思維創(chuàng)新計劃書范文

思維創(chuàng)新計劃書范文第一篇思維創(chuàng)新計劃書范文第一篇一、指導思想：

認真貫徹落實《_中央_關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育。大力開展科技教育活動，愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

二、發(fā)展目標：

立足我校實際，著眼青少年科技教育活動創(chuàng)新，立足普及，培育特色、打造品牌，普遍提高青少年創(chuàng)新精神和實踐能力。

開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。

三、具體措施：

（一）采取有力措施營造科技氛圍，強化學生科技意識，營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學生熱愛科學，激發(fā)學生投身科學的重要工作。

1、成立領導小組。為使科技教育健康有效、有序、有質的開展成立

2、加大投入，確?？萍冀逃涞綄嵦帯W校實驗室以及實驗室過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設立科普宣傳畫廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學生的科技小發(fā)明與小制作，使展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。

3、充分發(fā)揮實驗室、“生物角”等學生科技活動基地的作用，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。

（二）開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學生科技素養(yǎng)提高學生的科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現他們的想象力與創(chuàng)造力。

1、普及科技教育活動，發(fā)動學生廣泛參與。

2、長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗和小考察活動。通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質量。

3、全面開放學校閱覽室。通過開展讀科普書籍活動，提高學生對客觀世界的認識，幫助學生形成科學的世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野。，主要開展以下活動：搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學家作為自己學習的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心得體會；制作一份科技手抄報；舉行一次“我們愛科學”演講比賽等。

學校要創(chuàng)造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、項目早落實，在組長的統(tǒng)一協(xié)調下，各項目負責老師積極參與，分工協(xié)作、主動配合，形成合力，確保學校各項科技活動的成功開展，切實提高青少年科技活動的實效。

思維創(chuàng)新計劃書范文第二篇一、培訓對象

廣東省普通高校本、?？圃谛４髮W生。

二、培訓目的

培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，提高大學生綜合素質和創(chuàng)業(yè)能力，使大學生獲得更好的職業(yè)發(fā)展前景。對一些有潛力的大學生創(chuàng)業(yè)者提供指導和技術扶持，助其走上成功創(chuàng)業(yè)的道路。

三、師資力量

聘請國內外知名公司的高級管理人員，以及對創(chuàng)業(yè)有資深研究和實戰(zhàn)經驗的專業(yè)人士、職業(yè)講師、資深培訓師、成功的創(chuàng)業(yè)者。

四、教學方式

通過體驗式、實踐式、互動式等教學方式激發(fā)學員學習興趣，啟發(fā)學員深入思考和操作實踐。

●案例教學：通過真實案例的講解與分析，啟發(fā)學員思考，提高學員的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。

●實踐教學：通過角色扮演、創(chuàng)業(yè)實踐等情景訓練，讓學員獲得更真實的創(chuàng)業(yè)體驗。

●互動教學：通過小組討論、互相點評等方式，提高學員積極性與主動性，更加具有創(chuàng)造性地參與教學環(huán)節(jié)。

五、課程設置

創(chuàng)業(yè)能力培訓內容主要包括五門課程：戰(zhàn)略定位、商業(yè)模式、資源整合、銷售技巧和創(chuàng)業(yè)實踐，同時還設有課程總結、課程體驗、座談和參觀等活動，總計40小時。

學員可以免費試聽，體驗案例教學、互動教學等教學方式，了解課程內容和授課形式。

戰(zhàn)略定位

學習如何通過調查分析找到市場需求，如何選定客戶，如何通過選擇合適的產品與服務滿足客戶需求。

商業(yè)模式

根據選定的客戶、產品或服務，學習如何建立可以持續(xù)運營的商業(yè)模式和盈利模式。

資源整合

學習如何通過溝通與合作的方式整合內部與外部的資源，增強企業(yè)競爭能力，提高效率，降低成本。

銷售技巧

學習廣告、營銷等知識和技能，讓產品與服務快速獲得客戶關注并認可，讓企業(yè)獲得較強的銷售能力。

實戰(zhàn)演練

通過情景模擬、案例分析、團隊PK等方式讓學員在應用中更好地掌握知識技能。

通過講座、座談等活動，讓成功的創(chuàng)業(yè)者與學員分享經驗，學員可以體驗更多的真實經歷。

參觀考察企業(yè)，了解技術發(fā)展趨勢，學習企業(yè)運作流程，感受企業(yè)真實氛圍。

思維創(chuàng)新計劃書范文第三篇一、活動名稱

第二十二屆“創(chuàng)新杯”科學文化節(jié)之第四屆大學生創(chuàng)新設計大賽

二、活動主題

創(chuàng)意點亮華師設計鑄就夢想

三、組織單位

主辦單位：共青團華中師范大學委員會

承辦單位：華中師范大學學生會

協(xié)辦單位：華大青年傳媒中心

四、活動目的

活躍創(chuàng)新氛圍，發(fā)現優(yōu)秀創(chuàng)新人才，展現華師特色，豐富校園生活。

五、參賽作品要求

（1）參賽作品分為四類：

A類（科技發(fā)明類）：已申請或者授權專利的發(fā)明作品(包括發(fā)明和實用新型專利)；尚未申請專利，但具有新穎性、創(chuàng)造性和實用性的新技術方案或產品，或者就產品的形態(tài)、構造所做的.，適合市場需求和商品化的設計方案和產品。

B類（手工制作類）：

①工藝品設計：弘揚中國傳統(tǒng)手工藝，激發(fā)學生的動手能力，包括手工編織，十字繡，軟陶制作，模型拼裝等。

②變廢為寶：倡導節(jié)約性生活，從生活實際出發(fā)，對日常生活用品等進行改造或功能改進，要求作品具有實用價值或美學價值，變廢為寶。

③教具改造：結合自身專業(yè)特點，以方便教師教學和學生自學，提高學習的趣味性和可接受性為原則，在原有教具上進行升級加工，或利用日常生活材料，自制原創(chuàng)教具模型。

C類（創(chuàng)意設計類）：

思維創(chuàng)新計劃書范文第四篇如今社會上越來越頻繁地出現“創(chuàng)業(yè)”、“新新人類占領市場”等名詞，很多大學生認為“創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè)，在就業(yè)高峰，給自我一片更廣闊的天地。很多人還認為在今后的社會中，自主創(chuàng)業(yè)的人會越來越多，甚至成為就業(yè)的主流，成為大學生畢業(yè)后就業(yè)的首選。而我們認為實現自我價值是證明自我的最好途徑。xx創(chuàng)業(yè)團隊不愿意庸庸碌碌，選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了經過這一途徑來證明自我的本事。作為在校大學生，我們明白創(chuàng)業(yè)有艱辛，收獲大于收益。這種成功是屬于自我的，就算失敗也不會感到遺憾。

法國人有句話說：每個人都應當有一雙好鞋，因為這雙鞋，會帶你到最完美的地方去。踩著那些美麗的、優(yōu)雅的、舒適的鞋子，整個人的精神也會不一樣。是的，這也是我團隊致力的目標。

拖鞋作為老百姓生活的必備品，不像保健品或概念性產品，它一百年也不會消失或者被淘汰。中國平均每人年消費xx雙，并且很多家庭都要備有客用拖鞋，那么按每雙xx元來計算，整個的中國市場大約有xx億元的市場規(guī)模。

而就我們民政學院來講是一塊不小的蛋糕，全校有xx余人，其中女生占xx%的比例，xx團隊成立于次背景下，主要是針對拖鞋類銷售與管理，實現從生產者到消費者之間的空隙部分。本團隊秉承顧客第一、服務至上的經營理念，主動把消費者放到業(yè)務的頂端，堅持不懈地為客戶供給滿意的商品與周到的服務。

一、團隊概述

1)團隊簡介

xx創(chuàng)業(yè)團隊成立于20xx年x月x日，在經過一個星期的市場考察和分析后選擇涼拖鞋作為創(chuàng)業(yè)項目，銷售男女時尚涼拖鞋。我們是一支具有敏銳的市場洞察力的專業(yè)隊伍，擁有飽滿的活力和積極向上的活力。團隊成員結合各自的優(yōu)勢發(fā)揮所長，相互彌補、學習、提高，體現團隊最大的力量將涼拖鞋事業(yè)做大做強。

