游戲引擎課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

游戲引擎課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱（CurriculumDesignofVisualReality）一、課程概況學(xué)分：2學(xué)時(shí)：2周（10先修課程：游戲引擎適用專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù)教材《Unity5實(shí)戰(zhàn):C#Unity(JosephHocking)，清華大學(xué)出版社，2016.5課程歸口：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院UI二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.能夠應(yīng)用游戲策劃知識(shí)、3D建模、界面設(shè)計(jì)、游戲引擎開(kāi)發(fā)能力進(jìn)行2D、3D游戲的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力；并能通過(guò)文獻(xiàn)綜合分析，研究游戲開(kāi)發(fā)最新前沿成果與技術(shù)，以獲得有效結(jié)論。目標(biāo)2.能夠根據(jù)總設(shè)計(jì)任務(wù)要求，完成游戲的整體的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)測(cè)試能力，設(shè)計(jì)中能夠體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)；并能夠依據(jù)相關(guān)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)規(guī)范。目標(biāo)3.能夠應(yīng)用文獻(xiàn)檢索基本方法，了解設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)背景與現(xiàn)狀；能夠選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源和信息技術(shù)工具，完成課程設(shè)計(jì)內(nèi)容。目標(biāo)4.能夠正確認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)成員之間的任務(wù)關(guān)系，明確個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色任務(wù)，并在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任好自己的角色。5.能夠撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或任務(wù)書(shū)文稿，格式規(guī)范，內(nèi)容完整，表達(dá)及內(nèi)容，設(shè)計(jì)試驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論等，并能夠準(zhǔn)確回應(yīng)指令。6.科技報(bào)國(guó)、技術(shù)創(chuàng)新的思想。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5目標(biāo)6畢業(yè)要求3-2√√√畢業(yè)要求3-3√√√畢業(yè)要求5-2√√√√畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5目標(biāo)6畢業(yè)要求3-2√√√畢業(yè)要求3-3√√√畢業(yè)要求5-2√√√√√畢業(yè)要求6-2√√√√三、課程內(nèi)容與要求（一）課程設(shè)計(jì)內(nèi)容2D3D（Unity進(jìn)行制作（Axure制作流程圖（jpg尺寸12456，游戲的角色設(shè)定圖、游戲場(chǎng)景設(shè)定圖（提交pg文件、尺寸1024576設(shè)計(jì)任務(wù)二：完成和完善游戲美術(shù)場(chǎng)景的基本搭建（模型、燈光、材質(zhì)。設(shè)計(jì)任務(wù)三：完成游戲場(chǎng)景的界面制作和相應(yīng)的事件處理。:FPS游戲的勝利失敗邏輯。設(shè)計(jì)任務(wù)五：最終提交游戲的工程文件。課程設(shè)計(jì)對(duì)象有多種，根據(jù)學(xué)生興趣、基礎(chǔ)和能力，個(gè)人或者組隊(duì)進(jìn)行，每組（二）課程設(shè)計(jì)總體要求計(jì)、開(kāi)發(fā)與測(cè)試的能力。根據(jù)題目任務(wù)的具體要求，提出以下總體要求：理，缺席時(shí)間達(dá)四分之一以上者，其成績(jī)以不及格計(jì)。準(zhǔn)抄襲他人內(nèi)容，否則成績(jī)以不及格計(jì)。間的任務(wù)關(guān)系，并在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任好自己的角色，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。游戲邏輯功能設(shè)計(jì)合理嚴(yán)密。學(xué)生所在小組選出負(fù)責(zé)人，進(jìn)行游戲整體架構(gòu)的設(shè)計(jì)與小組成員的分工。績(jī)以不及格計(jì)。設(shè)計(jì)作品以組為單位提交。（三）課程設(shè)計(jì)具體內(nèi)容要求分析設(shè)計(jì)任務(wù)，明確設(shè)計(jì)指標(biāo)和功能要求。2D、3DUI界面的設(shè)計(jì)與制作、游戲互動(dòng)功能與后臺(tái)邏輯功能的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。游戲設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)并調(diào)試通過(guò)。撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)。