學(xué)校安全工作計劃周記

學(xué)校安全工作計劃周記第1篇學(xué)校安全工作計劃周記第1篇安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。在上學(xué)年，通過學(xué)校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)能力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，將放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底?，F(xiàn)將各注意點(diǎn)安排如下：

1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!

2、食品衛(wèi)生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關(guān)，濕手不碰帶電體(電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇……)。

4、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔跤，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。

5、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

6：不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，沼氣池的防火安全知識。

以上各項要點(diǎn)經(jīng)常在學(xué)生放學(xué)前，安全課等一切需要的地方講，認(rèn)真做到時時講，天天講。

學(xué)校安全工作計劃周記第2篇今天，同學(xué)們帶了許多的水果，你猜我們要干什么呢？告訴你吧，今天，老師帶我們做水果沙拉，讓我們享受一次水果大餐。

在做之前，老師把我們分成了四人一組進(jìn)行比賽。老師說：“開始做！”我們個個都爭先恐后地做開了。我看到其它組都很認(rèn)認(rèn)真真，我想：我們也不能落后，于是我們“貪玩四人組”現(xiàn)在變成了“認(rèn)真勞動四人組”。我先小心翼翼地給香蕉剝?nèi)テげ阉荷狭苏璋迩谐梢黄黄?，然后，把切好的香蕉片擺在盤子的邊沿。擺放完了，我們就開始剝葡萄皮，再把剝好的葡萄放在香蕉片的上面。終于放好了，可總覺得好像還缺了點(diǎn)什么，于是我心想：再在盤子的中央添加一個美麗的笑容不是更好嗎？于是王旭輝急中生智，小心翼翼地用蘋果做好了一個笑容放了上去。這樣，一道菜就成功的完成了。

看看其它組的同學(xué)還在認(rèn)真的做，有的一道菜都還沒有完成，再看一看表還有一段時間“還可以再做一道菜?！崩蠋熃o我們舀了一勺沙拉醬，然后我們就切水果的切水果，拌沙拉醬的拌沙拉醬，正當(dāng)我們干得起勁的時候，老師喊：“時間到，停！”我又看了看時間?！芭?！原來是表壞了呀！”我傷心透頂?shù)亩酥覀兊牟俗叱鼋淌也⒎旁诓鑾咨稀?/p>

開始評比了。老師讓我們聚在一起投票決定哪道菜最好。我們第一道菜竟然有九位同學(xué)滿意，得了一個第一名。另一道菜就不用說了，是倒數(shù)第一?！跋旅嬗稍蹅兘裉烊〉玫谝坏乃奈煌瑢W(xué)優(yōu)先品嘗我們的水果大餐?！蔽覀円宦牰继貏e高興，拿著竹簽向自己喜歡的水果開戰(zhàn)了。

水果沙拉真是好吃，回家我一定給爸爸媽媽也做一盤。

學(xué)校安全工作計劃周記第3篇已到期末，本學(xué)期真可謂既忙碌又充實。在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長的幫助和支持下，在我班老師的共同努力下，圓滿地完成了各項工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝結(jié)著我們的汗水，我們所做的每項工作都值得總結(jié)反思?，F(xiàn)將我本學(xué)期保教工作總結(jié)如下，以便今后揚(yáng)長避短，更好工作。

一、生活護(hù)理

幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也非常重要。干凈的環(huán)境，健康的身體，有助幼兒愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我把教育教學(xué)工作與保育工作并重，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天保證教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。對于個別體弱的幼兒，則在生活上給予特殊的照顧。

二、常規(guī)工作

在本學(xué)期，我將崇尚的理念“激勵賞識幼兒，愛心成就未來”落實于保教工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我很重視做好一日常規(guī)工作，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、午睡、學(xué)習(xí)等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)關(guān)注與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。幼兒已會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立有順序地穿脫衣服，整理床鋪，正確使用筷子進(jìn)餐，勞動意識增強(qiáng)了，獨(dú)立能力也提高了。我們還注重加強(qiáng)各項鍛煉活動，鼓勵幼兒早入園早鍛煉。每天堅持戶外活動，并注意豐富戶外活動內(nèi)容。重視幼兒參加體育活動的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀摩其他教師上課，本學(xué)期聽課21節(jié)，得到不少啟示;我很重視積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的周計劃，并認(rèn)真組織好各類活動。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為主，使幼兒變被動為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收效尚可。

三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

在每周二下午及周四晚上，我積極參加園本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，提高依法從教的水平，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時積極參加國培，認(rèn)真研讀《剛要》，在工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作，不斷積累經(jīng)驗，盡快提升。

四、注重個性，因人施教

每個班級都會有特殊的幼兒，我班也不例外，如王涇牧行為習(xí)慣很差，因為他總是喜歡攻擊別人，在學(xué)習(xí)時影響他人，所以小朋友都不原意和他玩，我們針對幼兒特殊情況采取了一系列特別措施，使幼兒有了可喜的進(jìn)步。

五、家長工作

“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。遵循尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！蔽覀冊诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通，及時將我們的教育理念傳遞給家長。利用家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園情況;同時與家長共同探討幼兒教育經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用家長接送孩子的時間，家園聯(lián)系欄，與家長進(jìn)行交流溝通，對于個別特殊的孩子，我們還進(jìn)行了家訪，與家長共同商討對策?！傲弧被顒悠陂g，我們與家長的交流更為頻繁，邀請家長關(guān)注支持幼兒的活動，促進(jìn)了家長的參與和家園互動，真正做到讓家長放心、滿意。

六、存在不足與努力方向

雖然本學(xué)期我們的保教工作取得了一定成績，得到領(lǐng)導(dǎo)肯定，家長信任，但也存在不足，需要我們加倍努力。

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵幼兒學(xué)會傾聽，不要吵鬧，培養(yǎng)幼兒良好的自律習(xí)慣。

3、尊重和承認(rèn)幼兒個性，善于分析班級幼兒的個體差異，加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)幼兒自我管理意識，力求盡快成長。

今后，我會更加惜時好學(xué)，全面提升，與時俱進(jìn)，做名符合時代需要的好老師。

學(xué)校安全工作計劃周記第4篇一、指導(dǎo)思想：

為了加強(qiáng)學(xué)校管理，維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生的人身和財物安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。認(rèn)真落實有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和方針政策，切實加強(qiáng)學(xué)校安全知識教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和有關(guān)自救自護(hù)能力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營造有序的校園安全環(huán)境。

二、活動主題：

強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園

三、活動時間：

三月份最后一周(3月24日—3月31日)

四、主要活動內(nèi)容：

(一)認(rèn)真開展以下幾項活動。

1、出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報。利用黑板報向?qū)W生宣傳安全知識。

2、由各班(中隊)組織舉行一次主題為“快樂課間快樂游戲”的課間安全教育主題班(隊)會。

3、組織本校全體師生觀看有關(guān)安全教育專題片。

4、在有相關(guān)部門專業(yè)人員的指導(dǎo)下，開展校園安全技能演練(出入教室防擠壓技能演練、上下樓梯防踩踏演練)、應(yīng)急疏散演練等活動。