2)經營項目

各類男女時尚涼拖鞋。

二、產品與服務

1)產品描述

拖鞋讓人享受一種閑遐的心境，簡便的生活。慢下匆匆的腳步，忘記緊張的生活節(jié)奏，緩緩走著，用心體會人生。

我們的拖鞋以時尚、舒適、健康、為主要元素，為顧客供給物美價優(yōu)的產品，靚麗一夏。

2)產品SWOT分析

優(yōu)勢：時尚，滿足大學生個性化的追求;價格合理，明碼標價。

劣勢：產品進價價格較高，且渠道不穩(wěn)定;種類不齊全。

機會：夏季的來臨，涼拖鞋市場需求量大。

威脅：受行業(yè)競爭，涼拖鞋款式越來越多，沖擊力大。

3)銷售方式

a.以實訓超市實體店銷售為主。

b.以擺攤形式為輔。

三、市場分析

1)目標消費群

針對民政學院內學生及教師中x歲追求個性、講求時尚的新潮一族為主要目標客戶;校外居民為二級客戶。其中特為一區(qū)女生為重點目標顧客。

2)市場環(huán)境分析

大學學校市場是一個人流量高度集中和穩(wěn)定的市場，據調查在民政學院以及周邊市場上，銷售拖鞋的商店主要是精品店、超市、鞋店，據實地調查統(tǒng)計賣鞋的此類商店有x家，競爭相對激烈，產品種類繁多，主要以中低檔位主。

xx團隊銷售主要區(qū)域是在一區(qū)寢室，我們了解到一區(qū)xx左右的女生，為x人為一個寢室單位，消費人群大且集中，消費行為易受寢室成員影響，能構成口口相傳的效應帶動銷售。

消費本事方面也以中低水平為主，對價格相對較為敏感。觀察了主要目標顧客的消費行為后制定了我們的營銷策略，產品選擇上要求是舒適，時尚，貼合他們追究時尚、美觀的需求，價格定位區(qū)間在x元之內。

思維創(chuàng)新計劃書范文第五篇一、指導思想

為更好地推進素質教育，啟迪學生的科學思維，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學校決定開展科技創(chuàng)新教育活動。

根據學校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，為培養(yǎng)學校全體學生的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。

二、目的和要求

(一)目的

1、活動的目的是：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

2、滿足三個需要：學生發(fā)展的需要;素質教育的需要;社會進步的需要。

3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。

(二)要求

1、師生全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數量、質量。

2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。

3、科技創(chuàng)新、與時具進。緊密結合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。

三、組織機構

組長：范林書

成員：任來靈杜維奇黃曉燕楊靖史小宏

四、活動內容

本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：

(一)科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

2、利用板報、廣播進行宣傳。

3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

4、開展與科學家通信活動，建立長期的聯誼制度。

5、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

(二)科普實踐

1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。

3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、舉辦一次科普知識講座。

5、組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。

(三)科普比賽

1、科技創(chuàng)新制作活動

2、科普板報比賽

3、科普繪畫和電腦繪畫比賽

4、科技小論文與觀察日記競賽。

5、科技英語比賽。

五、主要工作及措施

1、開展實驗創(chuàng)新活動。

讓一部分有特長的學生對已經學過的實驗有更深的理解，在理解已有實驗的基礎上不斷提高，能對現有的實驗進行改造和創(chuàng)新。

2、開展創(chuàng)新發(fā)明活動。

各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎的學生要做到針對性的輔導，讓這一部分有特長的學生對現實生活中的現象(特別是對節(jié)約、能源現象)有更深的理解，在理解生活常識的基礎上不斷提高，能對現有的裝置進行改造和創(chuàng)新。

創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責任心和使命感帶動學生開展豐富多彩的科普實踐活動，活動的開展必須在注重提高學生能力的前提下，力爭有創(chuàng)造性、實用性、先進性的小發(fā)明作品不斷涌現，盡可能愛護、保護、尊重學生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學生潛能，鍛練學生的實踐能力，提高學生的自主創(chuàng)新能力，在實踐活動中還要求學生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團隊精神，并能保證學生在團隊內各盡其才，各顯所能，獲得個人和團隊的同步提高。

3、開展小設計活動。

思維創(chuàng)新計劃書范文第六篇一、會刊名稱

《創(chuàng)新之友》

二、會刊宗旨

“宏揚中國文學藝術，激勵創(chuàng)新寫作”是辦刊宗旨，“創(chuàng)新沒有什么不可以”是我們的.口號，以校園人身邊的事情入手，用豐富、新穎、易理解的視覺觀望校園，用時尚、全新的視覺打造獨特的校園生活；真實記錄創(chuàng)新學會會員們周圍發(fā)生的事件；講述大學生們的至真情感；展現大學生們的人性魅力和當代大學風貌；積極宣揚健康和諧的校園生活；記錄校園的精彩生活。

三、會刊形態(tài)定位

綜合會刊型欄目

四、會刊風格定位

會刊品牌形象清晰，有自己獨特的個性

質樸清新青春

五、會刊目標讀者定位

以創(chuàng)新學會所有會員為核心讀者，關注創(chuàng)新學會的人，包括學院領導，其他社團機構成員等。

六、項目簡述

思維創(chuàng)新計劃書范文第七篇一、市場機會

二、項目描述

三、市場目標概述

學科交流區(qū)可以分出文史類創(chuàng)作與欣賞，理工類的技術交流。

考研資訊包括各校招生和專業(yè)要求，三門公共課的考試大綱，以及重點考研院校的專業(yè)介紹。

興趣愛好小組是學生根據自己的興趣加入相應的興趣小組，和其他學校學生一起交流學習。這不僅是一個學習小組，而且也是一個交友平臺。

各類考試信息包括計算機等級考試，四六級考試，及個專業(yè)證書。

師生交流區(qū)里，學生可以與本校和外校老師進行交流。

各高校論壇主要是校內論壇，學生可以進行學習、日常生

活和娛樂休閑的交流。

就業(yè)交流區(qū)發(fā)布各地實時招聘信息，各院校畢業(yè)生就業(yè)信息。院校與院校之間的畢業(yè)生進行交流。

資源共享分免費資源和收費資源，包括各學校各專業(yè)教學文檔，ppt教案，視頻教程；各?？佳匈Y料和視頻課程；各專業(yè)二手學習資料的交易。

2.用戶服務項目

用戶注冊后，采用積分和虛擬貨幣制來對用戶進行管理。

建立學習檔案，設置日基本任務，并給予積分獎勵，一定積分兌換相應的虛擬貨幣，將人物等級化并根據所得的積分來進行升級。

在各交流區(qū)里可以進行模擬考試，趣味比賽，結交好友。

每天對個人的站內財富（虛擬貨幣）進行排名，排名靠前者更易被別人注意，虛擬貨幣還可以用來下載一些重要的學習資料。

五、項目優(yōu)勢和特點

思維創(chuàng)新計劃書范文第八篇1.業(yè)務計劃

A.在第一個月，以市場鋪墊、推動市場為主，擴大本公司的知名度及推進速度告知.第二個月份處于一個廣告低潮期，我們要充分利用這段時間補充廣告市場相關知識，加緊聯絡客戶感情，以期組成一個強大的客戶群體。

B.在第二個月，因為有“三八婦女節(jié)”的關系，廣告市場會迎來一個小小的高峰期，并且隨著婦聯、社區(qū)等的廣告會作為投放重點開發(fā)。我們預計能增加客戶量，簽單5萬金額。

C.第三個月，因為有“五一勞動節(jié)端午節(jié)”雙節(jié)的關系，廣告市場會迎來一個高峰期，并且隨著天氣的逐漸轉熱。一些小公司也會希望在這一時刻能夠吸引顧客，我們可以乘機打出我們的品牌。

D.我們預計能增加6客戶量，預計簽單10萬并且，隨著我們公司的壯大發(fā)展，一些投放量大的、長期的客戶就可以逐步滲入進來了。

2.業(yè)務拓展方法：

A.公司要發(fā)展，業(yè)務是基礎。業(yè)務是一個公司生存和發(fā)展的根本，有無業(yè)務將影響公司的正常經營運作，業(yè)務的開展很大程度上取決于客戶的開發(fā)上。多樣化設計公司有其特殊性，客戶開發(fā)有其特殊大的一面，有以下策略：

