河北省保定市蓮池區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題

2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)評價七年級語文試卷注意事項：1.本試卷共7頁，總分120分，考試時間120分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規(guī)定答題。4.答題時，請在答題卡上對應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。5.考試結(jié)束時，請將本試卷和答題卡一并交回。第一部分（1～3題20分）1.閱讀下面文字，回答后面的問題。（共4分）景海鵬是中國卓越的航天員。他曾多次執(zhí)行神舟系列載人飛行任務(wù)，為中國航天事業(yè)的發(fā)展鞠躬盡瘁。自2008年起，景海鵬先后被中共中央、國務(wù)院、中央軍委授予“航天（gōngxūn）獎?wù)隆薄岸壓教欤╣ōngxūn）獎?wù)隆薄耙患壓教欤╣ōngxūn）獎?wù)隆薄?023年5月30日，是他第四次執(zhí)行飛行任務(wù)。截止目前，景海鵬是中國“飛天”次數(shù)最多的航天員，是中國____________________的人物。（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1分）①（gōngxūn）____________________（2）給文段中加著重號的詞語注音。（2分）①卓越____________________ ②鞠躬盡瘁____________________（3）在上面文段橫線空缺處，填入一個符合語境的四字詞語。（1分）2.閱讀下面文字，回答后面的問題。（7分）［甲］2023年6月4日，神州十五號載人飛船成功返航，完成了為期6個多月的太空之旅。逐夢九天，中國航天人不怕挑戰(zhàn)，有著“______________________________，______________________________”（《望岳》）的志向；逐夢九天，中國航天人歷盡萬難，有著“_________________________，____________________________，”（《登飛來峰》）的自信；逐夢九天，中國航天人不怕犧牲，有著“______________________________，______________________________”（《已亥雜詩》）的奉獻(xiàn)精神。［乙］《西游記》里的真假美猴王這一集，情節(jié)撲朔迷離。（1）請在甲段文字空缺處填上相應(yīng)的詩句。（6分）（2）乙段文字中，加著重號的成語可以使我們聯(lián)想到北朝樂府民歌《____________________》。（1分）3.下面是保定市市長閆繼紅為推介保定錄制的宣傳視頻的文稿。七（1）班老師和同學(xué)們在閱讀過程中，有一些問題。請你幫助他們解決。（9分）保定是首都“南大門”，以“保衛(wèi)大都，安定天下”得名。這里有“一眼千年”的歷史。燕國、中山國在此建都，世界文化遺產(chǎn)清西陵、一座街署半部清史的直隸總督署、全國十大名園之一的古蓮花池，訴說著三千年的輝煌與古老。這里有“一見傾心”的秀美。西倚巍巍太行山，東抱華北明珠白洋淀，野三坡世外桃，白石山鐘靈毓秀，狼牙山險峰突起，易水湖碧波千頃……這里有“一城青春”的激情……這里有“一擁可期”的未來……人民城市人民建，人民城市為人民。保定的發(fā)展，凝聚著民心，提振著信心，激蕩著人心。請為京雄鄰里和美保定點贊。（有刪改）（1）有同學(xué)覺得劃橫線部分不妥當(dāng)。請你提出修改意見。（2分）（2）有同學(xué)不認(rèn)識“鐘靈毓秀”的“毓”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》中部首查字法檢索，得知這個字念“yù”，意思是“生育、養(yǎng)育”。然后，他聯(lián)想到了《望岳》中“鐘”字的意思是“____________________”，就明白這個詞的意思了。