（四）教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容支撐的支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)時(shí)間分配/天教學(xué)形式1布置任務(wù)，分析研討目標(biāo)序號(hào)教學(xué)內(nèi)容支撐的支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)時(shí)間分配/天教學(xué)形式1布置任務(wù)，分析研討目標(biāo)1、4、63-2、5-20.5授課指導(dǎo)2收集、查閱文獻(xiàn)資料目標(biāo)1、3、63-2、5-20.5指導(dǎo)3確定游戲策劃方案、游戲關(guān)卡設(shè)計(jì)方案、基本的游戲界面線框圖目標(biāo)1、65-21授課指導(dǎo)4游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)與制作目標(biāo)1、2、62-4、3-4、6-22指導(dǎo)5游戲界面制作、界面響應(yīng)事件開(kāi)發(fā)目標(biāo)1、2、63-3、6-21指導(dǎo)6游戲交互功能、游戲后臺(tái)邏輯開(kāi)發(fā)目標(biāo)1、2、63-3、6-22指導(dǎo)7游戲整體功能整合目標(biāo)1、2、4、63-3、5-2、6-21指導(dǎo)8總體調(diào)試與性能測(cè)試目標(biāo)1、2、63-3、6-21指導(dǎo)9總結(jié)報(bào)告234563-21指導(dǎo)合計(jì)10四、課程實(shí)施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段的能力。設(shè)計(jì)課題應(yīng)定期補(bǔ)充更新，逐步建立課題或者任務(wù)庫(kù)。針對(duì)課題任務(wù)，組織學(xué)生合理分工，做到每個(gè)學(xué)生都有具體設(shè)計(jì)任務(wù)。務(wù)的完成。任務(wù)。（二）課程實(shí)施與保障主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求準(zhǔn)備階段1.實(shí)踐計(jì)劃根據(jù)學(xué)校要求及專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定詳實(shí)可行的設(shè)計(jì)計(jì)劃，并在設(shè)計(jì)開(kāi)始前發(fā)放給學(xué)生。2.指導(dǎo)老師指導(dǎo)教師應(yīng)具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)教師在設(shè)置課程設(shè)計(jì)課題前應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，對(duì)所需文獻(xiàn)查詢、相關(guān)游戲開(kāi)發(fā)資源進(jìn)行共享。3.選用教材選用或者自編應(yīng)用性強(qiáng)、實(shí)踐指導(dǎo)性強(qiáng)，且符合教學(xué)大綱要求的教材和指導(dǎo)書(shū)。4.組織管理進(jìn)行課程設(shè)計(jì)要求講解和安全教育，同組中每位學(xué)生都要有明確的要求。實(shí)施階段1.計(jì)劃執(zhí)行課程設(shè)計(jì)進(jìn)度及完成質(zhì)量等符合教學(xué)大綱的要求。2.過(guò)程指導(dǎo)按要求對(duì)每個(gè)學(xué)生予以指導(dǎo)，并做好相關(guān)記錄。3.學(xué)生管理嚴(yán)格進(jìn)行考勤和平時(shí)考核，認(rèn)真記錄學(xué)生工作情況；對(duì)遲到、早退和無(wú)故缺勤等違紀(jì)情況及時(shí)處理。4.教學(xué)檢查學(xué)院有計(jì)劃地開(kāi)展督導(dǎo)檢查，并及時(shí)反饋檢查情況。總結(jié)考核1.設(shè)計(jì)報(bào)告結(jié)束后，及時(shí)按要求提交設(shè)計(jì)報(bào)告。2.成績(jī)考核根據(jù)考核內(nèi)容及要求對(duì)每位學(xué)生設(shè)計(jì)情況進(jìn)行考核，合理評(píng)價(jià)，并按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定登記成績(jī)。3.總結(jié)歸檔及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，按要求做好材料歸檔。五、課程考核（一）考核資料要求11套。1套。1套。3D1套。1套。1份，應(yīng)有設(shè)計(jì)者及指導(dǎo)教師的簽字。（二）成績(jī)?cè)u(píng)定要求本課程設(shè)計(jì)成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)檔次。課程設(shè)計(jì)考核方式：采用平時(shí)考勤、課程設(shè)計(jì)階段考核、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和陳述答辯綜合考核相結(jié)合形式。成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)平時(shí)成績(jī)學(xué)生出勤情況及工作隊(duì)成員的交流溝通情況等。30%效地溝通和交流。3-2、5-2設(shè)計(jì)成績(jī)文獻(xiàn)檢索及查閱資料計(jì)與調(diào)試是否滿足各項(xiàng)功能及技術(shù)指標(biāo)要求等。60%發(fā)滿足游戲策劃中的游戲美術(shù)資源和游戲邏范，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。3-2、3-3、5-2、6-2課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)成績(jī)?cè)O(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)撰寫(xiě)對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)的能力。10%重點(diǎn)考核：理解