（1）了解各行各業(yè)的設計需求規(guī)律，按規(guī)律開發(fā)客戶；

（2）在公司樹立品牌代言人和業(yè)屆權威，作為公司的代言人，因為這往往是吸引大量客戶的主要手段；

（3）利用現有資源，結合自身的長處和優(yōu)勢，與業(yè)屆搞好關系，自夸不如人贊；

（4）與公司業(yè)務有關聯的社會團體合作，各方關系朋友推薦，擴大知名度，參與行業(yè)大賽；

（5）與政府機構合作以及各傳媒合作；

（6）業(yè)務部門人員素質的提升和激勵，把每位業(yè)務員培養(yǎng)成為市場專家和溝通大師，善于在市場競爭中開發(fā)客戶，讓每個業(yè)務員知道誰是公司的客戶，客戶在哪里，如何找到他們，找到后如何說服他們；

思維創(chuàng)新計劃書范文第九篇一、指導思想

科技創(chuàng)新活動應全面落實科學發(fā)展觀，以發(fā)揮學生專長、展現學生風采、鍛煉學生實踐能力、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、提高學生綜合素質為目標，通過健康向上、豐富多采的大學生科技創(chuàng)新大賽活動，營造濃厚的校園科技文化氛圍，充分展示近兩年來我院大學生科技文化活動的豐碩成果，促進社會主義和諧校園建設，引導當代大學生努力成長為社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

二、參賽對象

本著自愿原則，凡我院在校生均可以個人或團隊（3—5人）的形式參加比賽。

三、活動內容

（一）PPT制作大賽（個人/團隊2—3人）

PPT制作是計算機專業(yè)學生的基本技能之一，為了使更多的同學參與其中，豐富大家的課余生活，決定舉辦PPT制作大賽。

主題為：大學的那些事。主要講述為自己在大學中發(fā)生的一些小事，談論自己的見解和對大學的看法。

比賽形式及規(guī)則：

1、根據比賽主題及舉辦方所提供的素材，制作切合主題的幻燈片（限二十張以內）。比賽共分初賽與決賽，在決賽中將增加5分鐘的幻燈片的講解。

2、參賽作品里應注明標題、參賽選手信息。

3、參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內容豐厚、定位有獨到之處，并能體現當代大學生的青春氣味，感染力要強。

4、參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成，同時歡迎同學們在PPT中添加原創(chuàng)Flash、電子相冊、拍攝的DV作品等。

5、參賽作品必須為各參賽團隊（個人）的原創(chuàng)作品，不得抄襲。

（二）Flash動畫制作比賽（個人/團隊2—3人）

思維創(chuàng)新計劃書范文第十篇資料顯示：2010年國內大學生就業(yè)人數在創(chuàng)新高預計是650萬--700萬人次，加上2009屆300多萬沒有找到工作的畢業(yè)生，在2010年大學生就業(yè)年度，涌入就業(yè)市場的大學畢業(yè)生人數將達到史無前例的千萬人。雖然2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了國際金融危機的不利影響，實現了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的基本穩(wěn)定和就業(yè)人數的繼續(xù)增長。第三、第四季度高校畢業(yè)生就業(yè)情況已經回暖，不過2010年的就業(yè)形勢仍不容樂觀。以2009年大學畢業(yè)生610萬人，平均每個學生求職申請15份計算，應屆大學畢業(yè)生將發(fā)出超過9000萬份求職申請。在就業(yè)、考研和出國的夾縫中，現實給予畢業(yè)生能夠的選擇實在太少了。自從比爾·蓋茨創(chuàng)造了微軟的神話之后，大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)就一直成為了校園內長期的話題。特別是近幾年來，大學教育走向平民化之后，大學生完全由賣方市場走向買方市場，就業(yè)形勢愈來愈嚴峻。創(chuàng)業(yè)，儼然成為了大學畢業(yè)生繼就業(yè)、考研和出國之后的第四條道路。但是在創(chuàng)業(yè)過程中，存在的好高騖遠、資金渠道不暢通、財務稅法和市場經濟等相關知識及經驗不足，大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成為了就業(yè)“熱”中的“冷門”，并沒有較好的發(fā)揮有效的就業(yè)渠道作用和科技孵化作用。反觀近年來國家各級政府為進一步促進大學生就業(yè)，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)出臺的一系列優(yōu)惠措施和大學生創(chuàng)業(yè)市場的“蕭條”，對比之下凸現當前大學生創(chuàng)業(yè)指導工作的重要和亟需。

性質：創(chuàng)業(yè)就業(yè)部，是一個為廣大同學提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展服務，為同學們提供社會實踐鍛煉的平臺。

宗旨：關注就業(yè)、認識職業(yè)、成就事業(yè)。

目的：通過組織并舉行全校性的就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)輔導、職業(yè)生涯規(guī)劃宣講和校內招聘會、就業(yè)調研以及組織開展社會實踐等活動，幫助同學們樹立正確的職業(yè)價值觀，提高就業(yè)競爭力。

具體措施：

一.做好納新階段新成員的系統(tǒng)培訓，讓其在部門中以學習帶動工作。注重培養(yǎng)和鍛煉部門會成員就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的能力，以期能夠自主獨立地完成部門相關工作。

二.與勤工部、外聯部等部門合作，積極主動的去銀座等一些校外企業(yè)（銀座華信店等）與他們建立聯系，為廣大同學提供更多更好的勤工助學和實習的好機會，更好的鍛煉同學們的社會實踐能力。

三.在校團委的領導下，定期召開就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告會、經驗交流會等，以“就業(yè)創(chuàng)業(yè)超市”為依托，深入開展各種宣傳活動，了解學生想法，深入調研開展工作。

四.定于每周二、四下午在“就業(yè)創(chuàng)業(yè)超市”進行咨詢宣傳，每周搜集許多就業(yè)創(chuàng)業(yè)類信息和大學生在求職過程中的困難解答，建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)宣傳展板，定期向學校領導匯報工作成績。

五.收集企事業(yè)單位招聘信息，從中獲取其各個部門在招聘時最為看重學生哪方面知識和技能，并與同學們分享此成果。多關注各類人才招聘見面會，組織同學們去學習。多做些市場調查，了解市場欠缺哪方面的人才，了解市場的需求。

六.組織社團人員到企業(yè)聯系，為以后部門開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作打下基礎，讓同學們有更多的實習機會，真正實現藝術設計學院學習實踐相結合的完美理念。

一.基本工作職能：

1、在畢業(yè)就業(yè)指導中心指導下收集、發(fā)布就業(yè)信息。

2、開展就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃活動的策劃和實施。

3.及時更新就業(yè)消息，準確的反應就業(yè)率，收集畢業(yè)生就業(yè)后反饋的情況。

4、宣傳、推廣證書認證工作。

5、建立貧困家庭、就業(yè)困難等特殊學生就業(yè)檔案。

6、完成團委、招生就業(yè)處交辦的其他工作。

二.下面是我們部門在20__年冬季的工作計劃：

1在全系范圍內展開一次創(chuàng)業(yè)就業(yè)意向調查，希望能夠通過調查發(fā)現同學們想要了解的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，為以后部門活動的形式及內容提供依據。

2至少開創(chuàng)一個屬于機材學院學生會創(chuàng)業(yè)就業(yè)部自己的傳統(tǒng)活動。（初步擬定以下幾點想法）。

（1）模擬招聘會。

模擬招聘會即立體式的社會實踐活動，旨在讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”，鍛煉自我推銷的能力，積累應聘經驗，作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準備，并讓新生提高就業(yè)意識、增強就業(yè)危機感、意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性；并通過活動增強自信心和全面認識自我。

（2）演講比賽。

大學生就業(yè)難成為社會關注的一個話題，為提高我系學生面對當前嚴峻就業(yè)形式的能力，展示當代大學生的個性。以大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)演講比賽的形式，抒發(fā)當代大學生心中的夢想，展示當代大學生的個性。演講范圍只要與就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有關即可，但需內容健康向上。

（3）女生創(chuàng)業(yè)就業(yè)專向指導。

建院女生就業(yè)是個“老大難問題”，對此我部門想聯合女生部一同對我系女生進行專向培訓，讓女生能夠更好的掌握就業(yè)形式，把握就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向，更準確的為自己的人生找到出路。