（2分）（3）有的同學(xué)覺得劃波浪線的句子寫得好。請你進(jìn)行簡要賞析。（3分）（4）讀完閆市長的宣傳稿，老師做對聯(lián)一副：一山一水皆風(fēng)景，一草一木醉游人。請你補寫一個合適的四字詞語作為橫批____________________（可以從文中摘錄，也可以自己擬寫）。（2分）第二部分（4～20題50分）一、閱讀下面詩歌，回答4～6題。（5分）游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。4.這首詩的作者是南宋詩人____________________。（1分）5.下面對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（2分）A.詩人寫這首詩時，正罷官閑居在家，但仍然以明快、抒情的筆調(diào)，為我們描繪了一幅色彩絢麗的農(nóng)村風(fēng)光圖。B.“莫笑”二字，道出了詩人對農(nóng)村臘酒的些許不滿，“足”字則寫出了農(nóng)家在豐年殷勤待客的情誼。C.頸聯(lián)寫出了熱鬧的鄉(xiāng)俗民事，表現(xiàn)了詩人對古老淳樸的鄉(xiāng)土風(fēng)俗的喜愛與贊美之情。D.尾聯(lián)抒寫了作者流連忘返的悠閑愜意之情。6.劃線句因富有理趣歷來為人稱道，請你說說其蘊含了什么哲理。（2分）二、閱讀下面文言文，回答7～10題。（13分）［甲］初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（《孫權(quán)勸學(xué)》）［乙］蓋汝好學(xué)，在家足可讀書作文，講明義理，不待遠(yuǎn)離膝下，千里從師。汝既不能如此，即是自不好學(xué)，已無可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩①于俗務(wù)，不得專意。又父子之間，不欲晝夜督責(zé)。及無朋友聞見②，故令汝一行。汝若到彼，能奮然勇為，力改故習(xí)，一味勤謹(jǐn)，則吾猶可望。不然，則徒勞費。（節(jié)選自朱熹《與長子受之》）①汩（gǔ）：弄亂，擾亂。②聞見：這里指互相探討，增長見識。7.解釋下列句子中加點的詞語。（每小題1分，共3分）（1）但當(dāng)涉獵____________________（2）即更刮目相待____________________（3）然今遣汝者_(dá)___________________8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）（1）卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙?。?）又父子之間，不欲晝夜督責(zé)。9.呂蒙的變化對你有什么啟示？請結(jié)合生活實際簡要談?wù)?。?分）10.請用自己的話說說朱熹讓兒子千里從師的原因。（3分）三、閱讀下面文字，回答11～13題。（9分）開在樹上的白荷花董雪丹①總是先聞到縷縷清香，然后才尋找花之所在。②花兒長在高處，如果不是香氣的指引，很難在意隱藏在枝葉間的花朵。與此花相映的葉子太笨拙、太尋常了，甚至一直因為不喜歡它的葉子，很少關(guān)注它的花朵。③直到前年，就在中心城區(qū)的人行道旁，看到一棵長得還不太高的小樹，開著幾朵碩大潔白、形態(tài)如荷的花兒。因為對花的喜歡，才對葉多看了幾眼，葉片肥肥厚厚的，正面綠得油亮，背面是暗褐色，是我平日里不大喜歡的感覺?？勺鳛橐豢脮_花的樹，恰恰因為有這樣的葉子映襯，反倒讓花兒更動人。這棵開著花兒的樹，將柔媚與樸拙、明亮與暗淡、新生與滄桑，集于一身。④走近看花，看到潔白的花瓣包裹的“心”，下面如一個蓮花寶座，上面嫩生生的細(xì)蕊如一只只舒展的長袖。腦子里立刻飄出一首歌：“一念心清凈，蓮花處處開。一花一凈土，一土一如來。”⑤樹旁，車水馬龍，人聲鼎沸，但這絲毫也不妨礙花兒的清麗脫俗、纖塵不染。身旁的熱鬧是別人的，它只清靜著自己的清靜，潔白著自己的潔白。它在樹上隨風(fēng)而動，像凌波仙子在水上舞蹈。