真題重組卷08-【中職專用】沖刺2025年對口高考語文真題重組卷 （解析版）

秘密★啟用前2025年普通高等學(xué)校對口招生統(tǒng)一考試語文真題重組卷08本試題卷分第I卷和第II卷兩部分。第Ⅰ卷1-4頁，第Ⅱ卷5-8頁，共8頁?？忌鞔饡r(shí)，須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無效。滿分150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題卷、答題卡和草稿紙一并交回。第I卷（共30分）注意事項(xiàng)：1.必須使用2B鉛筆在答題卡上將所選答案對應(yīng)的標(biāo)號涂黑。2.第I卷共三大題，10小題，每小題3分，共30分。一、（共15分，每小題3分）1.（2017年·四川對口高考）下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）A.脈(mài)絡(luò)哺(bǔ)育心廣體胖(pán)獨(dú)樹一幟(zhì)B.崇(chóng)高校(jiào)對濟(jì)濟(jì)(jǐ)一堂刪(shuān)繁就簡C.紕(pī)漏揣度(dù)數(shù)(shuò)見不鮮不屈不撓(náo)D.間(jiàn)斷商榷(què)偃(yǎn)旗息鼓兢兢(jīn)業(yè)業(yè)答案：A解析：B項(xiàng)，“刪繁就簡”中“刪”字讀音shān，刪：除去；就：趨向。去掉繁雜部分，使它趨于簡明;C項(xiàng)，“揣度”的“度”字讀音duó，考慮估量;D項(xiàng)，“兢兢業(yè)業(yè)”的“兢”字讀音jīng，兢兢：形容小心謹(jǐn)慎；業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。2.（2016年·四川對口高考）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（)A.油溺綽號理直氣壯荒誕不經(jīng)B.伶丁蟬聯(lián)風(fēng)塵仆仆器宇宣昂C.郵戳匱乏更勝一籌不可思議D.勾畫端祥五彩斑斕無所事事答案：C解析：A項(xiàng)“油溺”為“油膩”，不清爽、不體面、不優(yōu)雅;B項(xiàng)“伶丁”為“伶仃”，孤苦無依靠;“器宇宣昂”為“器宇軒昂”，形容人精力充沛，風(fēng)度不凡；D項(xiàng)“端祥”為“端詳”，端莊安詳；仔細(xì)地看。故選C。3.（2019年·四川對口高考）依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中國人自古以來就具有家國____，國是第一位的，沒有國家的統(tǒng)一強(qiáng)盛，就沒有家庭的美滿和個(gè)人的幸福。(2)當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)的突出優(yōu)勢特征是韌性好、潛力足、回旋余地大，這些優(yōu)勢_____放大的效應(yīng)也非常明顯。(3)雖身在異鄉(xiāng)，但家鄉(xiāng)的一草一木都______著張大千的心，他常常借書畫作品表達(dá)對家鄉(xiāng)的懷念，鄉(xiāng)情是他藝術(shù)創(chuàng)作的靈感源泉之一。A.情結(jié)迭起牽動(dòng)B.情懷疊加牽動(dòng)C.情結(jié)疊加牽掛D.情懷迭起牽掛答案：B解析：情結(jié)，指的是一群重要的無意識組合，或是一種藏在一個(gè)人神秘的心理狀態(tài)中，強(qiáng)烈而無意識的沖動(dòng)。情懷，含有某種感情的心境。“家國情懷”搭配更恰當(dāng)，排除AC項(xiàng)。迭起，多次出現(xiàn);一次接著一次地發(fā)生。疊加，一層一層地堆起來?！皟?yōu)勢疊加放大”搭配更恰當(dāng)。排除D項(xiàng)。牽動(dòng)，牽引動(dòng)搖。牽掛，因放心不下而想念;掛念?！耙徊菀荒尽瓲縿?dòng)……張大千的心”搭配更恰當(dāng)。4.（2018年·四川對口高考）下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)A.中國第一位個(gè)體工商戶章華妹,最初在地?cái)偵腺u紐扣、鑰匙扣等小商品,雖然收入很低，但她無所不為且堅(jiān)持不懈,如今已成為年?duì)I業(yè)額達(dá)數(shù)百萬元的公司老總。B.