幼兒園預防貧血工作計劃

幼兒園預防貧血工作計劃第1篇幼兒園預防貧血工作計劃第1篇一、指導思想

血防健康教育是關(guān)系到國計民生、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的一項重要課程，為貫徹落實沙市區(qū)血防辦公室、教育局文件《關(guān)于在中小學生中開展血防健康教育的.實施意見》精神，進一步加強我校血防工作，強化中、小學生的血防知識，增強自我保護意識，減少急性血吸蟲病的發(fā)生，確保學生的身體健康。

二、主要措施

⒈對學生進行血防健康教育。通過集體團隊活動、主題班會、黑板報、歌唱比賽、小測試等多形式多角度讓學生了解血吸蟲病的危害及防治措施，動員他們從思想上引起重視，行動上積極配合。

⒉充分發(fā)揮家長的作用。通過家長會致家長信向家長提出相應要求，共同教育學生不在有釘螺分布的區(qū)域游泳、戲水、捕魚等，防止或減少接觸疫水，及時發(fā)現(xiàn)及時上報，及時檢查。

⒊積極配合血防組和沙市血防辦公室布置的有關(guān)工作。請求他們的技術(shù)**和指導，以確保我校血防健康教育科學、有效。

三、活動安排

岑河農(nóng)場中學血防健康教育

領(lǐng)導小組

為貫徹落實沙市區(qū)血防辦公室、教育局文件《關(guān)于在中小學生中開展血防健康教育的實施意見》精神，進一步加強我校血防工作，強化中、小學生的血防知識，增強自我保護意識，減少急性血吸蟲病的發(fā)生，確保學生的身體健康，特成立血防健康教育**小組：

**小組組長：楊雄

副組長：魏運良索艷*周興玉

小組成員：周蓉蓉陳蘭何紅霞劉娟付金娥楊留梅趙風華方佳欣許啟梅何生超

血防課兼職教師：何生超

血防工作計劃3篇擴展閱讀

血防工作計劃3篇（擴展1）

——農(nóng)業(yè)血防工作計劃3篇

幼兒園預防貧血工作計劃第2篇20xx年4月25日是“全國兒童預防接種日”（以下簡稱“預防接種日”）。今年的宣傳主題是“接種疫苗，家庭有責”。按照*要求，我省將在預防接種日前后開展一周的宣傳活動。為做好預防接種日宣傳工作，現(xiàn)將有關(guān)要求如下：

一、****，加強****

各級衛(wèi)生行政部門和疾病預防**機構(gòu)要****預防接種日宣傳工作，主動邀請當?shù)?委、***同志參加預防接種日宣傳活動，爭取當?shù)?**。要精心策劃，周密**，加強與**、教育等部門的協(xié)調(diào)溝通，廣泛動員社會各界參與預防接種日宣傳，為免疫規(guī)劃接種服務營造良好的社會氛圍。

二、突出重點地區(qū)、重點人群的宣傳

各地要結(jié)合脊灰疫苗和麻疹疫苗查漏補種月活動，以免疫規(guī)劃工作薄弱地區(qū)和流動兒童等為重點，**人員深入到學校、幼兒園、社區(qū)、鄉(xiāng)村等重點地區(qū)，集中時間、集中力量，開展面對面的宣傳與溝通，強調(diào)家庭負有主動為孩子獲得免疫的責任，提高其主動參與預防接種工作的積極性。

三、創(chuàng)新模式、豐富內(nèi)容

幼兒園預防貧血工作計劃第3篇為了有效的做好貧血防治工作，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體情況，特制訂如下學生貧血防治工作計劃：

1、定期檢查。在第二學期初，對高一、高二學生進行血色素的檢測，以了解學生的貧血情況。

2、對輕、中、重度貧血者列出名單，通知家長，作進一步檢查治療。

3、加強健康教育，尤其在5月20日“營養(yǎng)日”，要大力宣傳營養(yǎng)知識，開營養(yǎng)處方，讓學生學會一日菜譜安排，提高防病治療能力。

4、加強學生飲食營養(yǎng)指導，在群體指導的基礎(chǔ)上，進行個別指導。

5、加強學生飲食營養(yǎng)**指導，對盒飯進行**，提出合理建議。

6、**學生觀看“貧血的防治”VCD。

7、督促學生加強體育鍛煉，增強食欲，增強體質(zhì)。

8、對貧血者，建議查明貧血原因，對癥下藥。

9、教育學生不偏食，防止貧血。

幼兒園預防貧血工作計劃第4篇上學期常見病預防工作計劃為了加強幼兒園衛(wèi)生工作，提高幼兒的健康水*，對幼兒時期各種常見病做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早矯正，本學期我們幼兒園也將積極開展幼兒常見病的防治工作，**和降低患病率，特此，我們制定了本班級的常見病預防工作計劃。

1、做好預防接種工作，及時督促幼兒接種，以提高班級整體幼兒的免疫水*。

2、加強傳染病的防治。通過晨間檢查和全日健康檢查等形式，及時了解本班幼兒發(fā)病情況。做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。盡快消除傳染源，切斷傳播途徑，保護易感兒童。

