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幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第一篇幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第一篇一、園況分析
本園現(xiàn)有班級6個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人,滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人,滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人,滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人,滿員人數(shù)25人,
二、預(yù)計招生人數(shù)
托班預(yù)計招生6人;小班預(yù)計招生3人;中班預(yù)計招生2人;大班預(yù)計招生17人;另外需新增一個托班,預(yù)計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。
三、招生措施
2、通過才藝表演進(jìn)行宣傳。
利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動:在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動;在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進(jìn)行演出,與此同時教師進(jìn)行宣傳和介紹活動。
四、與家長進(jìn)行面對面的交流
具體辦法:到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,可以張貼海報,可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。
時間安排:各位教師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排,如下班后、周六、周日等。
五、獎勵辦法
1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎勵該教師xx元。
2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的,來一位家長獎勵該教師元。
3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意,并交費(fèi)入園的,每入園一名幼兒獎勵該宣傳人xx元。
4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額,則獎勵該班教師xx元。
5、如果全園完成招生人數(shù),達(dá)到定額,則獎勵全體職工共計xx元。
附:周邊小區(qū)分布狀況
周一、周二去xx小區(qū);周三、周四去xx小區(qū);周五去xx小區(qū);
備注:每個小區(qū)連續(xù)去一個月,進(jìn)行招生咨詢活動。
宣傳所需物品:海報、家長手冊、條幅、入園咨詢登記表
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第二篇為使社區(qū)居民過個快樂、祥和新春佳節(jié),xx社區(qū)特制定我們的節(jié)日“春節(jié)”活動方案:
一、成立我們的節(jié)日春節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、活動開展;
1、社區(qū)組織向社區(qū)低保戶、殘疾人家庭、孤老、空巢老人送鮮花、慰問金、送福上門。
時間:20xx年1月26日至1月28日。
2、以“美化我們的家園”為主題組織志愿者、物業(yè)清潔工、社區(qū)工作人員及黨員清掃小區(qū)內(nèi)衛(wèi)生死角、清理樓道口小廣告。
時間:20xx年1月20日至1月22日。
地點(diǎn):轄區(qū)內(nèi)各個小區(qū)
3、組織社區(qū)志愿者慰問社區(qū)低保戶、殘疾人、孤老等弱勢群體。
時間20xx年1月29日至1月30日。
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第三篇一、工作計劃中指導(dǎo)思想:
幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。
二、目標(biāo)要求:
1、愿意參加繪畫活動,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
2、認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。
三、活動組織要點(diǎn):
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動,培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
四、活動內(nèi)容:
1、美麗的焰火(繪畫)
2、寶塔(繪畫)
3、升國旗(繪畫)
4、夜晚在一棵樹上(繪畫)
5、我愛洗澡(繪畫)
6、臉譜裝飾(繪畫)
7、江南小鎮(zhèn)(繪畫)
8、黃昏的樹林(水粉畫)
9、大公雞真美麗(水墨畫)
10、奧特曼(水粉畫)
11、生命樹(水粉畫)
12、葡萄(水墨畫)
13、個人畫展。
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第四篇1、一個暑假等于半年學(xué)習(xí)效果,
2、?美的表達(dá)&美的創(chuàng)造?
3、需要做的就是有效的重復(fù)和不斷的堅持!
4、首先,畫院的規(guī)模還很小,擴(kuò)大影響力是主要目的,我個人覺得一個學(xué)期5個月的免費(fèi),太長了,不好,我的建議是送初級班的半學(xué)期的免費(fèi)學(xué)習(xí),在半學(xué)期內(nèi)主要是擴(kuò)大影響力和提高用免費(fèi)卡的小孩的繪畫興趣,最重要的讓他們喜歡畫院,喜歡這個團(tuán)體,喜歡這個氛圍,至于學(xué)的好不好大部分都看天分和努力,而絕大多數(shù)學(xué)生來上課只是興趣愛好,是為了娛樂,而并非為生存。
5、眼看現(xiàn)在暑假班快要開始了,機(jī)構(gòu)里里外外都是作戰(zhàn)狀態(tài),如此火熱的情況,怎么能讓朋友圈冷清下來?招生季,讓機(jī)構(gòu)朋友圈先“招”為敬!
6、畫出自己眼中的美麗世界?
7、你在責(zé)怪孩子快把你逼瘋了時,你基本上也快把孩子逼瘋了;你在……改變親子關(guān)系,
8、01教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)習(xí)慣!拉開孩子差距的,往往不是智商,而是從小養(yǎng)成的各種習(xí)慣。而兒童階段,是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時期
9、以為抓手,吸引家長、孩子走進(jìn)校區(qū),觀賞一部國際水準(zhǔn)的親子兒童微劇。
10、孩子們變廢為寶,手工制作。即使是那些再平常不過的物品,經(jīng)過手工制作高手的一系列簡單的拼接和粘貼處理等,變成了另外一個嶄新的東西:蔬菜做的小動物,雞蛋和紙片做成的卡通人偶……奇跡正不斷地發(fā)生,直到它們點(diǎn)亮你頭腦里那盞想像的明燈。
11、畫畫吧,畫畫就是最好訴說。
12、這是當(dāng)?shù)氐呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的信息,你可以選擇一下
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第五篇一、指導(dǎo)思想
雷鋒是時代的楷模,學(xué)習(xí)雷鋒精神是學(xué)校德育的重要內(nèi)容,開展學(xué)雷鋒活動,對加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè),幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,具有十分重要的意義。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。結(jié)合上級的有關(guān)精神,整合3月的幾個節(jié)日開展活動,制定了我校學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心活動方案。
二、活動目標(biāo)
1.通過學(xué)習(xí)宣傳雷鋒精神,開展主題實踐活動,樹立、宣傳典型等方式,引導(dǎo)廣大少年兒童積極參與到學(xué)雷鋒活動中。
2.引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神,以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。
3.加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動主題
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)
四、活動時間
20XX年3月份
五、總體要求
1.統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
2.力求班班有活動,人人都參與。
3.持之以恒,注重培養(yǎng)。
六、具體活動安排
活動一:營造學(xué)雷鋒氛圍
1、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲
2、電子屏展示學(xué)雷鋒標(biāo)語
活動二:學(xué)雷鋒、做雷鋒
?時間:周三下午
(1)周三(3月5日)下午第二節(jié)課學(xué)校書香廣場召開學(xué)雷鋒動員大會
(2)六年級10班中隊、四年級4班中隊到廉租房打掃衛(wèi)生,給小區(qū)居民奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,為構(gòu)建文明和諧社會貢獻(xiàn)一份自己的力量。
(3)為在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以幫助他人、愛心奉獻(xiàn)為核心的雷鋒精神,高年級同學(xué)幫助低年級同學(xué)打掃班級衛(wèi)生:對應(yīng)班級(每班5名)
六年級1——6班對應(yīng)一年級1——6班六年級7——9班對應(yīng)二年級1——3班四年級1班2班對應(yīng)二年級四班五班
(4)學(xué)雷鋒校園實踐活動四、六年級(六、10班四1583、4班外出除外)清掃校園金屬圍墻(每班14格)三年級撿取學(xué)校環(huán)境垃圾雜物。(三、1升旗廣場西三、2升旗廣場東三3潤正樓兩邊三、4西操場三、5東操場)
七、活動要求
全校每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來,積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,開展各種學(xué)雷鋒活動。各中隊輔導(dǎo)員老師一定要注意保障學(xué)生的安全;同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;力爭把禮貌帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第六篇一、招生人數(shù)
市幼兒園東校區(qū)(九天南路):小班90人
市幼兒園南校區(qū)(紅蘭南路93號):小班120人
市幼兒園北校區(qū)(海新西路8號):小班200人
二、招生范圍、對象
凡20xx年9月1日----20xx年8月31日出生,戶籍、住址在臺城老城區(qū)(東至通榆河,南至泰東河,西至東臺鎮(zhèn)行政所轄區(qū)域,北至經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))、身體健康、智力正常的幼兒均可報名。
三、招生時間、地點(diǎn)
請家長陪同幼兒于20xx年7月10日上午8:00——11:00帶戶口簿、房產(chǎn)證、身份證原件及兩張兩寸幼兒照片就近到市幼兒園相應(yīng)園區(qū)報名。
四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
保育教育費(fèi)每生1600元/學(xué)期(錄取后收費(fèi))
五、錄取程序
幼兒報名時,家長可以為幼兒自主選擇兩個園區(qū)作為第一選擇和第二選擇(注:南校區(qū)、東校區(qū)不可同時選)。錄取新生時,如果“第一選擇”該園區(qū)的幼兒數(shù)超過該園區(qū)招生計劃數(shù)時,則從“第一選擇”該園區(qū)幼兒名單中采用電腦派號的方法產(chǎn)生該校區(qū)新生錄取名單;如果“第一選擇”該園區(qū)幼兒數(shù)不足計劃招生數(shù),則所差名額從“第二選擇”該園區(qū)幼兒中電腦派號產(chǎn)生。
六、注意事項
一經(jīng)發(fā)現(xiàn)使用假戶口本、冒用他人姓名入學(xué)者,一律取消入學(xué)資格;園區(qū)間幼兒不調(diào)整。
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第七篇一、園況分析:
本園現(xiàn)有班級6個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人,滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人,滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人,滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人,滿員人數(shù)25人。
二、預(yù)計招生人數(shù)
托班預(yù)計招生6人;小班預(yù)計招生3人;中班預(yù)計招生2人;大班預(yù)計招生17人;另外需新增一個托班,預(yù)計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。
三、招生措施
方式一:到超市、商場投放宣傳資料
方式二:聯(lián)合小區(qū)做活動
方式三:到商場小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報)
方式四:教師與家長之間手遞手的發(fā)放
方式五:進(jìn)行親子活動
方式六:夾報、書刊等
方式七:刊登廣告
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第八篇活動目標(biāo):1、讓幼兒學(xué)習(xí)用順著一個方向畫螺旋線的方法。2、了解作畫的時候要換*,要有大小的變化。3、請幼兒愛護(hù)繪畫工具并和它們做好朋友。
活動準(zhǔn)備:棒棒糖、畫紙、油畫棒
活動過程:
一、導(dǎo)入活動
1、教師:小朋友,還記得我們上個星期一起來畫了小圓糖,而且在《好吃的糖果》里面,我們看到了很多不一樣的糖果哦!還記得都有什么樣的糖果嗎?
