巴蜀小學(xué)教學(xué)工作計劃

巴蜀小學(xué)教學(xué)工作計劃第1篇巴蜀小學(xué)教學(xué)工作計劃第1篇小學(xué)一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識、韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、體操、隊列練習、走跑練習、步法練習。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當降低動作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。

二、學(xué)生分析

少年兒童是人發(fā)育生長的關(guān)鍵時期，他們的身心健康狀況直接影響到民族素質(zhì)的提高和國家的盛衰。隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展進步，生活水平的不斷改善，學(xué)生的身體形態(tài)發(fā)育以及營養(yǎng)狀況有所改善呈增長趨勢，但是體質(zhì)健康的狀況卻不斷下降。我校一年級年級學(xué)生不例外，為了加強學(xué)生的體質(zhì)，要認真貫徹《_中央_關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作”的精神，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，努力提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平。

三、教學(xué)目標：

1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。

2、進一步學(xué)會一些基本活動、游戲、韻律活動的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作。

4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

5、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

6、體驗到參加體育活動的樂趣，遵守紀律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。

7、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)重點、難點、分析

針對一年級學(xué)生的年齡特協(xié)調(diào)能力及運動能力是教學(xué)的重點、難點，由于學(xué)生剛剛進入校園。對自身的控制能力還不夠健全，學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學(xué)期中，教材中的難點是跳繩，另外、應(yīng)加強學(xué)生的身體基本姿勢的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢，培養(yǎng)良好的體態(tài)。

五：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，

富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實現(xiàn)教學(xué)目標，完成學(xué)習任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。

六、教學(xué)進度

課時

材內(nèi)

體育基礎(chǔ)知識隊列隊形

1、基本體操：

2、隊列：排縱隊，橫隊；

1、單腳跳

2、游戲《找同樣的小動物》

1、300---500米跑走交替

2、投球進筐

1、端水平衡；2、障礙賽跑；3、游戲

1、跳短繩

2、游戲《大魚網(wǎng)》

1、跑跳步、踏跳步

2、游戲《跳繩接力》

1、后蹬步、小碎步、踏點步

2、游戲

1、二列橫隊、二路縱隊

2游戲《迎面接力》

1、原地高抬腿跑

2、跳短繩

11

1、拋接球

2、單、雙腳跳

3、游戲《老鷹捉小雞》

1、跑走交替

2、由高處向遠處跳

3、游戲《拍球比

1、走成圓形隊2、投球進籃

3、游戲《迎面接力》

1、團身前后滾動

2、游戲《投準》《單腳接力》

1、原地跳高

2、游戲《踏石過河》

3、韻律舞蹈

1、跳短繩

2、游戲《投沙包》《接力賽跑》

1、分腿跪撐后仰

2、6---8米對墻投

3、游戲《運球接力》

1、30米快速跑

2、投球進筐

3、游戲《跳進去拍人》

1、拋接球

2、單、雙腳跳

3、游戲《老鷹捉小雞

考核《一年級體育上學(xué)期教學(xué)工作計劃》

巴蜀小學(xué)教學(xué)工作計劃第2篇一、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)要堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長;教師要善于激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識;要以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位;要關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。

二、學(xué)生情況分析

一年級學(xué)生年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)生的自主性，積極學(xué)習，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

三、教材分析

要突出重點教材的比重和要求，加強基本運動的教學(xué)。如：基本隊列練習，小學(xué)一年級的學(xué)生剛剛開始上學(xué)，還不知道體育課的大體含義，也不知道上體育課對他們意味著什么，這時應(yīng)把怎樣站隊、怎樣上課告訴他們;走、跑練習，在一二年級都是一些簡單、自然的動作，可以通過各種方式的走逐步達到走得正確、自然、放松和協(xié)調(diào)的要求。跑，主要是通過自然奔跑和各種方式(如追逐跑、換物跑)的跑，使學(xué)生初步掌握姿勢端正、能用前腳掌著地、比較放松地向前自然跑進的一種方法;跳躍也是孩子們比較喜歡的運動項目之一，在單踏、雙落這個活動中，可以用游戲形式來進行，要求單腳充分蹬地，有力踏跳，雙腳輕巧落地。重點是“單踏雙落”，難點是輕巧落地，動作連貫。在低年級的投擲教學(xué)中，是以發(fā)展學(xué)生基本的投擲能力為主，可以通過各種方式的拋接、擲遠、投準練習來達到目的，而不要過多的強調(diào)動作姿勢。同時，在日常教學(xué)過程中教師要注意對學(xué)生基本教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)?？傊凇八揭弧彪A段的教學(xué)中，教師應(yīng)努力營造寬松、快樂、和諧的學(xué)習氛圍，讓孩子們能夠在快樂的“玩”中探索、合作、學(xué)習、成長。

四、教學(xué)目標

1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

2、進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作。

五、教學(xué)重點

1、要著重讓學(xué)生體驗參加體育活動的樂趣，從中促進個人良好習慣的養(yǎng)成;

2、應(yīng)著重幫助學(xué)生了解一般的游戲規(guī)則，學(xué)會尊重和關(guān)心他人，并表現(xiàn)出一定的合作行為。

3、形成正確的身體姿勢，在活動中發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)性，并能知道身體各主要部位和活動方位。

六、教學(xué)措施及注意事項

1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

2、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣為目的。

3、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽的形式，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

【篇二】小學(xué)一年級體育上學(xué)期教學(xué)工作計劃

一、學(xué)情分析

在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學(xué)習各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化，也不宜以競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué)。

二、教學(xué)目標

1、了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單方法。

2、學(xué)會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作。

三、教學(xué)措施

1、根據(jù)一年級學(xué)生的特點，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生練習為主，并有計劃、有組織的鍛煉學(xué)生身體。

2、多運用體育小游戲，培養(yǎng)他們對體育的興趣和運動能力，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