3、對已發(fā)現(xiàn)的傳染病患兒或可疑者，應立即送隔離室觀察，或通知家長帶到醫(yī)院去診治。并對本班進行徹底的消毒。

4、加強幼兒常見疾病的防治。通過采取各種措施（加強營養(yǎng)、鍛煉、疾病預防、合理護理等）來降低發(fā)病率。注意做好體弱兒童（經(jīng)常反復發(fā)作呼吸道、消化道感染兒、佝僂病、營養(yǎng)不良、早產(chǎn)兒、等）的專案管理，加強個體重點保健。

5、開展健康教育，運用多種形式宣傳衛(wèi)生知識，傳授常見病的防治知識，同時加強家園聯(lián)系，爭取家長的理解和**，共同促進兒童身心健康，減少疾病。

以下是幾種常見疾病的防治計劃：

一、幼兒貧血、營養(yǎng)不良的防治計劃

導致幼兒貧血、營養(yǎng)不良的原因，主要是缺乏有關(guān)的營養(yǎng)知識，膳食結(jié)構(gòu)不合理，偏食、挑食、吃零食過多引起。以宣傳、普及營養(yǎng)知識為主要**，改善幼兒不良的飲食行為，提高幼兒的自我保健能力。

（1）健康教育：將合理營養(yǎng)的知識納入健康教育工作計劃。讓幼兒理解什么是營養(yǎng)、合理的膳食。

（2）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣：克服挑食、偏食、吃零食的不良習慣，培養(yǎng)定時、定量進餐的習慣。

二、齲齒的防治計劃

齲齒是影響兒童健康和生長發(fā)育最常見的口腔疾病。針對齲齒發(fā)生的諸多影響因素，應采取綜合性預防措施。

（1）健康教育。將幼兒口腔保健內(nèi)容納入健康教育工作計劃，向幼兒傳授齲齒的危害、預防等口腔保健知識，采取干預措施，培養(yǎng)幼兒良好口腔衛(wèi)生習慣。養(yǎng)成早晚刷牙、飯后或吃糖果后漱口、睡前不吃零食的習慣，特別要強調(diào)晚上睡前刷牙比早上刷牙更為重要，目的在于**殘留食物，減少**細菌產(chǎn)生。

（2）提高有效刷牙，正確的刷牙方法。正確的刷牙方法是豎刷法，即刷上牙內(nèi)外面時從上往下刷，刷下牙內(nèi)外面時從下往上刷。刷咬合面可以前后拉動著刷，每次刷牙時間不宜少于3分鐘，刷牙的最佳時間是進食后3分鐘。刷牙后要充分漱口。要選擇適當大小的保健牙刷。刷牙后，牙刷應徹底沖洗干凈，放通風處存放。牙刷不宜使用過久，最好每月更新一次，以免牙刷上附有細菌，引發(fā)疾病。

（3）定期進行口腔檢查，有利于及早發(fā)現(xiàn)齲齒并采取治療措施。

三、幼兒肥胖防治計劃

**來由于生活水*的提高，脂肪、蛋白質(zhì)和糖類攝入的增加，加之膳食結(jié)構(gòu)不合理、體力活動量減少等原因，幼兒肥胖有不斷增加的趨勢。

（1）肥胖的預防：養(yǎng)成良好的飲食習慣，糾正偏食糖類、高脂肪、高熱量及含糖多的食物等不良習慣。對肥胖兒童應限制進食過量，細嚼慢咽，多食蔬菜、少食油膩的食物。

（2）加強體育鍛煉與戶外活動是預防肥胖發(fā)生的重要措施。堅持每天鍛煉。肥胖兒童每天應進行運動量較大的體育運動，如跑步、踢球等，堅持每日鍛煉才會收效。定時監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)體重增長過快時，及時給予飲食指導。

四、幼兒視力不良防治計劃

幼兒的視力不良主要包括近視、弱視等，近幾年幼兒的視力問題也呈上升趨勢。

（1）重視用眼衛(wèi)生，教育幼兒看書時拉大距離，看電視時不要過久，也不要離得太近。

（2）開展體育鍛煉，做好眼保健操。

（3）合理飲食，注意營養(yǎng)：許多研究證明飲食營養(yǎng)與近視眼有重要關(guān)系，合理營養(yǎng)有助于預防近視眼。注意飲食中

微量元素的補充，如鋅、鉻等。限制某些食品，如精制食品、脂肪及糖類。

（4）定期檢查視力：定期作視力檢查，了解每個幼兒的視力變化情況，及時發(fā)現(xiàn)及時治療。

（5）健康教育：利用多種形式，深入開展用眼衛(wèi)生及保護視力的健康教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的用眼習慣。

幼兒園預防貧血工作計劃第5篇活動目標

1、簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預防方法。

2、增強自身預防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

3、加強幼兒的安全意識。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

活動重、難點重點：

簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預防方法。

難點：

增強自身預防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

活動準備

1、大眼睛胸飾兩個;紅色顏料

2、教學ppt。

活動過程

1、活動導入：出示課件圖片。

教師出示課件圖片，并**：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看，圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)教師：圖上畫的是醫(yī)院，醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。

2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

(1)隨著春天的腳步向我們走來，各種傳染病也悄悄的來到我們身邊。你們知道什么是傳染病嗎?(幼兒討論、回答)教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。

(2)師：傳染病是通過什么方式進行傳播的?