教師請幼兒說說自己看到的,吃到的一些糖果,說說它們的顏*、形狀和味道。
2、教師對幼兒的講述進(jìn)行小結(jié)。
3、教師:小朋友,今天老師又帶了一種跟以前不一樣的糖果,它是圓圓的,吃起來硬硬的,下面還會*著一根小棒棒。請你們猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)
4、教師:小朋友,你們都吃過棒棒糖吧?你們都吃過什么味道的棒棒糖呢?都有什么樣的顏*呢?
請幼兒說說自己吃過的棒棒糖。
5、教師:今天我們就要一起來學(xué)一學(xué)畫棒棒糖,小朋友,你們想畫嗎?
二、教師示范*作
1、教師示范繪畫的方法,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察老師畫畫的方法,對幼兒提問:小朋友,你們看到老師是怎么樣畫棒棒糖的嗎?
2、請幼兒伸出小手在空中跟著老師畫的方法一起來練習(xí)畫一畫,一邊畫一邊說:棒棒糖,一圈圈,紅黃藍(lán),真漂亮,畫根棒棒糖,嘗一嘗,放進(jìn)嘴里甜又香。
3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫螺旋線的方法,并請個別幼兒上來示范作畫,說說他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
三、請
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第九篇一、目的:
擴(kuò)大宣傳,更好地達(dá)成本季度的招生計劃,促進(jìn)新學(xué)期招生。
二、時間:
----年--月--日
三、秋季招生主題:
金秋九月,放飛夢想
四、宣傳內(nèi)容:
1、20_秋季班招生宣傳
2、秋季班因校制宜的班別宣傳
五、宣傳方式:
針對秋季招生的特性可采取以下宣傳方式:
(一)廣告投放宣傳:
1)目標(biāo)群體人流集中處派單宣傳;
2)住宅小區(qū)和辦公樓電梯廣告;
3)刊物;如20_年推出的雙月刊《星爸星媽》;
4)地鐵或公交站牌廣告;
5)各中學(xué)附近店面招牌、橫幅廣告。
(二)校內(nèi)宣傳活動:(見附表1)
(三)戶外宣傳活動:
1、挑戰(zhàn)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤
活動主題:金秋九月,放飛夢想——快樂開學(xué)季,輕松贏好禮
活動地點(diǎn):大型超市入口、商場入口、公園、廣場等人流量集中的地方
參與對象:3-13歲幼少兒及家長
活動內(nèi)容:1、派發(fā)傳單;2、參加“挑戰(zhàn)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”活動
具體活動:
幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤獎項設(shè)置:
一等獎:價值“200元”課程免費(fèi)試聽券1張
二等獎:價值20元課程代金券1張
三等獎:小新星手提袋1個
幸運(yùn)獎:小新星清涼小扇子1把
(備注:分??筛鶕?jù)自己學(xué)校實際情況進(jìn)行獎品的設(shè)置,代金券請備注限用時間,以及每人僅限使用一張等權(quán)限。)
參賽規(guī)則:
1、凡參加活動者需登記小朋友姓名、年齡、所在學(xué)校以及家長姓名、聯(lián)系方式等基本信息。
2、每人僅1次參與機(jī)會。
活動物料準(zhǔn)備:幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤1個、宣傳單、信息登記表、獎品、_展架、展臺1個。
人員安排:2名派單人員、1名信息登記人員、1名活動組織、禮品派發(fā)人員。
2、英語主題游園活動
活動主題:金秋九月,放飛夢想——小新星英語社區(qū)游園會
活動地點(diǎn):社區(qū)、廣場、公園
參與對象:3-13歲幼少兒及家長
活動目標(biāo):1、小新星的品牌宣傳
2、發(fā)掘潛在客戶,收集有效名單
3、引導(dǎo)現(xiàn)場報名,促進(jìn)20_秋季招生
活動內(nèi)容:
1、設(shè)立咨詢展臺
2、英語主題互動活動
3、現(xiàn)場抽獎活動
4、現(xiàn)場報名優(yōu)惠活動
具體安排:
【前期宣傳】:
與物業(yè)協(xié)商,確定可做活動的場地,后可提前將活動通知貼在社區(qū)各個單元告示欄內(nèi)或電子門醒目處。
活動海報:主題:金秋九月,放飛夢想——小新星英語社區(qū)游園會
時間:20_年8月--日(周_)下午:17:00--18:30
活動地點(diǎn):--社區(qū)--場地
活動對象:3-13歲幼少兒及家長
活動內(nèi)容:1、英語主題互動活動
2、多重好禮迎開學(xué)
詳情咨詢:(分校電話)
地址:(分校地址)
【活動流程】:
(一)活動開始前準(zhǔn)備活動。
1、場地鋪設(shè)。工作人員到達(dá)預(yù)定場地,與場地管理人簡單交涉之后,開始鋪設(shè)活動場地,場地主要由家長等地區(qū)及兒童活動區(qū)構(gòu)成。
2、預(yù)備宣傳。活動場地陳鋪完畢后,工作人員組織擴(kuò)散于廣大群眾中,著重對待孩子的年輕夫妻進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。然后向家長介紹我們的外場活動的主題和大致內(nèi)容。通過對家長或者孩子的引導(dǎo),把對方帶至活動主場登記相關(guān)信息,填寫信息后給孩子發(fā)放編號,方可參與活動(活動中抽獎以編號為主)
(二)活動開始
1、自我介紹(5分鐘)由老師帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行相互交朋友,培養(yǎng)小朋友社交能力
2、熱身環(huán)節(jié)(5分鐘)由老師教小朋友唱英文兒歌,讓小朋友在歡快的氣氛中自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、特色教學(xué)展示(15分鐘)由老師教小朋友教小朋友學(xué)習(xí)英語(課程內(nèi)容需教師自行設(shè)置,選取具有代表性且生動活潑的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)展示)。
4、游戲環(huán)節(jié)(25分鐘)
①搶椅子游戲(5分鐘)當(dāng)音樂響起時小朋友按照老師的指令做動作同時圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)音樂停止時小朋友要快速找到椅子坐下。
②單詞游戲(5分鐘)老師發(fā)出指令,小朋友要在最快的時間內(nèi)找出剛剛學(xué)過單詞的
圖片,速度最快的小朋友為冠軍。
③小小畫家(15分鐘)小朋友可充分發(fā)揮自己的想象力給畫面模板涂上顏色。
5、抽獎環(huán)節(jié)
一等獎1名(價值100元報課代金券+小新星秋季大禮包)
二等獎2名(價值50元報課代金券1張+秋季大禮包一份)
三等獎3名(秋季大禮包一份:獎品控制在15元左右)
幸運(yùn)獎若干(贈送免費(fèi)試聽券1張)
(三)活動結(jié)束
1、領(lǐng)取獎品
2、設(shè)置報名專區(qū)
凡現(xiàn)場報名秋季班者,立減學(xué)費(fèi)--元以及贈送秋季大禮包。
物料準(zhǔn)備:
1、海報
2、宣傳單
3、展臺
4、音響設(shè)備
5、獎品
6、簽到資料
7、抽獎箱
8、活動道具
9、電腦設(shè)備
人員安排:現(xiàn)場派單人員2人、課程顧問4人、老師2人、機(jī)動人員2人。
(四)商家聯(lián)盟宣傳活動:
與書店、文化用品店聯(lián)盟
開學(xué)前,學(xué)生需要購買書籍、試卷和文化用品,特別是開學(xué)前一周的周六日,是購買最密集的時間。我們既可以選擇在書店或文化用品店門口宣傳,也可以與書店或文化用品店直接合作,如以書店合作為例:
(1)放置宣傳資料,將我校的宣傳資料放在書店的門口、吧臺、醒目場所。
(2)合作宣傳,與書店的促銷宣傳聯(lián)合,共同宣傳。
(3)租用書店場地,擺放宣傳桌,進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。
(4)產(chǎn)品捆綁宣傳,將我校的宣傳資料放在書中或隨書發(fā)放。
(5)促銷宣傳,凡購書或購買一點(diǎn)價格的書后,即可獲得專用袋子、禮品或課程優(yōu)惠券、試聽卡等。
六、宣傳成本分析
1、宣傳成本需根據(jù)各分校實際運(yùn)營成本與收入情況而定,若分校的運(yùn)營成本占收入的60%,則利潤為40%,即可從利潤中抽取10%作為本次秋季招生的宣傳成本。
2、分??蓪⒃?0%宣傳成本分為兩個板塊,即可將5%作為宣傳活動成本,5%作為報名優(yōu)惠政策的禮品成本。
例如:若秋季班學(xué)費(fèi)為880元/人,扣除運(yùn)營成本,利潤為:880-40%=352元。將10%用做宣傳成本,則宣傳成本為:352-10%=35。2元,而其中5%:17。6元作為宣傳廣告成本,剩余5%:17。6元作為報名優(yōu)惠政策的禮品成本。
七、報名優(yōu)惠措施:
1、進(jìn)校有禮
凡第一次進(jìn)校參觀或咨詢的家長及學(xué)生憑招生宣傳單即可獲得一張免費(fèi)試聽課程的禮券。
2、報名有禮
凡是秋季第一次報名的新學(xué)員,均可獲贈1張小新星星幣,星幣可參與積分兌禮品計劃。
3、續(xù)報有禮
凡老生續(xù)報秋季班者,均可獲贈秋季開學(xué)大禮包一份。(禮包根據(jù)分校自行擬定)
4、介紹有禮