四川省旅游投資集團(tuán)有限責(zé)任公司和四川日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手探索“旅游+傳媒”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新路徑，雙方將形成舉案齊眉的發(fā)展新格局。C.四川茶葉在保持傳統(tǒng)銷售渠道暢通的同時(shí),不斷開拓電子商務(wù)渠道,如天貓、京東、微信公眾號、朋友圈等,線上線下銷售并舉,一定會甚囂塵上,遍及全球。D.為了有效防控危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)的安全風(fēng)險(xiǎn),四川省安全科學(xué)技術(shù)研究院用紅、橙、黃、藍(lán)四種顏色繪制全省企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)等級分布圖，風(fēng)險(xiǎn)等級在圖中一目了然。答案：D解析：A項(xiàng)，“無所不為”指什么壞事都干盡了,是貶義詞。褒貶失當(dāng)與句意不符;B項(xiàng)，“舉案齊眉”指夫妻雙方之間的和諧關(guān)系,不能用于兩個(gè)集團(tuán)公司之間的合作;C項(xiàng)，“甚囂塵上”指某種傳聞或謬論十分囂張,有貶義,與句意不符。D項(xiàng)，一目了然，目:看；了然:清楚，明白。一眼就看得很清楚。使用恰當(dāng)，故選D。5.（2022年·四川對口高考）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()A.《徐霞客游記》主要以日記的形式詳細(xì)記述了徐霞客1613年至1639年游歷期間觀察地理、水文、地質(zhì)、動(dòng)植物等具有很高科學(xué)價(jià)值的地理學(xué)著作。B.大廣高速北起黑龍江大慶，南至廣東廣州，是連接?xùn)|北、華北、華中、華東、華南的交通大動(dòng)脈，也是我國乃至世界上南北跨度最大的高速公路。C.2021年，健康中國行動(dòng)推進(jìn)委員會決定在全國持續(xù)倡導(dǎo)文明健康、綠色環(huán)保生活方式的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括講文明、鑄健康、守綠色、重環(huán)保。D.據(jù)我們了解，在瓊江邊的油菜花景區(qū)，除了游客可乘熱氣球俯瞰萬畝油菜花的壯麗景色外，還可以在瓊江上乘船觀花，在湖畔草地上搭帳篷野營。答案：B解析：A項(xiàng)，成分殘缺，可在“動(dòng)植物等”后面加上“現(xiàn)象”。C項(xiàng)，成分殘缺，可在“持續(xù)”后面加上“開展”。D項(xiàng)，“除了游客”語序不當(dāng)，“游客”充當(dāng)后面三個(gè)句子的主語，應(yīng)將“除了游客”改為“游客除了”。二、（共9分，每小題3分）（2016年·四川對口高考）閱讀下面的文字，完成第6-8題。(共9分，每小題3分)①回顧世界歷史,德國進(jìn)入工業(yè)化后，曾有過向英、法學(xué)習(xí),仿造對方產(chǎn)品的經(jīng)歷。為此，英國議會特別在1887年修改《商標(biāo)法》,要求所有進(jìn)入英國本土和殖民地市場的德國進(jìn)口貨必須注明“德國制造”。這在當(dāng)時(shí)實(shí)際上是一個(gè)帶有侮辱性色彩的符號。然而，經(jīng)過歷史錘煉,今天的“德國制造”不再是假冒低劣等代名詞,而是隨著西門子、奔馳、寶馬、拜耳、漢高等品牌成為享譽(yù)全球的高品質(zhì)標(biāo)簽。②就其華麗轉(zhuǎn)身的原因來看，離不開對每一種產(chǎn)品質(zhì)量和價(jià)值的高度關(guān)注。德國產(chǎn)品更新?lián)Q代并不快，幾乎沒有一家德國公司可以一夜暴富或成為全球焦點(diǎn)，他們往往是專注于某一個(gè)領(lǐng)域或某一種產(chǎn)品的“小公司”“慢公司”,但很少有“差公司”“假貨公司”。這些擁有百年歷史的“隱形冠軍”,正是憑借專業(yè)、專注的工匠精神,才使得“德國制造”聞名遐邇。③很多人認(rèn)為，工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者。其實(shí),工匠有著更為深遠(yuǎn)的意思。世界上沒有一蹴而就的改革，也難得“四兩撥千斤”的創(chuàng)新。