以紅眼病為例，演示_傳染_。

請兩名幼兒(A、B)戴上大眼睛胸飾，教師用紅色顏料充當肉眼看不到的紅眼睛細菌(或病毒)，涂抹在A幼兒胸飾的_眼睛_中，以此假設A得了_紅眼病_，B幼兒_眼睛_健康;A用手揉_眼睛_將細菌(或病毒)帶到自己的手上;A和B手拉手玩游戲，將細菌(或病毒)傳染到B的手上;B在不經(jīng)意的時候，用手摸了_眼睛_，紅眼病細菌或病毒(即紅色顏料)就這樣傳染到B的_眼睛_里，B被傳染得**_紅眼病_。

小結(jié)：紅眼病主要是通過手的接觸來傳染的，所以小朋友要養(yǎng)成勤洗手的好習慣。(請幼兒A和B去洗手間洗手)。

引導幼兒了解水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑。

水痘：在發(fā)病初期，飛沫傳播;皰疹潰破，會感染健康皮膚;患病期間，還會通過衣物、用具傳播。

腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中，經(jīng)過飛沫傳播。

手足口病：經(jīng)皮膚、物品用具傳播。

(3)引導幼兒討論預防傳染病的方法。

討論：得了傳染病的小朋友應該怎么做才能不傳染給別人?怎樣才能快點好起來?

小結(jié)：得了傳染病的小朋友要回家隔離治療，不去人多的公共場所，不到親戚朋友家串門，咳嗽、打噴嚏時用手絹、紙巾或用胳膊肘捂擋住口鼻，外出時戴口罩。

傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好的預防傳染病。現(xiàn)在請你和旁邊的小朋友說一說，你覺得用什么樣的方法可以預防傳染病?

幼兒討論、講述。

教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)小結(jié)：傳染病流行季節(jié)，不去人多的公共場所，不去病人家里，避免與患病的人接觸;家中有人患傳染病，要勤開窗通風、講衛(wèi)生、勤洗手，勤曬被祿，毛巾、水杯、餐具等專用;多參加戶外運動和體育鍛煉，增強體質(zhì);有的傳染病也可注射疫苗預防。

活動延伸

1.播放一些宣傳預防傳染病的科普動畫，讓幼兒通過更生動形象的方式了解各種傳染病的傳播途徑以及預防傳染病的方法。

2.家園同步，幫助幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生，毛巾、水杯、餐具等物品個人專用的良好習慣。

活動反思：

小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學中，一定要吸取經(jīng)驗，不斷學習，讓我的教學機智更加靈活。

幼兒園預防貧血工作計劃第6篇本學期紀檢部的工作主要集中在以下幾個方面：

一、招新

本學期是***高一入學的學期，同往年一樣，我們將招收一批新成員進入紀檢部以滿足工作上的需要。高二的成員將以身作則帶領(lǐng)著高一的新成員開展工作，使我們部的工作始終充滿活力。

二、檢查

儀表儀態(tài)檢查始終是紀檢部一項重要的工作。良好的儀表儀態(tài)，顯示出一個時代中學生積極向上的精神風貌，我們將一如繼往的嚴格檢查。對初查不合格的同學進行公布并**復查，直到這些同學整改完畢。檢查過程中我們將嚴格依照臺州一中學生儀表儀態(tài)的有關(guān)規(guī)定進行檢查。

我們檢查的內(nèi)容是同學們的頭發(fā)、指甲及首飾佩戴，包括學生校服著裝問題。檢查要求是男生不能留長發(fā)，即鬢發(fā)不能過耳根，前面的頭發(fā)不能過眉毛，后面的頭發(fā)不能過衣領(lǐng)，女生不能燙發(fā)、染發(fā)。此外，男女生一概不得佩戴首飾，指甲不能過長。必須穿校服褲。

三、其他

另外，我們還將參與學生的其他各項活動，認真承擔本部所負的'責任，也服務好***的校田徑運動會。

我們將不斷完善工作，提升效率，為文明校園建設出一份力。

幼兒園預防貧血工作計劃第7篇為認真做好20XX年我校傳染病防治工作，有效**傳染病疫情在學校的聚集性暴發(fā)，根據(jù)縣*關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求，結(jié)合我校傳染病防治工作的實際，特制定20XX年我校傳染病防治工作計劃。

一、指導思想

完善學校傳染病防治工作**，完善和重建工作**，加強對師生傳染病知識教育，有效**傳染病疫情在學校的聚集性暴發(fā)。

二、加強**、落實責任

要充分認識加強學校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識，加強****，明確工作職責，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實相應的傳染病預防與**工作預案，確保學校師生身心健康的傳染病預防與**工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學校衛(wèi)生防疫工作落到實處。