(二)對全校設(shè)施設(shè)備大檢查

1、學(xué)校將組織人員進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。

2、各班對班級的各項設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，不能排除隱患的及時向總務(wù)處報告。

五、后續(xù)工作：

活動結(jié)束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安和諧校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

學(xué)校安全工作計劃周記第5篇一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我校的工作計劃和要求，全面貫徹黨的教育方針，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以新課程改革為中心，以高效課堂為出發(fā)點(diǎn)，以教研促教學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，努力提高本年級組的教學(xué)質(zhì)量。

二、方法措施

(一)、扎實做好教師常規(guī)工作，為提高教學(xué)質(zhì)量做基礎(chǔ)

1、教師備課

本學(xué)期的備課實行以考代查的形式進(jìn)行，每學(xué)期對教師關(guān)于教參的理解情況進(jìn)行兩次考試，平時備課教師進(jìn)行有重點(diǎn)的書頭備課。

要求：

不講求備課形式的美觀，只講求實用性。上課內(nèi)容必須和備課內(nèi)容基本相同。

集體備課要認(rèn)真精選一個單元，在組內(nèi)認(rèn)真研討，充分發(fā)揮集體的力量，同時又要分工明確，各負(fù)其責(zé)。

包括：

對教材的分析;對重點(diǎn)課時的教學(xué)設(shè)計;對教材和重難點(diǎn)的確定。除選出的單元在全校集體展示，其余各單元要在本教研組內(nèi)采取該種形式進(jìn)行。

2、教學(xué)反思

沒有思考就沒有進(jìn)步，要想培養(yǎng)老師們良好的教學(xué)素養(yǎng)，提升自身的素質(zhì)，時刻進(jìn)行反思自己的教學(xué)，從小現(xiàn)象中逐漸發(fā)現(xiàn)大道理，這樣的教學(xué)才更有意義，這樣的教師生命才更有價值，我們的課堂教學(xué)質(zhì)量也會在反思中不留痕跡地提高。本學(xué)期每位教師建出自己的博客，把學(xué)期初的反思和教學(xué)計劃都上傳到自己的博客上。反思每人不低于15篇。

3、教學(xué)案例

每月對自己教學(xué)工作中點(diǎn)滴進(jìn)行梳理總結(jié)、提煉，形成案例，上傳到博客，進(jìn)行交流，在交流中互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，共同提高。每位教師每學(xué)期至少上傳1篇。

4、理論學(xué)習(xí)

繼續(xù)切實貫徹以考代查的方式，督促老師們加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力。每學(xué)期往平臺博客上傳一篇讀書心得。

5、聽評課

組織好本組內(nèi)的各類聽評課活動、讓老師們在聽評活動中不斷磨礪自己，鍛煉自己，提高自己聽課、看課、設(shè)計課的能力。

(二)、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，為培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)對學(xué)生作業(yè)情況加強(qiáng)管理，引導(dǎo)教師用科學(xué)的方法布置學(xué)生完成作業(yè)

1、課堂作業(yè)：

教師在課堂上要盡量留出時間讓學(xué)生做作業(yè)，規(guī)范學(xué)生的`書寫，教師對學(xué)生的作業(yè)要及時批閱，及時鼓勵，樹立學(xué)生的作業(yè)信心，調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的批改要當(dāng)天完成，必需用正楷字書寫，每個學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵性的評語。每學(xué)期必需完成40次以上的課堂作業(yè)。

2、家庭作業(yè)：

按教務(wù)處的規(guī)定布置回家作業(yè)。強(qiáng)調(diào)分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學(xué)生可以不做;凡要求做的題目必須書寫認(rèn)真、解題正確，還要保護(hù)好作業(yè)本。家庭作業(yè)的批改要采用多種形式完成。

3、數(shù)學(xué)周記：

每學(xué)期16次，要求教師認(rèn)真精選每次周記的主題，讓學(xué)生認(rèn)真完成教師的詳批不能少于三分之一。

4、基礎(chǔ)訓(xùn)練：

除了作為書面作業(yè)詳細(xì)批閱以外，其余部分必需借助學(xué)生全批全改。

5、實踐作業(yè)：

要根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一應(yīng)用知識與技能的內(nèi)容，同時要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)實踐作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計算練習(xí)代替實踐作業(yè)。

6、數(shù)學(xué)手抄報：

繼續(xù)探索數(shù)學(xué)手抄報的形式和內(nèi)容，提高學(xué)生辦手抄報的興趣，每位學(xué)生每學(xué)期至少完成2張以上的手抄報。

(三)、繼續(xù)以構(gòu)建“高效課堂”為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過程最優(yōu)化

根據(jù)教務(wù)處的要求，本學(xué)期的校內(nèi)公開課我組由兩名教師參加，要充分發(fā)揮教師的合作力量，認(rèn)真精選課題，以便確實達(dá)到以“高校課堂”為目的的效果。

學(xué)校安全工作計劃周記第6篇上周末，本來約好小朋友茜茜去曲江池遺址公園，因為下雨沒有去成。這周六，好不容易晴，我真的和茜茜一起去曲江池遺址公園。

首先，我和茜茜玩走迷宮。我走啊走，走著走著不知道走哪條路，后來走到我剛進(jìn)去時走的地方，但是我找不到媽媽，又怕自己再進(jìn)去會迷路，我就大聲喊媽媽。媽媽答應(yīng)說“魏旭楠，你在哪里？”，我說“我在進(jìn)來的那個地方”，茜茜爸爸趕緊跑過來找到我，媽媽、茜茜、還有茜茜媽媽也都跟著過來。

從迷宮出來，我們來到對面的公園，在公園入口處我們坐上“小火車”，我們坐在“小火車”上圍著公園繞一大圈，費(fèi)好長時間，那個“小火車”一點(diǎn)都不快，走一會兒停一下，因為上車的人太多。路上，我們的“小火車”還在一個垃圾車旁邊停下，垃圾車很臭，車上的人都把鼻子捂住。

等回到入口時，已經(jīng)12點(diǎn)多，我們還想玩天鵝船和熱氣球呢，可是沒有時間，因為要吃飯，而且茜茜的媽媽還要參加羽毛球比賽，所以我們趕緊在公園附近的一家餐館去吃飯。

在等上菜的時候，我和茜茜拿著媽媽的手機(jī)照很多張相。有兩個菜上來，我和茜茜不愛吃，一人喝一碗黑米粥。后來又上一盤紅薯餅，我先把自己的那一塊吃，但我覺得還不夠，我還想吃，于是趁媽媽跟茜茜媽媽聊天不注意的時候，把媽媽那一塊也偷吃。等媽媽聊完天要吃紅薯餅的時候，發(fā)現(xiàn)紅薯餅不見，我說：“哈哈，媽媽，你上當(dāng)，你不注意的時候我把你的那塊也吃”，媽媽說：“寶寶愛吃就多吃點(diǎn)，別浪費(fèi)”。