（4）講座

請大三的師兄師姐為大二即將面臨“雙選會”的同學講解面試技巧。讓同學們能夠應付自如，能夠更好的推銷自己。

三、部門建設

思維創(chuàng)新計劃書范文第十一篇改革與創(chuàng)新是企業(yè)得以生存與發(fā)展的動力之源，也是一盤下不完的棋，伴隨企業(yè)發(fā)展的全過程，改革不可能一蹴而就，創(chuàng)新也不可能一勞永逸。所以，本方案一方面是搭建一套改革創(chuàng)新體系，實現集團改革創(chuàng)新工作的'常態(tài)化，另一方面是針對當前集團企業(yè)運營中的問題，通過制度改革，逐步提升集團的整體執(zhí)行力，進而推動集團實現“規(guī)模、速度、質量、效益”的全面提升。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞“決策、監(jiān)督、激勵”三大機制建設，以精細化管理為要點，借鑒國內外先進企業(yè)管理經驗，通過量化管理，提升企業(yè)執(zhí)行力，以管理促效率、爭效益。

二、目標任務

建立長效的創(chuàng)新體系，激發(fā)員工才智和參與創(chuàng)新的積極性；完善權責分級管理和事項跟蹤機制，以量化的目標、量化的進度、量化的結果，杜絕依賴性請示，提升執(zhí)行意識和能力。

三、主要舉措

（一）創(chuàng)新體系的建設

目標：構筑集團企業(yè)管理創(chuàng)新文化，營造一個言論自由、公平競爭的工作氛圍，搭建一個鼓勵員工參與創(chuàng)新的平臺。

具體方法：成立改革創(chuàng)新領導小組和工作小組，采取“聽證會”模式與走動式管理模式相結合的方式，提出問題和解決方案，

持續(xù)改善和提升經營效率和管理水平。

1、“聽證會”模式：由工作小組定期（半年或者一年）從集團本部不同層次、不同崗位抽出人員開會討論，專找管理工作中的弊病，并提出解決問題的具體方案，向領導小組報告，提案經領導小組審議批準后開始實施，并給予方案提供者相應獎勵。

2、走動式管理模式：由工作小組不定期到各企業(yè)從不同層次、不同崗位抽出人員參與查找企業(yè)運營管理中存在的弊病，并提出改進意見和建議，向企業(yè)經營管理者反饋，意見建議經采用后給予建言者相應獎勵。

參考借鑒：華為公司的管理模式：“小改進、大獎勵”的制度，以人為先，通過獎勵手段激發(fā)員工參與管理創(chuàng)新的積極性，鼓勵員工提出問題和解決方案。通用電氣“通力合作計劃”和惠普“走動式管理”。

（經營部負責）

（二）近期管理改革重點

1、人力資源管理工作改革

目的：通過制度創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的人事管理方式，建立現代企業(yè)人力資源管理制度。

措施：按外部引進與內部培養(yǎng)相結合的原則，以集團戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃為核心，完善選人、育人和用人機制，激發(fā)企業(yè)活力。

a、強化人才戰(zhàn)略，擬訂集團本部管理人員的選聘管理辦法，保證人才合理、有效使用。

b、加強職工培訓，擬訂集團本部人員的學習和培訓管理辦法，將培訓作為留住人才的重要途徑。

c、設立多重升遷體制，建立完善員工職業(yè)生涯規(guī)劃和晉升管理體系，有利于員工的自身發(fā)展。

d、建立企業(yè)人才交流機制，優(yōu)化管理人員年齡結構，形成不同年齡人才的梯隊。

e、完善考核激勵機制，針對目前集團本部人員考核激勵效果不佳的問題，重新修訂完善集團本部人員的考核獎懲辦法。

（辦公室負責）

2、財務管理工作改革

目的：通過財務管理制度，嚴格控制各項費用開支和優(yōu)化資金的調配管理，確保資金安全、合理有效利用。

措施：重新修訂財務管理辦法。

（計財審計部負責）

3、物資管理工作改革

目的：通過各項管理制度，規(guī)范各種物資的管理，嚴格控制車輛使用、維修、保養(yǎng)和辦公物品的領取使用以及禮品的贈送等，確保集團物資合理有效配置使用。

措施：重新修訂完善各種物資管理辦法。

（辦公室負責）

4、管理流程工作改革

目的：優(yōu)化集團管理業(yè)務流程，明確本部管理人員權責，賦

予員工職權范圍的自主權，有效地授權，使員工更有擔當。

措施：根據集團崗位職責，制訂管理審批流程權責表，結合本部人員考核獎懲辦法，明確權責與獎懲，提高員工自主性和積極性。

（辦公室、經營部負責）

5、對外投資管理工作改革

（1）企業(yè)法人治理結構創(chuàng)新

按企業(yè)經濟構成分類，以產權管理為核心，理順企業(yè)管理體制，完善法人治理結構，實行分類管控，規(guī)范企業(yè)運營。

a、建立健全現代企業(yè)管理制度，針對目前企業(yè)管理“權、責、利”不夠清晰的問題，按照《公司法》有關規(guī)定和要求，全面梳理各企業(yè)《公司章程》和《合資協(xié)議》等，明確合作各方股東的“權、責、利”，規(guī)范企業(yè)的運營管理。下一步，根據企業(yè)發(fā)展和市場形勢，或擇時適度優(yōu)化和調整部分企業(yè)的股權結構，使管理體制更加科學合理、管理方式更加靈活有效。

（經營部負責）

b、重新修訂董事、監(jiān)事等產權代表的管理制度，針對目前集團產權代表委派管理的問題，按照《公司法》有關規(guī)定和要求，結合企業(yè)實際，確保企業(yè)董事會、監(jiān)事會的有效運行。一是董事、監(jiān)事人選的選拔、委派、任職考核及獎懲等規(guī)定；二是董事會、監(jiān)事會議事規(guī)則的設置。另外，聘請專業(yè)人員對產權代表的有關知識進行講解，組織集團產權代表共同學習和培訓。

c、完善企業(yè)經營班子成員的管理制度，重點是對班子成員的選拔、委派等作出明確規(guī)定，班子成員每年必須進行述職，企業(yè)董事會進行監(jiān)督，并報集團辦公室備案。

（辦公室、經營部負責）

（2）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新

按產品市場需求，以創(chuàng)新服務為核心，重塑企業(yè)商業(yè)運營模式，強化成本控制，提升企業(yè)盈利能力。

明確發(fā)展思路，確立發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃把握市場方向，明晰市場競爭策略加強質量管理，保障品牌與效益。

（各企業(yè)、經營部負責）

（3）企業(yè)運營管理機制創(chuàng)新

按市場經濟效益優(yōu)先的原則，以目標管理為核心，完善“決策、監(jiān)督、激勵”三大機制，提升企業(yè)核心競爭力。

a、完善決策機制，針對目前集團決策流程不清晰的問題，根據_和XX公司投資管理規(guī)定，重新修訂集團重大項目及企業(yè)投資管理辦法，并明確企業(yè)須報送由集團或上級單位審批的重大事項，根據審批事項明晰審批流程。由經營部組織企業(yè)總經理共同學習和培訓，請集團總經理或副總經理對決策事項及流程進行講解。

（經營部負責）

b、完善監(jiān)督機制，針對目前集團企業(yè)運營監(jiān)管不到位的問題，根據_和XX公司國有資產監(jiān)督管理有關規(guī)定。

思維創(chuàng)新計劃書范文第十二篇為進一步激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，為學生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，在全校營造促進培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成長的氛圍，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的長效機制，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。學校決定舉辦首屆創(chuàng)業(yè)活動月，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

激情成就夢想創(chuàng)業(yè)構筑未來

二、活動時間

20**年11月-12月

三、參加對象

全體在校學生及擇業(yè)期內（畢業(yè)兩年內）學生

四、活動內容

（一）創(chuàng)業(yè)專題講座

通過大學生創(chuàng)業(yè)政策解讀及創(chuàng)業(yè)成功典型宣傳等，幫助大學生了解創(chuàng)業(yè)政策，提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，幫助大學生實現創(chuàng)業(yè)夢想。

（二）創(chuàng)業(yè)培訓

幫助學生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識和敬業(yè)精神，較全面的教學生了解創(chuàng)業(yè)者應具備的知識和技能，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理準備和業(yè)生涯規(guī)劃，確立大學生涯發(fā)展方向。

（三）創(chuàng)業(yè)大賽

通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目設計競賽活動營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，傳播創(chuàng)新理念，豐富創(chuàng)業(yè)實踐，提高大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質。