三、認真**，及時報告疫情信息

建立和落實晨檢**，加強對學生健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作應在學校傳染病疫**告人的指導下，由班**或班級生活委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，及時了解學生出勤、健康狀況；發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀者（例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等）以及可疑傳染病患者（請病假的學生應查明病因），及時報告專職（兼職）衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫**告人進行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報告。

班**要利用晨檢時間有針對性地對學生進行健康教育，教育學生進行自我觀察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或老師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。學校傳染病疫**告人要與班**加強溝通，及時了解學生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應在第一時間向縣級疾病預防**機構(gòu)報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容應包括：發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止**、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。

四、采取有效措施，及時**疫情

學校除做好傳染病疫**告以外，要按照*門的要求，對患病學生采取隔離治療等措施將疫情**在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情**措施，經(jīng)縣局同意，在一定范圍內(nèi)采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動，嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品；加強體育鍛煉和營養(yǎng)，保證充足的休息時間，增強學生體質(zhì)，提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學生有病及時就醫(yī)并在家休息等。

五、大力開展健康教育，提高衛(wèi)生與防病意識

學校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式，對學生定期進行傳染病預防知識的強化教育，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識。還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式，向家長宣傳相關(guān)預防知識，以取得家長的配合與**。

具體工作如下：

2—4月：校園環(huán)境整治，預防呼吸道傳染病，如流感、水痘、風疹、麻疹、腮腺炎等。

5—6月：腸道傳染病和食物中毒的預防，并**學生進行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

7—8月：秋季傳染病和食物中毒的預防

9—10月：腸道傳染病及食物中毒的預防，加強飲食、飲水衛(wèi)生教育，對全校學生進行體檢。

11—12月：加強冬季傳染病的預防，采取一些防治措施，減少各類傳染病的發(fā)生和蔓延。

——職業(yè)病預防實施方案3篇

幼兒園預防貧血工作計劃第8篇今天我要和大家交流的說課內(nèi)容是選自小班《幼兒安全早知道》其中的一節(jié)安全教育活動《預防傳染病》，下面我將從設計意圖、活動目標、活動重難點、活動準備、教法學法、活動過程、活動預測等幾個方面進行說課。

一、設計意圖

在說課之前，給大家看幾張照片，看，這是我家老二，叫七七，現(xiàn)在一歲八個月，排行最小的她，在家也是最嬌寵的一個了，可是最近，可愛的七七卻在在5月15號的晚上確診了手足口病，這可把家人急壞了，趕緊帶到了我們當?shù)氐倪M賢縣人民醫(yī)院住院治療，口里的泡泡讓孩子飲食不加，哭鬧之時，讓當媽**我，揪心極了。最近，天氣變化很大，我們園也已經(jīng)有兩個班級發(fā)現(xiàn)了手足口病病例，還有一個畢業(yè)班，出現(xiàn)了水痘病情，所以，為了讓孩子了解傳染病，有預防傳染病的意識，學會保護自己，因而我設計了本次活動。

二、活動目標

我們都知道，活動目標是整個活動的.起點和歸宿，也對活動起著導向作用，因此，我結(jié)合小班幼兒年齡特點，將本次活動目標定位如下：

1.認知目標:了解流行性的傳染病的相關(guān)知識。（活動重點）2.能力目標:能說出并掌握預防傳染病的方法。（活動難點）3.情感目標：增強自身預防疾病的意識。

三、活動準備

為了更好地達到我的活動目標，我為本次活動做了以下準備：

1.物質(zhì)準備：巧虎玩偶、非洲鼓、幻燈片、白板、A、B兩組胸卡。

2.經(jīng)驗準備：幼兒都有生病感冒上醫(yī)院的經(jīng)歷。

四、教法學法

本次活動我嘗試運用了現(xiàn)代化教學**--白板，白板的運用呢激發(fā)了孩子們的活動興趣，同時還運用了一定的教學方法和**來啟發(fā)幼兒的想象，**教學，首先是情景的設置，活動的一開始，我利用孩子們最喜歡的巧虎，設置了巧虎看病的情景，一方面激發(fā)了幼兒的興趣，另一方面結(jié)合了本次活動的主題，第二是**，提出問題的方法，活動中的問題結(jié)合了幼兒的生活經(jīng)驗，也較符合小班幼兒的年齡特點，運用簡單的語言來引導幼兒，并直接具體的幫助，進行個別指導，因為絕大多數(shù)幼兒都患有流行性感冒的經(jīng)歷，對于這樣的問題他們更感興趣，回答問題的時候也更積極，第三個就是利用孩子們喜歡的兒歌，還有新穎的樂器--非洲鼓，引起孩子們濃厚的學習兒歌的興趣，并有效地學會本首_預防傳染病_的兒歌，從而輕松地記住所以預防方法，第四，討論法和游戲法的運用，游戲活動是孩子最重要的學習形式，綱要也強調(diào)，幼兒園教育應尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學**點，以游戲為基本活動，游戲過程能激發(fā)幼兒一直以積極、輕松、愉快、自覺的心情參加此活動，因此在活動的結(jié)束部分，我采取知識問答的形式，讓幼兒加深知識的理解，讓幼兒在游戲中快樂地學習。

