現(xiàn)代鑄造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

現(xiàn)代鑄造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（2021級適用）

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院

二〇二〇年六月

現(xiàn)代鑄造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

現(xiàn)代鑄造技術(shù)（460108）

二、入學(xué)要求

普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力

三、基本修業(yè)年限

全日制三年

四、職業(yè)面向

表1職業(yè)面向

所屬專業(yè)職業(yè)資格證書和

所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別

大類主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)技能等級證

（代碼）（代碼）（代碼）

（代碼）書舉例

裝備制造大機械設(shè)計制通用設(shè)備制機械工程技術(shù)鑄造車間現(xiàn)場技術(shù)員

類造類造業(yè)（35）人員（2-2-1-37）鑄造設(shè)備調(diào)試及維修技術(shù)員鑄造技術(shù)工

（46）（4601）其它機械制造鑄造技術(shù)員鋼鐵冶煉工

加工人員鑄造模具設(shè)計員鉗工

（2-2-6-69）鑄造車間主管模具設(shè)計師

鑄造工程師CAD制圖員

機械工藝師電工

機械制造技師

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)

文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強

的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握現(xiàn)代鑄造技術(shù)、鑄造造型、鑄造合金熔煉、

鑄造工藝與設(shè)備、金屬材料與熱處理、生產(chǎn)管理與質(zhì)量管理等基本知識，具備鑄

造生產(chǎn)操作、現(xiàn)代鑄造工藝及常規(guī)工裝設(shè)計、鑄造合金熔煉、鑄造質(zhì)量控制等能

力，從事鑄造生產(chǎn)操作、鑄造造型、工藝設(shè)計、常規(guī)工藝裝備設(shè)計、合金熔煉、

現(xiàn)場管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力方面達到以下要求。

（一）素質(zhì)

1.堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色

社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民

族自豪感；

2.崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道

德準則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識；

3.具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；

4.勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強

的集體意識和團隊合作精神；

5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技

能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好。

（二）知識

1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；

2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)

知識；

3.掌握繪制機械工程圖的基礎(chǔ)知識；

4.掌握工程力學(xué)、互換性與技術(shù)測量、金屬工藝學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電

子技術(shù)等相關(guān)的專業(yè)知識；

5.掌握材料成型技術(shù)、合金及其冶煉、材料成型CAD/CAM、鑄造工藝、鑄造

機械化及機動化、材料成型控制及自動化基礎(chǔ)等技術(shù)的專業(yè)知識；

6.掌握鑄造生產(chǎn)過程所需的熟練操作技能；

7.掌握鑄造質(zhì)量分析、控制與檢驗的理論和方法。

（三）能力

1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

2.具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；

3.具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護能力；

4.具有零件的鑄造工藝優(yōu)化設(shè)計和工裝設(shè)計能力；

5.具有鑄造工藝規(guī)程的制定與實施的能力；

6.具有應(yīng)用所學(xué)知識進行生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)的能力；

7.具有對鑄件進行金相分析、力學(xué)性能檢測的能力。

六、課程設(shè)置及要求

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、

軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等列入公共基礎(chǔ)必

修課；并可將黨史國史、勞動教育、大學(xué)語文、信息技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、公共外語、

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、健康教育、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。

學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的實際情況開設(shè)具有本校特色的校本課程。

（二）專業(yè)課程

一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋有關(guān)實踐性教學(xué)

環(huán)節(jié)。應(yīng)包括以下主要教學(xué)內(nèi)容：

1.專業(yè)課程

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程

一般設(shè)置6～8門。包括：機械制圖、AutoCAD使用教程、工程力學(xué)、互

換性與技術(shù)測量、金屬工藝學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)等。

（2）專業(yè)核心課程

一般設(shè)置6～8門，包括：材料成型技術(shù)、合金及其冶煉、材料成型CAD/CAM、

鑄造工藝、鑄造機械化及自動化、材料成型控制及自動化基礎(chǔ)等。

（3）專業(yè)拓展課程

一般包括程序設(shè)計基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動、特種鑄造技術(shù)、壓鑄工藝及模具