（四）創(chuàng)業(yè)幫扶

思維創(chuàng)新計劃書范文第十三篇一、市場分析

隨著轎車的日益普及化，選購一輛轎車成為不少人現在或者將來的夢想。

由此，如何將眾多品牌的車輛集中在一起，然后又有足夠的場地讓每位購車者在買前就能夠提前感受到這輛車給他帶來的樂趣。

由此，集汽車銷售、汽車裝潢、汽車改造、汽車維修、汽車售后、汽車試駕等與一身的汽車綜合銷售服務公司就次誕生。

二、目標構想

以目前廈門年銷售3萬輛汽車計算，加之周邊城市的購車者，在5年后，整個廈門的車市規(guī)模將突破5萬輛。如果能成功拿下10%的市場份額那就是5000輛了，按每輛車8000-10000的利潤，每年的銷售額在四五千萬。

具體目標：

一期(2年)，年銷售2000輛，銷售金額1800萬元，總收入5000萬

二期(2年)，年銷售4000輛，銷售金額4000萬元，總收入11000萬元

三期(1年)，年銷售6000輛，銷售金額6500萬元，總收入9000萬元

短期計劃(5年)在上海、北京、廣州、武漢、沈陽開設5家分公司。規(guī)模均將超過廈門。預計5年后，年銷售汽車10萬輛。總收入20億元。

中期計劃(10年)在全國各省會城市及較大的城市開始分公司。10年末，年銷售汽車50玩輛，總收入150億元

長期計劃(20年)設立研究院，開發(fā)第一款民用飛機，售價在50萬元左右，并每天更新一代，在20年末，民用飛機價格降為20萬，年銷量100萬臺。銷售總收入5000億元。

三、資金使用

本項目分三期投資，總預算投資為2億元，其中：

計劃用地20000平方米，金額6000萬元

建筑成本：5000萬元

1KM試駕車道：4000萬元

思維創(chuàng)新計劃書范文第十四篇活動目的：

為培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發(fā)現自身的優(yōu)點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。決定開展：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動。

活動步驟：

第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：

一，參賽對象：

揚州大學廣陵學院學生

二，參賽形式：

1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來，交到指定人處。

2.字數1000字為宜。

3.交作時間：20xx年12月前（待定）

三，評獎辦法：

本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。

第二步：舉行“學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：

1.活動地點：

江陽路北校區(qū)

2.活動對象：

揚州大學廣陵學院學生

3.活動進程：

A.學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

B.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。

C.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現在該做什么，未來該怎樣做？

D.宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

E.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。

F.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

G.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。

思維創(chuàng)新計劃書范文第十五篇一、工作目標和設想

20xx年，學生就業(yè)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作將圍繞學校黨委和行政工作要點，堅持“以生為本、竭誠服務、規(guī)范管理、提升質量”的工作理念，在深化服務、追求創(chuàng)新上下功夫，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為重點，以就業(yè)信息服務平臺為載體，以生涯指導和個性化服務為特色，以拓展非師范生就業(yè)渠道和創(chuàng)業(yè)教育為突破口，以提升就業(yè)質量為目標，進一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務工作體系，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，彰顯就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務特色。

二、重點推進工作

1、加強就業(yè)指導與服務工作，繼續(xù)推進本科、研究生就業(yè)工作一體化。

2、以高水平大學建設為契機，貫徹落實《華南師范大學深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案》（華師〔20xx〕15號）文，推進創(chuàng)業(yè)學院（辦公室）實體化建設，為創(chuàng)業(yè)學院（辦公室）配備專職管理人員和專職教師，安排場地，配備專用資金。做好華南師范大學創(chuàng)業(yè)孵化器“眾創(chuàng)空間”二期建設工作，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育形成科學合理的運行機制。

3、進一步推進優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程。落實“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程開發(fā)與研究中心”功能，依托各級各類政府課題開展課題和優(yōu)質創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同育人計劃，整合政府、企業(yè)、社會、學校、學院、校友各方資源開展創(chuàng)業(yè)教育。修訂20xx版人才培養(yǎng)方案，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育試點。

4、申報全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育典型經驗高校（創(chuàng)業(yè)教育50強）。

5、對學生就業(yè)與服務中心一體化基地進行重新改造，實現就業(yè)工作功能綜合化、體系化、服務專業(yè)化、精細化。

三、改革或創(chuàng)新工作

2、完善“職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導教研室”建設。

3、根據學院、專業(yè)特點，制定學院學生就業(yè)促進計劃。

4、完善“雙困學生”就業(yè)幫扶機制，切實促進就業(yè)困難學生順利就業(yè)。

5、落實創(chuàng)業(yè)基地服務優(yōu)化計劃，在基地二期建設基礎上，完善創(chuàng)業(yè)孵化基地各項功能，孵化優(yōu)秀團隊。

6、加強創(chuàng)業(yè)基地建設管理，開拓一批校內外創(chuàng)業(yè)實踐基地，加強文化創(chuàng)意、教育產業(yè)等特色創(chuàng)業(yè)扶持。

7、加強創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設，制定合理的校內教師參與機制。

四、常規(guī)工作

（一）就業(yè)工作

1、強化服務意識，完善工作細節(jié)，啟動“就業(yè)服務質量提升工程”。

2、凸顯就業(yè)服務個性化，重點舉辦各類專業(yè)化、小型化招聘會。

3、承辦廣東省20xx年農村從教供需見面會和廣東省20xx屆畢業(yè)生師范綜合類專場招聘會。

4、加強就業(yè)指導和職業(yè)咨詢個性化服務，做好困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作。

5、積極引導畢業(yè)生到基層就業(yè)，做好“三支一扶”及西部計劃等工作。

6、開展對近三年自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生的系統(tǒng)跟蹤調查。

7、加強“實習、實踐、就業(yè)”三位一體就業(yè)基地建設。積極推進校企合作，力爭更多的企業(yè)進校宣講招聘，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息與渠道。

8、完善一對一生涯咨詢流程，整理和撰寫學生案例集。

9、加強就業(yè)指導隊伍的培訓與指導。

（二）創(chuàng)業(yè)工作

1、推進創(chuàng)業(yè)先鋒訓練營下半學期課程實施。

2、開設好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關課程。

3、舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

4、開展畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓和職業(yè)技能培訓與鑒定工作。

5、加強校外創(chuàng)業(yè)導師的服務和管理，新聘任一批高素質企業(yè)家導師，開展好創(chuàng)業(yè)導師聯誼會工作，整合開發(fā)華師校友創(chuàng)業(yè)資源。

6、建立激勵機制，合理使用創(chuàng)業(yè)基金。設立相應的獎勵措施（如創(chuàng)業(yè)獎學金），鼓勵向創(chuàng)業(yè)學院申報高質量的創(chuàng)業(yè)項目，做好優(yōu)秀項目參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽比賽的輔導。

7、推進創(chuàng)業(yè)教育國際化，開拓國外高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程路線，選拔學生赴國外高校交流學習。

8、研究性開展工作，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究。

思維創(chuàng)新計劃書范文第十六篇一、項目簡介

(一)公司摘要

公司名稱：綠元素有限責任公司。

1、項目背景和公司運營

隨著城市化進程的加快和人民生活水平的不斷提高，建筑、裝修熱潮一浪高過一浪，人們在一味追求豪華、舒適的生活空間的同時，卻忽視了對環(huán)境質量的要求，加之建材、裝修和家具市場魚龍混雜，室內污染問題就不可避免地產生了。近些年來，人們在追求物質享受的同時，越來越關注精神享受和健康。對環(huán)境保護的意識越來越強烈,當前由于室內裝修污染而對人體健康產生的危害備受關注,已成為各大裝修企業(yè)、生產企業(yè)及個人不容忽視的問題。因此,加強綠色室內裝修及綠色裝修材料的施工認識,減少室內污染,對人們的身心健康及室內裝修業(yè)的發(fā)展具有重要意義。

隨著國內房價的不斷上漲，越來越多的人成為“房奴”，對于空間的追求，已經成為很多人的奢望。三維立體墻紙是新興產品，不僅能從在視覺上的擴大空間，給人以視覺上的滿足，而且美觀，可根據顧客需求，設計不同的畫面。

目前國內還沒有將裝修、材料和室內環(huán)境檢測結合在一起的公司，很有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3、產品與服務

我們主要面向市場推出以下業(yè)務：

①生產出售各種綠色環(huán)保裝修材料，凡經我們公司售出的環(huán)保材料，我公司將提供專業(yè)環(huán)境檢測人員免費全程跟蹤檢測室內環(huán)境，確保顧客確認室內環(huán)境達標。