只有具有工匠精神,設(shè)計(jì)研發(fā)人員才會對產(chǎn)品不斷鉆研思索、不停打磨探尋,在一點(diǎn)一滴的積累中實(shí)現(xiàn)技術(shù)和工藝創(chuàng)新。就此而言,創(chuàng)新是工匠精神的一種延伸。小到對每一個(gè)工作環(huán)節(jié)高質(zhì)高效的革新,大到新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā),都是具體體現(xiàn)。當(dāng)然，工匠精神并不是完全的異想天開,而是對天馬行空靈感的完美落實(shí)。④中國制造業(yè)盡管規(guī)模已經(jīng)十分龐大,但大多處于產(chǎn)業(yè)鏈中低端，且精致化程度不高。蘋果設(shè)計(jì)師喬納森認(rèn)為,對于好產(chǎn)品的追求是無止境的,它來自于對每個(gè)細(xì)節(jié)的打磨和探究，基于一種將細(xì)節(jié)做到極致的欲望,需要全身心的投入。小米CEO雷軍提出，“要在用戶看不到的地方做到最好”,而不是一味追求效益最大化。這些都要求保持精益求精的精神,對產(chǎn)品抱有負(fù)責(zé)的態(tài)度,注重工藝的精致化,堅(jiān)持做精品;強(qiáng)化產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管,加強(qiáng)對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù);打造專業(yè)平臺,培養(yǎng)出一批專業(yè)、專注的技術(shù)工人。只有這樣，“中國制造”才能真正成為“中國創(chuàng)造”。⑤就市場需求而言,消費(fèi)者個(gè)性化、定制化服務(wù)需求日益增長,消費(fèi)行為由注重產(chǎn)品的單一功能朝著注重產(chǎn)品精細(xì)化、可靠性和極致體驗(yàn)的方向轉(zhuǎn)變。這意味著,我們要跳出大規(guī)模制造和低成本分銷模式,回歸產(chǎn)品本身?！肮そ场弊畲蟮奶攸c(diǎn)就是個(gè)性化定制。未來應(yīng)根據(jù)實(shí)際需求的多樣性,提供差異化、高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù),進(jìn)而確保有效供給。(選自2016年4月12日《解放日報(bào)》,有刪改)6.下列各項(xiàng)中,不屬于“工匠精神”內(nèi)涵的一項(xiàng)是()。A.要經(jīng)過漫長的仿造B.完美落實(shí)創(chuàng)新精神C.對細(xì)節(jié)精益求精D.服務(wù)個(gè)性化需求答案：A解析：完美落實(shí)創(chuàng)新精神、對細(xì)節(jié)精益求精、服務(wù)個(gè)性化需求在文中二、三、五自然段均有涉及,A項(xiàng)“要經(jīng)過漫長的仿造”只是德國產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)階段,并不屬于“工匠精神”的內(nèi)涵。故選A。7.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.“德國制造”曾經(jīng)是假冒低劣等代名詞；而今天是隨著西門子、奔馳、寶馬、拜耳、漢高等品牌成為享譽(yù)全球的高品質(zhì)標(biāo)簽。B.工匠精神不是機(jī)械重復(fù),而是意味著設(shè)計(jì)研發(fā)人員對產(chǎn)品不斷鉆研思索、不停打磨探尋,在點(diǎn)一滴的積累中實(shí)現(xiàn)技術(shù)和工藝創(chuàng)新。C.強(qiáng)化產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管,加強(qiáng)對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù),培養(yǎng)出一批專業(yè)、專注的技術(shù)工人，是“中國制造”成為“中國創(chuàng)造”的必由之路。D.消費(fèi)者個(gè)性化、定制化服務(wù)需求日益增長,人們注重產(chǎn)品精細(xì)化、可靠性和極致體驗(yàn),這就要求企業(yè)提供差異化、高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)。