下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《信息技術(shù)》課程教學(xué)單元教案設(shè)計(jì)第16章數(shù)字媒體16.6HTML5應(yīng)用授課教師:授課班級(jí):學(xué)時(shí)數(shù):2教學(xué)條件一體化教室、課程資源教學(xué)素材教材、PPT、微課、拓展閱讀材料思政融入通過(guò)在線制作表現(xiàn)父愛(ài)主題的HTML5文檔,教育學(xué)生感恩父母、感恩社會(huì)、感恩國(guó)家,強(qiáng)化感恩教育。教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)了解HTML和HTML5。(2)熟悉HTML5的新特性。(3)在線制作HTML5文檔。重點(diǎn):HTML5音、視頻標(biāo)簽、在線HTML5文檔制作難點(diǎn):在線HTML5文檔制作教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段師生活動(dòng)知識(shí)講解16.6HTML5應(yīng)用任務(wù)16.6.1了解HTML和HTML5任務(wù)16.6.2熟悉HTML5的新特性任務(wù)16.6.3在線制作HTML5文檔演示講解混合教學(xué)多媒體演示課程資源微課16-4教師:講解演示學(xué)生:觀察思考交流互動(dòng)分組討論記錄筆記課堂實(shí)訓(xùn)【實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目】制作漂亮的父親節(jié)海報(bào)項(xiàng)目要求:使用兔展制作父親節(jié)海報(bào),并將其發(fā)送給親人。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:圍繞制作“感恩父親”海報(bào)完成以下任務(wù):搜集海報(bào)素材,并進(jìn)行初步的效果設(shè)計(jì)打開(kāi)瀏覽器,輸入兔展官網(wǎng)網(wǎng)址,使用微信進(jìn)行掃碼登錄,進(jìn)入工作平臺(tái),點(diǎn)擊“創(chuàng)建作品”,開(kāi)始制作海報(bào)。選擇“空白模板”,并進(jìn)行頁(yè)面設(shè)計(jì)。點(diǎn)擊部件欄中的“圖片”,在頁(yè)面左側(cè)繼續(xù)點(diǎn)擊“上傳圖片”,將事先搜集整理的圖片上傳。點(diǎn)擊圖中“添加圖片背景”,選擇上傳圖片中的背景圖片,并調(diào)整其在頁(yè)面中的位置,繼續(xù)調(diào)整“屬性窗格”中圖片的“透明度”值,同時(shí)觀察設(shè)計(jì)區(qū)中的即時(shí)效果,直到滿意為止。點(diǎn)擊部件欄中的圖片,點(diǎn)擊左側(cè)圖片中的“父愛(ài)”圖片,在設(shè)計(jì)區(qū)中出現(xiàn)該圖片,調(diào)整圖片周圍的控制點(diǎn),改變圖片大小并調(diào)整位置;點(diǎn)擊右側(cè)屬性窗格“濾鏡”屬性中的“鮮艷”濾鏡。點(diǎn)擊部件欄中的圖片,點(diǎn)擊左側(cè)圖片中的“人物”圖片,在設(shè)計(jì)區(qū)中出現(xiàn)該圖片,調(diào)整圖片周圍的控制點(diǎn),改變圖片大小并調(diào)整位置;點(diǎn)擊右側(cè)屬性窗格“修剪”,在設(shè)計(jì)區(qū)中對(duì)圖片的邊緣進(jìn)行修剪。點(diǎn)擊部件欄中的“形狀”,點(diǎn)擊左側(cè)窗格中的“節(jié)日祝?!保c(diǎn)擊找到的“父親節(jié)快樂(lè)”,在設(shè)計(jì)區(qū)中調(diào)整形狀大小和位置,在右側(cè)“形狀顏色”位置修改文字顏色為白色,切換到“動(dòng)畫”選項(xiàng)卡,為文字形狀添加動(dòng)畫。點(diǎn)擊部件欄中的“音頻”,點(diǎn)擊左側(cè)窗格中的“上傳音頻”,將搜集的音樂(lè)上傳;點(diǎn)擊該樂(lè)曲右側(cè)的“+”號(hào)即可設(shè)計(jì)區(qū)中看到音樂(lè)符號(hào),可調(diào)整該符號(hào)的位置;在右側(cè)屬性窗格中可設(shè)置背景音樂(lè)的開(kāi)啟、循環(huán)等選項(xiàng)。點(diǎn)擊上方的“預(yù)覽與設(shè)置”按鈕,可以察看當(dāng)前完成的設(shè)置效果。繼續(xù)重復(fù)上面的步驟,完成其它頁(yè)面的設(shè)置。全部頁(yè)面設(shè)計(jì)完成后,進(jìn)行頁(yè)面發(fā)布,將頁(yè)面的鏈接或二維碼分享給至愛(ài)親人。實(shí)訓(xùn)在線平臺(tái)課程資源教師:發(fā)布任務(wù)學(xué)生:完成任務(wù)教師點(diǎn)評(píng)教師指出學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中可能出錯(cuò)和已經(jīng)出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),對(duì)學(xué)生點(diǎn)評(píng)不完善的地方進(jìn)行補(bǔ)充評(píng)析,對(duì)普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)析,加深印象,強(qiáng)化記憶。點(diǎn)評(píng)教師點(diǎn)評(píng)教師:點(diǎn)評(píng)學(xué)生:整理筆記課堂小結(jié)(1)HTML和HTML5。(2)HTML5的新特性。(3)制作HTML5文檔。歸納總結(jié)教師講授教師:總結(jié)學(xué)生:思考總結(jié)課外拓展研究制作在線HTML5文檔并發(fā)布:學(xué)生按組完
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 重要物資采購(gòu)合同
- 江西省萬(wàn)載縣高中生物 專題2 細(xì)胞工程 2.2.2 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體(練習(xí)課)教案 新人教版選修3
- 2024年三年級(jí)品社下冊(cè)《濃濃鄉(xiāng)土情》教案 山東版
- 高考化學(xué) 專題二 第8講 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用教案(含解析)
- 2024秋九年級(jí)歷史上冊(cè) 第七單元 工業(yè)革命和工人運(yùn)動(dòng)的興起 第20課 第一次工業(yè)革命教案 新人教版
- 2023一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 二 比一比第1課時(shí) 比長(zhǎng)短 比高矮教案 蘇教版
- 2024年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第12單元 化學(xué)與生活 課題2 化學(xué)元素與人體健康教案 (新版)新人教版
- 文書模板-委托研發(fā)合同補(bǔ)充協(xié)議
- 年度部門評(píng)分表
- 混凝土澆筑課件
- GA 1808-2022軍工單位反恐怖防范要求
- 網(wǎng)易公司戰(zhàn)略分析報(bào)告書
- 2023年中國(guó)通用技術(shù)(集團(tuán))控股有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)及答案解析
- GB/T 7409.1-2008同步電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)定義
- GB/T 34279-2017籠式足球場(chǎng)圍網(wǎng)設(shè)施安全通用要求
- 四川省工傷保險(xiǎn)待遇申請(qǐng)表
- 《火力發(fā)電工程建設(shè)預(yù)算編制與計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)》使用指南
- 2023年注冊(cè)物業(yè)管理師考試真題
- 運(yùn)用PDCA提高患者身份識(shí)別正確率課件
- 生而為贏-新東方英語(yǔ)背誦美文30篇
- 居住外地離退休人員聯(lián)系服務(wù)工作制度(試行)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論