我們很快就吃完，我和茜茜說要先玩一會兒去，媽媽說：“可以，但是不要出餐館的大門”。我和茜茜跑到餐館的門口，那里有一個像盤子一樣的東西，里面裝很多水，還有很多硬幣，我們不知道是干什么用的，就用手去抓。這時，有一個服務(wù)員叔叔來，我們趕緊把手從水里拿出來、擦干。跑到媽媽身邊問：“媽媽，那個盤子里的硬幣是干什么用的？”，媽媽說：“那個很臟，別用手摸”。但是，我們已經(jīng)摸，所以我們趕緊跑到衛(wèi)生間用洗手液把手洗干凈。

一會兒媽媽們就吃完飯。在回家的路上，我和茜茜在車上玩得也很開心，希望下次還能跟茜茜一起玩。

回到家里，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)睡著，中午我沒有睡。下午，爸爸帶我到華潤萬家給媽媽買生日蛋糕，但是做蛋糕的師傅已經(jīng)下班，我們只能預(yù)訂一個。

今天周日，我和爸爸上午就去取蛋糕。在回家的路上，我把蛋糕甩來甩去，結(jié)果到家發(fā)現(xiàn)蛋糕都翻，但是我們?nèi)匀怀缘暮荛_心。下午，爸爸該回外地上班去，剩下我和媽媽繼續(xù)開心的周末。

學(xué)校安全工作計劃周記第7篇一、指導(dǎo)思想

20xx年，實業(yè)公司健康安全環(huán)保工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立“安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”的理念，認(rèn)真落實油田公司健康安全環(huán)保工作部署，按照“一個推進(jìn)”、“三個提升”、“六項建設(shè)”、“八個強(qiáng)化”的總體要求，全面落實責(zé)任，深化風(fēng)險管理，夯實健康安全環(huán)保基層基礎(chǔ)工作，不斷完善健康安全環(huán)保長效機(jī)制，為公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供堅實保障。

二、目標(biāo)和指標(biāo)

奮斗目標(biāo)：零傷害、零污染、零事故。

安全生產(chǎn)工作目標(biāo)：

六個杜絕：杜絕造成較大社會影響的安全事故;杜絕較大工業(yè)生產(chǎn)火災(zāi)、爆炸事故;杜絕重傷(1人)以上的安全責(zé)任事故;杜絕交通死亡事故(同等及以上責(zé)任);杜絕一次直接經(jīng)濟(jì)損失3萬元(消防事故損失控制在萬元以下)以上事故;杜絕急性職業(yè)病危害事故和放射事故。

四個全面：全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，全面推進(jìn)hse管理體系有效運(yùn)行;全面整治事故隱患，全面加強(qiáng)應(yīng)急管理工作。

三個不超：工業(yè)生產(chǎn)員工負(fù)傷率不超過千分之一，交通事故重傷(同等及以上責(zé)任)不超過一人，有害作業(yè)場所危害因素指標(biāo)不超過國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

兩個確保：確保重點(diǎn)單位、關(guān)鍵裝置、要害部位的生產(chǎn)安全，確保公共聚集場所的安全。

一個爭創(chuàng)：爭創(chuàng)油田公司安全生產(chǎn)先進(jìn)單位。

環(huán)境保護(hù)工作目標(biāo)：杜絕重大及以上責(zé)任環(huán)境事件;工業(yè)污水排放達(dá)標(biāo)率100%，修井作業(yè)廢水回收率100%;無污染作業(yè)率100%;有控廢氣排放達(dá)標(biāo)率100%;油泥處理率達(dá)到100%;“三廢”處理設(shè)施運(yùn)行率、完好率、有效率達(dá)到98%;綠化覆蓋率大于40%。

健康安全環(huán)保各項工作指標(biāo)控制在油田公司下達(dá)的控制指標(biāo)之內(nèi)。

三、主要工作任務(wù)

20xx年，公司健康安全環(huán)保工作要做到：“一個推進(jìn)”、“三個提升”、“六項建設(shè)”、“八個強(qiáng)化”。

(一)一個推進(jìn)：強(qiáng)力推進(jìn)有感領(lǐng)導(dǎo)、直線責(zé)任、屬地管理

1、強(qiáng)力推進(jìn)有感領(lǐng)導(dǎo)。有感領(lǐng)導(dǎo)就是各級領(lǐng)導(dǎo)通過以身作則的良好個人安全行為，使崗位員工真正感知到安全生產(chǎn)的重要性、感受到領(lǐng)導(dǎo)做好安全的示范性，感悟到自身做好安全的必要性。公司每一名領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各級組織的正職領(lǐng)導(dǎo)要深刻領(lǐng)會有感領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)內(nèi)涵，自覺學(xué)習(xí)掌握hse知識和管理技能，提高踐行有感領(lǐng)導(dǎo)的能力。要在工作中主動做到“八個親自”：親自制定個人安全行動計劃，認(rèn)真落實和實施;親自主持召開hse工作會議，研究解決生產(chǎn)中hse重大問題;親自組織開展hse審核，及時發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)hse管理薄弱環(huán)節(jié);親自組織開展hse危害辨識、風(fēng)險評價與控制工作，推動全員辨識、分級管理、系統(tǒng)評價、監(jiān)督實施;親自宣貫hse理念，講授法律法規(guī)和hse相關(guān)知識;親自到聯(lián)系點(diǎn)開展hse活動并填寫反饋單，解決基層單位hse管理活動中存在的問題;親自進(jìn)行安全經(jīng)驗分享活動，推動活動廣泛開展;親自檢查考核副職履職情況，督促副職hse責(zé)任落實。將領(lǐng)導(dǎo)干部落實“八個親自”要求納入到hse體系審核和領(lǐng)導(dǎo)干部安全環(huán)保述職中和個人業(yè)績考核中，推動領(lǐng)導(dǎo)干部深入踐行有感領(lǐng)導(dǎo)。

2、強(qiáng)力推進(jìn)直線責(zé)任。直線責(zé)任就是落實企業(yè)各級一把手對安全環(huán)保全面負(fù)責(zé)，一級對一級，層層抓落實;公司將全面修訂各級領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)，明確業(yè)務(wù)和領(lǐng)域范圍內(nèi)的安全環(huán)保工作及承擔(dān)的安全環(huán)保責(zé)任，落實各項工作的負(fù)責(zé)人對各自承擔(dān)工作的安全環(huán)保負(fù)責(zé)，做到誰工作誰負(fù)責(zé)、誰管理誰負(fù)責(zé)、誰組織誰負(fù)責(zé)。公司與科級單位和機(jī)關(guān)職能部門，科級單位與基層隊，基層隊與班組要層層簽訂《安全環(huán)保責(zé)任書》，明確安全環(huán)保目標(biāo)，嚴(yán)格安全環(huán)保業(yè)績考核。