②提供單項裝修業(yè)務。

③面向全市場提供單項室內環(huán)境檢測和處理服務。有專業(yè)的環(huán)境檢測人員，可為顧客提供室內有害氣體含量及噪聲的檢測，并可予以處理致達標。

④生產出售三維立體墻紙。可根據顧客要求，自定義設計三維立體墻紙的內容，并免費予以維護使用指導。

4、行業(yè)與市場

隨著國內房地產業(yè)的迅猛發(fā)展，裝修業(yè)也迅速發(fā)展，然而過快的發(fā)展使得各種制度不夠完善，使得裝修業(yè)出現扭曲發(fā)展。建材、裝修和家具市場魚龍混雜，多含有有害物質，更有不法商家用還有害物質的材料充當沒有的。普通人無法識別到底有無有害物質，更無法檢測裝修的室內環(huán)境質量是否達標。

在沈陽市，有關部門對100戶民用建筑進行了環(huán)境監(jiān)測，結果發(fā)現，甲醛污染物濃度超標的達80戶，占了8成;在對該市的商場、家具城、歌舞廳等公共活動場所進行的室內環(huán)境監(jiān)測發(fā)現，幾乎被監(jiān)測的所有公共場所室內有害氣體都存在超標問題。室內環(huán)境污染的來源究其原因，室內污染物的存在大多來自于建筑和裝修材料。人們在裝修過程中越來越多的使用人造板材，而且室內打造的家具過多過密，選擇的大芯板價格低廉，質量低劣。從而產生大量致癌物質甲醛;使用劣質涂料、油漆則是造成苯系列物致癌污染物質的主要原因。

我們推出環(huán)保裝修材料，凡購買我們材料產品的顧客，可陪有專業(yè)的環(huán)境監(jiān)測人員全程免費檢測，確保顧客確認室內環(huán)境達標。同時可提供裝修業(yè)務，和面向市場推出單項室內環(huán)境檢測業(yè)務和室內污染處理，確保顧客室內環(huán)境達標。經調查，目前市場上的三維立體墻紙還不多，裝修使用也不多，算得上一個新興的產品。我們可根據顧客需求設計(也可顧客自己設計)生產個性三維立體墻紙，并予以使用維護技術指導。這在市場上并沒有發(fā)現同類公司，公司發(fā)展?jié)摿艽蟆?/p>

6、營銷我們見采用以下營銷方式：

①直銷：初期在幾個大城市設立廠家直銷點，有專門的銷售人員，減少中間環(huán)節(jié)費用，使顧客買到便宜的產品。我們有專門的營業(yè)接待人員，向顧客介紹產品。顧客有問題可直接咨詢接待人員或服務人員。

思維創(chuàng)新計劃書范文第十七篇一、指導思想

在全面推進素質教育的方針指導下，進一步促進科技素質教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學生的科學素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的良好觀念。

二、活動目的

（1）豐富校園文化生活，普及科學技術知識，弘揚科學精神，提高科學文化素養(yǎng)。

（2）充分挖掘學生內在潛力，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學生特長，促進學生全面發(fā)展。

三、活動內容

對科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學實踐活動研究論文和考察報告進行評審獎勵和展示宣傳。

四、參加對象

集團3—6年級學生

五、活動實施

1、由各班組織創(chuàng)新作品的初級選拔競賽活動，推薦每個項目1—3件優(yōu)秀作品參賽。

2、要注重青少年科學探究和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，倡導青少年主動進行研究性學習，主動探究身邊的科學問題。鼓勵和發(fā)掘青少年中質樸的原始創(chuàng)新意識，強調和提倡青少年去主動發(fā)現、自主研究、自主創(chuàng)新。

3、每個項目均分別設立一、二、三等獎，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。

六、活動時間安排

1、宣傳動員階段：20XX年6月24日—20XX年7月4日；

2、活動競賽階段：20XX年7月5日—20XX年9月5日；

3、總結表彰及成果展示階段：20XX年9月6日—20XX年9月16日。

七、參賽作品要求

思維創(chuàng)新計劃書范文第十八篇一、活動目的

文法學院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學們搭建展示創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力，并結合渾南校區(qū)現狀以及新聞學專業(yè)與相機、視頻等技術接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。

二、活動對象

文法學院新聞1301班全體成員

三、活動時間

XX年4月20日-26日

四、活動主題

細微渾南，創(chuàng)意班級

五、活動形式

1、創(chuàng)意照片

借助專業(yè)攝影技術，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要展現創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。

2、創(chuàng)意音樂會

在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強，盡量模擬原聲。

3、創(chuàng)意安全宣傳

對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當天在文科A場地進行與同學的互動，引領學生拍照，在照片中發(fā)現安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現安全宣傳教育。

六、活動內容策劃

(一)以班級為單位，根據活動主題，確定活動方案。班委為活動負責人，調動全班同學的活動積極性。

(二)各寢室利用身邊的物品進行創(chuàng)意設計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。

(三)在活動過程中，班委做好活動的宣傳。

(四)充分發(fā)揮新聞學專業(yè)的專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎上，在渾南校區(qū)內，選景進行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內容包括拍攝方式，拍攝內容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的.最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現細微渾南。

七、注意事項

(一)充分發(fā)揮新聞班同學多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。

(二)活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負責人，充分發(fā)揮寢室長的作用。

(三)利用一周半的時間準備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。

(四)作品展示要求展現渾南校區(qū)現狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能展現出班級同學的青春活力和創(chuàng)造力，最好能達到宣傳校園安全，展現班級形象的目的。

思維創(chuàng)新計劃書范文第十九篇眾所周知,宣傳部是學生會中一個重要的組成部分，她是我校宣傳和輿論的主要陣地，近年來，學校宣傳部以板報為主要的宣傳方式，通過板報通知、板報展、櫥窗黑板報、板報比賽……為我校的宣傳工作作出了很大的貢獻。文字宣傳工作是本學期注入學生會宣傳部的最新元素，它的主要任務是宣傳報道校內外的新聞以及各學生組織的最新動態(tài)。它將作為展示我校風采和特色的窗口以及展示我校學生才華的平臺，讓外界及時了解我校動態(tài)，讓我校師生了解學校的最新資訊。

在日常工作方面，宣傳部將及時收集校園新聞線索，對校園新聞進行采訪和報道，整理匯編后刊登在《校園晨曦》上以及送至?！拜驾紙@”廣播臺在每天的《校園直通車》欄目中播出，以方便大家在最快的時間內了解到我校的最新動態(tài)。

《校園晨曦》是由校團委、學生會宣傳部主辦，以學生會為陣地，面向廣大同學傳達我校指導思想、宣傳學生會的各項工作、及時客觀地報道校園新聞、想同學們之所想，急同學們之所急，成為學生會溝通廣大同學的橋梁?！缎@晨曦》每月一期。它一期期的出版，內容日臻充實，版面漸趨精美，它將繼續(xù)把握正確的輿論方向，堅持走馬克思主義的新聞觀。《校園晨曦》在今后的發(fā)展中將不局限于校園新聞的報道，它將成為貼近校園生活、關注社會焦點、展示學生風采、創(chuàng)建學術氛圍的一個代表我校形象的綜合性報刊。

本學期，《校園晨曦》將在原有的編排基礎上作進一步的完善，從第十五期出版的《校園晨曦》起，《校園晨曦》向正規(guī)化、專業(yè)化的方向挺進。對于這套新的報紙編排系統(tǒng)，《校園晨曦》編排人員將利用暑假的兩個月時間進行學習和實踐。

回顧過去《校園晨曦》出版的十四期，指出不足，內容依然不夠充實，編排人員不到位；分析不足，負責人欠缺工作經驗。對此，我們要反思過去，在今后的工作中不斷的進行批評與自我批評，不斷聽取他人的意見和建議，對別人提出的意見進行反思，有則改之，無則勉之。遇到錯誤，要從自身上找問題，理由少一點，方法多一點；解釋少一點，實事多做點。在工作中學習他人的長處，補足自己的不足之處，揚長避短，通過努力力求做的更好。

本學期，宣傳部的文字宣傳工作要招聘3名干事，擬定計劃為05級2名、06級1名。新干事上任前后，都要做好“帶新”工作，將排版、新聞采編、文學修改和創(chuàng)作等方面進行培養(yǎng)。為宣傳部日后的工作奠定堅實的基礎。