凡老生介紹新生報名者,每介紹1人,老生可減學(xué)費(fèi)--元,并同時獲贈秋季開學(xué)大禮包一份。
5、團(tuán)報有禮
凡團(tuán)體報班(25人/班),則享受團(tuán)體報名費(fèi):--元。并同時獲贈秋季開學(xué)大禮包一份。
八、其他宣傳建議:
1、廣告投放宣傳:
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第十篇一、活動目標(biāo):
1、感知紫藤花的特征:一串一串的,紫中帶白的顏色。
2、學(xué)習(xí)雙色相間點(diǎn)畫紫藤花。
3、體驗點(diǎn)畫活動的快樂及成功感。
二、活動準(zhǔn)備:
繪畫紙、白紫兩色顏料(稍干些)、抹布
三、活動過程:
(一)、預(yù)熱階段
1、欣賞紫藤花。
把幼兒帶至紫藤架下,幼兒自由欣賞紫藤花,教師引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察紫藤花的外形及顏色等特征,并鼓勵孩子們大膽說說自己的見解。
2、啟發(fā)幼兒大膽想象,用動作表現(xiàn)紫藤花。
(二)、圖形刺激
教師示范雙色相間點(diǎn)畫紫藤。
伸出食指先蘸一點(diǎn)紫顏色,接著再蘸一點(diǎn)白顏色,然后在圖畫紙上花柄的兩邊點(diǎn)畫紫藤花,一點(diǎn)表示一朵花。
(三)、想象創(chuàng)造
1、幼兒作畫,教師指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽作畫,大膽嘗試雙色點(diǎn)畫。
2、點(diǎn)畫是注意花形:上大下小,一串一串
3、提醒幼兒注意衛(wèi)生,不把帶有顏料的`手到處亂摸,點(diǎn)畫結(jié)束,及時用抹布把手擦干凈。
(四)、作品賞評
把幼兒的作品沿輪廓剪下,布置成紫藤架,引導(dǎo)幼兒共同欣賞,體驗成功的快樂。
四、活動總結(jié):
教師總結(jié)幼兒在活動中的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵那些在活動中參與積極的幼兒,讓幼兒獲得愉悅的心情。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓他們也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對美術(shù)活動的興趣。
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第十一篇學(xué)校在日常的經(jīng)營中,能否最大限度的利用好本身資源,以最低的成本進(jìn)行長期持續(xù)有效的營銷活動,直接決定著學(xué)校是否能夠健康發(fā)展壯大。本活動基于這個出發(fā)點(diǎn),根據(jù)此刻學(xué)校的經(jīng)營模式,合理運(yùn)用已有學(xué)員資源,完全針對學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行營銷活動,挖掘新學(xué)員報名,穩(wěn)定老學(xué)員續(xù)班?;顒咏榻B:
雙響炮:
一種爆竹,點(diǎn)燃引線之后會首先“砰”的響一聲騰空而起,然后在空中再“彭”的響一聲,顧名思義為雙響炮。
在本次活動中,雙響炮指的是,由在校老學(xué)員帶動新學(xué)員報名學(xué)校的課程,并且經(jīng)過帶動新學(xué)員,老學(xué)員和新學(xué)員都會獲得禮品或獎學(xué)金。也就是運(yùn)用“1+N”的營銷模式,利用現(xiàn)有學(xué)員資源,以最低的成本,帶來N倍的銷售。所謂“1+N”,就是經(jīng)過本次活動的運(yùn)作,一名老學(xué)員能夠帶來N名新學(xué)員報名?;顒幽康模?/p>
經(jīng)過老學(xué)員帶動新學(xué)員報名,促進(jìn)招生。
活動主題:
優(yōu)科100好伙伴!
活動口號:
噼里啪啦雙響炮,你報我報大家報!好課程,當(dāng)然要和好朋友分享!
一齊學(xué)習(xí),一齊提高,分享大禮,分享成功!
活動時間:
適合各個季節(jié)長期使用活動適用范圍:
適用于各分校對內(nèi)宣傳推廣活動方式:
經(jīng)過對學(xué)校老學(xué)員及其家長的宣傳,帶動外部新學(xué)員的報名。
具體活動優(yōu)惠方式如下:
老學(xué)員帶來1名新學(xué)員成功報名一年課程,新老學(xué)員均可獲得優(yōu)科大禮包,(教材、閱讀季卡、加濕器、遙控飛機(jī)、遙控汽車、機(jī)器人等任選一個);老學(xué)員家長老學(xué)員帶來2名新學(xué)員成功報名一年課程,老家長能夠贈送電烤箱、榨汁機(jī)、2個月的課程任選其一。
老學(xué)員家長老學(xué)員帶來3名新學(xué)員成功報名一年課程,老家長能夠贈送高檔山地自行車一輛或4個的課程。
備注:
享受本活動優(yōu)惠的同時,能夠享受學(xué)校當(dāng)期其他優(yōu)惠活動;老學(xué)員為學(xué)校當(dāng)期在班學(xué)員,新學(xué)員為未在學(xué)校報班學(xué)生;新學(xué)員第一次登門報名填寫信息時必須說出老生的姓名和所學(xué)專業(yè);每季度評出帶來新生最多的學(xué)員,當(dāng)選為本月“號召之星”,進(jìn)行特殊獎勵。
活動執(zhí)行:
一、活動準(zhǔn)備
(一)人員準(zhǔn)備
1、做好內(nèi)訓(xùn)
組織員工召開工作會議,強(qiáng)調(diào)活動的重要性,設(shè)立績效考核制度,充分調(diào)動員工自身的進(jìn)取能動性,把每個環(huán)節(jié)執(zhí)行到位。
2、做好培訓(xùn)
針對活動對員工進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),包括活動資料、獎項設(shè)置、操作流程等,尤其注意對每個階段相關(guān)話術(shù)的指導(dǎo),使員工在宣傳過程中,能夠準(zhǔn)確把握孩子和家長的心理,充分調(diào)動他們的進(jìn)取性,更好的完成招生目標(biāo)。
二、活動宣傳
(一)宣傳材料的運(yùn)用
(二)獎品展示
在學(xué)校前臺明顯位置設(shè)立獎品展示臺(柜),旁邊擺上獎項設(shè)置及獲獎要求的易拉寶海報,讓孩子看見獎品“眼饞”的同時,能夠很清楚自我?guī)矶嗌賯€新生就能夠獲得什么樣的獎品。如有需要,獎品能夠現(xiàn)場體驗,增加孩子對獎品的喜好度,增強(qiáng)獎品對孩子的誘惑力。
(三)班級動員
在班級內(nèi)給學(xué)生講解活動要求老生約他的同學(xué)來試聽課程,或者學(xué)校組織的活動課。(教師能夠拿樣品給孩子展示或者讓孩子去前臺看)。
講解過程中要抓住孩子愛攀比,愛虛榮的心理。相關(guān)話術(shù)如下,可供參考:教師問大家一個問題,大家都有很多好朋友對不對呀那么大家都有幾個好朋友呢讓我們看看誰的好朋友最多……(這樣的問題小朋友一般都會爭著回答,比較自我的朋友最多)
嗯,看來大家的好朋友都很多呀,大家真棒!那我們的教師棒不棒呀(棒?。┠銈兿膊幌矚g(喜歡?。┠谴丝涛覀儗W(xué)校呢有個活動,能夠把你最好的小朋友帶來和我們一齊學(xué)習(xí),如果帶他來學(xué)習(xí),他也喜歡我們的教師,將來報名了,你和你的朋友都挑選一個最喜歡的大禮包。大家說好不好(好?。?/p>
嗯,到時候我們看看誰的號召力最大,那么他就是我們最棒的小朋友,還能得到更好的獎品呢!可是教師只給表現(xiàn)最好的幾個同學(xué)邀請朋友來和你一齊上課的機(jī)會。其他的相待同學(xué)來的同學(xué)必須表現(xiàn)足夠好才能夠。
備注:教師能夠首先從班級上的“鐵桿兒”學(xué)生入手,進(jìn)取動員這些學(xué)生帶新生報名,讓他們這部分老學(xué)員在班上起到帶頭作用。
(四)家長課后十分鐘推介
在活動推廣期間,能夠在以班級為宣傳“雙響炮”的活動,可是,對于家長不能太直接,能夠走親情路線,異常是對于鐵桿粉絲,給家長說說優(yōu)科100的發(fā)展史以及核心價值點(diǎn)或者說你看孩子跟我學(xué)那么長時間了,提高都挺大的,孩子必須有想要學(xué)習(xí)課程的同學(xué),好課程也要分享一下,我自我也有任務(wù),幫幫忙把他的同學(xué)約到我們課堂上一齊體驗體驗,感受下我們的課堂,另外對于老家長介紹的學(xué)生報名交年費(fèi)的,我們會有友情關(guān)心獎品,新家長也會感激你的介紹的。(把老帶新的政策講解清楚)
三、活動獎品的發(fā)放要及時
對于帶來新學(xué)員的老學(xué)員要及時進(jìn)行獎勵,只要這邊有新學(xué)員報名,那邊就要在班里當(dāng)著其他學(xué)生的面,把老學(xué)員和新學(xué)員同時請上講臺,分別發(fā)放大禮包,同時還要進(jìn)行口頭表揚(yáng),讓其他孩子看到這樣能夠即拿獎品還能受到表揚(yáng),吸引大家繼續(xù)想辦法把周圍的小朋友帶到學(xué)校來。
相關(guān)話術(shù):
【上課后,教師帶著大禮包走進(jìn)教室】:“同學(xué)們,大家看見我手上的大禮包了吧,猜一猜今日我們班哪位同學(xué)要得到它這位同學(xué)的號召力真大,他不僅僅自我學(xué)習(xí)提高了,還要邀請了一個好朋友一齊來學(xué)習(xí),一齊提高,所以我們要獎勵給這位同學(xué)還有他的好朋友,一人一份大禮包,這位同學(xué)就是XXX!”
【鼓掌】“下頭就請XXX同學(xué)和他的好朋友XXX一齊上臺領(lǐng)獎,大家歡迎!”