成立hse分委會。按照公司領(lǐng)導(dǎo)分工，設(shè)立黨群系統(tǒng)、生產(chǎn)和安全環(huán)保、法規(guī)和物管、科技和市場、經(jīng)營和財務(wù)、資產(chǎn)和人事等六個hse分委會。hse分委會主任由公司分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由相關(guān)部門和單位領(lǐng)導(dǎo)組成。明確hse分委會職責(zé)和工作流程，建立工作例會、重大問題評議等工作機(jī)制?？萍墕挝灰鶕?jù)公司hse分委會設(shè)立模式，于2月底前完成hse分管小組設(shè)立工作。各分管小組對業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全環(huán)保工作負(fù)直線責(zé)任。公司hse分委會和基層單位的分管小組成員要按照集團(tuán)公司《hse管理原則要求》認(rèn)真履行管理職責(zé)，對本系統(tǒng)分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全環(huán)保工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

各分委會和管理小組要根據(jù)分管業(yè)務(wù)特點(diǎn)，指導(dǎo)業(yè)務(wù)部門對業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的操作標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范開展適用性評價，及時清理作廢文件，修訂完善相關(guān)標(biāo)準(zhǔn);組織開展危害辨識與評價，全面辨識本系統(tǒng)存在的危害因素，分級評價，制定控制措施并監(jiān)督實施;開展工藝安全分析和工作前安全分析，加強(qiáng)對安全環(huán)保關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的控制;加強(qiáng)源頭控制，設(shè)計方案編制要明確生產(chǎn)作業(yè)、施工過程中hse危害因素控制措施，加強(qiáng)設(shè)計方案論證，嚴(yán)格進(jìn)行技術(shù)交底，狠抓施工過程管理，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，對重點(diǎn)項目要實施全過程監(jiān)控。

3、強(qiáng)力推進(jìn)屬地管理。屬地管理就是要落實每一位領(lǐng)導(dǎo)對分管領(lǐng)域、業(yè)務(wù)、系統(tǒng)的安全環(huán)保負(fù)責(zé)，落實每一名員工對自己工作崗位區(qū)域內(nèi)的安全環(huán)保負(fù)責(zé)，包括對區(qū)域內(nèi)設(shè)備、作業(yè)活動及承包商的安全環(huán)保負(fù)責(zé)，做到誰的領(lǐng)域誰負(fù)責(zé)、誰的區(qū)域誰負(fù)責(zé)、誰的屬地誰負(fù)責(zé)。

實行屬地管理區(qū)域負(fù)責(zé)制。以生產(chǎn)崗位為基點(diǎn)，以生產(chǎn)現(xiàn)場和施工現(xiàn)場為單元，對基層崗位員工的屬地進(jìn)行詳細(xì)的劃分，標(biāo)出每塊區(qū)域、每臺設(shè)備和每條工藝的安全環(huán)保負(fù)責(zé)人，賦予屬地主管清晰、明確的安全環(huán)保職責(zé)，將屬地安全環(huán)保責(zé)任落實到崗位和員工。同時加大屬地內(nèi)的業(yè)績考核，促進(jìn)屬地安全職責(zé)的有效落實。強(qiáng)化屬地管理責(zé)任意識，落實屬地職責(zé)，承擔(dān)屬地責(zé)任。

學(xué)校安全工作計劃周記第8篇今天下午我們學(xué)校舉行了校園運(yùn)動會。老師微笑著說：“如果大家聽話，我就帶你們?nèi)タ淳实谋荣??！蓖瑢W(xué)們急忙坐正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，希望老師馬上帶我們出發(fā)。

老師講完課后，就帶著我們向操場走去。我們排著整齊的隊伍，像一群快樂的小鳥迫不及待地奔向操場。只見那兒早已人山人海，擠得水泄不通。

首先，老師帶我們?nèi)タ磁懿奖荣?。我們站在賽道邊緣，只聽“砰?/p>

的一聲巨響，嚇得我魂飛魄散?？墒桥懿降倪x手好像一陣風(fēng)似的飛奔過去，我們便當(dāng)起了啦啦隊，手舞足蹈地大喊：加油!加油!這加油聲記起了選手們的斗志，他們迅速地跑，一直跑到了終點(diǎn)線，才舒一口氣。

我們又去觀看扔壘球比賽。只見一個大哥哥把壘球舉到肩頭，用力一扔，扔到了30米以外的地方，差點(diǎn)砸到我的頭，我急忙躲遠(yuǎn)了。最精彩的是跳高比賽。選手必須跨過一根很高的欄桿。如果跨過了還要升上一點(diǎn)，如果你碰到了欄桿，或者讓欄桿落地，你就淘汰了。一個選手飛奔到欄桿前，只見他雙手握拳，拼盡全力雙腿一躍，劃出了一道像彩虹一樣的弧線，然后就穩(wěn)穩(wěn)地落在落在了沙坑中。大家又驚又喜，我興奮地給他鼓掌。我看得津津有味，差點(diǎn)兒連身邊站著許多人都忘了。

看完這幾個項目，老師帶我們*室，我依依不舍地看著大操場，希望下次還有運(yùn)動會。

學(xué)校安全工作計劃周記第9篇一、活動主題：

班級出游————森林公園之行

二、活動背景

今年春天，春機(jī)盎然，景色宜人。一年之計在于春，一日之計在于晨，開學(xué)伊始，在這春暖花開的時刻，讓我們一起走出學(xué)院，走進(jìn)春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。

三、活動目的與意義

通過春游活動，拓寬同學(xué)們的視野，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，營造和諧融洽的集體氣氛，可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。

四、活動組織

2、活動地點(diǎn)：森林公園

3、活動時間：3月初

4、活動策劃

1)主策劃人：班長

2)組織策劃人：全體班委

五、活動過程

1、前期籌備

1)班長負(fù)責(zé)確定春游的地點(diǎn)，所有工作分配，撰寫策劃書

2)副班長負(fù)責(zé)收集同學(xué)們的意見，統(tǒng)計自愿參加春游活動的人數(shù)并分成四小組，安排小組長，小組長最好為班委成員。登記各小組負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。

3)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)收集當(dāng)天玩游戲的道具

4)生活委員負(fù)責(zé)購買應(yīng)急藥品

5)團(tuán)支書負(fù)責(zé)了解組織dv小組負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的拍攝留念工作

6)宣傳委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車出游的費(fèi)用時間及聯(lián)系汽車的司機(jī)

