《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作》教案 013.項(xiàng)目二任務(wù)八、畢業(yè)論文(一)_第1頁
《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作》教案 013.項(xiàng)目二任務(wù)八、畢業(yè)論文(一)_第2頁
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編號:13教案第13次課2學(xué)時(shí)授課形式新授授課時(shí)間課目、課題項(xiàng)目二、校園文通任務(wù)八、畢業(yè)論文(一)教學(xué)目的和要求1.培養(yǎng)縝密的思維,學(xué)會(huì)有邏輯地思考問題,培養(yǎng)合理論述的能力。2.掌握論文的寫作要素和思路,能夠獨(dú)立撰寫畢業(yè)論文。3.了解畢業(yè)論文的性質(zhì)、意義和特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)1.培養(yǎng)縝密的思維,學(xué)會(huì)有邏輯地思考問題,培養(yǎng)合理論述的能力。2.掌握論文的寫作要素和思路,能夠獨(dú)立撰寫畢業(yè)論文。3.了解畢業(yè)論文的性質(zhì)、意義和特點(diǎn)。教學(xué)進(jìn)程(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì))一、畢業(yè)論文的性質(zhì)及意義畢業(yè)論文是??萍耙陨蠈W(xué)歷教育為了對本專業(yè)的學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前撰寫的文章。一般安排在修業(yè)的最后一學(xué)年(學(xué)期)進(jìn)行。學(xué)生必須在教師指導(dǎo)下,選定課題進(jìn)行研究,撰寫并提交論文。目的在于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力,加強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識、理論和技能解決實(shí)際問題的訓(xùn)練,從總體上考查學(xué)生大學(xué)階段學(xué)習(xí)所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平。畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè),是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論,去分析、解決一兩個(gè)實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉過程,也是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié),是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力,提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力有著重要意義。二、畢業(yè)論文的特點(diǎn)(一)科學(xué)性;(二)實(shí)踐性;(三)獨(dú)創(chuàng)性三、畢業(yè)論文的類別(一)按照內(nèi)容性質(zhì)和研究方法的不同理論性論文、實(shí)驗(yàn)性論文、描述性論文和設(shè)計(jì)性論文。(二)按照議論的性質(zhì)不同立論文和駁論文。(三)按照研究問題的大小不同頁碼:1(四)按照課題研究設(shè)計(jì)的角度不同專題型論文、論辯型論文、綜述型論文和綜合型論文四大類四、畢業(yè)論文的寫作寫作論文不是一蹴而就的,而是精打細(xì)磨的過程,一般分為確定選題、搜集材料、構(gòu)思和執(zhí)筆、修改和定稿四個(gè)過程。作業(yè)布置訂正課堂練習(xí)主要參考資料《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作》,張莉、胡懿主編,電子工業(yè)出版社2019年11月第1版課后自我總結(jié)分析五年制高職學(xué)生比較聽話,上課時(shí)能夠按照教師的要求逐步完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)過程比較順暢。但在課堂練習(xí)環(huán)節(jié),部分學(xué)生錯(cuò)誤率較

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