設(shè)計、中華文化與歷史傳承、經(jīng)典閱讀與鑒賞、自然科學(xué)與技術(shù)等。專業(yè)拓展課

程可以依據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行適當(dāng)調(diào)整。

2.專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

表2專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

序號專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

材料成型技術(shù)該課程以材料的工藝性能、成型工藝和零件的工藝性為主線，介紹各類工程材料的成

型技術(shù)及其發(fā)展趨勢。包括金屬液態(tài)成形工藝、金屬塑性成型工藝、連接成型工藝、

材料成型方法的選擇等方面的內(nèi)容。課程的基本要求為：1.掌握主要材料成型方法的

1實質(zhì)、工藝特點及應(yīng)用范圍；2.了解常用材料成型方法所用主要設(shè)備的工作原理及使

用范圍；3.熟悉毛坯和零件的結(jié)構(gòu)工藝性，具有設(shè)計毛坯和零件結(jié)構(gòu)的初步能力；4.

具有選擇簡單毛坯和零件的加工方法、制定工藝規(guī)程的能力；5.了解相關(guān)的新技術(shù)、

新工藝的發(fā)展動向。

合金及其冶煉該課程主要學(xué)習(xí)常用鑄造合金的種類、規(guī)格和技術(shù)要求、化學(xué)成份、結(jié)晶原理、金

2相組織與力學(xué)性能特點、熱處理和鑄造性能特點；使學(xué)生掌握鑄造合金的熔煉用爐

和熔煉工藝等方面的基本理論知識。

材料成型CAD/CAM該課程主要講授材料成型CAD/CAM的基本概念、原理、方法和技術(shù)。主要內(nèi)容包括

3CAD/CAM系統(tǒng)的組成、接口技術(shù)與圖形標準、計算機圖形處理技術(shù)基礎(chǔ)、幾何造型

技術(shù)、工程數(shù)據(jù)處理、CAD/CAM在材料成型中的應(yīng)用等。

鑄造工藝該課程主要講授鑄造工程技術(shù)人員必備的工藝理論和基礎(chǔ)知識。內(nèi)容是以砂型鑄造

4為主線，兼顧特種鑄造和常用設(shè)備的特點；圍繞提高鑄件質(zhì)量這個主題，闡述鑄件

形成過程的基本規(guī)律和控制方法，以及鑄造工藝及其裝備的設(shè)計方法等。

鑄造機械化及自動化該課程主要介紹鑄造車間生產(chǎn)概論、黏土砂造型設(shè)備及自動化、樹脂砂與水玻璃砂造

5型設(shè)備及自動化、造型材料處理及舊砂再生設(shè)備、鑄造熔煉設(shè)備及控制、落砂清理及

環(huán)保設(shè)備、鋁（鎂）合金鑄造成型設(shè)備及控制、消失模鑄造設(shè)備及生產(chǎn)線。

材料成型控制及自動該課程主要講授材料成型裝備及自動化方向的專業(yè)知識，講授各類材料成型設(shè)備的工

6化基礎(chǔ)作原理、結(jié)構(gòu)特點、應(yīng)用范圍、控制方法等；以及不同材料胡成型特點與共性問題；

成型裝備及自動化技術(shù)的發(fā)展前沿。

3．實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

主要包括實驗、實訓(xùn)、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐等。實驗、實訓(xùn)在校內(nèi)實

驗、實訓(xùn)室、校外實訓(xùn)基地等開展完成；社會實踐、跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)由學(xué)校

組織在裝備制造類企業(yè)開展完成。實訓(xùn)、實習(xí)主要包括：機械制圖實訓(xùn)、金工實習(xí)、

專業(yè)認識實習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、模具課程設(shè)計、專業(yè)綜合實訓(xùn)、跟崗實習(xí)、頂崗

實習(xí)等。實訓(xùn)、實習(xí)既是實踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論

與實踐一體化教學(xué)。要嚴格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》要求。

4.相關(guān)要求

學(xué)校應(yīng)結(jié)合實際，開設(shè)安全教育、社會責(zé)任、綠色環(huán)保、管理等人文素養(yǎng)、

科學(xué)素養(yǎng)方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動），并將有關(guān)內(nèi)容融入到專

業(yè)課程教學(xué)中；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到專業(yè)課程教學(xué)和有關(guān)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中；