7)組織委員負(fù)責(zé)查詢出游地點(diǎn)附近的餐館及聯(lián)系

2、活動過程

1)活動流程

9：00學(xué)校正門集合發(fā)車。

10：15到達(dá)森林公園門口

10：15-10：45在森林公園的商店租單車

10：45-12：30在森林公園里騎車欣賞春景

12：30-14：30到之前約定的農(nóng)莊吃農(nóng)家菜及午飯后玩游戲

14：30-16：00森林公園里的湖泊坐游艇

16：00-16：30還自行車及聯(lián)系包車司機(jī)返回

2)活動注意事項

a、春游可能會遇到低溫陰雨、濃霧、強(qiáng)對流天氣以及雷電的氣候狀況，正是“咋暖還寒時候，最難將息”，所以，安全負(fù)責(zé)人要注意提示參與人員穿著適當(dāng)，不必太多，也不比太少，隨身帶件保暖外套。

b、雨具是春游必須隨身攜帶之物，最好帶一把小疊傘或雨衣。

c、春季是一個潮濕多雨水的季節(jié)，容易滋生蚊蟲和細(xì)菌。生活委員準(zhǔn)備好常用藥品，如紅藥水創(chuàng)可貼等。

d、春光明媚，風(fēng)和日麗，正是戶外攝影的好時機(jī)。出游之前，拍照負(fù)責(zé)人最好先檢查一下相機(jī)的性能，以免不良情況的發(fā)生。拍照后也要妥善保管，小心丟失。

e、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾，隨時都應(yīng)注意瀟湘職業(yè)學(xué)院學(xué)生的形象及素質(zhì)。

f、每位參與人員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，密切分工原則，積極配合負(fù)責(zé)人的安排，注意活動紀(jì)律，使此次活動順利圓滿地完成。

g、春游需要穿休閑的衣褲，運(yùn)動鞋

3、期望效果及預(yù)測效果

希望通過此次活動可以達(dá)到放松心情，加強(qiáng)交流，促進(jìn)友誼的目的。通過此次活動同學(xué)們會尋覓到自己內(nèi)心的世界。找到自己以后的目標(biāo)。更加的愛護(hù)自然更加的愛護(hù)自己和身邊的每一個人?？梢詷酚^的對待發(fā)生在身邊的每一件事情。如果天氣好、組織人員按計劃合理安排、沒有其他影響活動的因素，活動一切正常進(jìn)行，會達(dá)到預(yù)期效果。

4、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1)包車500

2)午餐400

3)醫(yī)藥用品20

4)租單車100

5)坐游艇200

總計：1220平均每人40元

六、后續(xù)工作

各班委根據(jù)各成員的意見及自己的視察，討論總結(jié)此次運(yùn)動的經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)步本班組織能力。

學(xué)校安全工作計劃周記第10篇小學(xué)五年級的學(xué)生雖對安全意識比年紀(jì)小的學(xué)生強(qiáng)，但卻有知而不防的錯誤。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)能力。

一、指導(dǎo)思想

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、落實組織

建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

三、工作措施

1、繼續(xù)抓好安全教育：

我班將充分利用手抄報為宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：

我班將進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將做出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

3、加強(qiáng)落實防范措施：

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲，如互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。）無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話特別在體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進(jìn)行。

5、總結(jié)經(jīng)驗：

學(xué)期結(jié)束時要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績的學(xué)生，要給予表揚(yáng)或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。

安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。

學(xué)校安全工作計劃周記第11篇為推動我班學(xué)生安全工作建設(shè)，促進(jìn)各項工作的順利開展，根據(jù)學(xué)校關(guān)于做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作的指示要求，保障教育教學(xué)工作的安全順利進(jìn)行，保護(hù)我班全體學(xué)生的人身、財產(chǎn)的安全，預(yù)防刑事、火災(zāi)等重大事件發(fā)生，特制定該計劃：

1.強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識。

提高警惕，增強(qiáng)安全意識，嚴(yán)防各類違法犯罪分子的破壞活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患和行蹤可疑的人，要及時向?qū)W校報告。

2.教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不隨便到校外食品攤點(diǎn)就餐，以防止食物中毒。

3.嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外池塘水庫等地游泳，以防止溺水事故的發(fā)生。

4.教育學(xué)生不到樓頂池塘邊鐵道旁建筑工地等危險地帶活動，不準(zhǔn)翻越圍墻欄桿，不準(zhǔn)擅自撬們、砸鎖進(jìn)入教室、宿舍。

5.嚴(yán)禁學(xué)生在教室宿舍私接電線，嚴(yán)禁使用電爐熱得快電熱毯等電器。

6.嚴(yán)禁將酒精熱油易燃易爆物品帶入教室、宿舍，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)吸煙點(diǎn)蠟燭或用油燈，嚴(yán)禁在樓房垃圾道、衛(wèi)生區(qū)、生活區(qū)等點(diǎn)火焚燒樹葉

7.教育學(xué)生不吸煙不酗酒不打架斗毆，不傳播觀看反動淫穢書刊和聲像制品，不進(jìn)入不健康的游戲娛樂場所。

8.教育學(xué)生注意防盜，隨手關(guān)門鎖門，妥善保管好鑰匙和自己的物品。

10.嚴(yán)禁學(xué)生校外集體活動。

11.非公休日，未經(jīng)許可不準(zhǔn)學(xué)生單獨(dú)外出。

12.教育學(xué)生提高警惕，增強(qiáng)防范意識。嚴(yán)防各類犯罪分子的破壞活動，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時報告學(xué)校。

學(xué)校安全工作計劃周記第12篇星期五上午，吳老師正在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞?，教室里安安靜靜的。

突然，隱隱約約傳來一陣“嗡嗡，嗡嗡”的響聲。吳老師驚訝地問：“怎么會有蜜蜂？”同學(xué)們的目光一齊往吳老師指的方向望去。只見五六只蜜蜂正在那兒跳著圓圈舞呢！女同學(xué)們都尖叫了起來：“啊，不會蜇到我吧？”男同學(xué)們都爭先恐后地拿著數(shù)學(xué)書，興沖沖地沖了上去。一場男同學(xué)VS蜜蜂大戰(zhàn)開始了。一只蜜蜂飛到了窗戶上，劉鄭天見狀，馬上拿起數(shù)學(xué)書，朝窗上的蜜蜂拍去，可蜜蜂動作飛快，一縱身，就飛到了窗外。它拍打著翅膀，“嗡嗡，嗡嗡”地叫著，好象在得意地說：“啊哈！抓不到我吧！”劉鄭天沒辦法，只好再尋找下一個目標(biāo)。漸漸地，同學(xué)們都掌握了技巧，蜜蜂一只只地被消滅了。忽然，一只蜜蜂從天而降，飛到了黃雨柔的頭上，但她沒有一絲恐懼，一動不動地坐在那兒，專心地聽著吳老師講課?！鞍?，真不愧是我們班的女漢子呀！”我感嘆道。