它像極了開在高處的荷花，不只形態(tài)相似，骨子里透著的品格更是相似。它打動了我，我當(dāng)然要去了解它。知道這開在樹上的白荷花有著荷花玉蘭之名，不禁感嘆：真是花如其名。荷花玉蘭最廣為人知的名字是廣玉蘭。說到這個名字，自然想起初春時未葉先花的白玉蘭、紫玉蘭，它們有著相近的名字，不同的是，廣玉蘭春末夏初開花，葉子四季常綠。⑥這幾年我們的城市綠化越來越好，廣玉蘭也越來越常見，很多路段都用它來做行道樹，有人用“姿態(tài)雄偉”“葉闊蔭濃”來形容它的樹姿，倒也恰如其分。博物館、圖書館前，也植著高大的廣玉蘭，樹與館，同處鬧市之中，同樣很沉靜，氣質(zhì)很相合，這種搭配，實在巧妙。⑦喜歡了，自然越來越在意。從5月到7月，總會偶遇它幽幽的香。即便在濃稠的夜色里，不用看，也知道它的存在。借著路燈的光，可以看到一朵又一朵的花兒高高地立在枝頭，在茂密的綠葉之中閃著玉質(zhì)般的青白。⑧我還是更喜歡叫它荷花玉蘭，喜歡它荷花似的花朵?？吹枚嗔?，有時也會想把那潔白柔嫩的花兒摘下來，攬入懷中，擁有它的芬芳。愛極了，卻是不忍，不忍傷害它的高貴、美麗和清純。只是默默地、一次又一次地仰望、尋找，尋找隱匿在樹葉間的白荷花，每找到一朵，都是一次驚喜。⑨荷花玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，有圓鼓鼓的飽脹到馬上要破裂似的花苞，有盛放得如夢如幻的大花朵，有的開始一片一片地零落。風(fēng)過樹梢，幾片微微泛黃、厚實的荷花玉蘭的花瓣掉落在地上?；涞穆曇簦蝗缧膭拥穆曇?，真的可以聽得到，這種美妙，非荷花玉蘭莫屬了。撿起片片飄落在地的花瓣，讓手上心里都沾滿它的香——比百合花淡一些，比荷花濃一些——它自有自己的獨一無二。⑩花瓣凋謝之后，它的“心”還在，挺立在枝葉間，再一次成長，直至成熟為一個果實。果實剛開始是淡黃色的，有點像縮小版的菠蘿，慢慢變成粉紅，果皮逐步裂開，一粒粒鮮紅的種子會探出小腦袋，隨著果皮漸漸干枯收縮呈灰褐色，種子也會一個個掙扎著逃離。這時，看起來像皺巴巴的小松果，只是荷花玉蘭的種子可比松子奪目多了，像一顆顆南國紅豆，紅得耀目，紅得多情。?還記得一場大雪之后，荷花玉蘭的葉子格外青翠，滿樹的雪，仿佛變成了滿樹的花。那一刻，我不再只愛它的花兒，也愛上了雪中依然不落的葉。11.文章取題為《開在樹上的白荷花》，有怎樣的妙處？（3分）12.請品味第④段畫橫線句子的表達(dá)效果。（3分）13.文章對玉蘭花的描寫富有深意，請談?wù)勛髡弑憩F(xiàn)了玉蘭花怎樣的品格特點？（3分）四、閱讀下面文字，回答14～18題。（15分）爺爺是個老羊倌陳美橋①我與一瓣桃花共同敲響了李老爹的院門。②這是地處龍泉山以東的成都市金堂縣又新鎮(zhèn)。紅磚砌墻、鐵皮屋頂?shù)膸组g屋舍里，養(yǎng)著上百只黑山羊。頭頂幾朵桃花迎風(fēng)飄落，要為孕育的果實騰挪位置，其中一瓣正好撞在我叩擊的鐵門上。③人們自古對種植桃樹情有獨鐘。時至今日，每年春天，桃花總是一束束、一簇簇怒放，像倒春寒里人們迫切需要的一團團璀璨的火焰，熊熊燃燒在又新鎮(zhèn)的山野院前。④李老爹抱著一捆野草走出來，他知道我又想看那些羊。那些野草剛從山坡割回來，它們順勢躺在食槽里，羊兒們便發(fā)出綿軟的叫聲，斜著腦袋認(rèn)真咀嚼每一根野草。野草實在太長，羊舌頭努力地不停伸卷。⑤“這么長的草，吃著不容易啊。”⑥“人懶得動，會長一身泡泡肉。羊也一樣，得讓它們多動身子。”李老爹把羊甩在地上的草撿起來，拋回槽里。⑦大羊、小羊和種羊住在不同的羊圈，羊圈底部由木架支撐，上面又分隔成許多小圈。每個圈的角落都安裝了水龍頭，像輸液管似的緩慢滴著自來水，供羊慢慢飲用。風(fēng)從沒有封口的屋頂和高墻滲進(jìn)來，更添涼意。羊舍如此建造，既利于采光，也有益通風(fēng)。羊圈上方，還掛著許多大型電風(fēng)扇，為羊們消暑。⑧“養(yǎng)羊不容易，上百張嘴張口要吃的，是項大工程?！币恢簧窖騽倓傞L出直挺的犄角，李老爹摸著羊油光滑亮的皮毛，笑著說，“我有個孫女，前幾年回來時，總說這是爺爺?shù)募?，不是我的家?！蹦切θ堇锓置饔幸唤z感傷。⑨“養(yǎng)牲畜的味道很大，小娃娃不喜歡也正常。