答案：C解析：原文強(qiáng)調(diào)“注重工藝的精致化，加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管,強(qiáng)化對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù),培養(yǎng)出一批專業(yè)、專注的技術(shù)工人，是‘中國制造’成為“中國創(chuàng)造’的必由之路?！盋項(xiàng)缺少注重工藝的精致化。故選C。8.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.德國人不急不躁,幾代人憑借專業(yè)、專注的工匠精神,持續(xù)關(guān)注每一種產(chǎn)品質(zhì)量和價(jià)值，終使得“德國制造”聞名遐邇。B.工匠精神不等于創(chuàng)新成果,但創(chuàng)新成果離不開工匠精神,創(chuàng)新是工匠精神的一種延伸,工匠精神體現(xiàn)在創(chuàng)新過程的各個(gè)環(huán)節(jié)。C.雷軍“要在用戶看不到的地方做到最好”的主張,既表現(xiàn)了抓細(xì)節(jié)精益求精的精神,也體現(xiàn)了對產(chǎn)品、對消費(fèi)者負(fù)責(zé)的態(tài)度。D.根據(jù)我國制造業(yè)現(xiàn)狀和消費(fèi)市場需求,我們要回歸產(chǎn)品本身,弘揚(yáng)工匠精神，大量提供個(gè)性化的、價(jià)格高的產(chǎn)品和服務(wù)。答案：D解析：原文強(qiáng)調(diào)“要提供個(gè)性化的、高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)”,而且“確保有效供給”，并不是題中所提到的“大量提供高價(jià)格的產(chǎn)品”。故選D。三、（共6分，每小題3分）（2017年·四川對口高考）閱讀下面的文言文，完成9-10題。墨池記曾鞏臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以長，曰王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝，臨池學(xué)書，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪？方羲之之不可強(qiáng)以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間；豈其徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪？羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪？則學(xué)固豈可以少哉，況欲深造道德者邪？墨池之上，今為州學(xué)舍。教授王君盛恐其不章也，書‘晉王右軍墨池’之六字于楹間以揭之。又告于鞏曰：“愿有記”。推王君之心，豈愛人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪？其亦欲推其事，以勉其學(xué)者邪？夫人之有一能而使后人尚之如此，況仁人莊士之遺風(fēng)余思被于來世者何如哉！慶歷八年九月十二日，曾鞏記。(節(jié)選自《漢書·蕭何傳》)9.下列句子中加點(diǎn)詞的意思解釋不正確的一項(xiàng)是()。A.豈信然邪信:確實(shí),果真B.而嘗極東方極:盡,文中指游進(jìn)C.教授王君盛恐其不章也章:通“彰”，顯著D.而使后人尚之如此尚:尚且答案：D解析：“尚”有崇尚,尊崇的意思,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A.方羲之之不可強(qiáng)以仕則無望民之多于鄰國也B.羲之之書晚乃善以其乃華山之陽名之也C.而因以及乎其跡邪人有大功而擊之D.被于來世者何如哉青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)答案：A解析：A項(xiàng)，方羲之之不可強(qiáng)以仕：當(dāng)羲之不愿勉強(qiáng)做官時(shí)。之，助詞，用在主謂語之間，無實(shí)意。則無望民之多于鄰國也：就不必去期望您的國家的民眾比鄰國增多了。之，助詞，用在主謂語之間，無實(shí)意。