五、活動過程

為了讓幼兒在觀察體驗中更自主地學習，我將從以下四個部分展開：情景導入、激發(fā)興趣--討論探索、引發(fā)思考--總結(jié)方法、得出結(jié)論--游戲問答、鞏固知識。

（一）出示玩偶，情景導入。（3分鐘）師：孩子們，你們看，這是誰？（巧虎）它怎么了？（它生病了），生病了我們要上哪兒？（醫(yī)院）你們看，巧虎來到醫(yī)院后，看見醫(yī)院有很多生病的小朋友呢。為什么他們在醫(yī)院掛吊瓶?

師：什么是傳染病呢？醫(yī)生阿姨是怎么說的？

師：醫(yī)生阿姨說，傳染病是日常生活中最常見的疾病之一。它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。

【設計意圖】：對于巧虎，大部分孩子都比較熟悉，而且醫(yī)院，孩子們都有生病感冒上醫(yī)院的經(jīng)歷，所以出示巧虎玩偶，和醫(yī)院的標志，立刻就能激起幼兒的學習興趣，通過情景導入，孩子們知道了巧虎和圖片上的小朋友都得了傳染病，引出這個主題后，再用醫(yī)生阿姨的口吻告訴孩子們什么是傳染病，讓幼兒更加深了對傳染病含義的理解。

（二）討論探索、引發(fā)思考（7分鐘）1.了解傳染病的傳播方式。

師：傳染病是通過什么傳播的？

2.常見的傳染病有哪些？

師：你們知道哪些病是傳染病嗎？

【設計意圖】：鼓勵幼兒積極發(fā)言，利用幼兒已有的經(jīng)驗，表達自己對傳染病傳播方式的理解，以及自己知道的傳染病種類，教師及時梳理、歸納幼兒的觀點，告訴幼兒傳染病它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌，小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等，并把討論后結(jié)果，分享給全體幼兒。

（三）總結(jié)方法、得出結(jié)論（12分鐘）1.討論總結(jié)傳染病的預防方法。

師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好地預防傳染病，那有哪些方法可以預防傳染病呢？孩子們討論后回答傳染病的預防方法。

【設計意圖】：根據(jù)小班孩子的年齡特點和知識經(jīng)驗水*，他們對于如何預防傳染病會有自己已有的見解，我利用**法和討論法，激起了孩子們表達的欲望，并給回答正確的幼兒一個小紅花貼紙來獎勵幼兒，激發(fā)他們回答問題的積極性。

2.出示幻燈片，瀏覽總結(jié)預防傳染病的方法。

我把剛剛和孩子們一起討論后得到的預防傳染病的方法，通過幻燈片一一展示給幼兒。一共有7種預防方法，（1）及時接種預防疫苗（2）多吃水果補充營養(yǎng)（3）保證充足的睡眠;增強抵抗力（4）勤洗手，消除病菌（5）經(jīng)常鍛煉身體（6）在人多擁擠的地方，要戴口罩。

（7）生病了要及時治療。

【設計意圖】通過畫面豐富的預防傳染病的圖片，讓幼兒更清晰地掌握預防傳染病的方法，并通過瀏覽幻燈片，加深幼兒對預防傳染病方法的記憶。

3.非洲鼓學說兒歌：

傳染病，重預防。

勤洗手，講衛(wèi)生。

人多處，要遠離。

吃水果，身健康。

多運動，體力強。

睡眠足，增抵抗。

[設計意圖]：兒歌是朗朗上口容易讓幼兒記憶和理解的，而非洲鼓又是節(jié)奏鮮明，孩子們感興趣，比較新穎的打擊樂器之一，通過拍非洲鼓念兒歌的形式讓幼兒鞏固預防傳染病的方法。

(四)游戲問答、鞏固知識（8分鐘）玩游戲_智力大闖關(guān)_鞏固所學傳染病的相關(guān)知識。每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成A、B兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個圓形，最后圓形多的那組就是勝者。

[設計意圖]：幼兒在愉快的游戲中，再次激起幼兒的學習興趣，并達到鞏固預防傳染病知識的目的。

六、活動延伸

在活動結(jié)束后，為強化幼兒的預防傳染病的意識，教師讓幼兒分組進入幼兒最喜愛的特**域_愛心醫(yī)院_，讓幼兒自己選擇自己喜歡的角色進行扮演，讓幼兒通過區(qū)域活動角色的扮演，進一步****所掌握的預防傳染病的方法。并把防范傳染病的方法整理出來張貼在家園互動板塊，讓幼兒回到家中，和家長一起提高預防意識，通過家園共育將幼兒的安全教育做的更深入、更長久。同時鼓勵幼兒在身邊的朋友間宣傳兒歌及預防的方法，使更多的孩子樹立預防意識。