【頒獎】“相信我們的同學(xué)們都像XX一樣優(yōu)秀,那么,就讓我們把好朋友都叫來和我們一齊學(xué)習(xí),一齊提高,大家說好不好”
【鼓掌】學(xué)生:“好!”活動推廣進(jìn)度:
注意事項:
1、獎品要經(jīng)常換,孩子們就會覺得新鮮感。
2、必須要經(jīng)常把獎品拿出來,在課間的時候,當(dāng)著孩子們的面,講解怎樣樣才能得到。
3、來了新生后,要注意及時跟進(jìn)(按前臺接待流程執(zhí)行):
A、要在試聽課上充分關(guān)注(坐姿、語言表達(dá)、課堂注意力、課堂進(jìn)取性、專業(yè)程度、性格等),讓他感受到絕對的歡樂,絕對的有價值體現(xiàn)。
B、要在課后,及時與孩子聊天,聊他上課的感受,告訴他你對他的了解與未來的期待。
C、要及時與新來學(xué)生的家長聊天,孩子的上課表現(xiàn)情景(坐姿、語言表達(dá)、包含各類專業(yè)文獻(xiàn)、幼兒,小學(xué),中學(xué)教育、外語學(xué)習(xí)資料、行業(yè)資料、應(yīng)用寫作文書、生活休閑娛樂、文學(xué)作品欣賞等資料。)
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第十二篇幼兒園是基礎(chǔ)教育的奠基階段,是國民教育的重要組成部分。幼兒園招生,關(guān)系到千家萬戶,是社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,是事關(guān)社會和諧穩(wěn)定發(fā)展的難點(diǎn)問題。本著服務(wù)社會、方便群眾的原則,我園20xx年招生工作安排如下:
一、招生名額:小班100人。
二、招生對象:20xx年9月1日至20xx年8月31日出生。
三、招生條件:
1、子女戶口隨父母在安海鎮(zhèn)區(qū)(興勝、海東、鴻塔、復(fù)興、東鯉、鎮(zhèn)直、型厝、西安、安東)的獨(dú)生子女。
2、戶籍報戶(或遷入)、辦理獨(dú)生子女證(光榮證)的時間為20xx年1月1日前。
3、一名幼兒只能選擇安海幼兒園或安海苗苗中心園其中一所的“xx園20xx年新生入園申請表”進(jìn)行填寫,如發(fā)現(xiàn)重復(fù)者,將一律取消兩個園所的入園登記資格。
4、健康體檢合格。
四、錄取程序:
年5月6日發(fā)布招生方案。
年6月17日上午9:00-11:00來園領(lǐng)取“安海幼兒園20xx年新生入園申請表”。
年7月5日上午8:30-11:30持以下資料到幼兒園核對:
(1)戶口簿:原件、復(fù)印件【戶口扉頁,戶主頁、父母一方頁和幼兒頁】
(2)獨(dú)生子女證(光榮證):原件【須加蓋單位計生專用章】、復(fù)印件【全冊復(fù)印】
(3)鎮(zhèn)計生證明。
(4)預(yù)防接種卡?!救珒詮?fù)印】
(5)安海幼兒園20xx年新生入園申請表。
年7月6日根據(jù)招生計劃及幼兒登記情況送鎮(zhèn)招生領(lǐng)導(dǎo)組審核。
年7月15日公布審核結(jié)果。
五、其他事項說明:
★戶口簿與獨(dú)生子女的幼兒姓名必須一致,若有出入必須到相關(guān)部門蓋校對章,否則不予辦理。
★若登記人數(shù)超過招生計劃數(shù),將在各級的監(jiān)督下采取現(xiàn)場抽簽并公示名單后發(fā)出入園通知書。
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第十三篇活動目標(biāo)
1、喜歡畫畫,體驗美術(shù)活動的樂趣。
2、能認(rèn)識和感知各種各樣的水,了解他們形態(tài)和顏*等。
3、幼兒能應(yīng)用橫線,豎線,波浪線等畫各種形態(tài)的水。
活動準(zhǔn)備
1.各***卡紙,各種顏*顏料,棉簽若干,卡通小魚的貼紙若干
2.圖片-大海,瀑布,小河等
活動過程
一、出示卡通小魚,引起幼兒興趣。
教師:(漂亮的卡通小魚貼在老師的手背上)小魚游過來了,
和小朋友打招呼呢,讓小朋友們幫他找一個家。
二、讓幼兒認(rèn)識各種各樣的水
1、圖片:小河
(1)教師:小河里的水是什么樣的呀,大家告訴我好嗎?
(靜靜的,平平的。)
(2)教師:小手指伸出來,我們畫一畫.
2、圖片:瀑布
教師:這是什么呀?(是瀑布)
它的水是怎么跑的呀?
(教師讓大家站起來至上而下的比劃。)
3、圖片:大海
教師:大海的水是像波浪一樣,一高一低一高一低。
教師讓小朋友站起兩手一起動作,還配上嘩嘩的聲音。
二、幼兒作畫
1、教師巡回觀察,提醒幼兒要把棉簽寶寶“送回家”,不要弄混顏*。
2、觀察幼兒能畫幾種水,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造。
三、幼兒把卡通小魚貼在自己畫的水上,讓小魚找到家。
教師幫助需要幫助的幼兒把貼畫撕開
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第十四篇活動目標(biāo):
1.通過意愿畫表現(xiàn)孩子們眼中的春天,抒發(fā)喜歡春天的情感。
2.鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),合理布置畫面。
活動準(zhǔn)備:
1.課前組織幼兒戶外觀察xxx春天xxx。
2.收集關(guān)于春天的照片,制作欣賞范例《春天的故事》相冊一本。
3.空白畫冊一本。
4.油畫棒、*筆、棉簽(多于幼兒數(shù))圖畫紙(同幼兒數(shù))。
活動過程:
一、幼兒自由講述眼里的春天天氣給小朋友什么樣的感覺?小朋友在哪里找到了春天?用好聽的詞說一說春天的變化二、集體欣賞《春天的故事》相冊,感受春天的整體特征(一)說一說1.春天剛來時候是什么樣子的?
2.小草小樹發(fā)生了什么變化?
3.誰從南方飛回來了?小河有什么變化?
4.春天里有哪些花開放了?花開的時候是什么樣子的?
5.小朋友在春天里做了哪些開心的事。
(二)找一找春天的**在花、草、小河、小動物及小朋友身上找一找認(rèn)識的顏*。并說一說春天哪種顏*最多?你最喜歡的顏*是什么?
三、創(chuàng)作(一)出示空白畫冊,引起幼兒創(chuàng)作的興趣
(二)引導(dǎo)幼兒思考最想畫什么?怎樣畫會畫得更美?用什么工具繪畫最合適?
(三)示范使用不同繪畫工具材料,引導(dǎo)幼兒觀察感受線條的粗細(xì)變化提示幼兒:畫大的輪廓時使用棉簽,畫細(xì)小的地方使用*筆,大面積涂*時使用油畫棒或者棉簽。
(四)指導(dǎo)幼兒繪畫1.鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己眼中的春天。
2.提示幼兒把最想畫的
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第十五篇一、我校今年招生工作的總體形勢
我校的招生范圍涉及全國22個省份,省外招生一向以氣象類專業(yè)為主,而目前氣象類生源已處于下滑趨勢,所以招生宣傳的工作重心將逐步向省內(nèi)、向非氣象類專業(yè)轉(zhuǎn)移。20xx年我校成人招生工作成績喜人,錄取新生共計1952人,比上一年增長了50、6%。20xx年將再接再厲,繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模,爭取突破2200人。
二、招生宣傳工作組織
1、招生宣傳工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行,采取“院點(diǎn)配合、重心下移”的工作方式,突出學(xué)院在招生宣傳中的主體地位,充分調(diào)動各函授站、教學(xué)點(diǎn)的進(jìn)取性。
2、學(xué)院招生辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校招生宣傳整體工作的制定,與各函授站、教學(xué)點(diǎn)之間的溝通與聯(lián)系,以及組織、協(xié)調(diào)各項招生宣傳工作的實施。
3、各函授站、教學(xué)點(diǎn)組建一支穩(wěn)定、精干的招生宣傳隊伍,能熟練應(yīng)用和掌握學(xué)院的招生政策、招生專業(yè)、招生章程、招生宣傳技巧,鼓勵學(xué)生報考,及時將有關(guān)信息傳達(dá)給相關(guān)考生。
三、具體工作安排
1、精心制作20xx年南京信息工程大學(xué)成人高等教育招生簡章并及時發(fā)放,努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校,深入到家長和學(xué)生中去。
2、學(xué)院派專人到相關(guān)函授站、教學(xué)點(diǎn)尤其是新設(shè)站點(diǎn)召開宣講會,對學(xué)校概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面作一一介紹,為廣大考生供給信息服務(wù)和志愿指導(dǎo),努力使招生宣傳取得良好效果。
3、參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會,認(rèn)真解答考生及家長提出的各種咨詢問題。
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第十六篇1、有家長問:有家長問:孩子不愿意學(xué),怎么辦?孩子不想動,怎么辦?孩子對畫畫不敢興趣,怎么辦?…………
現(xiàn)實會問你問題:10年后你孩子不愿意工作怎么辦?20年后你孩子沒有能力養(yǎng)家怎么辦?30年后你孩子沒有興趣愛好只喜歡玩怎么辦?
如果你能明白這三個問題,請問你孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦?行動決定成敗,猶豫等于放棄,堅持等于收獲!
2、千萬不要把教育的順序搞反了:
(1)不是有了效果才堅持,而是堅持了才會有效果~
(2)不是等學(xué)習(xí)出了問題,才想到去彌補(bǔ),而是做好準(zhǔn)備了才不會出問題!
3、未來幾十年,最拽的一句話:不是“我有房”,也不是“我有車”。而是:我的孩子什么都會!看似很輕的一句話,其意義深遠(yuǎn),價值無限!
4、藝術(shù)這件事,無需雞湯。畢竟,往后余生,才華屬于孩子,審美屬于孩子,見識屬于孩子……受益終身的是自己的孩子,我只堅持美術(shù)教育!