B項(xiàng)，羲之之書晚乃善：羲之的書法，到晚年才特別好?！棒酥畷砟松啤钡摹澳恕笔遣诺囊馑肌Ｒ云淠巳A山之陽名之也：因?yàn)樗谌A山南面而這樣命名?！耙云淠巳A山之陽名之也”的“乃”是位于、在的意思。C項(xiàng)，而因以及乎其跡邪：因而推廣到王羲之的遺跡呢？“而因以及乎其跡邪”的“而”字是因而的意思。人有大功而擊之：現(xiàn)在人家有大功（你）卻要打人家。“今人有大功而擊之”的“而”是表示轉(zhuǎn)折，前后不一致，排除C。D項(xiàng)，被于來世者何如哉：對于后世的影響那就更不用說了！“被于來世者何如哉”的“于”有對于的意思。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)：靛青是從藍(lán)草里提取的，可是比藍(lán)草的顏色更深?！扒?取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”的“于”是介詞,表比較,二者意義用法不同。排除D。第二部分（共120分）注意事項(xiàng)：1.必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。2.第II卷共四大題，12小題，共120分。四、（共20分）11.把I卷文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共6分）（1）蓋亦以精力自致者,非天成也。(3分)答案：大概是靠他盡心竭力到達(dá)這個(gè)地步,而不是先天就練成的。解析：蓋:表推測,大概;精力:努力,盡心竭力;致:到達(dá)。（2）其亦欲推其事,以勉其學(xué)者邪?(3分)答案：他也想通過王羲之在墨池邊苦學(xué)的這件事來勉勵(lì)自己的學(xué)生嗎?解析：該句有三個(gè)“其”,第一個(gè)和最后一個(gè)其是代詞,代指教授王君,第二個(gè)其是代指王羲之苦學(xué)書法的這件事;以:介詞,來,用來;勉:勉勵(lì)。12.（2022年·四川對口高考）閱讀下面的詩句，完成后面（1）（2）題。（8分）送王郎①（節(jié)選）黃庭堅(jiān)連床夜語雞戒曉，書囊無底談未了。有功翰墨乃如此，何恨遠(yuǎn)別音書少。炒沙作糜終不飽，鏤冰文章費(fèi)工巧。要須心地收汗馬，孔孟行世日杲杲?！咀ⅰ竣偎屯趵桑鹤髡叱醯降轮萑温?，妹夫王純亮去看他，臨別之際，他作此詩相送。（1）節(jié)選詩句表達(dá)了哪些臨別之意？請簡要回答。（4分）答案：節(jié)選詩句表達(dá)了作者對王純亮連夜敘談、討論學(xué)問的感慨，以及對別后他將會面臨的生活困難的憂慮。（2）簡要賞析“炒沙作糜終不飽，鏤冰文章費(fèi)工巧”這句詩。（4分）答案：詩句“炒沙作糜終不飽，鏤冰文章費(fèi)工巧”采用了比喻和反襯的修辭手法。詩句以炒沙作粥和鏤冰文章比喻空想或浮華，強(qiáng)調(diào)學(xué)問不是空中樓閣，需要實(shí)實(shí)在在的努力和付出。同時(shí)，通過對比，強(qiáng)調(diào)了這種努力的艱辛和徒勞無功，使詩歌的表達(dá)更加鮮明生動(dòng)。13.（2021年·四川對口高考）補(bǔ)寫出下列名篇中空缺的部分,(每空1分,共6分)①行道遲遲，。我心傷悲,。(《詩經(jīng)·采薇》)②是故，無長無少，，師之所存也。(韓愈《師說》)③每一陣風(fēng)過,，但沒有人，。(舒婷《致橡樹》)答案：①行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀。(《詩經(jīng)·采薇》)//②是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。(韓愈《師說》)//③每一陣風(fēng)過,我們都互相致意，但沒有人，聽懂我們的言語。(舒婷《致橡樹》)五、（共34分）（2023年·四川對口高考）閱讀下面的文字，完成第14-19題。盡令天下洽春熙侯志明①每次走過春熙路，我就在想：凡是愛，上成都的人，一定是從喜歡春熙路開始的吧!②“眾人熙熙，如享太牢，如登春臺”，這句話出自《老子》，春熙路的名字由此而來。這名字很美，用如此雅潔美麗的詞語來命名一條街道，除春熙路之外，我不知道還有沒有第二條。很多同春熙路一樣名揚(yáng)九州的路或街，卻是以江河名、城市名、建筑名、官府名，甚至純粹的數(shù)字來命名，冷冰冰的，沒有一點(diǎn)感情和色彩。而“春熙”一詞除了雅潔和美麗外，又是那樣溫和吉祥，充滿激情與想象。