七、活動預測

本次活動充分利用了多**課件、情景體驗，游戲競賽，讓幼兒運用多種感官把抽象的概念變得形象直觀、容易理解，整個教學過程形式多樣、層層遞進、環(huán)環(huán)相扣，以身臨其境的情境式教學作為主線，為幼兒創(chuàng)設了一個寬松愉悅的氛圍，讓每個幼兒都參與到安全教育活動中。教師鼓勵、引導幼兒共同討論，分析問題、解決問題，在游戲中幼兒筑起了一道道預防傳染病的_防護墻_。

八、活動反思：

小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學中，一定要吸取經(jīng)驗，不斷學習，讓我的教學機智更加靈活。

幼兒園預防貧血工作計劃第9篇為了搞好職業(yè)病危害防治工作，促進煤礦安全健康發(fā)展，使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準和要求，保護職工身體健康及其相關(guān)權(quán)益，根據(jù)《*******職業(yè)病防治法》第十九條第二項的規(guī)定，經(jīng)本單位職業(yè)病危害防治工作**小組研究，制定煤礦職業(yè)病危害防治計劃和實施方案。

一、職業(yè)病危害防治工作計劃

（一）**小組：

成立以呂憑同志任組長，燕西寧、劉*正、安智軍任副組長，李向陽、唐建輝、燕張明、李云強等同志為成員的**小組。

職業(yè)病危害防治管理**小組辦公室設在安監(jiān)科，具體負責本系統(tǒng)職業(yè)病危害防治工作的日常管理、**、指導和協(xié)調(diào)等工作，其它科室做好配合。

（二）目的及目標

1、目的：規(guī)范職業(yè)病危害防治管理，**、減少或杜絕職業(yè)病危害因素，為職工提供一個良好的工作環(huán)境，保障煤礦工人身體健康。

2、目標：

（1）職業(yè)病危害防護設施完好率為96%；

（2）員工個體防護用品正確佩戴率為98%；

（3）接觸職業(yè)病危害因素的員工參加職業(yè)衛(wèi)生知識培訓率為100%；

（4）接觸職業(yè)病危害因素的員工職業(yè)健康查體率為100%；

（5）20xx年無新增職業(yè)病人。

（三）時間安排：

20xx年3月1日—————20xx年**月31日

（四）具體措施及保障條件

1、加強**，健全**，實施職業(yè)衛(wèi)生目標化管理

為保障本系統(tǒng)職業(yè)病危害防治工作的持續(xù)有效開展，各礦要成立由礦長為組長，副礦長為副組長，相關(guān)科室負責人為成員的職業(yè)衛(wèi)生**小組，全面負責職業(yè)病危害防治工作。配備專兼職職業(yè)衛(wèi)生工作人員，具體負責職業(yè)病危害防治工作的日常開展。實行目標化管理，將目標層層分解到各專業(yè)、各部門，并把職業(yè)病防治工作作為對單位***進行考核的重要內(nèi)容。職業(yè)衛(wèi)生**小組不定期召開會議，研究職業(yè)病危害防治工作中的重大問題，并對本單位的職業(yè)病防治工作進行考核。

2、建立、健全職業(yè)病危害防治各項**。

按照《煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治規(guī)定》第十條規(guī)定，建立健全職業(yè)病危害防治各級責任制和各項職業(yè)病危害防治**，嚴格貫徹落實，加強對職業(yè)病危害防治的管理，提高職業(yè)病危害防治水*。

3、**參加工傷社會保險，確保職工**享受社會保險權(quán)益。

按照國家勞動保障行政部門的有關(guān)規(guī)定，如實上報本單位的人數(shù)、工資總額、繳費情況以及財務會計賬冊等有關(guān)情況，按時繳納工傷社會保險金，積極配合相關(guān)部門做好工傷社會保險工作，使在職業(yè)活動中所發(fā)生的工傷、職業(yè)病以及因此而**，造成職工暫時或永久喪失勞動能力時，職工或其家屬能夠從社會得到必要的物質(zhì)補償和服務的社會保障，保證職工或其家屬的基本生活，為職工提供必要的醫(yī)療救治和康復服務等。

4、按照《職業(yè)病防治法》第十三條的規(guī)定積極做好工作場所的衛(wèi)生防護工作，使工作場所符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求：

（1）職業(yè)病危害因素的強度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準；

（2）有與職業(yè)病危害防護相適應得設施；

（3）生產(chǎn)布局合理，符合有害與無害作業(yè)分開的原則；

（4）有配套的更衣間、洗浴間等衛(wèi)生設施；

（5）設備、工具、用具等設施符合保護職工生理、心理健康的要求；

（6）法律、行政法規(guī)和*衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護職工健康的其他要求。

5、各煤礦的建設項目（新建、擴建、改建建設項目和技術(shù)改造、引進項目）可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的，應當在可行性論證階段向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預評價報告，并經(jīng)衛(wèi)生行政部門審核同意。