5、我不是張杰,給不了你天下。我不是光良,給不了你童話。我不是陳奕迅,給不了你十年。但是你找我報名,我肯定給你,你想畫的世界。
6、羨慕別人閃閃發(fā)光的時候,但其實大多數(shù)人都是普通的。那些閃閃發(fā)光的背后,都是努力一點(diǎn)點(diǎn)爬到山坡的。時光不會辜負(fù)每一個努力的人!XXX美術(shù)等你一起來實現(xiàn)夢想!
7、開始學(xué)畫畫,請鼓勵孩子。畫畫步入正軌,請督促孩子。畫畫進(jìn)入倦怠期,請讓他堅持下去。畫畫進(jìn)入飛躍期,請享受這份自信。未來的你們肯定會是最棒的!
8、學(xué)習(xí)美術(shù),不僅僅為了畫出一幅漂亮的作品,而是以美術(shù)為載體,培養(yǎng)孩子的審美與綜合能力的提升。最重要的是孩子有一顆溫柔而堅強(qiáng)的內(nèi)心,懂得觀察與發(fā)現(xiàn)身邊的美好。
9、教育是投資,不是買賣,投入的是孩子的時間,家長的資本,收獲的是臺階,步入更高層次的臺階,家長教育的認(rèn)知程度,決定孩子未來的高度和寬度!
10、3歲太小,4歲嫌早,5歲怕堅持不下來,6歲嫌時間緊,學(xué)業(yè)任務(wù)太重……優(yōu)勢慢慢地在猶豫中錯過,家長的認(rèn)知和決定,影響孩子起點(diǎn)和方向,所謂春種夏忙秋收冬藏,請勿錯過美好的童年。
美術(shù)招生文案(幼兒園美術(shù)招生文案)
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第十七篇活動目標(biāo)
1、欣賞各種各樣的魚的圖片,豐富關(guān)于魚的視覺經(jīng)驗。
2、在把握魚的基本結(jié)構(gòu)的前提下,能夠遷移欣賞經(jīng)驗,嘗試創(chuàng)造*地表現(xiàn)出不同造型的魚,并用自己喜歡的方式進(jìn)行裝飾。
3、共享空間,體驗合作創(chuàng)作的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒寫生過魚,了解魚的基本外形特征,觀看過《海底總動員》的動畫片。
2、各種海魚的圖片,以白*、淺藍(lán)*為主*調(diào)的海底背景圖。
3、勾線筆人手一支,水粉顏料(黃*、紅*、粉紫*、黑*、白*),水粉筆若干。
4、《水族館》音樂。
活動過程
1、播放《水族館》的音樂,幼兒隨音樂做小魚游的動作。
教師:魚寶寶們,讓我們一起到美麗的大海里游泳吧!
2、欣賞各種魚的圖片,感受魚的不同造型及花紋的多樣*。
(1)教師:我們畫過魚,魚由哪幾個部分組成的?
(2)教師以提問的形式引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察魚的不同造型。
教師:一起來看看大海中的魚,你最喜歡哪一條?為什么?和我們前面寫生時觀察的魚一樣嗎?哪條魚讓你覺得很特別?特別在哪里?
(3)簡單欣賞魚身上的花紋。
教師:我們來看看魚兒身上的花紋吧,是什么樣的呢?
3、幼兒分小組合作,在背景紙上繪畫各種形態(tài)的魚。
教師:大海里要舉行一場慶祝會,許多魚兒都來參加了。我們一起來設(shè)計一條特別的、獨(dú)一無二的魚,讓你畫的魚兒在這場慶祝會中特別的耀眼!想一想,你準(zhǔn)備在魚的什么地方做特別的
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第十八篇活動目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。
通過教師的引導(dǎo)了解切開后西瓜的形狀以及顏*。
材料準(zhǔn)備
畫有西瓜的草圖、油畫棒人手一份。
活動過程
教師以故事的形式引起幼兒的興趣。
1、媽媽買了一個大西瓜,媽媽把大西瓜切開,一塊給爺爺咱們幫媽媽給它涂上顏*好不好?
2、出示*圖:切好的西瓜
(讓幼兒觀察半塊西瓜的圖片)
3、培養(yǎng)幼兒說完整話:西瓜的皮是綠顏*,西瓜瓤是紅顏*,西瓜籽是黑顏*的。
4、讓幼兒知道在好多的水果中、西瓜含水最多,
5、教師示范涂*。(引導(dǎo)幼兒涂勻)
6、指導(dǎo)幼兒涂*,并讓孩子們知道講究衛(wèi)生。
7、作品展示。
活動延伸
教育幼兒物品擺放有序、做個講衛(wèi)生的好孩子
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第十九篇(撕紙點(diǎn)畫)
活動目標(biāo)
1.感受春天的氣息,喜歡親近大自然。
2.學(xué)習(xí)運(yùn)用撕貼表現(xiàn)綠草,手指點(diǎn)畫花瓣。
3.養(yǎng)成良好的水粉*作習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備
會使用廢舊紙條、固體膠棒進(jìn)行撕貼;了解花、草的外形。
2.材料準(zhǔn)備
①教師用材料:示范畫紙一張、綠*卡紙一張;音樂《春天在哪里》。
②幼兒用材料:《情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇》第1~2頁;水粉顏料、綠*卡紙、固體膠棒、材料筐、抹布。
活動過程
一、情境導(dǎo)入
教師打扮成“春姐姐”,引導(dǎo)幼兒回憶春天的變化,引出花的主題。
指導(dǎo)語:“春姐姐”來了,我們幼兒園里什么地方發(fā)生了變化?草叢里有花嗎?你看到的花兒是什么樣子的,是什么顏*、什么形狀的呢?
小結(jié):草叢里有五顏六*的小花兒,在綠綠的草叢里隨風(fēng)舞蹈呢,太美麗了!
二、探索發(fā)現(xiàn)
1.引導(dǎo)幼兒討論表現(xiàn)花叢的方法。
指導(dǎo)語:“春姐姐”想把美麗的花叢帶到我們幼兒園的花叢里,我們來幫助她實現(xiàn)這個想法吧!用什么方法來變現(xiàn)花叢呢?
2.翻開《情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇》第一頁,引導(dǎo)幼兒欣賞“藝術(shù)角”中的作品,學(xué)習(xí)撕貼草
叢、點(diǎn)畫花朵的方法。
指導(dǎo)語:猜一猜,畫面中的草叢是用什么做的?上面的花是用什么畫的?
3.出示繪畫材料,引導(dǎo)幼兒用撕貼、點(diǎn)畫的方法變現(xiàn)花叢。
指導(dǎo)要點(diǎn):先將綠*卡紙撕成條狀或塊狀,再用固體膠棒將其粘貼在示范畫紙上表現(xiàn)草叢,最后用手指蘸
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第二十篇一、活動目的
為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,將組織此次活動,在校園中形成人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒的`良好氛圍,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,進(jìn)一步推動我校的文明禮儀教育。讓雷鋒活在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永放光芒。
二、活動時間
三月份作為文明習(xí)慣養(yǎng)成教育月,各班積極開展學(xué)雷鋒活動。活動分四個階段實施。
三、活動要求
第一階段:主題是心中的雷鋒(1日4日)
3月1日召開主題升旗儀式,請校領(lǐng)導(dǎo)做主題講話;3月2日校廣播站向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)雷鋒活動倡議;3月4日組織各班召開以學(xué)雷鋒為主題的班隊會,并組織六年級部分學(xué)生到校外參加公益性勞動。
第二階段:主題是雷鋒精神伴我行(7日18日)
各中隊開展學(xué)雷鋒系列實踐活動,從小事做起,身邊做起,從崗位做起,規(guī)劃方案《實驗小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案》。開展偉大的母愛教育系列活動。結(jié)合三八婦女節(jié),開展我為媽媽洗次腳我對想媽媽說......等系列活動,引導(dǎo)學(xué)生體會父母的勞苦。結(jié)合植樹節(jié),組織廣大師生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。
第三階段:主題是我身邊的雷鋒(21日25日)
各中隊繼續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動。各年級學(xué)習(xí)雷鋒的七種精神和要求。學(xué)校大隊部及時記錄和表彰身邊的好人好事,評選出我身邊的雷鋒。
第四階段:主題是雷鋒精神放光彩(28日31日)
學(xué)校大隊部對全校各中隊開展的學(xué)雷鋒活動情況進(jìn)行總結(jié)和表彰。
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第二十一篇各位家長:
金秋十月,舉國同慶,為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動手能力,增進(jìn)親子間的感情,體驗親子合作的樂趣,我園將舉行“慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍,感受家鄉(xiāng)的美、自然的美,并和孩子一起親密合作,用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動的美術(shù)作品。
活動目的:
1.在制作中,使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2.通過親子活動,感受親子制作的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4.培養(yǎng)幼兒審美情趣,體驗自我創(chuàng)造的成就感。
活動內(nèi)容
托班、小班幼兒手工制作
要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。
中班、大班幼兒繪畫展覽
要求:家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統(tǒng)一打印名簽。
活動時間
10月1日~7日親子制作。
10月8日~10日上交作品,交流展示。
10月13日~17日作品評選,優(yōu)秀作品展覽。
活動評比
1.評選出本次活動的優(yōu)秀班級。
2.評選出一二三等獎若干名。
3.頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。
請各位家長積極參與,展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。
xx路實驗小學(xué)校幼兒園
xx年9月30日
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第二十二篇一、設(shè)計意圖
《漂亮的街道》是中班的一個美術(shù)活動,我以幼兒熟悉的場景為依托,引導(dǎo)幼兒回憶、搭建,將街道中的事物具體化。通過活動使幼兒學(xué)習(xí)觀察身邊的事物,積累相關(guān)經(jīng)驗,并學(xué)習(xí)繪畫技巧:構(gòu)圖?;顒幽繕?biāo)對活動起著導(dǎo)向作用,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),確立認(rèn)知、能力兩方面的目標(biāo)。
二、活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用正方形、長方形和圓形組合拼畫。
在日常觀察的基礎(chǔ)上,搭建街道上的場景。
三、活動準(zhǔn)備
1、活動前家長帶領(lǐng)幼兒觀察街道,房子和各種車輛等,積累關(guān)于街道的經(jīng)驗。
2、道路上各種事物磁性圖片。
3、可拆卸汽車平板模型。
4、幼兒操作材料。
根據(jù)《新綱要》中提出了幼兒園的教育活動,應(yīng)是教師帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)造適應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn)的、豐富多彩的,引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的心理氛圍中,積極主動地去體驗、實踐、創(chuàng)造,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動。因此,在整個活動中都以幼兒的自主參與活動為主,教師在活動中起一個引導(dǎo)者和支持者的作用,和孩子共同感受快樂。為此,我做了以下準(zhǔn)備:1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:請家長在活動前帶領(lǐng)幼兒觀察街道、房子和各種車輛等,積累相關(guān)經(jīng)驗。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與內(nèi)容相關(guān)的圖片。
四、活動過程
(一)談話引出課題,激發(fā)幼兒回憶街道的場景。
1)談話:小朋友,今天小朋友是怎么來幼兒園的,街道上有些什么?(街道上有跑來跑去的汽車,有馬路、兩邊有房子、還有高高低低的樹木)。
評:我在這一環(huán)節(jié)中為幼兒一個自由、寬松的語言交流環(huán)境,讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)表自己的見解,提高語言表達(dá)能力,同時也養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,有助于語言理解能力的發(fā)展。
2)出示磁性教具:房子、汽車、紅綠燈、大樹、馬路
(二)制作街道粘貼畫
師:街道上有這么多東西,我們把它們粘成一幅畫,好嗎?那我們應(yīng)該怎樣粘呢?哪一位小朋友愿意試一試?