自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務(wù)活動和其他實踐活動。

七、教學(xué)進程總體安排

教學(xué)進程是對本專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)、教育教學(xué)實施進程的總體安排，是

專業(yè)人才培養(yǎng)方案實施的具體體現(xiàn)。以表格的形式列出本專業(yè)開設(shè)課程類別、課

程性質(zhì)、課程名稱、課程編碼、學(xué)時學(xué)分、學(xué)期課程安排、考核方式，并反映有

關(guān)學(xué)時比例要求。

表3教學(xué)進程安排表

專業(yè)：現(xiàn)代鑄造技術(shù)專業(yè)代碼：460108學(xué)制：全日制三年

學(xué)時分配學(xué)期周學(xué)時

課程課程考核第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

序號課程編碼課程名稱學(xué)分理論實踐教

類別性質(zhì)方式共計一二三四五六

教學(xué)學(xué)

161515152515

毛澤東思想和中國特

1000001色社會主義理論體系B考查4726484

概論

2000002思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)B考查35432222

3000003高數(shù)A考試364644

4000004英語B考試6100802042

公

共

基

礎(chǔ)5000005微機原理及應(yīng)用B考試59026646

課

6000006體育與健康教育B考查46886022

7000007大學(xué)語文與應(yīng)用文寫作B考查35640164

8000008軍事理論課B考查23618182

9000009形勢與政策A考查11616****

10000010職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)B考查2363061

11000021大學(xué)生心理健康教育B考查1181261

12000022大學(xué)生安全教育B考查2363062

13012101機械制圖B考試36440244

14012102AutoCAD實用教程B考查1.5322302

專15012103工程力學(xué)B考試36050104

業(yè)

基16012104互換性與技術(shù)測量B考試36050104

礎(chǔ)

課17012105金屬工藝學(xué)B考試36050104

18012106機械設(shè)計基礎(chǔ)B考試36050104

19012107電工電子技術(shù)B考試36050104

20012108材料成型技術(shù)B考試59080106

專

業(yè)21012109合金及其冶煉B考試36050104

課

22012110材料成型CAD/CAMB考查1.5302282

23012111鑄造工藝B考試36050104

24012112鑄造機械化及自動化B考試36050104

25012113材料成型控制及自動化基礎(chǔ)B考查36050104

26012201程序設(shè)計基礎(chǔ)B考查36050104

專27012202液壓與氣壓傳動B考試36050104

業(yè)

選28012203特種鑄造技術(shù)B考試36050104

修

課壓鑄工藝及模具設(shè)

29012204B考查36050104

計

30000401中華文化與歷史傳承A考查118

公

共31000402經(jīng)典閱讀與鑒賞A考查118

選

修32000403自然科學(xué)與科技A考查118

課

33藝術(shù)鑒賞A考查232

合計總學(xué)分/總學(xué)時/周學(xué)時891696124844826252625

備注：*表示講座不計入周學(xué)時，公選課計3學(xué)分54學(xué)時

表4集中安排的實踐環(huán)節(jié)

序號課程代碼實訓(xùn)名稱課程類型考核方式學(xué)分學(xué)時周數(shù)學(xué)期

1000011入學(xué)教育與軍訓(xùn)C考查24821

012301專業(yè)認識實習(xí)C考查12412

012302機械制圖實訓(xùn)C考查12412

012303金工實習(xí)C考查22413

012304專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)C考查24823

012305模具課程設(shè)計C考查24824

012306專業(yè)綜合實訓(xùn)C考查24824

012307跟崗實習(xí)C考查612055

480205

012308頂崗實習(xí)C考查35

14466

012309畢業(yè)綜合實踐（含答辯）C考查1221696

合計65122451

表5周數(shù)分配表

時第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

間合計

內(nèi)容一二三四五六

理理論教學(xué)1615151561

論考試11114

教機動及勞動11114

學(xué)小計18171717（69）

實專業(yè)認識實習(xí)11

時第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

間合計

內(nèi)容一二三四五六

踐機械制圖實訓(xùn)11

教金工實習(xí)11

學(xué)