6、根據(jù)《職業(yè)病防治法》第十九條規(guī)定的內(nèi)容，建立或完善職業(yè)衛(wèi)生防治管理措施：

（1）設置或者指定職業(yè)衛(wèi)生管理機構(gòu)或者**，配備專職或者兼職的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員，負責本單位的職業(yè)病防治工作；

（2）指定職業(yè)病防治計劃和實施方案；

（3）建立、健全職業(yè)衛(wèi)生管理**和操作規(guī)程；

（4）建立、健全職業(yè)衛(wèi)生檔案和勞動者健康監(jiān)護檔案；

（5）建立、健全工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測及監(jiān)測評價；

7、建立職業(yè)健康監(jiān)護**，使本單位的職業(yè)健康監(jiān)護工作嚴格按規(guī)范管理，使其**化，內(nèi)容包括：上崗前、在崗期間、離崗時的職業(yè)健康體檢和職業(yè)健康監(jiān)護檔案

8、職業(yè)病報告**。

根據(jù)《職業(yè)病防治法》第四十三條及*頒布的《職業(yè)病報告辦法》的規(guī)定，報告**應符合下列規(guī)定：

（1）急性職業(yè)病報告：

①企業(yè)及其職工醫(yī)院接診的急性職業(yè)病均應在**—24小時內(nèi)向患者所在地衛(wèi)生行政部門報告。

②凡有**或者同時發(fā)生三名以上急性職業(yè)中毒以及發(fā)生一名職業(yè)性炭疽，企業(yè)及其職工醫(yī)院應當立即電話報告衛(wèi)生行政主管部門或衛(wèi)生**機構(gòu)。

（2）非急性職業(yè)病報告：

①企業(yè)及其醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)包括沒有取得職業(yè)病診斷資格的綜合醫(yī)院在發(fā)現(xiàn)或懷疑為職業(yè)病的患者時，均應及時向衛(wèi)生性質(zhì)主管部門報告。

②對發(fā)現(xiàn)貨懷疑為職業(yè)病的非急性職業(yè)病或者急性職業(yè)病緊急救治后的患者應根據(jù)《職業(yè)病防治法》規(guī)定及時轉(zhuǎn)診到取得職業(yè)病診斷資質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)明確診斷，并按規(guī)定及時向衛(wèi)生行政主管部門報告。

9、職業(yè)病危害**告知和工作場所危害警示及報警裝置。

（1）在醒目位置設置**欄，公布職業(yè)病防治的規(guī)章**、操作規(guī)程、職業(yè)病危害事故應急救援措施和工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測結(jié)果。

（2）對產(chǎn)生嚴重職業(yè)病危害作業(yè)崗位，在其項目位置，設置警示標語和中文警示說明。

（3）對可能發(fā)生急性損傷的有毒、有害工作場所，設置報警裝置，配置現(xiàn)場急救用品、沖洗設備、應急撤離通道和必要的泄險區(qū)。

10、加大投入，改進工藝，積極開展職業(yè)危害因素治理

幼兒園預防貧血工作計劃第10篇為認真做好20XX年我校傳染病防治工作，有效**傳染病疫情在學校的聚集性暴發(fā)，根據(jù)縣*關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求，結(jié)合我校傳染病防治工作的實際，特制定20XX年我校傳染病防治工作計劃。

一、指導思想

完善學校傳染病防治工作**，完善和重建工作**，加強對師生傳染病知識教育，有效**傳染病疫情在學校的聚集性暴發(fā)。

二、加強**、落實責任

要充分認識加強學校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識，加強****，明確工作職責，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實相應的傳染病預防與**工作預案，確保學校師生身心健康的傳染病預防與**工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學校衛(wèi)生防疫工作落到實處。

三、認真**，及時報告疫情信息

建立和落實晨檢**,加強對學生健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作應在學校傳染病疫**告人的指導下，由班**或班級生活委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，及時了解學生出勤、健康狀況；發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因)，及時報告專職(兼職)衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫**告人進行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報告。

班**要利用晨檢時間有針對性地對學生進行健康教育，教育學生進行自我觀察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或老師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。學校傳染病疫**告人要與班**加強溝通，及時了解學生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應在第一時間向縣級疾病預防**機構(gòu)報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容應包括：發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止**、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。

四、采取有效措施，及時**疫情

學校除做好傳染病疫**告以外，要按照*門的要求，對患病學生采取隔離治療等措施將疫情**在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的

疫情**措施，經(jīng)縣局同意，在一定范圍內(nèi)采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動，嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品；加強體育鍛煉和營養(yǎng)，保證充足的休息時間，增強學生體質(zhì)，提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學生有病及時就醫(yī)并在家休息等。

五、大力開展健康教育，提高衛(wèi)生與防病意識

學校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式，對學生定期進行傳染病預防知識的強化教育，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識。還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式，向家長宣傳相關(guān)預防知識，以取得家長的配合與**。