1、幼兒自由粘貼畫
2、教師引導(dǎo)幼兒觀察,尋找不合理處
(1)房子、樹木應(yīng)該建在馬路旁
(2)汽車應(yīng)該在馬路上行駛
3、再次請幼兒搭建街道粘貼畫
4、教師步驟
①馬路②馬路上的汽車③房子④樹
評:這一環(huán)節(jié)中我根據(jù)陳鶴琴提出的十七條教育原則中的第一條:凡是幼兒自己能夠做的,應(yīng)當(dāng)讓他自己做。此活動我改變已往的教法,以幼兒參與為主,教師為輔,讓幼兒通過自己操作,激發(fā)探索欲望。
(三)制作汽車畫圖
師:?。『闷恋慕值?,可惜汽車太少了,我們做幾輛汽車也開上馬路好嗎?
1、出示完整汽車平面模型,請幼兒觀察。
(1)拆卸汽車平面模型;(2)分別說出拆卸部分的形狀,屬于車的哪一部位(如:圓形是車輪,長方形是車身)
2、幼兒自由選擇圖形拼貼,教師啟發(fā)指導(dǎo)
(四)幼兒將作品張貼在街道上,共同欣賞。
(五)結(jié)束部分
師:有誰要乘坐“姚老師”號公共汽車去濱江公園郊游呀。小朋友,請系好安全帶,汽車開動嘍!
六、活動結(jié)束
七、活動延伸
到區(qū)域中繼續(xù)拼貼汽車,制作《美麗的街道》。
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第二十三篇1、沒有天賦只有孜孜不倦地堅持。
2、你在哪方面付出,就會在哪方面收獲!
3、在最美的年華,做最喜歡的事情,別辜負(fù)了美好時光。借時光之手,暖一處花開,借一方晴空,擁抱夢想!
4、放松之余也別忘了復(fù)習(xí)功課和學(xué)習(xí)新知識,
5、一幅在家隨意涂鴉登不上什么臺面的作品背后可能是孩子自信專注,愉悅滿足的狀態(tài)。一種畫給別人看,一種滿足自己。兩者兼具自然好。但夜深人靜,冷暖才自知。
6、此外,蜻蜓的眼睛也是一項偉大的自然發(fā)明,復(fù)眼照相機(jī)的研發(fā)也是從蜻蜓這兒學(xué)到的技術(shù)呢!不僅如此,蜻蜓還是食肉性昆蟲,它們以蒼蠅、蚊子、虻蠓等多種農(nóng)業(yè)牧業(yè)害蟲為食,是農(nóng)民伯伯的好幫手,許多詩人都賦詩稱贊過蜻蜓的美。如此看來,蜻蜓不僅是我們?nèi)祟惖暮美蠋煛⒑没锇?,還是一位大藝術(shù)家呢!在今天的美術(shù)課程中,我們就一起來畫一畫靈動漂亮的小蜻蜓,我們將使用色彩結(jié)合線描的方法表現(xiàn)蜻蜓在大自然中自在飛舞的姿態(tài),在鍛煉小朋友們運(yùn)用線條進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫的同時拓展孩子們的生物視野,讓我們一起來看看參考教程吧!
7、長大了未必對父母心存感激
8、讓對手敬佩,讓同行認(rèn)可,讓家長滿意!
9、民間工藝美術(shù)植根社會最基層,在不同的民族,不同地域生生不息,構(gòu)筑了基礎(chǔ)雄厚的大眾文化底蘊(yùn),并對其他文化藝術(shù)產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響。
10、而是需要長期的過程才會開花結(jié)果。
11、陪伴的力量,會緩釋孩子終生。心不在焉,急三火波逐流的父母,是孩子難堪的宿命。
12、誰一出生就會畫,還不是從不會到會的過程。
13、為了尋找你,我搬進(jìn)鳥的眼睛,經(jīng)常盯著路邊的風(fēng),也忘了獵人的眼睛。
14、過度的保護(hù)帶來孩子的無能,
15、Mango兒童戲劇,為孩子做最美好的事!
16、栩栩如生(xǔxǔrúshēng)
17、這是我孩子做的手工制作,請給予指導(dǎo),讓孩子的制作更上一層樓。
18、繪畫不僅給我?guī)砹藰啡?,也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参?。在我開心的時候,用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時候,用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
19、不要跟別人比效果,跟自己比之前,
20、之前不想插班,等新班的抓緊了,名額不多
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第二十四篇1、○幼兒園丨幼兒帶綠植通知
2、很多事不是有興趣了才做的好,
3、學(xué)習(xí)任何東西,就兩個字,堅持。
4、為了吃飯,你認(rèn)識了美團(tuán);
5、因為走著走著,口碑更好了
6、孩子的美術(shù)作業(yè)要臨摹高更、塞尚、梵高的作品,難倒了全家,我們都是畫盲,在他們的合力推舉下,我第一次拿起了油畫筆,選了一幅自認(rèn)為是梵高相對簡單的畫作。完工后,小美說卸下了千斤重?fù)?dān),現(xiàn)在身輕如燕。孩子第一次畫畫,贊。
7、您剛好需要,我們正好專業(yè)~
8、天寒?dāng)?shù)鳥棲霜枝。與貓為伴,吃頓餃子。長夜漫漫,若有所思。畫幅小畫,寫首歪詩。
9、朋友圈文案如下:孩子們變廢為寶,手工制作。即使是那些再平常不過的物品,經(jīng)過手工制作高手的一系列簡單的拼接和粘貼處理等,變成了另外一個嶄新的東西:蔬菜做的小動物,雞蛋和紙片做成的卡通人偶等,奇跡正不斷地發(fā)生,直到它們點(diǎn)亮你頭腦里那盞想像的明燈。手工制作的注意事項:不管是做什么手工制作都要小心,仔細(xì),認(rèn)真,這樣才能制作出好的作品,有個好的心情。手工制作工藝美術(shù)是生產(chǎn)者的藝術(shù),它出自民間,服務(wù)于民眾始終把實用和審美融合于一體。民間工藝美術(shù)植根社會最基層,在不同的民族,不同地域生生不息,構(gòu)筑了基礎(chǔ)雄厚的大眾文化底蘊(yùn),并對其他文化藝術(shù)產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響。
10、更多幼教資源直接識別掃碼獲取
11、溫馨的家庭,才藝的引導(dǎo),用心呵護(hù)孩子。
12、他們只是對投資和消費(fèi)理解的不一樣而已,
13、不管是做什么手工制作都要小心,仔細(xì),認(rèn)真,這樣才能制作出好的作品,有個好的心情。
14、警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣。
15、然后差生就這樣練成了。
16、學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事情,
17、有些事情是不可能忘記的,只是一時想不起。
18、收到小大人寄來的禮物,內(nèi)有她5歲女兒畫的小卡片和貓咪豆本,孩子畫的真好呀!