我經(jīng)常對外地的朋友說：“不到春熙路不算到成都，因?yàn)榇何趼泛苊?。”?998年的冬天，我第一次去春熙路，那次也是第一次到成都。有一個(gè)晚上，朋友請我吃飯，就是在春熙路。他說：“吃在春熙。”是不是在百年老店“龍抄子”吃的飯，記不得了。記得清清楚楚的是，每人大概花了不到三十塊錢，就吃到好多種小吃，有紅油抄手、賴湯圈、鐘水餃、擔(dān)擔(dān)面、糖油果子、肥腸粉、糯米排骨、蒸鳳爪。等等。酒杯一上桌，擁擠不堪的桌面只好層層疊疊起來。碰杯時(shí)，兩只漂亮的小碟子就被擠到了地上，發(fā)出清脆的響聲。循聲而來的，是一個(gè)扎著馬辯的服務(wù)員，她動(dòng)作利落，幾下子就把殘?jiān)槠鍜叩酶筛蓛魞?。我說：“對不起，按價(jià)賠償吧?！彼卮穑骸安淮嬖?，您也不是故意的，開心用。”我小小吃了一驚。因?yàn)樵诹硗庖粋€(gè)地方，發(fā)生過同樣的事，曾讓我什出好幾倍的賠償，曾讓我一個(gè)晚上心情郁郁悶。春熙路，有幸一遇就帶給我如春的暖意。從此，我對春熙路便有了莫名的好感。④1999年我調(diào)到四川工作，從2014年至2016年有兩年多的時(shí)間在省電影公司上班。電影公司位于青年路，距春熙路西段也就幾十米距離。單位雖有食堂，但午飯我總選擇在街頭吃，那幾年基本吃遍了春熙路的小吃。感覺“吃在春熙”真的是名不虛傳。吃在春熙，主要就是這些街頭的蒼蠅館子，是那些先快舌尖再快朵頤的小吃?！耙苟舸壕?，新炊間黃梁"，“蒸雞最知名，美不數(shù)魚鱉”，古往今來的文人在成都留下的許多美食詩句，一定包含了春熙的美味，至今讀來讓人垂施三尺。⑤一年四季，春熙路的景致頗具個(gè)性。立春剛過，乍暖還寒，在春熙路就能見到穿著短農(nóng)短裙的女孩子。這在成都幾乎是最早的。是一道風(fēng)景，當(dāng)?shù)厝私兴齻儭俺脙骸?。但我覺得她們就像鳴春的黃鸝，告訴你春天來了。春天就是這樣年輕、時(shí)尚、靚麗、動(dòng)人的模樣。夏天的景致是在晚上，由流彩的燈光，熙攘的人流、熱烈的叫賣、深情的呤唱組成。秋冬兩季并不分明，“秋空雁度青天遠(yuǎn)，疏影蟬嘶白露寒”，街面上桂香剛剛飄過，深巷里寒梅已孕蕾開花?！熬盘扉_出一成都，萬戶千門入畫圖”，這是李白當(dāng)年對成都的贊美。一千二百多年過去了，成都發(fā)生了巨大變化。雪山下的公園城市。煙火里的幸福成都，真的成了一幅壯美的畫，而這畫中最濃墨重彩的部分當(dāng)數(shù)春熙路的景致了。⑥春熙路的老字號恐怕也是成都最多的，比如亨得利、鳳祥樓、同仁堂、德仁堂、龍抄手、大光明，等等。人們愛這些老字號，愛這些傳承了百年以上的文化和文明，因此他們總會在這里駐足、傾聽。而與此相對的存在，或許更加引人注目。那就是春熙路引領(lǐng)時(shí)代潮流和風(fēng)尚的各色商品。據(jù)一位業(yè)界的朋友介紹，全球百分之九十的奢侈品、新潮品都在這里售賣。⑦是的，如果沒有這些那還叫春熙路嗎？⑧近讀袁庭棟先生的《成都街巷志》知道春熙路“1924年5月動(dòng)工。到了8月，一條新的市內(nèi)街道就初具規(guī)?！煺埥谟菹壬＝佑葸€命名為春熙路?！苯谟菔莻€(gè)大學(xué)問家，他用自己的學(xué)識給成都創(chuàng)造了一筆價(jià)值永恒而又無可估量的財(cái)富。⑨后來，我的工作單位變動(dòng)到了紅星路二段85號，距春熙路也只有一站遠(yuǎn)。所以，一年四季午間散步時(shí)，不自覺地就走進(jìn)了春熙路，而且覺得每次都有斷收獲。錦華館就是我最近去時(shí)發(fā)現(xiàn)的，它曾是“蜀繡刺線交易之地”。帶著這些新發(fā)現(xiàn)，回來再找有關(guān)書籍對照，是一件十分愜意的事，總能加深對春熙路的了解和感情，有了一種常去常新的感覺。⑩去年夏天我有一次散步到春熙路，碰見一個(gè)在電影院上班的女孩，她說由于疫情，電影院不知何時(shí)恢復(fù)營業(yè)，因此決定回農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，并說以后要帶著家人每年來一次春熙路。女孩加我微信后，我看到一排文字：“春熙路真好，包括這個(gè)名字，總能使人由驚喜變年輕。”?我心中一動(dòng)，迅速回復(fù)“盡令天下洽春熙”。這是誰做的詩呢？我記不起了。但我知道，這正是我們孜孜以求的盛世愿景!（有刪改）14.作者是從哪些方面介紹“春熙路”街名的？請簡要說明。