具體工作如下：

2—4月校園環(huán)境整治，預防呼吸道傳染病，如流感、水痘、風疹、麻疹、腮腺炎等。

5—6月腸道傳染病和食物中毒的預防，并**學生進行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

7—8月秋季傳染病和食物中毒的預防

9—10月腸道傳染病及食物中毒的預防，加強飲食、飲水衛(wèi)生教育，對全校學生進行體檢。

11—12月加強冬季傳染病的預防，采取一些防治措施，減少各類傳染病的發(fā)生和蔓延。

幼兒園預防貧血工作計劃第11篇4月25日是第xx個“全國兒童預防接種日”，宣傳主題是“信任預防接種，享受健**活”。為廣泛宣傳接種疫苗對預防疾病的重要意義，增強群眾廣泛參與預防接種的意識，推動全社會對預防接種工作**力度。我委決定在全開展系列宣傳活動，請各單位按照文件要求認真搞好“”宣傳工作，現(xiàn)將有關(guān)要求如下：

一、積極協(xié)調(diào)多部門共同參與宣傳活動

各單位要****預防接種日宣傳工作，緊密圍繞宣傳主題開展活動，以疫苗接種為重點，制訂切實可行的宣傳計劃。要加強與**、教育等部門的協(xié)作，共同開展預防接種宣傳工作。要動員村民委員會、居民委員會協(xié)助開展預防接種宣傳和教育工作，營造有利于預防接種工作的社會氛圍。

二、豐富宣傳內(nèi)容創(chuàng)新宣傳形式

各單位要科學制定宣傳方案，統(tǒng)籌安排各項宣傳活動。要大力宣傳預防接種取得的成就，向群眾積極宣傳實施預防接種的安全性和有效性，宣傳預防接種對每個家庭的重要性。要利用各種****、電子顯示屏、懸掛橫幅、張貼標語等多種群眾喜聞樂見的形式，開展預防接種知識的普及，廣泛宣傳國家免疫規(guī)劃**，增強群眾的防病意識和預防保健能力。

三、加強對重點區(qū)域和重點人群的宣傳

各單位要加強重點區(qū)域、重點人群的宣傳力度，**預防接種工作人員走鄉(xiāng)入戶，深入到城鄉(xiāng)結(jié)合部、流動人口聚集區(qū)等預防接種工作相對薄弱的地方進行宣傳，加強對村（社區(qū)）**、村醫(yī)、學校（幼兒園）教師、兒童家長、流動人口等重點人群的宣傳和教育，提高其對國家免疫規(guī)劃**知識知曉率。各單位于“”宣傳日當天，要在流動人口較多的公共場所或流動人口聚集地開展現(xiàn)場咨詢和宣傳活動。

四、做好總結(jié)工作

各單位要在預防接種日宣傳活動結(jié)束后，認真總結(jié)經(jīng)驗，推廣好的方法，并及時將宣傳活動總結(jié)及影像資料的紙質(zhì)版和電子版于20xx年x月x日前報送縣疾控中心免疫規(guī)劃股。

幼兒園預防貧血工作計劃第12篇1、夏季常見病預防知識

、如何預防中暑

夏季中暑的癥狀不明顯,或者沒留意,經(jīng)常被忽視。因此,如果發(fā)現(xiàn)自己或他人有中暑表現(xiàn)時,應迅速離開高溫環(huán)境,到陰涼通風的地方休息;多飲用淡鹽水;還可以在額頭涂抹清涼油、風油精等,或服用十滴水、藿香正氣水等中藥。如果出現(xiàn)血壓降低、虛脫等癥狀,應立即去醫(yī)院。

、如何預防細菌性痢疾

預防細菌性痢疾要注意飲食衛(wèi)生,不喝生水,不吃生冷變質(zhì)的食物。制作食品時應生熟分開,已經(jīng)烹調(diào)好的食品,不要再放回盛過生食品的碗內(nèi)。餐具、食物等要做好洗滌消毒工作。另外,要少吃油膩、多吃清淡食物,不要吃隔夜菜。

2、夏季如何預防手足口

夏季有一種高發(fā)于兒童的腸道傳染病就是手足口病。手足口病多發(fā)于5歲以下兒童,癥狀表現(xiàn)為發(fā)熱,手、足、口腔、臀部出現(xiàn)皮疹或者皰疹,少數(shù)患兒會并發(fā)肺炎、腦炎、心肌炎等,甚至導致**。5-7月份是手足口病的高發(fā)期。

3、夏季感冒的治療與預防

夏季感冒應注重對癥下藥。用清熱解表類藥物板藍根顆粒、抗菌消炎膠囊、夏桑菊顆粒等對癥治療,可從根本上調(diào)治疾病。

預防策略如下:

、空調(diào)使用有講究。夏季空調(diào)開得過猛,室內(nèi)外溫差過大,常會引發(fā)感冒影響健康。建議人群減少在空調(diào)房間里的時間,一般空調(diào)溫度與室外溫度相差4℃最為適宜;“上班族”回到家里不要急著鉆進空調(diào)間;即便開空調(diào),室內(nèi)也應適時保持通風。

、經(jīng)常洗手。有研究顯示,手的