3、及時進行考評，利用語言激勵學(xué)生，提高練習的效果。

【篇三】小學(xué)一年級體育上學(xué)期教學(xué)工作計劃

一、基本情況分析

1、學(xué)生情況

初一年級共十二個班，我所教的班級是6--10班，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。

2、技能情況

初一年級女學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板，需在今后的體育活動中進一步鍛煉。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段《中學(xué)體育與健康》課程標準以及本校實際情況，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以身體、心理、社會適應(yīng)的整體健康為課程目標，有目的、有計劃地進行教育教學(xué)工作，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，完成運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)目標，使每個學(xué)生發(fā)展成為德、智、體、美、勞動全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、主要工作

1、認真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課。突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好校運動隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準備。

3、開展班級活動。本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。

4、完成廣播操的教學(xué)工作。

5、教學(xué)論文、教案的撰寫。

五、具體安排

1、抓好基本素質(zhì)的提高。（如快速跑、俯臥撐、蛙跳、推小車等）

2、抓好基本技術(shù)的練習。（如女生800米、立定跳遠、坐位提前屈、臺階試驗、50米。）

3、結(jié)合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4、不斷改進教學(xué)方法，Ji發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學(xué)。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。（分四組優(yōu)、良、中、差）以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進行練習。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力。更能Ji發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望。

5、學(xué)生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學(xué)生的練習情況，同時將成績通知學(xué)生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，從而有目的.的進行鍛煉。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進行專項練習。

巴蜀小學(xué)教學(xué)工作計劃第3篇2011-2012學(xué)年下期體育學(xué)科工作計劃

一、指導(dǎo)思想

1、堅持健康第一，全面關(guān)注學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。

2、發(fā)揚團隊精神，營造凸顯巴蜀特*的體育課程文化。二、學(xué)期目標

1、深化體育課程文化建設(shè);

2、以課題研究促教學(xué)研究;

3、相關(guān)競賽工作順利推進;

4、年級核心項目有效落實。

5、校本課程質(zhì)量鞏固提高。

三:工作重點

1、教師基本功大賽。

2、學(xué)科組課題結(jié)題。

3、微格分析課競賽。

4、教師教學(xué)案競賽。

5、學(xué)科組評價啟動。

四、具體實施

巴蜀園校區(qū)

教學(xué)教研大課間大型活動(運動校本課程(自選課程)備注周次會等)

升旗儀式，大課升旗儀式、課外活校運動會籌備階巴蜀園校本課程安排教學(xué)教研、大

間活動現(xiàn)場研動、校本課程體育段一年級:三跳:謝鍇課間、校級專一究，運動會項目類項目、大課間站李墨業(yè)隊、大型活

研討，研究課申位、大課間基本規(guī)各年級教師分形體:丁丁動會根據(jù)學(xué)

報。教師基本功范、等常態(tài)工作。工合作二年級:健美*:胡倩校具體時間

訓(xùn)練。劉豫安排進行微

足球:秦臻調(diào)。

三年級:三跳:李墨教學(xué)教研根

健美*:胡倩據(jù)大組活動大組教研:學(xué)期

四年級:足球:袁理和學(xué)校時間二規(guī)劃

羽毛球:徐翔規(guī)劃進行調(diào)徐忠毅

五年級:籃球:*卿整，依次遞運動會方案研討排球:*杰進。三與學(xué)習田徑:劉智宏大型活動根

六年級:三跳:謝據(jù)學(xué)校整體

鍇時間規(guī)劃調(diào)四研究課:待定

排球:楊整。

松各項內(nèi)容為必修課程的備課

一個整體，相五思路與分享--

輔相成。三跳:謝鍇必修課程項目訓(xùn)

練:六大組教研一年級短繩、二年

級健美*、三年級必修課程的備課長繩、四年級足七思路與分享:健球、五年級籃球、美*:胡倩六年級田徑。

八研究課

必修課程的備課六年級模擬體側(cè)

九思路與分享:足體育教

球:袁理師

必修課程項目訓(xùn)大組教研:半期十練:運動會編排與準總結(jié)一年級短繩、二年備工作

級健美*、三年級全組教

長繩、四年級足師十一研究課

球、五年級籃球、

六年級田徑。校運動會實施

全組教師共十二運動會同參與

選修課程項目訓(xùn)學(xué)生體育比賽組十三練六年級籃球比賽織一、二年級體育游

戲、三年級乒乓六年級體

球、四年級羽毛育教師十四大組教研:

球、五年級排球、

必修課程的備課六年級籃球

十五思路與分享:籃

球:*卿

十六研究課

2+2項目測試與十七考核

大組教研:期末*總結(jié)

2+2項目測試月

2+2項目測試與十九考核

二十假期備課研討

巴蜀書院校區(qū)

月周活動參與人員教研主題參與人員備注份次

2月1常規(guī)自我檢查;全組檢查備課情況;本期夏武(責任人)全體教師經(jīng)驗交流

教師基本功練工作部署;巴蜀小學(xué)明確巴蜀小學(xué)體

習(常態(tài)，以下體育課程文化學(xué)習育課程文化的前

略)及交流;教師基本功提、平臺、基點、

比賽訓(xùn)練要求抓手、目標

2早鍛煉常規(guī)訓(xùn)全校教師學(xué)期早鍛煉相關(guān)工夏武、陳維毅(責任人)要求一致

練作部署;商討課堂三全組教師達成共識

環(huán)節(jié)模式

3早鍛煉常規(guī)訓(xùn)同上基本功測試夏武、陳維毅(負責人)