除了《校園晨曦》外，宣傳部文字宣傳工作的另外一項重要任務就是要出版好《文學社刊》?？v觀上學期《文學社刊》的出版工作，漏洞諸多，問題也是層出不窮。本學期，宣傳部將致力于讓《文學社刊》朝著文學性、藝術性、思想性、學術性于一體的方向發(fā)展。它將為廣大同學提供一個展示自我文學才華的平臺。為提高大家的寫作水平，活躍校園文化氛圍而不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

以上是宣傳部文字宣傳的日常工作安排，是我們工作的基礎，文字宣傳工作是注入學生會宣傳部的最新元素，是一項需要發(fā)展和提升的工作，我們正在盡力探索一條創(chuàng)新的道路，讓宣傳部憑借自己的優(yōu)勢，為校園的宣傳工作發(fā)揮自己的作用并作出新的貢獻。

思維創(chuàng)新計劃書范文第二十篇一、產業(yè)背景

生活中，我們會發(fā)現，對于大多數年輕人而言，都有過沖動消費的經歷身邊有很多物品，沒用多久，依然很新，但已經對其失去興趣，對自己而言已經失去利用價值或利用價值不大。如何處理這些新而不適用的東西，成了大家頗為棘手的問題。然而，每個人的需求不同，對自己沒有利用價值的東西，對其他人而言可能正是需要的東西，這就需要物物交換。

2005年7月14日至2006年7月12日，加拿大小伙凱爾·麥克唐納德以一枚紅色大曲別針為資本，經過16次物物交換，最終實現了換別墅的夢想。

他成功換物的主要流程如下：

一個紅色曲別針→一支魚尾形圓珠筆→一件骷髏頭把手飾品→一臺野營微波爐→一臺舊的家用型發(fā)電機→一個有紀念意義的啤酒桶+一張欠單（要裝滿啤酒）→一輛雪橇摩托車→一個免費度假安排→一輛舊的兩用貨車→一份錄音棚的合同書（50小時錄音、50小時混音制作）→美國鳳凰城免費租用一年的雙層公寓→與著名搖滾歌星艾麗斯·庫珀一起喝下午茶→電視演員科爾賓·伯恩森在新片中提供的一個演員角色→一幢別墅的一年使用權

二、項目簡介

易物交易平臺——為人們提供以物換物的電子商務平臺，實物，虛擬物品等等

以物易物最大的好處是使幾乎成為‘垃圾’的閑置物品流向了有利用價值的地方，使社會資源得到合理利用；其次，借助當面交換的機會，使同學們找到一個拓展人際關系的平臺，由于見面換物不涉及金錢，人們的感情更容易溝通，所得到的是一種交際的快樂，甚至建立起友情。

三、項目方案

思維創(chuàng)新計劃書范文第二十一篇一、指導思想：

加強科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)與提高學生的科學素養(yǎng)，不僅是新世紀人類全面發(fā)展的需要，更是現代社會科學技術發(fā)展與振興民族、增強綜合國力的需要。我們將繼續(xù)推進全面素質教育，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，大力普及科學知識、弘揚科學精神，堅持少年兒童科普活動的廣泛性、實踐性和選擇性，培養(yǎng)少年兒童的科學素養(yǎng)。

二、發(fā)展目標：

開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。

三、科技教育的思路：

（一）科技教育工作常規(guī)工作。

1、健全科技教育管理領導機制。逐步形成了“科技教育領導小組——教導處——科技教研組——科技輔導員和班主任——少年兒童科技活動小組”的科技教育管理領導機制?？萍冀逃I導小組由學校的領導班子成員組成，以校長為組長，教導處負責科技活動開展的具體工作和日常事務，科技輔導員和班主任負責組織和開展科技教育活動。

2、定期開展教科研活動。領導小組成員應不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容，對科技輔導員老師定期進行業(yè)務指導，加強落實學科教育中對學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極按照市、旗下達的各項任務要求開展競賽與活動。本學期重點參加參加科技創(chuàng)新大賽選拔。

（二）科技教育工作具體工作。

1、舉辦科技活動。由科技領導小組策劃舉辦各種各樣的科技活動，開展校園科技活動，展覽學?？萍冀逃晒龅饺巳藚⑴c，班班啟動、全面普及。

2、開設興趣小組活動。根據學生個性特長和興趣，利用課外拓展時間進行訓練輔導，開展豐富的課外興趣活動，培養(yǎng)一批從小愛好科技的尖子生。做到分組訓練、分層提高、學有所長。

3、組織社會實踐活動。由?？萍驾o導教師與家長共同組織，充分利用社會、家庭資源，指導孩子進行閱讀、收集、處理現代科技信息，輔導孩子開展科技小制作、小實驗、小發(fā)明活動；組織孩子參觀科技教育基地、聽取科技知識講座、參加課外科技實踐活動；做到全面關注、加強實踐、學有所用。

4、充分發(fā)揮我校科技特色的示范、引領作用。為市各學校到我?？萍继厣^摩學習提供一個平臺。

學校要創(chuàng)造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、項目早落實，在組長的統(tǒng)一協(xié)調下，各項目負責老師積極參與，分工協(xié)作、主動配合，形成合力，確保學校各項科技活動的成功開展，切實提高青少年科技活動的實效。

思維創(chuàng)新計劃書范文第二十二篇一、指導思想

堅持科學發(fā)展觀，以推進素質教育為目標，以全面提高少年兒童的科學素養(yǎng)為宗旨，以全面提高學生綜合素質為出發(fā)點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

二、工作任務

1、成立科技創(chuàng)新工作領導小組。為了加強對科技創(chuàng)新工作的領導，學校成立以孔副校長為組長，教研組長、學科骨干教師為組員的科技創(chuàng)新工作領導小組，扎實有效的開展我校的科技創(chuàng)新活動。

2、積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設，以第二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育。

3、探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，采用走出去、請進來的形式，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景（聽科普講座，參與科普實踐活動等）。

4、積極創(chuàng)建學校的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好的科技小組給予扶持，使其能更上一個臺階。

5、鼓勵教師積極參與科技教育的理論和實踐研究，以先進的教育理念引領科技教育實踐活動的開展。

6、保證必須的科技創(chuàng)新活動經費。

三、具體措施

（一）科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好科技創(chuàng)新活動宣傳發(fā)動工作。

2、利用板報、廣播進行宣傳，班級出好一期科普宣傳?？?。

3、通過班會、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展科技創(chuàng)新活動主題教育。

4、各學科根據學科特點，向學生進行相關的科普知識教育。

（二）科普實踐

1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

思維創(chuàng)新計劃書范文第二十三篇一、執(zhí)行總結

1.公司概述

公司選址于河北邯鄲――河北工程大學。以大學為支柱，主要是因為大學人才濟濟，可以從大學中直接引進人才，而我們的消費市場又是大學生，以便我們與大學生親密接觸，以便我們能及時知道我們的客戶需要什么?！缎@雜志》選址母校，以母校為發(fā)源地，向全國其它大學滲透發(fā)展，而起初辦《校園雜志》又是最艱難的時期，母校會給《校園雜志》大力的支持?！缎@雜志》選址此地可占天時、地利、人和之優(yōu)勢。

1.目標市場

起初定位在邯鄲各所大學。通過滲透方式進入全國其它高校。

2.《校園雜志》財務與性質

《校園雜志》重視人才培養(yǎng)，鼓勵人才創(chuàng)新，建立全業(yè)績評估、競爭、分配、激勵與約束五大機制，建立人才資源與人才機制，建立科技創(chuàng)新與科技轉化機制，走人才促發(fā)展，發(fā)展靠技術，科技轉化生產力道路，最大限度發(fā)揮人才優(yōu)勢，建立《校園雜志》自己的特色。

二、市場分析

1、項目背景

生活需要廣告，廣告引導生活，大學生消費需要引導，大學生走向社會需要指導，大學生找工作，必須過簡歷和面試關，要知道如何去應聘，大學生假期需要煅煉，公司和餐廳需要招工和校園招聘。

2、我們的優(yōu)勢分析

市場領先優(yōu)勢：邯鄲市現有大中專院校5所，總量約8萬的在校大學生。統(tǒng)計調查表明，在校大學生月人均消費400元左右，月消費總量約三千兩百萬元，不難看出其消費市場的規(guī)模和吸引力。目前越來越多的企業(yè)已經開始關注高校市場，諸如食品飲料，通訊，運動服飾等消費類行業(yè)都開始加大進軍這個市場的步伐。