其實羊喜歡干凈。這圈里的糞隔天我就會清理?！彼闷鹨桓L鏟戳向圈底，出來的全是一粒粒“黑彈珠”。這些羊糞是天然的有機肥，李老爹用它種植了許多有機蔬菜。⑩羊耳上的那些號牌，既是羊的編號，也是打過疫苗的標(biāo)志。我正翻看號牌時，大媽從院門外端進(jìn)來一盆洗好的紅薯。在又新鎮(zhèn)的村子，每隔幾塊田地就有一處清亮的池塘。雖說家家通了自來水，許多老人還是習(xí)慣在池塘里涮洗蔬果。李老爹負(fù)責(zé)喂羊、鏟糞、銷售，大媽負(fù)責(zé)割草種菜、燒飯洗碗。?“您和大媽很浪漫啊，你耕田來我澆園。”?“啥子浪漫嘛，把兒女養(yǎng)大，再把自己養(yǎng)活，不給他們留負(fù)擔(dān)?！?李老爹怎么會是負(fù)擔(dān)呢？他是村上的養(yǎng)殖大戶，是被表揚的典型。他和大媽每年的勞動收入，并不比在城里工作的兒子少。?李老爹喜歡看新聞，對政策很熟悉。前幾年，他在村上建起羊舍，養(yǎng)起了黑山羊。從幾只到十幾只、上百只，從買小羊到自己培育小羊，再把羊種賣給別人，李老爹已經(jīng)從簡單的賣羊肉賺錢，擴展到了賣羊種賺錢。他買別人的羊種時，養(yǎng)著養(yǎng)著就死掉不少，于是翻書查資料，去牲畜公司咨詢專業(yè)人員，最終通過把好每個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，成功培育出了優(yōu)質(zhì)羊種。?李老爹的手機響了。他并不急著接電話，而是先從褲兜里掏出電話簿翻看，上面密密麻麻地記錄著電話號碼、姓名和業(yè)務(wù)訴求。?“一般來說，記錄過的電話號碼我才會接。沒法子，找我的人太多啦！”?李老爹好像突然想起了什么，將一只手伸到我面前：“聞聞看，是什么味兒？”?“鄉(xiāng)村味道?！眲倓偽覔崦恢恍⊙蚝?，手上也殘留著這種特殊的味道。?“聞慣了，就喜歡上了。”李老爹笑著說，“我覺得這種氣味讓人心里踏實?！?我們來到靠近山坡的最后一個羊舍，他為我打開了后門。漫山遍野的桃花如絹紗凌空，成片的綢光隨著夕陽彈到他黝黑的臉上?！斑@片桃林，是我為孫女栽的，今年終于開花了。我要讓她知道農(nóng)村還有滿山的花香?！?李老爹留我吃晚飯。其中一道菜是另一位大爺端來的羊肉。?“嘗嘗我們的金堂黑山羊。今天劉大爺?shù)难蛉赓u了個好價錢，特意留了一塊煮給我們嘗嘗?！崩罾系鶎⒁粔K羊肉蘸汁后，夾到我碗里。我一嘗，滿口鮮香。?劉大爺是在李老爹的勸說下開始養(yǎng)羊的。他年齡大了，不再適合下地干活，轉(zhuǎn)而養(yǎng)羊，雖然養(yǎng)的不多，但也能夠補貼一些家用，不給兒女們添負(fù)擔(dān)，自己也活得舒心。?“人啊，身體變老，心勁兒不能老。趁還能動的時候，要活出自己的志氣。”李老爹對劉大爺這樣說。?離開又新鎮(zhèn)后的一個周末夜晚，李老爹從微信上發(fā)來兩張圖片。一張是他孫女在桃花下粉嫩的笑容，另一張是她孫女畫的畫：桃花下，老農(nóng)和女孩同時撫著黑山羊的腦袋。畫的右上方，端端正正寫著畫名：爺爺是個老羊倌。（選自2023年06月05日《人民日報》，有刪改）14.選文中多處出現(xiàn)前后照應(yīng)的語句，請找出一例。（3分）15.結(jié)合全文來看，選文第?段運用了什么記敘順序，有什么作用？（3分）16.聯(lián)系上下文，說說你對文中第?段畫橫線句子的理解。（3分）17.選文中，“李老爹”具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要概括。（3分）18.選文最后一段有什么作用？（3分）五、根據(jù)你對文學(xué)名著的閱讀，回答19-20題。（8分）19.根據(jù)《駱駝祥子》的相關(guān)內(nèi)容，按要求答題。（4分）（1）請將《駱駝祥子》的思維導(dǎo)圖補充完整。（2分）（2）“幸福是奮斗出來的”，為什么祥子奮斗了卻沒有獲得幸福？請結(jié)合全書談?wù)勀愕睦斫?。?分）20.閱讀《海底兩萬里》選段，回答問題。（4分）鯊魚回來，翻轉(zhuǎn)脊背，就要把印度人切成兩半了，這時候，我覺得蹲在我近邊的尼摩船長突然站起來。