（6分）答案：作者從春熙路名字的來源、春熙路名字的雅潔美麗、春熙路名字的溫暖吉祥三個(gè)方面介紹了“春熙路”街名的由來。15.作者為什么說“吃在春熙”？請簡要回答。（6分）答案：作者說“吃在春熙”，是因?yàn)榇何趼飞系男〕苑N類豐富，味道鮮美，價(jià)格實(shí)惠，服務(wù)周到。作者在春熙路品嘗過各種小吃，對春熙路的美食有著深刻印象，因此認(rèn)為“吃在春熙”。16.作者對春熙路的認(rèn)識是如何逐步深入的？請結(jié)合相關(guān)時(shí)間節(jié)點(diǎn)概括并簡要說明。（6分）答案：作者對春熙路的認(rèn)識逐步深入，從最初對春熙路的印象，到后來在春熙路品嘗美食、欣賞景致，再到后來通過閱讀書籍加深對春熙路的了解和感情。作者在不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)上對春熙路的認(rèn)識不斷深化，逐步加深了對春熙路的了解和感情。17.第⑩段寫在電影院上班的女孩有何作用？請簡要分析。（6分）答案：第⑩段寫在電影院上班的女孩的作用是表現(xiàn)春熙路的魅力，突出春熙路對人們的吸引力，同時(shí)表達(dá)了人們對春熙路的喜愛和留戀之情。18.第②段說春熙路很美，美在哪些方面？請結(jié)合全文概括并簡要分析。（6分）答案：春熙路很美，美在名字雅潔美麗、景致年輕時(shí)尚、老字號眾多、引領(lǐng)時(shí)代潮流和風(fēng)尚等方面。作者通過描繪春熙路的各個(gè)方面，展現(xiàn)了春熙路的美麗和魅力。19.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A.文章標(biāo)題“盡令天下洽春熙”中的“洽”字作為敘事線索，有效統(tǒng)攝了全文，使文章的思路更加清晰，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，主題更加鮮明。B.“凡是愛上成都的人，一定是從喜歡春熙路開始的吧”，奠定了全文感情基調(diào)，突出了春熙路在成都的分量，有利于激發(fā)讀者的閱讀興趣。C.第⑤段作者逐一描繪了春熙路春、夏、秋、冬四季分明的景致，進(jìn)而認(rèn)為這些景致最能代表成都風(fēng)貌，是成都畫卷中最濃墨重彩的一筆。D.“是的，如果沒有這些那還叫春熙路嗎？”這句話運(yùn)用反問修辭強(qiáng)化了作者對春熙路承載豐厚歷史文化和引領(lǐng)當(dāng)今時(shí)尚潮流的贊賞之情。E.文章最后一段寫到“我心中一動(dòng)”，作者之所以有這樣的反應(yīng)，是因?yàn)樗麤]有想到女孩居然要放棄現(xiàn)代大都市的工作而選擇回農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。答案：BD解析：A項(xiàng)，“洽”字作為抒情線索。C項(xiàng)，根據(jù)第⑤段中“秋冬兩季并不分明”可知“逐一描繪了春熙路春、夏、秋、冬四季分明的景致”的理解分析錯(cuò)誤。E項(xiàng)，“我心中一動(dòng)”是因?yàn)榕⒍绦诺膬?nèi)容。六、（共6分）20.（2016年·四川對口高考）下面是一個(gè)內(nèi)容凌亂的長單句,請把它改為幾個(gè)語意連貫、順序合理的短句子。可以增刪詞語,但不得改變原意。(6分)被同事、朋友稱為“勵(lì)志哥”的年少時(shí)為癱瘓?jiān)诖驳母赣H放棄讀小學(xué)、初中、高中機(jī)會而通過刻苦自學(xué)考上大學(xué)的天津美院創(chuàng)作中心教師李旭飛熱愛書畫藝術(shù)。答案：①天津美院創(chuàng)作中心教師李旭飛，熱愛書畫藝術(shù)。②年少時(shí)，為癱瘓?jiān)诖驳母赣H放棄讀小學(xué)、初中、高中的機(jī)會,之后通過刻苦自學(xué)考上大學(xué)，因此被同事、朋友稱為“勵(lì)志哥”。七、（共60分）21.（2018年·四川對口高考）長風(fēng)職業(yè)高中的同學(xué)近期在上網(wǎng)方面既有值得學(xué)習(xí)的榜樣,也有令人痛心的教訓(xùn),于是校團(tuán)委決定向全校同學(xué)發(fā)起關(guān)于“綠色上網(wǎng)”的倡議。請你執(zhí)筆擬寫一份倡議書,要求:內(nèi)容充實(shí),語言簡明,格式正確,不要泄露考生個(gè)人信息,不少于200字。