19、當(dāng)我們剛開始學(xué)畫畫的時候,我們畫了蜻蜓。也許是因為沒有接觸過繪畫,畫的線條都是歪歪斜斜的,不像畫的蜻蜓,翅膀大小不眼睛是用墨汁畫的。他的身體彎曲。老師必須在每節(jié)課后對作業(yè)發(fā)表評論。輪到我的時候,聽著老師不情愿的評價,我哭著跑出了教室。媽媽強(qiáng)迫我上下一節(jié)課,但我什么都不愿拿起畫筆。最后他終于完成了一幅畫。這樣重復(fù)了好幾次,媽媽也累了,跟我翻來覆去。
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第二十五篇少兒美術(shù)活動方案
【篇1:兒童繪畫活動方案】
首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”美術(shù)室
活動方案
一、活動背景
在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,人們越來越認(rèn)識到美術(shù)教育在提高和完
善人的素質(zhì)方面具有重要作用,尤其是在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識方面,美術(shù)教育有著其他學(xué)科不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢。
兒童美術(shù)教育的首要任務(wù)是讓學(xué)生形成對學(xué)習(xí)的興趣,為他們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。然而,當(dāng)前的兒童美術(shù)教育還有許多方面不能適應(yīng)素質(zhì)教育要求,特別是還有許多阻礙學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力發(fā)展的因素存在,如:活動過于單一,審美視野狹窄,遠(yuǎn)離兒童的生活經(jīng)驗;學(xué)生體驗活動不足,課堂教學(xué)方式單一;興趣活動空間狹窄,作品創(chuàng)造性存在明顯的局限等等。目前,美術(shù)教學(xué)還未能找到一種較能體現(xiàn)現(xiàn)代兒童美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),反映兒童審美心理發(fā)展且行之有效的教學(xué)方式。
作為生命特定時期的產(chǎn)物,兒童美術(shù)短暫而絢麗,失去真愛與引導(dǎo)就會自生自滅。兒童美術(shù)教育顯得極為重要,它在引領(lǐng)孩子感悟美的同時也為他們開啟了心智之門,在藝術(shù)創(chuàng)造過程中獲得的審美體驗、創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力可能影響孩子一生的思維方式和人格特征。關(guān)注兒童美術(shù)即是對人類自身生命過程和創(chuàng)造精神的理性關(guān)注,真正體現(xiàn)著人文主義精神與社會進(jìn)步的程度。
二、活動目標(biāo)
兒童畫是兒童內(nèi)心的自白,天真、浪漫,每一幅畫都是一個故事都是美麗的故事。在大人看似亂涂亂畫,實則具有豐富的想象力。學(xué)習(xí)畫兒童畫可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)力。繪畫過程中可以讓他們的自由發(fā)揮,讓他們展開想象的翅膀,將他們的認(rèn)識和情感以繪畫的形式表現(xiàn)出來,從而表現(xiàn)自我。
本學(xué)期我將帶領(lǐng)學(xué)生,觀察自然,感受生活。由簡到難,循序漸進(jìn)讓他們在繪畫中得到正確的引導(dǎo),激發(fā)他們學(xué)畫畫的興趣,在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識和基本技能,在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。
三、活動對象
中年級學(xué)生。四、活動時間安排:周二周四周六、節(jié)假日進(jìn)行活動。
五、活動地點(diǎn):
五(3)班美術(shù)室六、兒童美術(shù)繪畫活動內(nèi)容2011年2月
【篇2:少兒繪畫比賽活動方案】
首屆“溫泉國際杯”少兒繪畫比賽活動方案
一、活動目的:
1、為項目積極蓄客,同時為啤酒節(jié)活動人氣奠定基礎(chǔ)。2、樹立項目在商河的品牌知名度和美譽(yù)度。3、企業(yè)內(nèi)部互動,形成全員軟性項目推廣方式。
二、基本活動信息
?活動主題:“愛家鄉(xiāng),愛商河“——首屆“溫泉國際杯”少兒繪畫比賽活動?時間:7月19日——8月4日?地點(diǎn):溫泉國際運(yùn)營中心及舞臺區(qū)
?活動對象:以商河為主的活動范圍,兒童組:4—7歲;少兒組:8—12歲。
具體征稿對象:
(1)已有客戶的小孩(理想?yún)R會員、“新八景“投票者)。
(2)特邀對象(縣機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)的小孩)。(3)陽光朗鄉(xiāng)內(nèi)部員工小孩。
三、活動內(nèi)容框架
1.第一階段:前期活動推廣、作品征集(7月19-27日)2.第二階段:作品展覽、專家評審(7月28日-8月3日)3.第三階段:項目現(xiàn)場頒獎活動(8月4日)
第一階段:前期活動推廣、作品征集(7月19-27日)
活動執(zhí)行要點(diǎn)——利用現(xiàn)有推廣資源活動告知,征集作品,第二階段專家邀請做邀約工作,現(xiàn)場畫展布置構(gòu)思。1、媒體渠道
?在商河縣電視臺播放大賽報名信息,征集參賽者。(活動文案)?《新商河》報廣或者通知新聞(活動文案)2、目標(biāo)區(qū)域渠道?銷售人員通知已蓄客戶和“新八景“投票客戶。(電話說辭)
?縣機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)邀請函(邀請函文字+設(shè)
計)?內(nèi)部通知陽光朗鄉(xiāng)、城投集團(tuán)員工、施工單位員工(活動文案)
?在商河兒童培訓(xùn)班、商河縣少年宮擺攤、繁華中心、廣場、公園,設(shè)報名點(diǎn)。(桌
椅、背景板或易拉寶、報名表、太陽傘、橫幅)
?與居委會取得確認(rèn),在各大社區(qū)招貼活動宣傳海報。(海報)3、作品征集
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第二十六篇少兒美術(shù)活動方案
少兒美術(shù)活動方案篇1
為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)孩子xxx從小講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境xxx的意識,傳遞共建xxx延安是我家,環(huán)??看蠹襵xx的理念,結(jié)合我班特色課,制定我班慶六一xxx親子美工xxx活動方案如下:
一、親子繪畫主題:xxx美麗家園快樂成長xxx
二、活動對象:各班幼兒和家長
三、活動目標(biāo):
通過開展慶祝xxx六一xxx系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮。
四、活動準(zhǔn)備:
1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。
五、活動細(xì)則:
1、參賽畫紙規(guī)格:、A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動場地,進(jìn)入時需看活動規(guī)則。
4、進(jìn)入活動后幼兒可自主選擇材料,但是需以xxx勤儉節(jié)約,變廢為寶xxx為主。
5、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作。
6、由于活動室較小,家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。
7、幼兒和家長可隨時進(jìn)入,但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動場地。
8、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名)。
少兒美術(shù)活動方案篇2
主題領(lǐng)域:藝術(shù)
活動主題:《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動
參加人員:小班組5個班幼兒及家長。
活動目標(biāo):
1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動,讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂,加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知,體驗藝術(shù)活動的美好過程,充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅?;顒訙?zhǔn)備:
1、每個家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2、彩色噴繪大幕布:“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員,幫助維持秩序,或進(jìn)行服務(wù)。
3、活動前各班召開家長動員大會,講活動須知:
(1)活動中不允許帶食品,確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限,所以每個孩子只允許一個家長陪同參加,另一個可以在一旁進(jìn)行拍照,活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!
(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽,盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!
(3)注意安全,家長在協(xié)助孩子作畫時,要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具,避免劃傷。活動結(jié)束后,各班教師將幼兒帶回,其他家長
(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相,攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻,永生難忘!
活動過程:
一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動
1、“一年之計在于春”,春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際,我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻,我們的爸爸媽媽們也回到了童年,和孩子一起享受畫畫的樂趣,所以,無論有多忙,無論有多累,都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!
2、宣布主題:愛我你就畫畫我3、活動須知:在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作,在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法,積極配合,不要自作主張將活動全程包辦,那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通,多交流,讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。
4、講解活動流程:請小朋友躺在畫紙上,讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂,各班幼兒和家長,在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo),并進(jìn)行拍照。
6、各班展示作品,并合影留念。
三:結(jié)束。
感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動,不僅使家長又一次的走入了我們的活動,了解了幼兒園活動的豐富多彩,也使家長和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩,同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束,請各班老師將幼兒帶回,家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場,各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)成本預(yù)算:
單層瓦楞紙3卷,共計元(請領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴:彩色大幕布:“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。
少兒美術(shù)活動方案篇3
活動意圖:
針對現(xiàn)在寶寶動手能力較差,家長呵護(hù)較多,而寶寶們的物品都是買來的,沒有自己動手制作的現(xiàn)象,我們設(shè)計了利用廢舊布條,廢舊毛線,制作粘貼活動,既能鍛煉寶寶們的動手能力,及精細(xì)動作,廢物利用,也發(fā)展了寶寶的創(chuàng)造力、讓寶寶體驗成功的喜悅,培養(yǎng)了自信心。
活動名稱:
《特色粘貼畫》
活動目的:
1、使家長了解并參與粘貼制作這一親子活動,感受孩子們的進(jìn)步,增進(jìn)親情。
2、通過鼓勵、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手制作的能力,增強(qiáng)幼兒的自信心,使幼兒感受成就感。
3、向家長介紹如何在日常生活中,充分利用周圍的環(huán)保材料、廢舊材料等對幼兒進(jìn)行教育和指導(dǎo)。
4、通過粘貼不同顏色的布條條,培養(yǎng)寶寶對美術(shù)活動的興趣。
5、促進(jìn)寶寶手部精細(xì)動作的發(fā)展。
活動準(zhǔn)備:
1、各色廢舊布條,毛線若干,膠水、白紙、剪刀、音樂、標(biāo)簽等。
2、教師將收集到的廢舊材料分類放好。
3、事先通知好家長,讓他們做到心中有數(shù)。
4、指導(dǎo)家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)行設(shè)計手工制作(做成樣品或繪制成圖樣)。
活動過程:
1、教師給孩子及家長展示老師的作品,說明這是布藝粘貼畫,我們也來一起粘一粘好玩的布貼畫吧。
2、教師展示粘貼方法(家長注意學(xué)習(xí)粘貼方法,可隨寶寶意愿用膠水畫出像框的形狀,鼓勵寶寶大膽粘貼)。
3、家長指導(dǎo)時,盡量給孩子獨(dú)立完成作品的機(jī)會,家長的幫助要適時,恰當(dāng)。盡可能引導(dǎo)孩子粘出各種顏色,大小不一的毛線畫。
4、作品展示,寶寶互相觀看作品。
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第二十七篇活動目的:
1、學(xué)習(xí)刮蠟畫的技巧,了解刮蠟畫的特征,初步掌握刮蠟畫的方法。
2、感知色彩明暗的對比,激發(fā)幼兒對色彩的感受力,體驗色彩與生活環(huán)境的關(guān)系。
3、發(fā)展幼兒的想象力和口語表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備:
1、教師范畫掛圖、油畫棒、筆、半成品幾張(一張鋪好淺色底色的半成品,一張在淺色底色上涂好深色的半成品)
2、幼兒作畫工具(畫紙、油畫棒、無尖鉛筆)
3、幼兒認(rèn)識過深色和淺色
4、歌曲《月亮是我好朋友》
5、七色花花瓣50個
活動過程:
(一)引出課題
歌曲《月亮是我好朋友》小朋友們、你們知道歌曲里唱的是什么時候嗎?(是晚上)當(dāng)夜幕降臨、到處是一片漆黑的時候,你們害怕嗎?為什么?
(二)欣賞范例示范講解
我可不害怕黑夜,因為我有一支魔筆,它能刮破黑夜,把夜晚變成一幅美麗的圖畫。(教師邊講邊出示掛圖現(xiàn)場做畫)
我用摩筆刮破夜幕,一顆小星星鉆了出來,又鉆出來一顆小星星、月亮......