然后，他手拿短刀，直向鯊魚沖去，準(zhǔn)備跟鯊魚肉搏。鯊魚正要咬這個不幸的采珠人的時候，看見了它的新來敵人，它立即又翻過肚腹，很快地向船長沖來。我現(xiàn)在還看見尼摩船長當(dāng)時的姿態(tài)：他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚。當(dāng)鯊魚向他沖來的時候，船長非常矯捷地跳在一邊，躲開沖擊，同時拿短刀刺入魚腹中。不過，事情并沒有完，結(jié)果尚未分曉。怕人的戰(zhàn)斗開始進(jìn)行了。勇敢大膽的船長，抓住鯊魚的一只鰭，跟這個怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚的肚腹，但沒有能刺到致命的地方，就是說，沒有能刺中魚的心臟。鯊魚死命掙扎，瘋狂地攪動海水，攪起的漩渦都要把我打翻了。（1）選段表現(xiàn)了尼摩船長哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2分）（2）尼摩船長和教授阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，除此之外，請再概括出一次險情。（2分）第三部分（21題50分）21.作文。（50分）在我們每個人心中，總有令人難忘的、對我們有所觸動的景、物、人、事、情……請以“心中的_____________________”為題，寫一篇記敘文。要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)真情實感；③不要套寫，抄襲；④不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑤不少于600字。

2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)評價七年級語文參考答案1.（1）功勛（2）①zhuóyuè②jūgōngjìncuì（3）家喻戶曉、婦孺皆知（符合語境即可）2.【甲】會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山下不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花【乙】《木蘭詩》3.（1）將“輝煌”與“古老”調(diào)換位置。（2）聚集（3）示例：運用排比的修辭，增強了語句的節(jié)奏感，使情感表達(dá)更強烈，突出了保定發(fā)展的意義，表達(dá)了作者對保定的贊美。（4）示例：和美保定，秀美保定，大美保定，美麗保定（意思對即可）4.陸游5.B6.示例：在困境中堅持，就會有豁然開朗的轉(zhuǎn)變；世間萬物是消長變化的。（意思對即可）7.（1）只，只是。（2）拭目相看，用新的眼光看待他。（3）打發(fā)8.（1）你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是原來那個吳地的阿蒙了。（2）同時父子之間，我也不想日夜督促責(zé)備你。9.示例：開卷有益，學(xué)習(xí)能增長人的見識，改變?nèi)说臍赓|(zhì)修養(yǎng)。所以，我們平時要多讀書，多學(xué)習(xí)。（言之成理即可）10.（1）擔(dān)心兒子在家被俗務(wù)纏身，不能專心讀書學(xué)習(xí)；（2）不希望日夜督促責(zé)備兒子，影響父子關(guān)系；（3）在家里沒有朋友和兒子一起探討，增長見識。11.設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣；點明寫作對象；蘊含了作者對玉蘭的喜愛之情。（寫出一點2分，兩點3分）12.運用比喻的修辭手法，將花芯比作蓮花寶座，將花蕊比作舒展的長袖，生動形象地寫出了花芯的美麗，表達(dá)了作者對荷花玉蘭的喜愛和贊美之情。13.清麗脫俗、高潔、與世無爭、纖塵不染；沉靜；獨一無二（獨特）；不畏嚴(yán)寒。14.示例1：第①段“我與一瓣桃花共同敲響了李老爹的院門”與第②段“漫山遍野的桃花如絹紗凌空，成片的綢光隨著夕陽彈到他黝黑的臉上”