練全體體育教師

3月4流動式教師準全組教師流動式教學(xué)相關(guān)事夏武(負責人)全體體育圍繞特*課程的

備工作宜及與課堂三環(huán)節(jié)教師打造及素質(zhì)能力

模式的有機結(jié)合達標

5流動式教學(xué)跆同上具體落實流動式教鮮波濤、王吉林(負責人)注重學(xué)生學(xué)習方

拳道單元啟動學(xué)跆拳道單元任務(wù)全體體育教師式和學(xué)習效率

及評價發(fā)稿時

6同上同上解決流動式教學(xué)中夏武(負責人)針對跆拳道第一

出現(xiàn)的新問題及課全體體育教師周流動教學(xué)情況，

堂三環(huán)節(jié)模式實施及時調(diào)整優(yōu)化

情況

7同上同上跆拳道單元成果展催魯*、鮮波濤(負責人)流動項目緊扣特

示商討全體體育教師*項目

48同上同上流動式教學(xué)小結(jié)夏武(負責人)全體體育流動式教學(xué)經(jīng)驗月籃球比賽相關(guān)提示教師積淀并形成文字

9運動會策劃崔魯*(負責人)全體體

育教師

10運動會籌備情況崔魯*(負責人)全體體

育教師

11第五屆春季運全體教師通報運動會工作落崔魯*(責任人)全體體嚴謹高效

動會(暫定)實育教師

5月12書院杯籃球球五六年級書院杯籃球比賽大陳維毅(責任人)五六年

比賽學(xué)生組教研籌備級體育教師

13體育組大組教三園體育體育學(xué)科階段總結(jié)三園體育教師熱情周到高效

研活動教師與交流

14學(xué)生期末體測各年級體學(xué)生期末成績測查全體體育教師注重過程評價的

育教師提示、質(zhì)量分析總結(jié)

15完善資料、收集各年級體學(xué)期總結(jié)、資料歸檔全體體育教師增強成果意識，資

本期案例、心得育教師料收集意識6月16機動

17機動

18機動

巴蜀*校區(qū)

教學(xué)教研體育活動*訓(xùn)練匯報展示壁網(wǎng)球特*推備注周次進

1、開學(xué)典禮集

會站隊組織。責邀請立光體育巴蜀兒童禮。任人:陳準用品公司謝總體育課上下課2、大課間進退做壁網(wǎng)球技術(shù)一常規(guī)訓(xùn)練。責任場及站隊訓(xùn)練，及教學(xué)方法技人:陳亮及大課間活動能培訓(xùn)1。責任體育測試組織。責任人:人:陳亮

陳亮、體育教師

1、每周一朝會邀請立光體育組織及升旗手1、各個校院團巴蜀兒童禮。用品公司謝總訓(xùn)練。責任人:課程報名及訓(xùn)體育課上下課做壁網(wǎng)球技術(shù)陳準練(詳情見巴蜀二常規(guī)訓(xùn)練。責任2、大課間活動及教學(xué)方法技*院團課程人:陳亮組織。內(nèi)容:廣能培訓(xùn)2。責任安排)體育測試播*、跳繩。責人:陳亮任人:李科

2、重慶市直屬1、每周一朝會

學(xué)校體育教師邀請立光體育組織及升旗手巴蜀兒童禮。訓(xùn)練。責任人:基本功比賽訓(xùn)用品公司謝總體育課上下課陳準做壁網(wǎng)球技術(shù)練。三常規(guī)訓(xùn)練。責任2、大課間活動責任人:陳亮及教學(xué)方法技人:陳亮組織。內(nèi)容:廣能培訓(xùn)3。責任體育測試播*、跳繩。責3、參與重慶市、人:陳亮

任人:陳準渝中區(qū)、北部新

1、每周一朝會區(qū)，各級各類體邀請立光體育組織及升旗手育比賽。訓(xùn)練。責任人:巴蜀*分享用品公司謝總責任人安排陳準巴蜀兒童禮。成長親子游戲做壁網(wǎng)球技術(shù)李科:游泳、足四2、大課間活動體育測試活動。責任人:及教學(xué)方法技球組織。內(nèi)容:廣杜昊能培訓(xùn)4。責任陳準:田徑播*、跳繩。責人:陳亮陳亮:羽毛球、任人:杜昊網(wǎng)球、壁網(wǎng)球1、每周一朝會杜昊:籃球組織及升旗手外聘:*象棋訓(xùn)練。責任人:巴蜀兒童禮展教師課余壁網(wǎng)外聘:輪滑陳準五體育測試示。責任人:陳球鍛煉。責任2、大課間活動

亮人:體育組組織。內(nèi)容:廣

播*、跳繩。責

任人:陳亮

壁網(wǎng)球教學(xué)掛1、每周一朝會教師課余壁網(wǎng)牌課。執(zhí)教教組織及升旗手六球鍛煉。責任師:陳亮訓(xùn)練。責任人:人:體育組陳準體育測試

2、大課間活動組織。內(nèi)容:廣播*、跳繩。責任人:李科3、校級籃球、足球比賽。責任人:杜昊、體育組

1、每周一朝會組織及升旗手訓(xùn)練。責任人:陳準

2、大課間活動壁網(wǎng)球教學(xué)掛教師課余壁網(wǎng)組織。內(nèi)容:廣牌課。執(zhí)教教校級壁網(wǎng)球比七球鍛煉。責任播*、跳繩。責師:杜昊賽。人:體育組任人:陳準體育測試

3、校級籃球、足球比賽。責任人:杜昊、體育組

1、每周一朝會組織及升旗手訓(xùn)練。責任人:陳準達人秀壁網(wǎng)球運動會、球類決2、大課間活動運動會項目練展示教師學(xué)生、賽頒獎儀式暨組織。內(nèi)容:廣八習。立光謝總、校外巴蜀*達人播*、跳繩。責體育測試壁網(wǎng)球高手:責秀。任人:杜昊任人陳亮

3、校運動會。責任人:陳亮、體育組

1、每周一朝會組織及升旗手訓(xùn)練。責任人:陳準運動會項目練2、大課間活動

習。組織。內(nèi)容:廣教師課余壁網(wǎng)壁網(wǎng)球教學(xué)掛播*、跳繩、壁九球鍛煉。責任牌課。執(zhí)教教網(wǎng)球。責任人:人:體育組師:陳準陳亮