(10分)答案示例：綠色上網(wǎng)倡議書親愛的同學(xué)們:網(wǎng)絡(luò)是信息技術(shù)的產(chǎn)物，也是社會文明發(fā)展的標(biāo)志,具有內(nèi)容豐富、傳播便捷、表現(xiàn)形式多樣、交流互動(dòng)性、時(shí)空無限性和虛擬化等特點(diǎn)，日益成為人們喜聞樂見的學(xué)習(xí)、交流、娛樂的載體和渠道,但也使不少缺乏自控力的學(xué)生整日沉迷于網(wǎng)絡(luò),很容易就形成“網(wǎng)癮”。青少年正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，自我控制能力和選擇能力不強(qiáng),易受網(wǎng)上各種不良信息的負(fù)面侵蝕和“污染”，不少網(wǎng)絡(luò)游戲充斥著一些不健康內(nèi)容,少數(shù)自控能力較差的學(xué)生,難以抵制有害信息的侵蝕，長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不僅荒廢學(xué)業(yè)，而且嚴(yán)重影響其身心健康,有的甚至走上了違法犯罪的道路。針對當(dāng)代學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象日趨嚴(yán)重的現(xiàn)象，發(fā)出倡議,提出建設(shè)性意見，主要包括:一、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽不良信息，不觀看涉黃涉暴視頻，不參與網(wǎng)上賭博,不隨意約見網(wǎng)友。二、上網(wǎng)科學(xué)有度,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。三、增強(qiáng)自律、自控、辨別是非能力和自我保護(hù)意識，自覺抵制誘惑。四、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，積極幫助同學(xué)戒除網(wǎng)癮。五、踐行社會主義核心價(jià)值觀,文明.上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。六、樹立崇高理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)取心，參加有益文體活動(dòng)，增強(qiáng)抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑的毅力。長風(fēng)職業(yè)高中校團(tuán)委2018年6月7日22.（2015年·四川對口高考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。盧梅坡《雪梅》要求：選好角度，自定立意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍，不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人、地區(qū)、學(xué)校等真實(shí)信息。解析：審題立意方法：（1）明要求。（2）觀全局。（3）抓關(guān)鍵。(1)首先解讀詩句。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！闭f的是人各有擅長、各有長處,引申:揚(yáng)長避短或者要善于發(fā)現(xiàn)人或者事物的長處。(2)確定論點(diǎn)。雪比梅白，梅比雪香。不能總是拿自己的短處與別人的長處相比。要善于發(fā)現(xiàn)自己和別人的長處與短處。(3)引申論據(jù)。然后展開討論，圍繞論點(diǎn)進(jìn)行論述:做事做人要揚(yáng)長避短,善于全面地分析問題。例文一：取人之長，補(bǔ)己之短人各有所長，各有所短，不要小看自己，也不要看輕他人。古往今來，許多文人墨客常以梅花與雪為題，詠物抒懷，如盧梅坡的《雪梅》，描繪了梅花與雪花相互爭春的美景。他們通過對比梅和雪的優(yōu)缺點(diǎn)，說梅不如雪白，雪不如梅清，且雪有梅香，寓意深刻。然而，在這個(gè)相互爭春、相互補(bǔ)充的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更為重要的道理：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，說明雪以白