對企業(yè)而言，高校市場除了目標消費群體的教育程度較高之外，還具有以下幾個特性：

①消費群體數目龐大。

②消費能力逐年上升。

③消費群體相對集中。

④巨大的潛在高端消費能力。

服務優(yōu)勢：定位于“高校生活資訊指南”的《校園雜志》，其“全方位，多功能為大學生服務”的辦刊宗旨決定了刊物的形式，內容具有極強的實用性，服務性，健康性和指導性，通過開展各種服務活動，使廣大學生更直接，更方便，更快捷的解決學習，生活，成才，就業(yè)中的一系列實際問題。

數據庫優(yōu)勢：由于高校學生具有相對的集中性，穩(wěn)定性，從而能夠真正實現實名數據庫定向直投的到達方式，同時，我們將根據市場和受眾需求，利用基礎數據庫復合開發(fā)其它數據資源。

思維創(chuàng)新計劃書范文第二十四篇新課標實施以來，各學科教師都在深化教學創(chuàng)新，力爭讓教學效果達到教學目標要求。在多年的高中物理教學實踐中，筆者認為，要做好教學創(chuàng)新，就要在以下幾個方面做好研究和實踐工作。

一、認真研究新課標，更新教學理念

教學理念是指導教學工作的根本，可以說高中物理到底是圍繞新課標來開展還是繼續(xù)圍繞高考指揮棒來開展，最根本的還是要靠教師的教學理念。只有真正認同新課標，才能用新課標的要求來指導自己的教學。因此，教師要認真研究新課標，更新自己的教學理念。

1.要注意對學生情感和態(tài)度的培養(yǎng)。應試教育的一大缺陷是對學生的感情和態(tài)度教學太片面化，沒有結合具體的各學科教學來展開，而是在思想政治、社會與歷史等學科中體現出來，物理、生物等側重自然教育和技術理論方面的課程基本沒有情感態(tài)度的培養(yǎng)，這是非常不對的。如果只掌握了技術和理論而忽視了情感、態(tài)度的培養(yǎng)，則學生就會迷失方向。因此，教師要注意在高中物理教學中滲入德育、責任等情感、態(tài)度內容，培養(yǎng)有道德、有知識的新人。

2.要注意對學生學習過程和方法進行考查和評價。應試教育的缺點在于目標導向，對于其中間的思維過程不重視，而新課標要求活躍學生思維，培養(yǎng)科學的認識論。因此，教師要注意引導學生思維，培養(yǎng)他們的積極性和主動性，從不同的方面入手來認識物理現象、接受物理知識，讓探究學習、自主學習、合作學習成為學生的常態(tài)學習方法。

3.要注意教學的實踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)。物理教學本質上是為了認識自然、改造自然，因此要有強烈的實踐導向，讓學習和生活、技術和生產等緊密結合起來。教師要引導學生注意自己身邊的物理知識和現象，引導他們將探索理論和實踐結合，從而消除他們對高中物理的陌生感和畏懼感，從而讓他們學習起來更加有興趣，培養(yǎng)他們的實踐意識。

二、更新教學具體方法，促進教學創(chuàng)新

高中物理教學的內容龐雜，對抽象思維要求較高，對學生來說有較大的困難，因此這對教師的教學方法提出了更高的要求。教師要依據新課標，優(yōu)化教學方法，創(chuàng)新教學方式，將多種方式、方法靈活使用，從而把新的思想和方法及時融入自己的教育教學實踐之中。

1.從單一運用到綜合運用，讓封閉式教學變得更加開放。新一輪課改中，涌現出了合作學習、自主學習、探究學習等多種新穎的教學方法和教學模式，但是不一定適用所有的教師和學生。因此，教師要根據自己和學生的特點，結合學校軟、硬件條件，做好積極學習、認真借鑒工作，實現方法的提升、教學的提高，并努力探索出自己獨特的教學方法。

2.要有效使用新教學技術，讓科技手段服務于教學。隨著經濟實力的提高和教學理念的變化，很多學校都配備了大量的新實驗設備、教學器具，這為開展創(chuàng)新教學提供了較好的物質基礎。教師要有效使用這些教學工具和教學技術，讓現代科技有效服務于教學。

（1）讓多媒體教學深度參與教學，讓學習更加生動活潑。高中物理很多都是抽象概念和理念，對于學生來說是看不見、摸不著的，因此教師要用多媒體手段展示聲、文、圖，讓學生通過具體的觀察來分析歸納，從而從具象走向抽象，讓學生更加有樂趣。

（2）讓學生多做實驗，通過實驗帶動教學發(fā)展。比如，傳感器技術現在很流行，這和高中物理的很多知識點都是有關的，教師可以帶領學生研究實驗方案，通過各種測量、觀察活動來實踐，從而更好地做好高中物理“設計型實驗專題”模塊教學工作。

三、調整師生關系，更好地扮演各自的角色

新課標對師生的角色提出了更高的要求，教師和學生都要適應這個變化，按照要求來做扮演自己的新角色。

1.教師更多變?yōu)橐粋€引導者和交流者。在應試教學中，教師是主宰者和灌輸者，他們的教學目標是單向地向學生輸入書本知識，而不是發(fā)展他們的能力、鍛煉他們的思維。而在新課標要求下，教師要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，引導學生發(fā)現和探究物理現象背后的規(guī)律，讓課堂變成師生互動、互相促進的場所，讓學生主動去思維和探索，這樣才能幫助學生發(fā)展自己。另外，在知識信息爆炸的現在，學習是一種終身行為，而不是高中能夠完結的，因此教師要通過不斷的交流，不再以自己為中心，而是努力建構民主、平等的師生關系，和學生一起尋找科學的規(guī)律和奧秘。

2.教師要成為一個成功的問題意識培養(yǎng)者。愛因斯坦曾經說過，一個好的問題比一個好的答案更重要，可見科技進步的一個很大動力是經常問一句為什么。因此，教師要從一個提問者的角色變成一個讓學生質疑的角色，讓問題從學生的心中自己生出來，而不是外部的提問，這樣才能讓學生多思、多疑、多問，從而讓他們的挑戰(zhàn)精神逐步發(fā)展出來，讓他們的積極性調動起來，從而為他們最終自己尋找答案、培養(yǎng)科學的精神奠定基礎。

總而言之，要想做好高中物理教學，教師就要轉變自己的固定思維模式，嚴格按照新課標理念來開展教學，從而讓自己的教學理念和模式有所創(chuàng)新，讓學生有更多的收益。

思維創(chuàng)新計劃書范文第二十五篇一、活動目的

為迎接我校風云1xx年的校慶活動，同時提高我院學生的實戰(zhàn)能力，讓高年級同學也進一步提高強化自己的實戰(zhàn)能力，并為即將到來的“挑戰(zhàn)杯”電子設計大賽以及“全國大學生電子設計大賽”做準備。我協(xié)會將舉辦“電子元器件識別大賽”。使低年級學生提前了解一些元器件知識，增強大家對電子制作的興趣。

二、活動口號

我們是小小元器件，攜手共建集成電路。

三、活動簡介

1、活動名稱：電子元器件趣味大賽

2、活動負責人：王楊子，陳淑媚

3、活動時間：3月9號

4、活動地點：

四、活動步驟

1，活動準備由無協(xié)相關負責人從無協(xié)分類找出一些常用器件用作活動物品。

2，活動練習將這些常用器件標明名字以及其電學特性后發(fā)放到物理學院各個班級，給大家足夠的時間讓大家做賽前準備活動

3，活動方式在班級中自愿結組，并且以小組為單位進行班級選拔賽。通過班級預賽每班選出3個小組參加決賽。

4，活動地點初賽在各個班同步進行，決賽根據教室情況待定。

5，決賽評分方式從無協(xié)中選出5名成員評分，最終以平均分排名。評選出一，二，三等獎。

6，為獲獎者頒發(fā)獎品

四、活動注意事項

1、在各個班級的宣傳盡量到位，調動同學們的積極性。

2、活動開始前夕，保證通知到各個參賽人員，同時通知觀眾準時到場。

3、在活動進行時，避免出現差錯，在每個環(huán)節(jié)多增加兩名工作人員，以確保活動順利進行。

4、活動結束后，打掃活動現常場。

5、寫活動總結。

思維創(chuàng)新計劃書范文第二十六篇活動背景：當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。來源:

因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

活動目的：寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節(jié)”活動!

通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，能使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面能進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節(jié)約性社會”、學校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，展現江財學子的思維活躍的特點。

活動時間：初賽：3月25日-26日

決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

活動地點：國