體育測試3、壁網(wǎng)球球比賽報名。責任人:杜昊、體育組

1、每周一朝會運動會項目練教師課余壁網(wǎng)組織及升旗手十習。球鍛煉。責任訓(xùn)練。責任人:壁網(wǎng)球教學(xué)掛人:體育組陳準

牌課。執(zhí)教教2、大課間活動師:李科組織。內(nèi)容:跳體育測試繩、壁網(wǎng)球。責

任人:李科

3、校級壁網(wǎng)球

球比賽。責任

人:體育組

1、每周一朝會

組織及升旗手巴蜀*春季訓(xùn)練。責任人:三跳運動會及陳準教師課余壁網(wǎng)達人秀表演2、運動會活動十一球鍛煉。責任壁網(wǎng)球教學(xué)階組織。內(nèi)容:三人:體育組段小結(jié)。跳、球類決賽、體育測試達人秀。責任

人:體育組

1、每周一朝會

組織及升旗手

訓(xùn)練。責任人:巴蜀*分享教師課余壁網(wǎng)陳準成長親子游戲十二體育測試球鍛煉。責任2、大課間活動活動。責任人:人:體育組組織。內(nèi)容:跳陳準

繩、壁網(wǎng)球。責

任人:杜昊

1、每周一朝會

組織及升旗手壁網(wǎng)球教學(xué)掛訓(xùn)練。責任人:教師課余壁網(wǎng)陳準牌課。執(zhí)教教十三球鍛煉。責任2、大課間活動師:陳亮人:體育組組織。內(nèi)容:跳體育測試

繩、壁網(wǎng)球。責

任人:陳亮

1、每周一朝會

組織及升旗手

訓(xùn)練。責任人:壁網(wǎng)球教學(xué)掛教師課余壁網(wǎng)陳準十四牌課。執(zhí)教教球鍛煉。責任2、大課間活動師:杜昊人:體育組組織。內(nèi)容:跳

繩、壁網(wǎng)球。責

任人:李科

1、每周一朝會

組織及升旗手壁網(wǎng)球教學(xué)掛訓(xùn)練。責任人:教師課余壁網(wǎng)陳準牌課。執(zhí)教教十五球鍛煉。責任2、大課間活動師:陳準人:體育組組織。內(nèi)容:廣

播*、跳繩。責

任人:陳準

1、每周一朝會組織及升旗手

壁網(wǎng)球教學(xué)掛訓(xùn)練。責任人:分享成長學(xué)生教師課余壁網(wǎng)陳準牌課。執(zhí)教教十六壁網(wǎng)球技能技球鍛煉。責任2、大課間活動師:李科術(shù)展示。人:體育組組織。內(nèi)容:廣

播*、跳繩。責任人:杜昊1、每周一朝會組織及升旗手

壁網(wǎng)球教學(xué)小訓(xùn)練。責任人:教師課余壁網(wǎng)陳準結(jié)，初步形成各十七球鍛煉。責任2、大課間活動個年級階段教人:體育組組織。內(nèi)容:廣學(xué)文本。

播*、跳繩。責任人:陳亮1、每周一朝會組織及升旗手訓(xùn)練。責任人:期末壁網(wǎng)球技教師課余壁網(wǎng)陳準*術(shù)技能檢測及球鍛煉。責任2、大課間活動

其他測試。人:體育組組織。內(nèi)容:廣播*、跳繩。責任人:李科1、每周一朝會組織及升旗手訓(xùn)練。責任人:巴蜀*院團期末壁網(wǎng)球技教師課余壁網(wǎng)陳準課程家長開放十九術(shù)技能檢測及球鍛煉。責任2、大課間活動日展示。責任其他測試。人:體育組組織。內(nèi)容:廣人:體育組

播*、跳繩。責任人:陳準1、每周一朝會組織及升旗手訓(xùn)練。責任人:陳準二十期末總結(jié)2、大課間活動組織。內(nèi)容:廣播*、跳繩。責任人:杜昊

巴蜀小學(xué)教學(xué)工作計劃第4篇小學(xué)一年級體育教學(xué)工作總結(jié)

龍馬小學(xué)小學(xué)一年級體育教學(xué)工作總結(jié)（20**學(xué)年度第二學(xué)期）科任教師：楊洪珍時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：如下：認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動內(nèi)容進行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中。教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據(jù)學(xué)生年齡特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容。通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。一年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認真制定切實可行的體育教學(xué)工作計劃。能積級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，平時能堅持自學(xué)兼認真做好學(xué)習記錄。教研工作能積級參加，積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，，對廣播操有些陌生，如打不好基礎(chǔ)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。

第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、準確。

第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中其他各位班主任的大力支持。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為了迎接督導(dǎo)檢查，犧牲個人休息時間，盡量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。在工作中只求奉獻，不求索取。為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓(xùn)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力20**年7月10日篇二：一年級體育教學(xué)工作總結(jié)。

一年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去,在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理，身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，回顧這一學(xué)期我在一年級體育教學(xué)工作中，以上級下達的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹健康第一為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針，熱愛人民的教育事業(yè)，積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù)，同時還認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的教學(xué)水平。首先，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生自身的身心發(fā)展的特點，針對其好動，模仿能力強，注意力容易轉(zhuǎn)移，可塑性大等。在傳授必須的基本教材內(nèi)容時，都盡可能的采用活潑有趣的教學(xué)方法。多以競賽，游戲的形式完成教學(xué)任務(wù)。使學(xué)生更為主動,更積極的參加體育運動，如注重游戲教材的搭配，讓游戲不僅起到課堂的調(diào)節(jié)的作用，又與教材內(nèi)容相互銜接，起到引導(dǎo)與鞏固所學(xué)知識的作用。其次，在教法上更加注重以引導(dǎo)為主，讓學(xué)生自己嘗試練習，首先制定一個預(yù)期的目標，使孩子們?yōu)榱艘粋€可預(yù)見的目的變被動學(xué)習為主動學(xué)習。充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的理念,素質(zhì)教育的內(nèi)涵.同時多以賞識教育為主，多表揚鼓勵學(xué)生。再次，根據(jù)學(xué)生的身心特點，制定合理的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合本校實際對學(xué)生進行教育教學(xué)，使