這時下課鈴響了起來，翁老師也來加入了反恐蜜蜂團(tuán)隊。翁老師拉開門，正看著門后的課程表時，一只蜜蜂飛了過來，翁老師顯然被嚇了一跳?！肮瓉砦汤蠋熞才旅鄯?！”我們都笑了起來，為翁老師喝倒彩，翁老師被笑得臉都紅了。語文課上蜜蜂還在悠閑地“逛著”，但勢力明顯減弱了。翁老師小心翼翼地移開窗戶，想讓蜜蜂飛出去?？伤鼈円酪啦簧?，好像是萬圣節(jié)的糖沒要到，不肯罷休……

教室里漸漸恢復(fù)了寧靜，這真是一場別開生面的大戰(zhàn)！

學(xué)校安全工作計劃周記第13篇語文是我們生活中很重要的一門學(xué)科，我也對語文有自己的看法。

我們每天都要用到語文，向別人介紹一樣?xùn)|西一件事情的時候就需要用語文來描述。表達(dá)一件事物也需要用到語文，就連跟別人交流或者向別人介紹自己都需要用到語文，總之，我們的生活離不開語文。

語文是有趣的能給我們帶來快樂。我經(jīng)?？凑n外書從書中能學(xué)到語文寫作方面的技巧與方法，讓自己的作文能寫的生動有趣或者感人，有一次竟然有一篇發(fā)表到刊物上了，寫作給我?guī)砜鞓?。我感謝語文知識幫了我不少的忙，我學(xué)會許多成語也知道許多的語法知識，更喜歡古人詩詞，從語文中我認(rèn)識了李白，喜歡他的詩詞如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢和豪放，還有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的深沉。

還喜歡孟浩然，白居易，杜甫等詩人的詩詞。我看了四大名著，讓我通過語文認(rèn)識名著中許許多多活靈活現(xiàn)的人物，感受到古人通過語文表達(dá)自己思想和觀念的看法。當(dāng)自己寫了一篇滿意的作文時我就會很快樂，當(dāng)我看別人寫的很有趣的文章時，我也會跟著開心笑起來，語文用它獨(dú)有的魅力在我們的生活無所不在。

語文又像我們的朋友，它能幫助我們很多事。當(dāng)我們不開心時，我們可以通過語文宣泄我們的情感，當(dāng)我們開心時，我也可以用語文把它記錄下來。當(dāng)有事想告訴遠(yuǎn)方的朋友時，我們可以通過語文寫信寫函表達(dá)我們意愿，當(dāng)我們想了解以前的歷史，可以通過古人留下的文字資料，來直接查閱來了解歷史。語文真時我們好朋友。

語文在我們的生活中無處不在，即使商場影院旅館等到處都是用文字標(biāo)記的標(biāo)題和名字，讓人更容易了解交流省去許多麻煩。語文是我們離不開的朋友，給我們的生活帶來許多的方便。

學(xué)校安全工作計劃周記第14篇一、安全工作常抓不懈，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故

由于初中全部學(xué)生暫借窯上小學(xué)，與母校分離，所以安全工作顯得尤為重要。安全無小事，本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化班主任管理職責(zé)，做到全天候跟班，強(qiáng)化對學(xué)生的安全紀(jì)律教育，及時發(fā)現(xiàn)并化解學(xué)生之間各種矛盾。值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任意識，保證做到學(xué)生到校之前到崗，學(xué)生全部離校之后再離校。值班期間值班領(lǐng)導(dǎo)不定時巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題，杜絕重大安全事故。力爭做到學(xué)生安全有保證、教師安全有保證、財產(chǎn)安全有保證。

二、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教研室及學(xué)校教研室制定的各級教研活動計劃，認(rèn)真履行各項教學(xué)教研要求，扎實有效地開展好形式多樣的教究活動。積極配合區(qū)教研室和校教研室，搞好教案、作業(yè)、聽評課等活動的落實和檢查。積極參與區(qū)進(jìn)修校、區(qū)教研室、學(xué)校教學(xué)職能部門組織的各種評優(yōu)活動。

2、認(rèn)真組織好各年級月考、期中考試、期末考試及初三練兵摸底考試工作，保證做到考前精細(xì)組織，考后認(rèn)真分析，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題和原因并提出行之有效的解決手段或改進(jìn)措施。

三、強(qiáng)化初三年級各項工作，力爭初三年級中考取得較好成績

初三年級中考工作是本學(xué)期初中各項工作的重中之重，直接關(guān)乎每一位初三學(xué)生的.前途，也直接影響我校的社會聲譽(yù)，每一位初三代課教師都必須要有高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感。因此對初三年級工作提出特殊要求：

畢業(yè)班班任工作不僅關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)還極大地影響和決定著初三學(xué)生的升學(xué)走向甚至是學(xué)生的前途命運(yùn)。因此有必要對畢業(yè)班班主任提出更高的要求：

1、畢業(yè)班班主任嚴(yán)格執(zhí)行坐班制度，沒有特殊理由要堅持跟班（每天八點(diǎn)到十二點(diǎn)下午兩點(diǎn)半到六點(diǎn)畢業(yè)班班任教師必須在校）。

2、班主任要加強(qiáng)對班級的日常管理工作，了解清楚本班每一位學(xué)生的基本情況（思想狀況、學(xué)習(xí)狀況、紀(jì)律狀況、家庭狀況、甚至是交友狀況），并在學(xué)生的成長記錄袋中詳實記錄和反映學(xué)生的各種狀況及變化（設(shè)計表格填寫）。

3、班任要從繁雜的日常工作中找出重點(diǎn)工作和中心工作，投入精力、提高效率、有的放矢。每件工作都要有明確的目的和良好的效果，確保安全第一、質(zhì)量第一、提高第一這三個“第一”目標(biāo)的落實。

4、班任要盡力創(chuàng)造條件，每月至少找每一位同學(xué)進(jìn)行一次單獨(dú)談話，以了解其各種“狀況”并給予及時的幫助和疏導(dǎo)。本學(xué)期還要利用各種渠道及時與每一位學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通，以了解跟蹤學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等更多情況。

5、深入分析每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，對每一位學(xué)生的發(fā)展預(yù)期要有科學(xué)合理的定位，對“保險生”、“優(yōu)秀生”、“及格生”、三類“邊緣生”各種類型考試的總分成績年級排名、班級排名、單科名次、優(yōu)勢學(xué)科、薄弱學(xué)科、喜歡的科目、不喜歡的科目要做到心中有數(shù)，有辦法有對策。

6、每月組織一次以畢業(yè)班班任牽頭的班級學(xué)情分析會，班任教師要向每一位代課教師認(rèn)真通報每位學(xué)生的各科學(xué)習(xí)狀況，尤其要將本班重點(diǎn)學(xué)生的分析及對弱勢學(xué)科的提升要求及時反饋給課任老師（可設(shè)計班任、科任學(xué)生學(xué)情聯(lián)系表），并科學(xué)合理地要求限期提高。

7、配合體育教師及本班課任教師，搞好每天兩次（課間操時間及下午活動時間）的中考體育針對性強(qiáng)化訓(xùn)練，明確了中考體測內(nèi)容后及時開展專項訓(xùn)練。

