會發(fā)現(xiàn)，有無數(shù)的光射進(jìn)你的眼睛，你很疑問的是什么把光反射。是花草上的露珠嗎？不是，是那圓溜溜，五彩斑斕的雨花石啊……

書是雨花石？不像啊那形狀。嗯，但你沒發(fā)現(xiàn)嗎？我發(fā)現(xiàn)了！那五彩斑斕的外表不正是書的衣裳嗎？那圓溜溜的外表不正是那被磨得光滑的書的四角馬？一顆又一顆雨花石像一本又一本書，它們?yōu)槲覀冧伷鲞B接外界的小路。

當(dāng)我伊伊呀呀地學(xué)走路時(shí)，母親就會在我走完一段路后讀個小故事給我聽，什么《格林童話》，什么《一千零一夜》等，在小時(shí)候聽上幾萬遍也不會膩，那時(shí)候總會期待，自己身邊有個阿拉燈滿足自己三個愿望……

只是漸漸長大了，就會覺得看那些童話故事的自己很幼稚，所以就開始看四大名著，我首選的當(dāng)然是《紅樓夢》，因?yàn)槟鞘怯X得里面插圖很可愛，可是讀著讀著，我發(fā)覺自己陷進(jìn)一個泥坑無法自拔，我被情節(jié)纏繞在身，為里面的劇情哭哭啼啼，大笑等，好像踩在雨花石上，被它弄得生疼，情緒時(shí)常180度大轉(zhuǎn)變，常被我哥笑我，看書也會看的那么瘋癲，那是完全沒有了解到《紅樓夢》實(shí)際在諷刺清朝的封建，和當(dāng)時(shí)社會上所存在的種種因素等……

慢慢的，隨著年齡增大，我看起書來，表面沒有什么，只是內(nèi)心里隨情節(jié)大起大落。甚至，我會品一杯香茗，坐在木板上享受書中獨(dú)有的樂趣……如同在雨花石上赤腳走路，每踩一顆雨花石，就像每彈一個音符