學(xué)生身體力行，感受到體育課與實際生活的相關(guān)性，從而，提高學(xué)生上體育課的積極性，起到鍛煉身體，增強體質(zhì)的作用。進而使學(xué)生的身體素質(zhì)得到相應(yīng)的提高，同時慢慢改善他們懶惰的生活習慣，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。同時在計劃和教學(xué)內(nèi)容的制定時還根據(jù)學(xué)校的環(huán)境，結(jié)合學(xué)生的好奇心滲透了環(huán)境保護的環(huán)保教育。在廣播體操方面，針對學(xué)生的智力能力，編制了適合學(xué)生學(xué)習和運動的體操，提高了其學(xué)習體操的積極性和主動性，大大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，基本達到適度運動，鍛煉身體的目標。在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，通過培訓(xùn)學(xué)習，撰寫心得體會、反思、積累學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻。趙陽陽20**年6月篇三：小學(xué)一年級體育教學(xué)工作總結(jié)。

巴蜀小學(xué)教學(xué)工作計劃第5篇數(shù)學(xué)組教研活動計劃表

2013年-2014學(xué)年第一學(xué)期

指導(dǎo)思想:

本著堅定不移的走新課改路線，貫徹[以學(xué)生的發(fā)展為本"的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，加強課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平;以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，改善學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生通過有效的學(xué)習活動認識數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)，獲取知識，積累學(xué)習方法，充實學(xué)習情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。

加強教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的智慧，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

工作目標:

1、通過主題*研討活動，有針對*的解決教學(xué)中的疑難雜癥。2、通過專家引領(lǐng)，共同研討，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項指標。

3、立足新課改，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。

4、按時按量保質(zhì)完成高考試卷一周一練，進一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和*素養(yǎng)，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)。

5、激勵全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，促自身*成長。常規(guī)工作:

1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。2、搞好本組的集體備課活動。使每一次的活動有內(nèi)容，有實效。真正做到三研究:研究教材、研究學(xué)生和研究教法。

3、加強課件的制作、應(yīng)用，資源共享，推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺，鼓勵組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開拓視野，充實自己，提高業(yè)務(wù)水平。重點工作:

1、圍繞[新課改下如何有效地使用導(dǎo)學(xué)案激活課堂"這一主題開展研究活動，

每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討。

2、組織全體組內(nèi)教師積極參加校內(nèi)各科的公開課，認真討論數(shù)學(xué)公開課的效果。3、組織本組老師互相聽課、評課，積極交流教學(xué)方法，真正意義地實現(xiàn)同伴互助，更好地完成[新課改"下教學(xué)。

4、圍繞[導(dǎo)學(xué)案"的編寫做好集體備課的工作，爭取編寫出一定質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案，使之真正用于課堂。

具體工作安排:

九月份:

1、討論導(dǎo)學(xué)案的編寫及任務(wù)的分配

2、開學(xué)的一些準備工作的展開

十月份:

1、對第一期導(dǎo)學(xué)案進行分析、評價、改進，使之能夠更好地適用于課堂。2、第二期導(dǎo)學(xué)案的任務(wù)分配、集體討論、修改定稿。

3、教師之間互相交流、討論數(shù)學(xué)教學(xué)中的經(jīng)驗和心得。

十一月份:

1、做好期中復(fù)習工作，各位老師做好期中考試質(zhì)量分析。

2、通過月考后，思考數(shù)學(xué)教學(xué)開學(xué)來的成效、教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習情況等，來進一步對教學(xué)方法進行評價和改進。

3、做好教學(xué)檢查工作。

十二月份:

1、每位教師完成一堂教學(xué)公開課。

2、做好期中教學(xué)檢查工作。

3、教研組備課、作業(yè)評優(yōu)。

4、評選優(yōu)秀教研組組員。

一月份:

1、各老師制定好復(fù)習計劃，做好期末復(fù)習、考試、質(zhì)量分析。2、召開教研組工作總結(jié)會，完成教研組工作總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研組

巴蜀小學(xué)教學(xué)工作計劃第6篇當突然得知自己面臨死亜時，人們也許會想他為分公司培養(yǎng)出了魯付凱、孫垚、徐童晨、肖大鵬四名測量員，他們現(xiàn)在個個都能獨當一面。

當突然得知自己面臨死亜時，人們也許會想“為什么恰巧是我為什么恰巧是我”，會愴恨命運癿天平為何沒有偏向自己。

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金色的國徽熠熠閃光，鮮艷得足以讓人感受到一種責任就在心底深處緩緩暈開共和國監(jiān)察法》。

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劉建領(lǐng)域水平目標教學(xué)內(nèi)容全學(xué)年第一學(xué)期第二學(xué)期時數(shù)課次時數(shù)課次時數(shù)課次運動參與對體育課表現(xiàn)出學(xué)習興趣體育基礎(chǔ)常識：認真上好體育課361212豐富多彩的體育項目11運動技能初步掌握簡單的技術(shù)動作球類游戲：拍球、運球、投籃等16323636拍手操、模仿操、徒手操簡單動作組合3636滾動與滾翻，縱叉、橫叉2424身體健康注意正確的身體姿勢體育基礎(chǔ)常識：正確的坐立行姿勢4811廣播體操1．531．5

發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力生活中的移動動作：走、跑、跳4284816816隨同集體的操練：隊列和隊形練習2424移動、躲閃、急停、跳躍類游戲816816投擲或轉(zhuǎn)體類游戲2424各種壓腿、踢腿練習1212知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化基本部位操48121