學(xué)校安全工作計劃周記第15篇星期一晴

科學(xué)實驗（加熱白糖）

在上午的第一節(jié)科學(xué)課，我們進(jìn)行了一次關(guān)于加熱白糖的實驗。

首先，我們將盛放白糖的勺子包上一層錫紙，這樣做完實驗后就不用費(fèi)勁的清洗勺子了。接著，我們點(diǎn)燃蠟燭放在勺子下方，開始實驗……幾分鐘后，白糖漸漸地由白色顆粒狀變成了淺黃色的液體，而且在不斷的冒煙。不久后，淺黃色的液體逐漸變成深黃色、褐黃色直至黑褐色，并且不斷的起泡，其味道則有股濃濃的焦味。又過了一會兒，勺子中間冒出的氣泡也越來越大，好像快要爆炸了似的，甚至燃起了小火……

經(jīng)過這次的實驗和觀察，我明白了：白糖中含有的焦糖物質(zhì)使它變成了液體，隨著這種化學(xué)變化，最后才會著火產(chǎn)生類似炭的新物質(zhì)。

星期二晴

星期三晴

考試（語文）

今天，是小升初模擬考試的日子。我們懷著忐忑不安的心情來到校園。

隨著一串鈴聲，考試開始了。卷子和往常的期中考卷不大一樣，第一題并不是“看拼音寫漢字”，而是一些關(guān)于讀音、詩句、筆畫的選擇題，有的是我們以前學(xué)過的，但由于沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)以前的課本，我對很多詩句都只有朦朦朧朧的記憶……過了幾十分鐘后，我又做到了*時最讓我頭疼的閱讀題。這次閱讀題的題目是《生命的選擇》。有一題是打標(biāo)點(diǎn)符號：樓前陽光下姹紫嫣紅樓后月光下潔白如雪。經(jīng)過反復(fù)閱讀，我慎重的在樓前、陽光下、樓后、月光下的后面標(biāo)上了逗號，在姹紫嫣紅的后面標(biāo)上了分號。通過閱讀我還明白了這篇文章要告訴我們的道理：無論在怎樣的環(huán)境中都要像文中的白玉簪那樣不怨天尤人，而是努力奮發(fā)向上體現(xiàn)自己的生命價值?！?/p>

不知不覺中，考試結(jié)束了。從這次考試中，我清晰的認(rèn)識到了自己對于以前課文的了解有多么的淺薄，還明晰了課外的閱讀是多么的重要。

星期四晴

踢毽子

前幾天，媽媽在迪卡儂買了兩個新毽子給我和妹妹。放學(xué)后，我、妹妹和她的`同學(xué)鄭潤時如約來到了中學(xué)操場一起踢毽子。

我們?nèi)齻€人圍成了一個三角形。由我開始，我將毽子往上一拋，毽子在空中做了一個翻轉(zhuǎn)又落回我的腳上，我用力的將它往妹妹的方向踢過去。毽子往妹妹的身后飛過去，我本以為這回妹妹肯定接不住，但沒想到她將腿往后一抬，竟接住了。毽子在空中劃過一條弧線，往我的前面飛過來，我光顧著看她，這時才反應(yīng)過來，慌忙上前，但為時晚矣，毽子落到了地上。第二次，我長了記性，眼睛一直用心盯著毽子。這一回，毽子足足在我們腿間彈了八次?！?/p>

李素麗說過：“認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好?！彼晕覀儫o論做任何事都應(yīng)該一心一意。

20xx/4/3星期五晴

美術(shù)課（畫春游）

美術(shù)課上，我們畫了上個星期二去游玩的山水田園和版畫村。我選擇的場景是山水田園的游樂設(shè)施：“狂呼”、颶風(fēng)飛椅。我先畫了“狂呼”斜側(cè)面角度飛的椅子，這種椅子是一個很像沙發(fā)的雙面座椅。我在椅子的正面畫了四個人：坐在最里面的男生戴著一頂橙色的帽子，而他旁邊的人則是三個女生，他們都穿著學(xué)校的校服。因為透視的關(guān)系，我在椅子背面只畫了四個人的頭頂，沒有畫他們的身體。接著，我畫了“狂呼”支撐椅子的柱子，還在上面畫了一些花紋。我在“狂呼”的周圍畫上了白云，這樣可以突出“狂呼”的刺激感。然后，我在“狂呼”的左方畫了颶風(fēng)飛椅的頂部圓蓋，又在圓頂下畫了幾根固定椅子的繩子……

美術(shù)課很快就下了。雖然這幅畫還沒來得及上色，但上好色后，這肯定會是一幅美麗的人物風(fēng)景畫！

星期六晴

《孟子學(xué)堂》讀后感

“吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞?！边@是孔子對孟子的評價。在《孟子學(xué)堂》里，主要講的是孟子教他的弟子為人之道。其中，著名的“魚與熊掌不可兼得?！边@句話就是出自本書里的《魚我所欲也》。意思是：熊掌在深山，魚在江河湖海，一個人不可能同時得到。舍身取義這個成語也是出自其章。

在古代那些有志氣、有作為的人通常被叫做“大丈夫”，但孟子卻是這么評價“大丈夫”的：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此為大丈夫?！贝笳煞虿粌H要不是泛泛之輩，行動還要符合道義才能被稱為“大丈夫”！

《孟子學(xué)堂》教會了我許多道理，這不僅是智慧上的一種思考，還是人生的真諦。

星期天晴

《清明》

今天是清明節(jié)，我不由的想起了唐朝詩人杜牧寫的《清明》。

我翻開了《我愛吟誦》初級里的《清明》。書中的聲韻分析上講，因為要強(qiáng)調(diào)祭祖之日所以“節(jié)”是入聲；而“紛紛”要讀長音，表示雨勢密集……我把《我愛吟誦》的光碟放進(jìn)電腦里，這里面的《清明》一共有三種吟誦調(diào)。我先打開了徐建順吟誦的，他聲音是尖尖的、長長的，展現(xiàn)憂愁的意境。而陳少松的吟誦調(diào)是斷斷續(xù)續(xù)的，有股哀思的韻味。朱立俠則是短促的，顯出急切的感覺。我邊看書邊跟著光碟吟：“清明~時節(jié)！雨紛~紛~路上行人~欲！斷魂~借問酒家~何處有、牧童~遙指杏花~村~?！薄?/p>