小朋友們,你們說我的這支魔筆是不是很神奇?想知道是一支什么樣的魔筆嗎?(出示無尖鉛筆)??!原來就是一支沒有尖的小鉛筆呀!一支沒有尖的小鉛筆怎么能畫出這么漂亮的圖畫呢?原來我的畫紙也有點(diǎn)特別,畫紙上用油畫棒涂過了。這種畫就叫“刮蠟畫”
(三)認(rèn)識刮蠟畫熟悉作畫步驟
今天我們就來學(xué)習(xí)這種新的畫法“刮蠟畫”。學(xué)習(xí)刮蠟畫之前我們來玩?zhèn)€游戲《七色花》你們聽過七色花的故事嗎?你們想擁有一片七色花的花瓣嗎?玩法:我說出兩種顏色請你判斷哪個是深色哪個是淺色?如果說對了,我就送你一片小花瓣。七色花轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)顏色美麗真好看你想要個小花瓣深色淺色你來斷現(xiàn)在我們知道了哪些顏色是深色哪些顏色是淺色,下面就開始學(xué)習(xí)這種新的畫法“刮蠟畫”。刮蠟畫與其他畫的區(qū)別就在于畫畫之前,必須要把畫紙?zhí)幚硪幌拢?/p>
1、在畫紙上均勻的涂上一層淺色
2、在淺色上涂兩遍深色:第一遍橫著涂、第二遍豎著涂。
如果你有一支會飛的魔筆,你想乘著它去哪呢?請你用刮蠟畫把你想去的地方畫出來,好不好?
在這個五彩斑斕的大千世界中,有許多神奇美妙的地方,正發(fā)生著許多有趣的故事,下面就請小朋友們拿出老師送你們的摩筆,乘著摩筆出發(fā)吧!
(四)幼兒作畫教師指導(dǎo)提出要求。
⒈先涂一層淺色的顏色,涂滿了再涂深色,在涂深色的時候,涂得均勻,涂得滿,動作要快。
⒉想好了主題再刮畫,錯了的話用同樣的深色蠟筆,蓋上重畫。
(五)幼兒講述自己的作品
(六)活動結(jié)束:幼兒拍手唱歌《小蠟筆》
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第二十八篇一、活動要素
活動時間:xxxx年xx月xx日
活動地點(diǎn):xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
活動對象:新老學(xué)員
二、活動目的
通過舉辦“雙12連連看”活動,提升各校區(qū)周邊的家長、學(xué)生對xx機(jī)構(gòu)的品牌好感度,樹立品牌活力形象。同時借助現(xiàn)場活動進(jìn)行招生轉(zhuǎn)化。
三、活動主題
為各校區(qū)周邊學(xué)校和家庭的學(xué)生舉辦“雙12連連看”的活動:
四、活動內(nèi)容
通過“雙12連連看”主題,分析期末考試試卷、梳理知識考點(diǎn)、免費(fèi)規(guī)劃學(xué)習(xí)課程安排、學(xué)習(xí)方法及答題技巧方法分享,讓學(xué)員及家長認(rèn)識到學(xué)習(xí)是有方法和效率提高的。
五、活動流程及說明
外展宣傳:
1、地推員工在校區(qū)樓下或周邊學(xué)校門口對學(xué)生進(jìn)行口頭邀約,邀約其周末到校區(qū)參加活動。
2、已在校區(qū)報名的內(nèi)部學(xué)員,可以帶領(lǐng)自己學(xué)校的同學(xué)到各校區(qū)參加活動。
話術(shù)如下:
12月中旬,xx機(jī)構(gòu)為你們舉辦“雙12連連看”的活動,你們只需要現(xiàn)在報名參加活動,完整填寫你的信息,就可以在這個周末到機(jī)構(gòu),領(lǐng)取一份學(xué)習(xí)資料和禮物及一次2個小時免費(fèi)試聽卡,希望你們可以積極參加。
在外展宣傳過程中,地推員工需要和學(xué)生講明活動流程和注意事項。
學(xué)生到訪
校區(qū)地推員工負(fù)責(zé)登記到訪的學(xué)生信息,做好數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計。
在校區(qū)內(nèi)前臺簽到,地推員工組織到訪的學(xué)生排隊簽到登記。
互動游戲
1、問題:剛買的襪子為什么會有一個洞?答案:襪口
2、問題:哪項比賽是往后跑的?答案:拔河
校區(qū)地推組長提前在校區(qū)準(zhǔn)備好室內(nèi)活動場地,提前和到訪的學(xué)生宣貫清楚活動紀(jì)律和注意事項,時刻看管學(xué)生,不要影響校區(qū)整潔,不要讓學(xué)生在墻壁上和課桌椅上亂寫亂畫。
“雙12連連看”主題宣講
分析期末考試試卷、梳理知識考點(diǎn)、免費(fèi)規(guī)劃學(xué)習(xí)課程安排、學(xué)習(xí)方法及答題技巧方法分享,讓學(xué)員及家長認(rèn)識到學(xué)習(xí)是有方法和效率提高的。
地推組長提前熟悉活動流程,對每一個到訪的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)宣貫,要時刻注意學(xué)生的人身安全,避免出現(xiàn)意外情況。
學(xué)生離開:預(yù)約試聽課
組織參加活動的學(xué)生有序離開,課程顧問后期及時電話追訪,讓其轉(zhuǎn)變成我們的會員。
創(chuàng)造學(xué)員二次到訪聽課及轉(zhuǎn)化簽單。
設(shè)計好活動追訪話術(shù),提高追訪成功率。
六、活動宣傳
1、渠道市場(通過關(guān)系到學(xué)校進(jìn)行宣傳單頁的發(fā)放)
2、短信群發(fā)(內(nèi)容根據(jù)具體信息做60字以內(nèi)短信模板,統(tǒng)一發(fā)送數(shù)據(jù))
3、電話邀約(通過課程顧問主動外呼邀約到訪確定把控到訪風(fēng)險)
4、朋友介紹(通過在讀學(xué)生推薦帶領(lǐng)新同學(xué)到校區(qū)來參加活動并給與老學(xué)員禮品獎勵)
5、商超海報(在學(xué)校周邊商超門店宣傳海報,通過市場手段宣傳推廣)
七、活動物料清單
禮品:100個
活動用品:300元
學(xué)習(xí)資料:100份
活動用品:200元
贈課卡:200張
活動用品:20xx元
預(yù)計收益
簽單數(shù):6單,金額:xxx元
八、活動相關(guān)表格
學(xué)生姓名、年齡、學(xué)校、年級、成績、家長姓名、聯(lián)系方式
九、活動時間進(jìn)度
11月10—15日
1、活動方案確定,策劃按書寫
2、活動所需的物料
3、活動宣傳單頁、海報策劃設(shè)計
11月16—21日
1、海報單頁出版后對學(xué)校、商超周邊張貼宣傳
2、提前宣貫活動流程,組織人員提前預(yù)熱
11月22—30日
1、學(xué)校周邊地推宣傳、電話邀約
2、校區(qū)周邊進(jìn)行活動宣傳,按時舉辦活動
11月1—12日
活動效果評估,后期繼續(xù)跟蹤
十、活動風(fēng)險把控
1、外呼邀約確認(rèn)把控到訪參加學(xué)員實際人數(shù)
2、市場預(yù)熱提前宣傳,把控拉上人數(shù)到訪,避免無人員到校區(qū)咨詢
3、短信群發(fā)確認(rèn)熱線咨詢到訪人員把控,避免人員爽約不到校區(qū)
十一、活動組織注意事項
1、所有需要參與此項活動的工作人員,請明確自身的活動職責(zé);
2、校長對安排好此項活動中各崗位的工作職責(zé);
3、校長需嚴(yán)格把控比賽中每個環(huán)節(jié),防止發(fā)生任何身體傷害;
4、做好活動數(shù)據(jù)整理,根據(jù)宣傳效果,及時調(diào)整宣傳方案。
十二、產(chǎn)品課時費(fèi)核算
1、根據(jù)校區(qū)課程單價來核算贈課課時費(fèi)計算成本
2、根據(jù)校區(qū)整體到訪學(xué)員領(lǐng)取禮品來核算整體物料成本
幼兒創(chuàng)意美術(shù)招生文案范文第二十九篇活動一:一串紅
1、出示兩盆一串紅。
師:寶寶們,瞧,這盆花認(rèn)識嗎?它的名字叫什么?一串紅開花了,像什么?一串串的紅鞭炮,這盆花漂亮嗎?漂亮這個詞真好聽,還可以怎么說?美麗、好看,我教你們一個好聽的詞——鮮艷!師:仔細(xì)看看,一串紅的花朵什么樣子?一個接著一個,花朵在上面,葉子在下面。
2、出示空白的制作紙,變魔術(shù)——范畫。
師:咦,這是什么?莖、這個呢?葉子?缺了什么?花朵。眼睛閉起來,一起數(shù)一二三,變變變!哈哈,花朵和那盆花一樣嗎?它的花朵是用什么做的呢?(皺紋紙)今天我們就和爸爸媽媽一起也來動手試一試,好嗎?
3、講解制作過程
師:我們選紅色皺紋紙來做花朵,取一張紅色長條形皺紋紙,小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下,在擰好的褶皺部分抹上膠水,黏貼在畫有花莖的紙上。
再取一張,擰一下,抹膠水,貼到花莖上……
活動二:蘋果
1、激發(fā)興趣
師:寶寶們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天是個美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了,秋天還是個豐收的季節(jié),許多的水果成熟了,猜一猜,老師帶來了什么水果?
2、出示范畫——蘋果
師:這個蘋果寶寶穿的衣服好看吧,是用什么材料做的呢?仔細(xì)看、認(rèn)真聽。
3、講解制作過程
師:我們來給蘋果寶寶穿衣服:在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水,取一張長條彩紙,撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方,用不同的彩紙,重復(fù)撕、貼,直到貼滿為止。
4、衛(wèi)生教育
師:在制作的時
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