簡單身體基本姿勢練習1

體育基礎(chǔ)常識：學(xué)會測量身高和體重1

心理健康說出自己在體育活動中的情緒表現(xiàn)體育基礎(chǔ)常識：體驗體育活動的快樂481212通過攀登爬越等活動，描述自己的情緒1212在體育活動中適應(yīng)陌生的環(huán)境在陌生的場地上做游戲活動(自選)6122424與陌生的同伴一起參加游戲活動(自選)121

社會適應(yīng)體驗集體活動和個人活動的區(qū)別各種形式跳長繩，各種方式跳短繩481．531．53體育基礎(chǔ)常識：與同伴在游戲中友好交往11在體育活動中尊重他人在游戲活動中體驗集體和個人活動的區(qū)別(自選)51011各種方式踢毽子，單腳內(nèi)側(cè)踢毽子2424總

計8817644884488建議測試項目第一學(xué)期30秒鐘跳短繩、立定跳遠、廣播體操

第二學(xué)期30米快速跑，持輕物擲遠、縱叉

18(周)×2(學(xué)期)×3每周課時)-健康教育20課時=88(課時)；88×2(每課時按上兩項教材計算)=176(課次

他為分公司培養(yǎng)出了魯付凱、孫垚、徐童晨、肖大鵬四名測量員，他們現(xiàn)在個個都能獨當一面。

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金色的國徽熠熠閃光，鮮艷得足桌上放著一本白色封面的特殊書籍，上面寫著《中華人民共和國監(jiān)察法》。

金色的國徽熠熠閃光，鮮艷得足以讓人感受到一種責任就在心底深處緩緩暈開以讓人感受到一種責任就在心底深處緩緩暈開warmly,welcomingustojoinforces,andsawmyfillof...Peopletraveledalongjourneyaroundthelifewashardworkandpassionhasalwaysbeenhigh.Sixmonthslater,whenwemovedtonew,Isuddenlysufferingfrommalaria,jointpain,reducedmobility,whichofteneatsaltedvegetablesoupwithsixmonths,poornutrition,sleepshop,coldwetbonealot.Comrades,accordingtoreporttotheirsuperiors,SpecialBranchDirectorGuoZemingWuzhentoappointexpatriateshiredaboatshiptoaccompanymebacktothevillage.Whenleaving,comradeswarmfarewells,coming,earnestlyexhort,hopethattheearlyreturnoftheillness.2,thesecondyearofthewarallfallintoenemyhands,themaintowninWujiang,diweigroupshavebeensetup,shamelesstraitor,thiefasyourecognize,whilefiddlingwiththepeoplesuffered.ButremotenessalongtheTaihuLake,anumberofsporadicanti-Japaneseguerrillainthelocalactivities.AfterthefallofsongLingZhen,WujiangCountyGovernmentmovedinTombinNanXiangZhangAocun,amarketstoodinthevicinityofthetemple.ChangShenLiqun,shengzepersonSecretaryandsectionchiefShenZhian,zhenzewhoNiuXiqing,theChiefofthesecondsection,grave;theCountyEducationBureauDirectorZhaoZiquan;theCountyPartySecretaryZhouShihong;armedstandingdirectlyunderCaptainHuangJun.Alsoappointeddistricthead,flowworkingseparatelyineachcountry.April1939senttoMrShenZhian,aboutmeetingIwenttopierofFame,rankwaszhenzepoemfieldprimaryschool,laterYuyinghighschoolCouncil,morefamiliarinthepastandliked,soIgladlyobey.Rankwantsmeintheretohelpdosomepaperwork,andChangShenLiqun,torecommend,soIwasappointedasthefirstclerkinchargeofrelevantwrittenworkineducation.CountyGovernmentdepartmentsthestaffscatteredaroundthefarmhouse,

一年級第二學(xué)期體育課教學(xué)進度

重慶市巴蜀小學(xué)

劉建周次

教教

教教

一1引導(dǎo)課；常規(guī)訓(xùn)練十*健康教育2隊列和隊形練習；游戲“老鷹捉小雞”23拍手操；30米快速跑3隊列和隊形練習；游戲“老鷹捉小雞”24拍手操；30米快速跑二*健康教育十一2530米快速跑；游戲“擊木柱”4隊列和隊形練習；游戲“瞎子摸魚”

26模仿操；400～600米走走跑跑5正確的坐立行姿勢；各種姿勢的自然走27小籃球；游戲“搬運”三6廣播體操；游戲“接力賽”十二*健康教育7廣播體操；游戲“跳進去拍人”28小籃球；游戲“跳進去拍人”*健康教育29小籃球；游戲“接力賽四8跳短繩；游戲“跳繩接力”十三30小籃球；游戲“傳球比快”9跳短繩；游戲“跨過小河”31小籃球；游戲“老鷹捉小雞”10攀登爬越等活動；游戲“跳進去拍人”32小籃球；游戲“跳進去拍人”五11跳短繩；游戲“擊木柱”十四*健康教育*健康教育33模仿操；各種壓腿、踢腿練習12跳短繩；游戲“青蛙過河”34模仿操；各種壓腿、踢腿練習六13投擲；游戲“春播秋收”十五35學(xué)會測量身高和體重；游戲“老狼幾點鐘”14投擲；“沖過戰(zhàn)壕”游戲36立定跳遠；游戲“老狼幾點鐘”15投擲；“投擊活動目標”游戲37單跳雙落；游戲“春播秋收”七*

健康教育十六*健康教育16廣播體操；投擲38單跳雙落；游戲“擊木柱”17拍手操；400～600米走走跑跑39單跳雙落；游戲“瞎子摸魚”八18左右滾動；游戲“大魚網(wǎng)”十七40踢毽子；游戲“打靶”19左右滾動；游戲“老狼幾點鐘”41踢毽子；游戲“跳進去拍人”*

健康教育*健康教育九20滾動與滾翻；游戲“障礙賽跑”十42踢毽子；游戲“老鷹捉小雞”

coldwetbonealo...