在這個百轉(zhuǎn)憂愁的節(jié)日中，《清明》這首詩給它*添了一份深刻。

學(xué)校安全工作計劃周記第16篇一天，淅淅瀝瀝的小雨從天上飄了下來，我不能出去玩，只好在家打羽毛球。

奶奶說她不會打球，我就來教她吧!我說：“奶奶你先要握緊羽毛拍?！比缓笪医棠棠倘绾伟l(fā)球、接球……。爸爸在邊上觀看著說：“打羽毛球我最在行?！蔽艺f：“那你是羽毛球冠軍嗎?”爸爸一句話也說不出來，眼睛直瞪瞪地望著我，半天反應(yīng)不過來，最后爸爸說：“當(dāng)然啦，我是家里冠軍?！苯又液湍棠檀蛄艘痪?，我覺得很奇怪奶奶怎么打的比我好?這時媽媽在一邊說：“這不是你教奶奶打的嗎?這叫青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”我問：“什么叫青出于藍(lán)而勝于藍(lán)?”媽媽回答：“簡單地說就是老師教學(xué)生，學(xué)生經(jīng)過努力其水*超過老師。所以你別以為奶奶年紀(jì)大，就小看奶奶?！蔽医K于明白了，我一定要認(rèn)真對待奶奶發(fā)過來的每一個球，我不能輸給奶奶。

時間不知不覺過去了，家里不時地傳出一陣陣愉快的笑聲，窗外的雨仿佛也感染了我們的快樂越下越大。這一天我們過得非常開心。

學(xué)校安全工作計劃周記第17篇豐富多彩的活動

◆孩子的活動：主題一：《我和朋友在一起》——朋友是每個人一生中不可缺少的伙伴，而童年的朋友則更多的是玩伴。兩個月的假期讓孩子們十分想念自己的伙伴以及與他們朝夕相處的老師。開學(xué)了，他們像快樂的小鳥飛回幼兒園，見到了備感親切的朋友。在這一主題中，我們讓孩子學(xué)會怎樣交朋友，怎樣融入群體，怎樣營造一個友愛的集體，引導(dǎo)幼兒把假期中的趣聞與同伴交流，把微笑送給朋友!主題二：《快快慢慢》——環(huán)境中的快、慢無處不在，車速有快有慢，人們走路速度有快有慢。讓幼兒在關(guān)注周圍事物的快慢現(xiàn)象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，逐漸了解在生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

◆◆家園活動：

家園合作是為老師和家長、家長和家長之間提供了一個交流和經(jīng)驗共享的機(jī)會：家長既可以從老師這里了解先進(jìn)的教育觀念、教育技能和教育經(jīng)驗;而老師也可以從家長那里獲取有關(guān)孩子的有效信息，并且也了解家長對教育的理解和期望，并從他們所擁有的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗中獲得幫助。本學(xué)期我們加大了對家長工作的力度，請家長參與我們工作中的各項管理，在教育方面：請家長協(xié)作我們，在主題活動中幫助幼兒一起搜集資料、查找信息，帶孩子到大自然中去探索科學(xué)的奧秘。另外我們還開展了幾位新生家長的家長學(xué)?；顒雍图议L會。家長們都能積極的參與，大大的支持我們的工作。

給家長的話

1、感謝：中班的第一次家長會，家長們都能積極參與，這說明了家長對我們工作的支持與信任。當(dāng)然，我們也不會辜負(fù)家長的厚望，用我們自己的愛去關(guān)心和呵護(hù)每一名幼兒。

2、這個月氣溫變化很大，是各種病毒及流行病的多發(fā)時期，尤其是到月底，如紅眼病等，為預(yù)防孩子感染，我們做了大量的工作。如：經(jīng)常消毒、勤曬被子等。請家長們也幫幼兒注意，另外，穿衣也要適度：天氣冷暖不定，請家長在給孩子穿衣時要適當(dāng)，以免孩子在園冷了感冒，如果熱的話，我們會適當(dāng)?shù)臑楹⒆觽兠撘路摹?/p>

3、開學(xué)第一個月，有幾個新生幼兒還不能太適應(yīng)，還有的沉浸在假期的生活中，不想來上學(xué)，希望家長朋友們按時送他們來園，讓他們盡快適應(yīng)。

下月活動溫馨提示：

10月，我們將進(jìn)行《紅黃藍(lán)綠》等主題活動，請各位家長帶孩子們?nèi)タ纯瓷钪形宀实氖挛?，了解國慶節(jié)的相關(guān)知識，讓孩子們充分感受生活中的美。

健康快樂的生活

快樂的暑假生活過去了，我們迎來了一個新的學(xué)期，小班的孩子升入了中班，在新的學(xué)期里，幼兒的生活是豐富多彩的!

新的學(xué)期開始了，首先讓幼兒先學(xué)會正確地生活、衛(wèi)生、書寫、看書等習(xí)慣，還培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐、午睡時有良好的習(xí)慣，提高他們的自理能力。

另外，本月我們還組織幼兒觀看了木偶戲，讓幼兒在學(xué)習(xí)之余學(xué)會了靜靜的欣賞、觀看。

在開心之余，我們不忘學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，你們瞧“我和朋友在一起”“快快慢慢”就是九月里開展的主題活動。我們學(xué)會了跟好朋友在一起友好的相處，跟好朋友快樂的游戲、生活，還有了解了好多關(guān)于快快慢慢的動、物。雖然幼兒每天是“全托不夜宿”，但也能保質(zhì)保量，認(rèn)真開展活動、學(xué)做早操等，孩子們在幼兒園里非常開心。

九月我們還加強(qiáng)保育護(hù)理，提醒幼兒多喝開水，多參加體育活動，讓幼兒適當(dāng)添減衣服。不知不覺，九月已經(jīng)悄然離去，回首短暫而又快樂的九月，我們盡管很辛苦，但也很充實，因為在辛苦之時，收獲地是更多的快樂。

學(xué)校安全工作計劃周記第18篇教學(xué)督導(dǎo)處是學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量保障部門，在院長和分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控，以及院教學(xué)評價系統(tǒng)的建設(shè)和組織實施工作。而教研室主任（骨干教師）作為二級督導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，理應(yīng)在督導(dǎo)組長的帶領(lǐng)下，擔(dān)負(fù)起學(xué)院二級督導(dǎo)的光榮職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實做到：

1、深入教學(xué)一線，全面了解相關(guān)教學(xué)信息，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決問題，為教學(xué)部門提供必要的服務(wù)；

2、定期或及時向院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門匯報情況、通報督導(dǎo)工作相關(guān)信息、反饋意見，協(xié)調(diào)對全院教學(xué)工作的適時調(diào)控；

3、維護(hù)教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，協(xié)同有關(guān)方面對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)考核，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果、效率等；

4、積極開展業(yè)務(wù)研究，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)員的工作能力、水平和質(zhì)量；

5、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價值的建議、方案，為學(xué)院的建設(shè)、發(fā)展有關(guān)方面提出建設(shè)性建議。

為保證上述工作的`順利完成，特制訂電信學(xué)院二級督導(dǎo)組工作計劃如下：

一、積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新模式。

采取“統(tǒng)一安排、分散實施”的工作方式，全面的、有層次的、協(xié)調(diào)的開展教學(xué)督導(dǎo)工作，充分發(fā)