專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)22

模具課程設(shè)計22

專業(yè)綜合實訓(xùn)22

跟崗實習(xí)55

頂崗實習(xí)20626

畢業(yè)綜合實踐（含答辯）99

小計2342515（49）

其

入學(xué)教育與軍訓(xùn)22

它

合計201920212515120

表6教學(xué)活動學(xué)時分配表

學(xué)時分配

課程類型學(xué)分學(xué)時比例

總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時

公共基礎(chǔ)課3664642022622%

必修課

專業(yè)課3875657418226%

公共選修課3545401.8%

選修課

專業(yè)選修課12240200408.2%

集中安排的實踐環(huán)節(jié)651224122442%

合計154292012481672

43:57

比例43%57%

八、實施保障

主要包括師資隊伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評價、質(zhì)量管理

等方面。

（一）師資隊伍

1.隊伍結(jié)構(gòu)

學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比一

般不低于60%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。

2.專任教師

具有高校教師資格和本專業(yè)職業(yè)資格或技能等級證書；有理想信念、有道德

情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心；具有機械電子工程等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；

具有扎實的機電一體化技術(shù)相關(guān)理論功底和實踐能力；具有較強信息化教學(xué)能力，

能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。

3.專業(yè)帶頭人

原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外機電一體化技術(shù)行業(yè)、

專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對機電一體化技術(shù)專業(yè)人才的需

求實際，教學(xué)設(shè)計、專業(yè)研究能力強，組織開展教科研工作能力強，在本區(qū)域或

本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。

4.兼職教師

主要從制造類企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，

具有扎實的機電一體化技術(shù)專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有中級及以上相

關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教

學(xué)任務(wù)。

（二）教學(xué)設(shè)施

主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實訓(xùn)室和實

訓(xùn)基地。

1.專業(yè)教室基本條件

一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或

WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，

符合緊急疏散要求、標志明顯、保持逃生通道暢通無阻。

2.校內(nèi)實訓(xùn)室基本要求

（1）金工實訓(xùn)室：配備鉗工工作臺、臺虎鉗、臺鉆、畫線平板、畫線方

箱，配套輔具、工具、量具等，鉗工工作臺、臺虎鉗保證上課學(xué)生每人1套。

（2）電工電子實訓(xùn)室：配備電工綜合實驗裝置、電子綜合實驗裝置、萬用

表、交流毫伏表、函數(shù)信號發(fā)生器、雙蹤示波器、直流穩(wěn)壓電源等，電工綜合實

驗裝置、電子綜合實驗裝置保證上課學(xué)生每2-5人1套。

（3）制圖實訓(xùn)室：配備繪圖工具、測繪模型及工具等，計算機保證上課

學(xué)生每人1臺，投影儀、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、主流CAD軟件要與計算機匹配。

（4）機械加工實訓(xùn)室：配備臥式車床、立式升降臺銑床、臥式萬能升降

臺銑床、萬能外圓磨床、平面磨床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、分度頭、平口鉗、砂

輪機，配套輔具、工具、量具等，機床保證上課學(xué)生每2-5人1臺。

（5）液壓與氣壓傳動實訓(xùn)室：配備液壓實驗實訓(xùn)平臺、氣動實驗實訓(xùn)平

臺等，實驗實訓(xùn)臺保證上課學(xué)生每2～5人1臺。

（6）機電控制實訓(xùn)室：配備機電控制實訓(xùn)裝置、通用PLC與人機界面實

驗裝置、現(xiàn)場總線過程控制實驗裝置、工業(yè)以太網(wǎng)實驗平臺、計算機及相關(guān)編程

軟件、數(shù)字萬用表、壓線鉗、剝線鉗及電烙鐵等，保證上課學(xué)生每2～5人1套。

（7）鑄造工藝實訓(xùn)室：配備混砂機、中頻熔化爐、感應(yīng)爐、覆砂造型機、

砂型造型工具及外圍設(shè)備、金相試樣磨樣機，金相試樣拋光機，便攜式硬度

測量儀，臺倒置三目金相顯微鏡等，保證上課學(xué)生每2～5人1套。

3.校外實訓(xùn)基地基本要求

校外實訓(xùn)基地是學(xué)生進行生產(chǎn)實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的必備條件，

應(yīng)選擇專業(yè)對