巴蜀小學(xué)教學(xué)工作計劃第7篇一、學(xué)生分析

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習慣。

二、教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：

體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠拋接球）

、體操（團身前后滾動和前滾翻）

、隊列練習、走跑練習（30米跑和300-500跑走交替）

、基本步法練習。

內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當適當降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。

三、教學(xué)目標及重難點教學(xué)目標1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習新知識，并不斷鞏固和提高。

2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進一步增強體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：

基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學(xué)難點：

學(xué)校武術(shù)操、體操動作。

四、教學(xué)措施

1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚。

4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時給予表揚。

5、教師要將學(xué)過的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達到提高的目的。

積極組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

6、教師加強各方面學(xué)習，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

五、教研專題：

學(xué)生學(xué)習活動的有效性六、具體的教學(xué)計劃：

1、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面：

主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。

3、隊列隊形：

主要學(xué)習集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

4、廣播體操：

一年級新生首先要學(xué)會廣播體操（學(xué)校特色武術(shù)操）

，因此，學(xué)習廣播體操是上半學(xué)期的重點。

5、技能方面：

主要包括①走：

各種不同姿勢的走，直線走；②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等；③跳：

主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠；④投：

主要有對地投球，拋接球，投球進筐，投準練習等；⑤技巧方面：

滾翻等簡單的柔韌素質(zhì)；⑥游戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、

《投沙包》、《迎面接力》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等；⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習。

七、教學(xué)進度小學(xué)一年級《體育與健康》第一學(xué)期教學(xué)進度表周次課次教學(xué)內(nèi)容備注一1⒈新授廣播操第一節(jié)⒉選修內(nèi)容

2⒈新授廣播操第二節(jié)⒉游戲：

快快集合

3⒈新授廣播操第三節(jié)⒉游戲：

老鷹和小雞

4⒈新授廣播操第四節(jié)⒉游戲：

老鷹和小雞

二5⒈新授廣播操第五節(jié)⒉游戲：

換物賽跑

6⒈新授廣播操第六節(jié)⒉跳躍：

兔跳、青蛙跳

7⒈新授廣播操第七節(jié)⒉游戲：

拍球比多

8⒈新授廣播操第八節(jié)⒉游戲：

單腳跳接力

三9⒈復(fù)習廣播操⒉游戲：

鉆“山洞”

10⒈跳躍：

復(fù)習廣播操⒉立定跳遠

11⒈復(fù)習廣播操⒉聽各種信號的起跑

12⒈復(fù)習廣播操⒉游戲：

拍球比多

四13⒈投擲：

擲輕物⒉游戲：

換物賽跑

14⒈投擲：

多種姿勢的投擲⒉韻律活動和舞蹈：

舞步：

小碎步

15⒈走和跑：

30米快速跑⒉游戲：

看誰投得遠

16⒈走和跑：

30米跑（考核）

⒉選修內(nèi)容：

跳繩接力賽跑

五17⒈投擲：

擲準⒉律動組合：

小魚游啊游

18⒈韻律活動和舞蹈：

舞步：

后踢步⒉游戲：

拍球比多

19⒈投擲：

持輕物擲遠⒉選修內(nèi)容：

跳繩接力賽跑

201．跳繩：

并腳跳短繩⒉游戲：

拍球比多

六211、韻律活動和舞蹈：

2、技巧：

前滾翻

221．律動組合：

邀請小司機。

2.跳躍：

單腳跳接力

231．跳繩：

跳短繩2.游戲：

看誰投得遠

241．走和跑：

300M~500M走跑交替2.選修內(nèi)容：

跳繩接力賽跑

七251．跳繩：

跳短繩2.游戲：

撲鼠器

261．跳繩：

跳短繩2.游戲：

有趣的地滾球

271．跳繩：

并腳跳短繩2.游戲：

老鷹和小雞

281．跳躍：

立定跳遠2.游戲：

單腳跳接力

八291．跳躍：

立定跳遠（考核）

2.游戲：

拍球比多

301．走和跑：

30米跑（考核）

2.游戲：

看誰投得遠

311．投擲：

擲準2.韻律活動和舞蹈：

舞步：

小碎步

321．技巧：

前滾翻2．游戲：

爭當交通安全模范

九331.攀爬：

通過障礙2．游戲：

踏石過河

341．游戲：

踏石過河2.游戲：

火車調(diào)車比賽

351．跳躍雙腳連續(xù)跳上跳下2．游戲：

拍球比多

361．雙腳跳上、跳下臺階2．游戲：

頂上、胯下傳球

十371．走和跑：

大步走2．游戲：

大漁網(wǎng)

381．跳躍：

立定跳遠2．游戲：

穿過小樹林

391．走和跑：

原地高抬腿跑2．游戲：

攻打炮臺

401、跳躍：

雙腳連續(xù)向前跳2．韻律活動和舞蹈：

蝴蝶找花

十一411．韻律活動和舞蹈：

跳躍：

立定跳遠

421．韻律活動和舞蹈：

踏點步、進退步2.

走和跑：

聽信號起跑（自然站立起跑）

十一431、跳躍：

立定跳遠2、膠圈游戲：

扛圈比賽

441．走和跑：

直線跑（沿地面上直道跑）

2．游戲：

紅旗、綠旗

十二451．走和跑2．游戲：

搬運接力

461．投擲：

持輕物擲遠2．韻律活動和舞蹈：

471、走和跑：

快速跑2、游戲：

看誰投得準

481、走和跑：

30米跑（考核）

2、游戲：

貼燒餅

十三491、投擲：

持輕物擲準2、韻律活動和舞蹈：

鉆山洞

501．持輕物擲遠2.

511.

走和跑：

400—600米自然地形跑2.

游戲：

看誰投得準

521、投擲：

持輕物擲遠（側(cè)向投擲）

韻律活動和舞蹈

十四531、跳短繩2.

游戲：

看誰投得準

541.跳短繩2.游戲：

跳短繩接力

551．

短繩30秒（考核）

2．游戲:拼圖比賽

561．游戲：

看誰投得準2．韻律活動和舞蹈：

十五571、游戲:長江、黃河2.膠圈游戲：

一對好伙伴

581、游戲：

沖過戰(zhàn)壕2、走和跑：

聽信號起跑（自然站立起跑）

591、障礙賽跑2．游戲：

紅旗、綠旗

601、跳躍：

立定跳遠2、膠圈游戲：

扛圈比賽

十六611．走和跑：

直線跑（沿地面上直道跑）

2．游戲：

紅旗、綠旗

621．走和跑2．游戲：

搬運接力

631、體育常識：

課堂常規(guī)

2、室內(nèi)活動：

分左右

641、健康常識：

坐、立、行

2、室內(nèi)活動：

動物模仿操1～3節(jié)

十七651、體育常識：

做操好處多

2、室內(nèi)活動：

動物模仿操4～6節(jié)

661、健康常識：

個人衛(wèi)生

2、室內(nèi)活動：

猜猜他是誰

671、安全常識：

行路安全

2、室內(nèi)活動：

模仿組合

681、養(yǎng)生之道：

身要運動

2、室內(nèi)活動：

貓捉老鼠

小學(xué)一年級體育教學(xué)工作計劃（2014-2015學(xué)年第二學(xué)期）

一、教材分析一年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標準中各學(xué)習領(lǐng)域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。

在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。

這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。

通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。

學(xué)生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。

通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學(xué)習各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。

但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化，也不宜已競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué)。

二、教學(xué)總目標

進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。

2、進一步學(xué)會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作。

三、教學(xué)重難點1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。

2、隊列和隊形練習。

3、小學(xué)生廣播體操。

4、各種跑、跳、投練習。

四、教學(xué)方向

培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，全面發(fā)展人才。

培養(yǎng)學(xué)生的運動能力，從而促進學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

五、教學(xué)主要措施1、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。

謝號角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習。

2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。

3、及時進行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習情況。

六、教學(xué)進度計劃表

小學(xué)一年級《體育與健康》第二學(xué)期教學(xué)進度表周次課次教學(xué)內(nèi)容備注一11．快快集合2．選修內(nèi)容：

復(fù)習兒童廣播操

21．跳躍雙腳連續(xù)跳上跳下2．游戲：

拍球比多

31．雙腳跳上、跳下臺階2．游戲：

頂上、胯下傳球

41．走和跑：

大步走2．游戲：

大漁網(wǎng)

二51．跳躍：

立定跳遠2．游戲：

穿過小樹林

62．走和跑：

原地高抬腿跑2．游戲：

攻打炮臺

71.跳躍：

雙腳連續(xù)向前跳2．韻律活動和舞蹈：

蝴蝶找花

81．韻律活動和舞蹈：

祖國、祖國多美麗2.

跳躍：

立定跳遠

三91．韻律活動和舞蹈：

踏點步、進退步2.

走和跑：

聽信號起跑（自然站立起跑）

101、跳躍：

立定跳遠2、膠圈游戲：

扛圈比賽

111．走和跑：

直線跑（沿地面上直道跑）

2．游戲：

紅旗、綠旗

121．走和跑2．游戲：

搬運接力

四131．投擲：

持輕物擲遠2．韻律活動和舞蹈：

祖國、祖國多美麗

141、走和跑：

快速跑2、游戲：

看誰投得準

151、走和跑：

30米跑（考核）

2、游戲：

貼燒餅

161、投擲：

持輕物擲準2、韻律活動和舞蹈：

鉆山洞

五172．持輕物擲遠2.

181.

走和跑：

400—600米自然地形跑2.

游戲：

看誰投得準

192、投擲：

持輕物擲遠（側(cè)向投擲）

韻律活動和舞蹈

202、跳短繩2.

游戲：

看誰投得準

六211.跳短繩2.游戲：

跳短繩接力

221.短繩30秒（考核）

2．游戲:拼圖比賽

232．游戲：

看誰投得準2．韻律活動和舞蹈：

242、游戲:長江、黃河2.膠圈游戲：

一對好伙伴

七251、游戲：

沖過戰(zhàn)壕2、走和跑：

聽信號起跑（自然站立起跑）

262、障礙賽跑2．游戲：

紅旗、綠旗

271、跳躍：

立定跳遠2、膠圈游戲：

扛圈比賽

281．走和跑：

直線跑（沿地面上直道跑）

2．游戲：

紅旗、綠旗

八291．走和跑2．游戲：

搬運接力

301．投擲：

持輕物擲遠2．韻律活動和舞蹈：

祖國、祖國多美麗

311．雙腳跳上、跳下臺階2．游戲：

頂上、胯下傳球

321.投擲：

持輕物擲遠2.

韻律活動和舞蹈

九331、投擲：

持輕物擲遠（側(cè)向投擲）

游戲：

砸野鴨

341．投擲：

鉆山洞游戲

351．跳躍雙腳連續(xù)跳上跳下2．游戲：

拍球比多

361、跳短繩2、

游戲：

看誰投得準

十371．跳躍雙腳連續(xù)跳上跳下2．游戲：

拍球比多

381．雙腳跳上、跳下臺階2．游戲：

頂上、胯下傳球

391．走和跑：

大步走2．游戲：

大漁網(wǎng)

401．跳躍：

立定跳遠2．游戲：

穿過小樹林

十一411.走和跑：

原地高抬腿跑2．游戲：

攻打炮臺

421.跳躍：

雙腳連續(xù)向前跳